最新內(nèi)科自我鑒定(集錦11篇)

內(nèi)科自我鑒定。

你是否對(duì)于自己撰寫(xiě)自我鑒定感到困惑呢？我們經(jīng)常需要寫(xiě)自我鑒定，它是我們自我反省的方式，主要包括評(píng)價(jià)和分析等內(nèi)容。自我鑒定可以幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織和評(píng)委了解我們自己，為入黨、入團(tuán)、職稱(chēng)評(píng)定和晉升做好準(zhǔn)備工作。我們誠(chéng)摯地希望您能了解“內(nèi)科自我鑒定”給我們帶來(lái)的驚喜和激發(fā)我們的想象力。感謝您的關(guān)注和收藏，請(qǐng)不要忘記與周?chē)呐笥褌兎窒磉@篇文章。

內(nèi)科自我鑒定 篇1

心肺血管內(nèi)科自我鑒定

身為一名心肺血管內(nèi)科醫(yī)生，我深知這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。在經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我逐漸摸索出一套自我鑒定的方法，以確保我在臨床實(shí)踐中能夠提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。在下文中，我將詳細(xì)介紹這套方法，希望能夠?qū)ζ渌t(yī)生在心肺血管內(nèi)科領(lǐng)域提供一些幫助。

首先，了解疾病的病理生理學(xué)是自我鑒定的基礎(chǔ)。心肺血管內(nèi)科涉及的疾病種類(lèi)繁多，比如冠心病、心力衰竭、心律失常、高血壓等。對(duì)于每一種疾病，了解其病理生理學(xué)是至關(guān)重要的。因此，我會(huì)保持閱讀最新研究的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。只有這樣，我才能對(duì)疾病有深入的了解，并更好地為患者提供合適的治療方案。

其次，精通臨床技術(shù)是心肺血管內(nèi)科醫(yī)生不可或缺的素質(zhì)。在診斷和治療方面，準(zhǔn)確的臨床技術(shù)是確?；颊叩玫阶罴炎o(hù)理的關(guān)鍵。例如，在進(jìn)行心臟超聲檢查時(shí)，我會(huì)盡可能利用最先進(jìn)的超聲設(shè)備，并確保自己熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)操作，以提高檢查的準(zhǔn)確性和敏感性。此外，對(duì)于心電圖、動(dòng)脈血?dú)夥治龅瘸Ｓ门R床技術(shù)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高自己的技能水平。

除了臨床技術(shù)，與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系也是心肺血管內(nèi)科醫(yī)生不可或缺的能力。面對(duì)一些可能危及生命的疾病，患者和家屬往往會(huì)感到恐懼和焦慮。作為醫(yī)生，我們需要在治療過(guò)程中給予他們充分的關(guān)懷和支持。我會(huì)盡可能耐心地解答他們的問(wèn)題，幫助他們理解疾病的診斷和治療進(jìn)程。與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，不僅可以提高患者的治療效果，更可以給予他們希望和勇氣。

此外，持續(xù)的自我反思也是我進(jìn)行自我鑒定的重要環(huán)節(jié)之一。每次治療之后，我都會(huì)反思自己的操作和決策是否合理，是否存在改進(jìn)的空間。同時(shí)，我也會(huì)不斷與同行交流，討論診療中的疑難問(wèn)題，以獲得不同的觀點(diǎn)和建議。通過(guò)自我反思和與他人的交流，我可以時(shí)刻保持謙遜的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

最后，不斷追求科學(xué)創(chuàng)新是我作為一名心肺血管內(nèi)科醫(yī)生的追求。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，心肺血管內(nèi)科的治療方法也在不斷更新。作為一名醫(yī)生，我要時(shí)刻關(guān)注最新的研究和技術(shù)進(jìn)展，并努力將其應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。通過(guò)不斷追求科學(xué)創(chuàng)新，我可以為患者提供最先進(jìn)、最有效的治療方法，幫助他們恢復(fù)健康。

總之，心肺血管內(nèi)科自我鑒定是一項(xiàng)需要持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)的工作。通過(guò)了解疾病的病理生理學(xué)、掌握臨床技術(shù)、建立良好的溝通和信任關(guān)系、持續(xù)自我反思和追求科學(xué)創(chuàng)新，我相信我可以成為一名出色的心肺血管內(nèi)科醫(yī)生，為患者帶來(lái)健康和希望。這是一條充滿挑戰(zhàn)但也充滿收獲的道路，我愿在其中不斷追求進(jìn)步。

內(nèi)科自我鑒定 篇2

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車(chē)的五定等。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，提前寫(xiě)好了自我總鑒定，發(fā)表在這與大家討論。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開(kāi)了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

內(nèi)科自我鑒定 篇3

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。總之。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢？

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。

內(nèi)科自我鑒定 篇4

在工作中，本人深切認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備素質(zhì)和條件。努力提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書(shū)刊，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。

及時(shí)應(yīng)用新理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病及診治技術(shù)，同時(shí)也能處理各系統(tǒng)常見(jiàn)病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，，在最大程度上避免了誤診差錯(cuò)事故發(fā)生。我信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。

