述職總結(jié)五篇

述職總結(jié)。

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述職總結(jié)(篇1)

處級試用期述職總結(jié)

今年，我有幸加入了這個優(yōu)秀的團隊，并成功地通過了處級試用期。在這段時間里，我不僅較好地完成了自己的工作任務(wù)，還努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力。接下來，我將從工作成績、自我提升和未來發(fā)展等幾個方面進行積極總結(jié)和展望。

首先，從工作成績來看，在試用期間，我積極參與了團隊的工作，全力以赴地完成了每一個任務(wù)。剛加入公司時，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)項目的實施和推進。我與團隊成員密切合作，不斷溝通交流，確保項目進展順利。由于我對項目管理有著較為深入的了解和實踐經(jīng)驗，我能夠有效地解決團隊面臨的各種問題，并提供合理的解決方案。此外，我還提出了一些創(chuàng)新的想法和建議，為團隊的決策和工作流程優(yōu)化起到了積極的推動作用。通過這段時間的努力，我成功地將一個大型項目順利交付，并得到了客戶的高度認(rèn)可和贊賞。同時，我也取得了其他項目的良好進展，并獲得了一定的成果。

其次，在自我提升方面，我積極參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷豐富和提升自己的知識和能力。在工作之余，我利用碎片化的時間學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和技能，深入研究行業(yè)動態(tài)和前沿技術(shù)，以及學(xué)習(xí)管理和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的知識。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅擴充了自己的知識面，還提高了自己的工作能力和綜合素質(zhì)。此外，我還積極參與公司內(nèi)部的培訓(xùn)和交流活動，與其他同事分享經(jīng)驗和心得，不斷提高自己的溝通交流和團隊協(xié)作能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升，我相信自己在未來的工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。

最后，展望未來的發(fā)展，我希望能夠在公司繼續(xù)發(fā)展，并取得更好的成績。首先，我將繼續(xù)保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，努力完成好每一個工作任務(wù)。同時，我也會繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和能力，不斷適應(yīng)和應(yīng)對新的工作需求和挑戰(zhàn)。其次，我將更加注重團隊協(xié)作和溝通交流，積極參與團隊活動和項目合作，為團隊的共同目標(biāo)貢獻自己的力量。同時，我還將加強對團隊成員的幫助和指導(dǎo)，與他們共同成長和進步。最后，我將不斷尋求自我突破和創(chuàng)新，通過提出新的想法和建議，為團隊的發(fā)展和進步作出更大的貢獻。

總之，處級試用期是我在這個團隊中的一個重要的起點。在這段時間里，我付出了辛勤的努力，并從中獲取了不少成就和經(jīng)驗。通過總結(jié)和展望，我相信我能夠在未來的工作中繼續(xù)取得更好的成績，并為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。我將以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

述職總結(jié)(篇2)

婦幼專干年度述職報告總結(jié)

近年來，婦幼保健工作在我國得到了廣泛的重視和支持。為了推動婦幼保健事業(yè)的發(fā)展，每年一度的婦幼專干年度述職報告成為了全國各地婦幼機構(gòu)和從業(yè)人員的重要工作任務(wù)之一。本文將詳細(xì)、具體且生動地總結(jié)了今年婦幼專干的述職報告。

今年，各地的婦幼專干在過去的12個月里，積極投入到婦幼保健工作中，取得了一系列重要的成績。在孕產(chǎn)婦健康方面，婦幼專干著力加強了孕期保健的宣傳，提高了孕婦的保健意識。通過定期開展孕前體檢和孕期隨訪，及時發(fā)現(xiàn)和處理孕婦的健康問題，有效降低了孕產(chǎn)婦的孕產(chǎn)風(fēng)險。

同時，婦幼專干也加強了新生兒的保健工作。他們積極推行了早期兒童發(fā)展指導(dǎo)，教育父母正確進行新生兒的護理和喂養(yǎng)，提高了新生兒的健康水平。此外，婦幼專干積極開展了母乳喂養(yǎng)的宣傳和輔導(dǎo)工作，提高了母乳喂養(yǎng)率，保障了嬰兒的營養(yǎng)需求，促進了嬰兒的健康成長。

