幫助人作文。
隨著時(shí)間變化,寫作文這件事情是從未變過,寫作文有助于讓自己充滿正能量,讓自己不斷得到成長。如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢?以下由小編收集整理的《我愛幫助人作文》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以前沒有幫助過別人,所以體驗(yàn)不了那種說不出來的心情,要說甜蜜,那么它比甜蜜還要甜蜜一些,我愛這種感覺!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽去了菜市場。當(dāng)我們在過紅綠燈時(shí),我看見了一位老奶奶,他的步伐很吃力,像一個(gè)三歲小孩似得,走路一跛一跛的。我對媽媽說:“媽媽,我等會(huì)就回去,你先去買菜吧?!薄昂冒?,那你小心一點(diǎn)吧,早點(diǎn)回來??!”“知道了,拜拜?!备鷭寢尩绖e后,我向那位老奶奶奔去,我跑到她身邊,對她說:“奶奶,我來幫你吧,好嗎?”“不用了,我可以的?!蹦棠堂鎺Т认榈膶ξ艺f?!皼]事的?!薄澳钦媸侵x謝你啦!”“不用謝?!?/p>
我把奶奶送到家,把他扶到了一個(gè)軟綿綿的沙發(fā)上。我看見了奶奶額頭上那豆大的汗珠,便找了一個(gè)塑料杯子,給奶奶接了一杯水。我把誰拿到奶奶跟前,對她說:“奶奶,走了那么久,一定很累吧?來,把這些水喝了吧。”奶奶笑著對我會(huì)說:“真是個(gè)好孩子,你也累了吧,你也去接一杯吧。”“沒事,我不渴?!薄皝?,奶奶給你一些吃的?!蹦棠绦Σ[瞇地對我說?!澳棠?,我要走啦,媽媽在家里等著我呢!”“來,這些吃的給你?!薄昂茫x謝你,奶奶。再見啦?!薄岸?,慢走啊?!痹诨丶业穆飞?,我心里比吃了蜂蜜還甜。
回到了家里,爸爸媽媽都生氣啦!他們問我為什么那么晚回家,我對他們說:“我?guī)椭艘晃焕夏棠??!薄岸?,那很好。”爸爸剛剛的火氣頓時(shí)沒有了。幫助人真快樂,我以后要多多的幫助別人!
在生活中,我們遇到別人有困難,應(yīng)該熱心幫助別人,自己也會(huì)得到快樂。
暑假,我去了奶奶家。做完作業(yè)后,爸爸同意我去公園踢足球。我拿起足球興高彩烈地走向公園。一路上周圍的商店在搞大清倉,十分熱鬧,音響震耳欲聾。突然,不遠(yuǎn)處有一位老奶奶左手拎著一大籃菜,右手拿著幾個(gè)大瓶子,頭上滿是晶瑩的汗珠,正艱難的向前走著。我仔細(xì)一看,原來是我們的鄰居李奶奶??!
這時(shí),我心里想著:我是去幫助李奶奶呢?還是去踢足球呢?如果去幫助李奶奶把菜拎回家的話,好不容易才擠出來的活動(dòng)時(shí)間就沒了,多可惜??!算了,還是不要多管閑事了。我扭頭就向公園走去,可是我的腦海中一直浮現(xiàn)著李奶奶痛苦的神情。我猶豫片刻后,下定決心要幫助李奶奶拎菜。
我跑到李奶奶的身邊,對他說:“李奶奶,讓我來幫你拎菜吧。這些菜太重了,你一個(gè)人林太吃力了?!崩钅棠炭粗易剑骸安挥昧耍易约嚎梢?。”“我來幫你把,爸爸常常對我說,遇到有需要幫助的人,就要盡自已所能去做?!崩钅棠陶f:“謝謝你啊。”李奶奶拍拍我的肩膀,眉毛似乎舒展了一些,長舒了一口氣后說:“你真是一個(gè)小雷鋒。”我說:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的?!被氐郊液螅腋嬖V爸爸我得到了一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn):尋找到快樂蚌埠南,只要你用那善良的心去感受、去幫助別人,自己就會(huì)得到前所未有的快樂。
生活中有許多被幫助或幫助人的事情,我是常常被人幫助的,給我?guī)椭疃嗟氖侨慰蔀橥瑢W(xué),他對我的幫助讓我不能忘記。