自任職以來(lái)注重人才培養(yǎng)，積極開(kāi)展對(duì)下級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級(jí)查訪制度，提高下級(jí)醫(yī)師對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

希望自己能通過(guò)這次晉升評(píng)審，使自己業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀內(nèi)科醫(yī)生。

在職業(yè)道德方面，本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己工作崗位，端正自己職業(yè)操守，遵守醫(yī)師職業(yè)道德，全心全意為群眾健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)健康要求不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，新理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)，以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己知識(shí)水平，擴(kuò)展自己視野范圍，提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作，聽(tīng)從科長(zhǎng)安排，服從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲(chóng)病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng)，善于思考，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本人堅(jiān)持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心投入到**基層工作中，全心全意為群眾健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲(chóng)病信息資料收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作，協(xié)助科長(zhǎng)制定工作計(jì)劃、撰寫(xiě)工作總結(jié)。

在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，不斷提高自己政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了"入黨申請(qǐng)書(shū)"。

內(nèi)科自我鑒定 篇5

自我鑒定是對(duì)自己的評(píng)估和反思，對(duì)于血液內(nèi)科出科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，自我鑒定不僅能夠幫助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，更能夠提高其治療患者的能力和水平。以下是我在血液內(nèi)科出科實(shí)習(xí)過(guò)程中的自我鑒定。

首先，作為一名血液內(nèi)科出科醫(yī)生，看病要細(xì)心耐心。每一位患者都需要我們認(rèn)真傾聽(tīng)，了解其病史，對(duì)病情進(jìn)行詳細(xì)全面的檢查與診斷。在面對(duì)患者的疑慮和焦慮，我們要有足夠的耐心和關(guān)愛(ài)，給予他們及時(shí)有效的反饋和治療，讓患者感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和支持。這需要我們具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，以及快速準(zhǔn)確的處理病人問(wèn)題的能力。

其次，作為一名科室醫(yī)生，要和團(tuán)隊(duì)合作，與所有科室工作人員密切協(xié)作，完成藥品的調(diào)配、床位的安排、檢查的安排以及對(duì)患者的質(zhì)量控制等工作。我們?cè)谔幚砉ぷ髦幸侠矸峙鋾r(shí)間和精力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)工作協(xié)作能力，促進(jìn)每個(gè)人的穩(wěn)定發(fā)展，提高工作效率。

再者，作為一名醫(yī)生，我們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的要求很高。新的治療技術(shù)和藥物不斷出現(xiàn)，我們需要時(shí)刻關(guān)注最新的研究成果，不斷更新我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以提高治療患者的水平。我們要腳踏實(shí)地，不斷努力，勇于在臨床過(guò)程中探索和實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富我們的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

最后，作為一名醫(yī)生，我們的職業(yè)道德和規(guī)范是要嚴(yán)格遵守的。我們應(yīng)該尊重每個(gè)病人的選擇，并且全面了解病人的所需，做到不推銷(xiāo)不過(guò)度治療。同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的職業(yè)形象和儀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地執(zhí)行醫(yī)療流程和治療標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作中的不足之處要積極改進(jìn)和反思，力求不斷完善自我，提升自身素質(zhì)和能力。

在這個(gè)過(guò)程中，我不斷嘗試著探索自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，我意識(shí)到在未來(lái)的工作和實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力。我將在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)完善自我，達(dá)到更高的工作水平，為更多的患者創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

內(nèi)科自我鑒定 篇6

本人自xx年xx月xx日進(jìn)入本院實(shí)習(xí)以后，在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，使自己在各方面都所有提高。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守院規(guī)，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努

力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

有人說(shuō)選擇了醫(yī)生的職業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，不求最好，但求更好。只有這樣，我們才會(huì)在自己的工作道路上越走越好。

以上是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定，實(shí)習(xí)期間，我能認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，

嚴(yán)格遵守醫(yī)院的工作制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不遲到，不早退，勤奮工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，使所從事的工作有較高的專(zhuān)業(yè)水平和技術(shù)含量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。做為一名白衣天使，我的職責(zé)就是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生”。

內(nèi)科自我鑒定 篇7

7 次骨科自我評(píng)估

1 次骨科自我評(píng)估

我的骨科實(shí)習(xí)即將結(jié)束。醫(yī)院各科室規(guī)章制度，尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)要求自己，力求做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤、不擅離職守。以和藹可親的態(tài)度對(duì)待患者，努力將所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在此過(guò)程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好職業(yè)道德。

在本科室實(shí)習(xí)期間，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)，能夠?qū)?shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理和一些基本操作。是我從實(shí)習(xí)生到護(hù)士的逐漸轉(zhuǎn)變，讓我意識(shí)到臨床工作的特殊性和必要性。以前在學(xué)校學(xué)的都是理論，現(xiàn)在進(jìn)入臨床，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中看到的并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的那么典型。所以，只有扎扎實(shí)實(shí)的修煉，有好的體驗(yàn)，才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

骨科自我評(píng)估3

在四個(gè)星期的骨科學(xué)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和其他老師和護(hù)士的幫助下，可以進(jìn)行理論和實(shí)踐的比較。人緣很好，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了看X光片、CT片和核磁共振片。同時(shí)，老師還教授了如何基本判斷常見(jiàn)骨折部位、骨折類(lèi)型、骨折愈合情況和關(guān)節(jié)情況。 .上午與主任和老師一起，進(jìn)一步鞏固和拓展理論知識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成善于思考和總結(jié)的一般習(xí)慣，為以后在其他部門(mén)更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件.

