難題高一作文19篇

難題高一作文。

改變角度思考有助于我們以讀者的視角思考作品，而寫作則是提高溝通技巧和交流能力的重要途徑。你覺得哪種作文能對(duì)你產(chǎn)生深刻的影響呢？現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起來了解一下“難題高一作文”，這篇作文涉及到了很多方面。如果你喜歡這個(gè)鏈接，請(qǐng)別忘了收藏起來，下次再來看看哦！

難題高一作文 篇1

曾經(jīng)有一位著名的科學(xué)家說過這樣的一句話：“方法總比困難多?！痹谖覀兊纳钪?，總是會(huì)遇到這樣或那樣的難題。每個(gè)人都有自己方式去解決難題，來看看我的方法吧!

記得剛升上初中時(shí)，我的第一次語文考試只得了五十二分。至少也要五十四分才及格。我頓時(shí)覺得整個(gè)天空都塌了下來，沒有什么事情能比這更糟糕的了。以后的每次考試，我都覺得很難很難，一看到題目就不想做。

直到那天下午，小黃發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁兒，于是就過來問我：“小馮，為什么你每次考試都覺得很難啊?”

“我第一次考試就不及格了，難道考試不難嗎?”我傷心地說。

小黃勸我說：“第一次考試并不能夠決定你以后的考試都是不及格啊!你好好想想吧，肯定是你有做得不足的地方?！?/p>

我仔細(xì)地想了想，的確是。那次考試前我都沒有好好復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了我的不及格。我便下定決心，下次考試一定要克服這個(gè)難題，取得更好的成績(jī)。

我在考試前準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)資料，努力去把考點(diǎn)背下來，并且多做些練習(xí)題，使用題海戰(zhàn)術(shù)。到了考試那一天，我做起卷子來得心應(yīng)手，勢(shì)如破竹，快速地完成了卷子，并有著極高的正確率。第二天，卷子發(fā)下來了，我一看，八十分!比第一次進(jìn)步了許多。我感到無比自豪和高興。老師在全班面前表揚(yáng)了我，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)一下我解決難題的方法和復(fù)習(xí)的方式。

雖然我不像我們年級(jí)里的學(xué)霸那樣“百般紅紫”，但是我會(huì)用我自己的方式，如同“楊花榆莢”一樣“無才思”，付出比別人多萬倍的努力，去解決我所有的難題。

難題高一作文 篇2

曾幾何時(shí)，一些疑問縈繞我童稚的心頭，因不解其意，就將其擱淺。近日，卻將其參透幾分……

圓滿？水滿則溢，月滿則虧。不知為何，那時(shí)的我就不喜歡圓滿，現(xiàn)在更是喜歡殘缺。我甚至喜歡寂秋殘樹枯干萎葉，喜歡就是舊寺破門頹墻，喜歡深院的一蓬秋草，荒蕪階上的點(diǎn)點(diǎn)青苔，喜歡冷云損星殘?jiān)?，柳敗花殘斷枝?/p>

喜歡……喜歡一切殘缺的東西，圓滿，本就是心中理想，實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)不大。甚至為零，一個(gè)人如果想要圓滿，并不顧一切追求圓缺，那她一定一敗涂地，世間本就無圓滿，又何必執(zhí)著，殘缺的人生并非不好！

銘記于心？一世繁華，不如歸去。不知為何，念念不忘的事情總在念念不忘的日子里比漸漸遺忘。寒風(fēng)吹徹輕紗，悲情細(xì)細(xì)寫來，風(fēng)塵往事，心碎神傷。在夢(mèng)里，一樹繁花落盡，留下的不過是萬丈紅塵的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)疤，經(jīng)歷了，也就罷了。古今多少事，都付笑談中。曾因總忘記事情懊惱的心，也平靜下來了，學(xué)會(huì)淡然面對(duì)。

花落總有再開的時(shí)候，云卷總有在舒的時(shí)候的時(shí)候。忘記的事真的想不起來了嗎？就算忘記，不也經(jīng)歷過了嗎？有何遺憾，且將新火試新茶，詩酒趁年華。永不放棄？放棄是另一種堅(jiān)持。不知為何，不喜歡堅(jiān)持。也不言放棄，堅(jiān)持在心中認(rèn)為是對(duì)的。最后卻是錯(cuò)的，是否還要堅(jiān)持？一路錯(cuò)下去嗎？不妨放下吧！去堅(jiān)持另外一種更有意義的事不是更好嗎？放下一段風(fēng)塵往事，去開啟另一段錦秀年華。在暮暮老矣之時(shí)，回想起與時(shí)間走過的年華，縱使韶華易逝，終不辜負(fù)，心中無悔只因在曾經(jīng)的時(shí)光做出了選擇，選擇放下？

不追求圓滿；不執(zhí)著于是否記著；不堅(jiān)持無意義之事。這是我解開心中的一道難題，茅塞頓開，心中清明一片，淡然面對(duì)事情，既來之則安之。是我的其中參悟的道理。

佛曰：一花一世界，一葉一菩提。

難題高一作文 篇3

我對(duì)漫畫很感興趣，因?yàn)槁嬀哂袕?qiáng)烈的諷刺意味和幽默性。今天上午，我就看了一幅題為《難題》的漫畫，感受頗深。

瞧，畫上畫的是一個(gè)小男孩，兩手無力地托著腮幫，正皺著眉頭冥思苦想著什么問題。他右手拿著一支筆，面前的桌子上放著一張稿紙，紙上寫著“快樂的星期天”六個(gè)黑體字，很顯然，他是在作文。小男孩的身后是一堵潔白的墻，墻上掛著一本掛歷，右邊是一扇門，被一把大鎖緊緊地鎖著。我想，肯定是他的父母把門鎖起來的，怕他不寫作業(yè)，偷偷跑出去玩。你看，小男孩的臉上愁云密布，顯然是被這次作文給難住了，稿紙上面只字未動(dòng)，因?yàn)樗恢獜暮翁幭鹿P。

