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小學生作弊檢討書

發(fā)布時間:2023-12-04

小學生作弊檢討書。

經驗告訴我們,成功是留給有準備的人。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?以下是小編為大家整理的“小學生作弊檢討書 ”,歡迎你閱讀與收藏。

小學生作弊檢討書 篇1

親愛的班主任,敬愛的吳老師:

我是xx小學六年級x班的一名普通學生,我叫xx,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:

關于此次期中考試,我完全是因為平時上課的不認真,老師布置的作業(yè)沒有按時完成,因為對于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深入分析,我知道問題的嚴重性。

事實上,老師的反復教導我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習慣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔 。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

敬上,我決定采取如下整改措施:

1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

2、 認真地制定之后的學習計劃,克服學習不認真、粗心大意等缺點,努力將期末考試考好,以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,感謝我敬愛的老師。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學生作弊檢討書 篇2

尊敬的班主任:

您好,按照您的指示,我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間、期中考試作弊以及影響同學學習等等不良表現(xiàn)的深刻反省,此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨,在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為,我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長時間。

首先,我違反課堂紀律。在3月份開學以來,我多次在數(shù)學課、英語課上調皮搗蛋,向同學丟紙團。無視班級課堂紀律,不顧及身邊同學感受,嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害,讓班主任顏面無光。

其次,我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機,雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊,但是學校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。

問題的發(fā)生,充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴重問題。另一方面,對于我這樣一個即將小升初的學生來說,這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。

此次班主任老師對我的嚴厲斥責,正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機會。如今我經過面壁思過,深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會,我必定深刻檢討自己,認清自己問題所在,在今后學生生活當中盡自己最大努力加以改正:

第一,一定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下“證明書”,貼于班級黑板報上。請同學們監(jiān)督!

第二,今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了,我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發(fā)生。

最后,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中,踏踏實實地做好自己,扮演好自己的角色。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學生作弊檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

對不起老師,我身為一名小學生犯下了我不該犯的錯誤,小學正是打基礎的時候,而我居然為了一時的虛榮想要得到更多的分數(shù)而去作弊。這是最無恥的行為,我為我的這種行為感到深深的后悔,因為我的錯誤而導致了學校的名譽損壞,班級的榮譽也因為的我行為而蕩然無存。我為我的行為感到抱歉,我不是一名合格的小學生,一名合格的小學生,會以學習為己任,付出全力去學習,就算考得在差也不會像我一樣去作弊??荚嚳嫉牟粏螁问菍W習,還有做人的品德。只有想著不勞而獲的人才會考作弊來提高自己考試的分數(shù),作弊這種行為對自己毫無益處??荚囀菫榱藱z查你這學期的學習水平的同時讓你知道自己的哪方面有問題,從而發(fā)現(xiàn)并予以改正。但如果作弊的話,你就不能知道自己的真實水平了,長此以往下去學習成績必然下降,慢慢的越來越差。而做一名小學生我們現(xiàn)在要的并不是要有著多好的成績,而是要打好一個基礎,為以后的中考,高考做準備,如果沒有一個好的地基,房子有怎么能夠休的起來呢。

在我剛剛開始讀書讀到時候,不管是老師還是父母都和我說,考得差沒關系,但一定不要作弊,用那種不正當?shù)氖侄味玫侥悴辉摰玫降某煽?。這種不勞而獲的感覺會讓人上癮,讓你覺得不學習也沒關系呀,到時候考試抄一下一樣會有一個好的成績。如果一直沒被人發(fā)現(xiàn),也一直用下去的話,就算靠作弊考進了一個好的高中,但等以后高考的時候肯定也是沒有機會了的。所以打鐵還需自身硬,凡事只能靠自己,不能使用哪種不正當?shù)氖侄?,還是需要靠自己的真實水平去面對每一場考試的。況且等一會走上社會工作了之后難道還能考作弊來工作嗎,這是不可能的,所以這種手段用的了一時用不了一世。況且這種行為是錯誤的嗎,不是我身為一個小學生應該用的,我不應該貪圖想要一個好成績而作弊,這種行為瞞得了別人,又瞞不了自己。在你作弊考了一個好成績之后,父母的夸獎也許會讓人感到內心不安,覺得愧疚吧。萬丈高樓平地起,成功只能靠自己,未來的路還很遠,不能再這種地方犯錯誤,讓自己未來留下遺憾。

最后向老師您倒個歉,對不起,讓您操心了,也感謝您一直以來的照顧,希望您這次能原諒我,我保證以后一定不會再有這種錯誤的發(fā)生。

此致

敬禮!

