質量提升活動總結。
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為夯實作業(yè)區(qū)基礎管理，提高工作質量，在作業(yè)區(qū)內形成“比學幫趕超”的工作氛圍，提升企業(yè)的核心競爭力，確?！肮ぷ髻|量提升月”活動順利進行，根據(jù)“工作質量提升月”活動安排，電儀作業(yè)區(qū)制定“工作質量提升月”活動方案及工作措施。
主要內容分為三個部分：通過質量改進月活動促進設備現(xiàn)場管理；以質量提升月活動促培訓管理；以質量改進月活動推動本月具體工作的落實。
活動分三個階段：
4月17日-4月27日為各工段自查、自改階段；4月28日至5月7日是各部門相互檢查整改的階段；5月8日-5月17日為車間檢查整改及“工作質量提升月”總結、檢討和反思階段。
通過“工作質量提升月”活動，員工普遍認識到“低、老、壞”的危害，從思想深處，思考常二常三兩套裝置先后出現(xiàn)非計劃停車的原因，以及由此帶來的惡劣影響。讓廣大員工認識到這樣做的危害性。通過此次活動進一步激發(fā)全體員工的工作熱情和工作積極性，提高工作責任心，全面提升各項工作質量，夯實企業(yè)管理基礎，為總公司“二次跨越”和中瀝公司的健康發(fā)展奠定堅實基礎。
僅僅一個月后，設備領域發(fā)生了巨大的變化。過去地面到處是油污的現(xiàn)象已徹底絕跡，機泵周圍的噴水現(xiàn)象也不見了，廠區(qū)面貌煥然一新，連多年的死角也都給予了徹底清理，細節(jié)管理已滲透到基礎管理的方方面面，廣大員工對現(xiàn)場的重視也上升到新高度，確實把現(xiàn)場整潔當作自己的“臉面”，使自己在日常工作中，自覺、高標準要求自己，并以此帶動各項工作質量的提高。
1、 嚴格按照標準和規(guī)范進行設備維護。作業(yè)區(qū)制定了詳細的作業(yè)標準，并進行了嚴格的監(jiān)督檢查。現(xiàn)場切實做到“工完、料凈、場地清”。
工作質量提升月活動案例1：
針對常三裝置減二中泵異常震動問題，機修提出要由軟啟動改為變頻器控制，原因是機泵額定流量大，而實際流量太小，導致機泵氣蝕、喘振，從而引起震動。隨之電修就針對該問題進行方案設計。由于常三配電室經過多次改造，配電柜已占滿了空間。
再增加變頻器空間上不支持，為解決問題，電修提出用暫時不用的減粘泵變頻器，功率合適，只是位置據(jù)減二中東泵較遠，需要接跨接線。經工藝同意后，隨之加班制作跨接線，儀表也進行控制系統(tǒng)配套改造，機修上午提出，晚上就改造完畢并投入運行。改造后，不僅消除了震動，提高了泵的安全性，而且節(jié)電效果很好。
改造前該泵電機功率75kw，機泵軸功率為43.6kw，現(xiàn)場實測實際消耗功率為33.96kw，改造后實際消耗功率為12.
75kw。節(jié)電率：62.
5%（理論計算功率為68.29%）
僅該臺機泵年可實現(xiàn)節(jié)電約：17萬kwh。
針對該現(xiàn)象，電修對常三其它沒加變頻器的機泵進行全面測試，評估。在用機泵未采用變頻器控制的現(xiàn)場共有8臺，除減二泵15kw 、減四泵15kw 重柴油泵15kw負載率在85%以上外，其它5臺機泵負載率在50-70%之間，若采用變頻器控制，均有良好的節(jié)電效果。（其余5臺泵總功耗115kw，按平均節(jié)電率40%可實現(xiàn)年節(jié)電
36.8萬kwh）
工作質量提升月活動案例2
改性瀝青固含量測定改造，配套電機控制器故障，加班線改造，增加臨時啟動柜，保證改性瀝青的生產。
改性瀝青固含量的溫度測量直接進入plc系統(tǒng)，取得了很好的效果。試驗數(shù)據(jù)與試驗數(shù)據(jù)基本一致，解決了長期以來固體含量測量不準確的技術難題。
5月11日，改性瀝青膠體磨第二臺電機控制器發(fā)生故障，分析為控制器本身問題。這臺設備是美國ab牌的。我公司僅使用此套設備，設備控制電壓為110v。
經技術人員攻關，盡管叫馬達控制器，但工作原理應該等同于軟啟動器，為確保安全生產，從暫時不用的配電室拆來軟啟動柜，改造線路，將控制電壓由110v改為220v，送電調試，投用后正常。為了盡快完成工作，幾位同志吃飯一直吃到20點。
2、 以質量改進月活動推進培訓管理
在“工作質量提升月”期間，車間按年初培訓計劃完成正常培訓工作，同時開展“創(chuàng)建學習型”班組活動。針對安全儀表連鎖技術，外派2名同志參加了“esd（緊急停車系統(tǒng)）/fgs（火災氣體警報系統(tǒng)）與sis（安全儀表系統(tǒng)）設計應用、運行維護技術培訓，回來后進行了二次培訓。派電氣儀表人員到制造廠參加燃氣導熱油爐的培訓。
針對野戰(zhàn)裝備存在的問題，開展了多種形式的訓練活動，取得了良好的預期效果
3、 以質量改進月推動本月具體工作的落實
1高質量完成三廠大修工作并及時總結
常三裝置已于4月19日結束檢修工作，車間在4月24日利用車間例會對這次檢修工作進行總結，主要是搜集熱偶、浮球、楔式流量計腐蝕設備的腐蝕檢測數(shù)據(jù)，根據(jù)搜集數(shù)據(jù)判斷設備的使用壽命，為今后設備的選型、更換周期提供依據(jù)。
2高標準完成潤滑油裝置的維護保養(yǎng)，并及時總結
嚴格按檢修方案組織檢修工作，借鑒常三裝置的檢修經驗，注重檢修期間的細節(jié)管理，高標準實施電氣儀表設備維修及驗收工作。
三。修舊利廢，對可能退化的不報廢，充分利用其零部件，盡可能降低維修成本。
按照工作計劃，開展修舊利廢活動?；顒釉缕陂g修復變送器4塊；定位器3臺；浮球變送器3臺；電磁閥3個；變頻器一臺；電機2臺；預計節(jié)約資金約12萬元。
4根據(jù)日出日落時間，每周調整定時控制照明，確保安全節(jié)電。
5、改性瀝青上料機防靜電設施自行設計并制作安裝，除濾網銅管外，接地線，接地環(huán)等全部為利舊材料（用拆除的廢銅排、廢地線等），節(jié)約資金約1萬元。
2012-05-18
京東商貿系關于學習貫徹
《江西藍天學院“提升質量年”活動實施方案》的總結
根據(jù)委廳《關于印發(fā)《全省教育系統(tǒng)開展“提升質量年”活動實施方案》通知》（贛教發(fā)[2010]8號）和《關于進一步做好全省教育系統(tǒng)提升質量年活動相關工作的通知》（贛教辦字[2010]27號）的文件要求，我院將2010年定為“提升質量年”。為進一步加強內涵建設，提高辦學質量，學院提出了“三個著力改善”，即：要著力改善工作作風，提高服務水平；著力改善教風，提高教學水平；著力改善學風，提高學習質量“。
為更好貫徹落實學院“十提升”及“三風”建設的要求，我系積極開展各項活動，查找不足，采取措施，現(xiàn)總結如下：
1、 高度重視，積極動員，深入研究，廣泛宣傳
1、成立“提升質量年”活動領導小組
為進一步落實“十提升”要求，我系成立了以系領導為核心的“提升質量年”活動領導小組，全面負責活動的實施與總結。
組長：周玉梅（主任）、王志祥（學術工程副主任）
副組長：賴曉貞（教學秘書）、胡志華（學工秘書）、李晉臣（黨務干事）、舒斯亮（教研室主任）、徐曉?。ń萄惺抑魅危⒂鞲桓ń萄惺抑魅危?/p>
