青春作文經(jīng)典

青春作文。

寫作文是學生拓寬視野和增加見聞的一個重要的方法，而且通過練習寫作可以提高學習的效率和思維的靈活性。如果您對這個話題感興趣，我建議您可以考慮閱讀以下的文章：“青春作文”。請您認真閱讀以下的內(nèi)容！

青春作文(篇1)

世界只有那么大，而我卻找不到你。

————凌瑾

凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛，捧著剛發(fā)下的中國地圖，一點點地看著。每個地名她都熟記于心，即便還不會寫。凌瑾有個習慣。每去過一個地方，就會在地圖上畫一個小圈，即便它代表著失望。

剛入學，凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多?？伤粫诤跄切┮话俜郑踔翍械寐犇切┕ЬS的話語。凌瑾的同桌是個同齡的胖女孩，叫林小芝。別看才小學二年級，體重卻飆升到一百多斤。臉上的肉堆積在一塊兒，讓人不由覺得發(fā)笑。其他人總愛捉弄她，扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲、將她寫好的作業(yè)撕個粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑，又不動聲色的收拾“殘局”，也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。

凌瑾不知道，怎么會有如此懦弱的人？

又是一天，一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著腰，瞪著胖女孩兒，大聲喝道：

“快點兒！把吃的交出來！這么胖了還吃，也不照鏡子看看！”

凌瑾不明白，不滿十歲的孩子，咋就這么霸道？

不知為何，一股力量驅(qū)使著凌瑾，她騰起身子，對那群女孩說道：“憑什么搶別人東西？走開！還說比人呢，也不先看看自己！”女孩們嚇呆了，“呼”地散開了。

林小芝蹲在一旁，有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩，說道：“沒事兒了，別擔心?！?/p>

林小芝抬起頭，眼睛瞇成一條縫兒，說道：“謝謝你凌瑾，你真勇敢！”

凌瑾有些無奈，搖搖頭，對小芝說：“以后不要那么膽小了，這樣她們還會欺負你的?！?/p>

小芝笑笑，說：“忍一忍就好了，習慣了嘛！”

習慣了？這也習慣得了嗎？如果換做靜菡，恐怕又會鬧得全校都知道吧？

凌瑾又一次，想起了靜菡。

就是這樣一個孩子，敢作敢當，又毫無畏懼。

青春作文(篇2)

我一直有一段無法言表的青春，在流年未亡之際，我如流星一般，劃過天際時，留下七月的尾巴，但是，八月的未央?yún)s無法抓住，那個白衣少年，那束尚未成熟的風信子，一切都在預示著我們的離別，也許，當天黑以后，我們就會有了不同的生活，只是，那段永遠的感情，又增加了永遠。

在樹蔭的一角，那是我的天堂，是我一個人的天堂，我會在中午12點13分時，來到那里，靜靜地坐下，靜靜地聽歌，靜靜地看著那些來往的人群，不是逃避，只是在自我欣賞。我曾經(jīng)想過，也許每個人都有一個屬于自己的樹蔭，但是，那樣的話，世界上的樹蔭會不夠的。這是很幼稚的想法，但我確確實實是這樣認為的，正是因為這樣，有些人選擇了在星夜的一隅，像我一樣，擁有一個自己的天堂。

那天的我，遇到了那天的他，但是，那天的時間，地點，結果我都遺忘了，只是淡淡的記得我和他，在某一片星夜下，我去買醬油，他在行走，就這樣，我們錯肩，然后，沒有結果似的。我們的相遇便結束了。但是，第一次看他，便記住了他凌亂的碎發(fā)，清秀的臉龐，我不知道那是何等瘦弱的身軀，在與他錯肩時，感受到他顫抖的肩膀，于是，兩行清淚落濕了他的下頜，下一秒，我還在停留，他早已兀自前行，只留下了淡淡的發(fā)香，我不知道那是什么牌子的洗發(fā)水，只是很貪戀那種味道。

后來上課的時候，竟也會不經(jīng)意的想起他，那個行走在星夜一隅的男孩，我叫他發(fā)香男孩，但是，只是在心里叫了千百次，而生活中，依然如往，上課的時候，盯著黑板，一動不動，誰也不知道，其實，我是在盯著黑板上的一顆釘子，呵呵，那是一顆很老的釘子，從我第一次進教室便發(fā)現(xiàn)了它，很喜歡看著它，就像看著時光一樣，它不動，而時光的腳步，從它的一端到另一端，重復走過。直到有一天，他轉(zhuǎn)來我們學校，也許是巧合，但我為這個巧合高興了很久，雖然他比我高一個年級，但是，每天中午，在那片樹蔭下，我的目光不在靜默，而是會看著遠方的籃球場上，看著他三步上籃，看著他汗如雨下，嘴角會不禁意的上揚，也許，這樣的距離是我和他最好的方式吧。

