外星球來的孩子讀后感。
讀書可以讓我們直面困難,提起作者,大家一定都讀過其所寫的作品吧。?記錄下讀書時(shí)的主要觀點(diǎn),可以更好地展現(xiàn)讀后感的深度。在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)將為大家詳細(xì)解讀“外星球來的孩子讀后感”這個(gè)話題,請(qǐng)注意這篇文章僅供讀者參考!
一天,我在網(wǎng)上看小說。一個(gè)書名讓我產(chǎn)生了興趣《從外星球來的孩子》
我不由自主的按下了鼠標(biāo),一個(gè)窗口彈了出來。聚精會(huì)神的看了起來。主人公是一個(gè)仿佛從外星球來的孩子和小貓胖頭。
故事是這樣開始的:元宵節(jié)過后,孩子們都快開學(xué)了,只有胖頭整天無所事事。他的爸爸笑貓準(zhǔn)備把胖頭送到寵物特技學(xué)校去。第二天,胖頭就乖乖地起床了,跟笑貓去了寵物特技學(xué)校。一開始,胖頭想學(xué)鉆圈,可是胖頭心里怕那個(gè)教練,不喜歡那個(gè)教練,于是放棄了。后來,球球老老鼠給胖頭選了個(gè)好老師小李。她是個(gè)鋼琴老師,笑貓怕她不愿意收胖頭當(dāng)學(xué)生,可小李老師很喜歡胖頭,笑貓也放心了。被校長判定是沒有音樂細(xì)胞的胖頭,在小李老師的調(diào)教下,每天都在進(jìn)步,每天都帶給大家驚喜。連校長對(duì)胖頭都刮目相看。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里,胖頭在銀杏林里遇見了一個(gè)小男孩一個(gè)仿佛是從外星球來的孩子。在胖頭的畢業(yè)演出后,胖頭和笑貓又在銀杏林里遇見了小男孩,笑貓突然大笑,那個(gè)從外星球來的孩子轉(zhuǎn)到笑貓跟前,突然停下了腳步,他的眼神不再飄忽,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著笑貓的臉。漸漸地胖頭和小男孩成為了好朋友,一直陪伴著他,使小男孩的病一天天的好起來。有一天,笑貓發(fā)現(xiàn)了小男孩音樂感受相當(dāng)了得,而且他的繪畫才能也相當(dāng)了得。墻上已經(jīng)貼了好幾幅畫了:有小鹿在林間奔跑,有月光下清波蕩漾的大海,還有藍(lán)天白云下,萬馬奔騰在遼闊的草原后來,小男孩和胖頭來到了大劇院的舞臺(tái)上彈琴、唱歌,受到了熱烈的掌聲。
自閉癥兒童很孤單,他們需要一個(gè)理解他們的朋友。讓我們做個(gè)開朗、自信的人吧!用心對(duì)待每一個(gè)人,這樣生活才會(huì)更加美好!
在這個(gè)暑假里,我認(rèn)真閱讀了一本很有意思的書,書的名字就讓我充滿了好奇心,它叫——《從外星來的孩子》,讓我回味無窮。
這本書,令我最喜歡的是胖頭和笑貓,還有那個(gè)患有自閉癥的孩子。本書主要講了:球球老老鼠,帶著胖頭和胖頭的爸爸——笑貓。來到一所寵物學(xué)校。胖頭喜歡鋼琴,所以它向老師學(xué)習(xí)鋼琴。過了兩個(gè)月,胖頭畢業(yè)了??尚ω垱]錢買鋼琴。它們來到公園時(shí),看到有一個(gè)小男孩,自己圍著銀杏樹在轉(zhuǎn),笑貓對(duì)著他就笑了一下,他就停下來盯著笑貓看,原來這個(gè)小孩患有自閉癥。他的爸爸媽媽好像找到了救星,把胖頭抱回了家。小男孩過生日的時(shí)候,他的爸爸給他買了一臺(tái)鋼琴。胖頭看見鋼琴就彈了起來,小男孩做著指揮的手勢。爸爸媽媽就把他送到了學(xué)校學(xué)習(xí)指揮。后來小男孩他成為了一個(gè)小小的指揮家。
這個(gè)小男孩的媽媽一開始就很擔(dān)心,直到她遇到了笑貓和胖頭,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是這么能干。起初我像小男孩的媽媽一樣很擔(dān)心,看完以后我的那塊石頭才放了下來。
楊老師寫的書真好看,讓人回味無窮!
