技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)。
如何才能撰寫符合個(gè)人要求的范文?我們將會(huì)借鑒各種優(yōu)秀的范文。擁有高質(zhì)量的范文可以加快我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,欄目小編非常用心地制作了這份“技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)”,希望您能夠滿意。感謝您的閱讀和點(diǎn)贊,同時(shí)也希望您能將這篇文章分享給更多人!
今年,我鎮(zhèn)緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)這個(gè)核心,以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和農(nóng)技干部綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn),結(jié)合扶貧開發(fā)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作,開展了農(nóng)民技術(shù)普及培訓(xùn)、鄉(xiāng)村技術(shù)人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)技能培訓(xùn)工作,對(duì)促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高勞動(dòng)者科技文化素質(zhì),增加農(nóng)民收入,推進(jìn)小康進(jìn)程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),取得了明顯的成績(jī)。
一、主要成績(jī)
一是認(rèn)真開展了農(nóng)民技術(shù)普及培訓(xùn)。今年,我鄉(xiāng)通過(guò)集中辦班培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)求范等形式,共完成各類普及培訓(xùn)1400人次。其中電腦培訓(xùn)300人次,養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)300人次,素質(zhì)教育培訓(xùn)200人次,法律培訓(xùn)300人次,栽培技術(shù)培訓(xùn)300人次。
二是針對(duì)性地開展了扶貧培訓(xùn)。我鄉(xiāng)利用財(cái)政扶貧項(xiàng)目資金開展了各種技術(shù)培訓(xùn),對(duì)全鄉(xiāng)各村干部、農(nóng)民進(jìn)行針對(duì)性技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員集中講授,播放農(nóng)技光碟,發(fā)放農(nóng)枝資料等形式,在針對(duì)性地開展了扶貧、反季節(jié)蔬菜栽培等培訓(xùn)。
通過(guò)開展以上全方位、多專業(yè)的技能培訓(xùn),取得了可喜的成績(jī):一是在春耕秋種中,良種良法得到了大面積推廣應(yīng)用,糧食獲得豐收;二是在元胡種植業(yè)業(yè)上,進(jìn)一步推進(jìn)“千畝元胡示范工程”,鞏固和完善了原有的農(nóng)技實(shí)用技術(shù),大面積實(shí)施科學(xué)種植管理,高效能、高產(chǎn)值種植業(yè)不斷發(fā)展;三是促進(jìn)了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)了剩余勞動(dòng)力的合理輸出,增加了農(nóng)民收入。
二、主要做法
㈠健全機(jī)構(gòu),周密部署培訓(xùn)工作。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視培訓(xùn)工作,調(diào)整充實(shí)了“鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及辦公室,由黨委書記黃小康任組長(zhǎng),副鎮(zhèn)長(zhǎng)彭錦、中心校鄉(xiāng)長(zhǎng)章小軒任副組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)農(nóng)民培訓(xùn)工作。各村委會(huì)也相應(yīng)成立了“農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,及時(shí)將全年培訓(xùn)的任務(wù)目標(biāo)分解落到實(shí)處,有力地保證了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。
㈡全方位開展農(nóng)民培訓(xùn),增設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。今年,各村委會(huì)“農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”在縣農(nóng)辦的指導(dǎo)和配合下,結(jié)合扶貧開發(fā)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等項(xiàng)目實(shí)施,堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,采取分層培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、電教培訓(xùn)、依托培訓(xùn)和送科技下鄉(xiāng)等形式,全方位、多專業(yè)地開展培訓(xùn),通過(guò)提高農(nóng)技人員的科技水平和科技示范帶動(dòng),使我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量明顯提高。
㈢抓好農(nóng)民非農(nóng)技能培訓(xùn)。在今年的培訓(xùn)中,為了引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)會(huì)按市場(chǎng)需要調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),結(jié)合我鎮(zhèn)培育壯大元胡、水稻二大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),建設(shè)蠶桑、獼猴桃等“特色經(jīng)濟(jì)”,不斷提高了群眾的市場(chǎng)意識(shí),把廣大農(nóng)戶調(diào)動(dòng)和組織起來(lái),參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
