教室工作總結集錦

2、借用教學儀器，各位使用教師都能認真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫好借用通知單。

3、借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。

5、使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次借用時容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還，以保證儀器正常運行。

7、在學校領導的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時，服務周到。

1、凡是借用儀器的班級或老師，都能及時給予辦理。

2、服務周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。

三、對儀器能及時進行維修和保養(yǎng)。

1、經(jīng)過檢查后，如果有損壞的儀器，能及時維修。

2、如自己不能修好的儀器，隨時報請學校領導批準，找有關人員進行修理。

四、存在不足。

1、個別教師不能提前上報通知單，時常隨用隨借，破壞了管理員的正常工作秩序。

2、有的教師對儀器輕微的損壞，不能主動修理。

五、提出整改建議。

希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關心愛護教學儀器，還望學校領導加強教師管理制度。

管理員：蘇鈞燕

2017年6月28日

教室工作總結【篇4】

教室是扁擔，它一頭挑著課程，一頭挑著生命。我們相信每一朵花都有盛開的理由。我們追求所有師生都過一種幸福完整的教育生活，我們相信每一個師生都能成為最優(yōu)秀的自己。締造一個完美的教室，意味著師生共同穿越一門門完美的課程；締造一個完美的教室，意味著師生攜手盡情展示，讓教室成為人人向往的地方。

20xx年的新教育年會上，朱永新教授曾這樣詩意的解讀完美教室一個教室，一個生活于同一個教室中的人，應該是一群有著共同理想，遵守能夠實現(xiàn)那個共同夢想的卓越標準的人，他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。

我校是一所新建的九年一貫制學校，以“學生的終身發(fā)展和教師的專業(yè)成長”為目標，制定了《五蓮縣實驗學校中長期發(fā)展規(guī)劃（20xx20xx）》，按照規(guī)范、質量、效能三步走的方針，確定了學校的戰(zhàn)略目標。我校于20xx年秋季考試招生，也正是這時了開始啟動締造完美教室行動。在這半年的時間里，我們在締造完美教室方面做出了一些實踐和探索。

一、締造完美教室，以班級文化構建為總體目標

每個班級都積極構建自己的個性化的、有特色的班級文化。我們提倡班級的個性發(fā)展的同時，又規(guī)定了每個班都有：愿景、使命、價值觀；班訓、班歌、班徽；班級標識、圖騰；班級活動、節(jié)日；班級制度、班級環(huán)境。每個班級有明確的班級愿景。43班的班級愿景是“凈、靜、敬、競、精”。首先是“凈”，在于讓學生愛講衛(wèi)生、會講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，為學習創(chuàng)造一片潔凈亮麗的環(huán)境；其次是“靜”，在于讓孩子們學會課上、課下都能夠安靜有序地開展一切；再次是“敬”，目的想提醒孩子們尊敬老師，團結同學，老師和孩子們能互敬互愛；然后是“競”，在于讓班級同學和小組間展開競爭和比賽，在學習與各項活動中你追我趕，從不落后，力爭上游；最后是“精”，告知孩子們無論學習還是做事，都要對自己高標準、嚴要求，力達精益求精。

同時將班內(nèi)的名言“有志者，事竟成”送與每個孩子以自勉。所有的班級都是老師和學生討論、表決，在全員參與討論的基礎上，一起制定自己的班級制度，班規(guī)，班風，班訓。在尊重生命尊重個性的基礎上產(chǎn)生班名并制作班級名片，彰顯出班級特色與文化魅力。如：52中隊的班名是“陽光的2班”班級口號是“強健自信樂觀進取”即：一個強健的體魄，一臉自信的笑容，一份樂觀的情懷，一種進取的心態(tài)。在班級中，這中班級精神就內(nèi)化成一種集體的信念，一種集體的心理品質、一種讓所有班級內(nèi)的學生深受鼓舞的精神。從而也就形成了自己的班級特色和風格。