任可為既是我的同學(xué)又是我的朋友,不管我遇到什么困難他都熱心的幫助我,尤其是在學(xué)習(xí)上對我?guī)椭畲?。我在?shù)學(xué)方面比較薄弱,于是余老師就采用“結(jié)對子”的方法,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),這時(shí)任可為主動(dòng)的要求幫助我。在接下來的短短幾個(gè)月里,任可為幫助我解決了許多數(shù)學(xué)難題,他每次不是直接給我講答案,而是幫助我分析這些難題,他讓我先把這個(gè)題目的主要意思講解一遍,再提問我,讓我回答,根據(jù)我對題目的理解,他再詳細(xì)的把這個(gè)題分析一遍。這樣,既把問題搞懂了,又把答案解出來了。做一道題往往占用他很長的時(shí)間,但他為幫助我而高興。
記得有一次,余老師布置的作業(yè),有一道題難度很大,我想了老半天都沒有想出來,只好去問任可為。任可為看到這題,半天也沒出聲,過了一會(huì)兒,他說:“再讓我思考一下!”下午,快放學(xué)了,我的這道題還沒有做出來,正在我著急的時(shí)候,任可為跑來,告訴我說這道題他已經(jīng)知道怎樣做了。于是就給我講解起來,因?yàn)檫@道題有點(diǎn)深?yuàn)W,講了一遍我沒聽懂,于是他又給我講了第二遍、第三遍??????最后我終于聽懂了,把題做出來了。這時(shí)他很高興,而我更高興,因?yàn)槲医K于把這道難題攻克了,同時(shí)我也非常感動(dòng),為他的耐心講解而感動(dòng),為他的樂于助人而感動(dòng),為我有這樣的朋友而高興。
在任可為的幫助下,現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績在慢慢的提高。我常常想,任可為太好了,我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。
在學(xué)校中同學(xué)之間要互相幫助,只有這樣同學(xué)們才能互相幫助,我和我們班的王佳琪就有這樣的一個(gè)小故事。
一個(gè)星期前,我的腳受傷了,痛得走路都沒法走了,奶奶生病了,只有我和奶奶在家里,媽媽給老師打電話時(shí),老師也很驚訝,?。〉囊宦?,星期一的時(shí)候,我去上學(xué)了,同學(xué)們都來問候我,王佳琪問了我好多好多的問題,我問王佳琪這幾天都學(xué)了什么重要的知識點(diǎn)呢?王佳琪說:“沒問題,不明白的,不會(huì)的盡管問我?!蔽覍ν跫宴髡f;‘謝謝??!萬分的感謝!”因?yàn)檎Z文數(shù)學(xué)沒學(xué)什么很重要的東西,只有英語講了很多,講了一些詞組和幾篇課文,有幾個(gè)詞組我不認(rèn)識,不知道該怎么讀,她就用了幾個(gè)音標(biāo)的方法,半個(gè)小時(shí)就搞定了,然后是數(shù)學(xué),學(xué)了分子分母的大小的比較,可是我卻一點(diǎn)也不會(huì),都煩死了,可是王佳琪卻對我心平氣和的對我說:“又有什么不會(huì)的了,告訴我,包在我身上?!蔽覍ν跫宴髡f:“謝謝??!”他說:“問什么要這樣說呀,那是應(yīng)該的?!彼龑ξ倚α诵Γ乙矊λα诵?,我看王佳琪給我講題的時(shí)候,非常的認(rèn)真。她對我講了一個(gè)公式:當(dāng)分子相同時(shí),分母越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大,反而,當(dāng)分母相同時(shí),分子越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。一會(huì)她又讓我背這個(gè)公式和方法,可是我還是不太熟,吞吞吐吐,之后,她又教了我?guī)妆?,果真我真的背過來了,我非常的感激她。語文老師講了20課,可是我卻沒趕上,王佳琪卻一心一意的給我講,非常的仔細(xì),沒有一點(diǎn)的不對,我非常的感謝,昨天英語考試了,我考了95分,我真感激王佳琪。()
王佳琪,真是我的好朋友,通過這件事,我懂得了,同學(xué)之間的友誼,同學(xué)之間的幫助是多么的重要??!
