最新身體的秘密教案經(jīng)典

身體秘密教案。

在老師上課之前，準備教案和課件是一種負責任的表現(xiàn)，現(xiàn)在正是寫課件的時候了。教案是教育教學過程中必不可少的一環(huán)，那么如何才能寫出優(yōu)質(zhì)的教案課件呢？請不要錯過“身體的秘密教案”，這篇文章對此提供了一些很好的解決方案，供參考之用，具體操作還需根據(jù)實際情況來定！

身體的秘密教案 篇1

大班健康優(yōu)秀教案《身體的秘密》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法，帶領(lǐng)幼兒科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體，引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達，快來看看幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《身體的秘密》含反思教案吧。

活動目標：

1.帶領(lǐng)幼兒科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。

2.有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。

3.引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達。

4.了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。。

5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

活動準備：

1.幼兒的準備：活動前的調(diào)查記錄，對兩性的區(qū)別有了初步的認識

2.教師的準備：搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問;角色分工、互助協(xié)調(diào);布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角(包括人物、動物)，提供較為豐富安全的可操作材料。

活動形式：

集體活動、小組活動

活動過程：

一、談話引入，講解什么是"性"。

1.請小朋友按性別分成男女兩組，兩名老師明確分工。

2.引導(dǎo)幼兒通過觀察，闡述自己所看到的"男、女有什么區(qū)別",請幼兒充分討論自己對不同性別的看法。

3.提問引發(fā)思考：什么是"性"?

教師小結(jié)："性"是和我們的身體密切相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。

二、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。

1.請幼兒觀看《蠟筆小新》，對小新隨便脫褲子的行為進行討論。

2.出示洋娃娃，請幼兒指出什么部位是要保護的，不能隨便給別人看的?(用"游泳"講解)小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

3.游戲"找朋友",體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸?

小結(jié)：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰，如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去……

三、案例分析，幼兒分組開展"參與式討論",老師做好引導(dǎo)和記錄。

1.教師結(jié)合本班幼兒的實際進行案例講述，組織幼兒開展討論。

2.分組"參與式討論",提出自我防衛(wèi)的策略。

(打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)

四、教師小結(jié)

教育幼兒在日常生活中要保護好自己，同時要尊重別人的身體。

活動建議：

1.此活動的開展，一定要根據(jù)本班幼兒的實際需求來進行。

2.活動在開展之前，教師要搞好充分的調(diào)查，了解幼兒對此相關(guān)知識的了解程度，以便有的放矢。

3.自主選擇活動區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識。

4.了解幼兒關(guān)注的熱點，捕捉有價值的教育素材，繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動。

5.教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實際，充分考慮到孩子們可能會提出的一些關(guān)于"性"知識的問題，教師要做好相應(yīng)的解答的準備。

活動反思：

這個活動結(jié)束以后，孩子們對自己身體中的小秘密都基本了解，知道了保護自己身體的簡單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié)，孩子們的積極性很高，都說出了自己的看法，從中知道隨便脫褲子是不對的，是不尊重自己的表現(xiàn)，在日常生活中不僅要尊重自己的身體，也要尊重別人的身體。在玩游戲"找朋友"時，個別幼兒不遵守紀律，還是有不友好現(xiàn)象，通過講解知道自己的行為是不對的。我覺得在活動開展之前，對幼兒對此相關(guān)知識的了解程度還不是很充分，形式還應(yīng)該再豐富些，要力求與各個領(lǐng)域相結(jié)合，可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等，來喚起幼兒對自己身體的了解欲望,效果會更好。

幼兒百科：身體是一個漢語詞匯，拼音是shēntǐ，指人或動物的整個生理組織，有時特指軀干和四肢。

身體的秘密教案 篇2

幼兒園中班健康教案設(shè)計：身體的秘密

一、目標：

1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。

2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。

3、能自由地表達，積極地思維。

二、準備：

1、活動前的調(diào)查，對兩性的區(qū)別有了初步的認識。

2、搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問。

3、角色分工、互助協(xié)調(diào)，布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角，提供較為豐富安全的可操作材料。

三、過程：

1、談話引入，講解什么是性。

師：現(xiàn)在請小朋友分成男孩、女孩兩組。（幼兒根據(jù)要求分組）

師：我們一起相互觀察一下對面的小朋友和我們自己有什么不同？（引導(dǎo)幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，充分討論自己對性別的看法）