三、存在的主要問(wèn)題及下步工作打算
㈠存在的主要問(wèn)題:
一是由于貧困地區(qū)整體發(fā)展水平較低,雖然現(xiàn)代傳媒已在全鎮(zhèn)開通,但尚未得到普遍應(yīng)用,尤其是在我鎮(zhèn)信息傳遞渠道不暢通,農(nóng)民獲取新技術(shù)的信息受到限制,這在很大程度上影響了農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的了解和應(yīng)用。
二是實(shí)際投入與主觀需求矛盾大,培訓(xùn)的硬件設(shè)施缺乏,尤其是最新的農(nóng)技書籍、必要的光碟圖片等資料較少,而以自編資料講解、舊光碟圖片放映宣傳偏多,這對(duì)渴望新技術(shù)的農(nóng)民來(lái)說(shuō)培訓(xùn)效果自然不佳,從而影響了培訓(xùn)的質(zhì)量。
三是本鎮(zhèn)一些參訓(xùn)人員才獲得農(nóng)民技術(shù)后就外出打工,這種勞務(wù)輸出能增加農(nóng)民收入,是一件好事,應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì),但是,對(duì)當(dāng)?shù)禺?dāng)前的農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)偏低。而一些通過(guò)了培訓(xùn)的中老年農(nóng)民,由于思想相對(duì)保守,精力不足,致使當(dāng)?shù)氐目萍际痉缎Ч患?,因此,培?xùn)工作雖然做得較多,但與當(dāng)前快速發(fā)展的形勢(shì)還很不適應(yīng)。
四是由于資金投入、師資力量等因素的制約,農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)技能培訓(xùn)力度和效果不是很理想,出現(xiàn)專業(yè)單一化,技能一般化,難以適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)符合型人才的需求。
㈡下步工作打算:
一是在抓好面上培訓(xùn)的同時(shí),結(jié)合各村委會(huì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),突破性產(chǎn)業(yè),辦好針對(duì)性強(qiáng)的專業(yè)培訓(xùn),使點(diǎn)面結(jié)合緊密,培訓(xùn)繼續(xù)向?qū)I(yè)示范村、示范戶傾斜,通過(guò)他們的示范帶頭作用,加快我鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
二是加大農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)技能的力度,拓寬培訓(xùn)渠道,開設(shè)受市場(chǎng)歡迎,能穩(wěn)定就業(yè)的專業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的順利轉(zhuǎn)移。
10月19日到25日,我有幸到株洲市楓葉中學(xué)參加了為期1周的信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中收獲著;在交流中成熟著?;仡?周的學(xué)習(xí),感觸頗多。
通過(guò)培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到:學(xué)海無(wú)涯。作為一名教師,只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識(shí)更新,才能不被時(shí)代淘汰。隨著以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,在傳統(tǒng)的地理教學(xué)中,“以教師為中心,靠?jī)芍Х酃P,一張嘴,一幅掛圖”的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式;傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”的觀點(diǎn),也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。專家們的講座,使我更新了理念,幫我破解日常工作中
遇到的困惑。通過(guò)實(shí)踐操作,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,特別是多媒體的應(yīng)用和操作能力,還不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿,并不斷提高自己的教學(xué)技能。
通過(guò)培訓(xùn),我更進(jìn)一步明白了信息技術(shù)在地理教學(xué)中的重要性。傳統(tǒng)的教學(xué)手段單調(diào)呆板,學(xué)生很容易感到枯燥乏味。多媒體教學(xué)可以為學(xué)生提供聲像并茂,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融的教學(xué)環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,既活躍課堂氣氛,啟發(fā)學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利于教學(xué)活動(dòng)的開展,通過(guò)多媒體化虛為實(shí),化靜為動(dòng),從而更好的突破重點(diǎn)難點(diǎn),優(yōu)化教學(xué),收到事半功倍的效果。作為來(lái)自農(nóng)村中學(xué)的教師,由于受到學(xué)校軟硬件條件的限制,外面很多學(xué)校已運(yùn)用交互式電子白板教學(xué),而我們簡(jiǎn)易的多媒體都還沒(méi)有普及,通過(guò)培訓(xùn)和交流,我深深的感受到城市和農(nóng)村教學(xué)條件的差異,和自己在這方面應(yīng)用能力的不足也深感提高自己多媒體操作能力的必要性和迫切性。
