寫體重秤的作文匯總

體重的作文。

寫作文的能力綜合了語文學科的各項能力，寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫體重秤的作文匯總”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

寫體重秤的作文【篇1】

我的朋友謝安琪送給我一只兔子。眼睛是棕色的，鼻子是粉紅色的，個頭非常小，發(fā)現(xiàn)它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物緊緊抱住再吃。它還把嘴放在地上擦一擦。它每次走到臺階邊緣時，從不會掉下去，因為它總是先看一看有沒有危險，兔子的性格非常溫順。它對其它動物沒有什么傷害，但是許多動物都欺負它，狼、虎、獅子等都想吃它；鷹也想叼它；甚至人也開槍打它……但是兔子始終沒有被消滅.為什么呢？它跑得很快，見到狼、虎、獅子等，就飛快地鉆進洞里；如果鷹來叼它，它就會仰面朝天，自然界的野兔子有一身保護色，躲在草叢里，連人類也不容易發(fā)現(xiàn)它。才使兔子這個大家族經(jīng)久不衰。(2） 我喜歡兔子。婆婆家前年就養(yǎng)了一大群兔子，現(xiàn)在她家還留著幾張兔皮，兔子是一種哺乳動物，長滿了短短的絨毛。嘴有點尖，旁邊長著胡須。嘴唇最有意思，兔子從窩里跑出來是不容易抓到的。曾用后腿踢爛了一只想吃它的老鷹腦袋。小兔子十分乖巧，經(jīng)常纏著兔媽媽吮奶。兔子的毛柔軟、輕盈，可做墊被、衣服。兔子是一種既可愛又有用的動物呀！我陪同學一塊去她親戚家抱小兔子。我們進到院子里，看到滿院的小兔子跑來跑去。小兔子有白色的和黑色的，身上毛絨絨的，小兔子看到有生人，嚇的到處亂跑，有時跑出籠子，有時又鉆到籠子里，有的又從籠子里探頭探腦觀察我們，它們慌亂的樣子，親戚捉住一只小黑兔遞給我，就象抱著一個娃娃。開始小黑兔瞪著一雙黑黑的眼睛盯著我，四個小腿不停地亂蹬著，

寫體重秤的作文【篇2】

領(lǐng)教刑悅晨叔叔的身高后，再來領(lǐng)教領(lǐng)教我叔叔的體重，如果用我叔叔的體重和世界上最大的藍鯨來比較，在我叔叔的眼里那只不過和螞蟻差不多。你一定會問我叔叔一天能吃多少千克飯，什么才幾千克。告訴你吧我叔叔一天能吃兩萬噸飯。因為吃的多體重當然不一般了。

著幾天我正在給叔叔申報“吉尼斯世界紀錄“呢！這下可把那些公正裁判給累壞了因為他們整天都要連夜為我叔叔制作特大號的秤重器。“丁冬-丁冬-“?。≡瓉硎枪门衼砹?，樓下還有一輛解放牌大卡車車，車斗里還有有個“超大“的秤重器。不一會兒就到叔叔家了。叔叔邁著他那有力步子走上了秤重器只聽“砰“的一聲秤重器又光榮的“下崗“。因為叔叔太重了，所以以無法的知體重為由退出了比賽。