師：從什么地方看出不同？這些地方說明他（她）是什么性別的？

幼1：女孩子的頭發(fā)長長的，梳辮子的。

幼2：男孩子平時上廁所都是站著的。

2、思考：什么是性？

師：從這些地方我們都能區(qū)分出我們不同的性別，看來性是和我們的身體密切相關(guān)的，不光是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位是代表著性別差異的。是哪些部位呢？

幼：什么地方呀？

師：就是我們穿衣服遮起來的部位

3、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。

師：這有一段視頻，大家看完后有什么舉手告訴大家。（觀看《蠟筆小新》隨便脫褲子的行為視頻，并進行討論。）

幼1：小新不講衛(wèi)生。

幼2：都不知道害羞的。

師：現(xiàn)在我們知道什么部位是要保護的，不能隨便給別人看的。（用游泳講解）

師：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

4、游戲：找朋友。

體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？

身體的秘密教案 篇3

通過此次活動既發(fā)展幼兒的體育技能，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識，又能增進幼兒對家鄉(xiāng)西瓜的喜愛之情。隨著情景：勤勞的小豬們要把西瓜運回家，可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈，途中還會有大灰狼出沒，小豬們要格外小心，碰到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續(xù)往前走，歷盡艱難險阻，小豬們終于把西瓜成功運回家。幼兒會發(fā)現(xiàn)原來可愛的新倉西瓜不僅能吃，還能做游戲呢。

在這次《小豬運西瓜》上得很輕松，我語言表達簡單明確，用心的去講解與示范，讓幼兒能夠更深入的明白。

首先把隊伍整理好了，左邊小朋友舉起手，其他小朋友伸手打開，接著給幼兒們做熱身運動，回憶動作，加起了兒歌一起做準備運動，然后介紹材料，提出要求，讓幼兒們自由練習拍球，兩人一組，再集合回來老師請個別幼兒上前來示范剛剛你們是怎么玩的(踢球、滾球、拋球等)從中引出了運西瓜，老師邊示范邊講解運西瓜的方法，幼兒兩人一組，練習運西瓜，最后游戲，老師介紹游戲的規(guī)則與示范，先練習后背夾球，看看幼兒們是否練習的方法正確了，然后再次示范講解運西瓜的方法，接著分組進行游戲比賽，一組太陽隊，一組西瓜隊，老師與幼兒一起做運西瓜的示范，讓幼兒明白是怎么玩的，才能進行游戲，老師先帶頭開始游戲，比賽結(jié)束后，老師評價比賽結(jié)果及表揚幼兒，同時并鼓勵沒有贏的幼兒下次再努力和做得好的地方，最后做放松運動，老師比手勢集合整理隊伍，回教室。

對于活動內(nèi)容，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務(wù)，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié)，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。

體育是鍛煉身體和增強體質(zhì)的一門課程之一，在體育活動中對幼兒的來說也是很重要的，幼兒上體育游戲能培養(yǎng)幼兒良好的體育課習慣，同時培養(yǎng)幼兒的集體與合作意識。孩子們特別愛做體育游戲，《小豬過瓜地》的游戲讓孩子們體會到了身體靈活性是很重要的！

小百科：西瓜（學名：Citrulluslanatus(Thunb.)）一年生蔓生藤本；莖、枝粗壯，具明顯的棱。

身體的秘密教案 篇4

活動目標：

1.了解小雞出生的過程。

2.發(fā)展觀察力及語言表達能力。

3.對小動物產(chǎn)生愛心。

4.讓幼兒學會初步的記錄方法。

5.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

活動準備：

1.幻燈片。小雞是怎么出身的。

2.聲音。公雞.母雞.小雞.

活動過程

一.聽聽什么聲音

播放聲音；雞叫聲音

提問；請小朋友聽聽這叫什么聲音？

小朋友知道小雞是從哪兒來的呢？（幼兒互說）

二.聽故事.可愛的小雞

1.教師：剛才小朋友講了很多，那么小雞究竟是從哪兒來的呢？

請小朋友聽聽故事里是怎么說的

2.教師講故事

提問：瞧！這是一群多么可愛得小雞??！毛茸茸的，它們究竟是從哪兒來的呢？

（雞媽媽生的）

老師：雞媽媽是怎么生的呢？

（雞媽媽蹲在雞蛋上生出來的）

教師：那么蛋是從哪兒來的呢?

