午休檢討書

午休檢討書。

在我們?cè)庥霾煌某砷L(zhǎng)階段時(shí)，常常有許多人因?yàn)楦鞣N原因被學(xué)校或者公司要求寫檢討。面對(duì)犯錯(cuò)的行為是必須寫檢討書的，希望這份"午休檢討書"能夠使您更全面地了解相關(guān)事宜。如果您想再次閱讀此頁(yè)，請(qǐng)先將其收藏起來(lái)！

午休檢討書 篇1

尊敬的：

今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話，在此過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是__期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起……。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

午休檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

按照您的處罰指示、我懷著深深懊悔、自責(zé)的心緒寫了這一篇“午休講話的檢討書”、以此深刻反省我在午休時(shí)依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯(cuò)誤行為。

錯(cuò)誤發(fā)生已經(jīng)、我遭到了您嚴(yán)肅的批評(píng)、我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰、而是要深刻認(rèn)清自己的錯(cuò)誤、并且徹底地改正錯(cuò)誤。

面對(duì)錯(cuò)誤、我深深地認(rèn)識(shí)到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：

1、我寢室住宿紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、思想覺(jué)悟不高、個(gè)人修養(yǎng)不好。

2、我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系、經(jīng)常大吵大鬧、不像話。

3、我沒(méi)有足夠的體貼人、沒(méi)有顧及他人感受。

看來(lái)我有這么多不足與缺點(diǎn)、因此我必須下決定改正錯(cuò)誤：

第一、我當(dāng)然是應(yīng)該努力改正像這種午休講話的違反紀(jì)律行為、堅(jiān)決改掉這壞毛病、努力改正行為錯(cuò)誤行為。

第二、深刻反省錯(cuò)誤、并且從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、下不為例。

第三、我必須學(xué)會(huì)關(guān)系室友體貼同學(xué)、努力改正錯(cuò)誤、爭(zhēng)取學(xué)校方面的從寬處理。

最后、我懇請(qǐng)您的原諒、我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)、遵守寢室紀(jì)律。

再次向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起、我下次不會(huì)再這樣了、不、是沒(méi)有下一次了。之后我一定遵守紀(jì)律、不再做這種違反紀(jì)律的事情了。還有午休的時(shí)候我一定乖乖的睡覺(jué)、不再講話了、因?yàn)檫@樣不僅是打擾了身邊的同學(xué)、還導(dǎo)致自己下午上課也沒(méi)有精神。這樣還會(huì)導(dǎo)致老師講的課會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去的。

檢討人：XX

20xx年X月X日

午休檢討書 篇3

尊敬的xxx：

為了表示我們對(duì)午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，請(qǐng)求您的原諒。也為了表達(dá)對(duì)您的尊敬與愛(ài)戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的`。

總的來(lái)講，午休課講話的行為是一種沒(méi)有素養(yǎng)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告知我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也肯定不能做壞事阻礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是特別不應(yīng)當(dāng)啊。

說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒(méi)有什么可以講話的，無(wú)非就是聊一些家長(zhǎng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后肯定不在午休課講話了，請(qǐng)老師信任我們。

xxx

xxxx年xx月xx日

午休檢討書 篇4

尊敬的老師：

今日午休時(shí)我犯了一個(gè)特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來(lái)消磨時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)有一陣腳步聲，我立刻閉上眼睛。這時(shí)，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我立刻把眼睛睜開，看到了我身旁的陳一鳴也沒(méi)睡覺(jué)，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們?nèi)慌募春祥_頭了我們的'“隱秘”活動(dòng)。玩的我們都已遺忘是在午休時(shí)間了，直到劉老師的發(fā)覺(jué)。

現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情景，對(duì)自己無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的行為我真是感到慚愧和后悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)誠(chéng)心的說(shuō)聲對(duì)不起!遵守紀(jì)律是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)做到的，可偏偏我沒(méi)有把它當(dāng)回事。對(duì)于自己的懶散行為以后我肯定嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這件事我要仔細(xì)的反思，深刻的反省自己，懇請(qǐng)老師信任我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。盼望能得到老師和同學(xué)們的原諒!我向老師及同學(xué)保證今后肯定遵守紀(jì)律，不在辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和老師的教導(dǎo)!請(qǐng)老師和同學(xué)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧!

xxx

xxxx年xx月xx日

午休檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為一名小學(xué)生，卻沒(méi)有做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情，反而在午休時(shí)沒(méi)有好好休息，一直吵鬧影響了大家的休息。我的這種行為是十分的惡劣，不僅讓我沒(méi)有足夠的休息能夠有足夠的精力去在下午學(xué)習(xí)，更是影響了大家的休息，讓大家在午休時(shí)受到了我的騷擾不能好好的休息，導(dǎo)致下午時(shí)大家上課時(shí)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因，而不能集中全部精力去學(xué)習(xí)。我想我不是一個(gè)合格的小學(xué)生，如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定會(huì)在中午的時(shí)候好好的聽(tīng)老師的話在自己的座位上休息睡覺(jué)，這樣才能讓自己在下午更好的學(xué)習(xí)。而我卻沒(méi)有做到這些，反而不聽(tīng)老師的話，違反了班級(jí)的班級(jí)紀(jì)律，我為此感到深深的抱歉。爸媽送我來(lái)到學(xué)校就是為了讓我能夠在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，以后能夠做一個(gè)有用的人，如果讓他們知道我在學(xué)校應(yīng)該午休的時(shí)候非但沒(méi)有好好的午休，反而在影響其他的同學(xué)休息，我想他們會(huì)特別會(huì)傷心。我自己也會(huì)感到十分的慚愧，他們對(duì)我這么好，在我身上寄予了這么大的期望，然而我卻做出了這種辜負(fù)他們期望的事情，我想我不是一個(gè)合格的孩子。

