朗讀者活動方案十篇

讀者活動方案。

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進(jìn)行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？小編陸續(xù)為大家整理了朗讀者活動方案十篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

朗讀者活動方案【篇1】

作者：范小松

**：《河南圖書館學(xué)刊》2017年第07期

關(guān)鍵詞：公共圖書館；策劃組織；讀者活動

摘要：公共圖書館擔(dān)負(fù)著傳播知識、傳承文明的重要職責(zé)，是城市文明的標(biāo)志。圖書館讀者活動是圖書館讀者工作的重要組成部分，讀者活動的策劃是圖書館讀者活動的目標(biāo)和要求，讀者活動在實(shí)施前必須精心策劃，這是成功舉辦讀者活動的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，只有出色的策劃組織才能成功舉辦突出本地區(qū)和本館特色的讀者活動。

中圖編號：g250文件識別碼：a貨號：1003-1588（2017）07-0027-03

公共圖書館擔(dān)負(fù)著傳播知識、傳承文明的重要職責(zé)，是城市文明的象征。圖書館讀者活動是圖書館讀者工作的重要組成部分，讀者活動在豐富廣大人民群眾的精神文化生活，提高人民群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，保障公民基本文化權(quán)益，滿足廣大人民群眾基本文化需求，履行社會教育職能等各方面發(fā)揮著重要的作用。公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，開展多種形式的讀者活動。

公共圖書館要舉辦具有本地區(qū)和本館特色的讀者活動，打造本館的活動品牌，就必須做好這些活動的策劃工作，策劃是開展活動必不可少和極為重要的步驟。

1策劃組織的含義

策劃是指人們在組織活動之前，借助一定的科學(xué)方法和藝術(shù)，對讀者活動進(jìn)行構(gòu)思、策劃和策劃的過程。

圖書館讀者活動的策劃，是指活動策劃人員根據(jù)圖書館讀者活動的目標(biāo)和要求，分析已有條件，設(shè)計(jì)最佳活動方案。在這個(gè)策劃過程中，策劃人員首先要進(jìn)行基本的調(diào)查研究，明確讀者的需求和本館的現(xiàn)狀，分析館內(nèi)外的人、財(cái)、物等具體條件，其次要制訂出若干具體可行的活動方案，并對這些方案進(jìn)行比較、擇優(yōu)，最后要確定出能夠達(dá)到目標(biāo)要求的最適當(dāng)、有效的宣傳方案。宣傳策劃是預(yù)先決定做什么、何時(shí)做、如何做、誰來做，只有做好活動項(xiàng)目的策劃才能保障活動項(xiàng)目有組織、有計(jì)劃、有步驟地順利實(shí)施和持續(xù)發(fā)展。

圖書館的讀者活動必須在實(shí)施前精心策劃，這是成功舉辦讀者活動的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。

朗讀者活動方案【篇2】

為了保證六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院廣播站播音部有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，實(shí)現(xiàn)播音部的新老交替，培養(yǎng)和提高播音部質(zhì)量，保證廣播站播音部工作的連續(xù)性。同時(shí)，也是鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

理?xiàng)l例。

苦耐勞。

3. 有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。

4. 具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

5. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰，熱愛播音主持。

6. 形象氣質(zhì)好，有臺風(fēng)。

7. 應(yīng)變能力強(qiáng)，接受力強(qiáng)，能不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

8. 能遵守廣播站紀(jì)律。

在招新時(shí)間內(nèi)，申請人在指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名，經(jīng)過兩輪面試一輪試音合格后，經(jīng)招新小組成員批準(zhǔn)方可進(jìn)入院廣播站播音部實(shí)習(xí)工作，態(tài)度端正、表現(xiàn)良好，通過兩個(gè)月實(shí)習(xí)期和考察期后，便可成為正式成員，頒發(fā)工作證和胸卡。

