防踩踏心得體會(huì)

踩踏心得體會(huì)。

或許，將來(lái)我們對(duì)工作和生活會(huì)有不同的觀點(diǎn)，因此我們都有必要寫下自己的感悟。寫心得體會(huì)時(shí)，需要及時(shí)總結(jié)歸納，以免忘記或遺漏。你是否知道如何寫出一篇深入人心的心得體會(huì)呢？

防踩踏心得體會(huì)【篇1】

20xx年3月23日上午，南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全副校長(zhǎng)趙成良為在校師生開展防踩踏事件安全知識(shí)講座。20xx年3月22日河南省濮陽(yáng)縣某小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成2兩名學(xué)生死亡，20余名學(xué)生受傷。趙校長(zhǎng)針對(duì)這一事故的發(fā)生對(duì)我校全體師生進(jìn)行安全教育：1、師生上下樓靠右側(cè)行走；2、下課在樓梯上不準(zhǔn)停留、追逐、打鬧，絕對(duì)不能有擁擠和推拉等危險(xiǎn)行為；3、校集體活動(dòng)期間要由班主任和任課教師全程護(hù)送；4、發(fā)生特殊事故不要驚慌，由老師有組織秩序安排學(xué)生撤離教室。通過(guò)此次防踩踏安全講座，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓的秩序，樹立了正確的安全觀念，懂得生命的重要性，大家認(rèn)真聽取了講座內(nèi)容，也意識(shí)到了提高安全意識(shí)的重要性，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，關(guān)愛生命，給生命加一道安全防線。

防踩踏心得體會(huì)【篇2】

近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理，預(yù)防類似事故的發(fā)生，開展預(yù)防踩踏事故安全教育。

一、提高重視，加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)

學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)及全體教師會(huì)，各教學(xué)班及時(shí)召開“防踩踏，保安全”主題班會(huì)。并通過(guò)廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。

二、健全制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

以落實(shí)責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度，護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗，人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域，加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，

將安全文明納入班級(jí)量化考評(píng)。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律，及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。

三、排查隱患

加強(qiáng)對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項(xiàng)隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修。對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

四、規(guī)定路線，加強(qiáng)學(xué)校綠色通道管理

每個(gè)班級(jí)都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線，各班級(jí)必須走規(guī)定路線，嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出，嚴(yán)禁蜂擁而上，嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行，嚴(yán)禁跑跳推搡，嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個(gè)班級(jí)時(shí)，要主動(dòng)讓行，一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走，高年級(jí)讓低年級(jí)先走，后面的讓前面的先走”的原則。

五、制定預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練

我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案，進(jìn)行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力。

總之，校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。

召市鎮(zhèn)民族中心幼兒園 防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全園教師和幼兒安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高幼兒的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神，我園于2016年10月14日組織全園師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

2016年10月13日下午，召開了全園教師會(huì)議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。

2016年10月14日上午，全園師生利用一節(jié)課時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。班主任帶領(lǐng)各班幼兒反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在幼兒演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助幼兒糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，并不斷告訴幼兒在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。園委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。10：20分，演練警報(bào)響起，幼兒開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過(guò)程中，幼兒能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)真，幼兒演練認(rèn)真。

三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全園師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防踩踏心得體會(huì)【篇3】

為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、高效、有序地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力，3月9日上午，益陽(yáng)市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

本次校園防踩踏安全演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開防震防踩踏逃生演練部署會(huì)，全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報(bào)響起時(shí)，全體教師嚴(yán)格按照《城南完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》崗位分工，提前到達(dá)安全崗位，在演練中，每個(gè)班級(jí)都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)后，該校副校長(zhǎng)諶任初對(duì)此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

此次防踩踏疏散演練活動(dòng)的成功舉行，全面提高全體師生在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自己保護(hù)能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。

防踩踏心得體會(huì)【篇4】

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合“的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。

此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。（一起合同網(wǎng) WWW.hc179.CoM）

