我能行作文。
大家應(yīng)該都有寫作文的習(xí)慣吧,通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事,在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭,您知道寫好文章的要點(diǎn)嗎?考慮到你的需要,小編特地編輯了“我能行作文18篇”,供你參考,希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)從小被爸爸媽媽寵著的孩子。我從來不做飯也不打掃。因?yàn)樗麄儞?dān)心我做不好。但是有一天爸爸媽媽臨時(shí)出去了,晚飯時(shí)間沒回來,我就想趁這個(gè)機(jī)會(huì)自己做飯。于是我就先把米放進(jìn)鍋里,然后放一些水進(jìn)去,再用手煮。我發(fā)現(xiàn)水變白了。最后,我把水倒出來,放了些清水在里面,然后蓋鍋煮飯。但是幾分鐘后,我聞到了一股燒焦的味道。我迅速打開蓋子,看到它燒焦了。想了想,終于想到問題了。原來我做飯的時(shí)候水太少了,但是做飯的時(shí)候就要堅(jiān)持。爸爸媽媽回來了,看到我這個(gè)樣子,又哭又笑。我媽媽告訴我怎么做飯。爸爸媽媽又一次因?yàn)槭裁词虑槌鋈チ?。我振作起來,我肯定能做一頓好飯,所以我又做了一頓。哇!我歡呼起來。
這讓我明白,只要我們掌握了技能,我們就能做到。
加油!我能行
陳杰
踢足球是廣大男生熱愛的體育運(yùn)動(dòng)之一,我當(dāng)然也不例外,報(bào)名加入了我校足球社團(tuán)。
第一天來到足球社團(tuán),心中不免激動(dòng)、緊張起來,碰巧趕上這周的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,可謂是“來得早不如來得巧”,這不,剛一來就被老師點(diǎn)名參加本次比賽了。
一上場(chǎng),撲面而來的“殺氣”讓我膽戰(zhàn)心驚。只聽“噓”一聲,比賽正式開始。對(duì)方前鋒一馬當(dāng)先,率先搶下球,連續(xù)帶球過了我方幾道防線,眼看離我越來越近了!“別怕他,截了他的球!”我心中突然冒出個(gè)念頭!隨即,我大步流星,眨眼功夫,來到那“過五關(guān)斬六將”的前鋒面前。他先是一愣,大概被我這“新生”反常舉動(dòng)驚到了,但不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,馬上做出反應(yīng),準(zhǔn)備橫傳給旁邊的隊(duì)友?!翱?,機(jī)會(huì)來了”我掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)在他傳球一剎那,截下球,當(dāng)即一個(gè)大腳踢給了隊(duì)友。隊(duì)友還沒穩(wěn)下球,一個(gè)身影就以迅雷不及掩耳的速度搶下球沖了過來。是他!他與旁邊隊(duì)友組成個(gè)“三角陣”氣勢(shì)洶洶的朝我們撲來,我還在驚訝,怎么大好局勢(shì),突然變成大危機(jī)了呢?可不容我多想,對(duì)方已沖入我們陣營。“加油!上啊,我是最牛的!”我在心中叫道。我沖進(jìn)三角陣,不管三七二十一,看見球就搶。體力漸漸不支了,汗水早已浸透了我的衣裳,可心中那念頭卻一刻也沒有消停過:“堅(jiān)持住,搶下這球,絕對(duì)不能讓他們得逞!”急促的呼吸聲,仿佛也在催促,為我加油。終于,對(duì)方百密一疏,被我捷足先登一腳踢去
我們勝利了!我精疲力盡,但心中的力量卻要多大就有多大!“加油,我能行?!笔撬鼏拘蚜宋业臐撃埽o我無盡的力量!
親愛的媽媽:
您好!
