幻燈片課件

幻燈片課件。

導(dǎo)師每節(jié)課通常都需要一個(gè)教案課件，撰寫一個(gè)良好的教案課件是每位導(dǎo)師必備的基本技能。制作教案是實(shí)踐教育教學(xué)科學(xué)方法的具體方式。在經(jīng)過多方考慮后，小編為您展示了這篇特選的“幻燈片課件”。我們提供的方法僅供參考，具體實(shí)施請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整！

幻燈片課件 篇1

教案主題：小學(xué)制作幻燈片

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生了解幻燈片制作的基本原理和流程。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的幻燈片制作技巧和創(chuàng)意能力。

3. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用幻燈片制作工具，如Microsoft PowerPoint。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 幻燈片制作的基本原理和流程。

2. Microsoft PowerPoint的基本功能和應(yīng)用。

3. 幻燈片制作的技巧和注意事項(xiàng)。

教學(xué)過程：

Step 1：介紹幻燈片制作

教師向?qū)W生介紹幻燈片制作的基本知識(shí)和流程，讓學(xué)生了解幻燈片的基本構(gòu)成和作用。

Step 2：演示Microsoft PowerPoint的基本功能和應(yīng)用

教師向?qū)W生演示Microsoft PowerPoint的基本功能和應(yīng)用，包括文字輸入、圖片插入、圖表制作、音頻播放等。

Step 3：讓學(xué)生練習(xí)幻燈片制作

教師讓學(xué)生自己制作一些簡(jiǎn)單的幻燈片，如介紹自己、展示圖片等，讓學(xué)生練習(xí)幻燈片制作的基本技能。

Step 4：講解幻燈片制作的技巧和注意事項(xiàng)

教師講解幻燈片制作的技巧和注意事項(xiàng)，如文字排版、圖片處理、圖表分析等。

Step 5：展示幻燈片作品

教師展示一些學(xué)生制作的幻燈片作品，讓學(xué)生欣賞和評(píng)價(jià)。

Step 6：總結(jié)教學(xué)內(nèi)容

教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

教師可以通過學(xué)生的幻燈片作品來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的幻燈片制作能力，同時(shí)可以詢問學(xué)生關(guān)于幻燈片制作的問題，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

幻燈片課件 篇2

1首先打開powerpoint軟件，要制作幻燈片，我們得先確定幻燈片的板式即是幻燈片的初步模板，我們可以自己設(shè)計(jì)PPT的模板或者在“設(shè)計(jì)”菜單的主題挑選一個(gè)自帶的PPT模板，里面的文字大小顏色樣式，幻燈片背景，幻燈片的`大概輪廓都出現(xiàn)在我們的面前：

2加入幻燈片模板，輪廓有了但是內(nèi)容還需要我們?nèi)ピ黾?，在菜單“插入”中，你可以插入“圖片”、“文本框”、“視頻”、“音頻”、“表格”還有“圖標(biāo)”等更多內(nèi)容對(duì)象：

3內(nèi)容填充好了，現(xiàn)在來(lái)完善幻燈片的動(dòng)畫，在PowerPoint中單獨(dú)對(duì)對(duì)象的動(dòng)畫有“自定義動(dòng)畫”，幻燈片自定義動(dòng)畫在哪里設(shè)置呢？在菜單“動(dòng)畫”中有個(gè)“添加動(dòng)畫”，包含了對(duì)象的“進(jìn)入”“強(qiáng)調(diào)”“退出”動(dòng)畫，當(dāng)你要設(shè)置一個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫的時(shí)候，點(diǎn)擊你的對(duì)象（文字，圖像，圖表），然后點(diǎn)擊“添加動(dòng)畫”中的某個(gè)動(dòng)畫（例如“進(jìn)入”的“淡出”）便可以啦：

4制作幻燈片到現(xiàn)在，你的一個(gè)幻燈片基礎(chǔ)模型就出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候你可以點(diǎn)擊“幻燈片放映”里面的“從頭開始”放映你的幻燈片文件，幻燈片文稿就會(huì)全屏播放：