自信友愛溫暖——《從外星球來的孩子》讀后感
課件****5yk
暑假里,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《從外星球來的孩子》。看到這個(gè)話題,我好奇地品味著書中的故事。
故事很簡單,也很溫馨。胖胖貓的孩子胖頭被笑貓和球球老老鼠送到了寵物特技學(xué)校。它向一位文雅的女老師學(xué)鋼琴。在小楊的細(xì)心指導(dǎo)下,這個(gè)胖子進(jìn)步很快,在畢業(yè)鋼琴表演中贏得了極大的贊譽(yù)。
胖子也從這里找到了自信和輕松。
偶然間,胖頭還在銀杏樹林遇到了一個(gè)似乎從外星球來的孩子“寶寶”。為什么說他是從外星球來的呢?因?yàn)樗恢鄙钤谧约旱氖澜缋?,從不與任何人交流。
笑貓后來才知道,孩子其實(shí)是個(gè)自閉癥孩子。但就是這樣一個(gè)孩子,他被貓和胖子的微笑所吸引。在寶寶媽媽的要求下,胖頭呆在寶寶家里陪著這個(gè)孤獨(dú)自閉的寶寶。
孩子的父親給了孩子一件禮物。那是一架鋼琴。有了鋼琴,胖子又可以快樂地彈鋼琴了。寶寶還把指揮權(quán)交給胖子!在友情的溫暖和**的影響下,寶寶逐漸走出封閉的自我世界,融入正常人的生活和世界。
讀完故事后,我把書埋在地下,沉思著:這個(gè)故事給我?guī)砹硕啻蟮恼鸷?!貓的故事是一個(gè)淘氣的孩子,靠著自己的努力學(xué)會(huì)了一種技巧——彈鋼琴,獲得了自信。
但笑貓并不驕傲,而且一直沒有停止。相反,它發(fā)揮自己的熱情,用鋼琴幫助自閉癥兒童。這不正說明了一個(gè)道理:發(fā)揮自己的一技之長,并且有一顆樂于助人的心,在幫助別人的同時(shí),你自己也會(huì)感到快樂!
我還想學(xué)習(xí)笑貓的另一個(gè)長處——多觀察,多發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),互相學(xué)習(xí)。知道寶寶不是一文不值,笑貓很想幫助他愛上**,愛上列車長,走出孤獨(dú)的世界。
我不由得覺得世界的愛是多么的重要!胖頭用自己的愛,幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康。當(dāng)你幫助別人時(shí),他們的微笑是我們最大的回報(bào)。
如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,我們的世界會(huì)變得更好更溫暖。幫助那些生活不便的人對(duì)我們來說只是一件小事。讓我們行動(dòng)起來,為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心吧!
課件****5yk
在炎炎夏日里,媽媽帶我走進(jìn)一家書店來買書,我走進(jìn)書店仔仔細(xì)細(xì)地挑選著書。突然,一本書進(jìn)入了我的視線,《笑貓日記.從外星球來的孩子》楊紅櫻著,上面還印著鮮紅的玫瑰花和一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上的一棵銀杏樹下邊。我看著題目想:真的,地球上有外星人嗎?不不不,先看了再說。我想完就迫不及待向媽媽請(qǐng)求買下這本書。
回到家里,我就坐在沙發(fā)上打開嶄新的書津津有味地看了起來。這個(gè)故事是講一只笑貓有一個(gè)兒子叫胖頭,它整天無所事事還抱怨自己沒有妹妹漂亮,沒有弟弟聰明,妹妹當(dāng)了賣報(bào)貓,弟弟當(dāng)了導(dǎo)盲貓,自己卻什么也沒做。笑貓聽了胖頭的怨言就找球球老老鼠幫忙,笑貓?jiān)谇蚯蚶侠鲜蟮膸椭掳雅诸^送到了寵物特技學(xué)校,希望能幫胖頭找回自信。從此胖頭每在在寵物特技學(xué)校學(xué)鋼琴,笑貓每天來看胖頭學(xué)鋼琴,胖頭一天天在進(jìn)步,一直到胖頭畢業(yè),它又回到以前的狀態(tài)認(rèn)為自己沒出息,無所事事了。笑貓只好帶胖頭出來散步,突然胖頭在銀杏林里遇見了一個(gè)男孩一個(gè)不愿意和別人交流的孩子,胖頭走近了這個(gè)小男孩,漸漸地,他們成了好朋友,小男孩慢慢的變得開朗了,胖頭發(fā)現(xiàn)自己有朋友了,可以幫到小男孩,有出息的。還發(fā)現(xiàn)小男孩是一個(gè)很有音樂天賦和繪畫才能的孩子,最后在大劇院舞臺(tái)上小男孩唱歌胖頭伴奏給觀眾聽,贏得了熱烈的掌聲。