今天,我終于鼓起勇氣提筆給您寫信,吐露我的心聲。從小到大,您一直都幫我打理好所有的事情,讓我什么事也不會(huì)干。但是,媽媽,您過分的溺愛反倒會(huì)害了我,讓我不能獨(dú)立。
還記得那次嗎,老師讓我們學(xué)做一道菜,并讓家長品嘗,還要拍視頻發(fā)到班級(jí)的微信群里。聽到這作業(yè)后,我十分期待——我可從未下過廚呢!回家后,我高興地跟您說了這事,可您的一句話卻讓我傻了眼:“你萬一被油濺到了怎么辦,還是我?guī)湍阕霭桑綍r(shí)候裝個(gè)樣子拍個(gè)視頻就可以了。”然后,您也不管我同不同意,就去做菜了。我覺得自己像是被人潑了一桶冷水,全身上下都是冰的。滿心的期待最后卻變成了一場(chǎng)空,這讓我很傷心,很憋屈,很憤怒。胸中熊熊燃燒的怒火化成了一肚子的話,但看到您忙碌的樣子,我又把剛到嘴邊的話給咽下去。我坐在沙發(fā)上,獨(dú)自一人生著悶氣,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我想說,媽媽,您的做法簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。您能護(hù)得了我一時(shí),能護(hù)得了我一生嗎?您這么做不僅不能讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,還讓我學(xué)會(huì)了撒謊。
您做好后,讓我佯裝一個(gè)剛炒好菜的姿勢(shì),然后把菜從鍋里倒進(jìn)盤子里,再端上餐桌。我在您拍照的時(shí)候,恨不得把自己的臉遮住,我覺得自己很虛偽,這不屬于我自己的勞動(dòng)成果。我看到別人發(fā)的視頻,都是真真實(shí)實(shí)做飯的過程,唯獨(dú)我的是做飯的結(jié)果。我很生氣,為什么您寧愿我不會(huì)做飯,也要讓我避免不被油燙傷的小問題?
第二天,班里的同學(xué)們都在討論前一天做飯的經(jīng)歷。一位同學(xué)說,她本來是想讓爸爸做,然后自己裝個(gè)樣子,可是他爸爸卻逼著她做。媽媽,您瞧,她也是一個(gè)女生,做飯時(shí)也難免會(huì)受點(diǎn)小傷,可是,她的爸爸卻沒有像您一樣慣著她。
媽媽,您愛我,這一點(diǎn)我能理解,但是,愛不是一味地寵溺。您如果繼續(xù)這樣下去,我為我的將來擔(dān)憂。所以,我希望您可以有所改變,我們一起加油!
您的女兒:陳雨軒
20xx年6月28日
生活中處處有困難,人總是要經(jīng)歷困難才會(huì)明白其中的道理,才會(huì)成長起來。困難其實(shí)并不可怕,我們遇到困難時(shí),不要害怕它,逃避困難那才是可怕的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)告訴自己這個(gè),我能行。
在六年級(jí)的那個(gè)夏天,天氣雖然很熱,但有時(shí)會(huì)有那幾縷風(fēng)吹過操場(chǎng)邊一排排的柳樹,柳樹那一條條向下垂的柳樹在風(fēng)的吹動(dòng)下,開始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲,有些踢著足球,還有些在跳繩。
一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。操場(chǎng)上已經(jīng)沒有同學(xué)們的歡聲笑語了,取而代上的是體育老師的嚴(yán)肅的口哨聲。我跟隨著其他同學(xué)回到了座位上,語文老師來到了班上。老師便開始說我們昨天的作業(yè),作業(yè)是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),也包括物體或者是食物。這時(shí),老師讓我們拿出自己的東西,在小組各自介紹自己的東西,然后再評(píng)優(yōu)說的最好的來跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人,一共有九個(gè)小組。大約過十分鐘,各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表,而我的小組都決定讓我來。我表面上答應(yīng),實(shí)質(zhì)上我的內(nèi)心早已不安寧了??粗鱾€(gè)同學(xué)先后上講,我就越緊張,感覺心都快蹦出來了,心里不安的想著:小組讓我上是對(duì)我的期望,我不可以讓她們失望,我一定可以的,這個(gè),我能行!到我的時(shí)候,我快速地說著,自信地說著。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在遇到困難時(shí),相信自己,不要?dú)怵H。告訴自己這個(gè),我能行。