星期天，他本可以自己出去尋找快樂，那樣他才會(huì)“有感而發(fā)”，從而寫出好文章來?？上У氖?，他家的門卻被父母緊鎖著。我們知道，作文寫的就是自己對(duì)生活的感受和體驗(yàn)。試想，一個(gè)從未感受過星期天快樂的人，怎么能寫出“快樂的星期天”呢?然而，他的父母卻不懂得這些。也許他的父母認(rèn)為把門給鎖起來，孩子就能寫出好作文。他們把孩子當(dāng)作一只小鳥，關(guān)在“籠子”里，不讓他去感受、體驗(yàn)生活。這樣下去，孩子不但會(huì)變得孤獨(dú)冷漠，不愿和人交往，而且將來走上社會(huì)也一定會(huì)封閉自我，之后就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

我認(rèn)為，家長(zhǎng)有時(shí)也應(yīng)該讓孩子放松一下，給他們一些適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間。俗話說得好?！皩W(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩?zhèn)€痛快。”像畫上的小男孩，他被父母關(guān)在家里，得不到快樂，父母一心就想讓他學(xué)習(xí)知識(shí)，埋頭作業(yè)。這豈不是“兩耳不聞窗外事，提筆不能寫文章”嗎?

看了漫畫，我心中驀地涌出一種苦澀，同時(shí)我也為自己感到慶幸，因?yàn)槲铱刹幌癞嬌系男∧泻⒁粯颖桓改戈P(guān)在家中。在此，我要大聲疾呼：還給孩子們一個(gè)自由的星期天吧！讓他們?cè)趯儆谧约旱奶斓乩锖粑逍碌目諝?，沐浴明媚的陽光，在五彩的世界里感受生活的美好吧?/p>

難題高一作文 篇4

當(dāng)丟失的精神猶如瀑布一般從上往下一落千丈，我手里棒著形形色色許許多多的難題，站在史乘的枝端回望，妄想在百般書中尋覓難題的回答。

每一個(gè)難題都有屬于它的謎底。正如數(shù)學(xué)題一般，不管有如許難，都可以算出來，而且惟有一個(gè)謎底，但卻有多種算法。只要不舍棄就肯定可以算出謎底。所以說不管碰到任何痛苦難題，只要始終如一，就肯定可以找到屬于你的那份謎底而且可以找多種處理的步驟！

丟失時(shí)處理難題的一個(gè)重大的阻礙，也是一個(gè)重大的阻礙。難道這個(gè)阻礙就沒辦法攻破嗎？記得有幾句話：世界上沒有過不去的困難，沒有辦不了的事。要想打敗困難一定始終如一、持續(xù)勤奮變可以打敗困難！大概有些人會(huì)有這樣的問題：誰來告知我該何如回答這個(gè)時(shí)期的難題，誰來挽救我們丟失的精神？

這一劫，卻也終為一解。

能回答難題的，恰是我們本人。一如魯迅先生所言，做一個(gè)精神的斗士，以此來搏斗黑陰暗的虛妄和無望。我們應(yīng)站在星空下，景仰頭頂?shù)钠返侣?，在月暈清輝中采用來自準(zhǔn)確的指導(dǎo)，去尋覓內(nèi)心的按照和堅(jiān)持，重拾丟失的精神。而這所有，才是難題的回答。

我們須要用新的憤怒，去叫醒那些深眠的精神。做一個(gè)時(shí)期的難題回答者，從虛妄中生出超出虛妄的期望，為這個(gè)時(shí)期交出一個(gè)最完好的回答。

不要被難題所難倒。信任本人，信任本人肯定能行！加油！

難題高一作文 篇5

今天，老師提出了一個(gè)難題。小明撓撓頭想了想，想了又想，就是想不起來。

過了一會(huì)兒，小明似乎有了新的想法，但他不愿意寫。他也沮喪地撅著嘴，好像一切都沒有希望了。與此同時(shí)，小明正用悲傷的臉敲打著他的頭，一臉困惑?？磥砦蚁氚涯X子里的知識(shí)都忘掉。唉，我遲早要做這件事。小明又在努力工作了。我不知道我是否想要寫作，所以我必須仔細(xì)思考。我該怎么辦？小明不停地?fù)u頭，在書上畫圖，好像在說：“這是不可能的。”快把它拔出來。小明想一遍又一遍，仿佛他的頭已經(jīng)受損，好像他覺得一個(gè)空白的在他的腦海中，所以小明放下筆，把他的臉，皺了皺眉，盯著書，好像他是專心思考，嘴里不停地喃喃自語，“這樣可以嗎？不，嘿！要做什么嗎？太難了。

十分鐘后，小明的眼睛明亮了，眉毛張開了，臉上露出了笑容。是啊，結(jié)果就是這樣。迅速仔細(xì)地寫下來。寫完后，小明放下筆，舉起手，好像在說：“我贏了?！彼钌畹匚艘豢跉?，仿佛卸下了沉重的負(fù)擔(dān)。

那天，媽媽叫我起床。媽媽說：“欣欣，快起來?！蓖饷嫦轮笱?。如果我再不起床，上學(xué)就要遲到了。我迷迷糊糊地站起來，向窗外望去?？?，哇！雪下得很大，我說：“媽媽，我們?cè)趺床拍艿侥莾耗?？”媽媽說：“騎摩托車?！蓖盹埡笪覀兂鋈チ恕Ｎ覀?cè)诼飞献叩煤芑?，因?yàn)槿茄?。我說：“媽媽，你怎么騎摩托車？”我們?yōu)槭裁床蛔鲎廛嚹?？”媽媽想了一?huì)兒說：“好吧！”