（母雞生的）

三.了解雞的成長

1.課件：雞的成長

母雞生蛋.母雞孵蛋.小雞啄破殼出來了.變成毛茸茸的小雞.小雞長成公雞母雞

2.提問

1）雞蛋怎樣才能變成小雞呢？（雞要蹲在上面）

雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋，雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和，雞媽媽要化好長時間，這些雞蛋里才能長出小雞.

2）雞媽媽蹲在上面這叫什么呢？

（這叫孵蛋)

誰會用完整的話來講一遍？（雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋）

小朋友都來學雞媽媽孵蛋(動作）

3.教師：雞蛋里孵出了小雞。小雞看到外面很熱鬧，很想出去，可是它們怎么出來呢？（它用嘴把雞蛋殼啄破就出來了）

那個小朋友會說小雞是怎么樣出來得？（把雞蛋殼啄破）

請小朋友一邊學習雞啄破殼一邊說（動作.語言）

小雞破殼出來了，變得毛茸茸的，可愛極了。

4.教師：小雞每天要吃很多東西，你知道小雞他吃些什么東西么？（米.蟲.菜）

5.教師：小雞一天天長大了它變成什么了？（公雞.母雞)

公雞怎樣叫？母雞怎樣叫？

四.教師總結(jié)

小朋友都知道小雞是從哪里來的了，請跟著老師輕輕說

母雞生蛋.雞媽媽孵蛋.小雞啄破殼出來了.變成毛茸茸的小雞.小雞吃很多東西.長成大公雞和大母雞.大母雞又能生蛋了

反思：

我的活動適合我的兒童，這個游戲可以讓孩子們更多的了解身邊的小動物，不僅增長了知識，而且還讓孩子們有了更多的愛心起保護小動物我認為我的這次活動是值得的但是也有一些小朋友沒有積極參與活動，我想，是我的活動還沒有很完整，所以我會努力工作積極思考，多給幼兒傾聽的機會，多講有趣的故事來激發(fā)幼兒的興趣。

幼兒百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約某年，但直到某年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。

身體的秘密教案 篇5

活動目標：

1、知道各個牙齒的名稱，了解牙齒的結(jié)構(gòu)功能及生長特點。

2、教給幼兒正確的刷牙方法，并知道怎樣保護牙齒。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

1、牙齒模型一個

2、牙刷、牙膏一套

3、小鏡子人手一個

4、PPT課件：課件(一)《愛吃糖的老虎》，課件(二)牙齒的介紹，課件(三)：刷牙的安全，課件(四)刷牙歌

活動過程：

一、觀看課件(一)《愛吃糖的老虎》，引出課題。

1、小朋友，誰是森林中的百獸之王呀?(老虎)

2、大老虎可威風了，小動物們都害怕它。尤其是小狐貍，見了它就跑，可是今天，小狐貍不害怕大老虎了!--為什么呢?你想知道嗎?那咱們一起來聽故事吧。

3、播放課件《愛吃糖的老虎》。

4、師：小狐貍為什么不害怕大老虎了呢?

5、師：大老虎的牙因為糖吃多了生病了，一顆一顆全都脫落掉光了，那小朋友，你們的牙齒健康嗎?

6、小朋友照鏡子觀察牙齒。

(請小朋友對著小鏡子笑一笑，露出牙齒，并用手指敲一敲感受牙齒的硬度)

二、了解牙齒的作用

1、利用生活經(jīng)驗講述牙齒的作用。

師：你們知道自己有多少顆牙齒呢?小朋友可以對著鏡子數(shù)一數(shù)。

(幼兒對著鏡子數(shù)牙齒，并將結(jié)果告訴老師)

2、幼兒根據(jù)調(diào)查情況講述不同牙齒的作用。

師：小朋友回家都做了一個牙齒調(diào)查，你在咀嚼食物的時候，哪些牙齒作用最大?食物是怎樣被一點點嚼碎的?

師：哪位小朋友介紹一下你吃的是什么?它是怎樣被嚼碎的?

三、結(jié)合牙齒的作用認識牙齒的名稱。

1、觀看課件，掌握牙齒名稱和作用。

師：剛才小朋友說的門牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都有屬于它們自己的名字。我們一起來認識一下它們。

演示課件(二)：牙齒的自我介紹

師：你們現(xiàn)在認識這些牙齒了嗎?它叫什么名字?有什么本領(lǐng)?

