小學(xué)環(huán)保主題演講稿通用五篇

小學(xué)環(huán)保主題演講稿。

希望這份"小學(xué)環(huán)保主題演講稿"能夠?yàn)槟徑鈱ο嚓P(guān)問題的困惑。如果你希望綻放光彩，那麼你必須毫不停步，當(dāng)我們在演講現(xiàn)場準(zhǔn)備上臺時(shí)。一份演講稿能夠幫助你準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，艱苦的演講與多方面的努力是成為演說家的必經(jīng)之路。希望您真正地理解了本文所表達(dá)的意思！

小學(xué)環(huán)保主題演講稿 篇1

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、朋友們：

大家早上好!我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員，我叫。

曾幾何時(shí)，這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國的四月飛雪，從98年的長江大洪水到xx年的四川干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。 如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)"無可奈何花落去"之哀嘆，那么人類去"威脅"大自然，又該怎么去陳述呢?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)70年代還是一個(gè)大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。

據(jù)報(bào)紙記載：中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴(kuò)展，若不能加以控制，北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現(xiàn)象怎不令人擔(dān)憂，叫人著急?人類只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不掉的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源?

綠色銳減，吞噬綠色的'，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。

我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為，我國已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護(hù)法，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。

努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

小學(xué)環(huán)保主題演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。

第一點(diǎn)，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個(gè)課間，在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮Νh(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學(xué)們亂扔垃圾，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方。上次我親眼看見了一個(gè)同學(xué)，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的，還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。

說完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí)，你會想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源，就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說，我們一定要保護(hù)水資源。

在學(xué)校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對國旗時(shí)，一定要肅立不動，凝望國旗。可每次升旗在隊(duì)伍中都有很多說話的，這就是對國旗不敬。在課間的時(shí)間里，有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了，兩個(gè)人大吵大罵，最后甚至升級到了打架事件，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點(diǎn)也不值，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強(qiáng)壯，我們有的同學(xué)，就是不做，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣，才可以讓身體更健康。

我相信，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣，我們的校園將更加美好。

小學(xué)環(huán)保主題演講稿 篇3

回聲的啟示

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不知道什么叫回聲。他對著大山喊道：喂，喂!大山也喊道：喂，喂!他好奇地問道：你是誰?大山也問：你是誰?男孩生氣了，大叫起來：笨蛋!大笨蛋!回聲也毫不客氣地回敬了相同的話：笨蛋!大笨蛋!男孩哭著跑回家，把事情告訴了媽媽。媽媽摟著他，語重心長地說：那你試試和和氣氣地對大山說話，看看大山怎么對你?。第二天一大早，他又跑去對大山說：你好!大山也說：你好!男孩又高興又羞愧，男孩繼續(xù)對大山說：對不起，昨天是我錯(cuò)了!大山回答：對不起，昨天是我錯(cuò)了!

是呀，只有你善待別人，別人才會善待你;只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上很多事情也是這樣的。

先說班級。班級是由一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)組成的。你的愛恨就是你的感受愛恨的根源。如果你樂呵呵地對待別人，對別人和和氣氣的，那么別人也會樂呵呵的對待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會以相同的方式回敬你。這就是班級的回聲。

再說大自然。這些年來，人類對環(huán)境的破壞比較嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍濫伐樹木，捕殺野生動物。大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震，海嘯也頻繁發(fā)生。這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那么大自然也會對人類和和氣氣的。

同學(xué)們，無論對待人類還是大自然，我們都要學(xué)會尊重，只有尊重別人，別人才會尊重你，只有尊重大自然，遵循大自然的規(guī)律，人類才能永享千秋萬代!

小學(xué)環(huán)保主題演講稿 篇4

地球——這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)......

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬物的盎然，我認(rèn)識到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園！環(huán)保，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨巯?，她就會變得美麗無暇；我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空！

小的時(shí)候，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護(hù)對面的那棵大樹，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征?！蔽衣牪欢?，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙矗V癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)。

夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回！

在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。

天空，白色塑料袋漫天飛舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個(gè)樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時(shí)不時(shí)見到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢？當(dāng)然，這個(gè)樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎？這些不可挽回的過錯(cuò)，全都因?yàn)槿祟惖呢澙罚祟惖挠覀兂酝晔称?、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的.環(huán)保意識；工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么，人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西？為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)？為什么，自己要把自己的家園毀掉？為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來？難道未來是一片黑暗的嗎？

為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

如果我們心存環(huán)保意識，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)環(huán)保主題演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我和大家分享的主題是綠色環(huán)保。綠色環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們必須要做的事情。

綠色環(huán)保，就是讓我們的生活更加環(huán)保、更加健康。我們要從日常生活中的小事做起，比如說，垃圾分類、節(jié)約用水、減少用塑料袋等等。

垃圾分類非常重要。現(xiàn)在，全球每年有數(shù)以億計(jì)的垃圾被隨意丟棄，這些垃圾對環(huán)境造成了極大的污染。如果我們能夠正確地分類垃圾，把它們分成可回收、有害和廚余垃圾等等，就可以減少垃圾對環(huán)境的污染。

節(jié)約用水也非常重要?，F(xiàn)在，人們越來越重視水資源的節(jié)約，但是，我們節(jié)約用水的方法并不正確。比如說，人們經(jīng)常忘記關(guān)閉水龍頭，或者使用過多的水筆、鋼筆等等。這些行為都會浪費(fèi)大量的水資源。因此，我們應(yīng)該正確地節(jié)約用水，比如說，關(guān)閉水龍頭、使用節(jié)水型馬桶等等。

減少用塑料袋也非常重要?，F(xiàn)在，塑料袋的使用已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的問題。塑料袋對環(huán)境的污染非常大，因?yàn)樗鼈儠谧匀画h(huán)境中分解，形成對環(huán)境的嚴(yán)重影響。因此，我們應(yīng)該盡可能地減少用塑料袋，比如說，使用可重復(fù)使用的購物袋、自帶午餐等等。

綠色環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們必須要做的事情。讓我們一起行動起來，從日常生活中的小事做起，為環(huán)境保護(hù)出一份力。

謝謝大家！