我們走到十字路口等了一會(huì)兒。最后，我們看到了一輛出租車。我向它揮手，走近它。我們看到上面有人。招募了3到4輛車后，所有的車都被占用了，最后有一輛車無人占用。我們乘出租車出發(fā)了。我對(duì)開車的叔叔說：“叔叔，請(qǐng)開快點(diǎn)，否則我上學(xué)要遲到了?！痹诼飞希野l(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在路邊等出租車。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生也來到了學(xué)校，我松了一口氣。

難題高一作文 篇6

以往背課文，我都是一手拿著書，一手拿著東西吃；或者拿著書擋著臉，里面夾著一本小人書。往往晚上背的東西，早上起來就忘記了，因此也常常被老師批語。于是，我打算請(qǐng)教媽媽。

媽媽說，背課文有三種方法，但都決定于一個(gè)東西，那就是“專注”。比如說不能邊吃東西邊背書，東西一吃完，回過頭來再背書就背不好了。還有就是一放學(xué)回家就要背，因?yàn)樯狭艘惶斓恼n，熟悉了課文，背起來就容易啦！

說完了注意事項(xiàng)，回歸主題。那三種背課文的方法是什么呢？

第一種方法叫“畫面法”。意思就是熟讀課文之后，每背一句就要在腦子里浮現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的畫面，可以輔助記憶。

第二種方法叫“關(guān)鍵詞法”。把課文中重要的詞語記下來，通過關(guān)鍵詞可以把句子聯(lián)系起來。這種方法有一個(gè)好處，就是可以驗(yàn)證自己的一些不確定的詞語。

第三種方法叫“手勢(shì)法”?？茖W(xué)證明，在背誦的同時(shí)，通過肢體的動(dòng)作，可以加強(qiáng)記憶，特別是舉數(shù)字的時(shí)候，可以用手指來協(xié)助完成。

第二天就要背課文了，我照著媽媽的方法來背，果然發(fā)覺比死記硬背要好很多了。那天我們要背的課題是《圓明圓的毀滅》，背到第二段時(shí)，我只花了五分鐘！以前五分鐘只能背完幾句呢！“圓明圓在北京的西北郊”，我在腦子里出現(xiàn)了畫面：畫面正中是北京天安門，左上角我就發(fā)現(xiàn)了圓明圓。這樣，第一句我就記住了。“是一座舉世聞名的皇家園林”，記住“舉世聞名”和“皇家園林”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，我又背了下來?！按送?，還有許多小園，分布在東、南、西三面”。我找到了“東、南、西”三個(gè)關(guān)鍵詞，在腦子里顯示出地圖，這也不成問題了。

最后，我竟然只用了二十五分鐘就背完了這四段課文。媽媽還對(duì)我說，讀書一定要溫故而知新，有時(shí)間就要重復(fù)背，這樣才不會(huì)很快忘記。

要背好書，就要運(yùn)用好畫面、關(guān)鍵詞各手勢(shì)這三大方法，就可以把背書這個(gè)“大難題”解決了。

難題高一作文 篇7

有這樣一個(gè)問題：一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?這個(gè)問題的正確答案我不知道，你知道嗎?

三歲，在家。

豪豪，媽媽問你一個(gè)問題!媽媽在廚房切著菜，大聲喊著。哦，來了!我邁這小腿向廚房沖去。聽題!媽媽意味深長(zhǎng)的說，一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?我含著手指頭，想了一陣子，就大聲的說：四只!哎!媽媽嘆了口氣，看來你的頭腦還真不會(huì)急轉(zhuǎn)彎啊!媽媽拍了一下我的頭，繼續(xù)說：傻瓜，答案應(yīng)該是樹上沒有鳥了!為什么?我不解的問，5減1明明是4嘛!你想想!打了一只媽媽就再?zèng)]說下去，只是讓我自己去想。我滿頭霧水地想了半天，到底也沒想個(gè)明白。

五歲，在幼兒園。

小朋友們，阿姨來問大家一個(gè)問題，看誰的腦子反應(yīng)快!幼兒園的阿姨用甜得發(fā)膩的聲音說，一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?又是這題，我這次十拿九穩(wěn)能答對(duì)。我趕忙舉起小手，希望能第一個(gè)做回答。哦，張佳豪小朋友來回答一下!阿姨，樹上沒有鳥了。我說。阿姨的臉笑開了花可當(dāng)我又說了也許，還有四只，笑容立刻又僵在了阿姨的臉上。隨即，我就被命令坐下了。

六歲半，在升入小學(xué)智力測(cè)試時(shí)。

下一個(gè)!老校長(zhǎng)戴著一副老花鏡喊道。我連蹦帶跳的進(jìn)了老校長(zhǎng)的辦公室。小同學(xué)，你看一下這道題。說完，就把一張紙

推到我面前。我低下頭，定睛一看。啊!又是那道獵人打鳥的題?？磥砦疫@次要多說幾個(gè)答案，讓老校長(zhǎng)看看我肚里的墨水的多少。正當(dāng)我想入非非時(shí)，老校長(zhǎng)拍了兩下桌子：小同學(xué)，注意!注意!我這才回過神來，進(jìn)入主題：答案有幾種。第一、呯的一聲，剩下的鳥全嚇跑了，一個(gè)不剩。第二、要是獵人用的是沒有聲的鳥槍，那就還有四只。第三、假設(shè)樹上都是玩具鳥，那就還有五只。嘻嘻本來我還可以再說幾個(gè)，可就被老校長(zhǎng)打斷而宣布結(jié)束，并不耐煩的說：你的鬼點(diǎn)子還真多呀!