二、締造完美教室，以改變師生的行走方式為追求目標

1、以共讀共寫共同生活為基本行走方式

教師和學生共同行走在花開的路上，以共讀共寫共同生活為基本行走方式。師生、親子共讀共寫，共同實踐、共同運動、共同編織美好的教育生活，在共同的行走中書寫生命的奇跡。馬池興老師已經(jīng)習慣每天給班上學生寫班主任寫班級寄語。每個周一，學生就會爭相圍在教室前的宣傳欄讀馬老師寫給他們的話。有的是充滿濃濃愛意的關愛，如：明天天氣預報，同學們多加衣物。有的是期望，如：上周，在我班發(fā)生了兩起打架事件，其實沒什么大不了的，只是些雞毛蒜皮的小事，但我覺得：野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是道理，我班的學生是野蠻人嗎？那我豈不成了野蠻老師。

從本周起，讓我們一起把“野蠻老師、野蠻學生”的帽子摘掉。有的是表揚，有的是善意的批評，如：這個學期，五（2）班衛(wèi)生工作仍然延續(xù)上個學期的承包責任制，分工很細致，要求做到什么程度，多長時間做一次，都寫得非常明確，明確了任務也就是明確了責任你就是干這件事的人，你只干這件事，干好了你就完成任務，干不好就是你的責任。學生也會在每天放學時反思自己一天的生活所得。通過共同的生活，師生的心貼近了，他們一起交流，一起快樂成長。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。

2、通過儀式使每位師生敬畏生命，獲得神圣、莊嚴與尊重

從學校到班級都高度重視的各類儀式、節(jié)日和慶典活動。在全員參與的前提下，使這些儀式、節(jié)日、慶典都能擁有一種偉大的時刻，獲得神圣、莊嚴與尊重。開學初，校長親自給每位教師舉行隆重的分發(fā)筆記本電腦的儀式，主席臺上每點到一位教師的名字，校長就親自給教師把電腦送到手里。因為我們學校的所有教師和學生都是新入學的。學校為所有的教師和學生舉行隆重的開學典禮。每個班級里也舉行了新學期的第一次點名儀式；學生進步了，班級舉行進步表揚儀式。10月份，學校定為競選月。班級內(nèi)舉行競選儀式。學生制作競選海報，班級內(nèi)利用教室的墻面、教室走廊、宣傳窗等地方進行宣傳。學校則在大廳和宣傳欄以及電視臺做宣傳。73班的雪學老師上了競選演講課。學生陽光自信地展示自我風采，有的學生都找了親友團推薦自己，培養(yǎng)了學生的參與與競爭意識。

3、用閱讀拓展生命厚度，以晨誦午讀日記為日常生活方式

巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾??！泵總€班級每天開展晨誦、午讀和日記活動。低年級以圖畫日記形式，高年級以周記形式，每個班級確定一首班級主題詩，成為學生穿越整個學期經(jīng)典閱讀的開啟詩。穿越詩歌，穿越書籍，親近自然，親近民俗，讓生命成長在晨誦午讀日記中拔節(jié)。讀書學習可以使教師的學習能力、實踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力得到一定提高，可以促進教師投入教學研究，改革課堂教學方法，提升課堂教學效益。我校建有880平方米的開放式圖書閱覽室。各個班級把書香班級建設作為締造完美教室的核心工作來做。學校根據(jù)學段特點把圖書館里的圖書分發(fā)到各班，讓教室成為真正的圖書館。扎實開展共讀活動，通過生生共讀，師生共讀，親子共讀等形式，力爭讓共讀書目作為一種閱讀的引領。除了開展多樣閱讀活動外，特別注重了開展多元閱讀評價。各班都成立讀書評價辦法，采取多種有效措施為讀書活動推波助瀾，讓學習活動持續(xù)健康地走向深入。