這本書主要運(yùn)用了擬人的手法和對(duì)話方式,心理活動(dòng)寫得很好,情感細(xì)致。我很羨慕胖頭和小男孩,他們都戰(zhàn)勝自閉,找回了自我。尤其是胖頭由無所事事變得有所作為,去幫助別人,它是貓群中的奇葩。這也讓我們重新認(rèn)識(shí)自己,每一個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的,少些抱怨多些進(jìn)取,總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。
暑假里我看了很多課外書,而我最喜歡的是作家楊紅櫻寫的《從外星球來的孩子》這本書。 這本書講的是春天來臨時(shí),一只叫胖頭的小貓和它的爸爸來到一所寵物特技學(xué)校。一直什么都學(xué)不好的胖頭在這所學(xué)校里找到了自己最喜歡的課目——彈鋼琴。它每天都刻苦的練習(xí)彈鋼琴,通過不斷的努力,胖頭終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。一天,胖頭在公園里遇到了一個(gè)得了孤獨(dú)癥的孩子——寶寶。在胖頭的陪伴下,寶寶的孤獨(dú)癥不治而愈。在陪伴寶寶的過程中,胖頭還發(fā)現(xiàn)了寶寶是一個(gè)天才的指揮家。在胖頭的幫助下,寶寶登上了舞臺(tái),成功的指揮了一場演奏會(huì)。 通過讀這本書讓我懂得了每個(gè)人都會(huì)有自己的特長,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不要去嘲笑別人的缺陷。要盡可能的去幫助需要我們幫助的人。還有就是什么無論事情只要堅(jiān)持就能成功,要相信奇跡可能發(fā)生在不可能發(fā)生奇跡的人身上。從這道理上我想到了我學(xué)習(xí)彈鋼琴時(shí),遇到一些很難的曲子,我認(rèn)為我絕對(duì)彈不好,但是經(jīng)過我刻苦練習(xí),最終都能彈的很好。但如果我怕辛苦,不認(rèn)真練習(xí)時(shí),一些很簡單曲子我也彈不好,所以我以后做什么事情時(shí)都要認(rèn)認(rèn)真真,努力去做,相信我都可以做到最好!
楊紅櫻不僅寫了《淘氣包的馬小跳》這部文學(xué)作品,她還把《笑貓日記》送給孩子們,今天,我就來同大家介紹一下《笑貓日記之重外來的孩子》。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會(huì)笑,還能聽懂人話,還記得嗎?
春天就要來了,孩子們又開始返回學(xué)校,二丫和三寶也越來越忙,只有胖頭沒有一點(diǎn)事情做,這讓笑貓很心煩,決定帶著胖頭去寵物特技學(xué)校去上學(xué),走到學(xué)??兹复箝T打開,貓臉校長出現(xiàn)。笑貓用笑讓校長同意胖頭學(xué)鋼琴,畢業(yè)典禮,胖頭在小李老師的指導(dǎo)下演奏出了動(dòng)聽的音樂。
回到公園胖頭便不見了,笑貓很快找到了他胖頭和小貓裝打架,卻引不起男孩注意,笑貓大笑,男孩兒也笑。
胖頭很快便有了一個(gè)心愿:讓爸爸教他笑,笑貓告訴她笑是從心里流淌出來的,別人帶胖頭到了梅園的一口井旁,告訴他這個(gè)可以當(dāng)鏡子的練習(xí)。
兩個(gè)星期很快過去了,胖頭終于會(huì)笑了,因?yàn)樗阉械牡褂爱?dāng)成了作文寶寶,一下子就學(xué)會(huì)笑了?!緒WW.wei890.CoM 唯美句子】
它們又去找寶寶了,胖頭對(duì)寶寶是要笑著,寶寶走過來,坐在地上,也咯咯地對(duì)胖頭笑,保姆過來連忙將寶寶抱起寶寶見胖頭被嚇跑了,尖叫整個(gè)。
第二天胖頭在寶寶父母面前逗笑了寶寶,讓寶寶的父母很感激,將胖頭帶回了家中,寶寶開始大口吃飯,不摸墻走路了。
走了一上午,走了一下午,寶寶跟著胖頭一直沒摸墻,家具也全部歸位了。寶媽十分感激胖頭,希望他不要離開。
寶爸給寶寶帶回一架鋼琴胖頭又開始彈琴了,寶寶也拿著筷子指揮,用筆畫出想象的畫面。
第二天,丁教授親眼看見了如此有才華的孩子便收寶寶,為學(xué)生和胖頭天天排練。
演出終于開始了,寶寶很好的發(fā)揮,引起了很多掌聲,胖頭和寶寶的演出更是精彩絕倫。
一只專注的貓,一只沒有音樂天份的貓,為了讓這個(gè)自閉癥的孩子健康,他學(xué)會(huì)了笑和鋼琴,用笑讓孩子走出陰影,這只貓真是了不起呀!
