動作作文15篇

動作作文。

作文是展示作者情感和思維深度的一種文學作品。實際上，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。那么，要寫好一篇作文，有哪些關(guān)鍵要點呢？如果您對“動作作文”不太了解，不用擔心，小編已經(jīng)為您整理了相關(guān)信息。請點擊下方鏈接，感受文章的魅力！

動作作文(篇1)

昨日的憂傷，今日的愁思。生活總是在不斷的變更，我們的穿著可以隨心而欲，穿著不同的衣服變換著不同的性格。發(fā)型也是不斷的變換著，尋找更適合自己的發(fā)型?？墒?，那顆塵封已久的心卻不曾因為時代的變遷而改變。曾經(jīng)的曾經(jīng)依然存留在心底最深處，所有發(fā)生過的事情就好像電影一般時不時的在腦海回放。曾經(jīng)的點點滴滴、憂傷快樂好像一直在伴隨著我們的成長。我總是渴望被呵護被關(guān)愛，總是把愛情想的太過完美，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己總是活在自己的幻想之中，或許現(xiàn)在的自己依然活在自己的幻想之中。明明知道那是不現(xiàn)實的愛情，可是卻依然對它抱有幻想。

我總是走在生活的邊緣，享受著孤獨的洗禮，聆聽著內(nèi)心的掙扎，祈禱著上蒼的眷顧?？墒牵约旱奶炜绽锍丝瞻走€是空白，就像迷失了方向的小船在大海之中四處飄蕩，不知道自己會漂向何方？一直一直這樣的漂浮在大海之中，好像永遠都不會有靠岸的一天，空洞了好久的心不曾有一個人走進來，聆聽我的嘮叨、呵呵，其實我一直就是這樣的無理取鬧。誰會有那個心思聽自己的嘮叨吶，癡心妄想。可是我就是在幻想著那個可以聽我嘮叨的人，人就是這樣越是得不到的就越是覺得珍貴，這算什么？

生活就像品紅酒，喝前搖一瑤聞出酒的奇香，喝下第一口苦到肝腸，不想要繼續(xù)喝第二口，可是當你繼續(xù)慢慢一點一點的喝你就會感受到酒后的那種芳香，甘甜的感覺直入心田。望著晶瑩剔透的高腳杯中紅色的液體、會不自覺的想要去觸碰它，可是一旦觸碰到它就會覺得其實它并不像自己想要的那種感覺，往往會有一些膽怯、害怕。但是有時所有的事情總是事與愿違，你必須要接觸它、適應(yīng)它，慢慢的體會它所帶給你的香甜。

動作作文(篇2)

題記：微不足道的事情，好多好多，就是生活中的點滴，有些人是不會講故事的，所以，那些微小的簡單的事情，只不過是經(jīng)歷過或目睹過，不曾記憶。如果真的將那些微不足道的事情娓娓道來，或許，并不是那么的微不足道，畢竟，那是生活里最真誠的一部分。多少微不足道的小事，把人們聯(lián)系在一起。在別人眼中是微不足道，對自己卻意味著一整個生活。其實若是打開了心墻，一切并不是那么憂傷。

“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的。班主任在班會上常說：人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。如此看來，愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們應(yīng)施舍他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們應(yīng)主動讓座，遇到迷路的小孩、老人，我們應(yīng)把他送回家，為他們指點方向。一個微笑，一個簡單的動作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。