培訓(xùn)還給我們搭建了經(jīng)驗(yàn)分享,觀點(diǎn)交流,思維碰撞,智慧共生的互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)案例的觀摩,任教者的解讀,以及和國(guó)培學(xué)友的交流和探討,我開闊了眼界,陶冶了情操,更新了知識(shí),提升了理念,提高了能力,也收獲了友誼。
人無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度,但可以不停的拓寬其寬度并挖掘其深度,相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升,我們的事業(yè)和人生將更精彩。
通過(guò)這次培訓(xùn),讓我如沐春風(fēng),受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識(shí),更重要的是一種教育理念的提升,一種帶著教育改革投身于教育事業(yè)的執(zhí)著信念。“教師的一天,學(xué)生的一生”,這句話道出了教師的工作對(duì)學(xué)生人生的巨大影響。
通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了在新課程背景下中學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課、聽課、評(píng)課等多方面的知識(shí),使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度,將自己的課設(shè)計(jì)好和上好,并且很大程度的彌補(bǔ)了我的缺陷。最重要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了制作課件的.過(guò)程,可以在以后的教學(xué)中熟練運(yùn)用。通過(guò)培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新,我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),老師再教學(xué)生再學(xué),老師不教學(xué)生不學(xué)的過(guò)程。未來(lái)教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過(guò)程和方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,勇于提出問(wèn)題,主動(dòng)探究,掌握學(xué)習(xí)的方法。
每天在探索的時(shí)候,每一點(diǎn)進(jìn)步,每完成一個(gè)作業(yè),甚至每下載一幅圖片,一段文字,都是為今后完成作業(yè)作準(zhǔn)備。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化,再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù),學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會(huì)有所減輕,學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)真正萌發(fā)。
因此,我們一定要抓住此次培訓(xùn)機(jī)遇,再學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、反思,把學(xué)到的知識(shí)技能與理論知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中,善于捕捉教育良機(jī),發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極因素,讓學(xué)生真正能領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠(chéng)、情感、智慧,并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。把我學(xué)到的信息技術(shù)知識(shí),運(yùn)用到教學(xué)工作中,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用本學(xué)期培訓(xùn)成果,積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng),探討新的教育理論,新的教學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。關(guān)愛每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓我們的課堂更具有生命活力。
20xx年第一學(xué)期農(nóng)民使用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和監(jiān)督下,我村農(nóng)民技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。我村共有23名參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)目的明確,方法恰當(dāng),組織有序,效果明顯,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)將兩次培訓(xùn)的情況簡(jiǎn)單總結(jié)于后:
1、參訓(xùn)人員到位整齊。
2、參加培訓(xùn)認(rèn)真、積極。
3、教師水平高。本次培訓(xùn),從學(xué)校抽取優(yōu)秀教師講解專業(yè)技術(shù)知識(shí),教師的授課保證了培訓(xùn)的效果。
4、課程設(shè)置恰當(dāng),學(xué)員感到滿意。本著既提高參訓(xùn)人員的理論知識(shí)水平,又提高參訓(xùn)人員的實(shí)用推廣技術(shù)能力,在課程設(shè)置時(shí),注重了理論與實(shí)用相結(jié)合。
5、學(xué)習(xí)方式靈活,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。教師們講課時(shí),注重寓教于樂(lè),深入淺出,講究參與性和盡可能地調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。專業(yè)教師講課時(shí)注重實(shí)用技術(shù)的講解,實(shí)際操作能力的提高。這樣,參訓(xùn)人員在既輕松,又緊張的學(xué)習(xí)氛圍中自覺(jué)參與,自然提高。6、組織工作井然有序,為參訓(xùn)人員的受訓(xùn)提供可靠的后勤保障。本次培訓(xùn)中,工作人員努力工作,邊工作,邊整改,不斷提高組織能力和服務(wù)水平。