在四個(gè)星期的時(shí)間里，我每天早上都給病人換藥。熟悉換藥的操作方法，嚴(yán)格掌握換藥的步驟和注意事項(xiàng)，在操作過(guò)程中強(qiáng)化無(wú)菌觀念，基本判斷傷口是否感染或愈合，掌握拆除手術(shù)縫線的時(shí)間和注意事項(xiàng)在各個(gè)部分。

換藥目的：

檢查創(chuàng)面，清除創(chuàng)面分泌物及壞死組織，通暢引流，控制感染，促進(jìn)創(chuàng)面愈合。

換藥注意事項(xiàng)：

1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌手術(shù)技術(shù)。如果換藥人員已經(jīng)接觸到傷口繃帶和敷料，則不應(yīng)再次接觸換藥。推車(chē)或無(wú)菌敷料碗。 物品可以在需要時(shí)由護(hù)士提供，也可以在洗手后取走。各種無(wú)菌棉球和無(wú)菌敷料從容器中取出后，不得放回原容器中。

2.換藥人員應(yīng)先更換干凈的傷口，如拆線等，然后更換感染的傷口，最后為嚴(yán)重感染的傷口更換敷料。

3。更換敷料時(shí)，應(yīng)注意清除傷口內(nèi)的異物，如線頭、死骨、彈片、腐肉等，并檢查引流次數(shù)是否正確。

4.換藥應(yīng)溫和并保護(hù)健康組織。

5.每次換藥后，必須將所有器具放回指定位置并仔細(xì)清洗

2 雙手換藥后再給另一病人換藥。

術(shù)后拆線適應(yīng)癥：

1．無(wú)菌手術(shù)切口

2．局部和全身異常表現(xiàn)

3.是時(shí)候拆線了

4.切口愈合良好

5.若傷口有明顯感染如紅、腫、熱、痛等，應(yīng)提前拆線

術(shù)后拆線禁忌：

1。有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。

2.嚴(yán)重脫水或電解質(zhì)紊亂

3.老人和嬰兒

< p> 4.咳嗽未控制時(shí)，應(yīng)延遲胸腹切口拆線。

新病人來(lái)時(shí)，新病人的一般治療：

1.開(kāi)放性性創(chuàng)傷患者，根據(jù)患者具體情況，采用全身內(nèi)科、腰硬聯(lián)合內(nèi)科、硬膜外內(nèi)科、局部?jī)?nèi)科進(jìn)行急診急診手術(shù)。

碘伏對(duì)于傷口周?chē)钠つw，從中心到外圍重復(fù)3次。然后，交替用雙氧水和生理鹽水清洗傷口。必須徹底清洗3遍，去除異物和壞死組織，逐層縫合。

2．對(duì)于閉合性骨折和簡(jiǎn)單的關(guān)節(jié)脫位，需要石膏固定?；驊覓旃潭?。 （上肢12層，下肢14層石膏固定，浸泡在40度以上的熱水中，待無(wú)氣泡再次出現(xiàn)時(shí)，將多余的水去掉，抹平石膏，蓋上毛巾塑形，固定）

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3.有手術(shù)指征和手法復(fù)位失敗者可用繃帶固定。在完成各種術(shù)前檢查后，將進(jìn)行擇期手術(shù)。

操作過(guò)程中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則和操作中的一些基本操作。

總之，我要感謝老師們的悉心教導(dǎo)和其他老師的耐心。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)的操作技能、更深厚的理論知識(shí)走進(jìn)下一個(gè)科室，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)臨床工作能力，認(rèn)真對(duì)待工作！

骨科自我評(píng)估2

時(shí)間真快，一眨眼就練了五個(gè)月。這五個(gè)月里，痛苦與快樂(lè)并存，最大的痛苦是體力消耗——在外傷性骨科手術(shù)中，四肢骨折多發(fā)，而四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。骨折根據(jù)不同的角度進(jìn)行分類(lèi)。根據(jù)骨折部位是否暴露于外界，骨折分為閉合性骨折和開(kāi)放性骨折。開(kāi)放性骨折必須手術(shù)復(fù)位，閉合性骨折可根據(jù)手法復(fù)位情況進(jìn)行復(fù)位。 ，以及疾病的嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位。

我所面對(duì)的患者或多或少都存在身體或精神上的殘疾，所以作為治療師，我應(yīng)該做足夠的愛(ài)去關(guān)心他們，了解他們的內(nèi)心世界，只有這樣，溝通的橋梁才能在我和病人之間迅速建立起來(lái)，使我的治療可以在輕松愉快的環(huán)境中進(jìn)行。對(duì)于腦外傷、腦血管意外、腦癱患者，恢復(fù)效果往往較慢。因此，治療師一定要知道該怎么做，不能急躁，在這個(gè)過(guò)程中要耐心地與患者溝通，說(shuō)明情況。

