溫暖的冬作文錦集10篇

溫暖作文。

作文應(yīng)該具備獨(dú)到的思想深度和高雅的品味，不能草率草率地寫(xiě)。寫(xiě)作能夠給我們帶來(lái)無(wú)限的喜悅和感動(dòng)。平時(shí)應(yīng)該積累大量的素材，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候才能胸有成竹，可以引用典故和經(jīng)典的文獻(xiàn)。大家認(rèn)為優(yōu)秀的作文應(yīng)該如何呢？為了讓您滿(mǎn)意，我們已經(jīng)制作了“溫暖的冬作文”，請(qǐng)相信您能在這篇文章中找到您要求的內(nèi)容！

溫暖的冬作文 篇1

都說(shuō)冷暖自在人心，行走在北京的地界上，那真是一年四季暖洋洋。這不，陽(yáng)春三月，我就感到了濃濃的暖意。

上下學(xué)的時(shí)候，我總要和地鐵打交道，一個(gè)單程就是兩個(gè)多小時(shí)的親密接觸。在地鐵上，我并不孤單。車(chē)還沒(méi)來(lái)，我就會(huì)聽(tīng)到親切的提醒：“請(qǐng)您站在黃線(xiàn)外，注意自身安全!”看著那一抹微笑，我不覺(jué)也保持嘴角上揚(yáng)。雖然車(chē)上沒(méi)有位子，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)也會(huì)手不釋卷?！靶」媚?，坐我這兒吧?！币粋€(gè)中年人向我招手，想要給我讓座。但我卻不好意思去坐，連忙說(shuō)：“謝謝您，我站著可以的，您坐吧!”雖然一路站著看書(shū)，但我心里卻一直暖暖的。

三月正是春游的好時(shí)候。每當(dāng)坐公交車(chē)有座位時(shí)，我總是期待著遇到老人上車(chē)，好讓座給他們。當(dāng)然，我也有著自己的小私心，就是希望能跟他們聊上幾句，聊聊下一站的站牌名字如何而來(lái)，聊聊老北京有什么習(xí)俗、老人家愛(ài)吃什么……老人家大多見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)老北京也熟，就像活歷史，讓我看到過(guò)去。他們慈祥友善、侃侃而談，我總是聽(tīng)得癡迷，一邊聽(tīng)，一邊想象著那些從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景。有時(shí)到站了，爺爺奶奶還不愿下車(chē)，說(shuō)自己不急，再陪我聊一段。當(dāng)好奇心被滿(mǎn)足、對(duì)老北京的渴望得到撫慰時(shí)，我心里總是美滋滋的，覺(jué)得還沒(méi)到公園就感受到了春暖花開(kāi)。

上個(gè)周末，我校服上的團(tuán)徽不翼而飛了，就趕緊出去買(mǎi)，周一上學(xué)好戴著。走到最后一家商店時(shí)，我已經(jīng)快要放棄了，但“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”，還是問(wèn)問(wèn)吧?！澳@兒賣(mài)團(tuán)徽嗎?”“沒(méi)有。不過(guò)我兒子好像戴過(guò)，我給你找找?！币魂嚪涞构竦穆曇暨^(guò)后，售貨員阿姨走了出來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“啊，還真給找到了。小姑娘，拿走吧!”我一邊問(wèn)價(jià)錢(qián)一邊安慰著自己：這是人家好不容易找到的，又是我急需的，就算貴點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。沒(méi)想到，阿姨擺擺手，說(shuō)：“不用了!”我連忙道謝，小心翼翼地收起團(tuán)徽。阿姨真誠(chéng)的笑容和爽朗的笑聲，一直溫暖著我的回家路。

這就是北京的三月，溫暖的三月。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，如果大家都能做個(gè)好心人，以心換心，熱心傳遞，就會(huì)愛(ài)滿(mǎn)人間。這樣，不僅三月是溫暖的，每一天都會(huì)是溫暖的;不僅北京人心熱，來(lái)北京的每個(gè)人也都能感受到暖暖的愛(ài)。

溫暖的冬作文 篇2

這是個(gè)不平凡的一年，家家戶(hù)戶(hù)還沉浸在新年的歡樂(lè)氣氛中，2022年2月4日正好也是立春，我們迎來(lái)了北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕。

