寫記憶的作文

記憶的作文。

透過(guò)作文，我們能夠洞察學(xué)生的思考模式和個(gè)性特質(zhì)，通過(guò)寫作能整理日常生活中的問(wèn)題，并找到解決之道。一篇出色的作文無(wú)疑令人陶醉欣賞?，F(xiàn)在，將不能錯(cuò)過(guò)的“寫記憶的作文”精華文章獻(xiàn)給您，歡迎收藏我們的網(wǎng)站，共同見證未來(lái)每個(gè)時(shí)刻！

寫記憶的作文(篇1)

記憶像一片美麗的星空，每一顆星都閃耀著一個(gè)令人捧腹大笑的故事。就讓我摘下一顆和大家一起分享吧。

那是一個(gè)炎熱的三伏天。我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上思考著對(duì)付蚊子的方法：用殺蟲劑，不行那味我受不了；用蚊帳？那就更不行了，她早在20xx年就犧牲了（上面破了個(gè)的洞）突然我眼前一亮，想出了個(gè)金點(diǎn)子（至少那是我是呢么認(rèn)為的）：把冰箱里的食物全往嘴里塞。我想：蚊子吸了我的血就一定會(huì)撐得走不動(dòng)路。到那時(shí)，我家的蚊子都被我消滅光了嗎？過(guò)了一會(huì)，我便帶則滿足的心情（吃飽了，喝足了）

那一夜果然睡得很香?？傻诙?，我一睜眼，便看到了媽媽那生氣的面孔只聽媽媽用她那180分貝的女高音對(duì)我叫道：“冰箱里的食物全沒(méi)了，是不是你干的？不是給你說(shuō)過(guò)了嗎……"我打斷了媽媽的長(zhǎng)篇大論。指著床上說(shuō)：“你看這么多的蚊子都被我撐死了”不看不知道，一看嚇一跳，床上一只蚊子也沒(méi)有，到時(shí)我身上布滿了小紅點(diǎn)。

想不自己小時(shí)候竟會(huì)這么天真，我忍不住笑了。

寫記憶的作文(篇2)

當(dāng)我第一次睜開眼睛，我渾身濕漉漉的，整個(gè)身體被浸泡在溫?zé)岬囊后w里。我把小小的頭抬起來(lái)，看見我周圍站著很多人，臉上都掛著燦爛的笑容。這時(shí)，我把目光定在了其中的兩個(gè)人身上，他們的笑中夾雜的欣喜，看我的眼光流露著溫和和慈祥，給人一種親切的感覺(jué)。之后，我才知道，他們是我的爸爸和媽媽，那一幕，便是記憶的開始。

小時(shí)的記憶——依賴

“媽……，哈，吾要玩球?！敝赡鄣耐粼谄鹁邮依锘厥?，媽媽朝我一笑，把一個(gè)小皮球扔給我，溫和地笑著看我玩耍，臉上洋溢著母性的慈愛的光芒。她撫摸著我的頭，溺愛著笑著說(shuō)：“小心點(diǎn)，別碰著?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便把母親說(shuō)的話拋到九霄云外，便滿家亂竄?？刹灰粫?huì)，我便又再跑回母親身旁，靠著她，不一會(huì)就睡著了。母親對(duì)我這種不理智的幼稚舉動(dòng)并沒(méi)有阻止，只是默默地看著我，一句話也不說(shuō)。到了晚上，是一家三口團(tuán)聚的時(shí)間，媽媽把我叫醒，工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯，爸爸把今天工作上事跟我們說(shuō)，一家人其樂(lè)融融，好不熱鬧。

記憶的開始，是對(duì)父母的依賴。

上學(xué)的記憶——疏遠(yuǎn)

到了上學(xué)時(shí)，在學(xué)校有了許多同齡的朋友，有很多不能跟父母說(shuō)的話便有了傾訴的對(duì)象。與父母的共同語(yǔ)言越來(lái)越少。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多，和父母溝通的次數(shù)越來(lái)越少。再加上父親經(jīng)常出差，母親經(jīng)常上夜班，三個(gè)人能在一起的時(shí)間很少，所以關(guān)系也就越來(lái)越遠(yuǎn)?？墒牵覐膩?lái)沒(méi)有想起過(guò)，在我和同學(xué)們交流時(shí)，從來(lái)沒(méi)有注意到過(guò)那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累，但她依然堅(jiān)持能每天給我和父親做早飯，父親勞累奔波，也是為的這個(gè)家??！

記憶的開始，是對(duì)父母的理解。

感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我最美麗的開始。

寫記憶的作文(篇3)