八歲，在三年級(jí)。

同學(xué)們，老師這兒有一道智力題，看誰能答對(duì)。班主任嚴(yán)肅的說，一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?怎么又是這道題!這次我該放明智點(diǎn)，不回答?？砂嘀魅斡制衅鹆宋遥簛?，張佳豪回答!我極不情愿地站了起來，說：打死了一只算了算了，你別說了，開頭都是錯(cuò)的!班主任的聲音似乎大得能掀翻房頂，現(xiàn)在提倡愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)鳥類，不該打鳥，這才是真確答案!可是沒有可是!你太死腦筋了，你坐下吧。老師無情地打斷了我的話，我只好委屈地坐下了。那種清楚的感覺再次涌上我的心頭，心里一片蒼茫。

從小到大，同樣的問題我一次也沒回答正確，直到現(xiàn)在，正確答案是什么，我無從得到。這道老的掉牙的題似乎是一道真正的難題。

難題高一作文 篇8

這么多年來，解答過無數(shù)的難題，但眼前的難題我是無論怎樣也找不到答案。

兒子今年已7歲了，至今仍不能清晰得喊出“爸爸”。一塊生活這么多年，我努力教他說話，但他總不能有意識(shí)的主動(dòng)說出。我感到希望離我越來越遠(yuǎn)，很傷心,很疲憊,也很無奈。

兒子的出生給全家?guī)砹嗽S多歡樂，親朋好友的祝賀更不必說。但兩歲半的時(shí)候，他還不會(huì)主動(dòng)說話，喊他他也沒有反應(yīng)，這可急壞了家里人，到醫(yī)院檢查，全家都傻了，醫(yī)生診斷說，有孤獨(dú)癥傾向，全國(guó)幾十萬呢。問如何治療，回答說，目前連病因都找不到，治療更是不可能，唯一有點(diǎn)效果的就是康復(fù)訓(xùn)練。

難道這就是我日夜盼望的兒子嗎？望著兒子的照片，看到眼前逐漸長(zhǎng)大的兒子的小臉，我不能自已。我抱著他，緊緊的抱著他，頭深深貼在他胸前，一句話也沒有說。

于是便踏上漫漫求醫(yī)路。濟(jì)寧、青島反復(fù)康訓(xùn)練，半年的訓(xùn)練無效而返，畢竟家中還有老人和另一個(gè)孩子。

老是請(qǐng)假看孩子也不是辦法，于是干脆不上班了，一則在家休息，更主要的是照看孩子。

這個(gè)世界有很多難題，孤獨(dú)癥就是世界難題之一。網(wǎng)上曾解釋孤獨(dú)癥也許是以下原因引起的：社會(huì)發(fā)展環(huán)境和信息污染；生物體本身原因；家庭氣氛緊張讓孩子備感冷落。但無論專家怎樣分析，都解決不了孤獨(dú)癥得到治愈的難題，他們依然是“星星的孩子”。

我不禁疑惑：社會(huì)越發(fā)展，難題卻越來越多嗎？這是個(gè)急劇發(fā)展的社會(huì)，但發(fā)展的背后帶給我們太多的思考，環(huán)境的大肆破壞，破壞了以往的和諧，我們?cè)谛枰牵模锌偭刻嵘耐瑫r(shí)，更需要的是藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，綠色的食物和新鮮的空氣，需要難題一個(gè)一個(gè)被攻克。

我為兒子可憐，更為社會(huì)的發(fā)展而憂慮。

我解答過無數(shù)的難題，但眼前的難題我至今無法找到答案。

難題高一作文 篇9

嬌艷的花朵對(duì)綠葉說：“一路有你陪伴，我才會(huì)如此美麗?！倍乙獙?duì)剛強(qiáng)說：“一路有你陪伴，生命才會(huì)如此剛毅?！笔前。宦酚袆倧?qiáng)的陪伴，而我們的人生沒有了黑夜，你的陪伴，讓我無畏！

尋著時(shí)間的腳印，歷史的回聲伴著剛強(qiáng)蕩漾，先人一路有你的陪伴走向光明。

面對(duì)高官厚祿，他依然抬頭挺胸，他在零丁洋里嘆惶恐，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，那一聲驚天動(dòng)地的高呼劃破天際，振奮無數(shù)心靈。文天祥無視誘惑，一路有剛強(qiáng)的陪伴，他的人生邁入不屈的頂峰。風(fēng)天雪地，節(jié)旄盡落，你還在守候什么？然而，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓蘇武寧愿艱苦貧困也要不辱使命，保持大漢心。是的，一路有剛強(qiáng)的陪伴，讓蘇武的舉起了節(jié)旄，更舉起了那穿越千古依然堅(jiān)定使命。

“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，兒時(shí)美好的回憶總讓她在夢(mèng)中驚醒。如今的一個(gè)逃亡之奴，在飄零的秋季，內(nèi)心總能有所觸動(dòng)，看著滿地堆積的黃花，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，句句都讓我們的內(nèi)心落淚。然而，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，一個(gè)柔弱女子的呼號(hào)讓我們理解剛強(qiáng)，更理解剛強(qiáng)于災(zāi)難的力量。剛強(qiáng)，讓詞壇一位耀眼的明星冉冉升起。

汶川大地震，震動(dòng)了十三億國(guó)人的心。然而，中華民族是剛強(qiáng)的民族，強(qiáng)烈的震動(dòng)只會(huì)讓我們的民族更加剛強(qiáng)。掩埋在廢墟底下，是什么在支撐著你們？信念，體力？我想是剛強(qiáng)的意志。剛強(qiáng)讓我們體味人生的忐忑，所以廢墟底下我們不畏懼。一路有你剛強(qiáng)的陪伴，我們看到了那五十小時(shí)、一百小時(shí)、兩百小時(shí)仍從黑暗中被營(yíng)救出的鮮活生命。感謝你的陪伴，讓我們中華民族不斷上演奇跡！