我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種操作。掌握骨科術(shù)前術(shù)后護(hù)理知識(shí)，

4以及石膏外固定與牽引的護(hù)理措施，髖膝關(guān)節(jié)置換的康復(fù)知識(shí)，骨科手術(shù)知識(shí)。顱骨牽引、脊柱骨折患者的翻身方法，現(xiàn)場(chǎng)演示，并要求我參加癱瘓患者的功能鍛煉和骨科疾病的健康教育。

細(xì)節(jié)決定成敗。記得在治療一個(gè)病人的過(guò)程中，我沒(méi)有注意一個(gè)細(xì)節(jié)，讓一個(gè)有意義的動(dòng)作變得毫無(wú)意義。老師看到后，指給我看。后來(lái)才知道，每一個(gè)動(dòng)作都有需要注意的細(xì)節(jié)。如果忽略這個(gè)細(xì)節(jié)，只會(huì)讓你的行動(dòng)變得毫無(wú)意義，也會(huì)讓患者的治療周期越來(lái)越長(zhǎng)，從而使你的整個(gè)治療失敗。所以經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我深深地理解了它的含義。

我覺(jué)得我的目標(biāo)更清晰，更有動(dòng)力。我相信，只要我努力，我會(huì)做得更好，幫助更多的患者。

骨科自測(cè)3

時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了xx-x市的一家醫(yī)院，來(lái)到了骨科成為救死扶傷半年的護(hù)士。畢業(yè)以來(lái)，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中，帶著成功的喜悅和失敗的辛酸。接觸診所后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅要有扎實(shí)的理論、熟練的臨床操作、良好的職業(yè)道德，還要培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格。專(zhuān)項(xiàng)自我評(píng)價(jià)如下：

我有很強(qiáng)的思考上進(jìn)心，敢于批評(píng)和自我批評(píng)。正確的人生觀和價(jià)值觀。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，依靠自己對(duì)目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，成為優(yōu)秀的白衣天使

5 顯然，基本掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練掌握各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作，實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重各方面知識(shí)的拓展，廣泛涉及其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高自身的思想文化素質(zhì)。

工作中積極配合上級(jí)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑和各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查制度和七對(duì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)護(hù)士長(zhǎng)和資深教師，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。對(duì)待患者文明禮貌，文明待人，態(tài)度友善，急患者所急，想患者所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，讓患者得到更好的治療，做好健康教育。

在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，過(guò)著充實(shí)而有條理的生活，每天都以嚴(yán)謹(jǐn)積極的生活態(tài)度照顧自己。他熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，有自己平衡的做事原則，能與同事和睦相處，積極參加各種課外活動(dòng)，不斷豐富自己的工作經(jīng)歷和生活。

把有限的生命投入無(wú)限的醫(yī)療。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，使自己的理論知識(shí)和操作技能更上一層樓，更好地為患者服務(wù)。努力做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，對(duì)得起白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)！

骨科自評(píng)4

從XX年XX年到XX年9月，我在北京XX骨科學(xué)習(xí)了一年，一年

6次，不豐富但很充實(shí)，親身經(jīng)歷和感同身受，真的受益匪淺。

回首xx骨科的一年培訓(xùn)，有時(shí)候仔細(xì)詢(xún)問(wèn)病史，有時(shí)候認(rèn)真體檢，有時(shí)候安靜聽(tīng)課，有時(shí)候不聽(tīng)不要急于帶病人進(jìn)行額外的檢查，當(dāng)我誠(chéng)實(shí)地站立時(shí)。有一天，我在手術(shù)臺(tái)上，翻閱著書(shū)籍和文件等等，在我寫(xiě)回顧和總結(jié)的時(shí)候，我想到了這些。雖然有些工作已經(jīng)很熟悉了，但是每天和xx醫(yī)生的臨床實(shí)踐，比如查房、詢(xún)問(wèn)病史、體檢等基本的事情都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來(lái)看，是很不一樣的，所以這一年也沒(méi)有白費(fèi)，從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)開(kāi)始，不僅學(xué)會(huì)了他們先進(jìn)的脊柱關(guān)節(jié)套路，還從臨床醫(yī)生的角度規(guī)范了自己的行為。

一天兩次查房的習(xí)慣在我的記憶中很深刻。他們養(yǎng)成了每天早晚查房的習(xí)慣，并且非常仔細(xì)地觀察情況。查房的目的是了解病情變化并檢查結(jié)果；聽(tīng)取患者的感受和家屬的意見(jiàn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

明確管床醫(yī)生的概念。事實(shí)上，明確定義管醫(yī)生的概念，就是對(duì)臨床醫(yī)生最好的詮釋。床位主治醫(yī)生為一線住院醫(yī)生，在其控制的床上完成患者病歷書(shū)寫(xiě)等文書(shū)工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前術(shù)后會(huì)診，處理常見(jiàn)的圍手術(shù)期并發(fā)癥。患者，如有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告上級(jí)醫(yī)生。因此，住院醫(yī)生留下來(lái)加班是很常見(jiàn)的。因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞣爆?，工作量大，所以他們不?huì)把今天的工作留到明天。只有每天管理好自己的床位，才能成為真正的臨床醫(yī)生。只有好的住院醫(yī)生才能為以后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