后天就是叔叔生日了，我想送給他一個禮物便跑到叔叔家問他想要什么。他說他什么也不要只想飽飽吃一頓飯?！昂谩拔乙豢诖饝?yīng)了這時我想起了黃相賓家的電飯保。

好了不說了我要和相賓去聯(lián)系聯(lián)系了！

寫體重秤的作文【篇3】

(1)昨天，我的朋友謝安琪送給我一只兔子。它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉紅色的，個頭非常小，只有一只老鼠那么大。它很聰明，有一次，我喂它東西吃的時候，發(fā)現(xiàn)它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物緊緊抱住再吃。吃完后，它還把嘴放在地上擦一擦。還有，它每次走到臺階邊緣時，從不會掉下去，因為它總是先看一看有沒有危險，然后再做出相應(yīng)的對策。兔子的性格非常溫順。在自然界，它對其它動物沒有什么傷害，也不侵犯人類，但是許多動物都欺負它，狼、虎、獅子等都想吃它；鷹也想叼它；甚至人也開槍打它……但是兔子始終沒有被消滅.為什么呢？因為它能頑強地保護自己:它跑得很快，見到狼、虎、獅子等，就飛快地鉆進洞里；如果鷹來叼它，它就會仰面朝天，用四條腿去迸鷹；自然界的野兔子有一身保護色，躲在草叢里，連人類也不容易發(fā)現(xiàn)它。正是有這種頑強精神，才使兔子這個大家族經(jīng)久不衰。(2） 我喜歡兔子。婆婆家前年就養(yǎng)了一大群兔子，現(xiàn)在她家還留著幾張兔皮，有的是銀白色的，有的灰白色的，好看極了。兔子是一種哺乳動物，性情溫和。它的耳朵長長的，尖尖的，長滿了短短的絨毛。嘴有點尖，旁邊長著胡須。嘴唇最有意思，竟分成三瓣，通紅通紅的，像熬了許多夜似的。它的尾巴短短的，卷曲著，真可愛，善于跳躍，速度很快。所以，兔子從窩里跑出來是不容易抓到的。有一本書上記載：一野兔，曾用后腿踢爛了一只想吃它的老鷹腦袋。免子一胎生三至十個，小兔子十分乖巧，經(jīng)常纏著兔媽媽吮奶。兔子的毛柔軟、輕盈，可做墊被、衣服。原來，兔子是一種既可愛又有用的動物呀?。?）傍晚，我陪同學一塊去她親戚家抱小兔子。到了她親戚家，我們進到院子里，看到滿院的小兔子跑來跑去。小兔子有白色的和黑色的，最大的應(yīng)該有五十厘米左右，小的才有十厘米左右，身上毛絨絨的，就如棉花似的。小兔子看到有生人，嚇的到處亂跑，有時跑出籠子，有時又鉆到籠子里，有的又從籠子里探頭探腦觀察我們，它們慌亂的樣子，可愛極了!親戚捉住一只小黑兔遞給我，我小心翼翼地接過來，就象抱著一個娃娃。開始小黑兔瞪著一雙黑黑的眼睛盯著我，四個小腿不停地亂蹬著，很不安.我輕輕地撫摸著它的身子，嘴里還輕聲細語地說:寶寶乖，寶寶聽話!不一會，它就靜靜地躺在我的懷里了。我好喜歡它的眼睛，又黑又亮.過了一會，我感到懷里熱熱的，原來小黑兔在我身上小便了!親戚笑著對我說:“把它放到籠子里吧。”可是小黑兔用爪子緊緊地抓住我，不愿意離開我，我也有點不舍得離開它了.。 我真希望有一只小兔子天天陪我上學!

寫體重秤的作文【篇4】

世界上到處都充滿生命，每一天都有新的生命在誕生，而我們也是降臨在這個世界上的小生命

每一個生命都是珍貴的，如果沒有生命，這整個世界都會成為死一般寂靜，所以請每一個人都珍惜生命，尊重生命當黎明到來，太陽掛上了天空，路邊，屋檐上，花盆里……冒出了草兒的蹤跡，這是萬物生命中的一樣，它們總是擁有著那頑強的毅力，不怕風吹雨打，它給一切生命以鼓舞，以榜樣，走進校園，一處處綠油油帶點小露珠的草坪，總是給人一種清新的感覺，然而請管住你的腳，正如“小草微微笑，請繞道而行”，小草雖小，但總是擁有著一種堅持不懈的精神，我們也應(yīng)該尊重它們，正如尊重自己的生命，即使微不足道，但是在我們的世界里卻也少不了它們的存在站在小橋上，看著小溪里的魚兒不安分地游來游去，聆聽著樹上電線桿上的小鳥歌唱，又望望在河邊吃著小草的?！?/p>