2、召開會議，組織教工學習學院有關“提升質量年”的文件
在學院召開“三風建設”動員會后，我系便組織全體教工認真學習了江西藍天學院“提升質量年”活動實施方案，結合本部門的工作實際認真領會“十提升”的主要精神，并在會后組織教工進行了討論，交流了心得，明確了目標。
3、利用多種途徑進行宣傳，讓“提升質量年”深入人心
為了讓師生進一步了解“提升質量年”精神，我系利用多種途徑進行宣傳，讓師生都能了解學院“提升質量年”的要求，如利用系**展示活動內容、專門制作宣傳板進行宣傳、每個班級開一個關于“提升質量年”的主題班會等。
2、 認真落實，查找原因，積極整改，總結改進
（一）具體措施
1、“以生為本”，改善工作作風，帶動教風和學風
秉承“個個都是好學生，人人都能成才”的教育理念，我系要求每個教工要樹立全心全意為學生服務的思想，把學生當做自己的親人，關心學生，用心與學生溝通；幫助學生，為其成才助力；提高管理水平及教學水平，做學生的良師益友，成為學生成長道路上的一盞明燈，以良好的工作作風帶動教風和學風建設。
2結合實際，不斷提高師資隊伍建設質量
我系有專任教師22人，碩士學位教師15人，占68％。中級職稱11人，僅占50%；雙師型教師12人，占55%。結合我系的實際，我系加強了高級人才的引進力度，經常組織教師進行學習，提高其教學、科研及學生工作等方面的能力。制定了各種制度，加強對教師的考核，將其業(yè)績與年終的評優(yōu)評先及職稱評定掛職鉤。
對優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，總結推廣其成功經驗。
三。重視課堂教學提高教學質量
教師的課堂教學與課堂管理是教風建設最重要的環(huán)節(jié)，每位教師都要認真上好每一堂課，對學生負責、對家長負責、對學院負責、對社會負責。開學初，我系便召開了專兼職教師座談會，將學院的各項要求傳達給每位教師，要求每位老師都能認真貫徹落實學院的各項要求，提高課堂教學實效性，深化教學內容改革，創(chuàng)新教學方法，切實提高學生解決實際問題的能力。
為更好了解老師的教學過程及效果，我系成立了系教學督查小組，定期對任課教師的課堂教學進行檢查，并組織力量定期聽課，及時反饋任課教師的教學狀態(tài)；成立了系學生信息員群，由各班學習委員向系里反應任課教師的教學狀態(tài)及教書育人的情況；任課老師必須加強與班主任的溝通，形成與班導良性互動，齊抓共管，加大對學生的輔導力度，在提高到課率的基礎上，不斷提高學生“聽課率”，以確保學生畢業(yè)證取證率。
4加強部門文化建設構建和諧商貿部
商貿系是學校創(chuàng)立之初的一個“老”系，從小到大，歷經十六年的發(fā)展。但長期以來，我們系沒有形成自己獨特的文化。職工的凝聚力、向心力和熱愛藍天的精神需要進一步加強。
為更好地激發(fā)學生的愛校、愛系情懷，我系開展了豐富多彩的課外活動，以培養(yǎng)學生的綜合能力，在活動中展現(xiàn)自己的才華；樹立榜樣，號召大家向先進學生學習，在全系掀起學習先進的熱潮；關愛教職員工，設立員工活動室，有利于教職工勞逸結合，體現(xiàn)了學院對教職工的關懷。一年來，我系已初步形成“愛校如家，事事爭先”的系文化，每一位教師都為自己是商貿人感到驕傲，工作效率大大提高。
5加強安全教育，確保安全穩(wěn)定
“安全穩(wěn)定無小事”，我系要求各班定期召開以安全穩(wěn)定為主題的班會，加強學生安全穩(wěn)定教育，要求時時講安全，事事講安全，人人講安全，全系上下一心，群防群治，確保沒有任何安全問題，確保不出一例安全事故。加強我部安全信息人員隊伍建設，暢通安全信息渠道，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。外住學生是學生安全的一個隱患，因此，我系抽出了大量的人力和精力，加強外住學生管理，建立學生自我管理體系，強化師生安全與法制教育。
在我們的共同努力下，我們部門實現(xiàn)了零安全事故。
（二）存在的問題及整改措施
1有的教學方法不當，責任心不強
在實際工作中，仍有部分老師工作不夠有耐心，開展工作時方式方法單一，無法與學生有效溝通，未能得到學生的充分信賴，并影響到了班級各項指標的完成；有的教師經驗不足，教學效果差，考試合格率達不到學院規(guī)定的標準。
針對上述情況，我系今后將進一步加強對班主任的培訓，內容涵蓋班導職業(yè)道德、工作技巧、溝通藝術等，以強化班導的責任心，真正做到對學生負責，對學院負責；對任課老師加強聽課，互相觀摩，交流經驗，以改善上課效果，提高課程考試通過率。
2科研水平低，科研轉化能力差
雖然各部門都很重視教師的科研工作，但我系的科研工作呈現(xiàn)出以下特點：科研水平低，科研成果缺乏，含金量高；科研類型相對單一，多為**；科研轉化能力差，無法轉化為實際生產力。
因此，我系鼓勵教師與導師一起進行科學研究，積累經驗；組織科研能力強的教師傳授經驗，提高科研水平；要選派教師進修，加大科研獎勵力度。
三。學生出勤率低，學習目的不明確
學生到課了，但并不代表就聽進去了。只有真正提高出勤率，才能保證教學效果。要提高學生的出勤率，關鍵是要讓學生明確自己的學習目的，明白為什么要學習，變被動學習為主動學習。
在思想道德教育方面，我系注重加強對學生學習心理的引導，使學生明確自己的學習目標；在學習過程中，要關心學生的學習進度和狀態(tài)，幫助他們及時克服困難。自考對學生是一種考驗，很多學生開始信心百倍，但當一門又一門課程未能通過時，他的自信心就受到了極大的打擊，這時就需要教師的關心和引導，重塑其學習的信心，才能提高學生的聽課率。
全體商貿系人一定會在總結中不斷提高自身的水平，力求在“三風建設”中取得實效！
京東商貿系
2010年9月26日
維修作業(yè)區(qū)根據(jù)公司要求，4月17日至5月17日開展為期一個月的“工作質量提升月”活動?；顒悠陂g各班組依據(jù)自己的實際情況，按照動員部署、理論學習及實操、崗位練兵及設備檢維修、綜合評定及總結四個步驟進行了部署，活動進展順利。通過此次活動，明顯的提高了維修作業(yè)區(qū)及班組工作質量管理能力，活動效果評價良好，現(xiàn)對活動開展情況總結如下：
1動員和部署階段評估（4月17日至4月19日）
維修作業(yè)區(qū)組織召開了“工作質量提升月”動員會，對活動進行全面部署，各班組召開會議將動員會精神傳達每一位員工。動員會使維修人員充分認識到活動的重要性和必要性，明確了活動的目的，為活動的順利開展鋪平了道路。評價良好。
2理論學習與實踐操作階段評估（4月20日-4月27日）
通過對維修員工的各項記錄抽查，情況基本良好，但仍有部分員工存在每周一題漏做、記錄不認真的現(xiàn)象，對其進行了口頭批評，令其端正工作態(tài)度，起到了監(jiān)督督促的作用。通過現(xiàn)場故障模擬問答，提高了員工的理論水平，并對員工是否具備本崗位的理論技能進行了評價。此階段活動評價效果優(yōu)秀。
故障模擬問答現(xiàn)場
三。崗位培訓及設備維護階段評估（4月28日-5月14日）