播站簡介及七大部門相關(guān)信息。

人招新的信息。

(3)利用宣傳板和海報(bào)的形式告知申請人招新的信息。

(4) 利用晚自習(xí)時(shí)間到各班宣傳，告知申請人招新的信息。

(1)宣傳板和海報(bào)內(nèi)容新穎，吸引人，形式多樣化。

欄張貼海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。

音員進(jìn)行一定數(shù)量的宣傳。

(4)報(bào)名點(diǎn)人員安排由站長負(fù)責(zé)。

(5)安排好值班人員名單，保證報(bào)名點(diǎn)的工作質(zhì)量。

朗讀者活動方案【篇3】

6勞動保障和人力資源咨詢區(qū)。邀請市、區(qū)勞動保障和人力資源單位為讀者提供勞動保障和就業(yè)咨詢服務(wù)。

7、金融和保險(xiǎn)咨詢服務(wù)區(qū)。邀請金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)為讀者提供金融服務(wù)咨詢、理財(cái)咨詢、保險(xiǎn)類咨詢和推介。

8、魅力住宅展示區(qū)。邀請廣大讀者推薦的六大魅力住宅開發(fā)企業(yè)參與活動，并進(jìn)行咨詢展示?；顒咏Y(jié)束后，由xx**社頒發(fā)“xx市民心目中的魅力住宅小區(qū)”證書和牌匾。

9、愛車試駕區(qū)。邀請廣大讀者推薦的六大最受歡迎品牌汽車經(jīng)銷商參加活動，并進(jìn)行咨詢、展示和試駕?；顒咏Y(jié)束后，由xx**社頒發(fā)“xx市民心目中的品牌愛車”證書和牌匾。

10、通信服務(wù)區(qū)。邀請中國移動、中國電信、中國聯(lián)通進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢和服務(wù)。

11、名優(yōu)產(chǎn)品展示區(qū)。邀請讀者推薦的六大名優(yōu)產(chǎn)品企業(yè)參加活動，向讀者展示產(chǎn)品。活動結(jié)束后，由xx**社頒發(fā)“xx市民心目中的名優(yōu)產(chǎn)品”證書和牌匾。

12、教育成果展示區(qū)。邀請我市知名學(xué)校參加活動，展示成果，開展教育咨詢。

三、主辦、承辦、協(xié)辦

1、主辦單位：xx市委宣傳部

2、承辦單位：xx**社

三。協(xié)辦單位：縣市市委宣傳部、知名企業(yè)

四、活動場地

體育休閑廣場

五、 活動日期

xx年x月x日——21日

xx**社

xx年x月x日

朗讀者活動方案【篇4】

4月23日是世界讀書日，為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習(xí)熱情，充分發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)資源的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓越來越多的學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館，我館將開展“優(yōu)秀讀者”評選活動。評選辦法如下：

一、評選時(shí)間：

××年4月2日——4月20日

二、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1.評選范圍：全校學(xué)生。

2.參評基本條件

(1)熱愛圖書館，積極文明利用圖書館，熱愛閱讀。

(2)到館次數(shù)或利用館藏文獻(xiàn)的頻率較高，(以系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)記錄為準(zhǔn))。

(3)積極參與圖書館組織的各類讀者活動。

(4)無書刊逾期和丟失書刊現(xiàn)象。

3.參評方式

通過讀者自薦與圖書館各部室推薦相結(jié)合的方式，參與評價(jià)。

（1）讀者自薦，凡符合參評基本條件并有意參評的讀者均可自薦報(bào)名，填寫個(gè)人基本情況和自薦理由，將自薦表交圖書館工作人員。

“朔州師范高等?？茖W(xué)校圖書館優(yōu)秀讀者”評審表可在各閱覽室工作臺領(lǐng)取。

(2)我館各部室根據(jù)本部室讀者概況、讀者利用圖書館的頻次、質(zhì)量，篩選符合參評基本條件的讀者并經(jīng)讀者本人同意后報(bào)送圖書館辦公室參評名單及相關(guān)資料。

自薦書和推薦讀者的提交截止日期為xx年4月20日。

4.評選方式

(1)初評：館各部室負(fù)責(zé)對有效日期內(nèi)自薦和推薦的參評讀者材料核實(shí)，將符合基本條件者統(tǒng)一報(bào)圖書館辦公室。

(2)復(fù)評：館辦公室及部門負(fù)責(zé)人對報(bào)送材料檢查核實(shí)，可采取**調(diào)查和實(shí)地調(diào)查，統(tǒng)計(jì)確定復(fù)評名單;

(3)終評：館領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人核實(shí)復(fù)評名單，再按評選標(biāo)準(zhǔn)對終評名單中的參選讀者采取打分制，分值由高到低排列，確定優(yōu)秀讀者名單。

