感恩主題班會主持稿。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?以下是小編精心收集整理的感恩主題班會主持稿六篇,帶給大家。歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué),
合:大家下午好!
甲:我是主持人李鵬宏。
乙:我是主持人任葉。(大家鼓掌)
甲:我們沐浴著愛的陽光長大。
乙:我們滋潤著人間的真情成長。
甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
乙:多少回含著感動的淚花暢想。
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的
乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
乙:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
合:現(xiàn)在,我們宣布:五(2)班“感恩駐我心”主題班會現(xiàn)在開始。
(一)詩朗誦:母親的贊歌
甲:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。
乙:如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機(jī)的日光,感恩就是樹木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。
甲:父母賜予我們生命,又用他們的愛給我們撐起一片天空,他們是我們最親的人,下面請聽詩歌朗誦:《母親的贊歌》
(二)舞蹈《燭光里的媽媽》
乙:謝謝他們給我們帶來的詩歌朗誦,天下的每一位母親都值得我們贊頌。
甲:父母不僅給了我們生命,并且傾盡他們?nèi)縼砼囵B(yǎng)我們成人成才。
乙:你是否還記得:多少個日日夜夜父母陪伴我們讀書做作業(yè)?
甲:多少個風(fēng)吹雨打的日子父母接送我們上下學(xué)?
乙:多少個雙休日的時候父母還陪伴我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班、興趣班?
甲:又是誰站在興趣班外面久久不肯離去看著你學(xué)習(xí)呢?
乙:——是父母!
甲:此時此刻,我們班的彭靖云肯定和我一樣,想起了我們在興趣班學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影,爸媽的陪伴,才有今天的我們。所以,我們要把這支最美的舞蹈獻(xiàn)給我們的爸爸媽媽。
乙:下面請欣賞彭靖云、李鵬宏帶來的舞蹈《燭光里的媽媽》,大家歡迎。
(三)小提琴《世上只有媽媽好》
乙:感謝她們精彩的演出。父母的精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝。她們學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對你的培養(yǎng)和付出呢?你的學(xué)習(xí)路上是否都是他們的關(guān)心?你的培訓(xùn)班外面是否都有他們的身影?這一幕幕是否都涌現(xiàn)在我們眼前呢?
甲:很多人都在點頭,也有在暗暗說是的?;叵敕N。種,此時此刻你最想對你的爸爸媽媽說些什么?(點名說)
甲:有些悄悄話你們只想對爸媽說,那就寫下來(桌上有白紙),晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。
乙:現(xiàn)在請大家折好放起來。(稍等片刻)我相信大家都道出了自己的心聲,千言萬語都凝結(jié)成一句話:世上只有爸媽好。
甲:下面就讓李燦來為大家述說你們此刻的心情吧,請欣賞李燦帶來的小提琴獨奏《世上只有媽媽好》,掌聲歡迎。
(四)相聲《感恩》
甲:父母哺育我們成長,為我們付出,所以古往今來有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有:投桃報李、子路借米孝敬父母的故事,今有:孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。
乙:那我們平時又是如何感恩我們父母的呢?我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》,你就能找到答案。
甲:下面有請王樂言、任葉帶來相聲《感恩》,大家歡迎。
甲:感謝他們給我們帶來的精彩演出。通過相聲《感恩》,你是否已經(jīng)找到答案了呢?
乙:可能我們平時做得不夠好,常常惹父母生氣,偶爾還犯點錯誤,但父母無時無刻不包容著我們。感恩,相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了,相信我們也知道該怎么做了。
甲:一杯熱茶,一聲問候,一個微笑,一點進(jìn)步,這都是我們感恩父母的表達(dá)方式。
乙:那就讓我們從今天開始行動起來吧!
(五)有獎競答
甲:下面是我們的輕松一刻——有獎競答時間。
乙:看誰最快答出題目,并且答對一題,主持人就給你發(fā)一個獎品哦!請認(rèn)真聽題。
1、屬于你母親的節(jié)日有哪些?(2個)
2、祖國母親的生日是什么節(jié)?
3、母親節(jié)在什么時候?
4、父親節(jié)在什么時候?
5、感恩節(jié)在什么時候?
6、感恩節(jié)源自哪個國家?
7、感恩節(jié)又被稱為什么節(jié)?
8、說出一句思念親人的詩句?