放假了!放假了!我說:“爸爸,你幫我評(píng)一評(píng),看我可以得哪些章?”爸爸說:“你啊,可以評(píng)朋友章、安全章、鼓樂章、體育章;但是你還要多努力,才能拿到哦?!薄班?!我知道了,爸爸?!薄暗侵荒芤粋€(gè)星期評(píng)一次。”“啊! 為什么?” “你想每天評(píng)一次?(*^__^*) ?”“對(duì)!”爸爸說:“你別做白日夢(mèng)了?!?*^__^*) 嘻嘻……開個(gè)玩笑嘛。
這一周,我要爭(zhēng)鼓樂章,我每天晚上6:00 —— 7:00都練鼓。首先,練習(xí)以前學(xué)會(huì)的歌曲,斗牛士、夢(mèng)、綠光、愛……練30分鐘,我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》,但是我家的音響出問題了,沒有辦法,只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨(dú)奏;然后練習(xí)單擊,盡量提高自己的速度,老師說的要達(dá)到最快的速度才可以,要連續(xù)打5分鐘不準(zhǔn)停手,每次我練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,都覺得手很酸,心里都盼望時(shí)間快快的溜走,嘿嘿~ 有點(diǎn)慚愧哦。然后還有一些練習(xí)曲,要一頁一頁一條條的過,這個(gè)倒是很容易的。我已經(jīng)升班了,從爵士鼓9班升到5班了,現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了,心里有一些小小的得意!
一周過去,我通過了爸爸的考核,爸爸說:“兒子,你可以拿到鼓樂章了!”我好高興,和爸爸來一個(gè)大大的熊抱! 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
“呼呼呼”一陣海風(fēng)吹過,游輪上游泳池的水開始蕩漾起來。
我來到游泳池,先泡了個(gè)溫泉,舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū),雖然說我可以自由游泳,外國阿姨依然會(huì)給我們穿上救生衣,這個(gè)救生衣只會(huì)使我們不沉到水底,但難以保證不會(huì)讓我們多喝幾口水。
我來到游泳池里,這里的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區(qū)竟是1。5米?!拔也艅?米5,怎么可能在這個(gè)水池游泳?”我心里暗暗叫苦,可憐了我那兩個(gè)小弟弟,只能在水梯那兒抓著欄桿玩。
我想游到對(duì)岸,可是做不到,腦袋里充滿了我溺水時(shí)的畫面,我著急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油,但我不行,姑姑完全已經(jīng)看不下去,她親自來教我,姑姑讓我把手使勁往前劃,而腳就像鴨子的腿,使勁拍打水面,一刻都不能停,否則會(huì)沉下去。我無奈,只有照著這樣做。雖然我能浮起來,但只能在淺水區(qū)游,遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時(shí),不知道船為什么晃了起來,很小的傾斜度導(dǎo)致我被水推到了深水區(qū),我心里隱隱有一絲絲高興。我一個(gè)人來到深水區(qū),一個(gè)人練習(xí)。
一次喝了三口水,兩次喝了二口水,三次喝了一次水,到第四次,一口水都沒喝。
我開始適應(yīng)深水區(qū)的環(huán)境,在水里像小魚一樣游來游去……(筆墨評(píng)語網(wǎng) bMRBH.CoM)
我看到清澈的水推著我,在水中緩緩地游著。是啊,剛開始總說做不到,但我還是做到了——
我能行!