三、表彰時(shí)間：

××年4月23日

朗讀者活動方案【篇5】

一、活動背景：

中華民族自古以來就是一個(gè)崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個(gè)人的命運(yùn)，作為全體國民的閱讀，還能夠改變一個(gè)民族、一個(gè)國家的命運(yùn)。讀書能使國家富強(qiáng)、民族進(jìn)步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發(fā)聵，蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。

許昌學(xué)院圖書館讀者協(xié)會，作為學(xué)校的新興社團(tuán)，在閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園這一思想的指導(dǎo)下，已經(jīng)成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設(shè)校園文化，同時(shí)也為了讓讀書這個(gè)詞匯能真正的深入我們的內(nèi)心，所以協(xié)會決定在以往活動的基礎(chǔ)上舉辦讀者協(xié)會第一屆讀者文化節(jié)。讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會、世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生多讀、多思，從而更好地充實(shí)自我、提升自我。

二、活動目的.：

1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)。

2、促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。

3、建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。

三、活動名稱：

許昌學(xué)院第一屆讀者文化節(jié)

四、活動主題：

多讀書、多思考

五、活動口號：

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

六、活動時(shí)間：

20xx年11月4日12月03日

七、活動地點(diǎn)：

圖書館八樓會議室

八、活動的具體內(nèi)容及其實(shí)施

一、讀者杯中原地區(qū)高校征文大賽

(一)活動介紹

本次大賽是由讀者協(xié)會、世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社舉辦，EQ交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)類征文比賽。

(二)活動安排

1、本次征文的主題、形式：主題不限、形式不限

2、本次大賽的時(shí)間安排

11月04日至11月30日進(jìn)行投稿

11月30日至12月2號進(jìn)行評審

12月03日舉行頒獎儀式

3、本次大賽的參賽要求

(1)參賽選手須為在校大學(xué)生，熱愛文學(xué)，并擁有一定的寫作能力。

(2)所有參賽選手，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的作品以電子文檔的形式發(fā)送的大賽的制定郵箱內(nèi)，逾期無效。

(3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參賽資格。

4、工作流程

(1)雙方宣傳部應(yīng)于11月04日以前聯(lián)合制作宣傳板塊及宣傳海報(bào)，并于11月04日負(fù)責(zé)放置與張貼。

(2)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關(guān)問題，并應(yīng)于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。

(3)雙方辦公室應(yīng)根據(jù)策劃部的商議結(jié)果，及時(shí)確定活動期間的值班人員，原則上每天雙方均需安排人員值班。

(4)雙方策劃部應(yīng)于12月01日以前協(xié)商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題，并由雙方的相關(guān)部門協(xié)助完成頒獎儀式。

5、獎項(xiàng)設(shè)置

特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干

二、文學(xué)知識競賽

(一)活動介紹

本次競賽為讀者協(xié)會與世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社主辦的，EQ交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)知識競賽活動。

(二)活動安排

1、本次競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段

(1)初賽：

1、時(shí)間：11月12日(上午9點(diǎn))

2、地點(diǎn)：圖書館八樓會議室

(2)復(fù)賽：

1、時(shí)間：11月18日(下午6點(diǎn))

2、地點(diǎn)：圖書館八樓會議室

(3)決賽：

1、時(shí)間：11月25日(下午6點(diǎn))

2、地點(diǎn)：圖書館八樓會議室

2、參賽選手資格要求

(1)在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。

(2)參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。

3、初賽內(nèi)容

(1)自我介紹(兩分鐘);

(2)回答考官提問(共12問題，均為常識性、基礎(chǔ)性題目)。

4、復(fù)賽內(nèi)容

復(fù)賽內(nèi)容為筆試，筆試題目分為主觀題和客觀題，各占50%的分?jǐn)?shù)比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度，主觀題主要考察選手的思辨能力。

5、決賽內(nèi)容

(1)自我介紹，限時(shí)2分鐘。

(2)才藝展示，各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)不計(jì)入成績。

(3)主題辯論，所有進(jìn)入決賽的選手隨機(jī)兩兩組合，然后再隨機(jī)產(chǎn)生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負(fù)，勝方繼續(xù)進(jìn)入下一輪辯論，直至產(chǎn)生最終勝利者。

6、活動流程

(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月04日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個(gè)活動合并為一個(gè)板面)，并于11月10日投放至指定位置。