4、展示真自我，陽光向上

新教育實驗希望全體師生在追尋教育理想、享受教育幸福的過程中，聽到學生們拔節(jié)的聲音。每個教室都是展示室。每班有漂流日記和班級文集。學生的作文或日記打印出來后設計封面并裝訂成冊，在班級內(nèi)展示。為了充分的展示學生的才藝，我們把四月份定為“閱讀月”，讓學生剪輯報刊的精彩內(nèi)容制作了專題閱讀手抄報，五月份我們準備開展“班級達人秀”活動，盡顯學生的特長與個性。

5、師生和家長共同經(jīng)營的班級博客

班級博客，全班共建共管，共同美化自己的家園，更是一份美好的記憶，一份寶貴的財富。學生及其家長全員參與、共同經(jīng)營，讓班級博客成為全班學生和家長們共同的精神家園。62班建立了“陽光天使”博客，開博的時候有班主任寄語，班級愿景，將班級開展的各種教育教學活動資料方案、過程性資料、圖片報道、總結等有關學生表現(xiàn)的作品及其他證據(jù)收集起來，記錄全班學生的歡笑與淚水，記錄成長的每一個足跡，改進激勵學生取得更高的成績。

三、締造完美教室，關注生命成長，建設卓越的班級課程體系

關注生命健康成長，整合豐富的教育資源，提供多層次的教育需要，讓不同的學生獲得真實的發(fā)展。

1、每個班級都有自己的節(jié)日

33班有個學生津津樂道的“快樂盆栽節(jié)”。學校通過購買和學生從家里帶來盆栽植物美化教室環(huán)境。如何進行管理呢？33班先是在班級內(nèi)通過認領盆栽植物，開展“歡樂農(nóng)場”活動，首先集思廣益給自己認領的盆栽起名字，說說自己這盆植物的名字的含義是什么。接下來需要上網(wǎng)搜集這種植物的養(yǎng)護知識。施肥澆水松土，對每盆植物實行精心管理。還要評比一個學期后哪些同學的植物長得健生長旺盛，讓學生關注盆栽植物的小生命。學生在對自己的盆栽植物的細心呵護中，體驗到生命成長的偉大。感覺到愛心、責任感、合作團結的精神和班級的溫馨氛圍。學生通過這個節(jié)日對生命產(chǎn)生敬畏與責任感。

2、愛心生日課程

隆重對待學生生日。各班班主任在學生生日當天早晨，利用晨會時間用集體誦詩的形式為這個（些）學生送上祝福。準備一些自制的小禮物，比如一首詩、一幅畫、一張自制的生日賀卡，或者準備一個小節(jié)目。

20分鐘的生日party：五（2）班每個月將拿出一節(jié)班會課時間，為在這個月出生的學生集體過一次生日。“為每一個孩子過生日,為生命喝彩，”的理念暗含平等、公正，不放棄、不忽視集體中的每一個個體，但是因為學生人數(shù)較多，如果為每一個同學都舉行這樣一種儀式，對于我們來說，在精力和時間上又不允許，每月一次，既節(jié)約了時間，又把個體和集體緊密聯(lián)系在一起，既熱鬧又簡約。當班上的同學為安貝貝唱起生日祝福歌的時候，這個靦腆的女孩流下了熱淚。

3、電影課堂電影作品是藝術與科學緊密結合的產(chǎn)物，具有形象、直觀、生動、可信、感染力強的特點，它可以使教學時空得以拓展，教學模式得以更新，是素質教育極其有效的手段，在培養(yǎng)學生的感受力、理解力和創(chuàng)造力方面具有重要作用。為進一步推進學生的思想道德建設，培養(yǎng)藝術品味和審美修養(yǎng)，塑造完美人格，提高人文精神和鑒賞水平，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從本學期開始，我校開啟“電影課堂”，組織開展“觀百部優(yōu)秀影片，做博學高雅學子”系列教育活動。開展“優(yōu)秀影片進校園”，每月每學段精選1部電影供師生觀看，保證在校學生每學期觀看45部影片。組織“親子專場電影”，通過家長會、傳統(tǒng)節(jié)日，親子共賞影片，引導家長樹立科學的家庭教育觀。提供“假期電影大餐”，開展優(yōu)秀電影進家庭活動，推薦優(yōu)秀影片，鼓勵學生假期觀看35部優(yōu)秀電影。活動中創(chuàng)新形式，根據(jù)不同年級、不同年齡段學生的心理特點及知識層面接受能力，遴選出適合各年齡段的優(yōu)秀影片共一百部。注重教育實效，觀看前，做好電影宣傳工作；觀看后，教師及時輔導，開展觀后感和體會交流活動。瑞典電影大師英格瑪·伯格曼曾說過：“沒有哪一種藝術形式能夠像電影那樣，超越一般感覺，直接觸及我們的情感，深入我們的靈魂?！蔽倚Ｖ匾曂诰螂娪白髌返慕逃δ?，通過活動的開展，豐富了校園文化生活，提高了學生的綜合素質。