7、本次培訓(xùn)效果明顯,達(dá)到預(yù)期目的。一方面,培訓(xùn)中提高了學(xué)員的理論知識(shí)水平和實(shí)用推廣技術(shù)水平,必將讓參訓(xùn)人員在以后的工作中得心應(yīng)手地工作;另一方面,培訓(xùn)給了每個(gè)參訓(xùn)人員一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們得到一個(gè)提高自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
總之,我校對(duì)農(nóng)民通過(guò)接受各種形式的文化、技術(shù)教育,已培養(yǎng)出了一大批科學(xué)致富的帶頭人、技術(shù)能手。我們將以全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì),幫助農(nóng)民脫貧致富奔小康,推動(dòng)我村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為根本目的,進(jìn)一步培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型農(nóng)民,為全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)我村“三個(gè)文明”建設(shè)而努力奮斗
.
為了提升農(nóng)民科技水平,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐,全面落實(shí)胡錦濤同志提出的科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略宏圖,我村農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作完成了預(yù)期的任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作歷程,我們主要在三落實(shí)方面做了一定的工作。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)組織落實(shí),成立領(lǐng)導(dǎo)小組
新年伊始,我村就清醒的認(rèn)識(shí)到,要搞好今年的培訓(xùn)工作,必須建立起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,加上一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,才能有序的高效率的開展培訓(xùn)工作,為此,經(jīng)過(guò)我村黨支部的充分醞釀,成立了以顏為聰同志為組長(zhǎng)的哈班岔村農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)了相關(guān)的技術(shù)員。這樣為我村的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程的有效正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)方案、計(jì)劃、任務(wù)落實(shí),確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員
為了確保培訓(xùn)工作的有序開展和確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)快宣傳,快發(fā)動(dòng),快落實(shí)的三快措施把培訓(xùn)任務(wù)分解到各社隊(duì),各社隊(duì)參訓(xùn)人員在一周內(nèi)完成登記報(bào)名造冊(cè),根據(jù)我村當(dāng)前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)具體情況,制定了全年的培訓(xùn)方案,同時(shí)結(jié)合我村的實(shí)際情況,商定了培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容,為培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行確定了可靠依據(jù)。
三、培訓(xùn)措施落實(shí)
任何措施的制定關(guān)鍵還要靠落實(shí),我村培訓(xùn)措施的落實(shí),實(shí)際上是按照方案和計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程。從5月份起,啟動(dòng)了培訓(xùn)方案,6月17日在我村舉辦了09年的首場(chǎng)培訓(xùn),參加培訓(xùn)人數(shù)原定14人,而實(shí)際到場(chǎng)人數(shù)超過(guò)24人,培訓(xùn)內(nèi)容為養(yǎng)雞,技術(shù)員介紹了新品種的特征和栽培技術(shù)要點(diǎn),參加人員大多數(shù)是農(nóng)村黨員干部,養(yǎng)殖能手。
8月20日技術(shù)員對(duì)雞的新品種在生產(chǎn)上的應(yīng)用作了深入淺出的宣傳講解,同時(shí)還放映了其應(yīng)用方法和效果的多媒體錄像深受廣大學(xué)員的歡迎和一致好評(píng),有的參培人員散會(huì)后還在纏著技術(shù)員問(wèn)這問(wèn)那,通過(guò)技術(shù)員的耐心細(xì)致的講解,真正使參訓(xùn)人員高興而來(lái),滿意而歸。 依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,全年我村培訓(xùn)6次。我們的培訓(xùn)形式多樣化,采用集中培訓(xùn)與入戶培訓(xùn)相結(jié)合,室內(nèi)講課與深入養(yǎng)殖場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合,請(qǐng)進(jìn)來(lái)與派下去相結(jié)合,理論授課與示范操作相結(jié)合,現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家禽家畜的飼養(yǎng)管理技術(shù),通過(guò)上下共同努力和靈活多變的培訓(xùn)方式及豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容,確保了培訓(xùn)工作的順利開展,同時(shí)我們也清楚地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民對(duì)新技術(shù)的渴望,農(nóng)業(yè)對(duì)技術(shù)是多么的需要,農(nóng)民稱我們的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)播灑了及時(shí)雨,農(nóng)業(yè)技術(shù)只有為廣大農(nóng)民所應(yīng)用,才能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