正當(dāng)廣大師生和家長(zhǎng)都在為開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備時(shí)，原本2022年2月14日周一開(kāi)學(xué)的日子，正當(dāng)學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎當(dāng)頭一棒，讓所有的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)措手不及，停下了開(kāi)學(xué)的腳步，時(shí)隔一年，又開(kāi)始了線(xiàn)上教育課程。而這次的新冠肺炎不是在武漢，而是在蘇州。所謂一方有難八方支援，嚴(yán)重的疫情并不能戰(zhàn)勝我們江蘇十三個(gè)地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員集結(jié)蘇州，帶給大家戰(zhàn)勝病魔的信心;抗戰(zhàn)在第一線(xiàn)，為感染的人帶去新的希望;英勇的警察和志愿者的叔叔阿姨們用自己強(qiáng)有力臂膀保護(hù)著社會(huì)安穩(wěn)，讓處在潛伏期的群眾安全隔離;還有許許多多的志愿者們，他們?cè)诶滹L(fēng)中、在黑暗中二十四小時(shí)堅(jiān)守每一個(gè)卡口，保障居民的安全，奉獻(xiàn)一顆顆火熱的愛(ài)心......

當(dāng)然，宅家的我，也做好了防護(hù)措施和周到的準(zhǔn)備。積極配合政府做核酸檢測(cè)之外。每天的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，讓在這個(gè)特殊的時(shí)期過(guò)得異常充實(shí)。每天吃完早飯，我在語(yǔ)數(shù)英老師的殷殷指導(dǎo)下，開(kāi)啟了停課不停學(xué)的模式。學(xué)習(xí)之余，還做起了豐富的體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育兩不誤。午后，陽(yáng)光正好，一杯茶，一本書(shū)，一場(chǎng)書(shū)香之旅，便是半天的愜意時(shí)光。愿守護(hù)我們的每一位英雄都能平安凱旋，愿疫情早日解除，我們能一起在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)盡情奔跑。

溫暖的冬作文 篇3

家，是每個(gè)人的避風(fēng)港；家，是每個(gè)人的心靈寄托處。家，讓每個(gè)人找到溫暖的感覺(jué)，我也不例外。我愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，奶奶為我搖扇；夜晚，爸爸給我蓋被子……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖著我!

記得一次期中考試，數(shù)學(xué)成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我一看鮮紅的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——75分，又考砸了!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我多想讓時(shí)光倒流，回到考試的那一瞬間，再仔細(xì)地做一遍那道做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題啊!可那只是一個(gè)奢望而已，時(shí)光豈能倒流回家的路途雖然不遠(yuǎn)，但我仿佛走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征才到家門(mén)口。我向爸媽說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要的在于過(guò)程。漫長(zhǎng)的人生路，不能一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。發(fā)奮吧，努力吧，拿出勇氣，下次考好!我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光，我的心豁然亮堂堂了。

還有一次，我們班舉行“競(jìng)選班干部”的活動(dòng)，我落選了。這是一件多么令人傷心的事呀!放學(xué)回家后，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上。爸爸見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“瑤瑤，怎么了”我有氣無(wú)力地回答：“我競(jìng)選班干部，落選了!”爸爸一聽(tīng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。這次落選了，說(shuō)明你做得還不夠好。我們要找出原因，爭(zhēng)取下次做得更好?！卑职值墓膭?lì)讓我找回了失去的自信。后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于由小組長(zhǎng)升為了學(xué)習(xí)委員。

父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在人生道路上邁出了成功的一步，我在家庭溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我要好好地孝敬父母，希望我對(duì)爸媽的回報(bào)能抵得上他們所給的千分之一。

4家的溫暖

家里有什么？家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天，是親情。在家中，誰(shuí)和我們是最親的親人？是爸爸，媽媽。

對(duì)，就是他們，是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但是，我們又為他們做了什么？什么也沒(méi)有。

家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和我們的第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至地愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。

家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障，還是我們娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛(ài)自己的家。