教師小結(jié)：原來我們的牙齒分為切牙、尖牙和磨牙。切牙的本領(lǐng)是將食物切斷、尖牙的本領(lǐng)是將食物撕裂，而磨牙的本領(lǐng)是將食物磨碎。

2、在牙齒模型上找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

3、幼兒對照鏡子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察，再次確認三種牙齒的具體位置和名稱。

(教師分組指導(dǎo)，鞏固認識牙齒的作用。)

四、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗知道保護牙齒的方法。

1、提出問題：食物殘渣留在牙齒上。

師：剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友的牙齒上有好多食物還留在上面，為什么它們會留在牙齒上?

2、查找原因：牙齒上有食物會怎樣。

師：這些東西留下來，牙齒們可不高興了!誰知道是為什么?

小結(jié)：牙齒上殘留的食物殘渣，如不及時清除，會引起蛀牙，牙齒變黑、變爛。

3.、解決問題：清除牙齒上的食物殘渣，引發(fā)幼兒想刷牙的愿望。

師：那我們怎樣才能將牙齒上的食物殘渣清除掉呢?

4、教給幼兒正確的刷牙方法了解刷牙時的安全。

●老師用牙齒模型演示刷牙的正確方法。

師：我們一起來學習刷牙吧。正確的刷牙方法即豎刷法(牙刷順著牙齒縫隙刷)：上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷;左右刷里外刷，切忌左右橫刷。

●請個別幼兒利用牙齒模型上臺示范正確刷牙的方法。

●觀看課件(三)：《刷牙的安全》了解刷牙的正確方式和安全。

師：下面我們來看看，刷牙時要注意些什么呢?

五、演示課件(四)：刷牙歌，師生一起跟著音樂刷牙

教師小結(jié)：小朋友以后一定要堅持刷牙，這樣才會保護好我們的牙齒，只有牙好胃口才好，吃嘛嘛香、身體倍棒!

六、活動延伸：

請幼兒自己設(shè)計記錄表"你漱口了嗎?"、"早晚要刷牙"，實行自我監(jiān)督保護牙齒計劃。

教學反思：

總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內(nèi)容也做了正確處理，教學設(shè)計板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節(jié)問題。

身體的秘密教案 篇6

一、教師出示毛絨娃娃,師生共同觀察

1、教師邊操縱毛絨娃娃邊說:小朋友們好,我是寶寶,很高興能和你們一起玩!

教師:今天我們來玩?zhèn)€找身體部位的游戲。

教師:我要用身體的各部們身大家問好,比比看你們誰能最先在自己身上找到我動的部位。

2、教師操縱毛絨娃娃分別動動頭、手、腳向大家問好。

娃娃每動一個部位,教師就提問動了身體的哪里。請幼兒用自己身體模仿毛絨娃娃的動作。

二、翻開幼兒用書,了解頭、手、腳的作用。

1、教師:剛剛蘇老師讓娃娃用它的頭、手、腳和我們打招呼了。小朋友,那你們說說我們的頭、手、腳還有什么作用呢?

請幼兒翻開幼兒用書,仔細觀察并說說這些小朋友頭、手、腳分別在做什么?鼓勵幼兒說一說,做一做。

2、教師小結(jié):我們的頭可以思考問題;小手會拿畫筆在畫畫、拿勺子吃飯、拿杯子、搬椅子等;小腳也很有用,會走路、跑步、足球、騎三輪車等。

三、游戲:“我說你指”

1、教師:小朋友,你們對自己的身體了解了嗎?現(xiàn)在我們來玩我說你找的游戲吧!

教師說到身體哪個部位,就讓小朋友迅速地指出他們自己身體上的這個部位。

2、教師還可以請幼兒分組,兩人一組玩我說你找的游戲,并且在游戲中可以交換角色進行。

四、幼兒玩身體拼圖

1、教師:老師這兒有一套拼圖和底板,我想請小朋友分小組來拼一拼,看看哪組能又快又準地把它拼出來。

2、請每組幼兒互相討論如何拼圖,然后派代表去拼圖

3、給拼圖又快又準的組進行獎勵,鼓勵大膽發(fā)表自己想法的幼兒。

五、結(jié)束活動

教師:引導(dǎo)幼兒正確收拾教學用具。

身體的秘密教案 篇7

活動目標：

1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。

2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。

3、引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達。

活動準備：

1、幼兒的準備：活動前的調(diào)查記錄，對兩性的區(qū)別有了初步的認識；

2、教師的準備：

l搜集大量的性教育資料（今日說法、《畫說性》等），以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問；