各班組根據(jù)實際情況進行崗位練兵，通過練兵將員工的理論知識及技能操作有效的結合到一起，借潤滑油此次檢修的機會，將活動人員拉到現(xiàn)場進行設備拆檢，評定實際操作能力。這一階段的實施，反映了部分維修人員與技術骨干人員的差距。下半年將加強對這類人員的培訓。此階段效果評價優(yōu)秀。
崗位練兵現(xiàn)場
4綜合評價、總結和改進階段評價（5月15日-5月17日）
對“工作質量提升月”活動開展情況進行總結，分析取得的成效、提煉固化工作經驗，查找分析質量管理中存在的問題和差距，提出了鞏固成果、提升水平的具體措施，持續(xù)提升質量管理水平。
總結討論現(xiàn)場
結束語：俗話說“安全第一，質量第二”，但通過此次活動的開展，使維修人員充分認識到質量與安全同等重要，對企業(yè)來說兩者密不可分，缺一不可，它是我們企業(yè)能夠安穩(wěn)長滿優(yōu)運行的基本條件也是重要條件。以此次活動為契機，維修作業(yè)區(qū)在公司上級主管部門的領導下，力爭保質保量、高效地完成2012年下半年的工作任務
設備工程部維修作業(yè)區(qū)
2012.5.18
(一)學習廣度深度不夠。雖然我局一直堅持不懈的開展“兩學一做”活動，但學習內容有時較為片面，不能很好的融合“不忘初心、牢記使命”和“六大紀律”專題教育。
下一月計劃：下月，我們要加大“不忘初心、牢記使命”和“六大紀律”專題教育。將其作為黨員和干部學習的重中之重，要列入黨組學習計劃、黨支部學習計劃;以開展“主題黨日”為契機，再進行一次警示教育，引導廣大干部知敬畏、守規(guī)矩。
(二)黨建工作傳導壓力不夠、黨建隊伍力量薄弱。雖然專門多次研究過加強黨的建設問題，但壓力傳導還不強、不夠，黨建力量配備不強不足，在履行管黨治黨責任方面還存在一定差距;建材料大框工作已逐漸規(guī)范，但有些細節(jié)工作還需要完善。
下一月計劃：下月，要切實加強對黨建工作的研究和指導，組織開展研究活動，專題研究怎樣推動黨建工作，繼續(xù)認真落實“三會一課”、“主題黨日”、等黨內政治生活，加強黨務干部培訓，提高工作本領，完善黨建材料。
(三)干部教育培養(yǎng)工作開展不深，落實力度不夠。
下一月計劃：加大干部教育力度，開展一次干部專題培訓，召開座談會，對領導班子專業(yè)能力進行分析研判。
(四)整治腐敗力度還需加強。
下一月計劃：局紀檢監(jiān)察組繼續(xù)開展問題大起底，建立腐敗問題數(shù)據(jù)臺賬，嚴厲查處違反中央八項規(guī)定、扶貧領域、“雁過拔毛”式腐敗問題。
(五)制度建設還不夠完善。有些制度還延用過去的老舊制度。
下一月計劃：繼續(xù)完善制度建設，確保前后銜接，注意與上級有關部門已經下發(fā)和將要下發(fā)的有關制度保持銜接，避免互相沖突。對相同領域、同一方面需要制定出臺的制度進行整合，能合并的合并，能聯(lián)合制定的聯(lián)合制定。切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系，用制度機制固化“黨的建設質量提升年”工作成果。
朱家教育中心小學部
根據(jù)《縣教育局開展“提升質量年”活動實施方案》，以及《朱家教育中心開展“提升質量年”活動實施方案》的相關要求，切實推動我鄉(xiāng)小學教育發(fā)展，進一步提升教育質量，開展了促質量提升的一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、召開動員大會
我校接縣教育局關于開展“提升質量年”活動實施方案的文件后，立即組織召開了“提升質量年”活動動員大會，認真組織學習了縣教育局關于在全縣教育系統(tǒng)內開展“提升質量年”活動的有關要求。通過學習動員，我校教師進一步明確了開展“提升質量年”活動的總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識到開展“提升質量年”活動的重要性和必要性，切實增強搞好此項活動的自覺性和責任感。
二、成立領導機構
為保證此項活動扎實、有效開展，切實把各項任務落實到人，學校成立了以包有義校長為組長的“提升質量年”活動領導小組，由副組長具體落實開展各項提升質量年的相關活動，各完小校校長（小組成員）根據(jù)活動要求組織本學校根據(jù)實際情況開展相關活動，并形成學校質量分析報告及總結報告。
3、 樹立主題，營造氛圍，狠抓落實，推動質量提升
1明確活動主題，指出質量改進方向
我校把“加強內部管理、努力提高教育教學質量，辦人民群眾滿意學校”作為活動主題。為了突出主題，扎扎實實地開展這項活動，學校應重點抓好以下幾個方面：一是大力提高課堂教育教學質量。
學校加強了平時的監(jiān)督檢查，對教師的出勤和日常教學進行監(jiān)督，不打招呼；改變了教師統(tǒng)一考試成績的評分方法；制度多處進行了修改；鼓勵教師多聽，多看教學光盤和錄像，積極參加公開課。教師的教學水平得到了不同程度的提高。二是大力規(guī)范學校辦學行為。
學校進一步明確，要嚴格按照國家政策法規(guī)辦學，嚴禁亂收費。三是大力改進辦事作風。要求教師接待家長要熱情，有誠心、有熱心，對待學生要講究方法，有愛心、有耐心。
要進一步提高效率，明確責任。四是大力推進政務、校務公開。五是完善制度，規(guī)范行政行為，建立健全相關學校制度。
我校結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過發(fā)放意見征求表、民主生活會等多種渠道，廣泛征求意見和建議，將征求到的意見梳理后匯總，形成書面總結，并在此基礎上進一步修改和完善學校制度。六是提高教師素質和能力。堅持每周一次集中專業(yè)學習和政治學習制度。
2積極宣傳引導，形成濃厚的活動氛圍
為使此活動深入人心，營造良好的活動氛圍，更好地貫徹落實“提升質量年”活動的指示精神和要求，使“提升質量年”活動在全校范圍內深入人心，以切實搞好學?！疤嵘|量年”活動，學校在醒目位置懸掛了宣傳橫幅，在校園網公布了實施方案，在宣傳欄開辟了一期?？瑖@活動主題，宣傳開展此次活動的意義、有效做法、成功經驗和涌現(xiàn)出的先進典型，為該活動營造良好的**氛圍。
三?？茖W規(guī)范管理提高教育教學質量
教育教學質量是學校的生命線。學校的一切工作必須為教學服務，提高教育教學質量。我校以規(guī)范管理為基礎，以創(chuàng)新發(fā)展為措施，以質量提升為目的，圍繞提高教學質量和辦學條件這一總目標，調整思路，創(chuàng)新機制，制定計劃，修訂制度，完善各項工作常規(guī)和工作職責。同時，要大力發(fā)揚勤勞務實、開拓進取的工作作風。
我們應該盡全力教育人們，開創(chuàng)新局面。因此，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學主要從以下幾個方面抓好教育教學工作，全面提高教學質量。
一是加強領導。多次召開教學質量分析工作會議，學校領導多次深入各校為教師鼓干勁，多點奉獻，為提高教學質量多想方法，起到事半功倍的效果。
