學(xué)習(xí)周記(通用9篇)

學(xué)習(xí)周記。

幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一些相關(guān)的內(nèi)容“學(xué)習(xí)周記”。周記是人類獨特的行為活動和權(quán)利，在學(xué)習(xí)中，我們常常有寫周記的習(xí)慣。通過寫周記，我們能夠更好地明確自己的需求和想法。建議您收藏本頁，以便以后查閱！

學(xué)習(xí)周記 篇1

中國需要雷鋒精神，時代需要雷鋒精神。雖然我們年紀(jì)還小，但是我們也可以行動起來，為自己生活的小區(qū)、城市貢獻自己的綿薄之力。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一大清早，我唱著這首朗朗上口的歌一蹦一跳地跑向小區(qū)網(wǎng)球場，因為昨晚我想到網(wǎng)球場外破了一個大洞，得趕緊去修一下了。到了目的地，我拿出早已準(zhǔn)備好的老虎鉗和鉛絲，像編籃子一樣地編了起來。忙了大半天，快編好了，可鉛絲卻不夠了。我翻了翻包，還好有一根備用鉛絲，我把它裝了上去，費了九牛二虎之力，終于大功告成!雖然沒有人夸獎，但能為這個溫馨的小區(qū)付出點勞動，我心里別提多開心了!

后來，我又在小區(qū)里逛了一圈，看到垃圾就撿起來扔進垃圾筒。有一次我在撿垃圾的時候，被保安叔叔看見了，他一邊點頭一邊笑瞇瞇地說：“真是個好孩子!”我聽了，心里美滋滋的。

記得毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。”今后，我要一輩子學(xué)雷鋒，一輩子做好事!

學(xué)習(xí)周記 篇2

今天是開學(xué)的第一天。這天是開學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，讓我們一起迎接xx年一度的開學(xué)。

首先是我們?nèi)w同學(xué)到校，先到學(xué)校門口看看，同學(xué)們在學(xué)校的操場上，看著學(xué)校的校園，聽著校長向同學(xué)們講解了開學(xué)第一天的重要性，還有各種各樣的開學(xué)典禮，真是激動?。〗又鴣淼搅嗽缟?，老師就把我們分成三組，我們各自在教室里上課，每個班都有兩個老師，一個是老師，一個是老師我覺得我們都上得特別快。

在老師們的講解中我們還知道了開學(xué)的時候要進行升旗。我們先在操場集合，我們班上的同學(xué)都很認(rèn)真，很聽話。

我們還知道了一些關(guān)于升旗的注意事項，比如上課要認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，不做小動作，要認(rèn)真完成，要按時到校，不遲到、不早退等。

這次開學(xué)典禮真是讓我受益匪淺，我們一定要努力做得更好，做一個對祖國的未來的建設(shè)者，而我們的未來就是要成為一名優(yōu)秀的中華兒女。

開學(xué)的第一節(jié)課就這樣過去了，在這節(jié)課上，我學(xué)到了很多知識，也學(xué)到一些知識，我覺得這節(jié)課非常值得我去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)周記 篇3

每一次來到甬江職高進行職業(yè)體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感，更多的是期待與興奮。

此次職業(yè)體驗課程是服裝立體打烊，體驗了作為服裝設(shè)計師的艱辛與不易。

早上課程開始時，老師為我們講解了服裝的制作過程，告訴我們一件上衣由八個部分構(gòu)成，并且教我們?nèi)绾畏直媲昂蟮牟糠?，如何拼合。因暫時沒有原料，我們由紙?zhí)娲紒硗瓿芍谱鳌５谝徊?，根?jù)老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分；第二步，將所畫的部分進行剪裁；第三步，用膠帶對邊緣并不平整有弧度的紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎(chǔ)的樣衣。

學(xué)會了基礎(chǔ)的制作步驟后，我們在下午進行了考核。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的學(xué)生在完成基礎(chǔ)樣衣的基礎(chǔ)上進行自主設(shè)計，制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感，大概是語言無法描述的。

衣服是每個人在生活中所需要用到的，能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設(shè)計師的不易，讓我更加了解服裝與設(shè)計。甬江職高給予了我們學(xué)習(xí)與體驗的平臺，讓我們收獲了很多，成長了很多。剪裁時鍛煉了我們的細(xì)心，拼合時鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會在往后的生活中大有用處。

