需要作文11篇

需要作文。

在下面的資源中，您可以找到與"需要作文"相關(guān)的資料，并且如果需要后續(xù)訪問，請將本頁加入書簽夾。作文是中華文化心靈的重要表達形式，它需要我們認(rèn)真探索和充分發(fā)揮。寫作是提高自己語言表達能力的有效途徑。在日常生活中，我們可以參考一些優(yōu)秀的作文來完善自己的寫作技巧。

需要作文 篇1

作家應(yīng)該站起來奮戰(zhàn)了，勇敢地大喊：時代需要我！說出這句話時，無異于把自己押上了刑場。但我還是要高呼：時代需要作家！

作家是中國文化的中心支柱。這個話題太大了，說出來我都有點害怕。有一句話這樣說的昨天的時尚成為了今天的經(jīng)典，今天的時尚也會成為明天的經(jīng)典：這句話很對，至少我覺得。你試想想，你今天認(rèn)為很時尚的jay，可能明天就成為了經(jīng)典，他們可能會以我們對劉胡蘭，黃繼光等人的態(tài)度去對待jay，畢竟時尚也會過的嘛，沒人能永垂不朽，墓碑上的東西是騙人的。經(jīng)典和時尚的不斷交錯，不連起來就會亂套，即使沒人想去記住他們。在這里，就要感謝我們的作家同志了，是他們把經(jīng)典和時尚一串串地連了起來，用筆觸紀(jì)念下了每一個瞬間。作家是中國的文學(xué)支柱，一點也不過分。

作家更是默默在幕后的工作者。有哪一篇新聞報道不是出自作家之手，只是我們不注意罷了。我們都是只在乎內(nèi)容怎樣，都沒想到文字背后的人付出了多少努力。幕后的工作者？對，就是幕后的工作者！別看那些明星風(fēng)光無限，但沒人為他們宣傳，沒有在背后搖筆桿‘的人，他們怎么出名？

如果你說現(xiàn)在的中國不是一位位默默無聞的戰(zhàn)士奮斗而來的，你可以說作家不是偉大的幕后者。

作家也是中國文化進步的結(jié)晶?，F(xiàn)在大家都學(xué)理科的，那些敢入絕路的人，肯定是到達對文學(xué)癡迷的地步，不讀書，沒有豐富的知識儲備，哪來一手好文章？時代的進步，讓這些文人雅士被迫不斷更新自己，不然你就會掉隊，但文化進步往往就是從這些筆桿頭來的。

寫得一手好文章，就是一個人的美德。是的，作家，是一種精神的寄托，是一種文化的靈魂。

需要作文 篇2

以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因為我覺得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘，獨自一個人游歐洲的事。當(dāng)時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因為在中國，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑?？傻搅耸浙y臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣-----團團亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了?！睆拇艘院?，我再也沒有買過東西了。

需要作文 篇3

時光飛梭，現(xiàn)代社會已經(jīng)是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處于瞬息萬變的狀態(tài)。惟有進取——不斷追求，才能在這個社會上立于不敗之地。

但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，不思進取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。

古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰(zhàn)，進取，是我們生活的亮點。

進取，就意味著不斷努力奮斗；奮斗，則意味著燦爛的明天。強烈的進取心使我們不甘心每天頹廢下去；強烈的進取心鼓勵我們勇敢長征；強烈的進取心使我們?yōu)⑾聼o怨無悔的血與淚！

人生，需要進取。讓我們用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇

需要作文 篇4

知識要點：1、根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。2、應(yīng)用文的寫作，要做到格式正確，語言準(zhǔn)確。

考試說明：應(yīng)用文是國家機關(guān)、社會團體、人民群眾在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中辦理公務(wù)和個人事物時具有直接使用價值和某種慣用體式的一類文章的總稱。它包括帶有法定性的公文，還包括一般應(yīng)用文。

與其它實用文體相比，應(yīng)用文有以下幾個特點：

首先，在形式上，應(yīng)用文都有固定的慣用體式，格式穩(wěn)定，排列規(guī)范，結(jié)構(gòu)形式完整嚴(yán)謹(jǐn)。如書信，一般由稱謂、正文、祝詞、署名、日期五部分組成，通常不隨意改動。