所以，困難時(shí)，我們只要笑一笑，只因有你的陪伴。剛強(qiáng)，不只是一種意識(shí)，而是生命的描述，沒有風(fēng)雨，沒有悲傷，當(dāng)我與你相握，我便握住了人生，握住了屬于我的傳奇。

難題高一作文 篇10

對(duì)于毛毛蟲來說，難題是如何在封閉幽暗的蛹?xì)ぶ腥淌苈L(zhǎng)的等待；對(duì)于種子來說，難題是如何在干燥貧瘠的土壤中經(jīng)歷艱難的斗爭(zhēng)；對(duì)于一個(gè)人來說，難題是如何在困苦的人生中面對(duì)各式各樣的選擇，誘惑，甚至是災(zāi)難。

林海音在《城南舊事》中的一段話深深影響著我：“無論遇到什么難題，硬著頭皮去做，闖一闖，也就過去了?！泵鎸?duì)人生難題的時(shí)候又何嘗不是這樣呢？敢于面對(duì)，硬著頭皮去做，闖一闖，也就過去了。

對(duì)于劉禹錫來說，難題是如何在貶謫的境遇中重新燃起對(duì)生活的希望。巴山楚水，在游人眼中，是峨眉清波的詩情畫意；在謫人眼中，卻是痛徹心扉的凄涼之地。二十三年，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，一眨眼卻如白駒過隙。他失落過，惆悵過，甚至墮落過，絕望過。但是，只要還活著，只要心中還存著一絲熱情，就足以給他面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量。于是，他等待，他思考，時(shí)光遺漏下他的怨與恨，沉淀下他的豁達(dá)與釋然?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，他將一腔豪情轉(zhuǎn)化為對(duì)后生的無限祝愿與期望。曾經(jīng)的困苦迷離全部轉(zhuǎn)化為詩詞歌賦，他面對(duì)了，所以，難題也變?yōu)榱诉^去，不會(huì)再來困擾他。

試想劉禹錫如果不敢面對(duì)難題，任怨恨在心里蒂固根深，哪里會(huì)有大名鼎鼎的詩人劉禹錫？恐怕我們看到的，只會(huì)是一個(gè)滿腔仇怨，自怨自艾，整日借酒消愁的劉禹錫了。

古人在這樣艱難的生活中如此，今人卻不是這樣。面對(duì)難題，我們看到的`，更多是逃避和放棄。

對(duì)于房祖名來說，難題是怎樣在明星的巨大光環(huán)下遠(yuǎn)離誘惑，明辨是非，做正直的自己。從小到大，父親的光環(huán)給他帶來了許多成功的捷徑，事業(yè)的道路似乎是一帆風(fēng)順。他在眾人的目光下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一步步走向了萬眾矚目的舞臺(tái)。他當(dāng)然成功了，然而看慣了燈紅酒綠，這個(gè)不食人間煙火的少年，卻在毒品的誘惑下誤入歧途。我們看到的不再是那個(gè)風(fēng)度翩翩，朝氣蓬勃的少年，而是一個(gè)精神不振，面目可憎的癮君子。如果說每個(gè)人都應(yīng)該有一次被原諒的機(jī)會(huì)，那么令我們失望的是，他并沒有像柯震東一樣，面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，深刻檢討，而是消失在了我們的視野里。逃避，躲藏，留下一個(gè)蒼白憔悴的老父親，面對(duì)輿論異樣的目光，肝腸寸斷，只恨自己教子無方。

若是房祖名敢于面對(duì)難題，明辨是非，肩負(fù)作為一個(gè)偶像，一個(gè)兒子的責(zé)任，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣，成為反面典型。他一定會(huì)像父親一樣，在演藝事業(yè)上揚(yáng)帆起航，并越走越遠(yuǎn)。

毛毛蟲不敢面對(duì)難題，不忍受蛻變的痛苦，永遠(yuǎn)都只會(huì)是一直卑微的爬蟲；種子不敢面對(duì)難題，不反抗巖石的壓迫和昆蟲的咬噬，永遠(yuǎn)都只會(huì)是一粒干癟的種子；人不敢面對(duì)難題，不接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，一味地逃避，永遠(yuǎn)只會(huì)在原地停滯不前，甚至墮落，墮落，直至毀滅。要相信，無論遇到什么難題，硬著頭皮去去做，敢于面對(duì)，闖一闖，也就過去了。

難題高一作文 篇11

“啪！”一拉罐子開了，“呯！”一拉門開了，“吱呀——”一拉櫥門開了……

拉，擺開，在人們潛意識(shí)中，好像“天生一對(duì)”?？墒?，在擺開現(xiàn)已解決不了問題時(shí)，呈現(xiàn)了它——推開。

萬里無云的晴空下，一絲風(fēng)也沒有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應(yīng)著日光挺直了胸膛，縱情地汲取夏天的賞賜。今日的太陽出奇的大，他融化了這片六合的全部寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼快的水中，只冒出大半個(gè)腦袋。

又是一陣清涼后，我才與父親依依不舍的回到炎熱的更衣室中，立馬想著敞開柜子，替換衣物，卻發(fā)現(xiàn)柜子上方的把手被人撬了下來。這下子好了，柜子敞開了，卻沒方法擺開，令得所有人焦頭爛額，卻毫無方法，只好一味等待著。

一小股冷風(fēng)襲來，一寸一寸進(jìn)入我顯露的肌膚上，傳來陣陣涼意，讓我不由打了一個(gè)機(jī)伶，怎么才干翻開柜門，望著柜門上的兩個(gè)細(xì)口冥思苦索，費(fèi)盡心機(jī)。

用細(xì)繩穿過小孔?不可，尋不到滿足細(xì)的鉤子……一個(gè)個(gè)主意浮起又落下，一個(gè)個(gè)方法從腦中被否絕……

莫非就沒有方法了嗎?