這一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個世界變得生動美好，這些自然循環(huán)總是那樣神奇，不可或缺，那么請尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚兒有個清新的家，不要獵殺鳥兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環(huán)境，讓牛兒可以開心地享受……當我們站在馬路上，街上人山人海，我們應(yīng)向左看看，向右看看，再過馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的人，讓自己，他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”萬物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛護，從而也讓我們換位思考，我們的生命也需要它們的尊重愛護請尊重生命

【尊重生命】

寫體重秤的作文【篇5】

今年剛十二歲的我，竟達到了九十多斤了，跑步常常不及格，我還為這件事哭過好幾次鼻子。

還是媽媽主意多，給我想了個好辦法——“減肥計劃”。第一，早上不許睡懶覺。第二，不許吃葷，只能吃素。第三，每天五十個蹲起跳。為了不再長胖，我只能這么做。

每天起床，我都要和媽媽一起迎著朝陽跑步，還沒跑多遠，我就累得氣喘吁吁，媽媽在旁邊一直給我加油，我心想：不能半途而廢！就又咬緊牙關(guān)跑了起來。

吃飯的時候，想到自己不能吃葷，就狼吞虎咽地吃起了青菜。晚上我在床上吭哧吭哧地做了五十個蹲起跳，效果真是立竿見影。沒過幾天，體重竟下降了二斤，身材也似乎變苗條了，我照著鏡子，臉笑成了一朵花。

可是我的減肥計劃最終沒能如期進行。那天，我正在跑步，姥姥看見了說：“減什么肥呀！別的小孩想增肥都增不了呢，趕快回去?！甭犃死牙训脑捨揖椭缓没厝チ恕３酝盹埖臅r候，姥姥往我碗里放了很多的肉，說：“要多吃飯，看你這幾天瘦的，心疼死我了?！睅滋旌?，我的體重又反彈了，所有付出都付諸東流，難道我的減肥計劃就此放棄了嗎？媽媽告誡我一定要堅持，可姥姥的話又在耳邊回蕩。

兩種截然不同的愛，讓我舉棋不定，讓我有一種難以名狀的無奈。

我想改變我的體重，怎么竟然這么難？怨媽媽？怨姥姥？還是怨我……

寫體重秤的作文【篇6】

尊重是生命間的橋梁

曾聽別人講過一個故事：有一個因小兒麻痹而殘疾的學生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對他都很好，但還是沒人獲得他的友誼?？尚聛聿痪玫囊晃慌淖兞诉@種狀況，他們成了很好的朋友。大家問為什么。那位女生說，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問：“我可以扶你起來嗎？于是從那以后他就對我特別好了?！?/p>

“我可以扶你起來嗎？”其實是生命間真正的尊重。

尊重是生命間的橋梁，不僅指人與人；世間萬物之中，任何一個生命，都需要尊重。

姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見它主人不在家的時候都會用石頭打它。我們兩個始終“勢不兩立”！有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的是：它沒有被拴起來！當我意識到這一點的時候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的`往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風趣地對我說：“怎么了這是？看見日本鬼子進村了？”待我把事情經(jīng)過告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說：“傻孩子，我如果第一次見到你，就用石頭打你，不尊重你，你會怎樣對我呀？小狗也是這樣，它沖你叫是因為它不認識你，以為你要傷害它；你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么？……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒有沖我叫，我也沒有打過它，我們倆成了“好朋友”！

姥姥對我說的話當時我還不太明白，只是淺淺的覺得我以后只要對別人好，別人就對我好。慢慢地，我才明白：原來姥姥是在教我要學會尊重，而尊重是連接兩個生命間的橋梁。

尊重是相互的，就像“贈人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會尊重我。不能因為對方是弱者，就歧視他。同時，也要以尊重他的自尊為出發(fā)點來幫助弱者，讓他感覺我們是真心的想要幫助他，而不是因為憐憫他，同情他。

其實尊重很容易做到：初次見面的一個微笑，得到幫助時的一句謝謝；為演出成功鼓掌，為同學的進步喝彩；不使他人難堪，為別人著想；一句問候，一聲再見……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。

尊重可以很快的拉近彼此的距離，這就是生命間的橋梁。