其次，在內(nèi)容上，力求準(zhǔn)確，有針對性?；蛱岢鲆鉀Q的問題，或介紹、總結(jié)、說明工作中的實際情況。寫作時務(wù)必將時間、地點、基本情況、事件原委、處理辦法或措施等方面的內(nèi)容交代清楚。另外，時間要求極為嚴(yán)格，要及時，因為應(yīng)用文都是為解決問題而寫的。

第三，在語言上，要求準(zhǔn)確平實，通俗易懂，簡練明白。葉圣陶先生說：“公文不一定要好文章，可是必須寫得一清二楚，十分明確，句穩(wěn)詞妥，通體通順，讓人家不折不扣地了解你說的是什么?！倍鄶?shù)應(yīng)用文不宜采用描寫、抒情，切忌堆砌形容詞;更不允許虛構(gòu)和夸張，即使有描述，其目的必須是為了說明問題。應(yīng)用文還經(jīng)常使用一些專用詞匯和術(shù)語。此外，應(yīng)用文在語言方面還有較多地運用并列短語、介賓短語，沿用一些文言句式等語法特點。

應(yīng)用文可分四類：第一類是公文書類，有通知、決議、指令、請示等，是黨政機關(guān)、群眾團體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用的文書。第二類是事務(wù)文書類，有計劃、總結(jié)、報告、合同等，是交流情況，完成某項工作任務(wù)，解決問題的工具。第三類是科研應(yīng)用文類，有學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文，科研報告等，是進行科研和描述研究成果的重要文體。第四類日常應(yīng)用文，有書信、日記、電報等，這一類應(yīng)用文使用頻繁，中學(xué)生學(xué)習(xí)這類應(yīng)用文非常重要。

初中階段應(yīng)掌握的應(yīng)用文有：通知、啟事、電報、匯款、介紹信、證明信、公開信、倡議書、申請書、感謝信、表揚信、慰問信、賀詞、賀信、賀電、會議記錄、合同、民事訴狀、計劃、公約、海報、黑板報、科技報告、產(chǎn)品說明書、唁電、唁函等。下面分別從格式、結(jié)構(gòu)、語言三方面談應(yīng)用文的寫作。

1、應(yīng)用文的格式

應(yīng)用文都有約定俗成的慣用格式，有了格式，不僅眉目清楚，而且有了規(guī)矩。這為讀寫應(yīng)用文、處理問題提供了很多方便。且部分應(yīng)用文的格式有直接生效的指導(dǎo)作用或法律約束。因此，寫應(yīng)用文必須遵從各種應(yīng)用文慣用格式。以電報稿、通知、啟事、申請書、感謝信、表揚信、祝賀信、倡議書、建議書和一般書信為例：

(1)關(guān)于稱呼語。啟事不必開頭寫稱呼語，通知如標(biāo)題已明確通知的對象，不加稱呼語了。其余8種都要求抬頭頂格寫稱呼語，稱呼語后面必須有冒號，問候語不能語稱呼語同一行。

(2)關(guān)于正文首行。只有電報的正文首行頂格寫，其余都空兩格開始寫。

(3)關(guān)于致敬語。結(jié)尾不寫致敬語的有：倡議書、建議書、啟事、電報和通知。結(jié)尾必須寫致敬語的有：祝賀信、申請書、感謝信、表揚信和一般書信。致敬語不能與其它內(nèi)容寫在同一行。

“敬禮”必須另起一行頂格寫。“敬禮”之后一般不點標(biāo)點符號，要寫也只能寫一個嘆號。

(4)關(guān)于署名和日期。只有電報的署名緊連正文，其余均可另起一行右署名。

只有電報不寫拍發(fā)日期，其余都要在署名下一行位置上寫準(zhǔn)日期。寫日期時，漢字和阿拉伯?dāng)?shù)字使用要一致，不能混用。

2、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)，要求完整嚴(yán)密，層次清楚，簡單明了。一般說來，應(yīng)用文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，有一個大致的格式，即由三部分構(gòu)成--標(biāo)題、正文和結(jié)尾。如：