在兒童保健方面，婦幼專干也開展了一系列有效的工作。他們加強了預(yù)防接種的宣傳和服務(wù)，確保了兒童的免疫安全。此外，對于有發(fā)育遲緩、腦癱等疾病的兒童，婦幼專干加強了康復(fù)治療的支持，提高了這些兒童的生活質(zhì)量。同時，他們還積極推行了兒童口腔保健計劃，教育兒童正確刷牙并定期進行口腔檢查，減少了兒童口腔疾病的發(fā)生。

此外，婦幼專干還注重了女性健康的保障工作。他們廣泛宣傳了乳腺癌、子宮頸癌等女性常見疾病的防治知識，推行了早期篩查和治療，保障了女性的健康。同時，婦幼專干也加強了婦女的心理健康服務(wù)，提供咨詢和支持，幫助婦女解決心理困擾，維護心身健康。

除了以上工作內(nèi)容，婦幼專干還采取了一系列創(chuàng)新舉措，取得了立竿見影的效果。比如，他們開展了婦幼“微信健康”，利用微信平臺向廣大婦女提供咨詢和服務(wù)。這種方式不僅提高了服務(wù)的便捷性，還為婦女提供了專業(yè)的醫(yī)療建議。

總體而言，今年婦幼專干的述職報告顯示出了婦幼健康工作的穩(wěn)步發(fā)展和積極進取。他們秉持著“以人民為中心”的工作理念，將健康服務(wù)延伸到了千家萬戶，努力促進了全民的健康水平。同時，婦幼專干在工作中也不斷創(chuàng)新，充分利用科技手段提高服務(wù)質(zhì)量。相信在各級政府和相關(guān)部門的大力支持下，明年婦幼保健工作將再上新的臺階，為建設(shè)健康中國貢獻更大力量。

述職總結(jié)(篇3)

1.什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點是，機關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。

2.述職報告與總結(jié)的異同點

個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:

（1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。

(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點:一是要回答的問題不同?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;

二是寫作重點不同。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;

三是表述方式不同。總結(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。

3.怎樣寫述職報告

述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:

(1)述職報告的標(biāo)題

可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。

(2)述職報告的稱呼

工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。

(3)述職報告的正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分: 述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。這一部分要寫詳細(xì)，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。

述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。

4.述職報告寫作要求

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。 (3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。yjS21.Com

(4)情理相宜。 (5)態(tài)度要誠懇。

范文：

我于年5月24日，在組織的關(guān)心培養(yǎng)下，通過“兩推兩陳述”公開競選的方式，有幸走上了團縣委書記的領(lǐng)導(dǎo)崗位。根據(jù)縣委組織部關(guān)于科局級領(lǐng)導(dǎo)干部考核的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)工作情況簡要述職如下：

到團委工作以后，我迅速轉(zhuǎn)變角色，加足馬力干事，把縣委辦公室和在縣委領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)帶過去，半年來，工作起色比較明顯，很快打開了新局面，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、注重統(tǒng)一思想，增強進取意識到團委以后，我迅速組織召開了團縣委常委會議，以文件的形式明確了每位常委的分工，讓他們盡早進入角色，各負(fù)其責(zé)，各司其職。在常委會上，我及時傳達貫徹了縣委對新一屆團委班子的厚望和要求。要求大家始終圍繞“三個服務(wù)”（服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年）的工作思路和“雙升位”（即目標(biāo)考核在全市的排位要上升，在全縣的排位要上升）的目標(biāo)，堅持做到“四個負(fù)責(zé)”（即對上級團組織負(fù)責(zé)，對縣委、縣政府負(fù)責(zé)，對全體團員青年負(fù)責(zé)，對自身發(fā)展負(fù)責(zé)），以創(chuàng)新的精神、昂揚的斗志不斷開創(chuàng)團的工作的新局面。