星期天，我（鹽城市肇基小學五３班）和我的朋友程國棟（鹽城市葛武中學）、程志（鹽城市葛武中學）一起從葛武程實村騎車到葛武鎮(zhèn)上去玩，車騎到一座小橋處我們看見了一位老奶奶坐在橋邊傷心地哭泣，我們趕忙下車，滿懷疑問地走近老奶奶關(guān)切地問：“老奶奶，你干嘛在路邊哭呀？”老奶奶見我們問她，哭得更傷心了。我們見此情形就蹲下身子安慰她，老奶奶好久才回過神來說：“我在家里做事，忽然聽見有人敲門，也不知怎的，我就坐上了一個中年男子的摩托車，他把我從家里帶到了這，搶走了我的耳環(huán)和手鐲。”難怪老人這么傷心，我們又問她家在哪里，老奶奶說：“在葛武育才村?！蔽覀冇职参克粫?，看她情緒穩(wěn)定后，我們?nèi)齻€人商量決定送她回家，我們陪她到葛武中學轉(zhuǎn)盤那，一路上她主動告訴我們，她已經(jīng)八十多了，子女全在外，平時一個人在家自己照顧自己，雖然覺得冷清但子女忙，沒辦法?；畹竭@把年紀還是第一次被騙，而且騙得個精光，把自己一生的積攢都騙走了，原本留給子孫后代的，沒想到……唉，時不時的老奶奶又抹起淚來。到了轉(zhuǎn)盤，老奶奶滿頭大汗，可能年紀大了，走路吃力，我們趕忙叫她坐下。這時，程國棟從口袋里掏出錢讓程志奔去親親超市給老奶奶買了一瓶飲料，我們倆在那陪著老奶奶，老奶奶喝了兩口飲料后稍微好了些，我們又陪她歇了一會兒，老奶奶說：“孩子們啊，今天我能遇到你們，真是幸運啊，奶奶現(xiàn)在認識回家的路了，你們不用陪我了。”程國棟哥哥又掏出五元錢給老奶奶作路費，老奶奶再三拒絕，我們硬塞給了她，臨走時我們再三叮囑老奶奶走好。當我們不放心的回眸時，發(fā)現(xiàn)老奶奶正朝我們笑呢?；蛟S此時她覺得安全了，或許她覺得世間還是好人多，或許她覺得世界有了我們這些孩子會和諧的，亦或許……

不知怎的，原本我們準備去鎮(zhèn)上玩的，可和老奶奶分手后，我們的玩意全無，可能是身上沒錢；可能是沒執(zhí)意送老奶奶到家；可能是替天下所有孤獨的老人擔心；可能是恨那些喪心病狂的騙子……不知不覺中，我們到派出所報了案。趁著夕陽的余暉，我們哼著小曲騎上了回家的路。盡管還是那條路，但心情不同，或許一切人，一切事物都是相連的，在施與他人的時候，你也在利益自己。一個善良的人，就像一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。只要你肯伸出雙手，幸福、自豪就會跳上你的手心，住進你的心里，一路和你攜手共進。

動作作文(篇3)

今天是我們來到基地的第九天。天色較往日有很大的不同，剛起床就看見傾盆大雨，空氣中彌漫著絲絲涼意。

大雨中我們支教組的兩個班主任撐著傘在往教室的路上趕，為的是趕在學生來之前將教室的門打開。更令人打動的是學生們早早就冒著大雨到學校等候了。

當我在宿舍里煩惱著今天要不要做飯時，我們后勤組的組長和組員早早就到市場去買菜了。在這如斯惡劣的天色中為大家的午飯奔波，大家都表示很打動。

在飯?zhí)弥形覀兇蠹覉F結(jié)同心專心很快就將午飯做好了，當聽到隊員們的一聲聲贊美時，我們深感欣慰。下戰(zhàn)書又是重復(fù)簡樸的工作程序但內(nèi)心的感覺卻是發(fā)生了不少變化。看著大家的笑顏，想著這近十天來大家一起渡過的時光，整理感不舍，益加珍惜每一份歡樂。

在晚上會議過后我們支教組和后勤組一起打掃課室衛(wèi)生，為明天的晚會做好工作安排。大家在隊長的安排下擦桌子抹椅子，忙得不亦樂乎。不一會兒就將衛(wèi)生搞好了。接著就是滿心期待明天的晚會成功。每一個人都能在舞臺上發(fā)光發(fā)亮！

動作作文(篇4)

在愉快又充實的探索與學習過程中，為期三周的“亮眼看世界”主題活動結(jié)束了。在這三周里，我們和孩子們從觀察了解周圍的房子出發(fā)，討論房子的外形與結(jié)構(gòu)，尋找房子的異同之外，探究房子的重要作用，還通過一系列活動對動物的房子展開了有趣的研究。在幫助幼兒整理和豐富對房子的各種理性認知的.同時，我們還帶領(lǐng)孩子們采用不同的方法，或畫，或折，或剪，或帖，或搭建房子，幼兒在親自動手的活動中鞏固了所學的知識，也提高了動手能力和合作意識。