時間拖著我們行走在那些荒蕪的歲月，沒有人知道我們終會走向哪里，我依舊是那個在樹蔭下看著發(fā)香男孩揮灑汗水的女孩，而那個男孩的目光會停留在我身上，幾秒，而后，我又只能看到他的側臉。我也不清楚這樣的感覺，只是很喜歡。我也不清楚這樣過了多久，那天，他走過了，拿了我身旁的礦泉水，我笑著說：“你拿錯了喲，你的那瓶應該是左邊的那瓶?！彼部粗倚Φ煤芎⒆樱缓?，把水遞給了我。在他遞到我手上時，感覺不太一樣。他打完了球，在不遠處看著我，我也看著他，他向我擺手，大聲喊出他的名字，韓子綸。原來他叫韓子綸呢。

如果你要問我，那再后來呢？我會笑著，捏捏你的臉龐。也許，目光還向著那片早已沒有他身影的球場。但是請不要介意，因為已經(jīng)成了習慣了，一個人的習慣，是的，沒有再后來了，他走了，離開了這個城市，因為他媽媽，他要聽媽媽的話，到更好的地方深造，和媽媽一起幸福。

望著球場，似乎又看見了他微笑的身影，我又流淚了，其實，那天遞水的時候，我的手里還多了一張紙條，上面寫著：

笨笨的晗萱

為什么你總是喜歡看籃球呢？為什么你總是在那片樹蔭下呢？為什么你的笑，你的目光總是讓我很溫暖呢？其實，我很早就注意了那個在樹蔭下的女孩了，感覺好靜的女孩子就是你呢，晗萱，打聽到你的名字，打聽到你的習慣，所以會每天準時在中午12點13分打籃球呢，很可笑吧，這樣的感覺從來沒有過呢，很靜的溫暖，在家里，爸爸媽媽經(jīng)常都會吵架，沒有一點溫暖的感覺，他們離婚的那晚，我在街上流下了眼淚，現(xiàn)在，媽媽想讓我轉(zhuǎn)學，我也想好好學習，讓媽媽也能幸福，但是這樣就要和你分開了呢，如果你愿意等我，明天到火車站送我吧，我有更多的話想告訴你，明天中午12點的火車。

傻傻的子綸

其實我知道，我去了，他會給我承諾，我們的故事也許會繼續(xù)下去，但我也知道，承諾是個很束縛人的東西，以后他會遇到更好的女孩，如果因為對我的承諾而放棄，那么我會阻礙他的幸福，所以第二天，我并沒有去火車站，但是更多的，他不知道，我站在離火車站最近的一個地方，看著他焦急的看著手表又四處張望，看著他在坐上車后對著車窗哈氣然后寫下的“韓子綸——左晗萱”，很巧的是，他的兩行眼淚，沖掉了那兩個名字之間的連線，看著倒退的列車，我哭得很大聲，應該說，那一整天，我都哭得很大聲，只是，是在任何人都不知道的地方。我們的線，斷了。還沒有開始，便結束。在那片青春的天空下，我們都還不成熟。這么近的距離卻最遠。

給我一個散落的明天

風會將它連帶著我飄遠

在那些似明非暗的盡頭處

永遠又增加了期限……

青春作文(篇3)

如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。

我們不再頑皮，而是學會了做一個穩(wěn)重的自己。我們不再想像自己是童話中的公主，而是生活中最真實的自已。我們都學會了勇敢，也學會了如何去愛。

我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁。一個人坐在窗前，望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平淡的一幕，似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只是思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀。

我們喜歡達分奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點點多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情。當你在風雨的街頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？我也曾懷疑過“天下沒不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

珍惜擁有青春的日子，不要讓它在茫然與無知中逝去！

青春作文(篇4)

(一)

開學了，雪被壓抑了一個暑假，終于開學了.

開學第一天，沒什么不一樣，初三了，但沒有一點學習的氣氛，雪在想，下午不上課到哪去玩呢?先去問問萌吧!

去玩?我下午不能玩，我爸在家看著我呢，郁悶!萌憤憤地說.

那還是去找云吧，云，下午出去玩嗎?我好象不能玩，哎，上個學期沒考進前二十名(因為我班前二十名的同志可以坐到最好的位置;第二排和第三排)，'政策'規(guī)定，不允許與同學隨便出去玩!糟糕，好象我的'政策'里也有這一條，差點忘了，悲慘!算了，同病相憐，初三了，乖乖呆家里吧!