姓名:

日期: 年 月 日

小學生作弊檢討書 篇4

您好!

我是xx學校五年級的一名同學,我叫xx。因為在此次事件里面,我也有份,所以我現(xiàn)在特此給好寫了這份檢討書。希望老師在看完這篇我用心寫下來的檢討書后,能夠感受到我真心誠意的認錯態(tài)度,能夠看到我改邪歸正的決心。

那日,是期末考試的最后一天,也是證明我們自己實力的最后的機會。但是我拿到試卷后,整個人都有點懵了。因為我看了看數(shù)學大題里面,我沒有一個會做的題目。所以到了后半段考試時間里,我基本上就是閑的,只能看著還有一大半不會做的數(shù)學試卷發(fā)呆。正發(fā)著呆的時候,我就看著了一個小紙條丟到了我的桌子上,我趁老師不注意的時候,打開了紙條,我看到里面剛好都是一些后面大題的,再往下看就看到“傳給第一排的xx同學”的字樣。頓時間就明白了,這是某某同學要傳給某某同學的數(shù)學考試答案,我心里一邊想著可真大膽的想法,一邊又忍不住的再次打開了紙條。最后面對如此的誘惑,和我的再三猶豫之下,我最終還是做出了抄寫上面答案的行為,也就是考試作弊的行為。趕緊抄完以后,我就迅速的把答案傳給了下一位,但是我沒有丟好,紙條剛好落在了老師的腳邊。所以悲劇就是這樣產生的,老師發(fā)現(xiàn)了我們作弊的行為,也對我們做出了處罰。

在考試過后,他讓我們這些犯錯的同學主動的站出來,我在那個時候就已經意識到自己考試作弊的錯誤了,所以我主動站了出來,緊接著其他人作弊的人也站了出來,我雖然知道作弊的人不止我一個,但是我沒想到在這次的數(shù)學考試里會有這么多的同學作弊。這讓我有一點吃驚,但是同樣也讓老師您很生氣,不僅給我們的數(shù)學成績都記作了零分,還加大了我們的寒假作業(yè)量來作為懲罰。

我現(xiàn)在后悔不已,不僅認識到了這次的錯誤,我還深刻的檢討了自己。我不應該在看到考試答案的時候,控制不住自己想要去抄寫的心。這種想法既是危險的想法,也是不夠明智的想法,更表現(xiàn)了我自制力不強的缺點。

所以在今后,在今后的考試里,不論是面對多大的考試答案誘惑,我都不能做出作弊的行為出來,我要在下學期里努力學習,增加自己的自制力。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

小學生作弊檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

對不起老師,我身為一名小學生犯下了我不該犯的錯誤,小學正是打基礎的時候,而我居然為了一時的虛榮想要得到更多的分數(shù)而去作弊。這是最無恥的行為,我為我的這種行為感到深深的后悔,因為我的錯誤而導致了學校的名譽損壞,班級的榮譽也因為的我行為而蕩然無存。我為我的行為感到抱歉,我不是一名合格的小學生,一名合格的小學生,會以學習為己任,付出全力去學習,就算考得在差也不會像我一樣去作弊。考試考的不單單是學習,還有做人的品德。只有想著不勞而獲的人才會考作弊來提高自己考試的分數(shù),作弊這種行為對自己毫無益處??荚囀菫榱藱z查你這學期的學習水平的同時讓你知道自己的哪方面有問題,從而發(fā)現(xiàn)并予以改正。但如果作弊的話,你就不能知道自己的真實水平了,長此以往下去學習成績必然下降,慢慢的越來越差。而做一名小學生我們現(xiàn)在要的并不是要有著多好的成績,而是要打好一個基礎,為以后的中考,高考做準備,如果沒有一個好的地基,房子有怎么能夠休的起來呢。