今后我們應(yīng)該繼續(xù)努力,我們將不負(fù)重望,為了哈班岔明天的農(nóng)業(yè)更輝煌而努力。
在上級(jí)有關(guān)開發(fā)部門的支持、關(guān)懷和督導(dǎo)下,大冶市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班通過(guò)村干部的積極準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)村民的認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),成功達(dá)成了此次培訓(xùn)活動(dòng)的思想宗旨,并收到了良好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)概況
培訓(xùn)時(shí)間從10月份開始,在還地橋鎮(zhèn)東風(fēng)農(nóng)場(chǎng)黨群服務(wù)中心展開活動(dòng)。培訓(xùn)組要內(nèi)容為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。
二、主要經(jīng)驗(yàn)與做法
本次技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合實(shí)踐以小龍蝦為例談?wù)勎业母惺埽?/p>
1、領(lǐng)導(dǎo)和組織工作認(rèn)真仔細(xì)。
(一) 領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確。
此次培訓(xùn)在鎮(zhèn)有關(guān)部門的指導(dǎo)下,召開專門會(huì)議,從人員聯(lián)絡(luò)到班級(jí)籌建以上部門都全程跟蹤指導(dǎo),從教材定制、培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)置上都給予了大力支持,接受和完成此次培訓(xùn),既是鎮(zhèn)委政府對(duì)我村村委會(huì)的信任,也是作為服務(wù)三農(nóng)的重要職責(zé),更是面向“三農(nóng)”邁出堅(jiān)實(shí)的一步。為保質(zhì)、保量完成此項(xiàng)任務(wù)。
(二)精心組織、計(jì)劃明確
在明確培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對(duì)象后,根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)日常生產(chǎn)需求及培訓(xùn)任務(wù)的要求,結(jié)合所選地方的實(shí)際情況,及時(shí)安排好水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)的各項(xiàng)計(jì)劃和各期具體任務(wù),并盡可能的使活動(dòng)和生產(chǎn)季節(jié)相結(jié)合,計(jì)劃制定后,及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)政府備案。并保證此次活動(dòng)所需書籍的種類齊全。保證讀書活動(dòng)設(shè)置科學(xué)合理,貼近生產(chǎn),培訓(xùn)內(nèi)容通俗適用。
(三)強(qiáng)化管理、組織有序
在資金使用方面嚴(yán)格按照市鎮(zhèn)有關(guān)文件執(zhí)行,做到??顚S谩栃泄?jié)約,嚴(yán)格按文件規(guī)定列支。在培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中,工作人員認(rèn)真做好資料的收集與歸檔,為培訓(xùn)按期驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、小龍蝦養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和心得:
龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外,養(yǎng)殖技術(shù)是關(guān)鍵,龍蝦的高產(chǎn)要領(lǐng)分如下幾點(diǎn):
一、選擇好優(yōu)良品種
二、要有先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)
龍蝦屬小型個(gè)體水產(chǎn)動(dòng)物,不能像魚那樣長(zhǎng)到十多斤重,它的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益是要靠繁殖,一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長(zhǎng)大達(dá)到養(yǎng)殖池的高密度以后,再一批一批的銷售,成幾何式的發(fā)展來(lái)達(dá)到我們的高產(chǎn)目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術(shù),而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術(shù)。
三、要科學(xué)的飼養(yǎng)管理
(1)做好防逃設(shè)施,嚴(yán)防逃跑。
(2)管理好水質(zhì),測(cè)試水質(zhì)酸堿度和透明度,防止水體缺氧和水質(zhì)污染。
(3)種植好水草,給龍蝦創(chuàng)造一個(gè)最適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,水草也是龍蝦的食物,可以降低養(yǎng)殖成本
3.存在的一些問(wèn)題和不足
總的來(lái)看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,養(yǎng)殖上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問(wèn)題,表現(xiàn)出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。