對(duì)專(zhuān)業(yè)精神的不懈追求。 xx是國(guó)家疑難雜癥診療中心，所以在骨科領(lǐng)域，經(jīng)常會(huì)遇到很多常見(jiàn)病。當(dāng)他們遇到看不見(jiàn)的疾病時(shí)，他們會(huì)查閱大量文獻(xiàn)，并組織全科醫(yī)生研究查閱過(guò)的文獻(xiàn)，討論治療方案。雖然醫(yī)學(xué)是一門(mén)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，經(jīng)驗(yàn)的積累很重要，但更重要的是尊重循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。他們將完整保存已治療病例的所有數(shù)據(jù)，以方便總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)。

每周四的晨讀會(huì)和大巡演都是一般交流的機(jī)會(huì)。 xx骨科每周四上午的晨讀會(huì)其實(shí)是個(gè)小講座，由副教授以上的老師講授，他們會(huì)用自己的專(zhuān)長(zhǎng)講解一個(gè)話題，講完后大家可以提問(wèn)。在xx醫(yī)院，小有名氣，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。主要輪次是對(duì)過(guò)去一周的手術(shù)患者進(jìn)行總結(jié)，并討論下一周術(shù)前患者的手術(shù)方案。對(duì)于正在學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，就像學(xué)習(xí)了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一樣。

手術(shù)臺(tái)上嚴(yán)格的無(wú)菌理念。手術(shù)室先進(jìn)的層流設(shè)備和現(xiàn)代化的消毒儀器可以為手術(shù)提供更加無(wú)菌的環(huán)境和工具，但如果外科醫(yī)生和手術(shù)室護(hù)士對(duì)無(wú)菌概念的理解不夠，最先進(jìn)、最現(xiàn)代化的也是浮云.從第一課的不育，到那些教授每次上臺(tái)對(duì)不育的理解，都說(shuō)明不育已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。做最成功的手術(shù)，如果感染會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難，特別是如果放置了骨科植入物，感染肯定會(huì)導(dǎo)致手術(shù)失敗。

醫(yī)患之間的交流更多。要建立良好的醫(yī)患關(guān)系，我們都知道需要醫(yī)患之間以及家屬之間進(jìn)行良好的溝通。當(dāng)然，這可能是一個(gè)先決條件。 xx的骨科新病人入院后，醫(yī)生會(huì)先自我介紹，讓病人知道你是他的病床主治醫(yī)生，住院期間可以找。我認(rèn)為這真的很重要。耐心傾聽(tīng)患者訴求，認(rèn)真講解病情，

8 及時(shí)處理病情，甚至在生活中關(guān)愛(ài)患者，親自陪同患者檢查，經(jīng)常指導(dǎo)術(shù)前術(shù)后的訓(xùn)練和康復(fù)等細(xì)節(jié)與患者息息相關(guān)。很好的交流方式。醫(yī)生需要在醫(yī)療實(shí)踐中獲得患者的信任。這是最有效的溝通方式。

醫(yī)術(shù)高超難，醫(yī)術(shù)兼?zhèn)涓y。骨科醫(yī)生治療疾病的主要方法是手術(shù)，因此他們會(huì)非常重視手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高。但是，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生不僅要有基本的專(zhuān)業(yè)技能，還要有一顆對(duì)患者真誠(chéng)負(fù)責(zé)的心。雖然這些大道理都可以理解，但真正能做到的又有幾位醫(yī)生呢？至少我接觸過(guò)的xx骨科教授都做過(guò)。所以感覺(jué)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是xx精神和xx文化造就的。學(xué)科帶頭人很重要，一個(gè)好的帶頭人可以帶出一批優(yōu)秀的人。

參加學(xué)術(shù)會(huì)議可以開(kāi)闊你的視野。我們都知道，北京的學(xué)術(shù)氛圍濃厚，幾乎每個(gè)周末都會(huì)在北京舉辦各種與骨科相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議。因此，可以在北京各大酒店的學(xué)術(shù)會(huì)議上度過(guò)寂寞的周末生活，了解骨科的最新發(fā)展，學(xué)習(xí)其他醫(yī)院的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬臨床思維。

一年的學(xué)習(xí)雖然短暫，但xx嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神和勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，會(huì)讓我受益終生。

骨科自測(cè)5

一開(kāi)始我選擇做醫(yī)生是因?yàn)槲矣X(jué)得做醫(yī)生是一件光榮而神圣的事情 從一個(gè)懵懂的大學(xué)生，到社會(huì)，到醫(yī)院，成為救死扶傷的醫(yī)生。自20xx進(jìn)入XXX以來(lái)，他一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情潛心學(xué)習(xí)和工作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的苦澀，但我付出了自己的辛勤付出

九分之九寫(xiě)下了醫(yī)院的實(shí)習(xí)

骨科，是我在醫(yī)院第一科室實(shí)習(xí)，在這個(gè)以骨折為主，以燒傷為主的科室，我真正體會(huì)到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)；我看到了護(hù)理工作的崇高，明白了護(hù)患關(guān)系的重要性。