很幸運能跟隨學(xué)校一同進行課外的學(xué)習(xí)體驗，也期待下一次的實踐活動。

學(xué)習(xí)周記 篇4

我們的語文老師給我們布置綜合性學(xué)習(xí)的活動任務(wù)，我們組決定去蘇翊涵家。

首先我們要做的是手抄報，“主編”是季怡均和倪瑞含，她們兩畫得多巧妙，有白、有黃、有綠、有藍……色彩豐富艷麗，又不失淡雅。她們一會兒用鉛筆勾出圖案，一會兒有勾線筆勾出輪廓，一會兒用彩鉛，水彩筆上色。每個圖案用的涂色的方式也不一樣。有的是漸變色，有的是多種顏色搭配的，還有的則是普通的顏色。再加上些資料，可以說是一位面容清秀而又知識淵博的“小姐”吧。接著，就是一項艱難而又費腦子的任務(wù)了。這項任務(wù)的負(fù)責(zé)人是項芝楠。雖說不是什么“大神”，但也算是“打字小達人”。她專心地查著資料。你瞧，她的手指在作文鍵盤上跳躍，似乎每一個指尖都充滿了力量。好了，大功告成資料完美打印。

最后一項大工程，也是最重要的一項任務(wù)做PPT。我們找來了精美、新穎的圖片當(dāng)作背景。當(dāng)然，這些背景可是用來做封面和目錄的哦！至于其他背景，就是普通的紋理了。不過，我們的PPT可不會那么簡單。我們?nèi)×艘恍╉樋谘喉嵉男?biāo)題。比如漢字的演變，小小字謎秀，瘋狂歇后語……這些標(biāo)題可都是我的功勞哦！做PPT更少不了資料，我們在網(wǎng)上找來了一些好玩的資料、段落粘在PPT上，再選擇符合題目的字體?？梢哉f這次的PPT是完美制作吧！

這次綜合性學(xué)習(xí)對我們很有幫助，也讓我們學(xué)會唯有團結(jié)協(xié)作才能更加成功的道理。

學(xué)習(xí)周記 篇5

光陰似箭，日月如梭，很快，一個星期就這樣過去了，發(fā)生了很多有趣的事，就讓我來給大家講講吧。

剛一放學(xué)回來，爸爸就說要給我買一個手表，我一蹦三尺高，高興得不得了，因為我早就想要一個手表了。我高興的整晚沒睡。第二天下午，我們就出發(fā)了，我們以為買個手表很容易，結(jié)果，了大半個街區(qū)都沒有看見，本來剛開始我們滿臉堆笑，但是，現(xiàn)在我們是滿臉的沮喪，我多么想要個手表呀，突然，爸爸說：“不知道桃源居有沒有，因該有吧。”我一聽這句話，我的信心又回來了，事不宜遲，馬上出發(fā)！

經(jīng)過20分鐘的奔波，終于到了桃源居，我立馬就奔向“人人樂”，去找手表了，我仔細(xì)尋找，最后，終于找到了手表，經(jīng)過我的精心挑選，我看中了一塊藍色的手表，爸爸也喜歡，所以我們就買下來了。我迫不及待的帶上了“它”，在燈光的照耀下，顯得格外耀眼，我對“它”愛不釋手，每天都帶著“它”，形影不離。

我還有好多趣事呢，就說這么多吧，你們的趣事呢？

學(xué)習(xí)周記 篇6

一頭流線型的頭發(fā)，斜劉海下是她那雙杏仁似的眼睛。每當(dāng)課堂上有同學(xué)不聽講時，那雙眼睛就會注視著那些同學(xué)，同學(xué)們便很識趣地又專心致志地聽講了。那張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的語文老師。

語文課上，老師提了一個問題，我趕快舉手，可答問的機會還是被搶走了。不久問題又來了，我挺起腰板，緊閉著嘴，直盯著老師，再次舉起手，老師似乎是故意躲我。最后，好不容易盼到?jīng)]人舉手了，老師卻說：“好，這個問題留給同學(xué)們課下思考?！闭娴姑?，我只好無可奈何地把手放了下來，就在這時，老師突然叫我回答問題。原來，我的每一個表情老師都看在眼里。