(1)計劃。由三部分構(gòu)成。①標(biāo)題：包括單位名稱、計劃內(nèi)容和使用期等。②正文：一般包括前言、目的、任務(wù)、具體措施、實施步驟、時間安排、注意事項和檢查辦法等。③結(jié)尾：即落款部分，交代制定計劃的單位名稱和個人姓名，交代制定計劃的日期等。

(2)總結(jié)。一般也是三個部分構(gòu)成。①標(biāo)題：與計劃標(biāo)題類似，包括單位名稱，總結(jié)期限，總結(jié)內(nèi)容等。②正文：包括基本情況;成績和缺點;經(jīng)驗和教訓(xùn);存在問題和今后意見。③結(jié)尾：和計劃一樣，要交代寫總結(jié)的單位名稱和寫作日期。

(3)簡報。一般有三部分。①報頭：它是公文樣式的標(biāo)志，不是簡報的題目，包括簡報的名稱、期數(shù)、編印單位、印發(fā)日期。②正文：正文之上一般有標(biāo)題：正文一般以刊登一分材料為宜;正文末尾可注明供稿單位或撰稿人姓名。③結(jié)尾：寫明發(fā)送單位和印發(fā)的份數(shù)。

(4)電報稿。電報稿沒有固定的、統(tǒng)一的格式。在拍發(fā)時向郵局索取，按規(guī)定填寫。電報全文由四部分組成。①電報頭欄。由電報局營業(yè)員、值機員填寫，與發(fā)報人無關(guān)。②收報人住址姓名。由發(fā)電報人填寫，“收報地名”欄寫╳╳省(市)╳╳(縣)即可。至于更具體的地址如╳╳區(qū)╳╳街╳╳號和收報人姓名，則寫入“收報人住址和姓名”欄內(nèi)的方格中，不可寫入長行橫格中(這里是值機員譯寫電碼用的)。③電報內(nèi)容和署名。由發(fā)報人填寫。電文不必點標(biāo)點，電文后要緊接著寫上發(fā)報人的姓名，以便對方收到電報后能知道電報是誰發(fā)來的。電文和署名也要寫在方格內(nèi)。④發(fā)報人姓名、住址、電話。要按規(guī)定詳細(xì)填寫，這部分內(nèi)容并不拍發(fā)，僅供郵電局參考。

需要作文 篇5

壓力，讓小鳥注意老鷹的追捕，讓青蛙當(dāng)心成為蛇的食物，讓小魚時時提防成為大魚的獵物，當(dāng)然，人類更不例外。

往古今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。朱元璋出身貧窮，但他心懷抱負(fù)，于是他的抱負(fù)成為了壓力，有壓力才會有動力，在他的不懈努力下，最終坐上了皇帝的寶座，。

我們的生活中也存在著很多的壓力，21世紀(jì)的競爭是非常激烈的，我們就像參加萬人跑步比賽，只要你一慢下腳步，別人就會超過你，所以我們只有咬緊牙關(guān)往前沖?？忌鷤?yōu)榱四芸忌现攸c學(xué)校，為了讓自己有更好的將來，他們轉(zhuǎn)壓力為動力，沒日沒夜的學(xué)習(xí)，放棄了所有的娛樂時間。也正是這種壓力，讓他們有了目標(biāo)，有了方向。不光是我們，家長也有著很大的壓力，他們?yōu)榱撕⒆佑懈玫纳瞽h(huán)境，努力工作，為事業(yè)奮斗。生活的壓力，學(xué)習(xí)的壓力和工作的壓力，壓力是無形的，是無所不在的，正是這種無形的壓力產(chǎn)生了動力，鼓舞著我們，讓我們更努力的向前進。

成長離不開壓力，需要壓力。是壓力讓我們進步，朝著更美好的未來前進。

需要作文 篇6

然而，面對記者“想不想爸爸媽媽”這個問題時，大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實，產(chǎn)生這種想法并不為怪，因為有的父母在外打工，連孩子的學(xué)習(xí)、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次！面對留守兒童的只有孤獨......