這個(gè)故事是發(fā)生在森林里的小動(dòng)物身上的
從前,在一個(gè)大森林里住著許多的動(dòng)物,有山羊、兔子、小鹿、蝴蝶和小蜜蜂這里的樹又粗又大,樹下面長滿了青草。咦,青草里怎么有一個(gè)白白的東西在動(dòng)?噢,原來是小白兔,他長著雪白的毛,就像天上的云,他的眼睛紅彤彤的像一對紅寶石,三瓣的小嘴巴唱著歌在那兒玩呢。忽然,他發(fā)現(xiàn)一顆松樹下長著一個(gè)好大好大的蘑菇。對了,它就像一把大傘。小白兔把他摘下來,準(zhǔn)備帶回家
轟隆隆一陣?yán)茁曔^后,天上便嘩嘩的下起了大雨,怎么辦呢?小白兔想著,有了,只見他扛起了蘑菇,嘿,蘑菇正好遮住小白兔的身子,雨淋不到它。小白兔走啊走啊,雨越下越大了,小白兔姐姐,大雨把我們的翅膀淋濕了,讓我們在你的傘下躲躲雨行嗎?小白兔一抬頭,原來是蝴蝶妹妹和蜜蜂妹妹,連忙說:快來吧!小白兔他們繼續(xù)向前走,一直小山羊走了過來說:小白兔姐姐,我生病了,不能淋雨,讓我躲進(jìn)去避避雨吧。小白兔著急了,躲雨的太多了,蘑菇也不夠大,怎么辦呢?有了,小白兔把蘑菇送給了他們,自己卻淋著雨回家了
一天,小白兔在大森林里散步,小松鼠急急忙忙地走了過來,小白兔看見了問道:“小松鼠,你怎么走得這么快啊?有什么急事呀?”小松鼠回答說:“我朋友家著火了,可惜我和朋友都不知道火警電話號碼,你知道嗎?”小白兔說:“我知道呀,火警電話是119.”小松鼠說:“就這三個(gè)啊?!毙∷墒笳f著就立即往朋友家跑,一路上它累得筋疲力盡,到了朋友家就已經(jīng)氣喘吁吁了,小松鼠剛撬開了門,大火就立刻沖了出來,小松鼠趕緊把火警電話告訴了朋友,朋友打了電話叫來了消防員,終于撲滅了大火。小松鼠和朋友都非常感謝小白兔,連聲說:“謝謝你,小白兔!”
太陽看見了高興地放著光明說:“啊!多么助人為樂的小白兔呀!”
幫助人的作文(一)
幫助別人是一種高尚的美,而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美,那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。
幫助過我的人很多,我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時(shí)候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。
記得上三年級的時(shí)候,我的成績一直不好。有一次,數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)我考的不好,我認(rèn)為自己不好,我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生,再也好不起來了。心里很不是滋味,偷偷地難過起來。我突然想起一年級時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思,輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀:“不要難過了,一次考不好沒關(guān)系嘛!只要努力,爭取下一次取得好成績!”“你說的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸媽媽交待呢?”聽了她的話,我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說:“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好,何況你一個(gè)?”“可事實(shí)上,我卻考得那么差。我對媽媽說過,我要考名牌大學(xué)呢!”我有些沮喪地說。但我已不那么難過,而且燈光離我越來越近?!澳汶x考大學(xué)早著哪!你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道,要明白,自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西,那他的事業(yè)將非常成功;相反一個(gè)人如果沒有了自信心,那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。……”她越說越激昂,好像在演講。
張帆,你的話我懂了。我知道了,知道了自信心對一個(gè)人來講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒考好,而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心!
