畫畫敘事作文。
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來(lái)中國(guó)以前,我雖然對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)畫了解得不多,但是我常常到巴黎的藝術(shù)博物館去欣賞中國(guó)畫家的名畫。這些藝術(shù)品是那么漂亮,那么完美。我一邊看,一邊夢(mèng)想著中國(guó)。
我到中國(guó)后,心里想,學(xué)畫的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。開學(xué)以后,我聽說(shuō)將來(lái)有書法課,這個(gè)好消息使我非常高興。于是我毫不猶豫地報(bào)了名。
第一次去上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)來(lái)上課的人很多。老師教我們使用毛筆的方法和坐姿。我覺(jué)得這些要求都很嚴(yán)格。后來(lái)老師教我們寫一這個(gè)字。我從沒(méi)想到這看上去極簡(jiǎn)單的一筆寫起來(lái)卻如此難。兩節(jié)課過(guò)后,我還沒(méi)有準(zhǔn)確地寫好這一筆。我失望透了。我感到課上學(xué)生太多,老師不能具體地指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。在這樣的情況下,要想學(xué)好書法技巧是不容易的。因此我決定放棄這門課,但我仍覺(jué)得很可惜。
幾天以后,我的朋友告訴我,剛開了一個(gè)繪畫班,老師是個(gè)大畫家,而且學(xué)生也不多。可是我這個(gè)時(shí)間有歷史課,不能參加。怎么辦?我煩惱極了。因?yàn)槲姨雽W(xué)畫畫了。思考了一會(huì)兒,我決定去拜訪這個(gè)老師。他非常熱情地接待了我。我向他講明了我想學(xué)畫畫的愿望。由于我不能聽他的課,我問(wèn)他是不是能在別的時(shí)間上課。在和他談話的時(shí)候,我很局促,因?yàn)槲业臐h語(yǔ)不夠好。費(fèi)了很大力氣才說(shuō)出了我的想法。他認(rèn)真而耐心地聽我說(shuō)完,想了想,然后用一種商量的口氣對(duì)我說(shuō),如果我愿意,他可以在他家里教我。對(duì)他的建議,我感到特別高興,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有想到還能有這樣的機(jī)會(huì)。我同意了,而且感謝了他。他負(fù)責(zé)買畫畫的材料,他說(shuō)下星期在我們決定的時(shí)間在家里等我。我高高興興地回到宿舍,把這好消息告訴了我的同屋。她說(shuō)我很走運(yùn)。我就這樣迫不及待地等待著上第一課。
這偉大的日子終于來(lái)了。我準(zhǔn)時(shí)到了老師家。他帶我看了他的房間。剛一跨進(jìn)房門,我便覺(jué)得仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。墻上掛著一幅幅精美的圖畫。他興致勃勃地給我仔細(xì)講解了每張畫的構(gòu)思和要表現(xiàn)的內(nèi)容。原來(lái)這些畫都出自老師之手,真了不起。我深深地被迷住了。
后來(lái)他讓我走進(jìn)他的工作室。這里簡(jiǎn)直是一個(gè)博物館:幾支大毛筆插在筆架上,桌子上放著幾枚印章和繪畫材料,墻上貼滿了畫。墻角還堆放著許多。是他,使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)多彩的世界。接著老師開始教我繪畫的方法。他先教我畫梅花,他邊講解繪畫的技巧,邊講述梅花的歷史,特別給我講了為什么眾多的畫家都喜歡畫梅花。我覺(jué)得很有意思。
第一次試畫,很不成功。當(dāng)我對(duì)老師說(shuō)我畫不好時(shí),他馬上鼓勵(lì)我,說(shuō)這是正常的,誰(shuí)一開始就能畫好呢?我沒(méi)有失去信心。我想,在老師的指導(dǎo)下,將來(lái)一定也會(huì)成為一個(gè)出色的畫家。
題記:只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。――塞內(nèi)加
那天,班主任布置了我一個(gè)任務(wù):畫一張畫,然后拿去參加學(xué)校里的繪畫比賽。我內(nèi)心是抗拒的,想也不想地就開口拒絕了,因?yàn)槲易约簩?duì)自己的畫技很有自知之明,如果你讓我畫一只公雞,我能畫出一只四不像來(lái)。但班主任卻異常地堅(jiān)持要我畫,他用不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō):這是老師給你的任務(wù),老師你一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的期望的。我再三拒絕不了,也只好硬著頭皮,咬咬牙答應(yīng)下來(lái)。
