描寫班長的作文二十篇

描寫班長的作文。

作文，是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。通過寫作，我們能夠更清晰地表達和傳達自己的觀點和想法。平時，你是否會收集優(yōu)秀的作文？我們?yōu)槟乃鸭砹艘黄夏枨蟮奈恼?，希望這篇名為“描寫班長的作文”的作文能夠給您帶來終身受益！

描寫班長的作文【篇1】

上班會課了。主題：改選班委。班主任說：“就剰半學(xué)期了， 不打算再浪費時間重選，我決定讓團支書李濤改任班長。” 她當(dāng)班長？同桌遞來一個疑惑的目光，我臉上也掛著問 號。女班長高中部并不多見，而且，老實說她當(dāng)團支書時，自己 就憋不住嘴，當(dāng)了班長，就更……我偷瞟她一眼，她唇邊掛一抹自信的笑，大眼晴正忽閃忽閃的。

也許，她行。她有一定能力，說不定能搞好班長工作。我 想起前天才出的黑板報上她的“自傳”：從小我就是"官兒”，喜 歡發(fā)號施令。我一直有個小小愿望：統(tǒng)帥別人，當(dāng)個女子漢！可 不，她頭發(fā)很短，夾克很少拉上，說話辦事又快又急，走路蹦蹦 跳跳，要不是那張臉太女孩化，真得懷疑她的性別?，F(xiàn)在，把她 的自傳搬來當(dāng)就職演說可真不錯。

她喊“起立”、“敬禮”真好笑，聲音尖尖的，急急的，象從嘴 里蹦出來，讓人忍俊不禁。一下課，幾個調(diào)皮鬼就學(xué)她的聲音 又笑又叫又鬧，她很有班長風(fēng)度地坐在那兒看著他們，不跟他 們決一勝負打唇舌戰(zhàn)。其實，她口齒極伶俐，剛開學(xué)不久就出 名了。當(dāng)團支書后收斂不少，偶爾被激怒了才使用“武器”?，F(xiàn) 在可好，完全“收兵”了。不幾天，所有惡作劇全“撤兵”，本來 嘛，一方開槍作戰(zhàn)多無聊！我看著她那樣坐若，暗想：還真不容

班級里的工作依然那么平平常常地進行。

可是，一天中午我們闖禍了。剛由南京轉(zhuǎn)學(xué)來的女同學(xué)在 教室放錄音帶(錄音機是上午英語老師提來的〕，是小虎隊的 《星星的約會》。久違了，音樂！大家正聽得津津有味，不妙，有 情況！聽見班主任放車子聲了，糟，看見他身影了。怎么還沒 上寫字課就來“坐陣”了？教室里三秒鐘肅靜，音樂聲特別響。 他沉著瞼去關(guān)機取帶子，問道：“誰的？”大家都愣了，他又問兩遍，那女同學(xué)趴在那兒不答。咳！他火了，臨走摔下硬梆梆冷 冰冰幾句話：“那我先保管了。你們太不象話，講過不準(zhǔn)在教室 聽音樂。你們是髙中生了，哪有這么多時間？下午活動課上班 會?！蔽覀兡康煽诖裘婷嫦嘤U。我們這群“新青年”最畏懼這位 “老青年”了。他威嚴深沉，走路絕對昂首挺胸，目不斜視，平時 瞼上不帶一絲笑容?？伤慕虒W(xué)水平和班會課又實在頂呱呱 得扣人心弦，因此，我們對他敬而遠之。我扭頭看看李濤，她正 皺眉望班主任背影遠去。

下了第二節(jié)課，她就沒影了。

活動課還剩十分鐘時，他們走進教室。斑主任先道歉(瞧 他道歉都滿有風(fēng)度〉，哎呀，這可是破了天荒了。他又說：“李濤 和我談了近一節(jié)課，我基本想通了，你們也需要適當(dāng)娛樂，我 對你們要求過格了”大家使勁鼓掌，有人低呼：理解百歲！” (―萬年咱活不到)李濤正閃著大眼笑。這些話我們可不敢跟 他講，為啥？她常說：“你們是重點中學(xué)學(xué)生，這只意味著你們 不能用一般標(biāo)準(zhǔn)約束自己?！蔽覀兩栽嚼壮鼐吞嵝牡跄憽，F(xiàn)在 李濤終于說出我們的心里話了。