耳麥里左右回旋著SHE的我不想長(zhǎng)大，我真的不想長(zhǎng)大，青春很美好，但每個(gè)青春路上的孩子都會(huì)去回憶童年的味道！但世界上只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世界只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路……每次窗外飄起江南特有的那種細(xì)雨時(shí)，我會(huì)伸出手，雨絲象雪一樣化開了，落在我的手心上，我們握不住永遠(yuǎn)的童年……

清晨，下過(guò)雨的天空，我在來(lái)學(xué)校的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲。

我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動(dòng)，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前:

那么美好的時(shí)光，午休的時(shí)候，

可能我們都很energetic，所以根本沒(méi)有一絲睡意。淡藍(lán)色的窗簾隨著夏日一絲溫?zé)岬娘L(fēng)飄起又落下，像海浪一樣拍打著暗礁，吹起又輕輕地落在窗框上……外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽(yáng)，炙烈的陽(yáng)光拷打著地皮，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么熬過(guò)去啊?

嘿，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，敏捷的耳朵迅速收集聲波，大腦快速定位，雙耳效應(yīng)幫我準(zhǔn)確的找到了聲音的來(lái)源，回頭看，哈！坐在最后一位的他拿出來(lái)了一份報(bào)紙，環(huán)顧一下四周，再小心地看看趴在講臺(tái)上睡意正濃的老師，嘿嘿笑了笑……

他輕輕眨了眨眼皮，其實(shí)我平時(shí)如果側(cè)面看他眼睛，他眼睛就好象永遠(yuǎn)是那么閉著的，太小了，剛開學(xué)時(shí)被老師仍了個(gè)粉筆頭就是因?yàn)橐詾樗灾谒X(jué)呢！看他那“傻“，我一不小心笑出聲來(lái)了，于是大家熱鬧開了，都知道這張報(bào)紙了，于是拼命對(duì)他說(shuō)"啞語(yǔ)"做手勢(shì)，示意他傳一張過(guò)來(lái)，資源共享嘛！他于是情愿又不情愿的傳了一張過(guò)來(lái)，我眼急手快，伸出兩個(gè)FINGERS，一把截下了報(bào)紙！當(dāng)然也有失手的時(shí)候，有一次我剛亮出手指截獲報(bào)紙的時(shí)候，也被老師銳利的目光照到了，天下老師的眼睛都很厲害，在不睡覺(jué)時(shí)，不是衛(wèi)星也肯定是探照燈，我于是也被榮幸得請(qǐng)到外面去曬曬太陽(yáng)，接受一下夏陽(yáng)的沐浴……太令人振奮了，是一份鬼故事的報(bào)紙，現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕，然而那報(bào)紙上的插圖，那奇特的故事陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)午休。

我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙。。

我很想和他打聲招呼，但卻一時(shí)什么也說(shuō)不出口來(lái)，那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊!我不知道這是為什么?面對(duì)一張那么熟悉的面孔，我竟然沒(méi)話說(shuō)，耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風(fēng)吹過(guò)我的眼角，吹過(guò)我的心靈，一切就感覺(jué)安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了。

大腦一直企圖把它格式化，童年是不是就是這樣逝去的？風(fēng)般吹走了我童年的熟悉的味道，但我知道風(fēng)帶不走過(guò)去鍍金的回憶，從前的時(shí)光被鍍了金，值得珍藏，而青春的路，正朝陽(yáng)初升，夕陽(yáng)似醉，正桃花綻放，春燕呢喃……

寫記憶的作文(篇4)

關(guān)于記憶的作文：記憶_750字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于記憶的作文：記憶_750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。

開場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的'心聲，同時(shí)也拉開了“六·一晚會(huì)”的帷幕。

節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格。《春天在哪里》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！

《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……

晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶?。?/p>

寫記憶的作文(篇5)

我六歲時(shí)的一個(gè)早晨，我和爸爸打算去“過(guò)橋緣”吃米線，一路上我十分奮，因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候超級(jí)喜歡吃番茄味道的米線。

在我的期盼下，我們終于到了，我一見到那“過(guò)橋緣”三個(gè)大字心里就興奮，剛坐下五分鐘爸爸就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸先去交上電話費(fèi)，大約20分鐘就回來(lái)，好不好”？又給了我一百元前對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)阿姨來(lái)收錢，你把錢給阿姨好不好，我高興地答應(yīng)了，因?yàn)槲液芟喈?dāng)一次小管家。