在本次主題活動中，留給孩子們印象最深的是各式各樣的老房子，孩子們在活動中了解到了老房子的許多常見類型和特征，他們驚訝于經(jīng)歷了幾百年風雨的老房子竟然還有人居住。他們用自己的語言表述著個自的想法，許多孩子一邊看著有關(guān)老房子的視頻，一邊說真想去那里看一看，住一住。中國傳統(tǒng)建筑獨特的美在孩子們的幼小心靈里扎下了根。他們還用線描畫的方式畫了各式各樣的老房子，雖然每個孩子的繪畫能力不同，但每個幼兒的成功體驗卻是一樣的。另一個深受幼兒喜愛的活動是《跳房子》，這是一個傳統(tǒng)的民間游戲，兒時的我也沒少玩過。簡單的游戲吸引了孩子們的目光，單雙腳交替跳的游戲方法很消耗體力，有的孩子累得坐在了地上，可是當輪自己游戲時，也興致勃勃地加入游戲隊伍。有的孩子還發(fā)明了其它的跳房子方法，如按單數(shù)跳，雙數(shù)跳，聽口令找數(shù)字跳等等，玩得十分投入。在主題活動進程中，也得到了家長們的大力支持，家長們和幼兒收集了許多房子的圖片、書籍，還和孩子制作了房子的模型，房子的圖畫等，豐富了主題內(nèi)容，也為主題墻增色不少。

在這個單元中，我們還引導(dǎo)孩子圍繞房子大膽展開聯(lián)想。例如：如果你準備搭建呢?鼓勵孩子用語言、繪畫、身體動作等不同的形式來表現(xiàn)自己的房子，讓孩子在自由的表現(xiàn)中豐富房子的經(jīng)驗，享受創(chuàng)造的樂趣。

引領(lǐng)孩子走進房子的世界，讓孩子和我們一起探索發(fā)現(xiàn)更多的有關(guān)房子的奧秘和樂趣。

動作作文(篇5)

攜帶著正負電荷的兩片云相遇，沖動成電閃雷鳴的輝煌；

南亞與歐亞大陸板塊的擠撞，沖動成珠峰絕世的高峻；地幔無聲的騷動，沖動成地震的藍光，海嘯的轟鳴……

我們，在生命誕生的震顫瞬間，鍛冶成一個個強悍的靈魂。當?shù)谝豢|朝日的光焰，穿透烏云的囚禁，沖動便伴著壯麗的分娩，燃亮了沉寂的星空；當?shù)谝粋€腳窩，化成又一塊綠洲，沖動便伴著開拓者的進軍，擂響希望之鼓。

于是，麻木的清醒了，愚鈍的聰穎了，沉淪的振奮了，困惑時超脫了。血液的沸騰，神經(jīng)的擴張，眼眸的雪亮，隆起獻身的沖動I

沖動，是淚水的傾瀉，是心火的噴薄，是血液的奔涌。

沖動伴著激情，作曲家譜出磅礴雄渾的樂曲；詩人寫下膾炙人口的千古絕唱；畫家揮就絢麗多彩的畫卷……

沖動挾著力量，我們在超越自我的洗禮中，在創(chuàng)造的昂奮中，走向世界屋脊的登攀，走向長江大河的探險，走向原始森林的考察……

動作作文(篇6)

星期五閱讀課后，許多老師都搬著椅子進來了，同學們背臺詞的.背臺詞，系紅領(lǐng)巾的系紅領(lǐng)巾，此時氣氛緊張到了極點。你說為啥？嘿，因為我們班要舉行“常熟，我愛你”中隊主題活動唄。

在一陣緊張又急促的鈴聲中，活動開始了，班長――林婷走上講臺，沖我使了個眼色，我離開座位心里像揣了一個小兔子似的，走到第一小隊，“起立，立正，報數(shù)……”一氣呵成。最后走到林婷前面，報告了第幾小隊和人數(shù)，疾步走向座位。就這樣，八小隊全部報完數(shù)后，林婷，不應(yīng)該說是主持人邀請李夢苑和她一起主持。

主持人嘰里呱啦念完一大堆臺詞后，介紹景色了，第一個是包亦誠介紹虞山，只見他面不改色心不跳，繪聲繪色地介紹起來：虞山位于常熟西北處……一邊講還一邊點鼠標，電視上的虞山樹木茂盛，另人陶醉。介紹完后，他敬了個隊禮，同學們以熱烈的掌聲回報他。接下來蔡蕾介紹的是尚湖，她優(yōu)美的聲音把人置與尚湖絕美的美景中。