嗨！李濤，你“小子”真行！

描寫班長的作文【篇2】

大家快來呀！有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室，叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在說：真不愧是我們班的班長呀！受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了，同學(xué)們頓時歡躍起來，然后送往醫(yī)務(wù)室。

又回憶起一個鏡頭，運動會，一個小同學(xué)摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學(xué)們像一只只失落的鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學(xué)按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前說：班長，你真聰明，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。班長笑嘻嘻地說：應(yīng)該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的班長。班長的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

老師來了，許多同學(xué)將這件事情告訴了老師，老師把班長表揚了一番，然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長蹲下身子，背起了小同學(xué)，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。

描寫班長的作文【篇3】

我們班的班長叫郭睿，是個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。

有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。郭睿讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣，抓的人可以多一些。結(jié)果，我和焦涵就顧著說話了，抓人，也都是郭睿一個人干的，我不經(jīng)意的瞄了郭睿一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，說道：“沒事兒吧？”又以綠旋風(fēng)的速度跑去問另外一個小孩兒班級?？匆娢以诳此?，就說道：“x年x班，再扣一分?！敝蟪覕[了一個“ok”的造型。我也笑著回應(yīng)他。我喜歡郭睿這點。樂于助人，肯幫助同學(xué)，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至于我們不喜歡郭睿那點嘛……也請聽我介紹吧。

記得那天，我們上自習(xí)。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔(dān)就全都壓到郭睿身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室里就亂成一團。郭睿寫了幾個字就吼了起來：“誰在說話就滾到后面站著去！”教室里安靜了一秒?！肮Ｄ阏φf話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。郭睿什么也沒說，安安靜靜的寫起了作業(yè)。郭睿消停了，他們也消停了，開始寫作業(yè)。只不過，這次沒人再說話了。

這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背后說他這不好那不好，但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。

描寫班長的作文【篇4】

你知道我班誰最愛管閑事嗎?她是班長王麗。

她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，櫻桃般的小嘴，笑起來白里透紅的臉蛋出現(xiàn)兩個小酒窩，十分招人喜歡。

記得有一天早晨，老師還沒來上課。教室像炸開鍋一樣亂哄哄的，同學(xué)們有的交頭接耳，有的指手畫腳，有的互相追逐打鬧，還有的甚至站在桌子上跳個不停。班長王麗看到了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。她氣得火冒三丈，雙手叉腰，蹬大眼睛盯著同學(xué)們，然后掏出她的殺手锏教鞭。厲聲喊道：安靜!請安靜!邊喊邊敲打講臺，教室里頓時鴉雀無聲。在她的帶領(lǐng)下，大家拿出課本，一本正經(jīng)地讀了起來。

記得還有一次，上體育課時，我一不小心摔跤了，擦破了膝蓋，鮮血滲出來了，我傷心地哭泣著，淚珠兒順著面頰往下流。這時，被班長王麗看見了，她立刻跑過來，一邊安慰我，一邊把我送到校醫(yī)室包扎好，我感激地說：謝謝你。她說：應(yīng)該的，關(guān)心和管好同學(xué)們的一切是我的責(zé)任。

班長王麗，她不僅愛管班中的閑事，而且愛幫助同學(xué)。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我喜歡和她交朋友。

描寫班長的作文【篇5】

王宏是我們的班長，也是我的好朋友。

那是個下雨天，可是我卻沒有帶傘，放學(xué)后只得冒雨回家了。心里真的很煩惱。放學(xué)以后我毫無辦法的沖進雨中，可是奇跡發(fā)生了，我頭上的天空突然間雨住了！我好納悶，明明別的地方的`雨下得正急。我猛回頭發(fā)現(xiàn)正是班長在我頭上撐起一把傘。真的很感激他，可是一個謝字卻怎么也說不出口。

還有一天，一進教室同學(xué)們就聞到一股難聞的氣味，仔細看看，原來是一個同學(xué)吐了一地，吃進的東西又吐出來，哎呀那味道——同學(xué)們有的捂著鼻子跑到操場上，有的扇著鼻子嘴里說“真臭！”只有王宏小心翼翼的從花圃里收了一些干土來，撒在臟物上然后i認真的掃起來。臟污清掃干凈以后，他還倒了一杯水讓那位同學(xué)漱口?？吹竭@種情況，同學(xué)們都覺得班長是個值得敬佩的人。