5這個(gè)時(shí)候你可能會(huì)想，一張張的幻燈片還需要點(diǎn)擊到下一張，如何讓幻燈片自動(dòng)播放呢？我們可以來(lái)設(shè)置下：菜單“切換”里面有一個(gè)“換片方式”的“設(shè)置自動(dòng)換片時(shí)間”，能設(shè)置你的本張幻燈片切換的秒數(shù)，還可以在“切換方案”中選擇一個(gè)幻燈片切換的動(dòng)畫效果：

6現(xiàn)在再次預(yù)覽一下幻燈片，效果滿意的話，就將幻燈片保存吧。幻燈片制作后保存的方法：點(diǎn)擊菜單“文件”，選擇“保存”或者“另存為”，然后在打開的對(duì)話框里面幻燈片的名字即可啦：

幻燈片課件 篇3

第一步：打開一張Maggie Q的照片，如圖01所示，大家可以自己選擇素材圖片，不過要注意盡量選擇人物的服裝和背景都較暗的照片，這樣我們制作的光環(huán)效果將更加明顯。

第二步：觀察上面的照片，我們發(fā)現(xiàn)照片有點(diǎn)發(fā)“灰”。所以在為照片添加光環(huán)效果之前，我們先要對(duì)照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的潤(rùn)飾。在圖層調(diào)板中，選擇【背景】圖層的縮略圖，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【復(fù)制圖層】命令，得到【背景 副本】圖層。對(duì)【背景 副本】圖層執(zhí)行【濾鏡—模糊—高斯模糊】命令，模糊半徑為5像素。然后將【背景 副本】的圖層混合模式改為【疊加】，效果如圖02所示，

第三步：在工具箱中選擇【鋼筆工具】，使用路徑模式，繪制如圖03中所示的路徑，將人物的裙子部分選擇出來(lái)。選區(qū)不用很精確。

第四步：按【Ctrl+Enter】鍵，將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)。點(diǎn)擊圖層調(diào)板下方的【創(chuàng)建新圖層】按鈕，新建一層，命名為【光】。確認(rèn)前景色為黑色，背景色為白色，對(duì)【光】圖層執(zhí)行【濾鏡—渲染—云彩】命令，效果如圖04所示。

第五步：對(duì)【光】圖層執(zhí)行【濾鏡—藝術(shù)效果—塑料包裝】命令，參數(shù)使用默認(rèn)設(shè)置即可。然后將【光】圖層的混合模式改為【顏色減淡】，按【Ctrl+D】鍵取消選區(qū)后，效果如圖05所示。

幻燈片課件 篇4

無(wú)需點(diǎn)擊菜單欄中“觀看放映”選項(xiàng)，直接按F5 鍵，幻燈片就開始放映，

除了按“ESC”鍵外還可以按“-”鍵，快速停止放映。

在放映中如果你想回到或進(jìn)到第n 張幻燈片，怎樣操作能快速實(shí)現(xiàn)?此時(shí)你只要按數(shù)字n，再同時(shí)按“+”和回車鍵，就可以實(shí)現(xiàn)。

在放映中如果你想顯示黑屏，此時(shí)你只要按一下B 或者“.”鍵，就可以實(shí)現(xiàn)。此時(shí)再重復(fù)按一下B 或者“.”鍵，又可從黑屏返回到幻燈片放映。

按W或者“，”鍵，就可以從放映狀態(tài)切換到顯示白屏，再重復(fù)按一下W或者“，”鍵，又可從白屏返回到幻燈片放映，

放映時(shí)鼠標(biāo)指針老是出現(xiàn)在畫面上可能會(huì)讓人感覺不舒服， 此時(shí)按CTRL+H就可以隱藏鼠標(biāo)指針;反過來(lái)按CTRL+A 隱藏的鼠標(biāo)指針又會(huì)重現(xiàn)。

你只要同時(shí)按住鼠標(biāo)的左右鍵2秒以上，就可以從任意放映頁(yè)面快速返回到第一張幻燈片。

對(duì)于自動(dòng)放映的幻燈片，如果你想暫?；蛘咧匦麻_始自動(dòng)放映，此時(shí)只要按S或者“+”鍵就可以實(shí)現(xiàn)。

在幻燈片的放映過程中，有可能要在幻燈片上寫寫劃劃，例如畫一幅圖表或者在字詞下面劃線加注重號(hào)。這時(shí)可以利用PowerPoint所擁有的虛擬注釋筆，在作演示的同時(shí)也可以在幻燈片上作標(biāo)記。