介紹完景色后，接下來介紹名人，有黃公望、言偃……

接下來是小品了，有王櫻芬，鄒怡靜，劉霖華和李夢苑，顧誠嘉五人演。李和顧這兩位“搞笑大師”令我們大笑不已，一會兒在“玻璃路”（實際是水泥路）上滑一跤，一會兒又吃鄒開的“面包汽車”一會兒又說她……這一列列的事令我們笑得流出了淚，連老師們都忍不住了，可這些事卻表明了常熟在一天天富強。

不好，要輪到我了，包振斌介紹港口，管曉嵐介紹新房，眼看一個個過去了，我，介紹道路，我走上去，說：“我為大家介紹家鄉(xiāng)的路，說罷，點擊鼠標，把道路展示在大家面前，說著說著，我覺得流利多了，介紹完，行了個隊禮。接下來介紹寶巖、方塔東街……

“請聽小合唱《讓我們蕩起雙獎》！”小合唱的隊員上去了，在一陣優(yōu)美的音樂中，合唱開始了“讓我們蕩起雙獎，小船兒……”

“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起橋梁……”這是詩朗誦《常熟，我愛你》。

這次活動，讓我知道了常熟的過去與現(xiàn)在，常熟，我愿你更富強！

動作作文(篇7)

說到天使，我們立刻就會想到Angel，她常常被人們描繪成有一雙美麗的翅膀，身穿潔白的衣服，頭上有著耀眼光環(huán)的漂亮小女孩，她住在天堂。但是有一種天使，他就在人間，他是孝敬父母的爸爸和媽媽、他是熱情幫助同學的俞佳彤，他是在公交車上給老奶奶讓坐的我……

一個星期天的早晨，媽媽帶我去中醫(yī)院看牙，當我們從中醫(yī)院出來的時候，正好趕上了一班公交車。就在司機叔叔發(fā)動汽車準備開動時，一位老奶奶邁著蹣跚的步子朝公交車追來。她吃力地向司機搖動著雙手，司機叔叔看見了，他停下公交車，耐心地等老奶奶上車站穩(wěn)才開車。

老奶奶滿頭白發(fā)，臉上都是皺紋，躬著的背彎得像一座小橋，她抓著一根把桿氣喘吁吁地站著。車上的座位早已經(jīng)坐滿了人，老奶奶望了望坐在身旁的一位小伙子，小伙子裝著沒看見，低頭玩著手機；老奶奶又把目光移到了一位坐在“愛心專座”上的時髦女郎，時髦女郎用眼角的余光斜視了老奶奶一眼，扭頭看向窗外。老奶奶無奈地嘆了口氣，默默地站到一邊去了。

我遠遠地看著弱不禁風的老奶奶，心里想：“老奶奶身體不好，站著很容易摔倒，那怎么行呢！”于是我毫不猶豫地拉著媽媽的手站了起來，對站在前面的老奶奶大聲說：“奶奶，您過來坐我的位置吧?！敝車某丝筒患s而同地向我投來贊許的目光，老奶奶也開心地笑了。她連聲說：“謝謝，謝謝！小姑娘，你這么小，還是你坐吧！”在我的再三堅持下，老奶奶終于答應(yīng)了，通道兩邊的乘客紛紛自覺地側(cè)過身子為老奶奶讓出一條通道。等老奶奶坐好后，媽媽滿懷欣慰地拉著我的手隱入人群中。

那一次我站了好久好久，到站的時候，走在我前面的一位阿姨特地小心地護著我下車，她摸著我的頭笑著對我說：“小朋友，你真是個善良的小天使??！“霎那間我的心里開滿了鮮花，做個”天使“真是件讓人無比快樂的事情?。?/p>

動作作文(篇8)

愛心飯菜傳遞著助人者與受助者的溫情，動物易碎鼻子警示著人們的行為對動物造成的傷害；眾籌扶貧則成為城鄉(xiāng)愛心之間的紐帶。三者都是極佳的公益行動，但仔細比較，我以為第2項更勝一籌，可稱“最佳”。

其它兩項是人與人之間的互助，而第2項卻已升華到了人與動物的'層次，也就是說，這項公益活動已經(jīng)跨越了物種，更能體現(xiàn)我們?nèi)祟惖牟壑?。既然如此，將最佳公益行動授予此項又有何不可呢?/p>