我坐在椅子上等飯上來(lái)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把我放在桌子上的錢吹掉了，我很著急，因?yàn)橐巫犹?，我下去把錢拿起來(lái)之后就做不上椅子了，因?yàn)槲姨?，沒(méi)有椅子我就夠不到飯桌了，就沒(méi)飯吃了。我也不能等爸爸回來(lái)讓爸爸撿，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了前一定被人拿走了。正當(dāng)我十分著急的時(shí)候，只聽一聲溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：”小朋友，別著急，我來(lái)幫你。“說(shuō)著便幫我撿起來(lái)，我回頭一看原來(lái)是一位漂亮的阿姨，我謝過(guò)阿姨不久，服務(wù)員就把錢收走了，過(guò)了5分鐘，爸爸回來(lái)了，他看我正津津有味的吃著面便欣慰的笑了，爸爸一直還不知道這件事呢！

雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然不會(huì)忘記，雖然那件事是那么微不足道，但是令我難以忘記，每當(dāng)想起這件事，我就感到一股愛的源泉正向我涌來(lái)，感到我被愛圍繞著，感到有無(wú)數(shù)的人正愛著我。

寫記憶的作文(篇6)

時(shí)間在漸漸前進(jìn)，永遠(yuǎn)停留不住。時(shí)間是美好的，隨著時(shí)間的前進(jìn)，我們的知識(shí)也在增多。我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷很難忘，一共有六年。

我們家的樓道里墻壁上，有那么一道數(shù)學(xué)題。不知道是誰(shuí)寫上去的，用豎式寫的286乘1.8，在我四歲的時(shí)候，每次上下樓梯，看到那豎式時(shí)，我就會(huì)想：這寫得是什么？不用猜，是胡亂寫的！便接著走。那時(shí)，我什么都不懂得，看見乘法算式肯定不理解啊，所以才會(huì)覺(jué)得那道怪怪的題是胡亂寫的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我過(guò)了六歲生日，上了學(xué)前班，當(dāng)我再看到那道小數(shù)乘法時(shí)，我便出來(lái)很多想象。

因?yàn)槟菚r(shí)我不懂得乘法和豎式，有一次，路過(guò)那里時(shí)，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118寫成了1.8，第二個(gè)一寫得太快沒(méi)寫上？旁邊的不是乘號(hào)，而是大差號(hào)，是嗎？因?yàn)槟菚r(shí)我并不知道小數(shù)，所以才誤以為是寫錯(cuò)的118。第二次路過(guò)時(shí)，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數(shù)字是什么暗語(yǔ)？代表著什么含義，是外星人的求救信號(hào)嗎？都是我想象力太豐富了。

我上了一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)了豎式，我才知道，原來(lái)這是豎式，不是什么暗語(yǔ)呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎么算？，乘法的兩位數(shù)怎么算？小數(shù)怎么算？這個(gè)人真厲害呀！竟然會(huì)那么多。我看了看，豎式的結(jié)果是414.8。結(jié)果都是小數(shù)呀！

時(shí)間慢慢流淌，我九歲了，上三年級(jí)了！我學(xué)了乘法豎式，還有兩位數(shù)的乘法豎式呢！心想：我什么時(shí)候才學(xué)小數(shù)的乘法豎式呢？好期待呀！

又過(guò)去了一年，我上四年級(jí)了！我終于學(xué)了小數(shù)，一次，放學(xué)后，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯(cuò)了呀！忘進(jìn)位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙發(fā)上想：這道算錯(cuò)的題讓我想了六年啊！終于被我揭開了！為什么不用計(jì)算器算呢？

這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問(wèn)和想象這樣一道題286乘1.8。

寫記憶的作文(篇7)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶中的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光暖暖地照在身上，感覺(jué)是那么親切。（zhe135.com 零思考方案網(wǎng)）

星光打在臉上，多了一份安詳。

看著上學(xué)的日子一天天近，心里只有對(duì)過(guò)往美好的惋惜，夢(mèng)里努力地幻想著未來(lái)日子也許會(huì)有更多的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。

依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時(shí)我真的很有自知之明，那時(shí)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。那年夏天過(guò)后，我真的失去了太多太多。真的無(wú)法比擬。

記憶中，我們總是那么無(wú)憂無(wú)慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個(gè)好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽(yáng)染過(guò)的澄澈的已不是藍(lán)色的天，但卻無(wú)限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來(lái)。一起暢談理想，回憶曾經(jīng)，一起說(shuō)笑逗樂(lè)，關(guān)懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長(zhǎng)大，一起工作，一起度過(guò)生命中的`喜怒哀樂(lè)。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