二、加強隊伍建設(shè)，樹立嶄新形象好的隊伍是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，新時期團的工作更是如此。到團委以后，我始終堅持“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發(fā)展”的要求，在班子建設(shè)上狠下功夫。在全面摸清和研究新一屆班子的構(gòu)成情況以后，我們適時地提出了這樣的建設(shè)思路，那就是：講奉獻、求鍛煉、重實干，添活力，強素質(zhì)，樹形象，建竭誠服務(wù)于廣大青年的青年之家。在對團的領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)建設(shè)上，我要求大家自覺加強學(xué)習(xí)，努力增強本領(lǐng)，使每一位團員干部在經(jīng)過團的崗位磨練以后，都成為能說、能寫、能組織、能協(xié)調(diào)、能應(yīng)對復(fù)雜局面的“五能型”高素質(zhì)青年領(lǐng)導(dǎo)干部，把團委班子打造成為充滿活力、擁有實力、彰顯魅力的新班子。

三、把握工作重點，緊扣發(fā)展關(guān)鍵團的工作面寬量大，人手少，經(jīng)費緊。要在客觀條件比較困難的情況下創(chuàng)造性地開展好工作，關(guān)鍵在于把握工作重點，緊扣發(fā)展關(guān)鍵。我要求團的工作必須堅持兩個“牢牢抓住”：一是牢牢抓住上級團組織的工作重點，在不折不扣完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，努力體現(xiàn)自己的特色，全力打造自己的亮點。二是牢牢抓住縣委縣政府的中心工作，努力增強服務(wù)全局的本領(lǐng)。當(dāng)前就是要緊扣“建設(shè)工業(yè)大縣、特色農(nóng)業(yè)縣、特色旅游縣，實現(xiàn)撤縣建市”這一宏偉目標(biāo)和“三農(nóng)”工作、未成年人思想道德建設(shè)、草房改造三大重點工作調(diào)動全縣團員青年的力量，貢獻青年的聰明才智。一年來，我們開拓進取，做了大量卓有成效的工作，贏得了上級團組織、縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和社會各界的廣泛認(rèn)可。

四、帶頭以身作則，當(dāng)好陽光班長榜樣的力量是無窮的，班長的作用是潛移默化的。到團委以后，我十分注意角色變化之后自己的言談舉止，沒有有損領(lǐng)導(dǎo)干部形象行為的發(fā)生。首先，我秉著一顆公心辦事，作風(fēng)民主，講求團結(jié)，從沒有搞“自己說了算”的“一言堂”，一切按規(guī)定辦，一切按程序做，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。其次，我十分注重個人修養(yǎng)和公眾形象。我沒有任何不良嗜好，沒有說與自己身份不符的話，沒有進與自己身份不符合的場所，沒有做與自己身份不符合的事。第三，我嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)準(zhǔn)則，以“耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑”警醒自己。并不因為團委沒有違反財經(jīng)紀(jì)律的條件而放松自己。相反，作為新上任的單位負(fù)責(zé)人，沒有多少財經(jīng)知識的我十分注意這方面的事情，我從不“想當(dāng)然”做事，不懂的就問，拿不準(zhǔn)的就商量，一切按有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律開支和報銷。基于團委經(jīng)費緊張的實際情況，我多方奔走，四處求援，但從未有過中飽私囊行為的發(fā)生，甚至很多時候都是用個人的工資干公家的事。對此，我別無怨言，因為選擇了共青團就選擇了奉獻、選擇了鍛煉、選擇了清貧。第四，我十分注重自我學(xué)習(xí)和提高。在保持一貫自學(xué)的基礎(chǔ)上，我特別加強了對領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、法律法規(guī)知識和社會主義市場經(jīng)濟理論的學(xué)習(xí)。

7月，參加了由團省委舉辦的經(jīng)濟專題研修班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。9月—11月，參加了市委黨校舉辦的第22期區(qū)縣局長進修班的學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的集中學(xué)習(xí)和刻苦的自學(xué)，自認(rèn)為綜

