美在心中作文系列

在心中作文。

這個(gè)“美在心中作文”題目的內(nèi)容是我們?yōu)槟淼?，?xiě)作文是語(yǔ)文考試中的必備項(xiàng)目。寫(xiě)作文可以讓人表達(dá)情感和心情。優(yōu)秀的作文不僅可以在考試中取得高分，還能提升個(gè)人的價(jià)值?？吹阶魑念}目，您是否為寫(xiě)作文而苦惱呢？

美在心中作文【篇1】

警察叔叔今天被老師們邀請(qǐng)到我們的學(xué)校。我很高興，急忙奔向警察叔叔在的音樂(lè)廳，哦，對(duì)了，我要告訴你們個(gè)秘密哦：警察叔叔和韓老師一起出來(lái)。在后面韓老師面帶喜色把我叫過(guò)去，在我耳邊說(shuō)：你知道嗎?我和這個(gè)警察叔叔是夫妻關(guān)系。我想我臉上的表情一定是很驚訝的，我聽(tīng)到后，悄悄的祝賀了一下韓老師，趕忙快步走開(kāi)。

警察叔叔給我們講了一個(gè)8歲小姐姐怎么逃脫壞蛋的故事：那位小姐姐被匪徒抓走，這時(shí)歹徒不小心捅到了小姐姐，小姐姐全身流血，但沒(méi)有傷到要害，于是干脆躺在地上。匪徒嚇怕了，丟下刀子跑掉了。歹徒一走，小姐姐站了起來(lái)，勉強(qiáng)支撐著打了110，警察來(lái)了，就把小姐姐給救了。我聽(tīng)著很高興，覺(jué)得這個(gè)小姐姐真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

美在心中作文【篇2】

詩(shī)，慢慢進(jìn)入人的世界，慢慢進(jìn)入人的視線，人的世界開(kāi)始充滿詩(shī)。我也不例外。每一首詩(shī)都慢慢進(jìn)入我的腦海，我的人生變得不平凡。

走在路上，樹(shù)上的一片片落葉隨風(fēng)飄落，隨風(fēng)揚(yáng)起。這種大起大落讓我覺(jué)得有點(diǎn)好。越看越美?！罢āā钡穆曇艨M繞在我的耳際，秋風(fēng)的溫柔咆哮仿佛奏出了一首長(zhǎng)調(diào)，時(shí)而歡快，時(shí)而憂郁；時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷。古老而悠長(zhǎng)的韻味，就像品嘗香濃的咖啡，苦澀而美味。從此，那種聲音充斥了我的靈魂，讓詩(shī)歌慢慢進(jìn)入我的生活。我也開(kāi)始享受生活中發(fā)生的一切，每一個(gè)場(chǎng)景，甚至每一種聲音。

當(dāng)然也讓我樂(lè)觀。我把每一件事，每一個(gè)人，每一個(gè)帶著微笑的聲音，當(dāng)做一首詩(shī)。雖然不了解，但也可以當(dāng)做不欣賞。

向我學(xué)習(xí)，讓詩(shī)歌走進(jìn)你的生活，讓它們充滿你的生活，讓我們?cè)娨獾厣钤谝黄穑?/p>

美在心中作文【篇3】

小時(shí)候，聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一只小蚯蚓和一只老鼠奶奶住在一個(gè)小洞里。老鼠奶奶腿腳不靈便，不能出洞，小蚯蚓看不見(jiàn)，但他感覺(jué)很靈敏。

有一天，老鼠奶奶嘆氣道：“唉，整天呆在這黑漆漆的洞里，真想見(jiàn)陽(yáng)光??！“小蚯蚓聽(tīng)到了，便想去外面給老鼠奶奶背一些陽(yáng)光到洞里來(lái)。他聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。小蚯蚓爬出洞穴，感覺(jué)熱乎得不得了，但他仍艱難地趴在地上。等他覺(jué)得“背“了不少陽(yáng)光后，就往洞里爬。

小蚯蚓氣喘吁吁的趴在洞里，問(wèn)道：“老鼠奶奶，您是不是看見(jiàn)洞里有好多陽(yáng)光了？“正如大家所想，洞里仍是漆黑一片，可老鼠奶奶卻說(shuō)：“是啊，洞里灑滿了陽(yáng)光，我感覺(jué)好暖好暖的喲！”