這是一個(gè)不同尋常的暑假。
上學(xué)期,學(xué)校要學(xué)儀仗隊(duì)隊(duì)員,我也被榮興的選上了,于是就有了這一段難忘的回憶。
八月,太陽高高掛在天上,熱得知了老叫:“熱死了,熱死了!”,花兒也無精打采的垂著頭。第一天早晨,我們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校,準(zhǔn)備參加這第一次“魔鬼訓(xùn)練”。
“好,現(xiàn)在女生們要練的是打鼓?!贝蚬??我想:打鼓有什么難的,不就是“咚咚”幾下就好了嗎?這太簡(jiǎn)單了??墒牵龊跻饬?!“嗯,現(xiàn)在打Xxx,大家跟我打?!卑パ?,我手忙腳亂,不知怎么打,老跟不上大家。老師看不進(jìn)去了,就對(duì)我說:“不是這樣的!”可是,無論老師怎么教,我都不會(huì)。最后,老師無可奈何的對(duì)我說:“如果再跟不上大家,你就淘汰吧!”什么!這個(gè)消息如晴天霹靂,讓我在回家的路上,路邊的花兒好像在嘲笑我的無能,我怨老天為什么這么不公平。這時(shí),耳邊傳來了聲音:“對(duì),加油呀!真棒,堅(jiān)持就是勝利!”我回頭一看,一個(gè)父親一邊正看著他的孩子在學(xué)騎自行,一邊喊著:“加油!”那個(gè)孩子在父親的鼓勵(lì)下,摔倒了就起來。這時(shí),我好像明白了什么似的。
從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)打鼓,以為我認(rèn)為,我不比別人差!最后,在我的努力下,終于成功了!
我明白了:功夫不負(fù)有心人!學(xué)習(xí)也不正是如此嗎?
嘿!我能行
鐵一小五年級(jí)馮國瑞
大家成功是都會(huì)非常激動(dòng),我也是,但我被質(zhì)疑時(shí),就會(huì)說,嘿!我能行。
有一天,天氣晴朗,我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)有一些小朋友圍在個(gè)下面有垃圾的地道里,我這個(gè)大哥哥也過去看了看,有一個(gè)小朋友很傷心,他的校訊通掉進(jìn)去了。那些小朋友有的試著伸手夠不到,有的幾個(gè)一起抬,有的拿來兩根棍夾,辦法試了很多,但都失敗了。我也試了試,可是他們的辦法我也試了行不通!我又想了想,哈!有了,可以把他勾出來?。∫?yàn)樾S嵧ㄓ幸粭l掛在脖子上的繩子??捎檬裁垂ぞ吣兀繕渲?,可附近只有幾根直的,連一根我彎的都沒有,我突然想起今天早上買了兩把穿越火線的收割者模型。外形像鐮刀,應(yīng)該能行,我們把那個(gè)小朋友的鞋帶拆了下來,把兩根鞋帶纏到一起有很多人質(zhì)疑我的做法。我憤怒的回答:“我,能行!”。時(shí)間一分一秒的過去了,我把那兩把模型的手拿來拿著,鉤子狀的那一頭伸進(jìn)去,勾上了,有人又說,肯定就掉下去了,我堅(jiān)定的說:嘿!我能行!我接著小心翼翼的勾上來,我激動(dòng)得說:“我的辦法真行,旁邊的同學(xué)也贊嘆不已。
我?guī)椭哪切∨笥褜?duì)我高興的說了聲:“謝謝”!。這次完全是靠自己的智慧和恒心,不像一些人,一有質(zhì)疑就已經(jīng)心理防線崩潰了,干什么不到最后卻被質(zhì)疑時(shí),一定要回答:“嘿!我能行!”。
生活,就像一只漂泊在大海之中的小帆船,無可避免會(huì)與風(fēng)浪碰撞,可最重要的是看你怎么去掌握船槳。每當(dāng)我在困難面前,我總不低頭,而是我常會(huì)對(duì)自己說:"我能行!"