直到我拿著畫紙,夢(mèng)游似的走出辦公室,還是不敢相信這一切事情。坐在位置上,看著空白的紙張,我苦笑了一聲,老師為什么要選我來(lái)畫畫呢?可能是之前一次課間里看見(jiàn)我畫的一幅蓮花圖,覺(jué)得不錯(cuò),贊揚(yáng)了幾句,便認(rèn)為我的畫技不錯(cuò)吧想到這,我嘆了一口氣,決定先用草稿練習(xí)著畫。
老師給了一張畫讓我模仿,畫上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,可我畫出來(lái)的畫和原畫大相徑庭,這讓我陷入深深的挫敗感中。我扔下鉛筆,伸出雙手捂住了臉,止不住地想:要不就干脆放棄了吧,或者讓其他同學(xué)替我畫好了這些念頭冒出的同時(shí),內(nèi)心又有些不甘:為什么這么快就放棄了呢?你忘了老師對(duì)你說(shuō)的話了嗎?腦海里老師那雙滿含期望的眼神清晰了起來(lái),以及耳邊似乎還回蕩著老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)內(nèi)心一番天人交戰(zhàn),我重新看向了那些畫,長(zhǎng)嘆了一口氣,說(shuō):不就是畫一張畫嗎?有什么大不了呢?我一定能畫好!下定了決心,我開始利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí),看教程,練習(xí)畫畫,不懂就去問(wèn)會(huì)畫畫的同學(xué)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我的畫技突飛猛進(jìn),當(dāng)?shù)搅私划嫷臅r(shí)期,我將畫交給了班主任,班主任接過(guò)畫,仔細(xì)看了一遍,然后滿意地笑道:你這小子,當(dāng)初還說(shuō)自己畫不好,死活不答應(yīng)畫,現(xiàn)在不是畫得很好嗎?
這事過(guò)了一段時(shí)間后,我被班主任叫到了辦公室,班主任從抽屜拿出一張金黃色的紙給我,我接過(guò)了它,仔細(xì)一看,是一張獎(jiǎng)狀,上面寫著XX同學(xué)榮獲繪畫比賽二等獎(jiǎng),耳邊響起班主任祝賀之類的話語(yǔ),一種巨大的幸福感充斥著我的內(nèi)心。
果然,人生就如同錢學(xué)森所說(shuō)的那樣:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。是啊,人生就是因?yàn)橛辛烁冻?,才有了收獲,而且你沒(méi)堅(jiān)持到底,又怎會(huì)知道你不能呢?
畫畫,是我的最愛(ài),只要拿起筆,我就能畫出一幅美麗的畫卷。
有一回去參加畫畫比賽,我心里既興奮又緊張,一伙比賽就開始,我拼命的花芽畫的就是畫不好白白的畫紙變臟乎乎的,我心想我不是這樣畫的呀?我畫的不是這樣的。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我連忙手忙攪亂的把畫紙扔了,從新畫一遍,突然,我腦海了出現(xiàn)心急吃不了熱豆腐,只要我認(rèn)真的畫就一定能畫的好,我一筆一畫的話了起來(lái)我畫的終于沒(méi)有第1次畫得那么糟了。眼看時(shí)間快到了,我不著急,還慢慢的畫起來(lái),我看其他的選手,有的畫完了有的還在想還有的筆都沒(méi)動(dòng)。一伙的功夫我就畫完了。雖然只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)但能把畫畫好的好我就很開心了。
媽媽說(shuō)愛(ài)畫畫的女孩是美麗的,可是我想,什么時(shí)候我能夠幫媽媽也畫一張畫。
我一直很羨慕那些畫畫畫的很好的人,覺(jué)得他們很牛。并且我一直想著如果我也能畫的
很好,那該多好哇!那樣我就有炫耀的資本了。
上學(xué)期的一天,我聽說(shuō)有一個(gè)老爺爺在學(xué)校門口宣傳動(dòng)漫招生,我很想去,于是就纏
著媽媽,讓她帶我去試聽。媽媽拗不過(guò)我,只得同意寒假帶我去試聽,我非常高興,因?yàn)檫@
樣我就有機(jī)會(huì)畫畫畫得很好了。
終于,寒假到了我去試聽了一節(jié)課,覺(jué)得有難度,但我仍然很想學(xué),于是媽媽給我報(bào)
了名。開始,我畫的并不好,老是一不留神把日式美少女畫成中國(guó)式妖怪。起初,老師沒(méi)說(shuō)
什么。后來(lái),他忍不住了,問(wèn):“你畫的畫你媽媽看了沒(méi)?”“看了呀”,我回答道。“她沒(méi)嚇
出病吧”“怎么可能呢?她早都習(xí)慣了”我調(diào)侃道。
“我怎么畫的這么差呢?”我不由得思考起來(lái)。難道是線條的問(wèn)題?但我畫的整體的
也不好看。難道是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真?于是,我便開始加倍認(rèn)真地畫畫。果然,我畫得好多了。
現(xiàn)在畫的已經(jīng)與原圖有幾分相似了呢!