堅(jiān)持就是成功--讀《從外星球來的孩子》有感
毛一主一席曾說:“世上無難事,只怕有心人。”就在今天,我閱讀了《從外星球來的孩子》這篇文章,使我久久不能平靜。
《從外星球來的孩子》講述了球球老鼠和笑貓陪胖頭來到了一所寵物特技學(xué)校,在學(xué)習(xí)鋼琴的日子里,胖頭在銀杏林認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩,最終他們通過刻苦學(xué)習(xí)音樂,換來了成功的果實(shí)。
這篇文章讓我想起一位好萊塢的著名演員——史泰龍。他的家境非常不好,最后想到了去當(dāng)演員。他來到好萊塢,找明星,找導(dǎo)演,找制片……四處懇求,尋找機(jī)遇:“給我一次當(dāng)演員的機(jī)會(huì)吧,我一定可以成功的!”卻一次一次地被拒絕。然而他又從不氣餒,繼續(xù)著他的尋夢之旅。但很不幸,一晃兩年過去,在遭到一千多次拒絕后,他的夢想還是沒能找到生長的土壤——沒人肯接受他。
史泰龍有想過放棄的念頭,但他的心中也有一種無比強(qiáng)大的信念:“我一定要成功!”于是他轉(zhuǎn)換了一種思路:先寫劇本,待劇本被導(dǎo)演看中,再當(dāng)男主角。一年后,劇本寫出來了,他拿去拜訪導(dǎo)演,并提出由自己當(dāng)男主角的想法,但得到的反應(yīng)都是:劇本可以,但如果給他當(dāng)男主角的話,是天大的玩笑。可即便是這樣,史泰龍的這個(gè)念頭也并沒有被熄滅。
在他遭到第一千三百次拒絕后的一天,一個(gè)層拒絕他二十多次的導(dǎo)演說:“你的精神很令我感動(dòng),就給你次機(jī)會(huì),先拍一集男主角的戲試試效果,如果實(shí)在不好,你就斷了這個(gè)念頭吧!”
史泰龍絲毫不敢懈怠,全然投入其中。之后,由他擔(dān)任主角的電視第一集便創(chuàng)下了全美最高收視紀(jì)錄——他成功了!
史泰龍的經(jīng)歷告訴我們,做任何事一定要堅(jiān)持不懈,通過自己的努力才能得到幸運(yùn)之神的眷顧。
今年暑假,我有幸看了楊紅櫻寫的《從外星球來的孩子》。書中所寫的“胖頭”那種專注的精神令我一分敬佩,而他身上那種善良、助人為樂的精神更讓我感動(dòng)。
《從外星球來的孩子》是楊紅櫻的《笑貓日記》系列書中最近新出版的一本,書中所講的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。在春天就快要到來的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無所事事、無比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到一所寵物科技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴,他身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里胖頭在銀樹林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對(duì)外界毫無興趣。漸漸地,胖頭學(xué)會(huì)了笑,走進(jìn)了這個(gè)小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢地好起來了,并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的贊美。后來寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲……
讀了這本書后,胖頭那種專注的精神給我留下了十分深刻的印象。我也覺得那是值得我好好學(xué)習(xí)的,不管是日常的學(xué)習(xí),還是我最喜歡的畫畫,都非常要像胖頭一樣的專注的精神。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我一定要像胖頭那樣專注
而胖頭身上表現(xiàn)出來的善良和助人為樂的精神更是讓我十分感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛伺诸^的善良和不懈努力的幫助,才使寶寶的病好起來,并發(fā)現(xiàn)了他的音樂才能和他一起去演出……
是??!這是多么可貴的精神??!如果,在生活中,我們都能夠像胖頭那樣善良、助人為樂、積極地幫助他人,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好!
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