老師的課講得精彩，在給我們說感情色彩時，她舉了這樣一個例子：當(dāng)你心情好的時候，就會作文寫：天空中飄著朵朵白云，我走在鄉(xiāng)間的小路上，蹦蹦跳跳的，嘴里還哼著歌。小樹、花朵都生機勃勃。小鳥在為我唱歌……當(dāng)你心情不好時呢，那就不一樣了：天陰沉沉的，我垂頭喪氣地走在小路上，樹木、花草都蔫了，毫無生氣。小鳥在樹上叫著，聲音是那么憂傷。講完后，老師用那慈愛的目光看著我們。如果發(fā)現(xiàn)有任何同學(xué)目光中有疑惑，另一個貼近生活的例子便開始在老師的心中生長，然后快速長成參天大樹。那些學(xué)習(xí)上的一個又一個疑惑，老師都能深入淺出地去講解，聽完，一種豁然開朗的成就感便在我們心里萌芽。不知不覺，知識就走進了我們每個人的心里。

老師那溫和的目光，精彩的課堂是我們小學(xué)生活最深刻的記憶。她就是我們的語文老師——熊老師。

學(xué)習(xí)周記 篇7

我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。

記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見人們都換上春裝……

這一天，我找到了春天，玩得開心極了?；丶液?，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

學(xué)習(xí)周記 篇8

在這個寒假，我有幸參加了學(xué)校組織的初中學(xué)習(xí)活動，在這次寒假期間，我學(xué)到了不少東西，感受到了不同的地域風(fēng)情，體驗到了不同的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識。下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲體會：

一、在思想上

初中的學(xué)校是初中的最后一個學(xué)習(xí)單位，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重。但是，初中的知識是相對而言簡單、基礎(chǔ)比較扎實的，只要在初中學(xué)習(xí)完初中的內(nèi)容，就要進入到初中階段的學(xué)習(xí)中了。

二、在學(xué)習(xí)上

初中的老師教會了我們知識的同時，也在我們的腦海里留下了深深的印象。老師的教學(xué)方式是直觀性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性的，老師的教學(xué)能力和思維水平直接影響到學(xué)生對知識的理解和掌握，使之理解和掌握知識。老師的教學(xué)思路清晰，學(xué)生容易接受新穎的知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上輕松了學(xué)，學(xué)好了知識。

三、在學(xué)習(xí)上

初中的知識是比較抽象的，老師講解的都是些很實用的舊知識，但是老師的教學(xué)語言很有特點，對學(xué)生理解、掌握知識的思想方法是非常重要的。老師不僅要講授知識點，而且要讓學(xué)生聽懂，這個時候老師是非常重要，老師的思維是有限的，老師要有意識的讓學(xué)生通過自己的思維去解決問題，去提高自己的思維能力和思考能力，這樣老師才能夠真正的引導(dǎo)學(xué)生去思考。

四、在學(xué)習(xí)上（xD63.com 心得體會大全）

初中的知識是相對的，但是對初中知識的學(xué)習(xí)卻有著更多的知識需要我們?nèi)ヌ岣?。初中知識是比較抽象的，需要我們在老師的指導(dǎo)下，通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更好的掌握知識。初中知識是比較抽象的，需要我們在老師的指導(dǎo)下，通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。

通過這次的學(xué)習(xí)，我深知自己在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面都有待進一步的提高，我相信我會更加努力的，不斷的完善自己。

初中學(xué)習(xí)周記大全4篇

初中的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)了初中的學(xué)科知識，這次的學(xué)習(xí)，給我印象最深的應(yīng)該是數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要理解和掌握的知識很多，而理解和掌握知識的基礎(chǔ)知識則是重要的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)知識是我們從小學(xué)就接觸過的，所以我們在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的初中階段，要把它們應(yīng)用到實踐中去。

初中學(xué)習(xí)了初中的數(shù)學(xué)知識，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了許多有趣的課程。這次的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課外知識，對我的今后學(xué)習(xí)，有很大幫助。

一、在數(shù)學(xué)上

初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)主要是數(shù)學(xué)的加減法，這門學(xué)科主要的考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方法。這次學(xué)習(xí)了很多知識，但是對于數(shù)學(xué)的重要性還是很清楚的。在教師的指導(dǎo)下，通過對數(shù)學(xué)知識的理解，對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力有了很大的提高。

二、在教學(xué)內(nèi)容上

初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容很多，學(xué)生需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識很多，需要我們有意識的去提高。數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本知識。在教師的指導(dǎo)下，通過在教室進行的練習(xí)和對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進行反復(fù)的訓(xùn)練，對于學(xué)生的掌握知識也有很多的難點。在教師的幫扶下，在學(xué)生的配合下，我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課本知識，通過對數(shù)學(xué)內(nèi)容的掌握，我們掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些方法。這些知識對于我們初中的一些重要知識有著很大的幫助。