我重重的嘆氣，將手拍在了柜門。咦，柜門一陣轟動(dòng)，一種由內(nèi)而外的力反彈而出！對(duì)了已然我能夠由外自內(nèi)的將其擺開，那又為何不可由內(nèi)而外的將它“推”開呢?我為這個(gè)斗膽的主意震動(dòng)了，這便是立異呀！接著，我聯(lián)系了方才的行為，已然拍下的時(shí)分力氣會(huì)反彈，那我拍下后立刻松開手，悄悄的柜門就會(huì)被這種力“推”出來！我立馬一試，有用！柜門翻開了一條縫，我再順勢(shì)一撥——開了！

回到家后，我立刻“百度”查找，本來這也是一種力，當(dāng)推力遇到阻撓后反彈回來的力，也便是反彈力。這種力，關(guān)于開罐頭食物有極大的作用。

有人會(huì)問，什是立異?這便是立異！遇見了困難，勇于估測(cè)，勇于想像，斗膽試驗(yàn)，最終配上科學(xué)依據(jù)，這便是立異！

難題高一作文 篇12

在剛剛落幕的期中考試中，所取得的驕人的榮譽(yù)已成為遙遠(yuǎn)的回憶。唯有喊出九七班向九十五班發(fā)出挑戰(zhàn)時(shí)的昂揚(yáng)與激情仍在耳邊徘徊，余音裊裊，不絕如縷?？尚牡纂硽柚拿Ｈ灰淹黄菩撵榈南拗疲\罩在每個(gè)細(xì)胞之上。

下一個(gè)目標(biāo)朦朧如水中月、霧中花，似乎伸手可觸卻又遙不可及。

勝利，竟成了一道難題，讓我不知所措，唯有仰望這夜空，期待他的答案。

夜在沉思著，只剩沙沙的風(fēng)吹落葉之聲奏響時(shí)間的交響樂，推動(dòng)記憶的車輪向前倒轉(zhuǎn)。

獨(dú)自走在寂寥的小道，不覺間似乎已至盡頭，前方好似一道難題。

下意識(shí)的抬頭，初冬的白晝已如過隙的白駒般轉(zhuǎn)瞬即逝。

黑，已鋪滿天空，云的漩渦在朦朧的紫空中深邃遼闊。黯淡的星斗掙破夜幕探出頭來，似濺落的淚花。一輪明月播撒出清冷的銀韻，浸潤(rùn)前方的疑云。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依。不知為何，腦海中竟浮出這樣的詩句，在我的心中蕩起陣陣漣漪，冷漠、凄清又惆悵。

面對(duì)前方的難題敢問路在何方，一種茫然在心底醞釀。

一個(gè)孩子，明眸皎齒，閃爍的瞳孔中綻放出好奇與自由的光芒，在月夜下無憂無慮地奔跑。璀璨的星輝在他肩上躍動(dòng)，明年的月光印出他那潔凈而自由的靈魂，也照亮他前方的路。也許他正背誦著剛學(xué)的床前明月光;也許他正數(shù)著炫目星河中的星星?？傊胺揭获R平川，未來沒有難題。

可是，那時(shí)的孩子，他可曾想過，他會(huì)成為現(xiàn)在的少年。因優(yōu)異的成績(jī)站在聚光燈下，卻要面對(duì)寥寥幾點(diǎn)星辰，為前方的難題而迷茫。

可是，卻又可惜。

可惜，現(xiàn)在的少年，曾一度渴望鷹擊長(zhǎng)空的豪邁;曾一心只想一覽眾山壯闊;也曾想攀緣人生的巔峰，談笑間手挽蒼穹;也曾想獨(dú)步人生的沙洲，隨興里盡享海市蜃樓的盛宴?？上?，如今卻被前方的疑云而茫然，為下一步如何邁進(jìn)而失措。

再次抬頭，依舊那幾顆夜空中的珍珠閃耀著，似乎在照映著難題的答案：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

于是，不再讓整個(gè)生命與青春賽跑，不再拼命尋覓、追趕，不再讓年華殆盡、青春枉然，過一種平衡的生活，觸摸最潔凈的靈魂。

于是帶著難題解決的釋然，沿著小路，大步向前邁進(jìn)。

難題高一作文 篇13

一道難題，讓我困惑不解，滿臉愁容，讓我失去了好朋友之間真摯的友誼，讓我換來了老師的臭罵，難道你認(rèn)為這樣的題不算難題嗎?

我和王東是一對(duì)好朋友，在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，共同努力。我倆的感情真可謂是親密無間，但由于一件似小非小的事，使我們之間的感情開始疏遠(yuǎn)了。

一次，我看見王東正在做作業(yè)，我便走過去，用手拽他的胳膊，突然，“喀嚓”一聲，之間他的作業(yè)本被撕成了兩半。王東立即站起來怒氣沖沖地說：“謝鑫剛，你干什么呀?”我說：“我想問你這道題的解答思路?！蔽蚁胨麜?huì)像平時(shí)那樣一笑而過，但令我沒想到的是，他竟然大發(fā)雷霆說：“你難道沒長(zhǎng)眼睛嗎?沒看見我正在做作業(yè)嗎?”這些話是我的心里像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上來，簡(jiǎn)直不是滋味。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我連忙說：“對(duì)不起。”可他不領(lǐng)情，推開我氣沖沖的走了。