有一次,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行短跑比賽,班里選了我做代表。為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,我成天練習(xí)。終于,比賽的日期到了。我被安排在了第二組。臨上場(chǎng)前我既緊張又興奮,緊張的是我要是跑不好,丟了班集體的臉那怎么辦呀?興奮的是練習(xí)了怎么久,終于可以大顯身手了!"請(qǐng)第二組同學(xué)準(zhǔn)備。"廣播員用響亮的聲音說道。我站在跑道上,做著熱身動(dòng)作,隨著裁判的一聲令下,我像離弦的箭向前跑去。跑了一段路后,我遙遙領(lǐng)先,早已把對(duì)手拋在后面了。然之間覺得腳腕變得疼痛極了,大概是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間扭傷還沒痊愈的原因吧!就在這時(shí),"撲通"一聲,我摔倒了,跑道是用土渣做的,我摔下去后,膝蓋滿是血,周圍的同學(xué)在旁邊勸我:"放棄吧,比賽結(jié)果不重要,無論怎樣,我們都會(huì)為你感到驕傲"可我不放棄,我吃力地站了起來,心里默念著:"加油,我要堅(jiān)持到底,不能放棄,我能行!這只是上天對(duì)我的一次考驗(yàn)而已!"接著,我又向前跑去,雖然腳腕和膝蓋都很疼痛,但是我不能令同學(xué)們失望。是我更拼命地跑,奮力地追前面的對(duì)手。我追上來了,眼看勝利就在前方了,我屏住氣,向終點(diǎn)跑去。當(dāng)我碰到那條證明我勝利的帶子時(shí),一切的疼痛在不知不覺中消失了,我與我的同學(xué)們相擁,歡呼雀躍!
在人生的道路上,我會(huì)讓所有困難向我投降,在哪里摔倒,就在哪里站起來!永不言棄。
我的媽媽,是我的小靈通,為什么這么說呢?因?yàn)槊慨?dāng)我有不會(huì)的題目時(shí),就會(huì)問媽媽,媽媽每次三下五除二就把我不會(huì)的題目解決了出來,而那天是我用自己的解題方法解決問題的。
那天,我在做一張期末復(fù)習(xí)百分百的試卷,我把試卷會(huì)做的題目做起來,其中有一題我怎么也解不出來,題目是這樣的:小明有x張郵票,是小紅的1。5倍,小明給小紅五張郵票后,兩人就一樣多了,小明和小紅各有多少張郵票?這道題讓我抓破了腦皮也沒有解出來,我著急地喊媽媽,媽媽來到我的房間對(duì)我說:怎么了兒子?我說:老媽,我有一道題不會(huì),快快教教我吧。媽媽看了看題目,和我一起分析起來。我們先用方程的等量關(guān)系,然后一步一步推,可是正要解出來的時(shí)候,媽媽大喊:?。〔缓昧?,我的紅燒牛肉燒糊了!我嘆了一口氣說:唉!看來這次要自己解決問題了。我用媽媽剛剛沒教完的方法,又試了一次,可是還是解不出來,正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我的腦袋突然一亮,我可以畫個(gè)圖呀,過了五分鐘后,我終于解開了難題,耶!我高興得跳了起來,我把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我一級(jí)棒!
世界上沒有解不開的難題,學(xué)習(xí)如此,生活也如此,只要肯動(dòng)腦筋,就一定會(huì)迎刃而解,因?yàn)?,辦法總比困難多!對(duì)自己要有信心,相信自己我能行!
高77班曲振強(qiáng)
當(dāng)考試中沒考好時(shí),我會(huì)說出我能行;當(dāng)在生活中遇到困難時(shí),我仍會(huì)打出我能行的旗號(hào);當(dāng)在人生的征途中遇到挫折和困難時(shí)我更會(huì)揚(yáng)起我能行的風(fēng)帆我能行是一個(gè)人的肺腑之言。自信是一個(gè)人成功必不可少的,是一個(gè)人意志上及精神上的定位。走自己的路,讓別人說去吧!我在學(xué)習(xí)中有我自己的獨(dú)到之處以及許多優(yōu)秀地方,這就是我能行的作用;長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)海,我要帶著我能行向我的遠(yuǎn)大志向和理想而不懈地奮斗。我堅(jiān)信,有我能行相伴,我一定會(huì)成功的。綜觀歷史,一些能成大業(yè)的明君,自信是必不可少的。唐太宗的貞觀之治,毛澤東建立了新中國,都是相信自己的結(jié)果。請(qǐng)時(shí)刻牢記我能行,它是你到達(dá)理想彼岸的一把鑰匙。今天上語文課的時(shí)候,王老師再一次強(qiáng)調(diào)了寫作文要用心寫,用不同的態(tài)度去對(duì)待它,它也會(huì)用不同的回報(bào)去對(duì)待你。
王老師還舉了兩個(gè)例子:第一個(gè)是王馳寫的作文,王馳寫的為什么每次都那么好,那是因?yàn)橥躐Y用心寫了,王老師也再次強(qiáng)調(diào)過,真情的文字最美,只要大家每次寫作文都能用心的寫,我們的文字是可以像王馳的作文那樣打動(dòng)人的。
第二個(gè)例子是朱易陽,為什么朱易陽這學(xué)期作文水平明顯比上學(xué)期提高了,那是說明朱易陽用心寫了,喜歡寫作文了,聽朱易陽媽媽說,最近朱易陽也在主動(dòng)開始讀書了。還有大家看,為什么這學(xué)期高佳一、陳語啊,上學(xué)期作文水平都不是太好的,這學(xué)期都發(fā)了一篇以上了啊,那是因?yàn)樗麄兌奸_始讀書了,高爾基說的好,“書是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神?!笨磥?,讀書的好處真多啊!