在我剛剛開始讀書讀到時候,不管是老師還是父母都和我說,考得差沒關系,但一定不要作弊,用那種不正當?shù)氖侄味玫侥悴辉摰玫降某煽儭_@種不勞而獲的感覺會讓人上癮,讓你覺得不學習也沒關系呀,到時候考試抄一下一樣會有一個好的成績。如果一直沒被人發(fā)現(xiàn),也一直用下去的話,就算靠作弊考進了一個好的高中,但等以后高考的時候肯定也是沒有機會了的。所以打鐵還需自身硬,凡事只能靠自己,不能使用哪種不正當?shù)氖侄?,還是需要靠自己的真實水平去面對每一場考試的。況且等一會走上社會工作了之后難道還能考作弊來工作嗎,這是不可能的,所以這種手段用的了一時用不了一世。況且這種行為是錯誤的嗎,不是我身為一個小學生應該用的,我不應該貪圖想要一個好成績而作弊,這種行為瞞得了別人,又瞞不了自己。在你作弊考了一個好成績之后,父母的夸獎也許會讓人感到內心不安,覺得愧疚吧。萬丈高樓平地起,成功只能靠自己,未來的路還很遠,不能再這種地方犯錯誤,讓自己未來留下遺憾。

最后向老師您倒個歉,對不起,讓您操心了,也感謝您一直以來的照顧,希望您這次能原諒我,我保證以后一定不會再有這種錯誤的發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學生作弊檢討書 篇6

尊敬的班主任:

您好,根據(jù)您的指示,我對自己做深入檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試以及影響同學學習等等不良表現(xiàn)的深入反省,此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與懊悔,在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀律、考試與影響同學學習等行為,我通過檢討深入認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長時間。

首先,我違反課堂紀律。在3月份開學以來,我屢次在數(shù)學課、英語課上頑皮搗蛋,向同學丟紙團。無視班級課堂紀律,不顧及身邊同學感受,嚴峻影響班風學風。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害,讓班主任顏面無光。

其次,我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機,雖然沒有確鑿證據(jù)說明我,但是學校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴峻不良影響。

問題的發(fā)生,充足暴露出我的思想品行、為人素養(yǎng)上的.嚴峻問題。另一方面,對于我這樣一個即將小升初的同學來說,這樣的在校表現(xiàn)也很難順當畢業(yè)。

此次班主任老師對我的嚴肅訓斥,正是給我一次改正自新、重新做回好同學的時機。如今我經過面壁思過,深入檢討以及在班主任的嚴肅訓斥下。充足認識到自己錯誤的嚴峻性。感謝班主任賜予我改正時機,我必定深入檢討自己,認清自己問題所在,在今后同學生活當中盡自己最大努力加以改正:

第一,肯定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我情愿立下“證明書”,貼于班級黑板報上。請同學們監(jiān)督! 第二,今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了,我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試錯誤行為的發(fā)生。

最終,宣誓今后要用正確的看法、端正的思想品德投身于在校學習生活當中,踏踏實實地做好自己,扮演好自己的角色。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:_____年_____月______日

小學生作弊檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

我在這次期末的考試之中,沒有去誠實的做題目,而是想著用作弊的方式來獲得成績,通過帶手機到考場上來,想找答案,我這樣的作弊行為是很不可取的,我也是要對我的這種行為來做檢討。

我還是個小學生,就這樣的不誠實,也是被老師批評了,我現(xiàn)在也是知道錯了,我不應該拿手機到考場上來,而且也是不能養(yǎng)成作弊的壞習慣,這種獲取成績的方式是很不好的,真的幾分努力,就有幾分的收獲,如果我平時都不認真的去學習,那么考試的時候想有好的成績就不容易了,而且我也是要去好好的反省自己,怎么就那么注重成績,卻不想著這種做法更是不對的,作弊很不誠實,即使拿到了好的成績,那也不是自己的。

我現(xiàn)在還小,這種壞的習慣就不能有,作弊不但是讓自己的品格受到了玷污,同時也是會讓自己覺得可以用這種快捷的方式來獲得分數(shù),那干嘛還努力的學習,在平時的時候,我就有這種不好的習慣,每次做作業(yè)都不怎么想去想,都是靠著拿手機來抄答案,導致我即使上課聽了,但是下課沒有用作業(yè)來鞏固知識,所以到了考試的時候,我也是擔心我自己做不好,如果我平時做作業(yè)的時候,就沒有這種壞的習慣,就能夠去在考試的時候有信心,而不會想這種作弊的方式來獲得成績了。