不！除了孤獨，還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到，一群志愿者隨著記者來到了龍山小學(xué)，那里百分之七十八的學(xué)生是留守兒童，他們吃的是白米飯，沒有任何菜。食堂里賣的唯一的菜就是一元錢一份的燒豆腐，可是，這個東西也不是所有人都吃得起的。當(dāng)記者拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時才發(fā)現(xiàn)，那些面包已經(jīng)變得僵硬了，不過孩子們還是留著那些黑面包。看到這兒，一位記者急忙掏出錢包，去給那些貧困的留守兒童買吃的。但是，那些孩子們沒有吃，只是在記者們走后，才把東西藏進了書包里......

讓我們獻出自己的愛心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧！其實，他們并不孤獨，因為還有我們！

需要作文 篇7

在顛沛的時刻能夠看出人的氣節(jié)，而在生活的一些細(xì)節(jié)中可以看出這是否是一個樂觀向上，對于生活心態(tài)充滿陽光的人。生活，真的需要我們?nèi)パb飾它，因為生活本身并不是完美的，而如果我們緊緊抱著批判的眼光去看待它，那么我們就會陷入迷茫之中，找尋不到自己的生活意義，而如果我們能用裝飾他的眼光去看，那么我們便能夠找到生活的美在哪里，能夠發(fā)現(xiàn)生活到底意義何在。

我們懷揣熱忱的靈魂，天然背負(fù)一個超越性的追求，所以我們每天都在為各種各種各樣的目標(biāo)，各種各樣的夢想，而拼搏著而奮斗著，而我們每天分到的意義，可能因為我們無時不刻，都想著要前行，要奔跑，沒有思考過如何停下腳步，沒有思考過自己到底為什么要不斷的奔跑。當(dāng)我們忽略了生活的同時，生活也會忽略了我們，我們?nèi)绻麤]有對生活進行一個審視，找出生活真正的意義所在，那么我們的人生意義就會很模糊，很無法體現(xiàn)我們需要奮斗，但真正的意義遠(yuǎn)不止奮斗這一項，我們需要找出的是人生的意義后面的本質(zhì)，并且向著那個本質(zhì)前行，而不僅僅是在社會生活中，在社會交往中一味的只知道盲目的向前跑，這與盲目的自大，實際上看似矛盾使者吻合，所以我們應(yīng)該摒棄那一種只知道盲目前行的狀態(tài)，對生活進行一個審視。審視之后你會發(fā)現(xiàn)生活并不完美，生活無時不刻都存在著漏洞，可沒有關(guān)系，你要有美的眼睛去欣賞他們，這也是生活的一部分呢，如果生活是完美的那么有什么意義呢？就比如說如果每一個人都是億萬富翁，那么奮斗的意義如何體現(xiàn)，我們的人生價值如何呈現(xiàn)出來，如果我們所有的一切科技文明，人類一誕生就處在了最高點那么我們要如何書寫我們自己的歷史呢？正是因為生活本身不完美，所以我們才需要改造它，我們只有用裝飾的眼光去看待它，我們才能發(fā)現(xiàn)她的缺點，并彌補他，然后不斷奮斗，向著生活背后的意義去奔跑，去前進，去努力。而縱然我們已經(jīng)有了翔實的藍(lán)圖，仍不能告訴自己已經(jīng)找到了前進的方向，我們需要不斷的對自己進行批判與審視，只要對自己進行批判和審視，你就會發(fā)現(xiàn)自己仍然做的不夠好，自己做的仍然不夠完美，雖然人是不可能徹底的完美的，因為每一個人的審視與價值觀念都不一樣，而在一個人眼中完美可能是這個樣子的，在另一個人眼中完美可能就是那樣子，在一個人眼中是優(yōu)點，在另一個嚴(yán)重的缺點，那么我們要竹和改進上所有人眼中都變成完美的樣子呢，這是無法做到的，所以我們所應(yīng)摒棄的是，在執(zhí)著固執(zhí)的追求完美的路上迷茫了自己，我們所應(yīng)追求的是那種即使知道自己雖然可能不完美，但是我們要達到99。9%的完美度，無限的接近完美，這才是我們要追求的。在追求完美的路上，即使會有誤差，即使會有缺點，但是我們只需要用裝飾的眼光去看待事物，因為無論我們組的追球一定會有某個漏洞出現(xiàn)的錯誤，一定會有不完美，但是我們必須去克制它，去抵制它去克服它，讓他為我們所用也好，變成優(yōu)點也罷，只是我們必須要去改正這個缺點，即使這個缺點我們無法改正，我們應(yīng)該讓它變成我們的優(yōu)點，讓他為我們服務(wù)，每一個事情存在都有兩面性，我相信只要找到缺點背后的優(yōu)點性，那么即使缺點也可以變成優(yōu)點。