l角色分工、互助協(xié)調(diào)；

布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角（包括人物、動物），提供較為豐富安全的可操作材料。

活動過程：

一、談話引入，講解什么是性。

1、請小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。

幼兒闡述自己對不同性別的看法，即男女有什么區(qū)別。

2、提問引發(fā)思考：什么是性？

小結(jié)：性是和我們的身體密切相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位。

二、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。

1、請幼兒觀看《蠟筆小新》，對小新隨便脫褲子的行為進行討論。

2、出示洋娃娃，請幼兒指出什么部位是要保護的，不能隨便給別人看的？（用游泳講解）

小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

3、游戲找朋友，體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？（如有必要，可解釋性侵犯）

小結(jié)：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰；如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去

三、案例分析，幼兒分組開展參與式討論，老師做好引導(dǎo)和記錄。

1、案例講述，幼兒開展討論。

2、分組參與式討論，提出自我防衛(wèi)的策略。

（打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救）

四、活動延伸

1、自主選擇活動區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識。

2、了解幼兒關(guān)注的熱點，捕捉有價值的教育素材，繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動。

身體的秘密教案 篇8

一開始部分：設(shè)置懸念，引出課題。

{在活動區(qū)域放置幾只整理箱，內(nèi)置西瓜}。

師：咦，這兒有幾只箱子，請我們把他拿進來吧！這里面是一種水果，你們猜一猜是什么？

二基本部分

（一）幼兒自由感知西瓜的外形特點。

師：小朋友開動腦筋，用不同的方法去尋找西瓜的秘密然后把你的發(fā)現(xiàn)說給大家聽聽。

（幼兒探索，教師指導(dǎo)：摸一摸，看看，敲一敲，推一推}

提問：你是怎麼做的？發(fā)現(xiàn)了什么？

教師小結(jié)：幼兒總結(jié)西瓜的秘密。

（二）引導(dǎo)觀察西瓜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

師：誰知道西瓜里面是什么樣的？我們切開瞧瞧吧？（切開一個后}是不是所有的西瓜都是這樣的呢？你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？西瓜里面有什么？小結(jié)：西瓜品種多種多樣，有的是紅瓜瓤有的黃瓜瓤，里面有的有籽，有的卻沒有。

（三）探討西瓜的新吃法

師：讓幼兒用準備的材料做出各種西瓜大餐，可以幼兒分組進行。{教師提供幫助，并播放背景音樂。}

三結(jié)束部分：分享品嘗，體驗成功

師：今天我們用瓜瓤，瓜皮，瓜籽做出了這么豐盛而別出心裁的西瓜大餐，高興嗎？讓我們一起嘗一嘗我們的西瓜大餐吧！

身體的秘密教案 篇9

活動目標

1.讓幼兒初步認識自己的性別，并了解男性和女性身體不同的特征。

2.知道身體的隱私部位不能隨便讓人看及觸摸。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

4.幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。

5.初步了解健康的小常識。

活動準備

人體模型圖圖片，ppT課件

重點、難點

重點：讓幼兒初步認識自己的性別，了解男性和女性身體不同的特征。

難點：明確身體的隱私部位，學會尊重自己和他人的身體。

活動過程

一、談話引進，講授甚么是性。

1、請小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。

幼兒論述自己對不同性別的看法，即男女有甚么區(qū)別。

2、發(fā)問引發(fā)思考：甚么是性?

小結(jié)：性是和我們的身體密切相干的，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就可以判定性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。[.來源教案網(wǎng)]是那些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。

二、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和他人的身體。

1、請幼兒觀看《蠟筆小新》，對小新隨意脫褲子的行為進行討論。

2、出示洋娃娃，請幼兒指出甚么部位是要保護的，不能隨意給他人看的?(用游泳講授)

小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨意給他人看的，我們要尊重自己和他人的身體，由于那是我們的隱私，隨意暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

3、游戲找朋友，體驗與朋友的密切接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸?(如有必要，可解釋性侵犯)

小結(jié)：除媽媽，我們的隱私部位他人不能碰;假如有人叫你單唯一人往沒人的角落或屋子，千萬不要往

三、案例分析，幼兒分組展開參與式討論，老師做好引導(dǎo)和記錄。

1、案例講述，幼兒展開討論。

2、分組參與式討論，提出自我防衛(wèi)的策略。(打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼喚求救)