(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月04日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。

(3)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。

(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

(5)雙方策劃部須于11月25日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。

7、注意事項(xiàng)

(1)初賽的問答題目為12道，分別涉及古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、名句對接、歷史常識四個(gè)方面，每方面4道題目，每題1分。

(2)初賽的自我介紹總分值3分，選手的最后得分由這兩項(xiàng)共同構(gòu)成。

(3)初賽進(jìn)入復(fù)賽時(shí)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后按成績由上到下選擇晉級。

(4)復(fù)賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題，五道主觀題組成，選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。

(5)復(fù)賽進(jìn)入決賽也由最終成績進(jìn)行選擇。

(6)決賽每場辯論時(shí)間為10分鐘，可以多組同時(shí)進(jìn)行。

7、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優(yōu)秀獎若干

三、文明讀者行

(一)活動介紹

該項(xiàng)活動為校圖書館、讀者協(xié)會、世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社舉辦，EQ交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的志愿者活動。

(二)活動安排

1、本次活動由修補(bǔ)整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成

(1)修補(bǔ)整理圖書

1、活動時(shí)間：11月12、13日

2、活動地點(diǎn)：圖書館大樓

(2)圖書館占位位管理

1、活動時(shí)間：11月12、13日

2、活動地點(diǎn)：圖書館自習(xí)室

2、活動人員安排

(1)讀者協(xié)會、世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社全體會員。

(2)校青協(xié)或志愿者

3、修補(bǔ)圖書活動流程

(1)所有參與人員于11月12、13日下午三點(diǎn)在圖書館門口集合，雙方辦公室辦公室負(fù)責(zé)考勤。

(2)在圖書館有關(guān)老師的指導(dǎo)下，對相關(guān)圖書進(jìn)行修補(bǔ)整理。

4、圖書館占位管理

(1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。

(2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數(shù)量不足，可從其它部門借調(diào))。

(3)11月12日上午九點(diǎn)，宣傳小組在圖書館門前集合，然后將宣傳版面放置到指定位置，并張貼或分發(fā)海報(bào)、宣傳頁，進(jìn)行宣傳活動。

九、報(bào)名事項(xiàng)

1、征文比賽無需報(bào)名，但必須于來稿的電子文檔中著明真實(shí)的聯(lián)系方式，以便與參賽選手溝通。

2、知識競賽的報(bào)名時(shí)間為11月04日至11月10日，由雙方辦公室負(fù)責(zé)制作打印報(bào)名表，報(bào)名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯(lián)系方式以及宿舍號碼。

3、所有的報(bào)名表必須進(jìn)行編號，以便于統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)和整理報(bào)名表。

4、新老餐廳各設(shè)報(bào)名點(diǎn)一個(gè)，由雙方辦公室負(fù)責(zé)派人值班，如人員不足，則由雙方其它部門安排人員配合。

十、通訊聯(lián)絡(luò)

1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負(fù)責(zé)，雙方辦公室必須要將信息及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給參賽選手。

2、讀者協(xié)會宣傳部、世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社新聞部負(fù)責(zé)文化節(jié)期間新聞稿件的撰寫。

3、各協(xié)會干事的聯(lián)絡(luò)由各協(xié)會負(fù)責(zé)人進(jìn)行安排。

4、各協(xié)會主要負(fù)責(zé)人應(yīng)在讀者文化節(jié)期間應(yīng)保持通訊暢通。

十一、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

活動總負(fù)責(zé)人：朱明英、王詩雨

宣傳工總作負(fù)責(zé)人：王勇、王曼等(讀者協(xié)會)

李雅娟等(世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社)

版面制作負(fù)責(zé)人：王勇(讀者協(xié)會)

海報(bào)、宣傳頁制作負(fù)責(zé)人：陳高歌、李柯

老餐廳報(bào)名負(fù)責(zé)人:劉安兵

新餐廳報(bào)名負(fù)責(zé)人：李雅娟

辦公室負(fù)責(zé)人：(安排值班等辦公室部的工作)

活動競賽負(fù)責(zé)人：(收發(fā)工作證、安排衛(wèi)生清理、秩序維護(hù)等)

通訊負(fù)責(zé)人：(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)參賽選手等)

主持人：待定

紀(jì)律負(fù)責(zé)人：胡夢潔等(考勤簽到)