小時(shí)候，我不懂老鼠奶奶為什么要騙小蚯蚓。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我恍然明白了：這是一個(gè)善意的謊言。因?yàn)殛?yáng)光雖然沒(méi)有灑在洞里，卻灑滿了老鼠奶奶的心田，所以，她感覺(jué)更加溫暖。

有一次，我做錯(cuò)了一件事，當(dāng)時(shí)只有爸爸和我在一起，他把我劈頭蓋臉罵了一頓，使我十分地自責(zé)，我的頭低得不能再低。這時(shí)，媽媽趕來(lái)了，我以為平時(shí)比爸爸還嚴(yán)厲的媽媽會(huì)更狠地批評(píng)我，我的心忐忑不安。但沒(méi)想到，媽媽是罵了，但――罵的是爸爸。還安慰我不要自責(zé)了。那天，是秋夜，天氣十分冷，涼風(fēng)襲人?？晌覅s感到一陣溫暖――媽媽的“陽(yáng)光”照在了我的心上，在那個(gè)秋天的夜晚，帶給我溫暖。

太陽(yáng)的光芒，只能使肉體感到暖和；可愛(ài)的陽(yáng)光，能使心靈感受到真正的人心的溫暖。

愛(ài)，不管在何時(shí)、在何地，不管有沒(méi)有陽(yáng)光，都會(huì)帶給人不是陽(yáng)光所能及的溫暖。

在陽(yáng)光的照耀下，讓我們的身體茁壯地生長(zhǎng)；在愛(ài)的浸泡中，也讓我們的心靈健康地成長(zhǎng)吧。

留些陽(yáng)光在心中，這個(gè)世界將不再寒冷當(dāng)兩行“珍珠”悄悄地滑落，我，哭了。天也哭了。外面，雨水滴滴嗒嗒地打落在樹(shù)葉上，打在屋頂上，打在哭泣的鳥(niǎo)兒的身上……

那一天,我再一次偷偷地扒在床上一個(gè)人哭泣.伙伴們又在嘲笑我了,因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖,大家都喜歡說(shuō)我,他們很開(kāi)心,一邊說(shuō)一邊笑.而我,就是那么靜靜地站著,等別人說(shuō)完了,我就自己一個(gè)人在家里偷偷地哭.為什么,長(zhǎng)得胖有罪嗎?為什么總有人喜歡把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上?我也只是希望能有朋友,希望別人平等地對(duì)待我,我相信世界上的每一個(gè)人都會(huì)和我有同樣的想法.

我想起了外祖母跟我說(shuō)過(guò)的一句話:自然的就是美麗的。是啊,相貌是天生的,長(zhǎng)得丑不是我的過(guò)錯(cuò),但如果一味地看輕自己,我就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我告訴自己:不要再哭了,眼淚很珍貴,為什么要自卑?在人生的舞臺(tái)上,只要自己快樂(lè)地演出,總會(huì)有人為自己鼓掌,每個(gè)人的生命都很精彩。

我悄悄地擦掉眼淚，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，告訴自己要通過(guò)自己的努力，向別人詮釋生命的真諦。人的`外貌與能力是掛不起勾來(lái)的，只要每個(gè)人都不自暴自棄，每個(gè)人都相信自己的能力，刻苦努力，我們都很閃亮。

我要始終做一個(gè)樂(lè)觀的人，通過(guò)自己的行動(dòng)讓別人改變對(duì)自己的看法與評(píng)論。我要勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起奮斗；我要笑口常開(kāi)，和朋友一起開(kāi)心；我要待人友好，心胸開(kāi)闊，和所有人和睦共處．

一個(gè)人的胸懷有多廣，他的世界就有多大。我會(huì)忘記別人曾經(jīng)對(duì)我的嘲笑，努力讓別人接納自己。一個(gè)人有多自信，他未來(lái)的發(fā)展就有多成功，我相信總有一天大家會(huì)真心喜歡我，和我一起分享喜悅。

不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，相信一定會(huì)有彩虹。給自己留一點(diǎn)自信，風(fēng)雨無(wú)阻，大家一起前進(jìn)。哪怕大風(fēng)大浪，當(dāng)我們到達(dá)成功的彼岸，我們就可以放聲吶喊：我自信，我快樂(lè)！