二是加強工作計劃。學校制訂了學校工作的目標、措施和時間安排，確保教學工作有序、有計劃地進行。
三是加強質量監(jiān)控。加強中高年級語文、數(shù)學、英語的監(jiān)控，每月組織考試，分析成績，確保各年級教學質量的提高。通過月度考核，教師可以及時準確地了解教學實際情況，不斷優(yōu)化教學方法。
4深化教研教學改革提高師資隊伍建設質量
為促進教學改革進一步深化，我校在確立了每年3月、10月為教研活動月，重在通過教研活動的開展，促進教師業(yè)務素質的提高。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一是從制度上加強各學校教研的多元化發(fā)展，突出實效，努力提高我校的教學科研質量；二是以競賽促科研，在教師中開展形式多樣的競賽，促進教師專業(yè)水平的全面提高；三是強化教學反思在日常工作中的重要地位，督促和引導教師在實踐中提高專業(yè)能力。
結合這一工作思路，我們組織了講課比賽、音像精品課比賽等。通過這些活動，廣大教師的綜合素質和業(yè)務能力都有了很大的提高。
通過“提升質量年”活動的開展，全體教師認真查找了學校及自身存在的問題，統(tǒng)一了思想，進一步提高了認識。通過此項活動，使廣大教師進一步增加了工作的責任心和使命感，糾正了一些不規(guī)范的行為，進一步提升了我校的教育教學質量。雖然做了一些工作，取得了一些成績，但與上級要求相比還有很大的差距，我們將不懈努力，揚長避短，辦好人民群眾滿意學校!
2012年7月10日
平涼莊小學“樹師德新風，促質量提升”活動年總結
為全面貫徹落實自治區(qū)、市教育工作會議及《寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年一2020年）》精神，使廣大教師進一步樹立教書育人、為人師表的良好形象，激勵廣大教師力行師德規(guī)范，提高專業(yè)化水平。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和區(qū)、市、縣《“樹師德新風，促質量提升”活動實施方案》。我校于2011年開展了“樹師德新風，促質量提升”活動。
為規(guī)范活動，鞏固成果，將過去一年的活動總結如下：
一、開展活動的主要做法
（一）提高認識，加強領導。學校成立”樹師德新風，促質量提升”師德教育活動領導小組，具體負責活動的組織領導和工作指導。
組長：馬忠誠校長
副組長：王立民副校長
王忠貴教導主任
成員：鄭銀淑馬林萍李靜
辦公室設在教學辦公室，具體負責師德建設的安排、協(xié)調和檢查。各教研組也加強了此項活動的組織領導，做到思想到位、組織到位、職責明確、任務落實、精心組織、周密安排，確?！皹鋷煹滦嘛L，促質量提升”師德教育活動取得成效。
（二）突出重點，狠抓落實。學校要本著重在建設、重在過程的原則，緊密圍繞活動內容，著力在更新教育觀念、提高教師素質、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德建設、教育教學薄弱環(huán)節(jié)抓起，從人民群眾普遍關心的事情做起，防止流于形式。
（三）樹立典型，以點帶面。學校充分利用身邊的先進師德模范，充分發(fā)揮先進典型的引領、示范、標桿作用，讓廣大教師以身作則、迎頭趕上。要充分發(fā)揮部領導和黨員教師在師德建設中的先鋒模范作用，用黨性建設師魂。
學校在七月表彰一批師德標兵，發(fā)揮師德典型的引領和示范作用。
（四）統(tǒng)籌兼顧，提高質量。 學校要把這次教育活動與日常的教學、培訓、教研工作緊密結合起來，與“基礎教育提升質量年”活動緊密結合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與當前開展的濫訂教輔資料、有償家教專項整治活動結合起來，與廉政風險防范工作結合起來，以良好的師德師風推動各項工作任務的全面落實，以各項工作的實績來鞏固和擴大了活動成果。
（五）常抓不懈，重在建設。 學校要把師德建設納入教師隊伍建設長遠規(guī)劃，把工作著力點放在“建設”上，進一步解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新、積極探索，從思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設、環(huán)境建設等方面為師德建設提供強有力的保障。
二、開展活動的主要內容
（1） 組織開展大型學習討論活動。要重點學習全國、自治區(qū)、直轄市教育工作會議精神和國家和寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)；學習《自治區(qū)教育廳進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的意見》等內容，進一步樹立以德治教的道德意識。要讓每位教師銘記師德師風的相關要求和規(guī)定，達到人人思想受觸動，個個覺悟有提高，自覺樹立起良好的師表形象，促進我市教育和諧發(fā)展。
認真開展師德師風討論。要圍繞“如何深化加強師德建設的認識，如何加深對師德規(guī)范的理解、如何提高自身師德修養(yǎng)、如何踐行師德規(guī)范要求、如何當好人民滿意的教師、如何解決師德失當現(xiàn)象、如何健全師德建設長效機制、如何辦好人民滿意的學?！卑藗€方面，組織廣大教師深入討論。通過學習討論，廣大教師要充分認識開展“樹師德新風，促質量提升”活動的重大意義，使教師“知學”、“勤學”、“善學”、“用學”。
要在學習討論中著力培養(yǎng)教師樹立不計得失的奉獻精神、不甘落后的拼博精神、愛生好學的園丁精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的職業(yè)精神等“五種”精神。
（二）組織開展”三愛三評”活動。深入組織開展“三愛三評”活動?！叭龕邸奔矗?/p>
愛生、愛教、愛校。愛學生就是尊重、關心、愛每一個學生；熱愛教學就是熱愛教育事業(yè)和教育崗位；愛校就是熱愛學校，熱愛集體。要認真組織開展“學生評議、家長評議、教師互評”三評議活動，通過設置意見箱、公布監(jiān)督**、召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表、網上留言和開展開門評教活動、師德自我剖析和民主評議活動等多種形式進行評議，達到正師風、強師德、精師業(yè)、提高教育質量的目標。
（三）組織開展“十查十看”活動。檢查教學是否依法進行，有無危害學生身心健康的做法和現(xiàn)象；首先要檢查是德是否存在只教不育人的現(xiàn)象；查是否堅持認真施教，看履職過程有無應付馬虎了事的行為；考查獎學金是否嚴謹，科研中是否有弄虛作假和抄襲；查是否廉政從教，看有沒有借職業(yè)之便向學生推銷教輔及其各類商品、做有償家教和暗示、引導學生參加課外補習的行為；檢查學生的人格是否受到尊重，是否存在嘲笑、歧視、侮辱、體罰和變相體罰的行為；檢查是否為教師，日常生活中是否有賭博、**行為等違反公德的行為；查領導班子抓師德是否得力，看有沒有對師德缺失行為默認、縱容、應付了事的行為；檢查辦學行為是否規(guī)范，有無盲目追求升學率驅趕學生、斥責家長，以達到升學的目的，造成生源流失；檢查教師的言行是否符合師德規(guī)范的要求，查看是否有不符合教師身份素質的不道的言行，如評論、網上發(fā)帖等。