評審組：指導(dǎo)老師+協(xié)會干部(出競賽題目、點(diǎn)評競賽內(nèi)容、充當(dāng)評委、審核稿件)

來稿備份負(fù)責(zé)人：世紀(jì)風(fēng)編輯部(負(fù)責(zé)將來稿的電子檔備份)

十二、預(yù)算

朗讀者活動方案【篇6】

一、活動目的：通過與中山****的互動活動，樹立我司的良好形象，誘導(dǎo)讀者到我商場消費(fèi)，從而增加商場銷售額。

2、 參與者：壹加壹會員卡客戶，中山**讀者

3、 主題：中山**讀者購物周

4、 時(shí)間：2009年8月22日、23日（周六、周日）

五、活動地點(diǎn)：竹苑，湖濱商場

六、活動方式：公司挑選部分商品作活動期間的“中山**讀者”專享商品，活動期間，凡持中山**或壹加壹會員卡的顧客均可享受商品的**優(yōu)惠。

具體操作：

1采購部：提供8個(gè)sku（5個(gè)用于食品，3個(gè)用于普通商品），具有一定的**優(yōu)勢。

選擇原則是：與現(xiàn)有的dm商品錯位；便于陳列，陳列時(shí)不需借助特殊陳列道具；注意商品毛利，據(jù)企劃部有關(guān)文案建議商品售價(jià)較市場價(jià)低15%，如無報(bào)紙的顧客，購買**比市場價(jià)低5%.注意商品貨源分發(fā)和跟進(jìn)工作,由于涉及公司形象凡定選商品避免出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象.

交貨時(shí)間：8月17日12:00前。

2.竹苑，湖濱商場：請預(yù)留活動堆頭陳列位置,做好陳列規(guī)劃,定期安排員工整理和**,活動期間須拍照存檔。登記持有中山**的客戶，見附表。

三。電腦部會跟進(jìn)商品**變動等準(zhǔn)備工作

4規(guī)劃部跟蹤裝飾材料的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、配送、安裝、氛圍營造

5運(yùn)營部跟進(jìn)展示指導(dǎo)和整體協(xié)調(diào)

七、廣告宣傳：

1中山**8月19日、20日出版彩色1/4版對外宣傳。

2規(guī)劃部發(fā)放的特殊材料包括：樁頭布、吊牌、水牌、錦旗等。

朗讀者活動方案【篇7】

篇一：讀者活動策劃(優(yōu)秀案例)

**市圖書館“孝行月”活動

（策劃草案）

一、活動時(shí)間：

20xx年6月19日（啟動儀式）

二、活動地點(diǎn)：

**市圖書館二樓大廳

三、活動名稱

**市圖書館讀者“孝行月”活動

四、組織機(jī)構(gòu)：

**市圖書館主辦

**市傳統(tǒng)文化推廣中心承辦

五、活動主題：

誦經(jīng)典念親恩·獻(xiàn)愛心表孝行

六、活動背景

近年來方興未艾的國學(xué)文化浪潮，一浪高過一浪。我們市圖書館，經(jīng)過數(shù)年來《**規(guī)》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典圖書的推廣和普及，形成一定范圍內(nèi)的”孝義文化圈”。有一大批的經(jīng)典愛好者，讀者。

孝道是道德之根，一切教化都是由孝道產(chǎn)生的?，F(xiàn)在我們的國家，我們的社會，都在呼喚一個(gè)和諧的社會，注重道德的重塑。要大力弘揚(yáng)和弘揚(yáng)孝義文化，這有利于更好地宣傳仁義道德、禮讓、義恥，更好地構(gòu)建設(shè)會主義和諧社會。

七、活動目的意義：

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價(jià)值觀，

它的基本內(nèi)涵是尊重父母和老師。其核心思想是通過孝敬父母和老師來培養(yǎng)愛心。新時(shí)期的孝道教育是尊重父母、關(guān)愛他人、關(guān)注社會的道德教育；是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，實(shí)施公民道德建設(shè)，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的生動體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧社會的具體實(shí)踐。

孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們希望通過“孝行月”活動，鼓勵廣大讀者及市民朋友，做一個(gè)有愛心、有孝行的人。能夠“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，希望通過本活動，能夠拋磚引玉，帶動社會形成“敬老愛老、尊師重教”的良好氛圍。