我們的班長就是這么一個助人為樂的熱心人。他純潔的心靈像金子一樣閃閃發(fā)光，我要以他為榜樣，像他那樣做人。

描寫班長的作文【篇6】

我們班有個赫赫有名的“女總統(tǒng)”，她就是我們的班長。 孫老師非常信任她，很多班級事情都放心地交給她辦：班 上舉行踢毽子比賽，她邀請這個參加，邀請那個參加，幾乎邀 請遍了。本來以為會是比較冷清的活動，卻辦得熱鬧鬧，大家都很高興。

“女總統(tǒng)”平時會代表孫老師做很多事情，我們都聽她指 揮，她工作能力強，而且嗓門特別大。她在某些調(diào)皮搗蛋的同 學(xué)面前吼一聲“不許這樣”，調(diào)皮鬼們就給鎮(zhèn)住了。

有一次上課，等了老半天，老師也沒有來，很多人都大吵 大叫起來，整個教室沸騰了。這時，只見“女總統(tǒng)”走上講臺，用99.99分貝的聲音說：“你們不想做‘三好學(xué)生’了嗎？想做， 就認真看書復(fù)習(xí)，聽見沒有？ ”這最后一聲特別響，大家聽了， 都乖乖地復(fù)習(xí)起來。

你看，我們班的“女總統(tǒng)”就這么厲害。你知道她是誰嗎？ 她就是我的好朋友雷蕾！

描寫班長的作文【篇7】

清晨，我睜開了惺忪的睡眼，撐著疲憊的身體，自言自語道：唉，今天得早點去，既要掃地又要分發(fā)單元卷，再晚點就來不及了！我萬分不情愿的爬了起來。細小的塵埃在蒼白的光柱上翩翩起舞，薄荷在晨風(fēng)中搖晃著它的小腦袋，大街上冷冷清清的，十分寂靜。班級里的同學(xué)們啊，看在我這么勤奮為你們的份上，你們會不會感激我呢？想著想著，我匆忙的解決掉早餐，我便背上沉甸甸的書包向?qū)W校前進......

苦惱一：無人聽從指揮

一到教室，就發(fā)現(xiàn)每個人都好活躍。講話的講話，看漫畫的依舊若無其事的看著，甚至有人還邊唱歌邊跳起了騎馬舞！更有的同學(xué)直接從自己的位置直接飛到了第四組，講的眉飛色舞，還大笑出聲。若是不知情的，還以為這是菜市場呢！

我清了清嗓子：“安靜一下，桌椅拉開，準(zhǔn)備考試！”同學(xué)們聽了，靜音了三秒鐘，又假裝沒聽見似的，繼續(xù)忙著自己的“活”?？匆娮约赫f的話被直接無視，不禁皺了皺眉頭，再喊了一次。這次女生們是停止住了，但男生們依舊繼續(xù)鬧，那姿態(tài)，似乎在無視我：我想這么做，你有意見？我真的火了，足足把音量提高了八分貝，見我生氣了，男生們終于消停了，乖乖回到座位上坐著，像只受了驚的兔子似的。

苦惱二：被叫率提高

過了不久，老師終于“光臨”教室，我自己為可以休息時，只見王老師說了一句令我再次崩潰的話：“林怡萍，上來看一下，我出去一會兒?！崩蠋煹拿钬M敢不遵？沒辦法，無奈的我做到講臺上充當(dāng)監(jiān)考?！吧街袩o老虎，猴子自稱王”，老師的背影剛一消失在樓梯口，原本安靜的考場又沸騰起來。

盼星星，盼月亮，我終于把老師盼回來了。我興沖沖地準(zhǔn)備卷“地鋪”回到位置上時，屁股還沒做下去，又聽見一句：“林怡萍，過來，幫我在黑板寫......”你一定沒料到，一次數(shù)學(xué)考試，我竟然被叫了整整五次??！

苦惱三：考卷知多少

考完試后，老師第一個批改了我的考卷，隨后的任務(wù)不用我說你也一定知道了吧？沒錯，就是改考卷！看著那些同學(xué)龍飛鳳舞的字跡和亂七八糟的答案，被弄的一個頭兩個大的我，此時此刻已經(jīng)頭昏眼花，分不清東西南北了。

一個上午被我在忙亂中消耗完了，數(shù)了數(shù)自己改的考卷，好吧，才十六張。唉，忍忍吧，做班長可要有責(zé)任心?。?/p>

一天過去了，我忙完了一切事情，終于可以消停休息了。看吧，這就是當(dāng)班長的苦惱！

描寫班長的作文【篇8】

幾乎和我一樣的身高，明亮的眼睛，一張能說會道的小嘴，皮膚白白的，一肚子墨水。她是誰？

說她一肚子墨水，可一點兒也不假。每次考語文卷子的時候，要寫，她馬上就動筆，腦子里好像有寫不完的材料，在別的同學(xué)都在思考的時候，她已經(jīng)寫完一大段了。她是誰？