太多太多，可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個(gè)人的戰(zhàn)斗前沿?；蛟S，只要經(jīng)歷過(guò)這段，以后我們會(huì)美美地幸福?？墒俏艺娴牟恢涝撛趺礃尤ザ冗^(guò)，該怎樣去好好把握。一個(gè)人的日子真的不好過(guò)，一直以來(lái)我就害怕一個(gè)人，哪怕一個(gè)人在校園里攛掇一會(huì)兒，我都會(huì)覺(jué)著不自在。真的。那次，在一個(gè)陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點(diǎn)哭了。一個(gè)人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過(guò)于精彩，不過(guò)，這些記憶會(huì)給我?guī)バ撵`的慰藉吧。希望這以后一個(gè)人的日子真的學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。

要學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人了，要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了。

--我咬著牙對(duì)自己說(shuō)

記憶中的記憶只能是記憶了，而未來(lái)也將成為以后的記憶，努力創(chuàng)造美美的記憶，什么時(shí)候都是美好的記憶。

還是再咬著牙對(duì)自己說(shuō)：試著學(xué)會(huì)一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)去習(xí)慣一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)一個(gè)人去長(zhǎng)大，勇敢追逐，努力奮斗!

寫記憶的作文(篇8)

我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿童年的快樂(lè)與趣味的貝殼，那便是這顆……那是在老家夏日里的一天，暑天有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來(lái)一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰?！爸?，知了……”，??！原來(lái)是蟬正放聲高歌呢！

一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的李哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時(shí)，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無(wú)聲息地邁開步子，潛伏在樹下。早就聽說(shuō)蟬十分機(jī)警，稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，便會(huì)逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。

這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí)，我飛速地伸出竹竿，因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無(wú)法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無(wú)比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來(lái)：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。

寫記憶的作文(篇9)

生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開心的事兒，也有傷心的事兒，有一件事讓我記憶猶為深刻，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得后怕。

記得我五歲那年的夏天，媽媽約了幾個(gè)阿姨，大家一起帶著孩子去日照的海邊游玩兒。趕到日照金沙灘的時(shí)候已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了。眼前的大海碧波蕩漾，浩瀚無(wú)邊，天空白云朵朵，腳下是細(xì)細(xì)的沙粒，景色真是美極了。沙灘上的游人非常多，甚至顯得有些擁擠，很多人在海里游泳，還有些人在沙灘上悠閑地散步，還有些人躺在遮陽(yáng)傘下休息。我們當(dāng)時(shí)特別開心，就迅速換上了泳衣，跑向大海，在大海的懷抱里盡情嬉戲。我高興的跟媽媽說(shuō)：“這里太棒了，好開心啊！”

天漸漸的暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的街道亮起了路燈，我們也該回旅館休息了。上了岸，我扛著救生圈，跟在媽媽后面，向更衣室走去。這時(shí)，我看見旁邊有幾個(gè)小朋友在沙灘上堆城堡，有城墻，還有高高的塔尖，非常的漂亮，我扭過(guò)頭一邊看一邊走，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)和媽媽走散了，人們都穿著泳裝，看起了都差不多。這時(shí)天快黑了，我害怕極了就哇哇的大哭起來(lái)。一位好心的阿姨見我在哭，就問(wèn)：“小朋友怎么啦？”我說(shuō)：“阿姨，我找不到媽媽了？”阿姨說(shuō)：“我?guī)闳フ覌寢尠?，怎么樣？”無(wú)助的我只好跟著阿姨往回找。走了一會(huì)兒，終于看見了同行的劉阿姨，就像看見了大救星一樣，我高興極了。我連忙謝過(guò)那位阿姨。這時(shí)到處焦急的尋找我的媽媽也跑來(lái)了，看到媽媽熟悉的面孔，我一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱里，我們都哭了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，遇事不會(huì)再不知所措了，外出的時(shí)候會(huì)緊跟著爸爸媽媽，但每當(dāng)想起這件事還是有些后怕。

寫記憶的作文(篇10)

這天，我家收拾東西，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料盒不由得會(huì)想起我童年時(shí)的一件趣事。

記得小時(shí)候，我的'理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我準(zhǔn)備從做“藥水“開始。我找來(lái)一個(gè)塑料盒，再往里面裝上三分之二的水，就開始制作“藥水”了。先放點(diǎn)這個(gè)，再放點(diǎn)那個(gè)，就連花露水也不放過(guò)?！敖K于做好了啦！”我高興得叫了起來(lái)。