在我們兒時(shí)，父母用慈樣的愛(ài)為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天，在被人家誤解時(shí)，是我們哭哭啼啼的向父母訴說(shuō)心中的苦水，在老師的責(zé)備下，是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下，但是，誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，父母的忠告，我們當(dāng)成嘮叨，父母的關(guān)懷，我們當(dāng)成嘮叨，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。

5家的溫暖

我有一個(gè)溫暖的家。爸爸，媽媽最疼愛(ài)我了。

記得有一次，爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒。爸爸，媽媽很著急，附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。

爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的，記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣，她很溫和地對(duì)我說(shuō)，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自已的不足，下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓，過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好，其實(shí)打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光，我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。

爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，我無(wú)法回報(bào)他們，只能好好地學(xué)習(xí)。

溫暖的冬作文 篇4

在疫情的籠罩下，街道變得冷清，家家戶(hù)戶(hù)緊閉大門(mén)，居家隔離，我家也不例外。專(zhuān)家說(shuō)，出門(mén)戴口罩，居家要消毒，口罩、酒精頓時(shí)成了緊俏貨。這幾天，爸爸去了好幾個(gè)超市，藥店，口罩、酒精通通都沒(méi)貨!

這天，吃完午飯，我拿起一本書(shū)，認(rèn)真地讀著。本來(lái)平常不怎么能靜心讀的書(shū)，此刻卻看得津津有味。正在這時(shí)，“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。

“誰(shuí)?”我躡手躡腳地走到門(mén)前，隔著門(mén)小心翼翼地問(wèn)著，心想：專(zhuān)家說(shuō)病毒會(huì)通過(guò)飛沫傳播，在這個(gè)特殊時(shí)期，還是小心為妙。

“小朋友，你不要開(kāi)門(mén)，這是一些口罩和酒精，我放在門(mén)口，你一會(huì)兒記得拿走。有什么重要的事，就打這個(gè)電話(huà)，沒(méi)什么事，就不要出門(mén)，希望大家平安?！闭f(shuō)完就走了。

我打開(kāi)門(mén)縫一看：口罩和酒精!我驚呆了，一直求之不得的東西，卻有人送上門(mén)來(lái)，這簡(jiǎn)直是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，我拿起物品正想關(guān)門(mén)時(shí)，一張名片掉了下來(lái)，噢!原來(lái)是社區(qū)的叔叔，他們正在給大家免費(fèi)分發(fā)口罩和酒精。

望著那遠(yuǎn)去的背影，我大聲說(shuō)：“謝謝叔叔!”看著手中的酒精和口罩，一陣陣暖流涌上心頭，在這個(gè)非常時(shí)期，他們?cè)谧约旱膷徫簧媳M己所能，盡心盡責(zé)守萬(wàn)家于平安。他們的行為為我們擊敗疫情帶來(lái)了信心。

疫情雖無(wú)情，但是人間充滿(mǎn)了愛(ài)，只要我們一起同心協(xié)力，眾志成城，中國(guó)一定很快會(huì)戰(zhàn)勝疫情的。

溫暖的冬作文 篇5

使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢(qián)而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺(tái)上朝我跑來(lái)?！八齻兪莵?lái)幫我嗎?”正想著，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。“讓我們來(lái)扶你起來(lái)吧。”董沫晗真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)。其他人也搶著來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著站起來(lái)。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著開(kāi)心的事。我被她們快樂(lè)的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話(huà)題。我們說(shuō)笑著，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

溫暖，可以是幾句話(huà)，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿(mǎn)暖暖溫情。

溫暖的冬作文 篇6

落日的余暉，灑滿(mǎn)了剛剛收獲得麥田，映起一片片的金黃。微風(fēng)輕拂，拂走了夏日農(nóng)忙時(shí)的疲憊，拂起了一陣陣淡淡的，還帶著余溫的麥香，暖暖的，很是愜意。

一個(gè)小女孩，穿著姥姥親手縫制的碎花波點(diǎn)裙，帶著頂粉色小帽，手中攥著一朵向日葵，三步一小跳的迎著徐徐吹來(lái)的暖風(fēng)，歡快于那映著夕陽(yáng)的田埂上，看著那金黃色的夕陽(yáng)灑在大地上，灑在身上，灑在那一片片的麥田上……一切都那么的自在，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