四、活動延伸

1、自主選擇活動區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識。

2、了解幼兒關(guān)注的熱門，捕捉有價值的教育素材，繼續(xù)生成、展開相干的主題活動。

活動反思

幼兒對自己的身體很感興趣，知道身體的隱私部位不能隨便給別人看，教師語氣語調(diào)過于平淡，肢體動作面部表情不夠豐富，教師用語不夠簡練、對于個別幼兒的觀察不夠仔細，隨口表揚和課堂小口令運用的不是很到位。以上諸多方面都應(yīng)在多加強。

身體的秘密教案 篇10

《中班上學期健康教案《身體的秘密》含反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，小編整理了相關(guān)資料，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班上學期健康教案《身體的秘密》含反思！

幼兒園中班上學期健康教案《身體的秘密》含反思

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　一、目標：

1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。

2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。

3、能自由地表達，積極地思維。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

中班上學期健康教案《身體的秘密》

二、準備：

1、活動前的調(diào)查，對兩性的區(qū)別有了初步的認識。

2、搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問。

3、角色分工、互助協(xié)調(diào)，布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角，提供較為豐富安全的可操作材料。

三、過程：

1、談話引入，講解什么是“性”。

師：“現(xiàn)在請小朋友分成男孩、女孩兩組?！保ㄓ變焊鶕?jù)要求分組）

師：“我們一起相互觀察一下對面的小朋友和我們自己有什么不同？”（引導(dǎo)幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，充分討論自己對性別的看法）

師：“從什么地方看出不同？這些地方說明他（她）是什么性別的？”

幼1：“女孩子的頭發(fā)長長的，梳辮子的。”

幼2：“男孩子平時上廁所都是站著的。”

2、思考：什么是“性”？

師：從這些地方我們都能區(qū)分出我們不同的性別，看來“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不光是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位是代表著性別差異的。是哪些部位呢？

幼：“什么地方呀？”

師：“就是我們穿衣服遮起來的部位”

3、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。

師：“這有一段視頻，大家看完后有什么舉手告訴大家?！保ㄓ^看《蠟筆小新》隨便脫褲子的行為視頻，并進行討論。）

幼1：“小新不講衛(wèi)生?！?/p>

幼2：“都不知道害羞的?！?/p>

師：“現(xiàn)在我們知道什么部位是要保護的，不能隨便給別人看的。”（用游泳講解）

師：“我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

4、游戲：“找朋友”。

體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？

活動反思:

這個活動結(jié)束以后,孩子們對自己身體中的小秘密都基本了解,知道了保護自己身體的簡單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),孩子們的積極性很高,都說出了自己的看法,從中知道隨便脫褲子是不對的,是不尊重自己的表現(xiàn),在日常生活中不僅要尊重自己的身體,也要尊重別人的身體。在玩游戲"找朋友"時,個別幼兒不遵守紀律,還是有不友好現(xiàn)象,通過講解知道自己的行為是不對的。我覺得在活動開展之前,對幼兒對此相關(guān)知識的了解程度還不是很充分,形式還應(yīng)該再豐富些,要力求與各個領(lǐng)域相結(jié)合,可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等,來喚起幼兒對自己身體的了解欲望,效果會更好。

身體的秘密教案 篇11

大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《身體的秘密》

幼兒園大班健康教案：身體的秘密

設(shè)計意圖：

在本月開展多元智能創(chuàng)意課程《變變變，長大了》主題活動時，有一個分題活動是“身體的秘密”，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景，立即炸開了鍋。同時，他們對兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注：有的孩子在課后扭住我提了很多他關(guān)于成人生活的困惑；還有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑進女廁所想一窺究竟……（略）

于是，我們決定對孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng)，同時對學前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進行探索，生成了本次活動“身體的秘密”。

