小學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志名人名言(通用30條)

勵(lì)志名人名言。

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小學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志名人名言(1--15條)

1、不問(wèn)的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。2、逆境是磨練人的最高學(xué)府。

2、珍惜時(shí)光，積累經(jīng)驗(yàn)，少犯錯(cuò)誤，分享快樂(lè)。

3、好好去適應(yīng)環(huán)境，等待改造的機(jī)會(huì)。――柳傳志

4、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍?！病だぢ逋?/p>

5、世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。

6、一個(gè)人除了自身有信心，不然帶來(lái)他人自信心。

7、體育鍛煉可以（有時(shí)可以迅速）使人樂(lè)觀（科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明）。

8、放棄那一刻的人，那一刻也會(huì)放棄他。

9、如果一個(gè)人卑躬屈節(jié)地去獲得金錢和地位，還不如抱著崇高的志向而過(guò)貧賤的生活。

10、優(yōu)雅地迎接成功，勇敢地面對(duì)挫折。

11、嘗試跟錯(cuò)誤，就是經(jīng)驗(yàn)，痛苦的經(jīng)驗(yàn)叫做智慧。

12、有時(shí)刻讀書，有時(shí)刻又有書讀，這是愉悅；沒(méi)有時(shí)刻讀書，有時(shí)刻又沒(méi)書讀，這是苦惱。莫耶

13、豐富的心靈，會(huì)讓單調(diào)的環(huán)境有一個(gè)自得其樂(lè)的關(guān)鍵詞閃爍。

14、當(dāng)結(jié)果是毅力時(shí)，比當(dāng)失敗是百折不撓更重要。

15、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育?！J斯

小學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志名人名言(16--30條)

16、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō)：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家?！K霍姆林斯基

17、市場(chǎng)銷售是以被他人回絕逐漸的。

18、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量?！R卡連柯

19、取得成功決不會(huì)喜愛見面懶漢，反而是喚起懶漢。

20、多少豪門繁華落盡，就是因?yàn)橐粋€(gè)字：“爭(zhēng)”

21、私下肯定自己，公開肯定部屬，建立成就感。yjS21.cOm

22、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。

23、普普通通的步伐還可以走完偉大的行程安排。

24、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)?！病ゑR修斯

25、每日早上醒來(lái)，你錢包里的較大財(cái)產(chǎn)是個(gè)鐘頭你生命宇宙空間中并未生產(chǎn)制造的原材料。

26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——網(wǎng)絡(luò)收集

27、昔促尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)，披蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。――《三字經(jīng)》

28、明顯的信念會(huì)賺取頑強(qiáng)的人，隨后又使它們更頑強(qiáng)。(

29、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

30、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。60、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。