骨折根據(jù)不同的角度進(jìn)行分類(lèi)。根據(jù)骨折端是否暴露于外界，骨折分為閉合性骨折和開(kāi)放性骨折。其中開(kāi)放性骨折必須手術(shù)復(fù)位，閉合性骨折可以通過(guò)手法復(fù)位。疾病的狀況和嚴(yán)重程度決定了是否需要切開(kāi)復(fù)位。當(dāng)確定下肢骨折需要手術(shù)復(fù)位時(shí)，應(yīng)在手術(shù)前對(duì)整個(gè)受傷肢體進(jìn)行消毒。消毒過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。病人平躺在手術(shù)臺(tái)上。在我們清潔了腿的正面和側(cè)面之后，您會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。腿部接觸手術(shù)臺(tái)的部位如何消毒？是的，你已經(jīng)完全明白了——抬起你的腿并消毒背部，你就可以開(kāi)始了，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和容易。很多人認(rèn)為只要抬腿就可以了。但是，當(dāng)腿骨斷了，斷頭會(huì)變成一把鋒利無(wú)比的刀。如果單純抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周?chē)芎蜕窠?jīng)受損的概率就越大。因此，我們不僅可以抬起患肢，還可以沿力線方向拉動(dòng)患肢。有句話說(shuō)手臂不能扭大腿。當(dāng)您將患肢向外拉時(shí)抬起，并保持身體不接觸手術(shù)臺(tái)5分鐘，您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的手臂在顫抖。 ，呼吸急促，看到這么多金色的小星星，你會(huì)后悔早上沒(méi)有多吃一點(diǎn)早餐。

手術(shù)室對(duì)無(wú)菌理念的要求非常嚴(yán)格，對(duì)手術(shù)室護(hù)士的要求極為嚴(yán)格。一個(gè)不符合無(wú)菌標(biāo)準(zhǔn)的小動(dòng)作會(huì)立即引起他們的不滿。

10而且因?yàn)槲以谀M手術(shù)室和實(shí)習(xí)生都接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以我很少在手術(shù)室看到他們的臉，而且以我的專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)，他們不知不覺(jué)我不再把我當(dāng)學(xué)生看待，但作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的外科醫(yī)生，自我評(píng)估“骨科實(shí)習(xí)自我評(píng)估”。在這短暫的實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐。如果我用簡(jiǎn)單的話來(lái)概括的話，我的話就蒼白了，至少我不能準(zhǔn)確清楚地表達(dá)我得到了多少好處。實(shí)習(xí)期間獲得的收獲，將為我們以后的工作和學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。總而言之，感謝臨沂市人民醫(yī)院對(duì)我們家門(mén)的耕耘和收獲。我們的門(mén)將將以更加積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更加扎實(shí)的操作技巧，更加豐富深厚的理論知識(shí)，踏上各自的崗位，加大臨床工作。能力強(qiáng)，獻(xiàn)身于醫(yī)生事業(yè)！我覺(jué)得我的目標(biāo)更清晰，更有動(dòng)力。我相信，只要我努力，我會(huì)做得更好，幫助更多的患者。

骨科自測(cè)6

一眨眼，為期一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)就結(jié)束了。骨科是我去的第一個(gè)科室。雖然這次實(shí)習(xí)有點(diǎn)辛苦和累，但還是很愉快的。每天都要寫(xiě)病房查房、換藥和病歷。生活是如此忙碌和忙碌。學(xué)習(xí)出具化驗(yàn)、寫(xiě)病歷、換藥、拆線、手術(shù)等，基本都是從零開(kāi)始。一旦你知道一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作可能很難實(shí)現(xiàn)。

在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，腰椎間盤(pán)突出癥在創(chuàng)傷性骨科手術(shù)中非常常見(jiàn)，是腰腿痛最常見(jiàn)的原因，其中90%以上發(fā)生在骨科的椎間隙。 l4-5l5s1，腰痛伴坐骨神經(jīng)痛，馬尾神經(jīng)受壓，腰椎X線片未見(jiàn)腰椎變直或脊柱側(cè)彎對(duì)應(yīng)椎間隙變窄，椎體骨質(zhì)增生。手術(shù)室對(duì)無(wú)菌理念的要求很?chē)?yán)格

11，手術(shù)室的護(hù)士也很?chē)?yán)格，我在模擬手術(shù)室接受過(guò)培訓(xùn)，所以在手術(shù)室.它也很順利。在一個(gè)部門(mén)呆久了，感覺(jué)大家真的是一家人。老師的關(guān)心和指導(dǎo)，全系的通力合作，讓忙碌的工作充實(shí)而快樂(lè)。這種手術(shù)體驗(yàn)，其復(fù)雜的味道可能只有親身體驗(yàn)過(guò)的人才能體會(huì)。當(dāng)然，更重要的是要知道很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

骨科自我評(píng)估 7

時(shí)間過(guò)得真快，骨科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。回首這些日子，酸甜苦辣，相信每一個(gè)人心里都有自己的滋味。在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我即將離開(kāi)部門(mén)，但我有很多不情愿的放棄。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科力的老師們非常重視。 , 每周的實(shí)習(xí)安排也有條不紊，讓我們一步步學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在此，向各位老師表示衷心的感謝。