合素質(zhì)得到了極大的提高，完全勝任了團縣委書記的職務(wù)。

回顧年自己所領(lǐng)導(dǎo)的共青團工作，雖然有了長足的進步，取得了明顯的成績，但離上級要求、縣委、縣政府和廣大團員青年的期望還有一定距離。本人也還存在學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)導(dǎo)水平有待提高等方面的局限和差距。在年，將盡最大努力克服缺點和不足，爭取全縣的共青團工作躍上新臺階，開創(chuàng)新局面。

述職總結(jié)(篇4)

20_年是我校發(fā)展面臨較大困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的一年。一年來, 在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校充分以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面執(zhí)行黨的教育方針，開拓進取，腳踏實地，狠抓教師教干隊伍素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)管理，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為根本點，全面落實成人成才素質(zhì)教育，取得了很好的成績。下面，具體從幾個方面總結(jié)本年度的工作:

一、教師隊伍管理方面

1、思想工作常抓不懈

一是奉獻精神教育。教師是道德的化身。在教學(xué)管理中，我校抓住“一切為了學(xué)生”這個主線，要求老師們要有“點亮自己，照亮別人”的蠟燭精神。

二是樹立正確的榜樣。我校利用一切教師的集會如考務(wù)會，成績分析會等，對工作出色的老師、班主任、教研組長給予肯定、表揚，樹立正確的榜樣，不斷構(gòu)建積極向上的教學(xué)氛圍。

三是發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處多次召開教研組長會，要求教研組長切實引導(dǎo)全組努力完成各項工作。教研組長們不負(fù)學(xué)校的重托，把各教研組建成了一個個可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)斗團體。

2、教研組管理不斷完善

一是根據(jù)擇善擇優(yōu)的原則，我校對教研組長進行了調(diào)整。為本學(xué)期各項教研工作的順利開展提供了組織保證。

二是組織教研組長參加各種學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中經(jīng)常召開 1

教研組長會議，及時傳達上級和學(xué)校的指示精神。12月初到青島學(xué)習(xí)高考備考策略，提高了教研組長的理論水平、更新了教研組長的觀念，有效地保證了各教研組工作的高效開展。

三是健全辦公制度、辦公紀(jì)律。對教研組的日常工作提出了四方面的具體要求：遵守文印審批制度，此舉既為學(xué)校節(jié)約了開支，又加強了對文印工作的管理。做到周計劃三知道—學(xué)生知道、教師知道、學(xué)校知道，為教情的溝通做了物質(zhì)上的鋪墊。集體備課制度化，實現(xiàn)了集體智慧向個人智慧的轉(zhuǎn)化。構(gòu)建自己的練習(xí)題系。

四是進一步提高教師素質(zhì)。堅持常規(guī)檢查常規(guī)化，發(fā)現(xiàn)問題，及時與相關(guān)教師溝通，優(yōu)化了教師的教學(xué)行為，有力的促進了學(xué)校各項工作的開展。抓住教育教學(xué)的主陣地—課堂。舉行了一系列“推進高效課堂”的教研活動。通過老教師示范、新教師競賽、舉行教學(xué)經(jīng)驗交流會等形式，點燃了各教研組教學(xué)教研的熱情，取得了豐碩成果：(1)促進了青年教師的成長。

(2)全員參與，群策群力，推動了課堂教學(xué)研究氛圍的形成。

(3)壯大了優(yōu)秀教師的隊伍。通過本次活動的舉行，一批優(yōu)秀教師脫穎而出

認(rèn)真組織每一次檢測

一是考前開預(yù)備會。要求教研組認(rèn)真籌劃、保證質(zhì)量。教研組長高度重視每次試卷的搭配，每次試卷都兼顧不同層次的學(xué)生，保證了考試的有效性。

二是考試過程認(rèn)真組織。強調(diào)紀(jì)律，加強巡視，從組織上保證了考試的嚴(yán)肅性。也為教學(xué)評價的公正提供了必要的前提。

三是考試結(jié)果有效分析。期中、期未考試后，學(xué)校都要進行成績分析會，分析學(xué)生的優(yōu)勢劣勢，分析學(xué)生的心理和行為表現(xiàn)，同時制定幫扶的具體措施，做到考為學(xué)用，考為教用。