她不只是寫得快，而且語句也非常優(yōu)美。寫人，惟妙惟肖；寫事，令人陶醉；寫物，生的形象。成績常常全班第一。聽她的，真是一種享受。她還常常寫小說，寫童話故事。她說不定會成為一位作家呢！她是誰？

她在班里雖然“官”大，可她卻從不驕傲，總是默默無聞地干著她該干的事情，她在誰面前也沒有擺過官架子，除了在我這個同桌面前。

她的成績一級棒，十次考試九次在前三名。在老師眼里，她是個幽默、待人和善、值得和她交朋友的“一號人物”。全班同學(xué)都很佩服他，都愿意和她成為朋友。她是誰？

這個墨水多、好、成績棒的人究竟是誰呀？她就是我們的班長——劉喆雯！

描寫班長的作文【篇9】

他非常聰明，可以說是才高八斗，學(xué)富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對，經(jīng)常受到老師的稱贊。同學(xué)們也非常喜歡他?？荚囁偰茉谄骄忠陨?。他提出的問題，總是令老師難以回答。

他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長，班長幫助了我，也很高興。班長不僅是同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。

我們的班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時也受老師的稱贊和信任

描寫班長的作文【篇10】

我們班有一位負責(zé)任、勤勞的班長陳曉霞。

她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來是相當(dāng)?shù)膰绤?，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳曉霞來管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。

記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀(jì)律。開始，同學(xué)們在教室里吵得樂翻天，后來經(jīng)過陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳曉霞管理的好。

陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。

記得有一次，我和同學(xué)們來得很早，陳曉霞也是。過了一會兒，我看見陳曉霞臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我?guī)е蓡栕哌^去對陳曉霞說：今天是你值日嗎？不是呀！那你為什呢要掃地呢？我們生活在同一個教室，應(yīng)該一起來保護教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧！我被陳曉霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

陳曉霞不僅能管紀(jì)律和愛護環(huán)境，她還樂于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。

記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒事。

我們的班長陳曉霞真是一位認真負責(zé)，關(guān)心他人的好班長。

描寫班長的作文【篇11】

我有一位好朋友，他黑黑的頭發(fā)，中等個子，時常穿一件黑色的運動衫，看起來很帥氣。他常常對我們說一個字：“靜”，雙眼還散發(fā)金光。下課時老盯著書看，同學(xué)們給他取了個外號“書呆子”，他呀，就是我們班的班長——杜雨峰。

杜雨峰學(xué)習(xí)認真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好。一天，下課了他正在找書看，我說：“下課了，應(yīng)該出去活動活動。”上課了，萬老師說：“九的乘法口訣誰來背一背？”杜雨峰第一個舉起手，大聲地背了起來：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的掌聲。

杜雨峰不僅學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，而且還愛幫助同學(xué)。一天，易紫嫣有一道題不會做，她來問我，我也不知道怎么做，杜雨峰知道，就主動去幫助易紫嫣，他講題時非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽懂為止。后來他又來幫助我，我也會了，他笑了。

看，這就是我們的班長，一個受同學(xué)歡迎的好班長！

描寫班長的作文【篇12】

我們的班長叫張小明，她是一名普通的女生。她梳著一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非?？蓯?。她很愛笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說起話來滔滔不絕。

張小明的性格嘛，那就是樂于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題沒有做，我經(jīng)過思考以后，還是理不清頭緒，這時已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張小明打電話呢？她會不會已經(jīng)睡覺了呢？她會不會埋怨我呢？”經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：“打電話吧，就這一次！”我勉強摁下了電話號碼，電話接通后，張小明不但沒有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問我有沒有需要幫助的。我最后連聲謝道。

張小明不僅樂于助人，而且還酷愛武術(shù)。

她經(jīng)常在課余時間為我們表演武術(shù)，讓我們嘖嘖稱贊。他的武術(shù)表演上過電視，而且還在國際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎，這位我班里取得了巨大的榮譽，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！

記得那一次，我們學(xué)校評比“三好少年”，大家無一例外的全部支持張小明，張小明全票通過。她并沒有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說：“我的成功是來源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級服務(wù)，把班級當(dāng)做一個“大家庭”，讓同學(xué)們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最后，張小明在我們一片掌聲下帶著微笑回到了座位。