當(dāng)我們在社會生活中不斷的前行與進步之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，自己雖然無法達到完全的完美，但是對于我們自己來說，我們無時不刻都在進步，我們只需要不斷的進步，每天進步一點點，我們可以甩出很多的人，而世界上分為平凡的人和成功的人，99%的人是平凡的人，只有1%的人是成功的人分到1%，成功的人都在生活中有意或無意的讓自己變得完美起來，雖然他們最后可能并沒有成功，但是他們?yōu)榱俗非笸昝赖倪^程中，為了給自己一個無憾的理由，他們努力拼搏，他們沒有任何遺憾，對于他們來說自己已然是完美的。

所以即使生活是不完美的，我們?nèi)匀灰醚b飾的眼光去看待生活，給生活加點裝飾，同時其實我們本身并不完美，我們也無法成為一個完美的人，我們?nèi)匀豢梢圆粩嗟倪M步提升自己，而所有人都不斷的進步提升自己，生活本身質(zhì)量并不能提高，生活也逐漸開始接近完美，基本是個人與生活的對乙炔中塑形出來的有利物質(zhì)，在精神上和物質(zhì)上，我們都應(yīng)有這種給生活加點裝飾的精神。

需要作文 篇8

我們?nèi)祟惿畹闹車?，每天都有來自不同地方的壓力，有壓力，人們才會有動力，有壓力，才能促使我們不斷進取、不斷進步。壓力就好像人們行走的腳一樣，沒有了腳，人們將無法行走，沒有了壓力，人們就停止了勇往直前的步伐，壓力可以調(diào)動我們的積極性，使我們思維活躍，緊跟時代的步伐，不做落后的社會公民。

壓力來自生活中的方方面面，如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的壓力，它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用，壓力曾壓垮過許多經(jīng)不起考驗的人，使他們一次次的到下，最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的好時期，對于現(xiàn)在的我們來說，最重要的就是壓力，只有讓我們學(xué)會承受壓力，不害怕壓力，才能在今后的生活中更好的處理因為某些事情而給我們帶來的壓力，才能消除壓力給我們帶來的心理疾病，想必人們都聽說過許多有關(guān)生存壓力的故事，他們都是為了自己的將來被生活所壓迫，唯獨只有這樣，他們才能在這個弱肉強食的社會中生活下去，才能不被他人欺負(fù)，更頑強地繁衍下去。一個人如果沒有生活各方面帶來的壓力，那是不可能的，即使有，他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的，始終有一天他會被突如其來的大問題擋住前行的步伐，阻止他前進，因為他從來沒有遇到過這樣大的問題，不知該如何去解決，從哪里下手，以致于他被逼上絕路，而那些曾經(jīng)受過挫折的人，就有很好的應(yīng)付處事的能力，他們面對困難，不怕險阻，只想著如何去戰(zhàn)勝困難，克服困難，到達理想的彼岸。

生活中沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有前進的毅力，就好象船沒有發(fā)動一樣，只能獨自停留在那里。成長同樣也需要壓力，有了壓力，我們才有學(xué)習(xí)的動力，才能為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅持不懈的去奮斗。

需要作文 篇9

我們中華民族的美德道之不盡，謙虛，誠實等都是在我們身邊不可分割的。但是，大家又是否注意到，寬容何嘗也不是一種美德。

是的，寬容也是一種美德，是一種在我們生活中與我們的相處密不可分的一種方式。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補人之短，諒解別人的過錯，我們就能贏得友誼，只要我們?yōu)槿藢捜荩蜁@得更多的朋友和經(jīng)驗。