2月27日下午，我校組織七年級全體師生觀看了美國著名導演史蒂文·斯皮爾伯格的經(jīng)典影片《辛德勒的名單》。

4、健身課程9月為陽光健身月。延長大課間時間為35分鐘，課外活動時間達1小時。根據(jù)不同年齡段的學生特點推行大課間活動，12年級開展兔子舞、34年級開展韻律操、57年級開展二十四式太極拳運動。開展陽光體育運動，保證學生每天體育鍛煉1小時以上。

5、搭建家校共育平臺。發(fā)揮家長委員會作用。提高家庭教育水平。普及家教知識，發(fā)放《五蓮縣實驗學校家庭教育基本規(guī)范》，幫助家長樹立正確的家教觀念，掌握科學的教育方法，讓家長懂教育，熱心教育，幫助學校把教育工作做好，實現(xiàn)家校教育的有機對接。組織優(yōu)秀家長、書香家庭等評選活動，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗。完善家校聯(lián)系制度。每學期至少召開兩次家長會，教師運用網(wǎng)絡、電話、家校聯(lián)系卡、家訪（家訪次數(shù)不少于班級學生的二分之一）等方式與家長及時溝通。設立家長接待室，以尊重平等的方式對待家長，利用家長接待日、教學開放周等時間邀請家長到校聽課，全方位多角度的進行溝通交流。

總之，締造完美教室不可能一蹴而就，需要全校老師集體努力和熱情投入。在朱教授等新教育專家的理念指導下，我們心懷夢想上路，耕耘在這塊廣袤的沃野中，一定能聽到花開的聲音，也一定能聞到新教育的芬芳。只要行動，總會在這個小小的房子里創(chuàng)造生命的傳奇！

教室工作總結【篇5】

在過去的一學期里，本期電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標?，F(xiàn)特將本期電教工作總結如下：

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發(fā)展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，以"教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發(fā)展"為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

(一)、加強電教設備的日常管理與維護

1.繼續(xù)做好電教設備的"配、管、用"工作

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

"管"理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

"用"主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3.提高教師的信息技術專業(yè)素質

作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識

采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

(二)、開展信息技術與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術培訓活動

在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設備使用率。

2、組織參加信息技術與學科整合活動

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

(三)、做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

教室工作總結【篇6】

時光飛逝,一學期馬上就要結束了。一學期以來,計算機教室的工作都在緊張而有序開展,現(xiàn)就工作情況總結如下:

一、信息技術教學工作方面。

嚴格按照信息技術課標要求,根據(jù)課程計劃,充分準備上課所需的計算機器材,做到準、凈、齊和及時,確保每一次授課的順利。對有些特別知識點,需要事先進行教師演示確保計算機教室的設備器材不受損傷。使用過程中中對有損壞的計算機設備嚴格依照教學儀器賠償制度實施報損。優(yōu)質地完成教學計劃,努力提高學生的積極性和實踐能力。