放學(xué)回家，我一臉的憂愁，什么事也不想干，只有拿出那道題難以解答的思考題慢慢琢磨。越想我心里越不是滋味，于是，我便放下筆，去集市上買了同樣一個(gè)本子，決定明天賠給王明。想著想著，我便回到了家。剛進(jìn)門，媽媽就說：“你上哪里去了，王東等了你好一會(huì)兒了?！甭牭竭@話，我連忙沖進(jìn)了自己的房間，正好和王東撞了個(gè)滿懷，我倆都高興的笑了。我那出了本子說：“賠給你。”“誰讓你賠。”王東說，他告訴我當(dāng)天的那本作業(yè)是他帶給生病的李老師的，被我弄破了，他又重新做了一本，還說：“今天的事是我不對(duì)，我不該對(duì)你發(fā)脾氣。”我連忙說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也有不對(duì)的地方……”聽到這些話，我倆又和好如初了。之后，他還把那道題的解題思路告訴了我。

寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己的仁慈。寬容促人進(jìn)步，促人改過自新。在人生的漫漫旅途中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，寬容別人，就能獲得別人的寬容。

難題高一作文 篇14

每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過令人頭疼的難題，我當(dāng)然也曾碰到過它，我的難題是學(xué)騎自行車。

我喜歡到奶奶家玩，為了來去方便，我決定學(xué)自行車，爸爸很贊同。

我興奮地坐上了自行車，手緊握車把。爸爸說：沒事，你只管騎，但手要握好車把，我會(huì)在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導(dǎo)開始騎。幾圈下來，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著自己把握平衡。

我很擔(dān)心，我怕摔倒?？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅(jiān)持下去。我的腳剛放上車蹬，車一歪，它只得趕緊落地。沒想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡?？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應(yīng)快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機(jī)敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)?？晌矣衷嚵艘淮?，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對(duì)我說：千萬不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，最終總會(huì)成功。加油!我相信你不會(huì)輕言放棄!聽了爸爸這一番語重心長(zhǎng)的話，我信心大增，爸爸說得對(duì)，我不能放棄，一定能堅(jiān)持下去!

我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠(yuǎn)，再試了無數(shù)次，我能騎直路了。當(dāng)然，我心中曾無數(shù)地打起退堂鼓，但是只要我想起爸爸對(duì)我說過的語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，就決定堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)。最終，我學(xué)會(huì)了自行車，雖然不會(huì)拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。

這個(gè)難題令我明白了一個(gè)終生受益的啟示失敗乃成功之母，凡事只要堅(jiān)持不懈，那么，就必定會(huì)成功。

難題高一作文 篇15

最近,我們家正在裝修新房子，瓷磚鋪好，接下來該美縫了，媽媽看著橫七豎八的一條條縫，犯了難，縫一共有多長(zhǎng)?該買多少材料啊?

爸爸說:”劉宏梁,你都四年級(jí)了,快幫媽媽想想辦法，算算有多少米?”

這能算出來嗎?我一時(shí)摸不著頭腦,心想媽媽都解決不了的問題,我怎么能解決?

“一條縫、一條縫的量，然后把長(zhǎng)度加起來?”我試著提出方案。

“不好，這樣的方法太笨，根本無法實(shí)現(xiàn)，就算費(fèi)了九牛二虎之力，也不一定能算得清楚。”爸爸否定了我的想法。

“你再想想，縫與瓷磚有什么關(guān)系?”爸爸提醒到。

我立即跑到廚房，仔細(xì)地觀看，發(fā)現(xiàn)每條縫都是由兩塊瓷磚的邊緣對(duì)接而成，這樣，縫的長(zhǎng)度不就是瓷磚周長(zhǎng)的一半嗎?如果我知道了每塊瓷磚的周長(zhǎng)和數(shù)量不就能算出縫長(zhǎng)了嗎?

我馬上把我的想法告訴爸爸：“只要量出每塊瓷磚的長(zhǎng)和寬，再數(shù)出瓷磚的數(shù)量，我就能算出來了。”

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“這個(gè)想法很不錯(cuò)，可是你確定數(shù)瓷磚數(shù)量是一件很容易的事?”

我看看滿墻滿地的瓷磚，無奈地?fù)u搖頭。正當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我忽然想到，算瓷磚數(shù)量不是我上學(xué)期剛學(xué)過的嗎?假如我知道鋪瓷磚的面積不就能算出來嗎?我頓時(shí)感覺柳岸花明又一村。

我趕緊跟爸爸說：“快來給我一起量墻和地面長(zhǎng)和寬，我算出總面積就能算出數(shù)量啦?！?/p>

“哈哈哈，你要的尺寸設(shè)計(jì)師早就幫我們量好了，到裝修圖紙上去找一找?！?/p>

果真，設(shè)計(jì)圖上長(zhǎng)寬高、瓷磚的規(guī)格都很清楚，我趕緊拿起紙筆，算面積、算數(shù)量、算周長(zhǎng)，廚房、衛(wèi)生間、陽臺(tái)，不算不知道，一算嚇一跳，足足有500米長(zhǎng)。

“媽媽的世界難題被我破解了!”我迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽。

媽媽親了親我的額頭，高興地說：“我的兒子真棒!”