我們要多讀書,讀好書,這樣我們的作文水平才會(huì)像王馳、朱易陽、高佳一、陳語等同學(xué)一樣有明顯的進(jìn)步,老師很想看看大家每一個(gè)人的進(jìn)步,希望大家都能像這些同學(xué)學(xué)習(xí),一定要記住要用心寫。
聽完王老師給我們講的,我暗暗地在心底下定了決心,一定也要登上一篇作文,我一定要多讀書,讀好書!
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們考了一張卷子,快發(fā)下來時(shí)我心想一定能考一百分的,可是卷子發(fā)下來時(shí),別說一百分了,都快不及格了只有85分,我傷心極了。
回家的路上我心想,回家媽媽要是打我了怎么辦啊,走在回家的路上我越想越怕,回到家,媽媽兩手恰腰,兩腿開著,眼睛瞪的大大的,一臉憤怒的表情,大聲喊著:“今天考試不及格了?”我吱吱嗚嗚不回答,心想,連我們班最差的考的都比我多好幾分呢!同桌還考了一百加十呢!我太沒用了,才考了那么點(diǎn),我真的要好好想想了,為什么我就不能考100分呢!媽媽在那里教育我了好半天呢!我知道媽媽都是為我好!
我想了一夜終于想明白了,因?yàn)槲疑险n沒有認(rèn)真聽講,又過了幾天,老師讓買口算題,我讓爸爸給我買了2本,老師每天讓做一頁我就寫兩頁。就這樣在一次考試中我得了一百加十,心情和以前不一樣了。
我知道了失敗是成功之母,只要努力了,世界上就沒有做不到的事情!
今天,迎著冬日的暖陽,我興高采烈地走去學(xué)校,參加校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。
大家換上球服,每個(gè)人都精神抖擻,換好球服后,老師開始組織我們熱身。隨后就開始訓(xùn)練了,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人訓(xùn)練的時(shí)候都特別認(rèn)真,為什么呢?因?yàn)榇龝?huì)兒老師會(huì)訓(xùn)練我們打比賽,大家都非常期待打比賽。我被安排在第七臺(tái)打比賽。我打第一局的時(shí)候,全程所向披靡,最后贏得了第一局的勝利!
我頓時(shí)精神起來,打第二局的時(shí)候,我找準(zhǔn)了對(duì)方弱點(diǎn),耶!又贏了,大家都為我鼓掌。第三局,是一個(gè)非常強(qiáng)的隊(duì)友,我不禁緊張起來!
比賽一開始,他就開始進(jìn)攻,才打了幾回合,我就失了好幾分。后來,我在心里默默地給自己打氣:加油,我可以的。嘿!我竟然連續(xù)贏了好幾個(gè)回合,得了幾分。比賽十分激烈!一旁觀看的同學(xué)也不閑著,有時(shí)加油,有時(shí)大聲叫好。我們打到了九平,最關(guān)鍵的時(shí)刻來了!我為自己捏了一把汗。他發(fā)了一個(gè)球過來,我過于緊張,所以失誤了,暗暗著急。對(duì)方正得意揚(yáng)揚(yáng)地哈哈大笑,此時(shí),他又打來一球,我心里亂了:拉,還是不拉?就在這時(shí),我心里突然冒出一句話:我能行!我一定能行!于是,我的手一拉,頓時(shí)精神大振!功夫不負(fù)有心人,我贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。直到現(xiàn)在,我還記憶猶新?!拔夷苄校 比齻€(gè)字,魔力太大了!