使用注釋筆方法：首先在幻燈片放映窗口中單擊鼠標(biāo)右鍵，再依次選擇“指針選項(xiàng)”、“繪圖筆”即可，用畫筆完成所需動(dòng)作之后，再按ESC 鍵退出繪圖狀態(tài)。

在放映PowerPoint 幻燈片時(shí)如果你忘記了快速快捷方式，你只需按下F1(或SHIFT+?)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)幫助窗口，參照其中的內(nèi)容。

幻燈片課件 篇5

課題：Word圖文混排

教學(xué)目標(biāo)1.了解powerpoint的五種視圖模式。

2.掌握移動(dòng)、插入、復(fù)制和刪除幻燈片的方法。

3.學(xué)會(huì)編輯對(duì)象。

教學(xué)重點(diǎn)掌握移動(dòng)、插入、復(fù)制和刪除幻燈片的方法。

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)移動(dòng)、插入、復(fù)制和刪除幻燈片并對(duì)對(duì)象進(jìn)行編輯。

教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室、演示用幻燈片(駱駝和羊的故事、自我介紹)

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

選擇"幻燈片瀏覽視圖"1.引子

細(xì)心觀察的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),powerpoint和Word有不少的相似之處,在窗口的右下角也有幾個(gè)視圖按鈕。

2.教學(xué)提示

系統(tǒng)默認(rèn)的是"普通視圖",請(qǐng)選擇其他視圖方式來(lái)查看"駱駝和羊的故事",比較"普通視圖"和"幻燈片瀏覽視圖"這兩種方式的區(qū)別。學(xué)生打開"駱駝和羊的故事"自行觀察。

學(xué)生進(jìn)行分組交流,討論。

在"幻燈片瀏覽視圖"中進(jìn)行選定、移動(dòng)、幻燈片1.教學(xué)提示

在"幻燈片瀏覽視圖"中,可以看到演示文稿中所有幻燈片的縮略圖;可以更方便的改變幻燈片的位置以及插入和刪除選定幻燈片。

2.教學(xué)操作

在"幻燈片瀏覽視圖"中,學(xué)生自由改變幻燈片的位置,最后再根據(jù)內(nèi)容調(diào)整好位置。

我們不僅可以任意改變幻燈片的位置,還可以在任意位置插入新的幻燈片或其他演示文稿中的幻燈片。

自己嘗試將你的"自我介紹"變得更豐富吧。學(xué)生自主操作,嘗試對(duì)幻燈片的多種操作。

小組協(xié)作,采取競(jìng)賽方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。

插入、復(fù)制幻燈片1.插入新幻燈片

在演示文稿中插入一張新幻燈片,并對(duì)它進(jìn)行編輯。

2.插入已有幻燈片

用"插入"菜單中的"幻燈片(從文件)"命令,選擇其他演示文稿中的幻燈片插入,并進(jìn)行選定和移動(dòng)等操作。

點(diǎn)撥:根據(jù)需要選擇"插入"或"全部插入"。

3.教學(xué)提示

你不僅可以插入新幻燈片或取用其他演示文稿的幻燈片;還可以在當(dāng)前演示文稿里復(fù)制任何一張幻燈片,做成風(fēng)格類似的幻燈片。

4.復(fù)制幻燈片

思考:(1)有幾種方法可以進(jìn)行復(fù)制,你喜歡用哪種?說(shuō)說(shuō)原因。(2)不同演示文稿之間是否可以復(fù)制,動(dòng)手試一試。學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中復(fù)習(xí)舊知識(shí),然后進(jìn)行知識(shí)遷移,嘗試操作:選擇已有幻燈片進(jìn)行自由組合。

自主選擇復(fù)制對(duì)象。

在活動(dòng)中體會(huì)"幻燈片瀏覽視圖"的特點(diǎn)。

刪除幻燈片在你剛才的插入、復(fù)制幻燈片的操作過程中,經(jīng)過自己的調(diào)整和編輯后,難免會(huì)有自己不需要的幻燈片。

在"幻燈片瀏覽視圖"中,可以很方便地將選定幻燈片刪除。

選定要?jiǎng)h除的幻燈片→單擊"Delete"鍵。學(xué)生自學(xué)書本進(jìn)行操作。

并嘗試用不同的方法。

編輯對(duì)象1.領(lǐng)會(huì)概念debasrideb.com

我們知道演示文稿是由一張或幾張幻燈片組成,而每張幻燈片中可以由文本框、圖形、圖像等組成,這些都叫做幻燈片的對(duì)象。我們就是通過編輯各種各樣的對(duì)象來(lái)使幻燈片變得豐富和漂亮。

