老師不在時作文。
我們將不敢言說的秘密藏進作文里,寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。寫作文時一定要專注,不能分心,可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱!為滿足你的需求,小編特地編輯了“[薦]當老師不在時作文范文”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
當老師不在的時候,也就是同學(xué)們最”黑皮”的時候了,只要老師一說:“我要去開會了,你們要安靜一點。”全班就會在心里默默竊喜,再等老師一走,全班就會顯得眉飛色舞。
教室里開始鑼鼓喧天,有些人在吃吃喝喝,有些人在聊天,有些人在追來追去,還有些人在大呼小叫,教室有如菜市場一般,亂成一團,幸好有紀律委員站出來大顯神威,讓教室里頓時鴉雀無聲,安靜了好一會兒。
只是過沒多久,教室里的同學(xué)又開始蠢蠢欲動,一下子就嘰嘰喳喳的開始吵個不停,就連向來嚴肅的班長都沒辦法制止這亂七八糟的場面,就這么鬧烘烘的吵了一 陣子,直到突然有個熟悉的身影從外頭走了進來,原來是老師回來了!老師看到這種混亂的局勢氣得火冒三丈,除了罵我們一頓外,還處罰每個人加寫功課,唉!真是得不償失啊!
雖然因為老師不在,大家一時得意忘形,但是被老師處罰的滋味還真是不好受,果真是樂極生悲!希望大家能夠記取教訓(xùn)、潔身自愛,不但能讓老師不在時的秩序和老師在時一樣良好,相信老師也會很欣慰我們的成長。
...”上課鈴響了,同學(xué)們立刻像木頭人一樣,端端正正地坐好,等著老師來上課,教室里鴉雀無聲。
一分鐘,兩分鐘……時間一分一秒的過去了,課老師就像在家里睡大覺似的,仍沒給我們上課。原本安靜的教室,立刻變得嘰嘰喳喳,,雖然說我們班級里只有12個人,但是一吵起來,就是那個上帝也那我們沒辦法。
見老師沒來,我身后那個同學(xué)便壯了膽子,把椅子往前挪了一挪,與我旁邊以及前面的兩個“CS”迷,“穿越火線”迷,“CF”迷開始交談起來。原本聲音只有麻雀一般響,可后來,麻雀變成了獅子,在那里像個瘋子似的叫,特別是范玉成的笑聲,那可真難聽!“咯咯咯”的,像一只老母雞一樣,聽他的笑聲,簡直會折壽10年?。?!
班長也是,她這個班長畢竟不是老是篩選出來的,但她的數(shù)學(xué)成績好得讓我咂舌!
“老師來啦,快坐好呀!”我開始四處傳播假消息。同學(xué)們一聽,有的下的馬上假惺惺的坐好;有的不時朝后望望;有的壓根兒假裝沒聽見,仍然在哪里嘻嘻哈哈。當?shù)弥茯_時,原本有些神經(jīng)緊張的同學(xué)心又放寬了,繼續(xù)和前后的同學(xué),交談起來,教室里的分貝從60轉(zhuǎn)變?yōu)?20,其聲音之洪亮,可攀比“黃河大合唱”的歌唱人員們!
“老師來啦!”門口的同學(xué)小聲的.對我們說,可我們已經(jīng)長了記性,誰會再相信呢?仍在那里侃侃而談。
“對不起忘了,現(xiàn)在開始上課!”老師慌慌張張地拿著課本,走進教室的大門。汗!差點把我嚇死,人在江湖,看來以后看來以后要多長一個心眼!
當老師不在的時候,我們把自己的本性露了出來,幸好沒被老師看見,不然,就等著老師挨批吧!