美在心中作文【篇4】

煙雨朦朧，江南有個(gè)多愁善感的姑娘。她總是靠在湖邊的欄桿上，輕輕地讀著一首美麗的古詩(shī)。同時(shí)，湖

在閣樓里，總會(huì)有一個(gè)人久久地站著，深深地凝視著這個(gè)多愁善感而又富有詩(shī)意的女孩。他愛(ài)她，但只是藏在心里。好幾年沒(méi)人知道了?，F(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)。

夏青城的父母從小離異，跟著生病的母親，為了照顧母親，學(xué)會(huì)了謀生。歷經(jīng)滄桑，他成就了自己深沉孤僻的性格。世界對(duì)他冷，只有她，蘭兒。是他世界里唯一的溫暖。雖然大學(xué)老師的笑容像陽(yáng)光一樣包圍著他，愛(ài)著他，但他知道，這只是因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，他是學(xué)校成績(jī)表上的全能人物。一旦他的成績(jī)下降，那些微笑會(huì)讓他變得冷漠。這種陽(yáng)光不是他想要的。

八歲父母離異，他在大雨的街上無(wú)助的哭泣。巨大的行人沖過(guò)來(lái)，用冰冷的雨水打他的臉。突然，雨停了，他抬起頭，打著油紙傘迎接他。是隔壁的姑娘蘭兒。她的小手摩挲著他臉上的雨珠，眼里有一絲恐懼。“下雨了，如果你不回家，你會(huì)感冒的?！甭曇羧岷?，眼神膽怯。他們?cè)谟曛写袅撕荛L(zhǎng)時(shí)間。雨中，他訴說(shuō)著自己的孤獨(dú)和悲傷，而女孩像個(gè)大人一樣讓她靠在自己的肩膀上，柔聲安慰。

后來(lái)姑娘家搬走了，他再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，只記得她有個(gè)好聽(tīng)的名字“蘭兒”。像蘭花一樣安靜的女孩。

十年后，他們?cè)诖髮W(xué)相遇的時(shí)候，還是同一個(gè)班的“蘭兒”！幾個(gè)女生在玩。青城聽(tīng)到“蘭兒”二字，猛的回頭。我看見(jiàn)一個(gè)苗條的女孩站在幾個(gè)女孩中間。蘭兒與他深邃的目光相遇，被他王者的霸氣所震撼，但他的目光，就像鋒利刀刃上的寒光，讓她心跳卻又讓她害怕。“走吧?！碧m兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去。“沒(méi)錯(cuò)，就是蘭兒，還是那雙眼睛，那柔和的聲音?！鼻喑巧酱敉h(yuǎn)去的背影。

晚上，蘭兒第一次去麻煩睡覺(jué)。為什么他的眼神給我一種前世似曾相識(shí)的感覺(jué)？她一直不相信一見(jiàn)鐘情的說(shuō)法，但今天她相信了。他身上散發(fā)著一種魔力，一種總能讓她注意到他的魔力，只看一眼就能讓她的心蕩漾。

夏青城是沉默的，對(duì)異性更是沉默。人們說(shuō)他像一塊冰一樣冷。對(duì)異性更內(nèi)向的人，對(duì)感情也更忠誠(chéng)，因?yàn)檫@些人總是把愛(ài)給自己真正愛(ài)的人，但如果不愛(ài)，一旦愛(ài)了就會(huì)變成找婚姻。青城雖然辭退了仰慕他的女人，卻把一切都給了他愛(ài)的女人?？赡苁撬谝庾约涸诤醯娜肆?，也就是李蘭兒太細(xì)心了，連話都不和她說(shuō)。每當(dāng)他像嬰兒一樣純潔地看著她的眼睛時(shí)，他就會(huì)結(jié)巴，他的心會(huì)含糊不清，他不能說(shuō)他想說(shuō)的話。在他心里，她太完美了，清新溫柔。就像世界上的仙女，沒(méi)有一絲灰塵。外國(guó)人喜歡她追她太容易了。天造地設(shè)的一對(duì)。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，她是如此的崇高和完美，以至于他覺(jué)得神圣不可侵犯。他再也沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話。他怕自己面對(duì)她的恐慌口吃會(huì)給她留下不好的印象。所以，他像冰一樣冷。他只能默默地看著她，在一個(gè)看不見(jiàn)的“黑暗角落”里關(guān)心她，保護(hù)她。每天放學(xué)后，他都會(huì)默默地走在蘭兒身后，直到看著她回家。幾年來(lái)，一如既往，蘭兒從來(lái)不知道。