我偷偷地把姥爺?shù)幕ǚN種在花盆里，再澆上我發(fā)明的“速效生長(zhǎng)劑”。一個(gè)星期過(guò)后，不但沒(méi)見發(fā)芽，姥爺還發(fā)現(xiàn)了我動(dòng)了他的花種。老爺不但沒(méi)有說(shuō)我，還給我買來(lái)各種各樣的種子。

經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，終于成功了！也不知道是種子的生命力強(qiáng)，還是我發(fā)明的“速效生長(zhǎng)劑”起的作用。

童年的我是那樣的天真，童年的時(shí)代是那樣的愉快。讓我們珍惜美好的童年時(shí)光吧！

寫記憶的作文(篇11)

清晨下過(guò)雨的天空我在這來(lái)的路上天是否放晴我不知道只是我分明感到那漫

天紛飛的雨絲......

我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)他用力地蹬著自行車胖胖的身體在微微搖動(dòng)左側(cè)右側(cè)我于是又想起了從前:

那么美好的時(shí)光午休的時(shí)候可能我們都很energetic所以根本沒(méi)有一絲睡意......淡藍(lán)色的窗簾外面是炎熱的空氣火辣辣的太陽(yáng)如同窗內(nèi)我們的心情一樣那么長(zhǎng)時(shí)間怎么熬過(guò)去啊?嘿我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音回頭看哈坐在最后一位的他拿出來(lái)了一份報(bào)紙于是大家熱鬧開了都對(duì)他說(shuō)"啞語(yǔ)"做手勢(shì)他于是情愿又不情愿的傳了一張過(guò)來(lái)太振奮了是一份鬼故事的報(bào)紙現(xiàn)在我打這篇文章是22時(shí)多將近22時(shí)30分了吧都有點(diǎn)后怕那報(bào)紙上的插圖陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)午休......

我一直記得那的那份一塊錢買了卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙......

我很想和他打聲招呼但卻一時(shí)什么也說(shuō)不出口來(lái)那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊!我不知道這是為什么?面對(duì)一張那么熟悉的面孔我竟然沒(méi)話說(shuō)耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲讓它肆意在空中飄搖風(fēng)吹過(guò)我的眼角吹過(guò)我的心靈一切就感覺(jué)安靜很多了.我于是猛地感到他是那么的陌生是太陌生了......

校門口我又遇到了另一個(gè)同學(xué)一個(gè)可以算我們班最紳士的人好象你是一個(gè)很陌生的人初中兩年我們說(shuō)過(guò)幾句話你說(shuō)這不是陌生是什么?

但我此刻又感到那么的熟悉幾個(gè)星期的相處距離產(chǎn)生美距離產(chǎn)生美嗎?距離不一定產(chǎn)生美!距離有的時(shí)候掩蓋了美!有時(shí)候當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)人是時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)......

這幾天我于是一直在思考一個(gè)問(wèn)題有些人明明很熟悉卻又很陌生;有些人很陌生卻又那么的熟悉一下子那么的熟悉......

把這封信寄給風(fēng)也寫給聆聽風(fēng)聲的人......

寫記憶的作文(篇12)

久久凝視著QQ相冊(cè)中的你，腦海中忽然沒(méi)來(lái)由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽(yáng)光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過(guò)的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

翻看記憶的扉頁(yè)，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來(lái)。

上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來(lái)。問(wèn)你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說(shuō)，有的老師說(shuō)上，有的老師說(shuō)不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。

歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說(shuō)我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無(wú)奈，你卻一臉無(wú)辜和認(rèn)真。

時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時(shí)刻難安地躁動(dòng)著，什么都想去嘗試。

不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點(diǎn)去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期?？粗豢每盟虻那炎幽鑳合氯?，班主任朝你咆哮，盡信書不如無(wú)書。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑，實(shí)踐證明，具體問(wèn)題具體分析依然是真理。

一波未平一波又起，書桌上鑿個(gè)洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的小伎倆，終是無(wú)處遁形。在班主任無(wú)奈又無(wú)力的失望中，你終于做回了乖乖女。

趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過(guò)十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

流年似水，恍然間，多年一如夕陽(yáng)輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的純真的年代，好懷念那些一起走過(guò)得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。

真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無(wú)奈嗎？自是。誰(shuí)還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

但我們可以充實(shí)豐盈的是我們的心。多微笑，做一個(gè)開朗熱情的人；多傾聽，做一個(gè)溫柔善意的人；多看書，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的人。

雖然行走在時(shí)光深深的隧道里，歲月越來(lái)越蒼茫，但從來(lái)都不懼那一抹憂傷，因?yàn)樾氖冀K在陽(yáng)光之上。

如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。