完善評價制度

評價制度對學(xué)校工作起到指揮棒的作用。正確全面評價有利于調(diào)動全體教師的積極性。

二、學(xué)生管理工作

努力加強德育隊伍建設(shè)。

按照“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育。全體教職工都能在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行育人職責(zé)。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，逐步形成了全方位育人的格局。

加強班主任隊伍建設(shè)。

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進教育教學(xué)的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校制定實施了《班主任工作量化管理細(xì)則》、班主任簽到制度、班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、午晚休值班制度。

強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

一是重視德育契機，寓德育于活動。在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。我校經(jīng)常舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。結(jié)合節(jié)假日舉行迎元旦拔河比賽比賽、

班級籃球賽、趣味運動會、迎新年書畫展等文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，集體主義精神。結(jié)合學(xué)習(xí)中不同階段的特點舉行板報評比、國旗下講話，使學(xué)生明確思想，更新認(rèn)識，得到潤物細(xì)無聲式的教育。

二是重視后進生轉(zhuǎn)化工作。重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進行專項治理。

構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。學(xué)校每學(xué)期都撰寫致學(xué)生家長的一封信，使學(xué)生在校與在家都能接受健康有益、積極向上的德育教育。學(xué)校還要求各班主任及時與學(xué)生家長通過家訪、打電話等聯(lián)系，共同促進學(xué)生的進步。

嚴(yán)抓法制安全教育。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進行了3次徹底的安全大排查做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。本年度在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制。為加強安全教育管理，要求開學(xué)初班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，

經(jīng)常召開安全教育主題班會，制作法制和安全教育主題板報，宣傳欄。學(xué)校還隨時對學(xué)生進行安全知識和安全防范意識的教育，確保了全年度學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

三、高考工作圓滿完成

高考工作是我校工作的重中之重，今年我校協(xié)助縣局招辦組織學(xué)生報名、體檢、高考等工作均圓滿完成。文科報名597人、理科582人、藝術(shù)文81人、藝術(shù)理16人、體育20人，共計1179人。通過全校老師一年的辛勤工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校20_年高考校取得了豐碩的成果，繼20_年高考的輝煌戰(zhàn)果后，20_年高考取得文化課本科上線816人，其中文科351人，理科465人，藝體進線101人，共計917人的好成績，升到高一級學(xué)府深造的人數(shù)占全縣的60% 。獲得20_年郯城縣教書育人先進單位榮譽稱號。

四、暑期招生工作順利完成

20_年是我校發(fā)展面臨較大困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的一年，應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)少，質(zhì)量差，很多學(xué)生畢業(yè)后，選擇了高職或棄學(xué)。在這種嚴(yán)峻的形勢下，我?？朔щy，積極工作，招生工作順利完成。共招生18個教學(xué)班，1000多人。其中理10個班，540多人，文8個班，490多人。

五、加強廉政監(jiān)督，認(rèn)真落實和完善廉政責(zé)任制

建立健全各項制度。

我校有《財務(wù)管理制度匯編》、《辦公費用開支的規(guī)定》、《領(lǐng)

財務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行上級部門有關(guān)收費規(guī)定。

認(rèn)真做好學(xué)生各項收費與期末代辦費結(jié)算工作，認(rèn)真做好學(xué)校各類費用報銷和費用收發(fā)工作。

實行政府采購。

對大宗辦公用品等實行招標(biāo)制度、購物款帳戶支付。

實行校務(wù)公開制度

(1)學(xué)校教師成績評比、評先樹優(yōu)等公平公開。(2)資金審批公開。對大筆款項、重大開支交局務(wù)會討論通過，同時規(guī)定要符合財務(wù)制度，手續(xù)齊備，各個時期的收入、開支狀況定期向市效能辦和本單位監(jiān)督欄公布。(3)重要事情集體討論制定，不搞一言堂、一支筆。