我們生存的環(huán)境若想要保持良好的存在，人與自然的和諧相處是必不可少的。任何一種動物的滅絕，都會造成生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減，使我們居住環(huán)境的抵抗力的穩(wěn)定性大幅下降，由此帶來的危害終會波及到我們自己，而保護這些瀕危動物，不僅僅只是在做公益活動，更是對自然與環(huán)境的保護，對生命的尊重與敬畏。由此觀之，第2項被授予最佳公益實至名歸。

保護瀕危動物會帶來穩(wěn)定的生存環(huán)境、會讓人類受益無窮。

在這個蓬勃的經(jīng)濟時代，人們?yōu)榱俗陨淼睦?，不斷侵犯動物及其棲息地，甚至直接捕殺動物，而這樣做嚴重地打破了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。近來，西伯利亞雪豹，渡渡鳥的滅絕；揚子鱷、中華鱘的消聲匿跡，使得其所在的生態(tài)嚴重失衡。另外、野生動物的大量減少，隨之而來的是畜牧業(yè)的迅速發(fā)展，可這種發(fā)展卻是以大量森林、草場、濕地的消失為代價。由此引發(fā)的自然和氣候災(zāi)害不勝枚舉。

第2項公益活動生動形象地向人們傳遞了保護瀕危動物的理念，會增強人們的環(huán)保意識，這不僅保護了動物、也保護了我們?nèi)祟愖约骸?/p>

看著那些易碎標志里畫著的滅絕動物的卡通形象，我想很多人都會被這些動物的美而感到震撼，當他們知道它們已經(jīng)滅絕時、心里一定會為人類的殘酷而反思自已的行為，可能會放下屠刀立地成佛，可見它對人們的思想影響是巨大的?？梢哉f此項公益活動以其獨有的方式，有力地向人們傳遞了“動物也是易碎品”這一公益概念，可能會達到令人難以置信的好效果。所以，我認為這項公益活動很直接也很巧妙有效地宣傳了保護動物的目的。

當西伯利亞雪豹的咆哮，渡渡鳥的驚鴻之舞都只能成為遙遠的記憶時，難道我們能忍心擁有更多的這種“記憶”嗎？所以，讓我們一起加入這項人與自然之間的最佳公益行動中去吧！

所以說，論理念，這項公益更符合當下人類社會發(fā)展需要；論意義、這項公益關(guān)涉人類生死存亡；論效果，它更能觸動人們的靈魂。在我眼中制作“動物也是易碎品”的公益行為是最佳公益行動。

文章首先很好地承認三項公益活動都很好，這說明作者沒有說“過頭話”，帶有辯證色彩，接著表自己的態(tài)制作“動物也是易碎品”的繪本書公益行為是“最佳”，態(tài)度鮮明，接著下面六段回答一個問題——“為什么說它最佳”，這是文章議論的中心內(nèi)容，作者主要從三個方面闡述了自己理由：它體現(xiàn)了人類的博愛精神，可以給人類帶來穩(wěn)定的生存環(huán)境，也即保護生態(tài)環(huán)境；它因為方式巧妙可能有極好的宣傳效果。三個方面論述有理有據(jù)，最后用了一個排比總結(jié)了全文，強化自己選擇最佳的理由。思路清晰，論述精細，就事說理，依理說事，很好的完成了任務(wù)驅(qū)動。

動作作文(篇9)

叮零零下課了，原本鴉雀無聲的學校，一下子變得沸騰了起來。同學們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間流動，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐碩多彩。

我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當“雞媽媽”，林安琪當兇猛的“老鷹”，我和其它幾個同學當可愛的“小雞”。游戲開始了，“老鷹”展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來，就在這時“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后?！袄销棥弊笈芘埽遗芘?，可仍是沒有捉到一只小雞，我們開心的哈哈大笑，手舞足蹈，健忘了防守，“老鷹”趁機猛撲上來，就當快要抓住最后面的小雞的時候，幸好“雞媽媽”反應(yīng)快，馬上喊“下山”，我們這才沒有被抓住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。

你們看我們的課間課間流動不但豐碩多彩，而且很有趣吧？不信你可以來我們學校瞧瞧！

動作作文(篇10)

回眸二十世紀，我們看見了侵略者的鐵蹄曾經(jīng)踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我們臉上流著淚,心中淌著，悲憤、恥辱。

朋友們，當時間的車輪碾到二十一世紀的今天，當掛歷上赫然顯示12月9號的時候，我相信，身為青年的我們，沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日。

十二月九日，一個普通但不平凡的日子，時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為，在北平——歷史的故都 ，發(fā)生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動 到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗 ，到處是怒吼的口號 到處是浴沸騰的青年，這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為 一個蹂躪不屈的`民族，在蘇醒。一個多災(zāi)多難的國家，在抗爭。

我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱的青年，可敬可愛的青年。YJS21.coM

是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。

是他們，在民族生的毫發(fā)間，熱橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。

那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢? 處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去展現(xiàn)青春的風采呢?

