班會(huì)的日記七篇

班會(huì)日記。

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫(xiě)作文。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編精心收集整理的班會(huì)的日記七篇,帶給大家。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

班會(huì)的日記【篇1】

昨天在班里舉行了一場(chǎng)班會(huì)課，讓充滿期待的人興奮不已。

“同學(xué)們，上課了……”隨著上課鈴響，選取班委的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了帷幕。老師說(shuō)：“從第一組開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)?！蔽沂堑诙€(gè)上場(chǎng)的，我心里焦急不已，因?yàn)槲业呐_(tái)詞還沒(méi)準(zhǔn)備好，我心里就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，霍云開(kāi)說(shuō)：“讓女生先吧?！闭媸墙^處逢生，我自然義不容辭的說(shuō)好。在劉欣說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，我就已經(jīng)把思路整理好了。到我了，我緊張的小步向前，說(shuō)：“我想當(dāng)勞動(dòng)委員，因?yàn)槲移渌麤](méi)有什么特長(zhǎng)，勞動(dòng)也是我的興趣，所以投我一票，謝謝?！爆F(xiàn)班長(zhǎng)沈洋很爽快，一上來(lái)就胸有成竹的說(shuō)：“你們覺(jué)得我上學(xué)期做得好嗎？”話音未落，我們們就齊聲說(shuō)：“好！”沈洋激動(dòng)地說(shuō)：“那就投我一票吧。”過(guò)了一會(huì)兒，全部說(shuō)完了。開(kāi)始投票。班長(zhǎng)，沈陽(yáng)當(dāng)定了。副班長(zhǎng)由陳凱欣和張軒。雖然張軒字寫(xiě)不好，但是他比別人有號(hào)召力，所以我偷了張軒一票。勞動(dòng)委員競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，老師說(shuō)人多的都要打架了。第一個(gè)人有8票，我心想：才8票，我肯定比他高。投我票時(shí)，沒(méi)想到我比8票還要少，唉，失望。

班會(huì)的日記【篇2】

下午的第三節(jié)課，是最后一節(jié)班會(huì)課，也是本學(xué)期最后一節(jié)課，令我非常難忘。debasrideb.com

剛進(jìn)入課堂，楊老師就說(shuō)：“把桌子上的書(shū)全部收到書(shū)包里?！蔽野凑绽蠋煹囊蟀褧?shū)放到了書(shū)包里，然后等待老師上課。孫贊心和李其翰把東西收拾好之后，還把書(shū)包背在肩上，準(zhǔn)備一放學(xué)就疾速跑到門(mén)外，我對(duì)孫贊心說(shuō)：“老師只叫我們把書(shū)放到書(shū)包里面，沒(méi)有叫我們準(zhǔn)備放學(xué)，還不把書(shū)包放下來(lái)！”李其翰聽(tīng)到后說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，反正等一會(huì)不就放學(xué)了嘛！”這時(shí)，老師說(shuō)：“吳天天、章安靜、孫贊心這幾個(gè)同學(xué)根本不聽(tīng)課，把書(shū)包背在身上！”是啊，我們不能違背老師的命令，不能畫(huà)蛇添足，最后導(dǎo)致受批評(píng)。

過(guò)了不久，楊老師又說(shuō)：“馬上就要期末考試了，同學(xué)們，這一次期末考試決定著你們從xx年9月1日到xx年6月25日這段時(shí)間內(nèi)干得怎么樣，可能有些同學(xué)為上學(xué)期期末考試的成績(jī)所沉醉，但是，那張卷子用俗話說(shuō)就是過(guò)年的卷子，老師為了你們能過(guò)一個(gè)好年，故意‘放水’，導(dǎo)致每個(gè)人考得都不錯(cuò)。而這一次老師們是不會(huì)那樣的，只有真正得到知識(shí)的人才能考到高分！”是呀！沒(méi)有知識(shí)，無(wú)論是什么考試，想考到高分都是很困難的。老師的這句話值得我們反省。

這節(jié)課真令我難忘，讓我明白了不能畫(huà)蛇添足，而且只有努力才有收獲。

班會(huì)的日記【篇3】

今天下午，我們班像往常那樣，開(kāi)班會(huì)。

這次班會(huì)的主持人是我和劉昱辰。我倆上午都沒(méi)有準(zhǔn)備主持稿，想著下午班會(huì)時(shí)臨時(shí)發(fā)揮。

可是，到了下午上臺(tái)主持時(shí)，情況完全不同。上臺(tái)了，我的腦子一片空白，一句話也想不出來(lái)。瞬間懵了，也很尷尬，又很焦慮。幸虧，劉昱辰有過(guò)幾次主持的經(jīng)驗(yàn)，提問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，但是很快就回答完了。劉昱辰提問(wèn)時(shí)，我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想下一個(gè)問(wèn)題是什么，可愣是想了半天，也沒(méi)有想到一個(gè)問(wèn)題。最尷尬的一幕出現(xiàn)了，我們一言不發(fā)，左顧右盼，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，一時(shí)間感覺(jué)周?chē)諝舛寄塘恕?/p>