學(xué)?；▓@的走廊上長(zhǎng)滿了濃密的紫色蘆葦。她習(xí)慣每天早上步行到這里。早上，她偶然遇到了青城山。樹(shù)蔭下，青城山不得不翻書(shū)，躊躇。蘭兒帶著紫藤花下來(lái)了。突然，晴城輕輕走到她面前，手里拿著一本詩(shī)集?！疤m。蘭兒，這本詩(shī)集是我表哥給我的，但我不喜歡。我可以給你嗎？”“謝謝”。蘭兒莫名紅了臉，羞澀地對(duì)青城山笑了笑。青城山慌慌張張跑了。我無(wú)法把快樂(lè)藏在心里。這是我表哥送他的詩(shī)集，他卻偷偷觀察到蘭兒喜歡詩(shī)。我從飯錢里硬買的。他說(shuō)這是他表哥送的，因?yàn)樗ε滤拇拄敃?huì)嚇到她。

從此，兩個(gè)人就在那個(gè)花園相遇，彼此會(huì)趁對(duì)方不注意，互瞥一眼。有時(shí)候見(jiàn)面就趕緊低頭翻書(shū)，但對(duì)方卻能清晰的感受到“相視無(wú)言，心酸”的意境。天冷了，蘭兒會(huì)親手織一條圍巾什么的，開(kāi)始圍青城山。而對(duì)對(duì)方的關(guān)心是默默的，享受著默默的關(guān)心對(duì)方的親情，誰(shuí)也不敢再往前邁一步。清晨，陽(yáng)光灑在晴城的臉上。他知道自己以后的生活會(huì)像陽(yáng)光一樣溫暖，但他不知道，每當(dāng)他去雪堂蘭兒的時(shí)候，有一種惆悵在他的腦海里蔓延，但光芒卻無(wú)法散去。

“怎么，你就不能回頭看看我？”她喃喃道。為什么她只要看著青城山就想離開(kāi)？為什么他很少和她說(shuō)話？她打擾他了嗎？總有一種失落藏在心底。久而久之，她害怕看到青城山。她無(wú)法忍受他的冷淡和憂郁。有多少次她故意低著頭走，故意遮住自己的視線，卻祈禱哪怕只聽(tīng)到他的聲音也能看到青城山？

日復(fù)一日，生活就這樣繼續(xù)。

即將畢業(yè)，學(xué)校組織了一次參觀，也許是為了紀(jì)念我們最后一次在一起的時(shí)光。到了美麗的山村，蘭兒坐在懸崖邊，扯著懸崖邊的花瓣。遠(yuǎn)處，青城望著群山。他的身影還是那么孤單，手里的花瓣在風(fēng)中滑落飄動(dòng)。她很難過(guò)?！澳阄艺娴闹皇怯眯牡呐?，國(guó)王沒(méi)有夢(mèng)想？”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。是青城山和一些男生。她跑得很快，不管她被腳下的巖石絆倒多少次，也不管她疼痛的身體。

原來(lái)是幾個(gè)男生在說(shuō)蘭兒?！疤m兒太漂亮了，如果我能吻她……”“看她孤獨(dú)的高度，她會(huì)讓你小子親她?！薄昂撸惺裁戳瞬黄鸬?？只是。我不僅要吻她，而且還要……”接下來(lái)是一串污言穢語(yǔ)。這些話一個(gè)字一個(gè)字傳到了晴城的耳朵里，他突然生氣了。他絕不能容忍自己的女神受到褻瀆和侮辱。他冷冷地說(shuō)：“再說(shuō)一遍?！彼麄?cè)缇陀秒娨粯愉J利的眼神盯著青城山的頭發(fā)，但畢竟這么多人下不了臺(tái)，男生無(wú)所畏懼