寬容是高尚的，但是要真正做到寬容，卻不是一件容易的事。有的人僅為了一件雞毛蒜皮的事而大動干戈，小題大做。而對別人的過失，卻耿耿于懷。這是非常不可取的。記得一位名人說過：“寬容是一種境界。”不錯，一個人只要真誠寬恕別人，他的“境界”就提高了一層。

寬容并不意味我們是非本分。寬容是有原則的，不是盲目的。當(dāng)我們受到別人的無意傷害時，要善于寬恕別人，在可能情況下，還要以我們的寬容感化別人。

我們不僅要寬容他人，還要寬容自己。既不要挑剔自己，也不要全盤否定自己，更不要妄自尊大。寬容自己意味著人無完人，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會。人人之間都存在各式各樣的差異，需要互相寬容，尊重彼此的個性。但是，一個心胸狹隘、處處設(shè)防對人懷有害意的人和一個善于寬容、會換位思考、體察他人的內(nèi)心世界的人，這兩種人我們遇到時，我們就要采取不同的方式來對待。

寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇恨，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。所以，自己在與別人產(chǎn)生矛盾時，永遠(yuǎn)要記得：退一步，海闊天空。

需要作文 篇10

“靠山山會倒，靠人人會跑，唯有自己最可靠?！边@是小時候母親經(jīng)常在我耳畔提起的一句話，兒時對這句話并沒有什么感覺，直到進入社會，踏入工作崗位，當(dāng)這句耳熟能詳?shù)脑捲僖淮卧诙享懫饡r，才恍然大悟，結(jié)合這幾年的工作打拼，才真正明白了這句話所涵蓋的豐富人生哲理。

路遙的《平凡的世界》中有這么一句話：“我認(rèn)為，每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定個人的命運。”對于這段文字，自己內(nèi)心是非常茍同的，若是自己能早一點明白‘靠人不如靠己’的道理，或許人生就不會走那么多彎路，少了些荊棘，會是另外一番風(fēng)景吧。

在家的時候靠父母，在校的時候靠老師，進入工作崗位靠朋友，現(xiàn)在想來，真正靠自己爭取來的成就真是廖若晨星。

放棄依靠別人，既是對自己的饒恕，也是對別人的放過。

剛踏入工作崗位，一心想要指望別人，設(shè)心處地的想要和同事打好關(guān)系，漸漸把工作的重心更多的放在巴結(jié)、討好別人身上，再加上年輕氣盛，剛進入工作熾盛的熱情早已煙消云散，和大家共事幾個月來，別人手中的業(yè)績斐然，而自己能拿出手的成果可以說是慘不忍睹，以往對自己的奉承很受益的同事，明顯上也漸漸的開始疏遠(yuǎn)自己，自己反而成為了他們當(dāng)中的‘害群之馬’。

現(xiàn)在想來，那時的我是有多愚蠢，我是有多執(zhí)迷不悟，自己一開始走的就是一條錯誤的道路。

很多人的心里一直信奉著‘好風(fēng)憑借力，送我上青天’，當(dāng)我們受傷、落寞的'時候，可以去尋找依靠，依托更好的去照顧自己，然而，當(dāng)我們遇到生活中的挫折、磨難之時，這個時候，別人的力量總是有有限的，真正我們需要依靠是自己，是我們獨立且堅強的自己一個人走下去。

我們需要明白，沒有天下，我們可以自己打天下；沒有資本，我們可以自己賺資本；沒有靠山，自己就是山！依靠別人，就好像在，我們把命運的主動權(quán)拱手交給別人，最后只會淪為扯線木偶，喪失了選擇生活的權(quán)力！

我認(rèn)識的一個校友，一個實打?qū)嵉娜緦W(xué)院走出來的大學(xué)生，農(nóng)村出身，也沒有什么可以讓他依靠的親友，上次和他通電話，是在晚上十一點，他在電話里和我說：“最近這幾天胃病又犯了，吃了一些藥好多了，讓我不要掛念?！倍藭r的他還在中科大的自習(xí)室里一個人上著自習(xí)，他是我身邊唯一一個讀到博士的朋友，我也是親眼目睹他一步步從三本普通院?？歼M985名校的，他出身不好，起點不高，沒有值得倚仗的靠山，唯一能夠依靠的只有自己，因為他明白：唯有自己才是最可靠的。