（四）開展師德師風承諾活動。鄉(xiāng)教委與學校簽訂“師德師風建設責任書”，將師德師風建設納入學校綜合目標管理考核內容。學校要與教師簽訂“師德師風承諾書”，并結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極推進黨員承諾制，組織黨員教師積極帶頭“講黨性，比師德；講敬業(yè)，比師能；講責任，比奉獻”。
（5） 組織開展師德申論比賽。結合紀念中國共產黨成立90周年主題教育活動和教師節(jié)慶?；顒?，組織開展了紅歌比賽、征文、演講比賽。
（6） 組織開展教育教學評價活動。結合“基礎教育質量提升年”活動中優(yōu)秀教學設計、優(yōu)質課展示活動，組織開展優(yōu)質課評比、經典名著誦讀、紅歌唱響金色校園等評優(yōu)活動，不斷提高廣大教師的業(yè)務能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進教師綜合能力的提高，為全面提高教育質量奠定基礎。
（7） 開展教學活動，塑造教師的公眾形象。要圍繞辦好人民滿意教育的宗旨，引導廣大教師增強公眾意識，樹立良好公眾形象，維護教師在社會公眾中的地位；注重教師的儀表、言行，樹立良好的教師形象；要增強教師為學生和家長服務的意識，樹立正確的教育和服務理念。
三、存在的問題及整改措施：
1、 一些教師的課堂教學方法需要改變。今年3月下旬至4月上旬，由校長、教導處主任、語文教研組長四位同志組成的聽評課小組，對全校所有教師的課堂教學進行了一次普聽，在聽課中我們發(fā)現(xiàn)，不少教師的課堂教學方法仍然延續(xù)著“昨天的故事”，于當前的教育改革極為不符。為此，我們要求學校要組織教師不斷學習、不斷“充電”， 要求教師在課堂上要正確處理師與生、生與生、教與學、基礎與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的關系，面向全體，因材施教，實施分層教學，要關注學生個體差異。
課堂教學應遵循以“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的原則，課堂教學時間安排上應遵循三個三分之一原則，教師講授時間不超過三分之一，學生獨立活動時間不少于三分之一，師生互動活動時間占三分之一，提倡精講精練，提倡使用多**教學手段，提高課堂教學的效率，把課堂教學作為提高教學質量的主渠道。
二、學生的養(yǎng)成教育尤其是良好的學習習慣尚未養(yǎng)成。早晨到校后以及無教師監(jiān)管時，學生學習自覺性不高，部分學生還有不寫作業(yè)的壞習慣。因此，在下一階段，我們應該關注學生的學習過程，培養(yǎng)他們的良好習慣
1注意培養(yǎng)學生規(guī)律的學習習慣。要求學生上課要認真聽講，積極思考、大膽發(fā)言、踴躍質疑，勤記筆記，晚上要做好先復習、后練習、再預習的“三習曲”工作，即做作業(yè)前要先復習當天的功課，做完作業(yè)后再預習明天的新課，養(yǎng)成良好的學習習慣。老師們應該做好每堂課前的檢查工作。
2注重培養(yǎng)學生自覺的學習習慣。學生應該每天都立完成作業(yè)，然后交給老師檢查。
3、注重培養(yǎng)學生多方面興趣。我們將根據(jù)教師特長，組織開展形式多樣的興趣小組活動，引導鼓勵學生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，至少參加學校組織開展的一項興趣小組活動，尤其是要注重每天一小時體育活動，以活動為載體，通過活動促發(fā)展、出人才，教師要做好興趣小組活動的相關記錄。
4注意培養(yǎng)學生的閱讀和寫作習慣。將各年級校本安排為閱讀課，學校圖書室、閱覽室及時向學生開放，廣泛開展有益的讀書活動，中年級學生每學期閱讀2-3本必讀書目，并寫閱讀后的感受；高年級學生每學期閱讀4-5本必讀書籍，讀完后寫下自己的感受。
仙河社區(qū)
總結匯報
按照管理局公共事業(yè)部開展“服務質量提升月”活動要求，解決影響居民生活的熱點難點問題，提升綜合服務滿意率，進一步推進“爭五杯、促和諧，打造勝利大本營”活動的開展，現(xiàn)將仙河社區(qū)管理中心“服務質量提升月”活動開展情況匯報如下。
一、成立活動領導小組
為確?；顒拥捻樌_展，取得成效，按照管理局公共事業(yè)反饋問題內容，組成了了以社區(qū)副主任張敬福為組長，各相關部室和**單位主要領導參加的活動領導小組。其中：生產管理部負責活動的綜合協(xié)調和服務問題的整改和運行；教育衛(wèi)生部負責學前班和醫(yī)療問題的整改、運行和回復；經營管理部負責報告活動內容，評價活動的有效性；規(guī)劃基建部負責組織施工問題的整改、運行和答復；各**單位負責問題的整改和運行，并按時限提出合理化建議。
二、確立活動目標
樹立“服務居民無小事”的思想，拉近服務單位與居民之間的距離，以活動促提高，以活動塑形象，以活動樹品牌，確保公共事業(yè)查出問題得到全面落實，居民提出問題不再重復出現(xiàn)，促進綜合服務質量穩(wěn)步提升。
三、實施具體活動內容
（1） 反饋問題全面落實整改
油田考核小組前期對社區(qū)綜合考核問題1項，屬綠地維護類，已由生產管理部牽頭，物業(yè)管理一公司、物業(yè)管理二公司、市政管理公司共同做好問題整改工作。問卷調查共反映了151個具體問題，其中服務項目38個，維修項目39個，建設項目74個。對于服務類項目，物業(yè)管理
1、 第二公司和市政公司抓緊時間組織整改，確?；顒釉逻\行期間問題100%得到解決。對于維修類項目，物業(yè)管理
一、二公司積極和基建系統(tǒng)結合，提高漏雨維修效率，加強防盜門維修技術力量，增大路燈檢修頻率，確保居民提出問題得到圓滿解決。對需要居民自理費用的項目，要進行溝通和說明。對于建設項目，規(guī)劃基建部將根據(jù)工程難度，盡量安排維修資金，逐步解決。
對于目前無法解決的問題，積極向反饋的居民進行解釋。
2積極組織開展服務質量改進活動
整個活動分為三個階段：第一階段從1日至10日，為樓道清掃整治專項活動，對樓道物品擺放、地面清洗、窗戶擦洗、亂貼亂畫、蛛網清掃、照明維護等內容進行徹底清掃，提升樓道保潔質量；第二階段從11日至20日，為樓前、樓后清掃專項活動，對雜物堆放、綠地修剪、亂扯亂拉進行統(tǒng)一整理，提升樓棟周邊環(huán)境；第三階段從21日至30日，為亂養(yǎng)亂種集中整治，凈化小區(qū)整體環(huán)境。從活動開展情況來看，因圍繞物業(yè)管理，從最基礎服務入手，居民看的見，小區(qū)環(huán)境提升，得到了居民的共同認可。