總之，本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各部門和處室的積極協(xié)助下，在全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)管理工作有計劃，有步驟、有重點的開展了各項工作，且取得了令人滿意的成績。但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。

述職總結(jié)(篇5)

1.母港，?？扛?，小碼頭的區(qū)別

“郵輪港口分為三種類型：郵輪港口主要有三種類型：母港、?？扛酆托〈a頭。郵輪母港是郵輪的基地，郵輪可以在母港進行維護和修，接收到全方而的服務(wù)，一些公司會將郵輪公司的地區(qū)總部或公司總部設(shè)置在母港；停靠港碼頭僅僅是郵輪網(wǎng)絡(luò)的一個延伸點，郵輪一般會在?？扛弁?-8個小吋，乘客可以上岸觀光，郵輪也會接受一些例如補給、補充等的服務(wù)。小碼頭型港僅供乘客上岸觀光，作較短的?？?，在該類型碼頭的停靠時間一般少于4小時基本上不增加供給，也很少有乘客辭別郵輪或新增加乘客。

詳細(xì)來說，母港是始發(fā)港和到達港都是同一個的港口。作為母港，有很多區(qū)別于停靠港的地方。他們分別體現(xiàn)在住宿、船舶維修、物流服務(wù)業(yè)港口后勤設(shè)施等幾個方面。

首先對于住宿，國際大型郵輪裝載人數(shù)居多，可以達到幾萬之眾，船員也有數(shù)千人。但由于母港城市并不作為郵輪旅客唯一的來源，有更多的游客來自母港城市周圍的其他城市如此一來，勢必帶動母港城市的住宿行業(yè)。來自全國各地的郵輪客會在郵輪出發(fā)的前幾天來到母港城市，可能觀光、也可能購物，但毋庸置疑的一點，他們一定會找個地方住下來。

其次，由于國際郵輪在母港停留時間最長，所以國際郵輪的修理維護、停泊等必定會在母港進行，如此必將帶動母港城市船舶制造、維護、修理業(yè)和港口服務(wù)業(yè)的發(fā)展,同時就會增加大量的就業(yè)崗位。這也是停靠港所享受不到的，掛靠港的郵輪情況，一般郵輪經(jīng)常是在早上抵港，晚餐時離港，通常留給游客有足夠時間在一天內(nèi)參加兩個觀光活動。

第三，母港必須具備完備的物流硬件設(shè)施。郵輪與飛機一樣，內(nèi)部封閉，所以食物、商品及其他的貨物供應(yīng)皆在郵輪母港進行，如此勢必會帶動母港城市物流業(yè)的發(fā)展。

把單純的港口擴大為港口區(qū)域，一般說來，有兩種模式。第一種是“前港口，后工的空間布局，使港口具有整合生產(chǎn)要素的功能，形成以港口海運為先導(dǎo)，臨港工業(yè)為支柱港口物流業(yè)為補充的整體體系。第二種，則是港口和背靠經(jīng)濟腹地聯(lián)動，港口城市或其經(jīng)濟腹地提供貨物。根據(jù)這兩種模式的不同，物流服務(wù)的范圍和重點也不盡相同，這就必須因港制宜形成自有的特色物流。

2.郵輪母港功能要素

1） 水域及碼頭。雖然郵輪有大型化的趨勢，但其吃水并不是很大，因而港口水域應(yīng)盡量滿足郵輪全天候進出港。另外，郵輪干舷以上部分很高 （50 m以上），郵輪港選址應(yīng)保證具有足夠的凈空。郵輪對碼頭結(jié)構(gòu)本身沒有特別要求。

2） 泊位。郵輪泊位的長度和水深應(yīng)滿足現(xiàn)代超級郵輪的停泊要求。

3） 航站樓。滿足游客短暫停留、快速通過的航站樓是郵輪港的必備設(shè)施，航站樓內(nèi)可以實現(xiàn)旅客的候船休息、行李取送、驗票、安檢、通關(guān)、上下船等。為配合旅客游憩及消費的便利，航站應(yīng)提供多元的休憩活動服務(wù)，包括購物、消費、水上活動、資訊導(dǎo)覽和交通運輸。