三、在教育上

初中的數(shù)學(xué)課本主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是數(shù)學(xué)史，通過這樣的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中不可能沒有數(shù)學(xué)知識的掌握和運用。教師在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，對學(xué)生進行思想教育，通過數(shù)學(xué)知識的掌握和運用，對學(xué)生進行思想教育以及學(xué)習(xí)方法和情感教育。數(shù)學(xué)的知識內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生在日積月累下來的，在日常學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多多的加入思想教育的內(nèi)容，這樣學(xué)生學(xué)起數(shù)學(xué)的興趣也會更加濃厚。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是對知識的掌握，還要學(xué)會運用知識。

初中數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容是非常多的，在教學(xué)的過程中，應(yīng)多讓學(xué)生接觸到數(shù)學(xué)知識。在教師的指導(dǎo)下，通過對學(xué)生的掌握情況，對學(xué)生進行數(shù)學(xué)思維方法和情感教育。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中可以讓學(xué)

學(xué)習(xí)周記 篇9

我是一名初中生，很高興能有這一個機會來到這里，參加這次班主任的工作總結(jié)。

在這里，我對自己的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，工作成績做一個簡單的自我介紹，首先，我要感謝我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，是你們的信任、幫助我完成了這個重要的任務(wù)。我很慶幸我能在這么短的時間里，把自己這幾年的工作經(jīng)驗傳授給我們，讓我能成長，也給我們帶來了新的機遇，新的挑戰(zhàn)。

我的第一個工作任務(wù)就是班級文化建設(shè)的工作，因為我要做的事情有很多，我們要做的事情有很多，首先是班級的布置，這個工作量是很大的。班級環(huán)境的布置很重要，它體現(xiàn)了班級精神文明建設(shè)。這次班級建設(shè)工作我主要從以下幾方面著手：一、班會、黑板報評比，這是我在這次班會中收獲最大的一個工作。班會是班會的主題，因為我們班會不僅要講，而且要講的有紀(jì)律性，而且要求學(xué)生們積極參與。這次班會是我在班級布置時的第一次班會，學(xué)生們都很熱心，很積極。班會的第二個內(nèi)容就是對學(xué)生的評價。我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中都很積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在班會中，我們還可以和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，我們還可以和老師一起討論，學(xué)習(xí)方法。這個工作很有意義。

第二個內(nèi)容就是班級活動。這次班會主要就是和同學(xué)們一起進行班級活動。在這次班會中，我學(xué)到了很多很多，這次班會主要就從班級環(huán)境的布置這個主題來進行。首先，在班會上，學(xué)生們積極發(fā)言，我想這是一次鍛煉學(xué)生們的膽量，培養(yǎng)學(xué)生們的膽量，鍛煉他們的能力。在班會中，同學(xué)們積極發(fā)言，我想這也是班會的目的之一吧。其次，班會的第三個內(nèi)容是對同學(xué)們的安全的問題。我想這也是我在班會中收獲最大的一個內(nèi)容。這次班會的第三個內(nèi)容是對學(xué)生們的安全問題。在這次班會中，我學(xué)到了很多，這也是我在班會中收獲最大的一個內(nèi)容。在這次班會中，我學(xué)到了很多很多，這也是班會的目標(biāo)之一。我希望班會的效果能夠更上一層樓。

在這次的班會的工作中，我學(xué)到了很多的東西，讓我對班級的凝聚力和紀(jì)律性有了更深刻的了解。班會的第一個主題就是對學(xué)生進行班級管理。這次班會，讓我感受到了班級的凝聚力和紀(jì)律性，這也讓我對班級的紀(jì)律和紀(jì)律性做了更充分的了解。同學(xué)們也積極踴躍的發(fā)言。班會的第三個內(nèi)容就是對學(xué)生的思想教育。在這次班會中，我學(xué)到了很多，比如班上很多學(xué)生都認(rèn)為這是他們的老師，不可能會對老師產(chǎn)生敵意，這就是因為他們還沒有形成一個集體，所以這也是班會的一個重點。

當(dāng)然這個班會的第四個內(nèi)容也是對學(xué)生們的安全問題。在這次班會中，我學(xué)到了很多，比如說學(xué)習(xí)方法、生活方法、課外活動以及學(xué)習(xí)方法的重要性。在這次班會中我學(xué)到了很多東西，比如說課堂教學(xué)和班會課相處方面。我覺得這些都是我在班級管理中學(xué)習(xí)的，也學(xué)到了很多東西。