這時(shí)，謝老師轉(zhuǎn)過(guò)頭提示道：“你們可以翻翻《邁好中學(xué)第一步》呀?！蔽覀兲釂?wèn)了幾個(gè)《邁好中學(xué)第一步》上的問(wèn)題后，就又愣在那里了?！白屚瑢W(xué)們把這給讀一下吧。”劉昱辰指著《邁好中學(xué)第一步》上的重點(diǎn)說(shuō)。“嗯，也只能這樣了?！蔽覍?duì)他說(shuō)。

讀了幾段之后，劉昱辰說(shuō)道：“太長(zhǎng)了，等讀完這段，換唱國(guó)歌吧?！薄巴?。”我們有氣無(wú)力地說(shuō)。吸引了前排幾名同學(xué)的注意，謝老師也聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們這是想一出是一出呀，讀完！”

讀完之后，我倆討論了一下：“我先提幾個(gè)問(wèn)題，你再想想?！彼麑?duì)我說(shuō)?？墒牵釂?wèn)完了，我還沒(méi)想出來(lái)。我們正在冥思苦想的時(shí)候，謝老師猝不及防地問(wèn)了一句：“你們的主持稿在哪？”我們?nèi)缱槡值負(fù)u了搖頭，“哪有沒(méi)有準(zhǔn)備就打仗的？回去吧?！?/p>

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒(méi)有準(zhǔn)備就會(huì)失敗。以后，我不管做什么事情都要做足功課，做好充分的準(zhǔn)備。期待下次主持班會(huì)，自己能有一個(gè)好的表現(xiàn)。

班會(huì)的日記【篇4】

有時(shí)候，孩童的天真語(yǔ)言，盡管拙劣不堪，甚至說(shuō)上去結(jié)結(jié)巴巴，但還是有滿滿的愛(ài)蘊(yùn)含在里面的！這不，今天下午老師就開(kāi)了場(chǎng)班會(huì)，講的就是媽媽的愛(ài)。

第一個(gè)上臺(tái)的好像是我。我大步流星的走上臺(tái)，站在臺(tái)上大大方方的就說(shuō)他個(gè)哩嘍哇啦。我說(shuō)的熱情洋溢，語(yǔ)言的趣味性十足，一會(huì)兒做無(wú)奈狀嘆氣，一會(huì)兒又說(shuō)得眉飛色舞，都快手舞足蹈了；一會(huì)兒有用麻木的表情說(shuō)一件有趣事兒，逗得大家哈哈大笑，我也在臺(tái)上傻笑；而且，我還經(jīng)常與臺(tái)下的觀眾做做“小互動(dòng)”，偶爾問(wèn)大家兩個(gè)小問(wèn)題，也能讓大家笑起來(lái)。從我說(shuō)到第一個(gè)笑點(diǎn)一直到臨謝幕時(shí)最后一個(gè)逗趣大爆發(fā)，臺(tái)下時(shí)不時(shí)就會(huì)哈哈大笑，連老師都笑成了一朵花兒，有些同學(xué)都笑的趴下了，可見(jiàn)我說(shuō)的多好玩吧！用說(shuō)笑話的口氣來(lái)描述母愛(ài)，這本身就是一種境界啊！哈哈哈哈！

但是從我往下，他們說(shuō)的就沒(méi)那么好玩了。煽情，煽情，還是煽情。有的同學(xué)都在臺(tái)上哭了，在我看來(lái)這不是感動(dòng)。你要哭在臺(tái)下哭，少在臺(tái)上飆淚！我最見(jiàn)不得女生哭，因?yàn)槲矣X(jué)得那不堅(jiān)強(qiáng)。

后來(lái)有老師叫上幾個(gè)同學(xué)，都靦腆的上去，好似大姑娘上轎般扭扭捏捏，“嬌羞”得很呢！哎呀啊，若是我早就沖上去了，難得的機(jī)會(huì)?。】上Ю蠋煵蛔屔线^(guò)的上去了，我在臺(tái)下看得百爪撓心，心里像是有一百只蟹爪撓來(lái)?yè)先?，急得我抓耳撓腮，但又無(wú)可奈何。

難忘的班會(huì)在下午練字時(shí)分結(jié)束了，但我還戀戀不舍的呢！

班會(huì)的日記【篇5】

星期五有一節(jié)班會(huì)課，本來(lái)我以為會(huì)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)什么的，但出乎預(yù)料的是，施老師給我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)與平常不一樣的班會(huì)課……

那天，班會(huì)課之前，施老師來(lái)班上鼓搗著電腦，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，并沒(méi)有太在意。當(dāng)那幾個(gè)醒目的大字——“新學(xué)期，新目標(biāo)”出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，我才把注意力集中在那PPT上。有幾個(gè)同學(xué)調(diào)皮，先瀏覽了一下PPT。當(dāng)看到有家長(zhǎng)給幾位同學(xué)寫(xiě)的信時(shí)，幾個(gè)同學(xué)就去和那幾位同學(xué)打打鬧鬧的。

上課了，做眼操時(shí)，我看到了講臺(tái)上堆著一些紅包，還有幾個(gè)同學(xué)打趣道說(shuō)里面裝著錢(qián)，但是我想他們?cè)谏险n之后應(yīng)該會(huì)為自己的行為而感到羞愧吧。