活動目標：

1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。

2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。

3、引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達。

活動準備：

1、幼兒的準備：活動前的調(diào)查記錄，對兩性的區(qū)別有了初步的認識；

2、教師的準備：

搜集大量的性教育資料（今日說法、《畫說性》等），以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問；

角色分工、互助協(xié)調(diào)；

布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角（包括人物、動物），提供較為豐富安全的可操作材料。

活動過程：

一、談話引入，講解什么是“性”。

1、請小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。

幼兒闡述自己對不同性別的看法，即“男女有什么區(qū)別”。

2、提問引發(fā)思考：什么是“性”？

小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位。

二、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。

1、請幼兒觀看《蠟筆小新》，對小新隨便脫褲子的行為進行討論。

2、出示洋娃娃，請幼兒指出什么部位是要保護的，不能隨便給別人看的？（用“游泳”講解）

小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

3、游戲“找朋友”，體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？（如有必要，可解釋“性侵犯”）

小結(jié)：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰；如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去……

三、案例分析，幼兒分組開展“參與式討論”，老師做好引導(dǎo)和記錄。

1、案例講述，幼兒開展討論。

2、分組“參與式討論”，提出自我防衛(wèi)的策略。

（打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……）

四、活動延伸

1、自主選擇活動區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識。

2、了解幼兒關(guān)注的熱點，捕捉有價值的教育素材，繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動。

身體的秘密教案 篇12

身體上的小秘密大班教案

一、教案背景

身體是兒童認識自己和他人的基礎(chǔ)，有關(guān)身體的教育內(nèi)容是幼兒園健康教育的重要內(nèi)容之一。通過生動有趣的教學活動，可以幫助幼兒了解身體的結(jié)構(gòu)和功能，學習保護自己的身體，養(yǎng)成健康的生活習慣。本教案旨在通過活動和游戲的形式，讓幼兒全面了解身體的小秘密。

二、教學目標

1. 認識和了解人體的基本器官。

2.了解人體器官的作用和功能。

3.了解骨骼的作用。

4. 了解身體的不同部位和它們的特點和功能。

5. 培養(yǎng)和提高幼兒的觀察能力、動手能力和表達能力。

三、教學準備

1. 圖片和模型：身體器官的圖片和塑料模型。

2. 素材：關(guān)于人體構(gòu)造和功能的簡單素材。

3. 游戲：以認識器官、了解骨骼和身體部位為主題的游戲。

四、教學過程

1. 身體器官認知游戲：幼兒會坐成一個大圓圈，教師將身體器官的圖片分發(fā)給每個幼兒。然后，教師會喊出一個器官的名字，例如“心臟”，擁有該器官的幼兒就需要向中間走一步。教師會問這些幼兒關(guān)于心臟的基本問題，例如“心臟是我們身體中什么的器官？”等等。接下來，重復(fù)這個過程直到所有器官都被提及。

2. 骨骼構(gòu)造游戲：通過模型和圖片，教師向幼兒展示人體骨骼的構(gòu)造和形狀，并講解骨骼的作用。然后，教師將磁性骨骼片分發(fā)給每個幼兒。幼兒需要將這些骨骼片拼湊在一起，構(gòu)成一個完整的骨骼模型。在拼湊過程中，教師會引導(dǎo)幼兒探索骨骼的結(jié)構(gòu)，了解它們的作用。

3. 身體部位游戲：教師向幼兒展示身體不同的部位，并一一介紹它們的特點和功能。然后，幼兒將自己當做小記者，用手持錄音機向其他幼兒采訪關(guān)于這些身體部位的問題，例如“腳是用來做什么的？”等等。幼兒們需要互相合作，并通過采訪的方式來學習和探索這些身體部位的奧秘。

4. 身體智慧游戲：將幼兒分為幾組，每組有一個領(lǐng)隊。教師將一個素材丟入大碗中，其中有一些是關(guān)于身體的事實，例如“人的心跳次數(shù)是多少？”等等。領(lǐng)隊需要根據(jù)提示向自己的小組描述這個事實，小組成員需要根據(jù)描述猜測正確的答案。每個小組獲得一個問題后，幼兒們需要進行討論并給出自己的答案。最后，教師會給出正確的答案，并對幼兒們的回答進行討論和解釋。

五、課后延伸

1. 給幼兒發(fā)放相關(guān)的繪本和圖書，鼓勵他們在家和家長一起探索和學習身體的小秘密。

2. 在幼兒園的環(huán)境中設(shè)置一個身體部位的角落，供幼兒自由探索和觀察。

3. 制作一份簡單的幼兒健康小手冊，其中包含了一些有趣的知識和練習。

通過本教案的實施，幼兒將可以全面了解和認知自己身體的各個方面，培養(yǎng)其觀察力和主動探索的能力，促進幼兒健康成長。這將為幼兒以后的健康教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

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