2.自主嘗試

在"幻燈片視圖"模式下,適合編輯各種對(duì)象。

打開"駱駝和羊的故事"演示文稿自由選擇對(duì)象,改變它的尺寸和位置,使其變得更加美觀。

復(fù)制和刪除對(duì)象。

3.組合對(duì)象

教學(xué)提示

在編輯對(duì)象時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的對(duì)象需要統(tǒng)一修改(如小羊說(shuō)的話),這時(shí),可以將分散的對(duì)象"組合"成一個(gè)整體。

組合起來(lái)的對(duì)象也可以根據(jù)需要用"取消組合"的命令將選定的對(duì)象分解為獨(dú)立的單個(gè)對(duì)象。

4.匯報(bào)展示(我的收獲)

展示學(xué)生修飾后的效果,大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你是如何編輯對(duì)象的。

請(qǐng)同學(xué)自學(xué)課本進(jìn)行"繼續(xù)探究"。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的遷移回到"幻燈片視圖",觀察各種對(duì)象。

學(xué)生自主嘗試。加深對(duì)對(duì)象的理解,根據(jù)需要編輯對(duì)象并發(fā)現(xiàn)問題。

小組協(xié)作,進(jìn)行對(duì)象組合。

學(xué)生自學(xué)書本進(jìn)行組合對(duì)象的操作,小組內(nèi)進(jìn)行反饋,然后再次操作。教學(xué)小結(jié)我的收獲:

1.我知道了powerpoint的5種視圖模式。

2.我學(xué)會(huì)了在"幻燈片瀏覽視圖"中選定、移動(dòng)、復(fù)制和刪除幻燈片。

3.學(xué)會(huì)編輯對(duì)象。學(xué)生分組討論、匯總。

課堂延伸將你知道的復(fù)制幻燈片的方法寫下來(lái)與你的伙伴一起分享;一起來(lái)做52頁(yè)的練習(xí),比一比今天誰(shuí)學(xué)得好!學(xué)生分組學(xué)習(xí)、操作、討論。

幻燈片課件 篇6

《給幻燈片加上動(dòng)畫效果》是海南出版社出版的海南省中小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)中的第6課內(nèi)容。本課知識(shí)點(diǎn)是利用“自定義動(dòng)畫”命令設(shè)置動(dòng)畫效果，動(dòng)畫效果是PowerPoint制作多媒體演示文稿的精彩部分，能方便地將靜態(tài)演示作品變?yōu)閯?dòng)態(tài)演示作品。本節(jié)課的任務(wù)就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)及體會(huì)在演示文稿中適當(dāng)設(shè)置一些動(dòng)畫，可以增添不少效果，使演示文稿更精彩。

五年級(jí)的小學(xué)生具有較強(qiáng)好奇心和求知欲，易接受新事物，具有一定的學(xué)習(xí)能力，能在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)。

學(xué)生通過前面五課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有一定的PowerPoint操作能力，學(xué)會(huì)了幻燈片作品的基本制作及放映，但此時(shí)的作品缺少動(dòng)畫效果，與在書本上看的沒什么區(qū)別。PowerPoint中的動(dòng)畫效果以其自身的魅力必將吸引學(xué)生的眼球，通過情境的創(chuàng)設(shè)能充分的激發(fā)學(xué)生求知的欲望，完成這次精彩的學(xué)習(xí)之旅。

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能：

1.初步掌握設(shè)置動(dòng)畫效果的方法。

2.合理設(shè)置動(dòng)畫的方向、速度和出場(chǎng)順序。

3.開展作品創(chuàng)作和展示活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化作品和評(píng)價(jià)作品的能力。

（二）過程與方法：

1.通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)過程，使學(xué)生初步掌握“自定義動(dòng)畫”的設(shè)置方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的`學(xué)習(xí)能力。

2.通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，集體研究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1. 通過制作與優(yōu)化幻燈片，感受幻燈片動(dòng)畫效果的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