對此，我只想說兩個字“努力”

也許我們會不屑的說，‘現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。

也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要使自己的大好的青春年變的那么單調(diào)呢?

是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現(xiàn)目標而整日努力，整日辛苦呢?

但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而毫無意義的流淌而去嗎?

難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無意義的青春嗎?

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?

不會的，我相信，每一個有理智，有熱的青年中學生都會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。

動作作文(篇11)

我們每個小朋友心中都有一個夢想 那就是對黨的忠誠對全國人民的.忠誠，一定要做一個愛黨愛人民的國家又用人才，從小懷揣遠大理想，爭取長大以后做一個對國家有用的 棟梁之才爭做四好 少年，爭做新一代兒童學習的楷模，這就是我這個小小學生心中的夢想。

同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。但我 堅信你們會把胸前的紅領(lǐng)巾永遠地存留在心里。

這是因為紅領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切，我堅信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅巾更紅、更艷。每個小朋友心中的遠大理想和抱負都是不一樣的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我們愛國愛家的熱情卻都是一樣的。我們想要報效祖國的決心也是一樣的。就讓我們?yōu)榱宋覀兊膫ゴ罄硐胍黄饖^斗吧。

動作作文(篇12)

人生在世，自當灑脫走一回：不為世事所束縛，不為名利所羈絆，不為紅塵所誘惑。只要問心無愧，何不隨心所動，任性而為？在人生的舞臺上活出真我的風貌。

心如溪流。童年的心猶如一條清澈的小溪流，滿載著貞潔與善良，從不知作甚煩惱，從不知作甚憂愁，只需頑皮的向周圍流淌，把自己銀鈴般的笑聲傳遞到周邊，用自己的純摯善良灌溉一顆名為“快樂”的種子。一顆童心，從來都不會為世俗所束縛，只知道順著自己的方向去糊口。

心如江河。少年的心似洶涌、飛躍不息的江河。不甘平庸是年青的宣言；有棱有角是年青的風采；沖動氣盛，是年青的血性。年少的心不知作甚忍讓，作甚退卻，也不會弄虛作假，偶一為之。年青的心會重視自己的失敗，但從不原諒自己的懦弱。年青的心無須唱“平清淡淡才是真”，年青的心應(yīng)該是一束火焰，大張旗鼓，燃燒是獨一的選擇！

心如幽潭。老年的心如一口深不見底的幽潭，寂靜無聲，幽靜深遠。老年的心是離別了浮躁之后的成熟，是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。老年的心，雖不再有年青的活力，卻也詮釋著人生的真理。

生命如潮，卻沒有永恒的規(guī)律，你不知道它何時漲，何時落；生命如輪，卻沒有固定的方向，你不知道它何時直行，何時拐彎。既然如斯，我們何不跟著心里最真實的設(shè)法主意飛翔于天地間，灑脫走一回。

隨心所動，展現(xiàn)真實的自己，展示出色的人生。

動作作文(篇13)

不知不覺間，十七年默默地從指間溜走了，我也不再是那個每天只會哇哇啼哭的嬰孩了，我變得成熟，叛逆，想要飛出你保護的臂膀，使你負傷累累，但是，愛的涌動，卻從未停我承認，我是叛逆的，我向往自由自在的生活，不愿被拘束。也許，最常對你說，這是一個新時代，不要再用舊的思想教育我。你會不好意思的笑，對我說，可能你已經(jīng)跟不上時代的步伐了。在你的眼中，我是最棒的，但是因為你想讓我變得更棒，便出現(xiàn)了完美的別人家的孩子。而我，卻誤解你的止。

十七年間，我成功的時候，你會欣喜的為我喝彩，可我卻不愿意與你分享我的快樂；當我驕傲的時候，你會及時為我指點迷津，可每次都被我冷眼相對；當我傷心的時候，你會來安慰我，可我卻奪門而出，留你在屋中不知所措；當我沖動的時候，你會來開導(dǎo)我，可我卻只會把你當成發(fā)泄的出口。即使這樣，你依舊對我忍讓，寬柔。因為母愛是永遠不會責備他的子女的，默默地承受一切痛苦，不厭其煩的引導(dǎo)我，讓我走向人生的正軌。