八、活動形式：

以閱讀、故事、合唱、表演、分享、表達(dá)愛心、孝道等形式；讓讀者學(xué)會感恩，學(xué)會尊重長輩，了解父母，關(guān)心他人，關(guān)注社會。結(jié)合父親節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“孝”的宣傳；孝的教育；提升孝的理念。

九、活動組織、推進(jìn)：

由**市傳統(tǒng)文化推廣中心，組織學(xué)校學(xué)生、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生等，參與征文活動，現(xiàn)成活動，并及時(shí)推進(jìn)活動進(jìn)程。

朗讀者活動方案【篇8】

廣東輕工業(yè)學(xué)院首屆讀者活動月

廣東輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會活動策劃書

一、活動背景。

近年來，圖書館每年都會購進(jìn)大量的新書，為了提高大學(xué)生文化素質(zhì)、培養(yǎng)道德修養(yǎng)、提高自學(xué)能力，培養(yǎng)新時(shí)代的綜合性人才，收到了良好的效果。

二、活動目的。

為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，推動我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的利用圖書館的習(xí)慣和技能，圖書館定于12月份在全校開展首屆讀者活動月活動。通過開展形式多樣、豐富多彩的讀者活動，吸引讀者利用圖書館并參與圖書館的建設(shè)，更好地增進(jìn)與讀者的交流和理解。

三、活動簡介。

時(shí)間：2011年4月10日至2011年4月26日。

活動主題：交流閱讀體驗(yàn)，生活真諦。

參加人員：廣東輕工業(yè)學(xué)院南海校區(qū)全體學(xué)生。

地點(diǎn)：廣東輕工業(yè)學(xué)院南海校區(qū)。

主辦單位：圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會

四、活動項(xiàng)目

（一）“圖書漂流”活動

1、活動內(nèi)容：將讀者捐贈的圖書，以漂流的形式在讀者之間傳遞，通過這種方式，喚起大家對書本的閱讀興趣，增進(jìn)人與人之間的交流，共同享受閱讀的愉悅。

2、活動時(shí)間：4月10日開始

3、投漂方法：把您需要漂流的圖書拿到采漂點(diǎn)（圖書館一樓借還書處），填寫漂流卡，由圖書館老師對圖書進(jìn)行漂流前處理。

4、傳漂方法：在放漂點(diǎn)（圖書館一樓借還書處大廳右側(cè)的c102房）找到您需要的圖書，填寫書里的漂流卡，即可把書拿走?？赐旰笾匦履没胤牌c(diǎn)。

可把您的讀書感悟?qū)懺跁蟮摹捌鞴P記”，讓漂友們共享。

5主管部門：圖書館采編部、讀者協(xié)會宣傳部、讀者協(xié)會組織部

（二）“書海尋寶”搜書大賽

1、活動內(nèi)容：書庫尋寶”活動通過比試讀者書目檢索能力及查找圖書速度，增進(jìn)讀者對圖書館的了解，幫助讀者熟悉圖書館館藏布局、分類排列架構(gòu)、館藏檢索的方法，提高查書、借書的效率，營造出輕松而富有趣味的找書、借書氛圍。分團(tuán)體賽和個(gè)人賽兩個(gè)組進(jìn)行。

2、參加對象：全體學(xué)生

三。比賽時(shí)間：比賽時(shí)間：4月19日（星期二）下午2:30

4地點(diǎn)：圖書館一樓圖書借還辦公室

5、活動規(guī)則

通過抽簽或其他方式給予參賽者一定數(shù)目（視參賽人員數(shù)量定數(shù)額）的圖書書名或者圖書索書號，要求參賽者先通過電腦檢索圖書書目信息（索書號、館藏地），然后去相應(yīng)的書庫將圖書找出，并交至指定地點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。

1）本次比賽以時(shí)間為主要評比依據(jù)；

2）本次比賽各個(gè)場所設(shè)有監(jiān)督員，對選手的行為進(jìn)行監(jiān)督；

3）開始號令下達(dá)前選手不可打開搜書單，打開者的成績將增加30秒；

4） 選手在比賽中不允許有不文明行為，如亂放書籍、大聲發(fā)出不和諧聲音，每次增加10秒。

5） 少或錯書（書名、書號錯誤）結(jié)果無效。

6、活動形式：

團(tuán)隊(duì)賽：四隊(duì)一組，每隊(duì)五人，每組比賽半小時(shí)，由主辦方給定搜書單(每隊(duì)4本)，參賽者通過電腦檢索書目---架上尋書---評定，決出一等獎一隊(duì)，二等獎兩隊(duì)，三等獎三隊(duì)，獎品另議個(gè)人賽：十人一組進(jìn)行比賽，由主辦方給定圖書索取號（一人4本），參賽者根據(jù)索書號到書庫中找到相對應(yīng)的正確圖書后交給工作人員，依據(jù)所用時(shí)間多少決定比賽名次