我高興地告訴了我的同伴,我贏了,她們?yōu)槲覒c祝。我響亮而清晰地將我的名字報(bào)給了老師,沉浸在喜悅中的我,一直有一個(gè)疑問:為什么“我能行”有這么大的魔力呢?現(xiàn)在,我終于明白了:我能行,就是提高精神的“藥丸”,這個(gè)“藥丸”就是藏在心里最強(qiáng)大的力量!它能幫助我克服一切困難。
讓我們一起說“我能行”,做最好的自己!
“我能行”看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,可是不容忽視的。這三個(gè)字是一種信念,是一種毅力,更是一種動(dòng)力。
那天,姐姐帶回來了一個(gè)木制立體拼圖,說要和我一起拼,我來了興趣,說干就干吧!興致勃勃地奪了過來,撕開包裝,一張紙上是完成后的圖片,還有一張紙是寫步驟,還在各個(gè)“零件”上標(biāo)上數(shù)字(用處后面會(huì)講到),還有三塊木板,上面刻了和紙上的“零件”一模一樣的,是可以卸下來的(其實(shí)是扣下來)。
“開動(dòng)!不過,這個(gè)怎么玩?”
“按著上面的數(shù)字,每個(gè)插孔都有一個(gè)數(shù)字,數(shù)字一樣的兩個(gè)插在一起,懂?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,就開始“研究”,我在拼尾巴,姐姐在拼身子,我們都是重新拼了好幾次,一會(huì)這兒錯(cuò)了,一會(huì)那兒掉了……讓我們一致認(rèn)為這個(gè)不僅鍛煉動(dòng)手和動(dòng)腦能力,更鍛煉耐心??!我其實(shí)是沒有一絲耐心的,我有好幾次掉東西或拼錯(cuò)的時(shí)候,都有一種無名火涌上來,我知道那就是因?yàn)槲覜]有耐心了,有好幾次我甚至想要摔了手中的東西,便一次次告訴自己:“堅(jiān)持就是勝利,我能行!”
就這樣,我一直都告誡自己:“我能行!”就這三個(gè)字讓我堅(jiān)持下來了,過了兩個(gè)小時(shí),終于完成了這個(gè)拼圖,看見我們最終的“杰作”,我欣慰的笑了。
一次放寒假,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。
我們剛走進(jìn)游樂園的大門,就看見媽媽的同事帶著她家的小弟弟來玩。我和阿姨打了個(gè)招呼后就帶著小弟弟去玩了。
小弟弟告訴我他8歲了,這次來是為了坐過山車的,并想讓我陪他一起坐過山車過個(gè)癮。我一聽到“過山車”,我心里就發(fā)慌。因?yàn)椋遗逻^山車的速度,也怕過山車的高度。但是,我一個(gè)大姐姐又不能對(duì)小弟弟說我不敢。只好勉強(qiáng)給小弟弟一個(gè)微笑,小弟弟也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了過山車的車體前,小弟弟對(duì)我說:“姐姐,這是低級(jí)的過山車,我們?nèi)プ?!”“等等吧,我想先看一看別人怎么玩的,好久沒玩了!”我用顫抖的聲音對(duì)他說,并且出了一身冷汗。很快,一波人就坐完了一次過山車。這時(shí),小弟弟開心地把我拉到山車車箱里,說:“姐姐,不要怕哦!”“五、四、三、二、一,開動(dòng)!”隨著廣播員的聲響,過山車開始越跑越快,越跑越快。像一只正在高速的“公鹿”。馬上就要到過山車的高峰了!我的心在不停跳動(dòng)。車子仿佛成了垂直狀,周圍的事物都離我漸漸遠(yuǎn)去。
開始向下沖了,車子以勢(shì)不可擋的力量沖向了地面。我的頭發(fā)也不聽使喚了,隨著沖下去的力量在亂飛。這時(shí),車子撞擊到了水,引起了一些大水花,直灑到我們的臉上。我突然覺得過山車沒那么可怕了,相反更有趣了。撞出的水花形成了一道彩虹,弟弟說,彩虹可是百年不遇的,十分難得的。
過山車,我想對(duì)自己說:“我終于戰(zhàn)勝了我心中的困難,獲取了新的快樂!”成長就是不斷磨礪自己,不斷發(fā)現(xiàn)自己,“我能行!”