施老師首先給我們看了幾個(gè)小故事，讓我們明白：一個(gè)人在什么樣的環(huán)境下，就是什么樣的模樣。他又給我們看了幾幅圖片，分別是我們班的地面臟、隊(duì)伍不整齊和上課不專(zhuān)心的照片?？磥?lái)，施老師還是很用功的?。?/p>

之后，老師把講臺(tái)上的紅包發(fā)給了我們，紅包上還寫(xiě)著我們的名字呢！原來(lái)里面裝得并不是錢(qián)，而是我們的家長(zhǎng)或老師寫(xiě)給我們的信！在讀信的同時(shí)，我們組的侯笑言邊讀邊哭了起來(lái)，眼珠噗嚕嚕的往下掉，侯笑言還擠出一絲微笑，開(kāi)了一個(gè)玩笑，但朦朦朧朧中我沒(méi)有聽(tīng)清。老師把三位同學(xué)家長(zhǎng)寫(xiě)的信展在了PPT上，讓他們站起來(lái)念。侯笑言是第一個(gè)，因?yàn)橐呀?jīng)哭過(guò)了，所以沒(méi)有像之前讀信那樣哭得那么厲害，可還是有點(diǎn)哽咽。第二個(gè)費(fèi)倩讀的時(shí)候，泣不成聲，淚珠像水龍頭一樣嘩嘩地流下來(lái)。朱妍就比較堅(jiān)強(qiáng)，但從她讀信的聲音來(lái)看，她也很感動(dòng)，只是不想表現(xiàn)出來(lái)而已。

在這節(jié)班隊(duì)課結(jié)束后，龐老師又來(lái)班上講了一番話，但最讓我難忘的是龐老師說(shuō)，她并沒(méi)有因?yàn)椴划?dāng)班主任了而拋棄我們，她會(huì)一直陪伴我們一起走完小學(xué)的時(shí)光！我的眼眶濕潤(rùn)了……

班會(huì)的日記【篇6】

時(shí)間過(guò)得太快了，期中考試就這樣過(guò)來(lái)了，成績(jī)都出來(lái)后施老師給我們上了一節(jié)非常有意義的班會(huì)課。

首先，施老師跟我們聊了一下這次考試的成績(jī)，這次我們班總體考的都不好，別的班都有二十個(gè)人左右考到90分以上，而我們班都沒(méi)超過(guò)十個(gè)人，為這樣的成績(jī)感到非常的難過(guò)。接著便收集了一些便利貼讓郭金玲和施小娟分別發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)，我們都非常好奇，發(fā)好后，施老師解開(kāi)了這個(gè)謎底，說(shuō)：“你們每個(gè)人在發(fā)下去的之上寫(xiě)上自己的姓名、考試分?jǐn)?shù)以及希望下次考到的分?jǐn)?shù),然后交上來(lái)。”隨后老師又每組一張大紙，上面寫(xiě)上自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后一起交給老師。老師在班上都讀了出來(lái)，又把便利貼都貼到了班級(jí)的墻上。

同學(xué)們都知道了各自的分?jǐn)?shù)和下次希望的成績(jī)，還有各自的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心理頓時(shí)有了幾分壓力感，有壓力才有動(dòng)力，為了我們希望的分?jǐn)?shù)也為了班級(jí)的榮譽(yù)加油!

班會(huì)的日記【篇7】

就在上個(gè)星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂(lè)的的童年！從接這個(gè)班起，我也一直在努力追求，兌現(xiàn)自己的 承諾。那時(shí)，由于他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時(shí)候，留給我的是一張快樂(lè)的笑臉就行。就像這一次的班會(huì)課，雖然流程還不是很正確，環(huán)節(jié)還不是特 別精彩，準(zhǔn)備也不夠充分，但這又有什么關(guān)系呢？從他們專(zhuān)注的神態(tài)中，我知道他們很期待下次的班會(huì)！

對(duì)于孩子，我更多的是希望他們能勇敢，自信！在班會(huì)課上，我們的孩子在表達(dá)對(duì)老師的感激之情時(shí)，都是自己勇敢地走上講臺(tái)，說(shuō)出自己的心聲，可能在內(nèi)容上大部分孩子說(shuō)的還是大同小異，不 過(guò)，我欣賞的是他們的這份勇氣，當(dāng)然這其中也有令我印象深刻的，當(dāng)很多孩子在祝福其中的某一位老師時(shí)，我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺(tái)，他說(shuō)“我想對(duì)所有的老師說(shuō)……”，這孩子平時(shí)是調(diào) 皮了一些，但不可否認(rèn)他是一個(gè)聰明的孩子，更是一個(gè)勇敢的孩子，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以里進(jìn)步也不小，每當(dāng)看到孩子們這些可喜的變化時(shí)，我由衷地感到驕傲，因?yàn)槲业暮⒆舆M(jìn)步了！

孩子們，看著現(xiàn)在的你們，回想起去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，我想說(shuō)，你們正漸漸地長(zhǎng)大！