幫助人的作文(二)
幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時(shí)候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂意,可我一想起幫助別人,()快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后,當(dāng)我聽到組長對我說,謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國,一個(gè)文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助人的作文(三)
一句問候,給人春天般的溫暖,一個(gè)動(dòng)作,給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品后,爸爸去收銀臺付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候,從門口來了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來,掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子里,我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候,這時(shí)候,我上去指導(dǎo)老婆婆,說:“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了?!崩掀牌艑ξ宜f的話有點(diǎn)半信半疑,于是另外一個(gè)阿姨來指導(dǎo)那位婆婆,說:“要取包的時(shí)候,就按照上面的密碼,在輸進(jìn)去,就行了?!甭犃诉@位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當(dāng)老婆婆放好包,準(zhǔn)備購物的時(shí)候,她給我說了一聲謝謝,我笑了一笑說:“不用謝,應(yīng)該的?!保m然天氣很熱,但是聽了她的話之后,我還是感覺到很涼快。
從此以后,我變得更愛幫助人了,因?yàn)?,我之中相信著這樣一句話:幫助別人,快樂自己。描寫煙花的作文關(guān)于歌詞的作文用妙筆寫出暑假有趣的作文
1.助人為快樂之本。
2.我越多地幫助他人成功,我就越成功。
3.我們無法幫助每個(gè)人,但每個(gè)人能幫助到某些人。
4.幫助別人要忘掉,別人幫己要記牢。
5.幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。
6.不要因善小而不為,送人玫瑰,手留余香。
7.為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己。
8.贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
9.你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。--高爾基
15.君子貴人賤己,先人而后己。--
16.輔車相依,唇亡齒寒。--
18.助人為快樂之本。
19.我們無法幫助每個(gè)人,但每個(gè)人能幫助到某些人。
20.幫助別人是一種高尚的美,而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美,那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。
21.助人是人格升華的標(biāo)志。
22.助人為樂是一種美德。
23.在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
24.贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
26.只有付出你才能擁有更多。
今天,天色陰沉沉的,還下著毛毛細(xì)雨,一滴滴雨點(diǎn)在歡快地唱歌,舞蹈。我正要回家時(shí),忽然,聞聲了一陣哭聲,循聲望去,只見一個(gè)小孩正在嚎啕大哭,我認(rèn)為是這個(gè)小孩是被他的爸爸媽媽打了??墒?,左右看了一下,并沒有發(fā)現(xiàn)大人的蹤影。我連忙上前一問,哦,我的預(yù)測錯(cuò)了。原來,這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問道:“小弟弟,你家住哪里?”“我不知道?!毙〉艿苷f?!澳悄銒寢尳惺裁囱??”我急著問。而那個(gè)小弟弟卻無邪地回答道;“我媽媽就叫我媽媽呀!”哦,我的天哪!這可怎么辦呢?于是我在路邊找了好一陣子,也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕,又哭又鬧了起來。這時(shí)的我也急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂找,但又很無奈。這是我忽然想起“需要幫忙找警察”,于是我趕快帶著小孩找到了正在一個(gè)路口執(zhí)勤的警察,請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急,就和四周的熱心路人一起來找。【ZY185.COM 范文資源網(wǎng)】
功夫不負(fù)有心人,在大家的一起努力下,我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時(shí),又哭又笑地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱里,他的媽媽眼含熱淚,牢牢地抱住了他。過了一會(huì)兒,小弟弟又跑到我的身邊,眨著小眼睛笑瞇瞇地對我說“謝謝,姐姐。你真好!”他媽媽帶他回去時(shí),他還轉(zhuǎn)過頭來,對我微微一笑。
他那微微一笑,一直閃記在我的面前,一直暖和著我的心。
我知道了,我最快樂的時(shí)候,不是玩電腦游戲,也不是看電視,而是匡助別人,匡助別人,你就會(huì)知道自己有多么的快樂!
助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是,我們有不少少年朋友,卻很少愿意幫助別人,鄰座向他借塊橡皮不干;同學(xué)想涌一下他的參考書,他說忘在家里了;馬路上,見小朋友摔倒,不扶,不關(guān)我的事,又不是我干的;公共汽車上,上來一位抱小孩的阿姨,忙閉上眼睛,裝作沒看見,干嗎要讓座位給她,我花了錢的......在他們眼中,沒有誰比自己更重要了,時(shí)時(shí)事事都從自己的利益出發(fā),從不顧別人,有事則登三寶殿,而不求于人時(shí),則對人沒有絲毫熱情,似乎人人都是為他而活著,為他服務(wù)的。這種人最終只會(huì)使自己走向孤立無援的地步,別人對他敬而遠(yuǎn)之。誰會(huì)愿意幫助一個(gè)自私自利的人呢?