雪有點不甘心，這么好的一個下午就這么浪費了?雪又問云;下午上網(wǎng)嗎?云說;好啊，下午幾點?三點.OK，就這么定了!

下午三點，爸爸終于上班去了，本來應該在家的姑姑也逛街去了，雪高高興興地開了機，上QQ，云已經(jīng)在等著了.

怎么這么晚，我都等你半小時了.

我爸剛走，呵呵.

早上起來，快要遲到了，可惡，生物鐘還沒調(diào)整過來!雪匆匆忙忙吃完早餐，把自行車騎得飛快.

教室里，語文老師已經(jīng)站在講臺上了.報告!雪正氣喘吁吁地站在門口.進來!老師皺了皺眉頭.

雪，你把這些作業(yè)本發(fā)下去，現(xiàn)在開始默寫.語文老師把一堆作業(yè)本堆到了雪的桌上.

靠，我都差點忘了我還是個語文課代表!雪暗罵著，站起來去發(fā)本子了.

雪，走嗎?剛下早讀，雯就拉住了雪.走?去哪?你暑假玩瘋了吧?到操場上去做早操啊!哎呀，我又忘了，走吧!說完，雪就拉著雯到操場去伸展伸展手腳了.

哎~~~~~!!云又在發(fā)出她特有的長長的嘆息了，雪聞聲過去;小屁孩，又在發(fā)什么牢騷啊?這次又沒考進前二十名，又坐不到第二排了.別提這個傷心事了，等排座位時我還要從第二排'滾'出來呢!悲哀!(未完)

青春作文(篇5)

范文先生網(wǎng)精心收集的小學生作文，歡迎參考，請勿將作文用于商業(yè)用途！

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?吉林省四平市鐵西區(qū) ?吉林師范大學附屬小學 六年二班 ?王春灃

????有人說，青春無價，它是一生中最美的季節(jié)。青春含一朵含苞欲放的花朵，給人以希望，給人以想象的空間。????把握青春，就是將這份美麗獻給偉大的世界，這樣才會無限延長，才能體現(xiàn)出它寶貴的價值。????把握青春，就是在青春的世界里，沙粒變成珍珠，把石頭化作為黃金，讓枯枝展示出新的生活，沙漠也會變成一片又一片的樹林……????把握青春，就是指今天所做之事，不能在明天去做，自己做的是不能勿候他人。????這就是青春的魅力，青春的快樂，青春的本分。????當一只小船裝滿我們青春的誓言時，就等于宣告把你的青春交給了風浪的搏擊，此時最重要是讓我們齊心協(xié)力，一起揚起那張風帆。????讓我們一起把握青春的魅力，讓青春的快樂與我們同行。????牢牢把握住青春，青春宛如一棵小樹，我們要讓這棵小樹長成參天大樹，這樣我們才會有一個完美、快樂的人生。????青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付流水。

本篇小學作文版權歸作者，范文先生網(wǎng)收集于網(wǎng)絡。指導教師：汪丹簡評： 小作者對生活有較深刻的理解和感悟，借助各種修辭手段，使語言形象化，立體化，讓人感受到散文詩般的音樂美。意蘊豐厚，富有哲理。

青春作文(篇6)

小時候，知道的不多，夢想?yún)s很多，煩惱總是很少。

長大后，知道的越來越多，也越來越迷惘。很多的夢想早已支離破碎，再也無法將零散的碎片湊回原形，只留下風的味道在指尖繚繞。煩惱像添加了催化劑般瘋狂地蔓延著，讓人差點喘不過氣。

小時候，總想著快點長大，做個自由自在的大人。不料，在不知不覺中戀上《不想長大》，希望得到一絲安慰。已害怕做追風尋夢的孩子，風太快，夢太遠，自己是那么的渺小。極力想擺脫力不從心的痛苦。想當年，妄想與風并駕抱得夢歸的不知天高地厚是多么的可笑，天真得接近可憐。

小時候，氣憤父母不把自己當懂事的“大人”看待，別扭地使小性子，跟全世界過不去。如今，多想回到過去給無知的自己兩個耳光，讓“他”明白自己的幸福。想想那時把房門禁閉以防止父母進入“打擾”自己的做法有多愚昧。現(xiàn)在，還會有人在深夜悄悄走進房為自己蓋被子嗎？