本次“質量月”活動主題為“提升供給質量建設質量強國”?！百|量月”期間，該公司面向全社會開展供電服務質量咨詢活動，強化全面質量監(jiān)督管理，促進公司質量管理水平不斷提升;深化電能質量**監(jiān)測應用，進一步強化系統(tǒng)對電能質量、服務質量的監(jiān)測督查和決策支撐作用;嚴格物資質量監(jiān)督檢查，從源頭上保證設備質量和安全;開展建設工程質量督查，切實提高輸變電工程投產質量;加強電網設備質量問題治理，組織開展質量診斷、改進和攻關活動;著力提升優(yōu)質服務水平，樹立供電服務質量精益求精的良好形象;加強質量知識技能培訓，推進資產全壽命周期管理等質量管理理念與方法在各專業(yè)領域的深化應用。
1.領導重視，精心組織
為了更好開展質量月活動，xx年x月x日下午機械廠召開全廠員工會議進行活動動員，羅廠長對開展質量月活動的目的和要求進行了簡單的敘述，并宣布質量月活動開始。馮小川對質量月活動的實施和安排做了簡要評述。蘇總經理對每一各車間的改進提出了具體要求，質量月活動正式啟動。
要求要以質量月活動為契機，營造“人人關心質量、人人重視質量”的氛圍。
2開展各類宣傳提高質量意識
在質量月活動中，開展了各種宣傳活動。利用宣傳欄進行宣傳質量月活動的主題及活動內容，普及質量知識，加大宣傳力度，以提高員工的質量意識，宣傳標語的形式開展質量宣傳活動，營造人人關心質量，人人重視質量的良好氛圍。
3.加強培訓力度
在本“質量月”活動中掀起了學習的高潮，使員工樹立了質量觀念，提高了員工的質量意識。各車間通過各種形式對員工進行質量培訓。機加車間：
對操作工進行言傳身教方式的操作培訓，要求工人加強自檢，嚴格控制零件質量;對全車間員工進行了量具使用的培訓。結構車間：堅持定期會議，提高員工的質量意識，每天生產結束后，質檢員對當天的生產和質量情況進行總結，并定期在車間以予公示;使車間的質量整體有了一定的改觀。（1467.Com.cn 大學生范文網）
輕鋼車間：加強員工的圖紙識別培訓，逐步開展員工圖紙識別能力培訓。
4.嚴格控制生產過程質量
為有效實現(xiàn)過程質量控制，各車間員工提高自檢能力，加強生產過程中的自檢。車間檢查員提高了檢查的強度和頻率。所有尺寸嚴格按照公司內部控制標準執(zhí)行，并做好詳細記錄。各車間主任嚴格管理各車間質量，使產品質量得到顯著提高。
5.召開質量月座談會
xx年x月x日，公司開展了管理人員的“質量月”座談會，對于質量月活動，全體管理人員都深有感觸，達成共識：質量月使公司的產品質量有了明顯的提高，加強了員工的管理，提高了質量意識和員工素質，但必須堅持，常抓不懈。一些管理人員還指出，質量月活動中存在的許多問題需要解決，這些問題還沒有得到徹底解決，需要不斷努力。
蘇總最后總結發(fā)言，指出質量月的開展，提高了員工的質量意識，收到一定效果，并且要堅持;通過質量月活動，產品返修率明顯下降，但也不可回避的出現(xiàn)了一定的質量問題，需要管理人員和員工繼續(xù)改善，進一步提高了質量意識。
6.質量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多
雖然8月份質量月，我公司的產品質量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，外觀質量尚有待提高，產品打磨不夠仔細，部分細節(jié)亟待改進，噴漆存在較多質量問題，其中最多的是流痕嚴重，質量量月后期已有大量改善，但仍存有不足。
9月x日本次質量月活動經過全廠人員共同努力圓滿結束，，通過本次質理月活動大大提高了質量意識，提高了人員的技能水平和管理水平，達到了預期的目標，并取得了良好的社會效益。質量月使我公司的質量有了很大的提高，希望各車間保持目前的良好形勢，對質量常抓不懈，形成月月是質量月，日日抓質量的良好氛圍，使我公司的質量不斷的上新臺階，樹立我公司的質量信譽，創(chuàng)立品牌，在市場中立于不敗之地。
質量是一個企業(yè)的根，只有大家一齊來把質量搞好，才能讓在根上方的樹枝長得茂盛，企業(yè)才能長久發(fā)展下去，我們的產品才能在消費者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應。五月份是公司的質量月，為有效地開展“質量月”活動，對質量月各項活動進行了全面的策劃和布置，為扎實開展“質量月”活動奠定了基礎。
進入“質量月”，公司用心組織開展“質量月”質量月活動。以提高“產品質量為主題，鍛煉自我，提高自我，為進一步加強基層管理干部隊伍的建設，打造一支強有力的執(zhí)行者隊伍，提高精細化管理的潛力，以適應現(xiàn)代企業(yè)對基層管理者素質和潛力的新要求。舉辦了個系列崗位技能培訓，如后備檢驗員、后備工段長、后備計劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實推進人員質量意識的提高、質量管理工作的持續(xù)改善，最終保障產品實物質量。
通過這次培訓，學員們感到受益匪淺，并表示培訓對提高技能非常有幫助。今后，我們必須將知識應用于工作實踐，為公司做出貢獻。
進入“質量月”，公司在四通閥焊接車間，舉辦了焊接手工焊質量技術比武活動。對活動進行了精心的策劃，制定了質量技術比武實施計劃，從零件加工進度、加工質量、操作規(guī)范化等方面開展評比，并根據(jù)零件實物質量、加工零件難易程度進行了綜合考評，并要求透過比武活動確實起到學技術、重技術的目的。比賽結束后，優(yōu)勝者將根據(jù)評審結果進行獎勵。
透過技術比武，不僅僅有力的促進了操作者提高技術水平、提高加工效率，也有效的促進了規(guī)范操作過程保質保量。
進入“質量月”，電慈閥事業(yè)部針對新進人員對質量知識不熟悉、對質量工作認識不深刻的現(xiàn)象，由質量處處長王麗紅組織進行了質量知識培訓，培訓資料除了學習q型質量知識外，還結合實際，就生產過程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求加工;生產過程的三不原則-----對不合格品不理解、不生產、不放過;生產過程如何做好零件的防護;如何做好工量器具、設備的維護保養(yǎng);生產過程中的環(huán)境持續(xù)等等，并給大家強調，質量工作的基礎是預防，要第一次就把事情做好;質量工作的重點是持續(xù)改善，對加工中的新方法、新推薦，要大膽提出，同時，學習了以往生產過程中發(fā)生的一些案例，從以往發(fā)生的質量問題中總結經驗，吸取教訓。
透過學習，使大家進一步掌握了質量基本知識，明白了質量是加工出來的，而不是檢驗出來的，質量工作不是哪個部門或哪一個人的職責，而是所有人員的共同職責，每個人都要做好自我的本職工作，綜合起來才能保證整個產品的質量。對大家在以后工作中如何做好本職崗位的質量工作將起到有力促進。
打出了自我的品牌，時刻牢記質量二字。對于存在問題要進一步提高認識，落實行動，在第一時間發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在構成過程中，贏得顧客的信賴，在市場上搶占先機。使三花品質躍上一個新臺階。
2.加強日常工作，檢查和監(jiān)督實施情況。