這就是我們班的張小明，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

描寫班長的作文【篇13】

只要-說起我們的班長—郭萍，沒有一個人不翹起大 拇指的。

一次，學(xué)校組織看電影，郭萍由辦公室里拿了票出來，走到門口，先挑了一張票塞進自己的口袋里。正巧被從辦公室出來的張?zhí)m看見了。回到教室，郭萍把票發(fā)給了同學(xué)們。張?zhí)m得到一張靠邊的票，于是，她要和郭萍換票。郭萍搖搖頭說：“不行，要是同學(xué)們都像你一樣換票，那不亂套了嗎？”張?zhí)m一下子被激怒了：“說的倒好聽.難道你當(dāng)了班長就沒有藏 好票嗎？！” “誰藏好票啦，你說清楚嘛！”郭萍委屈地說。張?zhí)m又說：“沒藏？你敢把你的票拿出來讓我看看嗎？”正在吵 得不可開交的時候，一個同學(xué)請來了晉老師，晉老師問明了 事情的原委，然后又問正在哭泣的郭萍：“郭萍，你藏好票了 嗎？” “沒……沒有……”郭萍抽噎著說?！澳悄憧梢阅贸鰜?， 讓大家看看嘛?！惫紡目诖锬贸隽似?，大家一看，是全班 最差的票。張?zhí)m不禁愕然了。晉老師嚴厲地批評了張?zhí)m：“對 同學(xué)可不能亂懷疑呀！”張?zhí)m慚愧地低下了頭，還向郭萍道了 歉。郭萍說：“這是一場誤會，怪只怪我沒跟大家說清楚?！?/p>

有一個星期三的下午，全校大掃除，郭萍發(fā)現(xiàn)學(xué)校的廁 所沒有人愿意去沖洗，就拿著噴壺向廁所跑去，認真地沖刷 起來。廁所里臭氣熏天，郭萍差點被臭味熏得嘔吐出來.可 她還是不停地干，累得滿頭大汗，腰酸背疼。有些爛紙頭什 么的沖洗不掉，她就拿鐵鏟把它鏟下去，直到干凈為止。就 這樣，她一個人悄悄地、不聲不響地把廁所沖洗得干干凈凈。 從那以后.在郭萍的帶動下，同學(xué)們都搶著去沖廁所了。

班級有個圖書館.書是同學(xué)們自愿捐獻出未的，她一個 人就捐了十多本。其中有人人愛看的《滑稽大王》，同學(xué)們都 搶著看，等同學(xué)們都看完時，那本書已經(jīng)破得不能再破了。郭 萍心疼極了，她從家里拿來漿糊，把破損的地方都一一粘好。 放了晚學(xué).她又把圖書館里的全部破書也都粘好。經(jīng)過她那 一雙靈巧的手，那些書都面目一新。

大家都夸她是名副其實的好班長。

描寫班長的作文【篇14】

一提起“揍人”兩字，我的腦海里不由自主地出現(xiàn)這樣一個鏡頭：一個男生舉起拳頭砸向他人?？墒?，這樣的事竟然發(fā)生在我們班的女生身上。這個人不是誰，她就是我們班的班長——徐詩怡。

徐詩怡中等個子，長長的頭發(fā)，一笑起來會有兩個“小酒窩”，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這些很難和“揍人”這個詞聯(lián)系起來。但是，如果她“發(fā)威”起來，那可是十分“厲害”的，所以男同學(xué)私下里都稱她為“野蠻”班長。

中午，我正在和虞浩軍談天，虞浩軍突然指了指前桌的徐詩怡，問：“哎，徐際聞，你敢不敢打她？”我拍了拍胸脯，豪氣萬丈地說：“有什么不敢？”話音剛落，虞浩軍撲哧一笑，說：“這一下就看你的啦！”明知他用了激將法，我還是忍不住站起身，揮舞著拳頭裝模作樣朝著徐詩怡腦袋上方空打了幾拳，邊揮邊扭過頭來對虞浩軍裝鬼臉說“就是這么簡單！”可一沒注意徐詩怡恰好從座位上站起來，我一拳打中了徐詩怡的肩膀。徐詩怡頓時臉上陰云密布，整個人像一座即將噴發(fā)的火山。三十六計，走為上計，我轉(zhuǎn)身就跑。過了一會兒，我以為風(fēng)平浪靜了，就回到了座位上。徐詩怡見我回到座位上了。就奸笑著走過來，不懷好意地對我說：“徐際聞！我?guī)湍惆茨上潞貌缓冒?？”我還沒有反應(yīng)過來，徐詩怡就已經(jīng)把雙手按在了我的肩上，用力一捏，疼得我直抽冷氣，差一點兒就喊媽了。接著，她又冷笑著跟我說：“舒服不舒服啊！我再給你來幾下?！边€沒說完，便舉起拳頭砸向我的背部，邊砸邊哼哼：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓??！”這下可叫我冒火了，我舉起拳頭就想暴揍她一頓，但又轉(zhuǎn)念一想：算了，好男不跟女斗，再說事先是我不對，這事就這么不了了之了！