老師讓我們把《飛向藍(lán)天的恐怖》里最長的第四自然段背過來,有些背書非常厲害的同學(xué)歡呼起來,背書一般般的呢一聲不吭,那些背書很爛的都在嘆氣呢!
回到家里,我飛快地跑到自己的房間里,拿起筆非常認(rèn)真地寫著,很快我把很多作業(yè)都完成了,現(xiàn)在就差背書了。
我大聲地讀者,把媽媽給引來了。媽媽問我:“今天有讀書的作業(yè)啊?”我搖了搖頭不緊不慢地回答:“沒有,老師讓我們背誦最長的第四段,我讀了好幾遍還是背不出來?!?/p>
媽媽笑了笑說:“你不要慌,你不要想其他的事情,用心地去背,就會(huì)很快滴背誦出來的!不行的話就別背了吧!沒有人會(huì)叫你背的?!?/p>
我堅(jiān)決地說:“我能行!”接著我又找回了信心,開始背書了。
過了一會(huì)兒,我還是背不出來,我正想放棄的時(shí)候,想到我那時(shí)堅(jiān)決地說‘我能行’的那句話,又讓我重新有了信心。
經(jīng)過一次又一次的努力,我終于會(huì)背了,而且背得非常熟練。
我相信我能行這句話已經(jīng)成了我的口頭禪,它時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)著我,伴隨著我成長。
在一次英語口語大賽上,我和幾個(gè)伙伴上臺(tái)表演,開始說得很好,可是當(dāng)說到路人問路的內(nèi)容時(shí),我想不起來了。原先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞不知怎么都忘了。我當(dāng)時(shí)急得真像熱鍋上的螞蟻,心里一遍又一遍地說:相信自己,能行的,一定能行的。這句話真的起作用了,忽然間想起來了,我興奮極了,趕緊把那句話說了出來,生怕再慢一分一秒而又忘掉了,下臺(tái)之后我就想:這次能順利講完就已經(jīng)不錯(cuò)了。可到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,我居然聽到了我的名字,而且還是個(gè)二等獎(jiǎng)呢!我太高興了,這多虧了我能行這句話呀!
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),有一道題非常難,我想了半天也沒有想出來。兩個(gè)數(shù)很大而且還要把它倆相乘,我算了三次得到的都是不同的答案,我有些失去信心了,正在這時(shí),那句口頭禪:我相信我能行,我一定行。那時(shí),我又有了信心,開始認(rèn)真地算,可結(jié)果還是和前幾次的不一樣,于是我又想,不能灰心,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取算對(duì)。我又算了一遍,結(jié)果和上一次的一樣,證明我對(duì)了,我就自信地把答案填了上去,交了卷子,我又問其他同學(xué),她們算的答案和我的一樣,我確信我算對(duì)了,于是期盼著試卷趕緊發(fā)下來。終于一天,老師拿著試卷走進(jìn)了教室,卷子發(fā)下來時(shí),我來不及看別的題,就趕緊看那道題。我看到了上面打著一個(gè)大大的對(duì)號(hào),好像在調(diào)皮地向我祝賀:你成功了,小機(jī)靈。我心里像喝了蜜一樣的甜。我想,我還真要感謝:我相信我能行這句話呀!
我之所以會(huì)取得多次的成功,都是因?yàn)槟蔷洌何蚁嘈盼夷苄?,是它給了我力量,給了我自信,給了我勇氣,使我取得成功。
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