說起同學(xué),我就想起了我們這45人的大家庭。大家都有自己的長處,我們班有淘氣包,馬虎大王,有學(xué)霸,有饞嘴貓,還有乖寶寶……
我自己就是一個乖寶寶,在老師面前我是一個文靜,愛干凈的好孩子。我認真寫作業(yè),從不馬虎,數(shù)學(xué)作業(yè)本子上,一題都沒有錯。當然,我的本子上全是“甲”?;氐郊椅揖烷_始寫作業(yè),一會兒我就把作業(yè)寫完了。我拿給媽媽一看,她說:“錯這么多,還拿給我看?”媽媽的話讓我歇二丈和尚摸不著頭腦。我回到房間里看了十分鐘,一看,我竟然錯了九道題。你是我馬上改正了過來。第二天,我的作業(yè)全對。你們知道我作業(yè)全對的原因是什么了吧。
我們班還有一個淘氣包。有一次他和我的小伙伴在一起玩。忽然看到老師來了,他馬上跑了過來,輕輕一跳,向老師臉上一拍,然后馬上跑。老師大聲說:“我是你老師!”上課時被老師來了一盤“竹筍炒肉”。
我們班還有一個馬虎大王。上學(xué)第二天,他忘帶書包,回去拿,但是又忘記把書帶過來,最后他拿了三次才把全部東西全部都拿到教室里來。
說起我們班,真是有說不完的有趣的事情。
這就是我們班的大家庭。
"同學(xué)們,這節(jié)課我要去開會,你們就在教室里看課外書吧.""好?。?/p>
聽著同學(xué)們響亮地回答,老師滿意地走了。
老師一走,教室里就炸開了鍋。一些同學(xué)立馬站起來歡呼道:"解放了,我們自由了!我們解放了?。?/p>
有些同學(xué)把文具盒當鑼鼓,用筆敲打,邊敲還邊喊:"賣葉耳耙了,新鮮熱乎的,100元1個,賣葉耳耙了!"另一群同學(xué)在開演唱會.只見金昌昊在桌子上鬼哭狼嚎,桌子下的聽眾聽得不耐煩了,異口同聲的說:"金昌昊,下臺!金昌昊,下臺!破嗓門別扯了。"金昌昊下臺后,趙星就帶著冉然謝良其在講臺上跳舞。他們還把書卷成話筒,說:"現(xiàn)在有請著名歌星趙星為大家獻上一曲《你是瘋兒我是傻》大家聽著這幾句搞笑的歌詞,都笑翻了。
老師開完會回來了,通風報信的人跑來說:"老師回來了,大家快停止,不要讓老師發(fā)現(xiàn)了。"同學(xué)們一聽,趕緊拿起課外書端端正正地坐好,老師走進教室,看見我們看課外書很認真,滿意地笑了。今天真高興,老師不在,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)偷著樂了一回。
今天,全體老師都要開會,我們的語文課就改為自習了,唐老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時活躍起來,剛剛還是鴉雀無聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停。
突然,走廊上傳來腳步聲,同學(xué)們以為老師回來了,串位的趕忙跑回自己的座位上;在一起談笑風生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來;畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來;還有的拿起書胡亂地翻,有的拿倒了也顧不上;還有的用書遮住忍不住笑的臉,強裝在專心地看書。
教室門猛地被推開了,進來的卻不是老師,而是一個頑皮的同學(xué)。原來,那個頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時,偷偷地溜到樓下。當他哈哈大笑時,同學(xué)們才恍然大悟,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢,又開戰(zhàn)了:有的似乎比秋游還要興奮;有的圍著桌子,桌子上放著大包小包的麻辣王子,還有水壺,一邊吃一邊喝,嘴里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“唐老師回來了!”不知誰為同學(xué)們發(fā)出警報,頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開門,看見同學(xué)們在“專心”地做作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
唉,老師不在的時候……
我們班的語文老師姓陳,數(shù)學(xué)老師姓謝。他們都很嚴格。所以上他們的課,全班同學(xué)都不敢發(fā)出半點聲音??扇绻蠋煵辉诘臅r候呢,我們就……
老師不在了,全班同學(xué)都歡呼:“太好啦!太好啦!”接著,全班嘰嘰喳喳的聲音就開始了。有的,在聊八卦;有的,在寫作業(yè);有的,居然明目張膽的喝水。這場面可以說是“山中無老虎,猴子稱大王了”。老師一走,這教室就成了我們小猴子的天下。我們有的班委出來管管紀律,說:“別吵了!別吵了!”可大家完全不聽,反而越來越吵,。就這樣,班委也放棄了和大家對著干的想法。
這時,我們班的兩位活寶走上講臺,開始跳起了舞,“哈哈,哈哈,這是什么舞呀?!完全就是亂跳嘛!”我們?nèi)啾欢旱门醺勾笮Α?/p>
這時,語文老師回來了。兩位活寶還沒來得及下講臺,就被語文老師捉了個正著。陳老師很是生氣,說:“我就不在一會兒,班級里就鬧翻天了,班委怎么都不管一下?。 苯又?,我們?nèi)嗑捅慌^蓋臉的罵了一頓。陳老師還給我們送來了一頓“麻辣大餐”——抄課文。
看來,我們這幫小猴子,終究是逃不過嚴厲老師的法眼呀!
相關(guān)推薦
今天學(xué)校安排語文老師聽課,我去聽了一、二兩節(jié),在第三節(jié)課的課前兩分鐘時回到了教室,準備上第三節(jié)的語文課。當我站在教室門口的時候,眼前的一幕讓我不禁皺起了眉頭,你看:一貫認真的小想邊東張西望,邊和同桌說...
按照教師的指示,我們經(jīng)常完成各類文章創(chuàng)作,通過創(chuàng)作寫作,我們可以更深入地理解社會和人性。我很高興向大家推薦一篇關(guān)于“當我受委屈時作文”的優(yōu)秀文章,我相信你在讀后會獲益良多!...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了“我體驗當老師作文”的相關(guān)資訊希望對您有所啟發(fā),作文是傳遞思想的橋梁是語言文字的精髓,作文可以培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn),我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么?...