有些同學(xué)說，若是我們的班長出生在三國時代，她也可能成為雄踞一方，發(fā)號施令的諸侯?？砂嚅L啊班長，現(xiàn)在正處于和平時代，請你以后別再打人了。因為有時候說理比暴力更有說服力。

描寫班長的作文【篇15】

在集體生活中，班長的地位可以說是舉足輕重。那么，我們的班長是怎樣一個人呢?

當(dāng)班級取得榮譽時，班長是那個臉上幸福感最濃的人;全班紀(jì)律最混亂、成績最糟糕時，班長是那個檢討書寫得最深刻的人;

班長是那個訓(xùn)話次數(shù)僅次于班主任的人;

班長是那個會幫宣傳委員辦板報、幫生活委員排自行車、幫衛(wèi)生委員搞衛(wèi)生、幫學(xué)習(xí)委員查作業(yè)的人;

班長是那個大考前瘋狂收集各家資料，然后攥著一把磨破嘴、累斷腿才收上來的鈔票，去復(fù)印社排長隊的人;

班長是那個大考后拋開自己的成績名次，先打聽各科均分的人;

班長是那個記起搗亂同學(xué)的名字時毫不吝嗇粉筆的人;

班長是那個大掃除時左手拎一桶臟水加抹布，右手端一簸箕垃圾還一溜小跑的人;

班長是那個男生打架時會一馬當(dāng)先地去勸解，女生哭泣時拍拍胸脯說“有我呢”的人;

班長是那個活動報告、會議發(fā)言稿與總結(jié)寫得最有血有肉的人，而在平時，班長又是那個看上去不茍言笑，其實在適當(dāng)?shù)臅r候笑得最不可抑制的人;

班長是那個偶爾上上網(wǎng)、看看球、聽聽歌的人;

班長是那個上課時偶爾和老師開一個無傷大雅的小玩笑的人;

考砸了，當(dāng)全班同學(xué)面對凄慘的試卷與老師陰沉的.臉時，班長是那個一拍桌子，大喝一聲“我早就知道咱得考那么差”的人;

班長是那個以職務(wù)為代號而不以姓名為代號的人;

班長是那個在畢業(yè)典禮上淚流滿面，然后擤著鼻涕祝全班同學(xué)前途光明的人;

總之，班長就是那個可敬可親可愛，有時看起來又有一點點“可惡”的人。

班長不是完人。

我們心里都清楚，班長是那個平時被我們罵得最慘的人。但畢業(yè)后，當(dāng)我們拿起集體照回憶過去時，我們的目光會在第一時間投向班長。

那一刻，無語。

描寫班長的作文【篇16】

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在她那濃黑的睫毛下，長著一雙水靈靈的眼睛，顯得十分機靈。小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。長得可討人愛啦！她就是我們班的班長任雨婷。

她擔(dān)任班長已有好幾個春秋了。為了班級能更加優(yōu)秀，她犧牲了自己許多休息時間和學(xué)習(xí)時間，一心一意地為班級服務(wù)。她每天早晨提前到校，下午推遲放學(xué)，午休有時候也不休息，監(jiān)督班里的同學(xué)寫作業(yè)。

她管教同學(xué)可有一招了，無論哪只調(diào)皮的猴子，在她的管教之下，都會變得乖乖的。記得有一次午休，有幾個調(diào)皮的男生在班里一會兒對那個同學(xué)說說話，一會兒和那個同學(xué)玩一玩。班長看到后，就走過去警告他們，可他們還是屢教不改。班長不得不使出絕招記名。班長對那幾個同學(xué)說：你們寫不寫作業(yè)，不寫我就記名，告訴老師，讓老師告訴你們的家長，看你們怎么辦！那幾個男生立刻跪地求饒，說：班長，求你大人不計小人過，饒了我們吧！我們下次不敢了。班長又說：看你們認錯的態(tài)度還不錯，這次就饒了你們，下次再這樣就別怪我不客氣了。那幾個男生急忙說：多謝班長，多謝班長！這就是我的班長一個盡職的班長。