(2) 知識(shí)仍由較大欠缺,學(xué)習(xí)渠道較少。
4、下一步打算
工作和培訓(xùn)中存在的不足,為了養(yǎng)殖工作做好,突出做好以下幾個(gè)方面:
積極學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識(shí),不斷提高自己。
(一)繼續(xù)做好養(yǎng)殖日常養(yǎng)殖工作。
(二)學(xué)習(xí)相關(guān)水電知識(shí),確?;厮姽收鲜亲约河杏梦渲?。
(四)加強(qiáng)安全生產(chǎn),安全才是重中之重。
身為養(yǎng)殖工作者的我將來(lái)也時(shí)刻保持敬業(yè)樂(lè)業(yè)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷提高和創(chuàng)新!為社會(huì)貢獻(xiàn)自己所有力量。
通過(guò)這次培訓(xùn),使我感受到教學(xué)工作的艱巨,使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,在培訓(xùn)中深深的體會(huì)到:
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
在信息社會(huì),一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì),信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中,教育信息則成為最活躍的因素,成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
培訓(xùn),雖然短暫,但使我的受益不淺,其感觸非一一能言盡。技術(shù)的有效運(yùn)用,是要在先進(jìn)的教育思想、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù),將其有機(jī)的結(jié)合在一起,應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。
教育技術(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō),以前總是一個(gè)模糊的概念,自從今年暑期參加了培訓(xùn),讓我對(duì)教育技術(shù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解,也深深地被它所吸引。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,在這短短的幾天中,我有過(guò)迷茫,也有過(guò)喜悅,更多的是收獲。
與以往的培訓(xùn)相比,本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn):輕松活躍的教學(xué)氣氛;認(rèn)真嚴(yán)肅的備課態(tài)度;在教育技術(shù)培訓(xùn)的`每節(jié)課上,學(xué)習(xí)氛圍是寬松的,課堂討論是活躍的,互動(dòng)互助式的學(xué)習(xí)方式貫穿始終。在這輕松活躍的教學(xué)氣氛的背后,實(shí)際上蘊(yùn)涵著主講老師認(rèn)真嚴(yán)肅的備課態(tài)度??傊瑢?duì)我來(lái)說(shuō),不管是技術(shù)上還是在思維和高度上都帶給我非同一般的震撼。
在這短短的幾天培訓(xùn)中,我更深深的體會(huì)到:
1、提高了認(rèn)識(shí)
十個(gè)模塊的培訓(xùn)讓我感覺(jué)到:要轉(zhuǎn)變教師的角色。《師說(shuō)》中有“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!”,隨著信息時(shí)代的到來(lái)和課程改革的不斷深入,對(duì)教師的這一詮釋也發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這六個(gè)字中,“傳道、解惑”好理解,關(guān)鍵是“授業(yè)”,怎樣“授業(yè)”呢?“規(guī)劃主體單元”模塊的核心之點(diǎn)是:教師的作用不再是象在傳統(tǒng)教學(xué)中那樣把問(wèn)題的“陳述”呈現(xiàn)給學(xué)生,而是圍繞著學(xué)生所學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)出知識(shí)誕生的“原始情境”進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不是從教師那里得到現(xiàn)成的答案,而是通過(guò)一系列問(wèn)題的回答而得到所學(xué)知識(shí)。
教師的教學(xué)是一門科學(xué),需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),更要研究,教師要成為研究者,研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開教育信息技術(shù),信息技術(shù)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題,特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng),如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到,學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰,學(xué)生明白易懂,特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過(guò)程更明朗化,為我的教學(xué)增添了光彩,使我對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)“教育技術(shù)”也有了新的認(rèn)識(shí),“現(xiàn)代教育不再是某一學(xué)科的教育,而是各學(xué)科齊頭并進(jìn),真正做到全面素質(zhì)教育。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,對(duì)教師的要求也不斷提高,只有教師的素質(zhì)高,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,為了適應(yīng)工作的需要,教師要不斷的學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù);不斷的提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要。