當(dāng)然,我們大多數(shù)同學(xué)都有一副樂于助人的熱心腸。有同學(xué)病了,他們主動(dòng)替他補(bǔ)上拉下的功課;有同學(xué)生活困難,他們毫不猶豫慷慨相助;有同學(xué)向他們請教學(xué)習(xí)上的疑難問題,他們總是不厭其煩、耐心的講解;公共汽車上,他們向來主動(dòng)的給老弱病殘讓座;過馬路時(shí),總不忘記老爺爺、老奶奶一把;遇到迷路的陌生人,他們總會(huì)給人家熱心的指點(diǎn)......,在他們眼中,幫助別人是一件非??鞓返氖隆ky道不是嗎?看到別人因自己的幫助而擺脫困境,看到別人因自己的幫助而就始振作,看到別人因自己的幫助而高興、快樂,有誰不感到快樂呢?這些同學(xué)時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著,走倒哪里,哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí),也總會(huì)得到他人的熱情幫助。
朋友,請記住,當(dāng)你給朋友一份快樂時(shí),你就擁有了兩份快樂!
伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互快樂,相互關(guān)懷,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,讓這個(gè)世界變得更加美好!
呼叫“幫助人”
???英語補(bǔ)習(xí)放學(xué)回家的路上,媽媽說:“我們?nèi)ゲ藞鲑I點(diǎn)水果吧!”到了菜場,我和媽媽邊走邊看,看到了好吃的就買,買了好多,再加上我的書包重,我們提著走走停停,最后經(jīng)過九山公園時(shí)實(shí)在走不動(dòng)了。???媽媽說:“舒意,快點(diǎn)拿我的`手機(jī)趕緊呼叫‘幫助人’?!蔽乙汇叮骸笆裁础畮椭恕??”“就是打電話給來幫助我們的人!”我第一個(gè)就是想到奶奶,趕緊拿媽媽的手機(jī)撥出——“奶奶,奶奶,我們是求救人,你快點(diǎn)過來,水果買得太多了,我們拿不動(dòng)了!我們在……”奶奶說:“馬上到!”
???掛了手機(jī),我一會(huì)兒看看奶奶來了沒有,一會(huì)兒問問媽媽東西重不重。最后,奶奶終于來了,我們高興地叫起來:“‘幫助人’來了!”奶奶幫媽媽提水果,媽媽拿菜,我背著自己書包,三人一起回家啰!
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一個(gè)名叫布賴恩·安德森的窮困潦倒的人,在一個(gè)寒冷昏暗的天氣里,幫助一個(gè)老婦人更換輪胎后,老婦人問他,應(yīng)該付給他多少錢,多少錢對她來說都不為過。但布賴恩對她說,如果她真想回報(bào)的話,那么下次看到別人需要幫助的時(shí)候,伸出援手幫助別人就可以了。
那時(shí),還可以想想他。老婦人驅(qū)車走了幾英里后,看到一家小咖啡館,她想吃點(diǎn)東西暖暖身子再走完回家的最后一段路程。當(dāng)她看到女服務(wù)員有了近八個(gè)月的身孕仍然面帶甜美的微笑絲毫不改變她的服務(wù)態(tài)度時(shí),她想到了布賴恩。老婦人用餐后給了服務(wù)員100美元。當(dāng)服務(wù)員拿回找的錢時(shí),老婦人已經(jīng)離開了,在餐巾紙上留下了這樣的話:“有人曾經(jīng)幫助了我,就像我?guī)椭阋粯?。如果你真想回?bào)我,那么請你這樣做:不要讓愛的鏈條在你這里終結(jié)?!痹诓徒砑埾?,有四張100美元的鈔票。結(jié)尾,你也許猜到了,這個(gè)服務(wù)員就是布賴恩的妻子。
布賴恩幫助老婦人的,是更換了輪胎,雖然他為此蹭傷了指關(guān)節(jié),弄臟了衣服,但他始終是微笑著的:一顆高尚的愛心和貧窮無關(guān)。他拒絕了老婦人的回報(bào),盡管他的生活很拮據(jù),但是幫助別人是崇高的,愛心是無價(jià)的。
他不但沒有因?yàn)榫芙^而損失,相反,他的愛心以另外的方式得以回報(bào):他的愛的鏈條沒有斷裂。
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