今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知全體學(xué)生說(shuō)，今天要做地震逃生演練。演練開始，廣播里使用哨子作為指揮口令。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫?，孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險(xiǎn)的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過(guò)啊!然后第二聲哨子響起，孩子們用厚厚的書本擋在頭部，快速的跑到大操場(chǎng)。聽到這個(gè)“命令”后，孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來(lái)，還沒(méi)有來(lái)得及伸展一下身體，就手忙腳亂地離開教室，向大操場(chǎng)飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著急的盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們快速的跑到大操場(chǎng)時(shí)，他們看到了老師臉上露出了滿意的笑容。

防踩踏心得體會(huì)【篇5】

上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓(xùn)，再次給我們敲起了警鐘?！鞍踩珕?wèn)題”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的學(xué)習(xí)。上午9：30分，演練準(zhǔn)時(shí)開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng)，在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠，秩序井然。

此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，常抓不懈不懈。

大箕中心小學(xué)防踩踏突發(fā)事件應(yīng)急演練工作總結(jié)為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的`工作精神我校于20xx年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。

演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防踩踏心得體會(huì)【篇6】

5月13日上午，琿春市第一幼兒園組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在琿春市第一幼兒園?，q春市第一幼兒園的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和全體教師和幼兒共計(jì)600余人參加了本次演練。通過(guò)本次疏散演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)幼兒安全疏散，讓幼兒掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高幼兒園師幼應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以園長(zhǎng)金花順為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向教師講解預(yù)案內(nèi)容，讓教師熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體幼兒在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)幼兒園操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師幼們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體幼兒均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的幼兒嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，幼兒們有了很大的收獲，幼兒園也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓琿春市第一幼兒園對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

防踩踏心得體會(huì)【篇7】

防踩踏疏散演練總結(jié)

—— 梨河鎮(zhèn)第三幼兒園

9月21日下午，我校根據(jù)實(shí)際情況制訂了“學(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：

根據(jù)上級(jí)要求和本園的實(shí)際情況，我園成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我園擬定了《學(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，李院長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃荊主任在演練的前一天在校會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)教師門口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出教室門迅速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

9月21日下午三點(diǎn)十分，學(xué)校疏散演練開始?；顒?dòng)中，全園師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。十分鐘過(guò)去，學(xué)校主管安全的荊主任進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防踩踏心得體會(huì)【篇8】

我利用休息日在社區(qū)進(jìn)行了一次調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)在我住的走廊里，每層都有一個(gè)消防栓和報(bào)警器。我清點(diǎn)了一條走廊里有11個(gè)消火栓和11個(gè)報(bào)警器。消防栓在一個(gè)巨大的玻璃窗里，里面有消防皮管、滅火器，顯得特別醒目。我仔細(xì)觀察了每一層，發(fā)現(xiàn)四個(gè)消防窗的玻璃都碎了，有的居民搬家具時(shí)不小心碎了，有的孩子玩的時(shí)候不小心碎了。這四個(gè)消防窗里的`消防工具，有的孩子隨意拿來(lái)當(dāng)玩具玩。如果有一天真的著火了，人們要滅火的時(shí)候，就得到處尋找這些工具。此外，還有兩個(gè)消防窗堆放雜物，這也非常危險(xiǎn)。如果走廊著火，要接消防龍頭，首先要花時(shí)間清理雜物，這樣會(huì)耽誤滅火時(shí)間，延誤火勢(shì)蔓延時(shí)間，危及其他地方。在我們的社區(qū)里，我還發(fā)現(xiàn)草地上矗立著“丫”形的水管。我想數(shù)一數(shù)，但我來(lái)回跑了好幾圈，沒(méi)數(shù)。我只能問(wèn)保安叔叔，原來(lái)我們小區(qū)有56根這樣的水管，這些水管是干什么用的？原來(lái)是露天消防栓，提供水滅火。但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅色的消防栓看不見它，因?yàn)樗車褲M了居民裝修時(shí)留下的垃圾。于是我告訴保安叔叔要及時(shí)清理垃圾袋，確保消防栓暢通。