實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真考慮患者全心全意。同時(shí)妥善處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋和安慰。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理和一些基本操作。尤其是CPM的作用和操作方法，在工作的同時(shí)，我也在不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。能勤奮，善于觀察病人的病情，及時(shí)掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。

總之，我覺(jué)得在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多。雖然我還是個(gè)學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力去豐富我的知識(shí)和技能，

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12我希望用我的微笑把病人送走一種健康的方式。我渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我真的很想成為一個(gè)默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

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內(nèi)科自我鑒定 篇8

轉(zhuǎn)眼間，半年的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較厲害的科室了，為期半年的實(shí)習(xí)生活，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

這半年在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很不好意思。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過(guò)其他像搶救之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班！倒是有幾次搶救的`，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見(jiàn)她再熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢。

書(shū)到用時(shí)方恨少，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū)，一直是在游戲中度過(guò)的。現(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái)，很郁悶。

所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情。

內(nèi)科自我鑒定 篇9

時(shí)間過(guò)得真快，十個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。實(shí)習(xí)是我們將理論應(yīng)用于實(shí)踐和臨床實(shí)踐的第一步。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我評(píng)價(jià)：

實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重他人老師們，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，踏踏實(shí)實(shí)做事，全心全意為患者著想。同時(shí)，坐下來(lái)了解家屬，正確處理護(hù)患關(guān)系，能夠很好地解釋和安慰他們。多說(shuō)“對(duì)不起”。因?yàn)榧覍僖擦私庾o(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

在心內(nèi)科，高血壓、心律失常、冠心病和心力衰竭較為常見(jiàn)。在老師的指導(dǎo)下，基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理和基本功；微笑迎接新患者，做好入院評(píng)估工作；密切監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血液和尿液樣本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真實(shí)施靜脈輸液……在工作的同時(shí)，我也不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤奮善于觀察病人的病情，及時(shí)掌握病情變化，做出準(zhǔn)確判斷.這段時(shí)間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但接觸到了很多以前不懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，又重新掌握了很多操作技巧，比如不育原理，氧氣的應(yīng)用，以及救援車(chē)輛的五項(xiàng)測(cè)定。

總之，我覺(jué)得在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多東西。雖然我還是個(gè)學(xué)生，也許我的能力有限，但我用我的努力去豐富我的知識(shí)和技能。用我的微笑送病人健康地離開(kāi)，渴望學(xué)習(xí)成功。這只是實(shí)習(xí)的開(kāi)始，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。我一定要把所學(xué)應(yīng)用到下一個(gè)實(shí)習(xí)部門(mén)，牢記老師的教誨，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的病人，他們非常配合我的治療。俗話說(shuō)，病人是老師。希望下一站順利。

內(nèi)科自我鑒定 篇10

下面是范文網(wǎng)小編分享的護(hù)士?jī)?nèi)科出科自我鑒定范文精選 內(nèi)科出科小結(jié)自我鑒定，供大家品鑒。

身具備那些優(yōu)勢(shì)，展望未來(lái)。寫(xiě)自己我鑒定時(shí)，態(tài)度應(yīng)當(dāng)虔誠(chéng)認(rèn)真，切忌心智不成熟，立場(chǎng)不堅(jiān)定的一面。好的自我鑒定將被我們收入個(gè)人檔案。下面由小編給大家整理了有關(guān)自我鑒定的范文，希望大家有用!

護(hù)士?jī)?nèi)科出科自我鑒定1

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高， 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

護(hù)士?jī)?nèi)科出科自我鑒定2

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。 2.

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

護(hù)士?jī)?nèi)科出科自我鑒定3

我在呼吸內(nèi)科工作已有2個(gè)多月，從我觀察到的臨床表現(xiàn)上來(lái)看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)成為一名合格的(自己填了)，為社會(huì)、為人民服務(wù)!

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，帶著滿腔的熱情，我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。

在工作上，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候，我對(duì)臨床知識(shí)、臨床技能操作了解甚少。通過(guò)帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等，我對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)基本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力。此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì)，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座，對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

在思想上，我積極上進(jìn)、樂(lè)于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候，曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表?yè)P(yáng)。我想，這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益。

總之，在這一年的時(shí)間里，我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度。

護(hù)士?jī)?nèi)科出科自我鑒定4

不知不覺(jué)，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期，在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用!