意圖，無情的說出那句，不喜歡我那就把我放棄掉好了，那是我真的無法理解你聽到那句話會是多么的心痛，你依舊笑笑，走進了臥室，那一夜，我聽到了輕輕地抽噎聲，你第一次因為我哭了。我放在門上的手猶豫不決，不知是否該進去，每一聲抽噎都在擊打著我內(nèi)心的深處。最終，我還是沒有勇氣進屋，默默地蹲在了房門口。那一夜，月光格外的明亮，照亮的那潔白的門。

每天，早上看到是你溫柔的笑臉，桌上擺著的是飄香的早餐，我不會知道那是你早起一個小時才做出來的。每天出門前，依舊是那一套舊的叮囑，我已不愿再聽，但是誰又能想，也許有一天，這一套叮囑再也無法出現(xiàn)在我耳畔的時候，會是什么樣?，F(xiàn)在的每一句話，每一個動作，我都應(yīng)好好體會，好好的珍惜，因為不久之后，它們都將離我而去。母愛的涌現(xiàn)就像一條河流，它溫柔的流淌在我的心間，但是，河流也有干枯的一天，母愛也會有一天離我們而去，這是世界上唯一幾件無償為你付出的東西，一生只有一次，失去了，連回味的機會都沒有了。

所以，媽，感謝你這么多年的付出，飽受心酸與困苦，無償奉獻給我愛。

母愛的涌動，是溫柔的，是無償?shù)?，卻無法陪伴我們一生，珍惜每一刻的母愛，不要讓它，留有遺憾。

動作作文(篇14)

平時我們都會拿到一角錢可能就會隨手丟在一旁，因為我們可能覺得一角錢對我們來說可能沒什么用，但可能我們沒有注意有一個人會悄悄的撿起這微不足道都一角錢，那就是我們的媽媽。

有一天我終于忍不住了就問我媽媽，問她為什么要揀起這微不足道的小錢。媽媽告訴我，她小的時候問我外公要一分錢都很難要到，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了但我們依舊要節(jié)約。不然就算是有再多的錢也會被我們花完，如果你不知道自己存錢有多難的話你就不會珍惜你所買的東西突。

聽完媽媽說的，我然想起了小時候我特別想要一個會說話的芭比娃娃，天天纏著爸爸媽媽爺爺奶奶賣。爺爺和奶奶拗不過我，在去海南旅游的時候去買了個給我。當時我特別開心但是在幾個星期以后我就沒新鮮感了就丟在一邊了。但是我用自己紅包買的娃娃就一直保存到現(xiàn)在。

的確在我們還沒能力掙錢時，應(yīng)該不要亂買東西。

動作作文(篇15)

鼓浪嶼，是世界文化遺產(chǎn)，國家5A級旅游景區(qū)，又稱“鋼琴之島”，每天都只有清脆的鳥叫與優(yōu)美的鋼琴聲，我的心早已為此激動好長時間。

鼓浪嶼里有一支軍隊名叫“鼓浪嶼”好八連，我們的第一天活動大概就在那兒。網(wǎng)上記載，他們曾多次北、省軍區(qū)評為“基層建設(shè)標兵連”，榮立集體二等功5次，集體三等功12次，這可真是個榮譽圣地呢！

鼓浪嶼原名“圓沙洲”，因漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，得名“鼓浪嶼”。島上還有一些歷史存在，島上便有了些風格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留。

總所周知，鼓浪嶼是一個音樂的沃土，人才輩出，許多音樂家就在此地出生，學習一些音樂。

鼓浪嶼有許多著名景點，如：日光巖、菽莊花園、鼓浪石等等，俗話說：“到廈門游玩，不到鼓浪嶼，等于白來！”來到這兒，廈門美景統(tǒng)統(tǒng)包攬在內(nèi)！

其中，讓我印象最深的便是那座“鄭成功雕像”！它高高佇立在巖石上，面朝波瀾壯闊的大海，身披盔甲，手按寶劍，形象挺撥剛勁，氣勢雄偉，真想親眼見到，一眼，哪怕是一眼也好！

期盼著，期待著，明日的鼓浪嶼之行！