二、計算機室的管理方面。

加強日常對計算機設備的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約做出了自己的一份力。如計算機網(wǎng)絡、堅持定期檢測,保證學校用網(wǎng)的暢通做到優(yōu)質、優(yōu)用的效果。切實保證計算機教室任何時段有需求,任何時段都能投入使用,完成相應教學任務。

認真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養(yǎng)等工作及時排除安全隱患。同時提高學生的安全意識,把計算機教室的安全工作落實到實處。定期對計算機教室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,真正意義上做到“準”“凈”“齊”。

三、存在的不足和努力方向。

在引導學生實踐練習的地方,采取的措施還需繼續(xù)完善,學生的理論知識應用于實踐的能力不是很理想。在今后的教學工作中更要努力改進教學方法,以滿足學生發(fā)展的需要。讓計算機教室為學校及學生的發(fā)展做出“墊腳石”的作用。讓計算機教室真正服務于學校、服務于學生。

教室工作總結【篇7】

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的各項活動，并將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、熱情服務、主動管理。

樹立熱情服務意識，樹立一切為教學服務的思想，一切為了教學，為了一切教學，為了教學的一切，充分發(fā)揮主觀能動性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質、便捷、舒心。改變別人求我，我才做的現(xiàn)象，對多媒體教室變被動式管理為主動式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強巡回檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡快及時解決。

三、做好網(wǎng)絡教室硬件的維護工作，保證設備的完好率。

切實加強網(wǎng)絡教室設備的使用和保養(yǎng)，以保證老師上課、教學工作正常開展。指導、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護多媒體設備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護工作，故障處理情況有記載。

四、對上課教師進行培訓，重點介紹多媒體教室設備的使用流程、多媒體教室使用中常見故障及處理方法。

課堂教學時間內(nèi)親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時間給予答復，對設備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時處理，保證教學的正常使用。

五、利用網(wǎng)絡教室對參加彭州市信息技術考試的老師進行培訓。

總之，多媒體教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應立足于把工作做好、做細致，保證設備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學資源為出發(fā)點，科學管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護來說，應規(guī)范、優(yōu)質、便捷、仔細對待，及時解決問題，確保教學順利進行。

過去的一學期，我在工作、學習和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些不足，主要表現(xiàn)在：

一、工作經(jīng)驗欠缺，工作方法有待改進，一些具體工作的處理上還存在事倍功半的情況；

二、忙于瑣碎事務，沒有擠出更多時間加強業(yè)務學習，進一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加嚴格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實和完善自我，扎實、嚴謹、謙虛、謹慎，以高度負責的精神做好每一項工作，高標準地處理好每一件事情，為實現(xiàn)學校新一輪跨越做出自己應有的貢獻。

教室工作總結【篇8】

本學期，我擔任兩個多媒體教室的管理工作，由于對多媒體教室的管理缺乏經(jīng)驗，所以管理工作比較吃力?，F(xiàn)將本學期的管理工作總結如下：

一、制定制度，加強管理

①結合我校實際，制定了《多媒體教室管理制度》和《多媒體教師

管理員崗位職責》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用前先申請登記，使用后有記載。

二、加強多媒體硬件設備的維護

由于網(wǎng)絡病毒和老師對設備使用等原因，多媒體教室的電腦和其他設備難免會出現(xiàn)一些小問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

三、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，

教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。

②為便于管理課件資源，還分別在D、E、F盤上建立了課件、素材、備份文件夾。

③為防止病毒感染電腦系統(tǒng)，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四、加強設備使用培訓

由于老師們沒有進行統(tǒng)一的培訓，我便經(jīng)常利用老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓和使用注意事項，使老師能正確使用設備。

五、加強財產(chǎn)安全管理

為保證教室里的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，整理好講桌，鎖好門窗，以防教室財物丟失。

六、加強衛(wèi)生管理

因為多媒體教室使用比較頻繁，不可能每節(jié)課后都安排學生打掃衛(wèi)生，我經(jīng)常負責搞好多媒體教室的衛(wèi)生，保證了教室的衛(wèi)生整潔。

楊家坡小學20xx年元月10日

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