2、提高了專業(yè)知識(shí)水平
這次給我們培訓(xùn)的老師,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)水平,敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過(guò)他們耐心細(xì)致的講解,讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止盡,自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于提高。特別是這八天培訓(xùn)所學(xué)到的東西,要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合,融會(huì)貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過(guò)集中理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),使我逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中,貫穿到班級(jí)管理中。通過(guò)培訓(xùn),使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。使我懂得要改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式:改變過(guò)去單一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
通過(guò)這次培訓(xùn),使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來(lái)站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。短暫的幾天學(xué)習(xí),培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他們使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。
總之,在這次培訓(xùn)中,我的確收獲頗豐,在這里,我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的機(jī)會(huì),也感謝一直辛苦陪伴我們的主講老師,感謝各位學(xué)友的相互幫助,是你們讓我在迷茫中找到了新的起點(diǎn)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)(匯總8篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)和工作中,擁有良好的文檔寫作能力能夠提高人們的溝通技巧。在寫各類文章之前,可以參考該類型的范文,這樣可以更好地了解寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。閱讀優(yōu)秀的范文可以極大地提高寫作能力和水平,但如何才能寫出全面的范文呢?小編特地為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)”的詳細(xì)解讀,希望這些內(nèi)容能對(duì)您有所幫助!...
筆者精選的這篇“技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)”文章無(wú)疑值得你一讀。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,處理在線文檔已經(jīng)成為我們必備的技能,網(wǎng)絡(luò)上有著許多免費(fèi)的范文供我們使用,而這些范文有助于我們領(lǐng)略不同的文化與思想。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,獲取更多相關(guān)信息。...
學(xué)會(huì)如何處理文檔將使你在工作中更加高效,近年來(lái)范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性開始嶄露頭角。撰寫范文有什么方法是值得借鑒的呢?“技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)”之需求我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備妥當(dāng),希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭吞峁┮恍┙梃b!...
學(xué)習(xí)寫作范文是一項(xiàng)必不可少的技能,因?yàn)榉段牡膶懽鞣椒梢詾槲覀兲峁┖艽蟮膸椭?。通過(guò)學(xué)習(xí)范文的推理方式,我們可以更快地理解文章的邏輯和思路。如果您對(duì)這類書籍感興趣,小編推薦《教師技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)》,建議您把這個(gè)網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái),以便隨時(shí)學(xué)習(xí)!...
被偷走的時(shí)光更加珍貴,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,可以開始寫這個(gè)階段工作的總結(jié)了,寫好工作總結(jié)能讓我們對(duì)自己有清晰的認(rèn)知。那么寫工作總結(jié)需要注意什么問(wèn)題?你不妨看看信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié),歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!參加省“中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合研討會(huì)”心得研討體會(huì)人說(shuō)學(xué)無(wú)止境,今天我說(shuō)教亦無(wú)止境。當(dāng)我...
最新更新
熱門欄目