還記得有一次，英語測試的成績出來了，全班的成績都不是很理想，而她卻取得了99分的好成績。下課后，同學(xué)們都連連稱贊她，都說：你考得真好，我們都要向你學(xué)習(xí)呢！。而她卻只是微微一笑，謙虛地說：沒什么，下次努力爭取考個100分！她考得如此好，但是一點都沒有驕傲，還繼續(xù)要求更高的進步。這就是我的班長一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的班長。

她不僅學(xué)習(xí)好，還很熱愛勞動。大掃除時，她一會兒擦窗戶，一會兒掃地每次我們都能看到她忙來忙去的場景。這就是我的班長一個熱愛勞動的班長！

除了這些優(yōu)點之外，她還有很多的興趣愛好呢！她拉了一手非常棒的小提琴，畫畫也很厲害！還很愛臭美呢，學(xué)校組織的時裝表演活動她還曾經(jīng)是位小模特呢，厲害吧！

聽了我的介紹，是不是特想認識這位如此優(yōu)秀的班長大人呀，那就來我們五（一）班吧，我一定認真給你們介紹，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣我們班的好班長任雨婷！

描寫班長的作文【篇17】

他今年11歲，高高地個兒，圓圓地腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯地手臂，構(gòu)成了一個健康、帥氣地男孩。他就是――我們地班長，綽號叫“洋蔥頭”地楊聰同學(xué)。

楊聰同學(xué)心系班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻著，是一位名副其實地稱職地班長。當(dāng)班級黑板臟了，他會主動擦干凈；當(dāng)教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍里……只要是班級里地事，事無巨細，他都會留意著，關(guān)心著。

一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。

還有一次放學(xué)后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面地窗。晚上，天陰沉沉地，烏云密布，一場大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急沖沖地朝我們地教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)，趕緊把窗戶一一關(guān)好。

透過窗外地閃電，那人地臉龐也閃現(xiàn)出來，是他――楊聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級地門窗是否關(guān)緊，冒雨來檢。關(guān)好了門窗，他才放心回家了。風(fēng)雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠處地雨幕中……

他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻地好班長，同學(xué)們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學(xué)都會異口同聲，大喊他地名字：“楊聰――！”我為能有他這樣地班長而感到非常驕傲。

描寫班長的作文【篇18】

值日班長不好當(dāng)

惠州一中實驗學(xué)校八年級李卓成

小時候，我盼星星盼月亮，老師都沒有給我一個班長的職務(wù)。我說：到了初中一定要當(dāng)一個班長!沒有想到的是，我的愿望成真了，老師真的給我了一個班長。

老師給了我一個為期一個星期的值日班長，哈哈哈。

俗話說得好，無規(guī)矩不成方圓。我要好好安排一下子，可是要怎么安排呢?于是,我把這個任務(wù)交給了鄔志濤，鄔志濤也不干，我心里只好聽天由命了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)沒有掃，于是，我叫上了鄔志濤一起去掃包干區(qū)。我們掃完之后，我又發(fā)現(xiàn)教室沒有掃，柳雯說她掃，我就沒有管理了。我又發(fā)現(xiàn)黑板沒有擦，我就叫饒燁鑫去擦黑板。我又叫陳諾去掃走廊，然而我完全不知道垃圾還要倒。

我以為，這個星期的值日班長很好當(dāng)，哈，這個班長我承包了，當(dāng)我心里默默開心的時候，有一個危險正在向我靠近。

星期三晚上，我的包干區(qū)沒有掃，田老師叫我下去掃。掃完之后，田老師罵我，我的垃圾怎么沒有倒，等我把垃圾倒完之后，我去了一趟老師的辦公室，田老師讓我調(diào)查那個冰紅茶的瓶子是誰的，其實那個冰紅茶的瓶子是我的，最后我還是說出來了。田老師說：你們第二組被扣了兩分，所以下個星期還是你們掃地。我第一次感到無助。

這個星期因為我，班級被扣了兩分。原來我做夢都想當(dāng)班長，想不到班長擔(dān)著那樣大的責(zé)任，班長不好當(dāng)呀!這個星期我一定要把這個值日班長當(dāng)好!