我們生活中遇到的很多事情，往往都是需要自己出面出力去解決，只有自己努力拼搏強大了自己，我們才能夠活的更加的自由，人生之路才會一路高歌。

布萊希特曾經(jīng)說道：“不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。”依靠自己，我們面對未來才能笑得漂亮，生活才會更加踏實安心，無視諸多困難險阻。

我沒有靠山，我只相信自己，因為自己就是山！

需要作文 篇11

勇氣是什么?勇氣是你在面對苦難，面對挫折時的一把利劍;是你和朋友吵架后的一種和好的信念;是你在面對__時一股能忍住__的自制力。勇氣就在我們心中!就在那件事后，我明白了勇氣的含義。

周末的一個上午，我正做著家庭作業(yè)，不知不覺早已過去一個多小時。我站立起來，伸了個懶腰，活動活動筋骨。這時我聽到了一陣敲門聲，我打開了門，門外站著舅舅和弟弟。弟弟常常到我家來玩，他非常調(diào)皮，就像從石頭蹦出來的孫悟空一樣愛上躥下跳。我看著他在我家沙發(fā)上跳來跳去，頭痛不已。突然，我的手不經(jīng)意間揮到了爸爸茶桌上的那對金邊白瓷茶杯，那茶杯搖搖晃晃地向右邊倒去，并快速地往下掉。我伸手去接，可已經(jīng)晚了，那茶杯就伴隨著弟弟的一聲叫喊，碎了。

我惶惶不安地想：這可是爸爸最心愛的茶杯呀，怎么辦。怎么辦。弟弟問我：“哥哥，怎么了?我聽到了什么東西響了一聲?！蔽抑е嵛峄卮鸬溃骸皼]事，你去玩吧?！本司撕蛬寢屄劼曌吡诉^來，看到弟弟站在破碎的茶杯前，而我站在一旁。

舅舅立馬大發(fā)雷霆，生氣地對弟弟說：“你怎么能亂動?xùn)|西呢?拿東西也分不清輕重。”弟弟大哭起來，我心里清楚弟弟是受了委屈才哭的，但是如果現(xiàn)在說是我打碎的話，那……媽媽在一旁安慰著弟弟，舅舅帶著弟弟回去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還能聽見弟弟的哭聲。

我在書房焦急地想：怎么辦呀?如果我不承認(rèn)是我干的，我就不是一個誠實的人，弟弟以后也會怪我的。但是承認(rèn)了錯誤，我肯定會被爸爸罵一頓的，真是進退兩難啊!我在房間里急得來回踱步，額角上也冒出汗珠，手心也出汗了?！半y道就沒有萬全之策嗎?”我對自己說，真的是心急如焚。

到了吃晚餐的時候，我一點吃飯的胃口都沒有，筷子在碗里來回?fù)苤琢?。爸爸媽媽看我這個樣子，關(guān)心地問：“炫炫，怎么了?”我突然間鼓起了勇氣說：“爸爸、媽媽，其實那茶杯是我不小心碰到打碎的，跟弟弟沒有關(guān)系。你們打我吧!我知道那是爸爸最心愛的茶杯?！卑职肿鴽]有動，對我說：“茶杯打碎了不要緊，可以再買。但是你如果犯了錯誤卻不承認(rèn)，你就會慢慢地養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣，一個人品質(zhì)壞了就很難糾正了。勇于承認(rèn)自己犯的錯誤就是一項很好的品質(zhì)。爸爸，不僅不會怪你，還要表揚你!”

是啊，人要有敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻Ｖ灰靼走@個道理，我們才能在人生的道路中乘風(fēng)破浪!勇氣在我今后的生活中會帶領(lǐng)著我披荊斬棘。無論前面是什么，我都會勇敢面對、勇于承擔(dān)!