老師,現(xiàn)在我也是知道我這樣做是很不對,是錯誤的,我一定會改過來的,在寒假的時候,我一定要認真的做作業(yè),不能再想著用手機偷懶的方法了,這個壞習慣一定要改過來,為了我以后成績能好,我就必須要讓自己踏實下來,把學習搞好,不要再去想著偷懶的辦法了。這次手機作弊的行為我也是知道是很大的一個錯誤,不能再去犯了,在今后的一個考試之中,我也是要努力的用自己的真實水平來考好,而不是用這種方式來獲得成績。

特別是我現(xiàn)在還小,更是不能在自己的品行上有這種缺點,不能再犯錯了,老師,我也是不能再為我們班級抹黑了,這次我的作弊也是全校都知道了我們班級出了我這個人,我給班級丟臉了,以后一定不能再如此了,自己丟臉也就算了,可是我還丟班級的臉,真的很不應該,我以后一定要學好,認真考試,不作弊。

檢討人:xxx

20XX年x月x日

小學生作弊檢討書 篇8

尊敬的老師:

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,造成嚴重的作弊行為。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。

20XX年12月10日上午,數(shù)學考試。由于這門課平時沒有學好,加上考試前復習不充分,等到快考試的時候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,我一時糊涂,就用小紙條向同學發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。

正在這時,老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后老師找我談過了話,我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學,更對不起細心教導我的老師,輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學校,和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會做這種事的。

發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。

首先,我沒有好好學習。由于這學期以來,我一直無心學習,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。

其次,我沒有注意自己的道德素質的修養(yǎng)。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”,一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。

最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

從今往后,我要牢記這次教訓, 努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學好剩余的課程。

犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學生作弊檢討書 篇9

尊敬的老師:

您好!

對不起老師,在這次考試的時候,因為我害怕自己不能取得好的成績,會受到爸爸媽媽的責罵,所以我采取了作弊這樣一個不正確的方式,想取得一個好的成績。我知道我這次做錯了,我不應該作弊的,這樣不僅會讓我自己受到影響,也欺騙了我的父母。我已經知道錯了,之后我不會再采取這樣的方式來取得一個好的成績了,希望同學們不要學習我的行為,想要取得一個好的成績,就應該要通過自己的努力獲得,而不是用這種錯誤的方法。

我之所以會在這次考試的時候選擇作弊,是因為在假期的時候,我沒有認真的學習。我每天完成作業(yè)都需要爸爸媽媽監(jiān)督,爸爸媽媽白天上班的時候,我就在家里看電視,從早上一直看到他們下班回家,晚上吃完飯之后也是繼續(xù)看電視。雖然爸爸媽媽上班之前都會叮囑我寫作業(yè),但是我每次都是到房間里面待五分鐘就出來了,五分鐘又能寫多少作業(yè)呢?所以到了快開學的時候,我的作業(yè)還有很多沒有寫完,我只能隨便寫,把所有的空填上就行了,因為我知道老師不會認真檢查對錯的。

所以在開學之后的考試上,因為我知道自己在假期并沒有認真的學習,所以我知道自己這次考試肯定考不好。我害怕爸爸媽媽看到我這次的考試成績之后,知道我暑假沒有在家認真的學習,以后周末的時候就不讓我看電視了,所以我就想出了這個錯誤的辦法,讓我這次的考試成績不要太差。我現(xiàn)在已經知道自己的錯誤了,我假期看會電視是可以的,但是我也要保證自己的假期作業(yè)是認真完成的,不要因為看電視而敷衍的對待作業(yè)。我這樣的學習態(tài)度,是非常錯誤的。我現(xiàn)在是學生的身份,既然是學生,那么我就要把學習放在第一位。但我現(xiàn)在卻因為要看電視而耽誤了寫作業(yè),這樣是很錯誤的。

我要把自己培養(yǎng)成一個品德優(yōu)異的學生,而不是做一個品德不好的學生。作弊這種行為,就是品德不好的學生才會做的。不管我在假期有沒有認真的學習,我都應該真實的面對自己的成績,不能采取這樣的辦法來取得一個好的成績。在假期我就應該要認真的完成作業(yè),而不是敷衍了事,這樣只會害了我自己。我在這里向老師您保證,我以后絕對不會再作弊了,以后我一定會好好學習,不管自己能不能考好,都要真實的面對自己的成績。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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