做好教師的計劃、總結、備課教案、聽課次數(shù)、課外輔導、開學第一課教案、作業(yè)批改、單元測試等重要教學環(huán)節(jié)，教務處每學期組織兩次教學常規(guī)大檢查，具體工作由各科組長負責。檢查做到有記錄、有印章。檢查結果將在職工大會上公布，表彰先進，鞭策后進。
同時，教務處還專門對各科室、小組的活動情況進行檢查，對做得不夠的給予通報批評。
三。開展校本培訓，加強學科組教學和科研，注重聽評課。
每學期，每名領導和教師至少要有一節(jié)公開課和研究班。領導、科組長聽課次數(shù)達20節(jié)，教師達15節(jié)。各科組長做到有聽課必有評課，評課做到有記錄，課后有反思。
對于畢業(yè)班的學生，我們也會在每個月的考試中進行討論，了解學生對教師課堂的建議，并及時反饋給學科老師。對
七、八年級的學生，則在段、期考后，班主任或教師要與部分學生座談，主要是了解學生對教師上課的態(tài)度、模式的看法，以便改進教師的教學方法，打造高效課堂，全面提高教學質量。
4增強競爭意識，開展教學競賽活動。
為了讓教師永葆激情，在學習中相互借鑒，取長補短，我校每學期積極開展教學競技活動，活動不設獎，但每周向全校教職工公布各科上研究課的教師名單，所上科目，校長親自帶領各科教師聽課，課后在教職工會議上表彰教法好的教師，并要求大家向他學習，以達到鼓勵的目的。同時，還組織教師參加上級有關教學評價活動。
5增強學生的競爭能力，鞏固基礎知識。
為了提高學生應考能力，夯實學科基礎，我校根據(jù)上級要求，開展了語文科的書寫比賽活動，古詩文默寫背誦比賽活動，作文征稿活動；英語科的單詞黙寫比賽活動；數(shù)理化的考試比賽活動等等。這些競賽活動，不僅提高了學生的應試心理素質，而且也夯實了學生的學科基礎知識，為我校全面提高教學質量奠定了良好的基礎。
6重視畢業(yè)班教學工作，提高畢業(yè)班教學質量。
（1） 學習國內外先進的教學經驗。今年，我們的畢業(yè)班去了學田初中、鳳山二中、水鳴初中、那林二中；縣外到北流大坡外初中參觀聽課學習，學習別人的高效方法，以提升我校畢業(yè)班教師的指導復習經驗。
（2）多次召開畢業(yè)班全體教師會議，掌握教師的復習趨勢，分析每月考師的質量。實行班主任跟班制度，及時了解學生思想動態(tài)變化。在關注優(yōu)秀學生的同時，還要特別關注和鼓勵貧困生，提高他們的學習成績，從而全面提高我校的教育教學質量。
（3） 召開了一些家長會，形成教育合力。一是家長會有針對性：即按優(yōu)秀生、短腿生、學困生分三個層次召開學生家長會，根據(jù)每個層次學生的不同情況，有針對性地與家長進行溝通和交流，因此得到了家長的大力支持和配合。
為此，我校在中等職業(yè)學校送學生工作中也得到了教育局的表彰。
（4） 實行畢業(yè)班師生幫扶制度。教師幫扶的重點是邊緣生和弱科生，教務處根據(jù)學生月考或期中、期末考試成績，將各班的優(yōu)秀生、短腿生有針對性的分配給任課教師，建立了“一幫三”的幫扶制度，以達到不讓每一位學生落伍的總體要求。
（5）要求畢業(yè)班教師認真研究考綱、考題，制定切實可行的復習計劃，并組織畢業(yè)班教師按照考綱考題的要求，結合中考實際，提高教學的針對性。
五、認真落實教師“五個一”活動
為了全面提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)《博白縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》總體要求，我校認真落實教師“五個一”活動。要求每位教職員工多寫各種形式的教學反思，包括在紙上、博客上、**空間上；以課題組會議為平臺，提出自己在教學中的困惑和案例，讓全科組成員共同討論解決；教務處每周對每門學科實行公開課和研討班，課后有反思和評價；每月科組會上，教師都可以提出自己在本周或本月上課時所遇到的問題，以便集體討論，問題可以是學生上課態(tài)度、興趣愛好、也可以是課文內容、教法、學法；研究課題，是提高教師素養(yǎng)最行之有效的方法，因此，我校教師積極參加了國家十二五規(guī)劃“少教多學”課題研究，而市級的課題有《語文學習與學生生活聯(lián)系的研究》、《初中語文口語交際教學實施的研究》、《英語教學閱讀方法研究》a類課題、《初中物理**問題教學的實踐與研究》等等，這些課題的研究，大大地提升了我校教師的科研水平和專業(yè)素養(yǎng)，也激發(fā)了學生學習的興趣和愛好。
6、 以質量控制為出發(fā)點提高教學質量為重
教學常規(guī)操作的質量是提高教學質量的關鍵。我校在“教學質量提升年”活動中，結合我校實際，開展了一系列教學常規(guī)監(jiān)控活動。
1、征訂教育局勤工儉學公司的資料，充分利用好課堂作業(yè)和自主測評，主檢查學生的學習效率，提高課堂的教學質量，減輕學生的課業(yè)負擔。
2.單元檢測的監(jiān)視主要基于縣教研室的試卷。有記錄，有分數(shù)，有意見，有分析，有檢查。期中、期末考試有卷面分析，一切按上級部門的要求來分析學生的考試成績。
三。組織學生考試，做到成績交叉、無書上桌、雙監(jiān)考、流動批改，做到分數(shù)真實、公正。
4堅持推門聆聽，45分鐘內要求質量。教務處有計劃地開展了課堂教學研究課活動，以校長為組長，帶領行政班子科組長堅持推門聽課，以便及時發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題，幫助教師實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)質化，提高課堂效率。
七、取得的成績
1、教師參加讀書活動撰寫讀書心得，其中陳武臺、馮恩東兩位教師在讀書活動征文比賽中還獲得了一等獎。
2、陳武臺老師、黃宏、龐英鳳兩位學生兩次參加教育局主辦的“誦讀經典”比賽活動，陳武臺老師獲得“個人先進”，黃宏同學獲得一等獎、龐英鳳同學獲得了三等獎。
3、我校的陳武臺、李軍、黃煥標、袁余階、馮正剛等老師參加了玉林市錄像課評比，黎曉琴、朱文媛、尢雪玲、梁雪、劉漢英等老師的課件、**、優(yōu)秀教案等參與玉林教科所的評比活動獲得了
一、二、三等獎的好成績。
4、在教師參與“國培學習培訓”活動中梁鋒、馮恩東、丁浩華被評為玉林市優(yōu)秀學員，朱文媛、劉陶志被評為博白縣優(yōu)秀學員；李軍等7名教師被評為縣級優(yōu)秀教師（班主任）。
5、2013年中考中地生有28人獲優(yōu)秀等次，數(shù)學、化學兩科有7人獲得a+。
八、存在的主要問題
1在活動中，檔案資料收集不規(guī)范，造成部分資料流失。
2活動的廣度和深度需要加強。
三。宣傳工作不能深入到全體師生，少數(shù)人對素質提升年了解不多。
4學生學業(yè)成績的提高需要加強。
博白鎮(zhèn)綠珠初級中學
2014年3月18日
根據(jù)市局《關于在全市質監(jiān)系統(tǒng)開展“質量提升”活動的實施意見》的要求，高新區(qū)分局籌備辦本著“提升質量安全水平、服務經濟平穩(wěn)較快發(fā)展”的原則，轉變思路，提升服務理念，創(chuàng)新服務方式，夯實質量基礎，確保安全底線，突出強化質量管理能力和監(jiān)督把關能力，提升高新區(qū)質量安全水平。