小時候，深信王子和公主最終會在一起，幸福地生活，相伴到老。后來，也總算明白“童話”的含義，清楚當年的堅持是那么的荒謬。童話始終是童話，那美好的話題也只能停留在童年時代，終究不會在現(xiàn)實中存在。一度沉迷在虛幻的童話里，像吸毒者般企圖麻痹自己，無奈人畢竟是生活在現(xiàn)實中的?，F(xiàn)實就這樣無情地把社會的殘酷赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前，給身體、腦海、心靈留下一個個抹不去的烙印，最后在自己身上看懂了滄桑。

小時候，最害怕的是被人遺忘，留下自己一個人，不知所措?？稍绞墙咏赡昃驮绞窍脒h離人群。開始喜歡一種叫寂寞的感覺，懂得享受一種叫孤單的幸福。不再嚷著要他人陪伴自己，體會了獨自流浪在喧鬧的街道上的美好。長大后不再為親友的離去而哭得肝腸寸斷，慢慢接受了有相聚就有離別這人生中的一條永恒的定律。

小時候，總搶著說彼此的友誼會天長地久，直到永遠。不想，年幼的自己根本負不起那么重的承諾。那些錚錚的誓言也就隨風而逝，灰飛煙滅。年少總是那么的狂妄無知。不只何為永遠，還有談何永遠？是一秒鐘的永遠，抑或是一輩子的永遠？一秒鐘的永遠太短暫，根本不懂得珍惜；一輩子的永遠太遙遠，根本等不到。學聰明后，面對這樣的問題也只會說那會是很遠很遠。

長大后也不再發(fā)什么誓，只會對討誓者說：“從不相信什么誓言，最虛偽的就是發(fā)誓！”不再給別人自己負不起的承諾，那太沉重了；也不再想別人給自己什么承諾，那太遙遠了。

長大后自然會揭穿那些哄人的把戲，不再幻想有無敵超人來解救自己，或有救世主會給自己錦囊。終也明白。機會是自己創(chuàng)造的，命運是自己主宰的，成功也只能靠自己。

沒有什么會亙古不變，童年的更不會伴你到永遠，留下的只有記憶永恒。

青春作文(篇7)

{八}

靜菡走的第五個年頭，凌瑾也十歲了。

還是那個愛梳著長長馬尾的女孩兒，還是那個愛穿著紅裙子翩翩起舞的女孩兒。五年間，凌瑾結識過很多朋友，但她依舊沒能把他們放在第一位。當然，林小芝是第二的。那個位置，永遠是為靜菡留的。凌瑾的母親姓趙，是位典型的家庭主婦，說話溫柔的比蜜還甜。她有些心疼地看著女兒為友誼的癡情。逗樂的說：“半大點兒的孩子，說忘就忘了?！?/p>

說忘就忘了？不會的，靜菡是不會忘記的。

凌瑾是個刻苦的孩子，她熱愛舞蹈。從三歲起開始學舞，從小對它有特殊的感應。連教她的老師都直夸她說，這么有天賦的學生，難得??！恐怕再過幾年，我都要拜她為師了。

凌瑾的臉微微漲紅，細細的汗珠布滿額頭。她要拼命練習，參加各類比賽，四處巡演。如果在演出中，靜菡看到的話，一定會找她的。

可誰知道，每一次都是完美的錯過。

趙媽媽也喜歡那個叫做”靜菡“、”的孩子，烏黑的雙眼中總能流露出倔強，微微上揚的嘴角間流露一種不罷休，眉宇間隱藏著少有的老成。當然，也惋惜她的命運。

每次她來，趙媽媽總會端出親手做的甜點，溫一杯濃香的咖啡。連凌瑾也會嫉妒得對靜菡說，瞧，我媽對你比對誰都好！而靜菡也會挽著她的胳膊，甜甜的叫上一聲“阿姨”。

相隔千里，依舊在思念彼此。

沒有了靜菡，凌瑾顯得有些沉默。別人都認為她是乖乖女，但她明白，她和靜菡都不是，這道光環(huán)，太沉重。

青春作文(篇8)

還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細細玩味。

青春，我們多夢

曾經(jīng)何時，我向往著武俠片中武藝高強的大俠，連上課都會入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時相對我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會有一個夢想；一個夢想幻滅，另一個夢又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢，這朵花開了一年又一年。

青春，我們?yōu)t灑

青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時候，我們可以一個人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。

青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。

青春，我們多愁善感

曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時，被我們所賦予了生命。面對著秋天隨風飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會輕輕撿起一片微微有點泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡帶走那個不安寧的心。

面對那多情而冰冷那個的秋雨，倔強的我們總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。

青春，我們更懂得了堅強

考場上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經(jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交；淬火的精鋼將會更加堅強，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用“青春，我們無悔！”我們要一起邁向那成功的大門。