社區(qū)是我的家，安全消防依賴于每個(gè)人。讓我們一起采取行動(dòng)，努力成為消防小主人。我認(rèn)為社區(qū)的宣傳欄應(yīng)該有更多的消防知識(shí)，讓消防進(jìn)入每個(gè)家庭，讓消防留在每個(gè)人的心中！

畢竟，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們不應(yīng)該讓寶貴的生命因火而后悔。

防踩踏心得體會(huì)【篇9】

為了加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于20xx年6月10日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏事件演練。

一、各班級(jí)學(xué)習(xí)防踩踏相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、防踩踏演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。上午第二節(jié)課后，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。

演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)防踩踏事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防踩踏心得體會(huì)【篇10】

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)自救互救的能力，有效預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生，4月28日下午，歷元學(xué)校舉行預(yù)防踩踏安全知識(shí)講座。講座開始前，校領(lǐng)導(dǎo)與教官就校園預(yù)防踩踏事故的重要性達(dá)成一致，并查驗(yàn)了學(xué)校各個(gè)樓梯出口的安全性，對(duì)學(xué)校的安全演練提出了合理的建議。講座中，王教官用鮮活的事例、親身經(jīng)歷以及師生談話互動(dòng)的形式，生動(dòng)地向?qū)W生講解了什么是踩踏？為什么會(huì)發(fā)生踩踏？容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所、踩踏事故造成的后果、如何避免踩踏事故的發(fā)生、以及遇到踩踏事故時(shí)的自我保護(hù)方法等基本知識(shí)。王教官現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，并請(qǐng)學(xué)生模擬演練。師生學(xué)到了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢(shì)與自救方法。講座最后，政教處康主任對(duì)王教官表示感謝，并當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)了學(xué)生掌握的程度。同時(shí)，康主任對(duì)學(xué)生提出以下幾點(diǎn)要求：不在樓梯通道嬉戲打鬧，不擁擠、不惡作?。槐苊獾綋頂D的人群中；在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，互相禮讓，靠右行走，盡量抓住扶手，防止摔倒；在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)，一旦發(fā)生意外，要用剛才學(xué)會(huì)的兩個(gè)技能保護(hù)自己。通過(guò)此次防踩踏安全教育活動(dòng)，學(xué)校師生掌握了實(shí)用的自護(hù)技能，再一次提高了全體師生的安全防范意識(shí)。安全無(wú)小事，學(xué)校將對(duì)安全工作常抓不懈，為了每個(gè)孩子的安全，我們將全力以赴。

11月8日，北師大“高參小”項(xiàng)目組隋陽(yáng)，周唯兩位老師來(lái)到鞏華學(xué)校，給我校新一年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)防止踩踏的知識(shí)講座。在本次講座當(dāng)中，周唯老師通過(guò)一些實(shí)例、視頻、提問(wèn)、與學(xué)生互動(dòng)、請(qǐng)學(xué)生示范模仿等方式方法，讓一年級(jí)學(xué)生清楚了什么是踩踏事故，踩踏事故帶來(lái)的危害，以及如何避免和預(yù)防，如果發(fā)生踩踏如何自救等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)本次培訓(xùn)，讓學(xué)生們從小就要養(yǎng)成時(shí)刻關(guān)注自己及他人，遵守紀(jì)律，避免傷害的良好意識(shí)！

為了有效預(yù)防和消除校園擁擠、踩踏事故的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，我校于3月23日上午利用課間操集會(huì)時(shí)間，分管學(xué)校安全工作的程校長(zhǎng)以河南省濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故為例，向全校師生敲響了預(yù)防踩踏事故的警鐘。她詳細(xì)地向?qū)W生們介紹了如何預(yù)防踩踏事故的應(yīng)對(duì)措施，要求每位班主任及時(shí)召開預(yù)防踩踏事故的班會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)，并采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

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