我跑到不遠(yuǎn)處的稻草人旁邊，坐了下來(lái)，靜靜的坐著，看著夕陽(yáng)西下。余暉在眼睛的注視下，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，天邊的云彩也變成了桃紅色，心中升起滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

太陽(yáng)慢慢落山了，晚風(fēng)輕拂著那最后一抹斜陽(yáng)，我感到一種失落，凝望著那遠(yuǎn)方，似乎能感覺(jué)到在盡頭中的所散發(fā)出的最后的能量，直至消耗殆盡，取而代之的是一片昏沉的灰藍(lán)的天空，沒(méi)有了絲毫的靈氣與生機(jī)。真是讓人喜歡不起來(lái)。

難道夕陽(yáng)在那天際地盡頭，就這樣毫不留情的走了嗎?就沒(méi)有留下些什么嗎?

就在我想要收回目光時(shí)，一束強(qiáng)光倏然撞開(kāi)了天際，如此強(qiáng)烈而又出乎意料。心靈猛地悸動(dòng)了一下，那種失落感在不知不覺(jué)中消散，心底泛起一層希望的微光。天地間處處彌漫著豐收的氣息，帶著一種忙碌中的喜悅，也帶著一種生活的希望。那最后的一抹流光映入心田，如此溫暖，如此驚艷，令我不禁癡迷于其中。

“丫丫，回家吃飯啦”姥姥在不遠(yuǎn)處呼喚著。

我看了看四周，家家都起了燈，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮出來(lái)了，鋪灑著皎潔的月光?！八弧边€怪刺眼的?！袄牙?，我這就回”

鄉(xiāng)下的日子重復(fù)了兩三個(gè)暑假，也不覺(jué)得厭煩。夕陽(yáng)西下，我時(shí)時(shí)瞥向天際，望向余暉，尋找那種不經(jīng)意間的美麗，尋找那種措不及防的悸動(dòng)。

后來(lái)上小學(xué)了，就再也沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在那片麥地早已建起了樓房，那童年的樂(lè)趣，也只能回憶，不能再去體驗(yàn)一把了。但每每憶起，就感覺(jué)那時(shí)的夏天格外溫暖，那段歲月也格外的溫暖。

溫暖的冬作文 篇7

每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而令我最感動(dòng)的事就是那一個(gè)下雨天。

叮鈴鈴，放學(xué)了?？蛇@鈴聲就像在呼喚著雨的到來(lái)。突然一陣?yán)茁曧懫?，豆大的雨點(diǎn)迅速地落了下來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦地拍打著教室的窗戶(hù)。這么大的雨，我又沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？就在我焦急的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音：“我有傘，我們一起走吧?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友熊銘恩。

我們一起打著這一把小傘，肩并肩地走出教室。雨越下越大，我感覺(jué)這把傘已經(jīng)快承受不住這大雨了，可是我的衣服卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，我側(cè)過(guò)頭看了看熊銘恩，她的半邊衣服已被雨水淋濕了。這一刻，我的心曖曖的。我把雨傘往她那邊推了推，可不一會(huì)兒，傘又往我這邊傾斜了。

快走到校門(mén)口的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)小水洼，熊銘恩牽起我的手，說(shuō)：“抓緊了，咱們一起跳過(guò)去。”我握住她的手，雖然她的手冰冰涼涼的，但我覺(jué)得此刻她的手很溫暖?！叭?，跳！”我倆一起像彈簧一樣跳出去。在跳的時(shí)候，她的褲腿又濕了一大半。她把我送到公交站臺(tái)，媽媽已經(jīng)在等我了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她就走了。

雨還在下著，而我卻體會(huì)到了雨傘下的溫暖。這段記憶也將深深地埋在我的心底。

溫暖的冬作文 篇8

我向來(lái)很喜歡橘色，因?yàn)樗芙o我送來(lái)溫暖的感受，更主要的是它會(huì)讓我想到那個(gè)難忘的下午。

我和小林是同桌，一直以來(lái)都是最好的朋友?？墒怯幸惶?，一件意想不到的事情發(fā)生了——小林不小心弄壞了我最心愛(ài)的文件盒。我與小林就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。小林生氣了，她又重重地在已經(jīng)弄壞了的文具盒上踩了一腳。我更加的生氣，我?jiàn)Z過(guò)她的鋼筆扔在地上……從此我和她反目成仇，再?zèng)]有交往。