9、說出一句感恩名言(也可自創(chuàng))——齊讀感恩名言
10、說出一首感恩歌曲名(能唱出一兩句的也可有獎品)
11、那9月10日是什么節(jié)日呢?(一起說)——教師節(jié)
(六)小合唱《我愛米蘭》
甲:是的,我們的成長不僅有父母的陪伴,還有老師的悉心教導(dǎo)、同學(xué)的幫助。乙:老師像園丁,辛勤地澆灌、培育祖國的花朵甲:老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人
乙:老師傳授我們知識,讓我們在知識的海洋里翱翔。甲:老師教導(dǎo)我們做人,讓我們在人生的道路上披荊斬棘。
乙:在此之際,也讓我們感謝老師為我們的付出。下面請聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來的小合唱《我愛米蘭》,掌聲歡迎。(注:表演最后,齊聲道一句:老師,您辛苦了?。?/p>
(七)大合唱《感恩的心》
甲:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了它生命。乙:鳥兒為大海獻(xiàn)上清麗的歌聲,因為是大樹給了它家園。甲:感恩父母,賜予我們生命,給予我們溫暖的家。乙:感恩老師,傳授我們知識,告訴我們做人的道理。
甲:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
乙:時間過得真快,我們的主題班隊已接近尾聲。讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束我們今天的班隊吧。
(八)輔導(dǎo)員總結(jié)
甲:歌聲猶如我們的心聲!最后,我們請輔導(dǎo)員沈老師總結(jié)講話,大家歡迎。
甲:謝謝輔導(dǎo)員的支持與鼓勵。
合:現(xiàn)在,我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家。
學(xué)生預(yù)習(xí)、查閱相關(guān)自立自強(qiáng)的各類資料,教師準(zhǔn)備材料,制作多媒體課件。
(一)從教學(xué)內(nèi)容的安排、職中中學(xué)生的特點出發(fā),將具體教學(xué)目標(biāo)定為
1.了解自信自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),讓學(xué)生懂得自信自強(qiáng)的重要意義。
2.激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)的熱情,主動培養(yǎng)自信自強(qiáng)精神。
3.教育學(xué)生在生活中克服依賴心理,立志進(jìn)取,堅韌磨練,養(yǎng)成自信自強(qiáng)的品質(zhì)。
本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自信自強(qiáng)的含義和精髓,從生活中的多個角度感知自信自強(qiáng)的鮮活例子,體會無論大小事都需要我們有這種精神和毅力,對于如何將自信自強(qiáng)的這種精神落實到以后的學(xué)生和生活中。
開篇以零點樂隊的歌曲《相信自己》導(dǎo)入,從歌詞與圖片中調(diào)動學(xué)生的激情,感受一種凡事總有苦難與波折,人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會克服困難,人的一生都將離不開一種最珍貴的品質(zhì)-------自信自強(qiáng)。
出自《易經(jīng)》:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!逼湟馐翘焐系娜赵滦浅绞遣环謺円沟模藨?yīng)該效法天,積極進(jìn)取,永不停息。
2、什么是自信?
自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。自信本身就是一種積極性,自信就是在自我評價上的積極態(tài)度。
3、什么是自強(qiáng)?
自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。
你是否自信?
1.認(rèn)為自己長得帥(漂亮)嗎?
2.認(rèn)為自己是班級中出色、不可缺少的一員嗎?
3.遇到困難和挫折會解決,認(rèn)為自己能把事情做好?
4.在學(xué)習(xí)過程中充滿自信嗎?
5.認(rèn)為自己與同學(xué)相處很融洽,很受歡迎嗎?
6. 認(rèn)為自己的事情自己能夠完成?(Www.zw5000.cOm 作文5000網(wǎng))
總結(jié):通過現(xiàn)場調(diào)查,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們參與其中,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,從而體會到以后自己該怎么做,自我反省。
1..鼓勵學(xué)生在卡片上寫下自己自強(qiáng)自信的親身故事,贊美自己的優(yōu)點。教師通過展臺進(jìn)行展示,提升學(xué)生的自信心,鼓勵同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)如何自信自強(qiáng)。
2.通過PPT展示和講解自信自強(qiáng)的方法。
十、教師總結(jié),以《自強(qiáng)不息》結(jié)尾。
缺乏自信的人,不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對未來的美好憧憬;缺乏自信的人,不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅忍不拔;缺乏自信的人,不可能讓自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放;缺乏自信的人,不肯能享受到由成功帶來的體驗;缺乏自信的人,不可能在生命流動的旋律中譜寫出輝煌的樂章;通過今天的主題班會,我們知道了原來自己也有那么多的優(yōu)點,我們也知道了自強(qiáng)就是靠自己的勞動生活,不依賴別人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀,勤奮、進(jìn)取,依靠自己的努力不斷向上。自信自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一滴水,一粒土,也要頑強(qiáng)的堅持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋陽光,像樹一樣成長,實現(xiàn)自己最高的理想。
為了加強(qiáng)我校學(xué)生理想信念教育,使廣大學(xué)生懂得感恩、樹立誠信、磨練意志品質(zhì)。我校決定在11月期間開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”主題活動。
全面貫徹落實黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀,進(jìn)一步推進(jìn)立德樹人及創(chuàng)建全國文明城市工作開展,教育引導(dǎo)少年兒童自強(qiáng)、誠信、常懷感恩之心,感黨恩、聽黨話、跟黨走......進(jìn)一步豐富少年兒童精神文化生活,展示良好精神風(fēng)貌,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一,推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。
劉:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合:親情回報。
郝:現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦,表演者XXX。
郝:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花。
郝:下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉,謝謝大家精彩的表演。
玉平:接下來,我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----合:感恩宣言。
玉清:現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話,然后我們玩?zhèn)€簡單的游戲,聽歌傳紙團(tuán),當(dāng)音樂停止時,拿到紙團(tuán)的同學(xué)站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。玉平:常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
結(jié)束語
合:感恩的心,感謝有你,
結(jié)束,謝謝大家
133英語教育5班主題班會到此
劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
郝:xx班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。
劉:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎
劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合:親情回報。
郝:現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦,表演者xxx。
郝:調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。
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