在事情發(fā)生之后我也回想了一下，也明白了自己的那些錯(cuò)誤。如果當(dāng)時(shí)我能夠選擇聽(tīng)老師的話，好好的休息，那么這一切也就都不會(huì)發(fā)生了，也就不會(huì)影響我在老師您心目中的形象，還是之前那樣的一個(gè)好學(xué)生。我想這一切也都是我自己的原因，是我不能夠控制住自己的行為，讓自己沒(méi)有做到自己該做的事情，反而做出了出格的事?；蛟S是我還太小，還不能夠控制住在自己的身體，雖然理智告訴我這樣做不可以，但是我的心理總是抱著一絲僥幸心理，覺(jué)得只是再玩一會(huì)沒(méi)有事情的。但完全沒(méi)有想到，有多少的錯(cuò)誤都是因?yàn)閮e幸，才一步步越走越錯(cuò)。也幸好我的錯(cuò)誤及時(shí)的被老師您發(fā)現(xiàn)了，否則我不敢想象如果讓我真的在午休的時(shí)候吵鬧了一個(gè)中午，其他同學(xué)的精神狀態(tài)會(huì)怎么樣，我想肯定是會(huì)非常的差，肯定會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我也真正的意識(shí)到了自己錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒我一次，讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)能夠去改正自己的那些錯(cuò)誤。在以后的日子里用自己的行為慢慢向大家證明我是真的知道錯(cuò)誤了，也真的想要改正過(guò)來(lái)，成為一個(gè)好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

午休檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

午休的時(shí)候，同學(xué)們都在休息的時(shí)候，我卻沒(méi)有在好好休息，也沒(méi)有注意到自己對(duì)他們的影響，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，打擾了別的同學(xué)休息。yJS21.cOM

巡查的老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該午休講話不該打擾大家休息。

我想我以后午休再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系。所以，從現(xiàn)在開始，我不再在午休時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在不應(yīng)該講話的時(shí)候講話，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)午休好好睡覺(jué)的目的就是為了我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

午休檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是xx，今天的我在午休的時(shí)候說(shuō)話了，我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)這是對(duì)您的不尊重，內(nèi)心無(wú)比自責(zé)，這段時(shí)間我也是感自己的'表現(xiàn)不好，這讓我感覺(jué)非常的難受，作為一名學(xué)生我的行為耽誤了大家的休息，這一點(diǎn)實(shí)在是不好的，我真的感覺(jué)自己還是應(yīng)該要做出一個(gè)好的判斷，這次午休的時(shí)候講話，這是我的問(wèn)題，我確實(shí)應(yīng)該要好好的去做反省一下。

每天中午也就一兩個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間在，而我今天浪費(fèi)了，這對(duì)下午的上課是非常不利的，我覺(jué)得自己還是應(yīng)該要有一個(gè)好的判斷，是我做的不夠好，我的行為確實(shí)是非常影響大家休息，本來(lái)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就比較緊張，但是我還是出現(xiàn)這樣的情況，這讓我感覺(jué)還是有非常大的壓力，這次睡覺(jué)的情況讓我感覺(jué)還是非常難受的，是我沒(méi)有做好，這是我的問(wèn)題，今天中午本應(yīng)該好好的休息，這讓我感覺(jué)自己還是應(yīng)該要有進(jìn)一步的去改善，今天這件事情是我做的不夠好，到了中午的時(shí)候，我卻一直靜不下心來(lái)，想要放下事情好好的午休，但是怎么也做不到，這樣下去真的是非常的不到位，給我的感覺(jué)還是非常不好的，我今天一直都在耽誤自己的時(shí)間，這讓我也不知道自己應(yīng)該要怎么去表達(dá)，實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的吃力，近期我確實(shí)還是感覺(jué)有很大的壓力，自己的表現(xiàn)確實(shí)還是有待提高的，這不是我愿意看到的結(jié)果，我也一定會(huì)努力調(diào)整好自己的心態(tài)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)種，糾正說(shuō)話的不良習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)這件事情之后我我也需要反省一下，想清楚了很多，我也保持著一個(gè)好的態(tài)度，今天我出現(xiàn)的情況確實(shí)讓您失望了，我當(dāng)時(shí)一直在和周圍的人講話，我覺(jué)得這讓我還是有非常大的壓力，我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，確實(shí)還是做的不夠好，當(dāng)時(shí)也不知道哪里會(huì)有那么多的話講，和xx同學(xué)一直在講，雖然是那種小心的，但是教室是安靜的，我的講話還是會(huì)影響到別的同學(xué)的休息，大家都是學(xué)習(xí)比較忙的，我的這樣下去真的是影響很不好，事情已經(jīng)發(fā)生了，確實(shí)讓我感覺(jué)還是有很大的壓力的，我也是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定不會(huì)再這樣下去了，感覺(jué)確實(shí)還是應(yīng)該要有自己的判斷，我也一定會(huì)努力糾正這些不足的，以后一定不會(huì)在午休的時(shí)候講話了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

午休檢討書 篇8

尊敬的老師：

我在午休時(shí)說(shuō)話，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：

在午休時(shí)說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的`想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。

檢討人：xxx

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