一次，在《道德與法治》的課堂上老師講解“反思與寬容”這一課時(shí)，我見(jiàn)到小林在我的旁邊一副若有所思的樣子，總覺(jué)得她在裝樣子諷刺我，心里十分討厭，竟然冒出了一個(gè)錯(cuò)誤的念頭。放學(xué)了，這一天輪到小林值日，她就去接一盆熱水端回教室。在回來(lái)的路上，我故意飛快地從她面前穿過(guò)，把她嚇了一跳，慌亂地把盆扣在了頭上，燙得直叫，又摔了一跤，渾身濕透了。在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑，幾個(gè)過(guò)路的老師見(jiàn)到她滑稽的模樣，都忍俊不禁。出人意料的是，一向愛(ài)面子的她不僅沒(méi)有怪罪我，也沒(méi)有把這件事告訴老師。后來(lái)我一直捉弄她。

直到那一天下午，我被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，十分羞愧。一下課，小林就轉(zhuǎn)過(guò)身想對(duì)我說(shuō)什么，我以為她要嘲笑我，被仇人嘲笑多傷自尊呀！想到這兒，我趴在桌子上哭了起來(lái)。

只聽(tīng)一個(gè)聲音：“對(duì)不起，同桌，我弄壞了你的文具盒，所以我把文具盒粘好了，另外又賠你一個(gè)，你當(dāng)時(shí)的心情我可以理解——還有，上課認(rèn)真聽(tīng)講就不會(huì)被點(diǎn)名了呀！如果你有不懂的作業(yè)題可以問(wèn)我的……”我一抬頭，只見(jiàn)壞了的文具盒上滿(mǎn)是膠帶，旁邊是一個(gè)好看實(shí)用的文具盒。打開(kāi)文具盒的一瞬間，陽(yáng)光偏心地照著我和小林，好像想抹去我一念之差帶來(lái)的錯(cuò)誤和冒失?？諝馐情偕牧?，文具盒也閃著橘光，橘色包裹著我和我的心。我愣住了，愣在這個(gè)橘色的溫暖的一刻。

從那以后我更加喜歡橘色了。每當(dāng)想起橘色的一瞬間，我的眼淚就會(huì)模糊我的雙眼。橘色的話(huà)語(yǔ)，橘色的文具盒，橘色的友善的臉已深深定格在我的心中。

溫暖的冬作文 篇9

歲月如同沙漏，不告知人們，就悄悄溜走，這段路途中遺留下來(lái)的溫暖卻時(shí)刻包繞著我。

學(xué)生不容易哦，疫情期間，在家里上網(wǎng)課，每天都有很多作業(yè)要做。她已就讀高三，在疫情期間跟我一起同吃同住，起初我還有些不適應(yīng)，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離不開(kāi)她。

那天，數(shù)學(xué)老師布置了兩張?jiān)嚲?，我?shí)在是做不下去，就想著趕緊應(yīng)付一下。這時(shí)候腦袋里冒出來(lái)一個(gè)刺耳的聲音：“你是班委，這樣做是不是不太好呀?”另一個(gè)聲音卻說(shuō)：“就這一次查答案平時(shí)又不抄，就一次，沒(méi)事的?！边@個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)是那么地順耳，讓我醺醺然沉醉了。

于是我就問(wèn)同學(xué)要來(lái)了答案，就當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)抄的時(shí)候，她坐過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，嚇得我立馬直起腰來(lái)，渾身不敢動(dòng)，直冒冷汗?！澳阌胁粫?huì)的可以問(wèn)我，這樣抄下去，你還不如不做，不要怕耽誤我的時(shí)間。”說(shuō)完她便把答案拿走了。

“唉!沒(méi)辦法，我只好自己做嘍。”遇到不會(huì)的題目，我就在試卷上標(biāo)劃出來(lái)，將它們都寫(xiě)下來(lái)準(zhǔn)備請(qǐng)教她。“這些題還有點(diǎn)兒想不通，我們一起想吧?！彼次彝Ｗ」P頭，就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我看題了。