這讓我明白了只要認(rèn)真去做事,什么都有可能做好。
我從小就喜歡畫畫,書架子上,寫字臺(tái)上,墻面上,電冰箱上......都貼著我從小到大所畫的精華。從這些作品可以看出我畫畫的進(jìn)步。
一次晚飯后,我提議大家一起畫畫,要求畫出的東西必須有意義,大家都同意了,參加者:爸爸,媽媽,妹妹,還有一個(gè),當(dāng)然就是我嘍!
妹妹皺起眉頭想了想,拿起紅色彩筆,畫了一個(gè)圓圓的太陽(yáng),接著又拿起藍(lán)色彩筆,畫了幾朵像棉花糖的白云,然后畫了一條清澈的小河,最后畫了幾只白天鵝在小河里游泳,妹妹得意地說(shuō):嘿嘿,你輸定了!
妹妹畫得這么好,我也不甘示弱,拿起綠色彩筆畫了一些青草,接著我又拿起粉色彩筆畫了幾只肥壯的小豬和大豬,然后拿起白色彩筆畫了幾只山羊,最后畫了一個(gè)超大的農(nóng)場(chǎng),爸爸媽媽夸我們兩個(gè)畫的真好!
我喜歡畫畫,它不但豐富了我的課外生活,而且還開拓了我的想象力!
一張張被撕碎的畫紙,把紙簍堆得滿滿地。一旁正響著《月光曲》,音樂(lè)也變得凄涼悲傷。幾天下來(lái),我一直找不到下筆的方向。
這或許是我學(xué)習(xí)畫畫這段時(shí)間來(lái)遇到的最大的困難了。練習(xí)素描的這近一個(gè)月來(lái),從起初的形態(tài)相似,之后的意境一致,到現(xiàn)在的思想感情也達(dá)到了一致,但老師總說(shuō)還缺少點(diǎn)什么。
我明白,畫畫要求的并不是你要臨摹得有多像,要的是一種你自身的思想,要畫出你自己的風(fēng)格,光是一味地模仿是不夠的。如今,我卻被困在了這里,絲毫尋求不到方向!
一次偶然的機(jī)會(huì),我有幸來(lái)到了義烏的一個(gè)書畫展覽會(huì)上。我欣賞到了一幅出自農(nóng)民之手的《父親》。在這佳作盡顯的展覽中,我唯獨(dú)偏愛(ài)于它,它純樸、簡(jiǎn)潔的畫面深深地吸引著我。畫中的父親,樸素簡(jiǎn)潔的衣著,粗糙的雙手,無(wú)不體現(xiàn)了農(nóng)民那肯吃苦耐勞的精神,更為畫營(yíng)造了一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村氛圍。
看到了這幅畫,我仿佛看到了東邊那一縷曙光?;氐郊抑?,我拿起畫筆飛快地畫了起來(lái),腦海中一幅幅畫面猶如幻燈片一般閃過(guò)。畫筆不斷與紙觸碰著,發(fā)出沙沙的摩擦聲。我眼神專注地看著畫紙上漸漸清晰的圖畫,心中有了一種前所未有的奇特感覺(jué)。
我思索著我的畫,思考著畫中的人、景、物,我仿佛看見(jiàn)了辛苦了一天的母親拖著疲憊的身體在為我和爸爸燒著晚飯。
我明白了,我明白了母親的不易,我明白了母親的勞苦。我明白了,明白了畫畫的道理,明白了畫畫時(shí)要有一顆平靜的心。我明白了,明白了畫畫要從身邊的事物入手,描畫出自己心中所想的事和情景!
我從畫畫中明白了許多,明白了要有一顆感恩的心,明白了許多,許多
芳古園小學(xué)六年級(jí)
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