青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。

青春馨香，現(xiàn)在我的夢想只是想更成熟去完成未來式。

未來式

青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個用智慧和愛心踏過的崎嶇。

青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的美好；青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。

在青春的路上，沿途的風景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

青春馨香，未來我的夢想?yún)s是希望青春重新來過。

青春作文(篇9)

還記得小時候的我就像一只有一雙翅膀卻飛不起來的蝴蝶，旁人鄙視的眼神，不屑的語氣，讓我?guī)缀鯖]有勇氣說一句話，聲帶似乎已在卑微中萎縮，只是傷心地在黑暗的角落獨自哭泣。

直到有一天，蝴蝶的翅膀長長了一些，它開始學著堅強，因為它知道它是一只蝴蝶，一個生命的舞者。

后來，像其它同類一樣，它的翅膀也有了一些別樣的斑點?？删驮谶@時，當她看到了外面的世界，遇到了許多人，她開始迷失方向。雖然還是會有那些眼神，但是她第一次在同齡中感受到了關懷。這對于一般人來說再正常不過的感覺，對她來說幾乎是奢望。于是，她信賴那些人，她開始和那些讓她開心的人傾訴內(nèi)心的苦悶?？墒菨u漸地，她發(fā)現(xiàn)沒有人會聽她的訴說，更沒有人懂得她。她只是他們用來開心的一個玩具。而且他們根本不知道她為了這些開心和關心的感覺，失去了一個舞者的信念和堅強。

再后來，她成了一個淚人兒。守著空曠的黑夜卻假裝堅強，苦澀的生活和學習讓她再也沒有力氣掙扎。她的翅膀受傷了，輕輕合上傷痕累累的翅膀，她睡著了，她很累很累。

第二年，在那個萬物復蘇，百花齊放的美麗季節(jié)，它又揚起了翅膀。這一次它會義無反顧的飛翔，即使沒有人為它鼓掌。

曾經(jīng)她在那個年齡上停下了腳步，風雨過后，她明白了那只是一個清真且無知的夢，一個奢華的騙局，微薄的資本注定了她將會是個敗者。

臺階的后面，她曾是個勇敢的舞者。

垮過它！青春的清純臺階，天空等著你的飛翔，就算沒人為你鼓掌，你還有你的翅膀！

青春作文(篇10)

夢――青春的前奏

青春開始于多夢的季節(jié)，因為我們年輕，愛幻想，所以我們愛做夢。夢的季節(jié)我們手挽手一起歡唱，唱出我們的心聲，唱出我們的希望?？?，那夕陽西下的操場上，有我們矯健的身影；靜靜的課堂上，有我們渴望知識的目光；在演講比賽中，有我們心中那純真的夢。我們會執(zhí)著地追求這些夢，因為擁有青春，我們敢闖.敢拼.不畏懼放棄，哪怕頭破血流，也不后悔為自己的夢所付出的辛勞。

朋友――青春的高潮

朋友是那個總是問你借半塊橡皮的人，是那個總超過”三八“線的人，是那個與你在凌晨兩點還在講悄悄話的人。朋友是那個同你一起闖禍而挨老師罵的人，是那個看你從頭到尾都不順眼切又離不開你的人，是那個只剩下一個饅頭也要和你分享的人，是那個因為你快樂而快樂，因為你悲傷而悲傷的人。雖然青春短暫，但朋友切會使我們的青春豐富多彩，充滿陽光與歡樂。盡管青春的道路布滿荊赫，然而朋友會用他那真摯的友情幫助你，關心你，愛護你，伴你走向生命的高潮，使你的青春更加輝煌燦爛。

煩惱――青春的插曲

青春敏感心，總回泛起莫名的惆悵，面對火紅的楓葉，轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，青春的心靈也會變得傷感，把那份“為賦新詞強說愁”的無奈緊鎖眉頭，

那倦怠的愁容會我們深感頹唐。但煩惱不是青春的主旋律，因為煩惱不屬于年輕的我們。

青春不需要哀嘆，你若在夕陽西下時候惆悵，就無法看見夜空中點點繁星。青春需要磨練，溫室中的小苗總需要沐浴陽光。青春不需要封存，你要敢于闖蕩，走出自己狹小的空間，莫讓生命之舟停泊在風平浪靜的港灣，而應在一望無際的大海中乘風破浪，勇往直前，用滿腔熱情點燃青春的火炬。我們可以實現(xiàn)一切夢想，因為我們擁有青春。

青春是首歌，需要你我用心去譜寫，不管這首歌是否優(yōu)美，只要我們無愧于心，那么你我的青春之歌將是一首最質(zhì)樸.最純真.最動人的歌。