2.通過作品展示和評(píng)價(jià)活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)成功的成就感和快樂，感受家鄉(xiāng)的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：使用“自定義動(dòng)畫”命令給幻燈片中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果。

教學(xué)難點(diǎn)：合理地設(shè)置對(duì)象的動(dòng)畫方向、速度及出場(chǎng)順序。

教師課件，學(xué)生用幻燈片，圖片素材，文檔材料。

幻燈片課件 篇7

《給幻燈片添加動(dòng)畫效果》教案 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：熟悉自定義動(dòng)畫的作用和目的。 能力目標(biāo)：恰當(dāng)使用自定義動(dòng)畫，熟練設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果。 情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，體會(huì)和諧之美。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能夠熟練給幻燈片添加各種動(dòng)畫效果。 難點(diǎn)：自定義動(dòng)畫的應(yīng)用。 教學(xué)素材 學(xué)案、教學(xué)課件等 教師活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：同學(xué)們喜歡《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片嗎？老師用同學(xué)們熟悉的powerpoint制作了一個(gè)動(dòng)畫，我們一起來(lái)觀看一下。 （課件播放ppt動(dòng)畫）同學(xué)們想不想把我們以前學(xué)習(xí)的幻燈片加上動(dòng)畫？這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)《給幻燈片添加動(dòng)畫效果》。 二、啟發(fā)探究， 技巧點(diǎn)撥 師：要想給幻燈片添加動(dòng)畫效果，首先要運(yùn)用到“自定義動(dòng)畫”、“幻燈片切換”等命令，它們?cè)诓藛螜凇盎脽羝庞场崩铮约簢L試著給幻燈片添加動(dòng)畫效果。 三、自主探究，交流分享 任務(wù)一：設(shè)置自定義動(dòng)畫 師：設(shè)置自定義動(dòng)畫，是給某張幻燈片中的元素如文字、圖片等添加動(dòng)畫。結(jié)合《設(shè)置自定義動(dòng)畫》學(xué)案，自己動(dòng)手給以前制作的幻燈片設(shè)置自定義動(dòng)畫。 任務(wù)二：設(shè)置幻燈片的切換效果 師：幻燈片的切換是一張幻燈片與另一幻燈片之間的動(dòng)畫變形。結(jié)合《設(shè)置幻燈片的切換效果》學(xué)案，自己動(dòng)手給以前制作的幻燈片設(shè)置自定義動(dòng)畫。 師：通過自己的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)你真棒，下面，各小組成員把自己的收獲與同學(xué)交流一下，然后每個(gè)小組選出一名代表說(shuō)一說(shuō)你們小組的收獲。 師：完成了兩個(gè)任務(wù)，思考一下：自定義動(dòng)畫與幻燈片切換的區(qū)別？ 建議：在自主探究環(huán)節(jié)，有兩個(gè)任務(wù)，老師可以靈活處理。 四、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難 師：現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了給幻燈片添加動(dòng)畫效果，通過剛才的學(xué)習(xí)大家還有什么疑問嗎？ 師：我們給幻燈片添加了動(dòng)畫效果后，有的時(shí)間需要我們動(dòng)手去操作才能完成，電腦還能夠按照我們?cè)O(shè)置的時(shí)間，自動(dòng)播放各種效果。結(jié)合《設(shè)置排練時(shí)間》學(xué)案，小組成員間相互商量，給添加了動(dòng)畫效果的幻燈片設(shè)置排練時(shí)間。 五、實(shí)踐創(chuàng)作，展示評(píng)價(jià) 師：我們學(xué)會(huì)了給幻燈片添加動(dòng)畫效果，下面，就開動(dòng)腦筋，展示一下自己的才能，將“練習(xí)”這一個(gè)幻燈片文件添加你自己喜歡的`動(dòng)畫效果，并排練合適的播放時(shí)間。我們將評(píng)選出這次學(xué)習(xí)的 “創(chuàng)作之星”。 六、梳理總結(jié)，拓展延伸 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？（帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容1、設(shè)置自定義動(dòng)畫；2、設(shè)置幻燈片的切換效果） 板書設(shè)計(jì) 第6課 給幻燈片添加動(dòng)畫效果 一、設(shè)置自定義動(dòng)畫 二、設(shè)置幻燈片的切換效果

相信《幻燈片課件》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了幻燈片課件專題，希望您能喜歡！