7、獎項(xiàng)設(shè)置

比賽根據(jù)用時(shí)長短給予獎勵。團(tuán)體賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每位參賽者都有獎品；個(gè)人比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

一等獎1張證書+價(jià)值200元的獎金

二等獎2名證書+價(jià)值100元的獎品

三等獎3張證書+50元獎金

參與獎若干名，參與者均有紀(jì)念品一份。

8主管部門：圖書館流通閱讀部、高校讀者協(xié)會

（三）書評大賽

1、活動內(nèi)容：本次書評大賽以“好書借我力”為主題，旨在分享每位讀者個(gè)人成長歷程中帶來進(jìn)步驅(qū)動力的一本好書?？梢园〞镜幕拘畔?、主要內(nèi)容、精彩選段及語句摘錄（若對作者較感興趣也可附帶作者簡介），并要有自己的讀書感想和對書中某一范圍內(nèi)問題的見解。

內(nèi)容要貼近主題，字?jǐn)?shù)要限制。

2提交時(shí)間：4月7日-4月22日

3、參加對象：全校學(xué)生

4、投稿郵箱：

5獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎：證書+價(jià)值100元的獎金

三個(gè)二等獎：證書+價(jià)值50元的獎金

三等獎十名：證書+紀(jì)念品一份

6責(zé)任單位：圖書館與讀者協(xié)會

（四）數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)

1、活動內(nèi)容：邀請中國知網(wǎng)(**ki)、重慶維普、萬方這三家數(shù)據(jù)庫公司的老師，給讀者進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)庫的使用培訓(xùn)，旨在提高同學(xué)們利用數(shù)據(jù)庫的技能和效率。活動現(xiàn)場有精美禮品贈送。

2時(shí)間：4月12日晚7:00

3、活動地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

4主管部門：圖書館技術(shù)部、讀者協(xié)會對外關(guān)系部

（五）優(yōu)秀電影欣賞

1、活動內(nèi)容：選取一些優(yōu)秀的電影，每周放映一場，讓讀者充分感受這種文化氛圍，并加上一些精彩的點(diǎn)評，讓讀者能更全面的欣賞這些經(jīng)典電影。

2、活動時(shí)間：4月6、1

3、20、26日晚上7點(diǎn)

3、活動地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

三。責(zé)任部門：圖書館采編部、讀者協(xié)會外聯(lián)部

（六）“讀者之星”評選

1、活動內(nèi)容：根據(jù)2010年讀者借閱量排行榜，確定10名借閱量排名在前20名，且綜合閱讀情況表現(xiàn)優(yōu)異的讀者，給與獎勵。

2時(shí)間：4月26日下午2:30

三。地點(diǎn)：圖書館二樓會議室

4獎品設(shè)置：前五名將獲得價(jià)值200元的獎品+證書

最后5名選手獲得價(jià)值150元的獎品和證書

5主辦部門：圖書館流通閱覽部、讀者協(xié)會聯(lián)絡(luò)部

五、頒獎及數(shù)據(jù)庫推廣會

1、活動內(nèi)容：“讀者之星”頒獎、書評大賽頒獎、書海尋寶大賽頒獎，并邀請庫客**數(shù)據(jù)庫、新東方多**學(xué)習(xí)庫、方正apabi

等數(shù)據(jù)庫商進(jìn)行宣傳推廣講座，現(xiàn)場可與數(shù)據(jù)庫商進(jìn)行互動交流，現(xiàn)場將派發(fā)一些小禮品