“閉嘴，閉嘴你什么事我都會(huì)說(shuō)，你能拿我怎么辦？”“就是這樣。”“呼”的一聲，一拳，激烈的打斗開(kāi)始了，膽小的人尖叫著跑了，男孩被打得嘴角流血，遍體鱗傷。青城山揪住他的衣領(lǐng)，大聲說(shuō)蘭兒是我最喜歡的女孩，所以不關(guān)我的事，你明白嗎？”“我明白了，我明白了?！蹦泻⑦B聲道。

“蘭兒是我最喜歡的女孩?！眲偟降奶m兒聽(tīng)說(shuō)她喜極而泣，這一刻得救了。青城山舉起拳頭，試圖給那個(gè)男孩一個(gè)教訓(xùn)，讓每個(gè)人都能從中吸取教訓(xùn)?！白∈?。”蘭兒喝道，她不想讓青城山打架，青城山看見(jiàn)蘭兒突然出現(xiàn)在他面前，男孩恍惚中抓住了機(jī)會(huì)，他踉蹌后退了幾步，跌進(jìn)身后的湖里，這足以淹死人。他們尖叫、驚慌、哭泣。那個(gè)男孩也留下了。他不想讓他死。

“撲通”一聲，蘭兒掉進(jìn)水里后驕傲地跳進(jìn)了湖里。沒(méi)有人想到這個(gè)安靜柔弱的女孩此刻會(huì)如此冷靜果斷。湖水沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的身體。她緊緊抱著青城山的裙擺，向岸邊游去。他能感覺(jué)到她的努力。她再這樣下去，就沒(méi)力氣了，會(huì)淹死的?！胺砰_(kāi)我，別管我?？熳??！彼谝淮螌?duì)她大喊大叫?！安?，我不放手，不放手。”蘭兒喘息著，但她的聲音低沉而不可動(dòng)搖。她覺(jué)得腦子里一陣眩暈，眼前一片漆黑，死亡的枷鎖把她束縛住了。她用力一推，用身體的最后一部分把青城山推到了湖的淺水處。

昏迷的青城山得救了。他在病床上睜開(kāi)眼睛，周圍都是悲傷焦慮的老師和同學(xué)。“蘭兒？蘭兒在哪里？”他掀開(kāi)被子尖叫起來(lái)，一個(gè)女孩被淚水嗆到：“蘭兒，蘭兒死了。”“死了，死了？”青城山嚇了一跳，老師拉著青城山的手試圖安慰他，但他茫然地看著老師，好像不認(rèn)識(shí)他。他看上去很傻，跌跌撞撞地走出了醫(yī)院。

藍(lán)湖似乎有她在耳邊低語(yǔ)，“沒(méi)有悲傷的歌給我，我不知道?！彼诤飳?duì)他說(shuō)：“不要放手?！备袆?dòng)，他唯一的愿望就是牽著你的手，和你的兒子白頭偕老。笑人間風(fēng)雨。他母親早逝，他也沒(méi)有親人。他終于得到了心愛(ài)的人，但他絕望了?！盀槭裁矗瑸槭裁?，你必須去，為什么？”過(guò)去的場(chǎng)景用她孩子氣的羞澀的微笑，她關(guān)切的眼神，她淡淡的眉毛打動(dòng)了他。

陽(yáng)光被憂郁侵蝕，這所學(xué)校失去了一個(gè)偉大的人才，這個(gè)世界失去了一座夏日綠城。只是波光粼粼的湖面上，有一個(gè)鬢角斑白的老人守護(hù)著它溫柔的雙眼，似乎在傾訴著最深的愛(ài)意……

美在心中作文【篇5】

常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里，然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。

像我們這些中學(xué)生就有《未成年保護(hù)法》，家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)。

老師有《教師法》，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂(lè)地生活。馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。

我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。

我們正在成長(zhǎng)，也是世界觀，人生觀形成的時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見(jiàn)的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。

舉一個(gè)例子：曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò)，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)?！袄洗蟆崩账?，不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”，也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。

鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。

而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)誘惑在等待著我們，但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著“法”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)好公民。

只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”，可想而知，“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

“法”就在我們的身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

我們應(yīng)該號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。

我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的'倡議。

讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。

它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：

“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