我的心里甭提有多高興了。原來學(xué)數(shù)學(xué)這么有用，和我們的生活聯(lián)系這么緊密，我一定要加倍努力地學(xué)好數(shù)學(xué)。

難題高一作文 篇16

從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。

在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)做過一次國(guó)旗下講話，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。

演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：我能發(fā)揮好嗎?面對(duì)臺(tái)下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎?還有這篇文章，那么長(zhǎng)，我又該如何記憶下來呢

于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來，可就怕一上講臺(tái)，我就緊張的忘詞。

星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說：不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行。有了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。

兩天過后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來了，沒上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺(tái)詞。又過了一會(huì)兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語。這些話語又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。

通過這件事，我明白了，只要是自己誠(chéng)心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過自己不斷地努力就一定會(huì)成功。

難題高一作文 篇17

難得放幾天假，我便和母親帶著弟弟出門消閑，飯后散步。弟弟鮮有機(jī)會(huì)和我一塊兒出來走走，樂得一路跑在前頭喚我們快點(diǎn)兒。

同樣少有的，便是與母親一路深談。不是平時(shí)不想談，只是高三了，時(shí)間這家伙越來越賊，還真不好抓住。想多點(diǎn)兒時(shí)間和家人相陪，靜下心，沉下氣地陪陪，這還真是個(gè)難題。

這不，晚聊的機(jī)會(huì)何其有限，我們一下子又到了該回家的點(diǎn)兒。先前精力旺盛的弟弟，此刻也好像被地面抓住了雙腳，寸步難行。月兒也似乎像扯了一塊云做棉被，躺入迷人的夜空中。

“快到弟弟開學(xué)的日子了，你說，還要不要給弟弟報(bào)英語興趣班呢?”母親忽然問我一個(gè)問題。

“他喜歡就報(bào)，不大感興趣就算了唄?！蔽铱粗铝猎谠评镌铰裨缴?。

“哎呀，不是呀，現(xiàn)在的小孩子厲害得很。你都不知道，你弟弟他同班同學(xué)有的會(huì)跳舞，有的會(huì)背詩，還有的……”媽媽總是有些著急。

“我覺得給他一個(gè)開心的童年最重要?！闭f到這，我懷念起自己的童年時(shí)光——真的是無憂無慮，自由自在?，F(xiàn)在的兒童背負(fù)著不斷加重的壓力，讓那童年時(shí)光如同這月光，越藏越深，越來越淡，也越來越珍貴。

“我和你爸也這么想啊，可是不能讓孩子輸在起跑線上……”

“他沒輸啊。”我也著急起來，“雖然沒有上興趣班，可他擁有一個(gè)更快樂充實(shí)幸福的童年，這多好啊?！?/p>

“可是，你要知道，現(xiàn)在他班里個(gè)個(gè)小孩都學(xué)得超前，老師上課提問，人家一下子就答出來了，你弟弟在那里想答卻答不上來。沒一個(gè)是他會(huì)的，他會(huì)很失望。再加上老師當(dāng)然會(huì)偏愛表現(xiàn)好的學(xué)生，慢慢地他的積極性便會(huì)消失……”

后面的話我忘了，我沉默了，不知該如何作答。

我們就這樣安靜地走著。

夜深了，街燈下的城市櫥窗，有一種落寞的溫暖。它想要展示些什么，卻因夜深打烊，而空留一份期待。

到家了，櫥窗早已睡去，街燈還亮著，直到天亮，店開門，為它擺上能吸引人們眼球的答案。

明天，我還有時(shí)間多陪陪家人嗎?我該如何回答弟弟報(bào)興趣班的問題?我還能有閑情觀察街燈下的城市櫥窗嗎?我曾經(jīng)覺得這些都不是個(gè)事，而此刻，卻真是個(gè)難題。

難題高一作文 篇18

每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。

前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來找我一起學(xué)習(xí)，我便和她一同寫作業(yè)。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下。”“你干什么呢？都用了三次，你浪費(fèi)呀！”我側(cè)過頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著眉頭說：“怎么想不出來呢？對(duì)了，這道題你做出來了嗎？”“嗯，當(dāng)然，我是誰？我可比你行哦！”我無不驕傲地回答。她說：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒做呢！我也不會(huì)?！彼戳宋乙谎郏D了一下，說：“那好，我接著想吧！”便又埋下了頭……

“想出來了，想出來了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開門，她就興奮地說：“我想出來了，我真的想出來了！”我拉她進(jìn)屋，忙問：“什么東西想出來了？”她搖著我說：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說了一句：“切，我早就想出來了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當(dāng)初的行為而羞愧。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她卻沒有責(zé)備我的意思，而是笑著說：“原來你想出來了，那太好了。我還以為你沒想出來，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說：“不用了，謝謝你。”“那么我們一起去玩吧！”她說著拉上我蹦蹦跳跳出了門。

現(xiàn)在，雖然這朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽光女孩！

難題高一作文 篇19

俗話說得好，“一噸謊言不如一兩真誠(chéng)”。在我的記憶里，我撒過謊，但是我認(rèn)錯(cuò)了。

那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋，想著要是讓媽媽知道這個(gè)分?jǐn)?shù)，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進(jìn)家門，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來媽媽急切的問候：“回來啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯(cuò)，97分?！薄皢眩∵@么高，下次努力，爭(zhēng)取保持這個(gè)水平。”聽著聽著，有點(diǎn)無地自容的感覺：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說。循著走廊，走進(jìn)門去，外面?zhèn)鱽韹寢尫瓉砀踩サ某床寺?，讓我的心更加得忐忑不安?/p>

晚飯過后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開一看，原來試卷遲早是要簽名。可是也可以自己簽上去，蒙混過關(guān)啊！但萬一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是，我在誠(chéng)實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說實(shí)話？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠(chéng)實(shí)，是無法開心起來的?！拔一腥淮笪?，人如果失去了誠(chéng)實(shí)，只能編制更多的謊言來圓最初的謊。

于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當(dāng)走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽，其實(shí)我得的是79分，并不是97分，對(duì)不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。 過了一會(huì)兒，一切恢復(fù)后，媽媽走過來輕撫著我，原諒了我。

“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當(dāng)中必不可少的，可我選擇了正確的道路。