描寫班長的作文【篇19】

今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請問班長同學(xué)在家嗎?”我在門外問道，愛學(xué)習(xí)的班長同學(xué)作文600字。“原來是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長同學(xué)的爸爸說，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了?！薄拔沂莵斫o班長同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”

說完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長同學(xué)的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。

只見班長同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著?？粗?，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題。“好孩子，你已經(jīng)看了很久了，歇會兒吧!”她老媽心疼地說?！袄蠇?，讓我把這篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不上了?！?/p>

以前，我對班長同學(xué)的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識，老師布置了什么作業(yè)，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。

從那時起，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時，就會想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵著我前進。

描寫班長的作文【篇20】

眾所周知，一個班集體如果有一群敢于和不良現(xiàn)象作斗爭的班干部存在，那么班級風(fēng)氣就會有一股正氣，就可以雨不良之風(fēng)做斗爭，俗話說的好邪不壓正，辦理的正氣上升了，班級的整體面貌自然就會煥然一新，學(xué)生干部是班級學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行有示范性的作用，對于班級風(fēng)氣及班級輿論具有直接的影響力。

我們班是一個優(yōu)秀的班集體，不僅團結(jié)友愛而且充滿知識的氣氛，這是我對小班長在內(nèi)的班干部培養(yǎng)起來的。我現(xiàn)在擔(dān)任的班就是我兩年前接任的，記得我剛接一年級后，就有一位同學(xué)一起了我的注意，她 長著大大的眼睛，就象希望工程救助失學(xué)兒童宣傳畫上的那個大眼睛的姑娘，我們班同學(xué)說她的眼睛象大金魚的眼睛。她就是我們班現(xiàn)在的小班長谷紫薇。她 的名字雖然和《還珠格格》離的紫薇的名字一樣，但性格卻跟他她迥然不同，人可比她機靈多了，辦事也干凈利索，對我的眼神也是心神領(lǐng)會，而且我還發(fā)現(xiàn)她特別能帶動我們班的同學(xué)的情緒。若回答問題是，她聲音洪亮，全班同學(xué)也特別響亮：她聲音低沉，全班同學(xué)回答起來也有氣無力。他活潑好動，課下同學(xué)們都愿意和她一起玩，她組織的小游戲也是有聲有色。因此，我覺得我上門把那的班長非她莫屬。

剛開始的時候，在他的配合下，班里的秩序很好，學(xué)習(xí)氣氛很濃?？墒遣痪?，他的小毛病也漸漸的暴露出來。又一次，我發(fā)現(xiàn)教室理由一張廢紙，眉頭一皺，：這是誰仍的呀？我話剛說完，他第一個跑過啦趕緊把紙撿起來扔到廢紙簍離。是那個同學(xué)扔的，應(yīng)該讓他自己撿起來》聽到這，她有趕緊把廢紙筐里拿出來，放回原處。還有一次，她上廁所，讓同學(xué)給他拿手紙，下課了，操場上熱，指使同學(xué)給她拿太陽帽。更可氣的是，放學(xué)了，別的同學(xué)忘東走，她忘系走，走了幾十米，讓人家回來給她系鞋帶，每次看到這我都會教育她，她連忙點頭承認錯誤，可是小毛病依舊未改。

又一次，我因事沒有到，她拿著教鞭，背著小手，在教室里踱步，對同學(xué)的行為之手劃腳，儼然是一位神氣的小老師，誰要是稍稍一動，他的教鞭便啪的一聲，落到同學(xué)身上，同學(xué)們是敢怒不敢言，我知道后，找到她，為此，我在班上召開了一個主題班會我們班長的這種做飯對嗎？同學(xué)們紛紛發(fā)言，他的這種做法不對，他深深的地下了頭，經(jīng)過一段時間的努力，他很快有了進步，。經(jīng)過這次努力，她那高傲的小公主的脾氣不見了，學(xué)習(xí)上也有了進步，正在這時，學(xué)?；I備一批新生加入少先隊趁此機會，我鼓勵她說：希望你好好表現(xiàn)，我想推薦你加入少先隊她的學(xué)習(xí)更起勁了。他的表現(xiàn)取得了全班同學(xué)的一致認可，班上同學(xué)一致?lián)碜o她。我們班各項工作取得了全校師生的認可，成為模范班集體，這也為我們班以后的長期工作奠定了基礎(chǔ)。