2時(shí)間：4月26日下午2:30

三。地點(diǎn)：圖書館二樓會議室

六、財(cái)務(wù)預(yù)算

1宣傳：宣傳單：1000張，100元

宣傳海報(bào)：2 x 60元，120元

大宣傳海報(bào)合540元

橫幅一條合90元整

2、獎項(xiàng)：

1）搜書大賽：

個(gè)人比賽一等獎8g u盤140元、140元

二等獎2gu盤50元*2張100元

三等獎：一盒鋼筆15元*45元3支

團(tuán)體賽8g u盤140*4一等獎560元

二等獎2gu盤50*8 400元

三等獎是一盒15*12的鋼筆，售價(jià)180元。2） 書評大賽：

一等獎8g u盤140元，140元

二等獎2g u盤50*3元，150元

三等獎筆記20*10元合200元3）讀者之星：

前五名獲得學(xué)習(xí)卡200元和25元的文學(xué)書（200+25）*5

1125元后，最后5名學(xué)生得到了150元和25元的文學(xué)書籍（150+25）*5

合875元4）其他：

布置賽場用品約100元

證書5元*54元275元5）流動資金100元

總計(jì)5240元

讀者協(xié)會

2011年4月5號

朗讀者活動方案【篇9】

閱讀者一、活動背景

**電視臺推出了一個(gè)這樣的讀書類節(jié)目《朗讀者》，它“以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值”。節(jié)目中朗讀嘉賓分享各自的動人故事，帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考，被譽(yù)為透徹、明亮的“清流”。現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快使年輕人逐漸忽視了書籍的力量。

借此節(jié)目的良好契機(jī)，激發(fā)青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)熱情。

二、活動目的

旨在響應(yīng)公司做學(xué)習(xí)型企業(yè)的號召，為青年團(tuán)員提供一個(gè)閱讀的契機(jī)，營造一個(gè)讀書的氛圍，通過廣大團(tuán)員的先進(jìn)帶頭作用帶動青年朋友養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓閱讀成為生活的一部分，提升思維深度與廣度，實(shí)踐“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功”這一道理。

三、活動對象

行政一全體團(tuán)員

四、活動時(shí)間

2017年全年

五、活動主題

1．分享一本好書

2．分享一些感悟

3．分享一段好文

六、活動內(nèi)容

1．分享一本好書

朗讀者活動方案【篇10】

一、活動目的：

為了活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的文化生活，實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生的普通話水平和文化素養(yǎng)，營造濃厚的校園文化氛圍。我部在校園科技節(jié)期間，特舉辦“校園朗讀者”展演活動。

2、活動主題：“我想對你說”。把自己心中想說的話傾訴出來，這些話，也許感人，也許開心，也許悲傷，但一定要讓傾聽者有所感觸，讓傾聽者和讀者都體悟到以前所沒有的感受。

三、參加對象：全院在校學(xué)生

四、活動程序：

本次活動以系部為單位自行篩選，選拔出一組優(yōu)秀朗讀者（單人或團(tuán)體2-8人），在學(xué)院報(bào)告廳集中進(jìn)行朗讀展演活動。

五、活動要求：

1、每個(gè)系部推選的一組選手（單人或團(tuán)體2-8人），選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間為3--5分鐘。并且特別要求，要把個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。并且，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。

（例如，大聲朗讀給父親、母親、老師、同學(xué)等。）

2、參加方式：每個(gè)系部推選1組選手（單人或團(tuán)體2-8人）參演，并將報(bào)名表、配樂及***于11月10日前發(fā)送至郵箱。

三。閱讀表演的順序是由抽簽決定的。

4、展演要求：

（1） 內(nèi)容：所選作品體裁無限，結(jié)合自身實(shí)際，與主題緊密聯(lián)系，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富生動，積極向上。

（2） 說話速度：普通話標(biāo)準(zhǔn)，說話清晰，聲音宏亮，正確把握閱讀節(jié)奏，富有感染力，閱讀節(jié)奏有節(jié)奏。

（3） 態(tài)度：精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表情自然，能通過表情的變化體現(xiàn)朗誦的內(nèi)涵。

（4） 臺風(fēng)：能正確把握閱讀內(nèi)容、聲音和情感，富有魅力和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六、展演時(shí)間: 11月中旬

7、展演地點(diǎn): 報(bào)告廳

附：“校園朗讀者”展演報(bào)名表

公共教學(xué)部

二〇一七年十月十八日

“校園朗讀者”展演學(xué)生報(bào)名表

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《朗讀者活動方案十篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了讀者活動方案專題，希望您能喜歡！