10月14日，分局籌備辦對企業(yè)進行了質量宣傳，提高企業(yè)的質量安全意識，號召企業(yè)把質量安全放在首位，高度重視消費者權益；組織現(xiàn)場咨詢服務，提高消費者的質量意識，努力營造重視質量安全的氛圍。
進一步開展質量興市活動。前期要加強對綠府公園的指導，幫助其申辦市長質量獎；并向高新區(qū)管委會提交書面報告，努力加強優(yōu)質活動的發(fā)展，以振興城市，并建立當?shù)氐莫剟钪贫取?/p>
在這些活動中，籌備辦突出品牌、標準、服務和效益四個重點，努力提升服務發(fā)展的水平，進一步促進地方**加強對質量工作的領導，努力把我區(qū)產品質量提高到新水平。
高新區(qū)質監(jiān)分局籌備辦
2010-11-29
xx小學“幫扶學習”主題教育
活動總結
通過活動的實施，大大提高了全體師生的積極性，掀起了互助學習的氛圍。教師對學生特別是后進生的幫助和引導明顯加強，學生之間的互助也明顯調動起來。現(xiàn)將該活動總結如下：
一、具體幫扶措施
1．加強思想教育
許多學習困難的學生在與同學相處時往往有自卑心理。因此，我們應該幫助他們克服自卑心理，樹立自信。如果您認為很難從主要科目學習中建立自信，則可以從副修科目開始。老師經常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2．加強關注程度
在平時的教學中，教師多關注后進生學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。班主任和老師應該保持聯(lián)系，密切關注學生的進步。
3．培養(yǎng)學習習慣
首先要告訴學生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。一開始對學生來說很難，但我們應該鼓勵他們堅持下去。即使我們在一節(jié)課上只記住一兩點，它也是一種學習成果。課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。
課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4．鼓勵學生幫助
通過鼓勵優(yōu)秀學生在小組中，幫助學習困難的學生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時，我們可以從這些學生身上了解到學習困難學生的各種情況。
二、總結體會
1、要關心、愛護后進生。
任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發(fā)展的眼光來看待學生：
這個窮學生的今天比昨天好，即使不是，我們也應該相信他的明天會比今天好。他們雖然有缺點，但也懂得愛，更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。
2關愛后進生，才是真正用情感感動人
（1）做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們缺少辨別能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。
（2）做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
（3）做“了解”一詞，即通過學生的眼神看事物。當所謂的外部原因通過內部因素起作用時，教育者對后進生的熱愛將使他們實現(xiàn)向“自我學習和自我管理”的轉變。
三。全面了解學生的實際情況。
做好后進生轉化工作，必須全面調查了解學生，認清各方面情況，這是做好轉化工作的基礎。要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，教師幫扶、學生之間互幫互助，共同提高，應傾注不懈的努力，在實施素質教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉化工作。
x年x月x日
---匯能凝聚人才，繪質量藍圖，攜手譜寫新篇章
賢者，多才也，xx，崇賢敬賢之風亙古通今，“質量提升”活動的開展，有力提升了質量安全水平，有效推動了經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和經濟結構轉型，受到xx區(qū)各方面的高度重視。隨著活動的推進，xx區(qū)**進一步加強了對質量工作的直接領導，區(qū)、鎮(zhèn)**與各部門、廣大企業(yè)合力聯(lián)動，廣借外腦，廣泛發(fā)動，齊抓質量，共話提升，“質量提升”作用日益彰顯。
區(qū)**高度重視質量是“質量提升”的核心
xx區(qū)的“質量提升”活動受到區(qū)**的高度重視。xx區(qū)**在xx市各區(qū)縣中第一個與市質量技術監(jiān)督局簽署了局、區(qū)合作協(xié)議，雙方攜手合作，緊緊圍繞xx區(qū)經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，有效整合條塊資源，進一步提升xx區(qū)整體質量水平、民生安全保障水平，促進xx區(qū)經濟社會全面發(fā)展。3月，我區(qū)召開質量技術監(jiān)督專題會議，研究部署質量技術監(jiān)督工作；7月份，區(qū)**常務會議專題研究區(qū)質監(jiān)局提出的圍繞發(fā)展郊區(qū)特色農業(yè)，推進地理標志保護和農業(yè)標準化示范鎮(zhèn)建設的提議。
在有限的財政收入下，xx區(qū)每年拿出50萬元，在xx設立了第一個區(qū)級**質量獎—xx區(qū)區(qū)長質量獎，并于今年3月份頒出首份獎勵，xx超日太陽能科技股份****首獲此殊榮，時光輝區(qū)長在頒獎時為自己定下規(guī)矩，以后每年的區(qū)長質量獎都由他本人親手頒出。
分管質量工作的徐劍萍副區(qū)長今年以來多次來質監(jiān)局調研和指導工作，作為區(qū)長質量獎評審委員會的主任，回顧首個區(qū)長質量獎的評選過程，言語中帶著艱辛，又多是自豪；當xx區(qū)第一份質量狀況分析報告擺在他的辦公桌上時，他立刻放下手中的事務，將3萬多字的稿子完整審校了一遍，欣然批示“這個質量狀況分析報告很好，對我區(qū)質量現(xiàn)狀的把握，加強全區(qū)質量宏觀管理，走質量興區(qū)的路子很有促進作用”。
為了引導企業(yè)卓越績效模式，提升綜合競爭力，xx區(qū)率先推出卓越績效模式試點計劃，拿出20萬資金用于卓越績效模式的宣傳和培訓，采取“**資助、企業(yè)主導、中介支撐”的運行機制，幫扶、引導和資助轄區(qū)內100家區(qū)重點企業(yè)學習、導入卓越績效標準。
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