4） 上下船設(shè)施。郵輪港口需要設(shè)置便捷的上下船設(shè)施。多數(shù)郵輪碼頭都采用登船橋＋登船機的型式,為適應(yīng)潮位變化和艙門位置的不同,登船機可以實現(xiàn)水平移動和豎直方向上的調(diào)節(jié),使登船口和郵輪艙門保持對接。登船機后方設(shè)置登船橋,后方與航站樓相連,形成便捷的上下船通道以及實現(xiàn)客運設(shè)施的封閉管理。

5） 物資補給。郵輪母港應(yīng)給郵輪提供各種補給和物資運送服務(wù)，因此港口應(yīng)配備適當(dāng)?shù)膬Υ婧妥鳂I(yè)區(qū)。以觀光為主的郵輪港，港區(qū)是否美觀會直接影響到對旅客的吸引力，應(yīng)通過適當(dāng)?shù)牧⒚嫣幚韥黼[藏作業(yè)區(qū)。在郵輪港規(guī)劃中，將休憩區(qū)與作業(yè)區(qū)作適當(dāng)?shù)姆指羰潜匾?，以避免作業(yè)區(qū)對環(huán)境的沖擊。

6） 行李處理。郵輪乘客一般攜帶行李較多,在管理方式上，旅客和行李一般是分離的，這和機場管理比較相似，不同之處在于機場行李是由旅客進行托運，郵輪上則需要由服務(wù)人員將行李送至旅客的房間。郵輪乘客行李一般每人2~3件，這比普通國內(nèi)旅客要高,行李一般在驗票前和出關(guān)后取送,在船上則需要在旅客房間交接,這就需要有完善的管理措施,一般郵輪碼頭設(shè)有專門的行李處理設(shè)施 。行禮處理區(qū)的最小面積通常是每個旅客1 m 2，另外還應(yīng)考慮進出通道，海關(guān)檢查和休息室所需的面積。

7） 對外交通。對外交通聯(lián)系存在廣義和狹義之分。狹義的對外交通聯(lián)系指具體的郵輪港口的對外交通聯(lián)系，具體方式包括公路、城市鐵路等；交通工具包括大型巴士、出租車、地鐵等。廣義的對外交通聯(lián)系指郵輪港口所在城市的對外交通設(shè)置，具體包括公路、鐵路、航空、水運等，特別是對于郵輪母港,由于郵輪乘客來源廣泛，往往對航空運輸要求較高，單艘郵輪的載客量可接近大型客機的 10 倍，郵輪港口的形成需要機場充足便捷的航班保障以及郵輪港口與機場之間交通、管理、票務(wù)方面的無縫隙銜接。對于一般性郵輪港口，郵輪碼頭只是旅客上下船的節(jié)點，只需通過交通工具實現(xiàn)到市區(qū)的快速集散即可，一般采用巴士或自駕車等；對于綜合性郵輪港口,除郵輪乘客外，往往還承擔(dān)部分城市功能，需要考慮其他旅客以及市民的交通需求，因而在交通規(guī)劃上需要綜合考慮各種交通方式的便捷銜接，形成交通樞紐。

8） 停車場。小汽車到港比例的高低，與當(dāng)?shù)氐拇蟊娊煌ㄟ\輸系統(tǒng)的發(fā)展程度有關(guān)。北美地區(qū)由于大部分城市的公共交通發(fā)展不完善，因此港口的停車設(shè)施需求量較大，而歐洲及亞洲地區(qū)（香港及新加坡） 則是搭乘公共運輸系統(tǒng)，故港口整體的停車需求較少。

9） 住宿。郵輪母港的旅客中約有 20％~25％，在郵輪假期開始前或者結(jié)束后需要住在港口所在的城市內(nèi)，等待郵輪或者航班，故需有足夠的國際級旅館服務(wù)。

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