有著一個(gè)“小老師”在身邊幫我，很快地我就把這兩份試卷給“吃透”了。她滿(mǎn)臉喜悅地說(shuō)：“怎么樣?我這服務(wù)不錯(cuò)吧，說(shuō)不定家教都沒(méi)有我負(fù)責(zé)呢，是吧，親?”我聽(tīng)了也露出了開(kāi)心的笑容。

上交作業(yè)后，老師在群里點(diǎn)名批評(píng)了有抄襲現(xiàn)象的同學(xué)，表?yè)P(yáng)了我的解題過(guò)程清晰明確，我就別提多自豪了。自豪之余我回過(guò)頭來(lái)反思，如果沒(méi)有她制止我的話(huà)，我不會(huì)是被老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，而是會(huì)被批評(píng)了，我在心里默默地感激著她。

后來(lái)，我把這事告訴了她，她便得意的說(shuō)：“你看多虧了我吧，要不然你就要受老師和***一通批，怎么樣，我靠譜吧!”說(shuō)完還拍了拍自己的胸脯。我笑了，給了她一個(gè)大大的擁抱。

那段時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起打羽毛球，一起洗漱……干什么都要一起去做，她教會(huì)了我很多，我也學(xué)會(huì)了很多。

疫情結(jié)束了，我們各自去上學(xué)了?？墒窍嗵幍倪@段短暫歲月，在我的記憶里卻是那樣的耀眼和溫馨。

溫暖的冬作文 篇10

天空突然倒下了一瓢水，那瓢水在空中分散開(kāi)來(lái)，變成許多小水滴，不停地向地面撞去，綻放出一朵朵水花……?。≡瓉?lái)下雨了！我打著傘，看著那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)在雨中抱頭鼠竄，不禁暗暗笑了起來(lái)?！靶姨潒寢屪屛?guī)Я擞陚?，否則我也要成落湯雞了！”我一邊想，一邊向公交車(chē)站走去。

我剛剛在站臺(tái)上站穩(wěn)腳，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩撐著一把紅色的小雨傘走了過(guò)來(lái)，那把小紅傘可真漂亮??！鮮艷的大紅色配上白色的小圓點(diǎn)，在雨中顯得那么鮮艷，那么明亮。我注意著那把小紅傘，但沒(méi)一會(huì)兒，就又陷入焦急的等待之中。

好久，好久，公交車(chē)終于喘著粗氣，緩緩地駛進(jìn)了車(chē)站，人群擁擠著涌向車(chē)門(mén)。我正想尋個(gè)岔口擠過(guò)去，突然，從那把小紅傘下面?zhèn)鱽?lái)一句小而堅(jiān)定的聲音：“大家不要擠，請(qǐng)排隊(duì)上車(chē)，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守公共秩序。”我聽(tīng)到她的話(huà)，覺(jué)得她很愛(ài)管閑事，但還是聽(tīng)了她的話(huà)，站在了一個(gè)乘客的后面?？蛇@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那把小紅傘在向車(chē)門(mén)走去。“這個(gè)女孩要求別人遵守秩序，自己卻做不到……”我正這樣想著，只見(jiàn)那把小紅傘移到一位老奶奶旁邊時(shí)停住了。那位老奶奶沒(méi)有帶雨傘，雨水順著她的白發(fā)，落到她那布滿(mǎn)皺紋的臉頰上，最后流進(jìn)她的衣襟。小紅傘慢慢地被舉了起來(lái)，移到了老奶奶頭上。而這時(shí)，雨水順著女孩的頭發(fā)滴了下去，仿佛一顆顆珍珠滾落下來(lái)。老奶奶低下了頭，看著小女孩，伸出一只手撫摸著她的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝你！瞧你的頭發(fā)都濕了。來(lái)，我們一起打吧！”說(shuō)完，老奶奶摟著小女孩一起站在了小紅傘下……

我看著那把鮮艷的小紅傘，覺(jué)得它在雨中更鮮艷，更明亮了！

雨依舊“嘩，嘩”地下著，仿佛在向世人描述著在雨中發(fā)生的這件溫暖的故事。