第一周，就學(xué)習(xí)了測(cè)血糖，量血壓，收體溫計(jì)，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針?lè)夤?，抽?dòng)脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡(jiǎn)單的操作，自己第一次做起來(lái)還是會(huì)手忙腳亂的。測(cè)血糖，經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒(méi)有擠夠血出來(lái)，以至血糖值偏低!測(cè)血壓，聽(tīng)測(cè)器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處，聽(tīng)不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個(gè)病人，前幾天兩個(gè)病人打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒(méi)平行在進(jìn)去，導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了，第一次感覺(jué)到有點(diǎn)成功感!剛剛開(kāi)始自己一點(diǎn)都不會(huì)看輸液卡，不知道bid，qd，q12，q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)懂了。留置針?lè)夤埽依鲜邱R大哈，忘記把開(kāi)關(guān)關(guān)了，現(xiàn)在每次都告訴自己要記得封管要關(guān)開(kāi)關(guān)!讓我銘刻于心的是第一次動(dòng)脈抽血，是一位老伯，老師看他態(tài)度比較好，問(wèn)我你要不要試一試，其實(shí)我壓根心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，但真的很想去嘗試一下，于是就抱著試一試的態(tài)度進(jìn)針了。我沒(méi)有扎中，老師過(guò)來(lái)幫忙，由于我進(jìn)針的角度深了，老師過(guò)來(lái)幫忙，弄了好久也抽不出血，病人一直喊疼，老師抽出來(lái)，說(shuō)幫病人重抽。病人很生氣，責(zé)罵我們護(hù)士怎么這樣，技術(shù)那么爛，當(dāng)他試驗(yàn)品，抽了半天也抽不到血，讓他痛苦了那么久。我一邊安慰他，一邊幫他按壓止血，病人生氣的責(zé)罵著，那一刻我真的覺(jué)得很愧對(duì)他，心里很害怕，很難受，我想他會(huì)不會(huì)投訴我呢，我不斷地道歉，最后病人的情緒終于緩解了，可我的心里還是覺(jué)得很難受!做護(hù)士，真的技術(shù)很重要，一針見(jiàn)血，減少病人的痛苦，我想自己以后能不能做到呢?

讓我很開(kāi)心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個(gè)快樂(lè)的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師都很年輕，很好人，對(duì)我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請(qǐng)我們喝東西，呵呵，好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，她說(shuō)做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會(huì)靈活運(yùn)用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個(gè)星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢?才一個(gè)星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。自己都長(zhǎng)那么大了，不要老像個(gè)小孩那樣，依賴(lài)別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的，學(xué)會(huì)生存!長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有人會(huì)呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會(huì)照顧自己!

呼吸內(nèi)科，我將停留八個(gè)星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油!。

護(hù)士?jī)?nèi)科出科自我鑒定5

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。yjs21.com

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書(shū)范文。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車(chē)的五定等。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

內(nèi)科自我鑒定 篇11

第1篇：內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

給你一篇內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺(jué)心有余而力不足，感覺(jué)自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時(shí)候還想老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個(gè)小時(shí)去，很怕遲到;有的時(shí)候覺(jué)得怕做不好什么事，然后想著想著感覺(jué)都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來(lái)漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的.腳步走，漸漸的我感覺(jué)我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會(huì)了很多東西，不管是什么操作老師都會(huì)讓我去操作，老師讓我去操作。我說(shuō)：“老師我不會(huì)”，老師沒(méi)有責(zé)備的一起笑著和我說(shuō)：“沒(méi)事，我做一遍你看，下次都會(huì)了?！?/p>

老師讓我學(xué)配藥，我感覺(jué)自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說(shuō)配藥。我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺(jué)得我配藥沒(méi)有問(wèn)題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說(shuō)：“老師我感覺(jué)好有成就感，我又學(xué)會(huì)了一件事!”

每天上班是我最開(kāi)心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時(shí)候，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說(shuō)讓我學(xué)配藥，我說(shuō)老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時(shí)間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來(lái)。老師怕我不熟悉還給我特意寫(xiě)了一張紙，可惡的是不曉得誰(shuí)把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時(shí)候覺(jué)得好對(duì)不起老師啊，后來(lái)我就努力用心記著工作流程。后來(lái)熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)緊張，做完后老師對(duì)我說(shuō)做的很完美，我當(dāng)時(shí)心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時(shí)候沒(méi)有打上，老師安慰我說(shuō)沒(méi)事以后熟能生巧，我當(dāng)時(shí)安慰自己沒(méi)事，以后好好練習(xí)。

在科室里我很尊重老師們，不管老師們說(shuō)什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時(shí)候，老師說(shuō)我沒(méi)有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來(lái)了，我很開(kāi)心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒(méi)事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。

在老師的帶領(lǐng)下，我覺(jué)得我每天很充實(shí)，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得了，因?yàn)閷?duì)那里熟悉了，又要走了，要去適應(yīng)下一個(gè)科室，呆在內(nèi)科的感覺(jué)很好，老師們都很好，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說(shuō)沒(méi)事，我想說(shuō)老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!

第2篇：內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

希望你能喜歡這篇內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文。

在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。

在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，理配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

第3篇：內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。

在呼吸內(nèi)科輪要二個(gè)月了，現(xiàn)把二個(gè)月的工作總結(jié)如下：

從臨床表現(xiàn)上來(lái)看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。

事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類(lèi)。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等等，腫瘤主要是肺癌，其它類(lèi)疾病往往是目前原因不明或目前嘗無(wú)明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見(jiàn)病或是只需了解的疾病。

在詢(xún)問(wèn)病史方面，除了需要掌握問(wèn)病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問(wèn)病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官?gòu)?qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，如果不對(duì)本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解，就很難對(duì)進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問(wèn)病史時(shí)往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對(duì)這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對(duì)于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。

如果對(duì)咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長(zhǎng)短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問(wèn)題，通過(guò)如此的細(xì)致的了解后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)這些差別，將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。

在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見(jiàn)，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識(shí)也是很重要的。

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