夢(mèng)想與理想演講稿(范本五篇)

夢(mèng)想理想演講稿。

根據(jù)您的要求小編幫您整理了以下相關(guān)信息：在演講活動(dòng)開(kāi)始之前，您需要根據(jù)演講的目的和計(jì)劃來(lái)準(zhǔn)備演講稿。寫(xiě)好演講稿能夠打動(dòng)更多聽(tīng)眾，所以主題演講稿的格式要注意。以下建議旨在幫助您做出更明智的決策，供您參考之用。

夢(mèng)想與理想演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，早上好

今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的機(jī)會(huì)和支持。

我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我真正希望做的是我的演講能幫助你?！昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ?huà)遠(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待著和你更多的交流和學(xué)習(xí)。

在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。別急著先回答我的問(wèn)題，我的答案稍后會(huì)告訴你的。

今天是新隊(duì)兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天，我不認(rèn)識(shí)你，兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)里學(xué)到了很多知識(shí)和溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。

我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)字來(lái)形容“三心二意”。****：事業(yè)、責(zé)任、自強(qiáng)。

二意代表：誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。因此，首先要建立和諧的信任關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。

如果我們能與同事和領(lǐng)導(dǎo)建立和諧的信任關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。

然后將形成相互尊重和理解的工作氛圍。營(yíng)造友好的工作氛圍，積極參加集體活動(dòng)。以及對(duì)同事的充分信任，沒(méi)有周?chē)娜恕?/p>

信任本來(lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。

為美好的未來(lái)而奮斗！

現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)―兩個(gè)字。“野心”。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。

我的演講結(jié)束了，謝謝你的收聽(tīng)！

夢(mèng)想與理想演講稿 篇2

我的大學(xué)夢(mèng)想演講稿

各位同學(xué)：

很高興能夠和同學(xué)們?cè)跍芈毾嘤?，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，當(dāng)我還沒(méi)好好的感受高中時(shí)的緊張與忙碌，就和大家在這里相遇了，這可能就是所謂的“緣分”吧，現(xiàn)在回首高中的點(diǎn)滴，才知道過(guò)去了好遠(yuǎn)，黑色的六月已離我們遠(yuǎn)去．帶著一絲的夢(mèng)想，來(lái)到了這里．漫步在校園，感受著幽靜與書(shū)香．當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，這也許是夢(mèng)想的光輝．　 　 大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方．在這里，有浩如煙海的書(shū)籍，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞．在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛！有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅．而我說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡！步入了大學(xué)，似乎步入了坦途．大量的閑暇讓人不知所措．沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、 食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中．但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂．大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛， 我們才能飛得更遠(yuǎn)．既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念， 明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值．我不止一次的告訴自己，山， 只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)．從遠(yuǎn)古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬(wàn)年的滄海桑田，千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬(wàn)年的追夢(mèng)不?。?/p>

夢(mèng)想，是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力．歷史的車(chē)輪一直在隨著人類(lèi)的夢(mèng)想向前滾動(dòng)．曾幾何時(shí)，我們足不出戶(hù)便知天下大事；不斷追夢(mèng)，我們已跨越３８萬(wàn)公里的地月距離．在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里，夢(mèng)想是一條隧道，拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離．總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋．人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前．真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋．蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足．學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)．今天的我已超過(guò)昨天的我， 明天的我必將會(huì)超過(guò)今天！除非水足夠深，否則很難看到藍(lán)色的水；夢(mèng)想除非深刻到讓你相信， 否則很難成真．夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的．在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由．在大學(xué)里也許我們偶爾會(huì)成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。

生命每天都是新的。所以我們必須接受每天的現(xiàn)實(shí)。眾所周知，人生最大的挑戰(zhàn)是高考。

所以我為高考而努力，結(jié)果失敗了。

來(lái)到溫職時(shí)，我進(jìn)入了沒(méi)人參加的專(zhuān)業(yè)，但我沒(méi)有放棄。 我逐漸愛(ài)上了這個(gè)可愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。后來(lái)，我也慢慢發(fā)現(xiàn)：高考、工作、生死都不是人生最大的挑戰(zhàn)。

那只是一個(gè)結(jié)果。生活中真正的挑戰(zhàn)是什么？那就是追求更高的境界。

我想我的大學(xué)夢(mèng)就是這樣開(kāi)始的。過(guò)去已成為歷史，開(kāi)心、痛苦又有什么可以回味的呢， 最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說(shuō)到這里， 我要送給大家兩句話(huà)，第一句話(huà)，這句話(huà)是一個(gè)信念， 那就是：

今天我必須成功。記住，今天不是明天，不是未來(lái)。因?yàn)槿松囊磺谐晒?，只有今天才能成功，人生才能成功?/p>

我送你第二句話(huà)：存在的是合理的。如果不合理，那就沒(méi)有意義。

在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我不可避免地會(huì)失敗。每個(gè)人都知道失敗是暫時(shí)的失敗。但是敗為未來(lái)的成功埋下了伏筆。人生沒(méi)有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。

事實(shí)上，失敗是人生難得的財(cái)富。抓住生活給你的荊棘。透過(guò)淚水，你會(huì)看到最美麗的彩虹！我想只要生活繼續(xù)下去，你就會(huì)找到適合自己的成長(zhǎng)道路。我們都知道鬧鐘的鐘擺左右擺動(dòng)。

當(dāng)鐘擺向左擺動(dòng)時(shí)，是不是積累了一種向右擺動(dòng)的能量？表面在左邊，能量在右邊。這就是生活。得不償失，得不償失。

失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。希爾頓說(shuō)：當(dāng)一扇門(mén)對(duì)你關(guān)閉時(shí)，另一扇門(mén)必須對(duì)你打開(kāi)。

我的教育理想演講稿

有人說(shuō)，語(yǔ)文是學(xué)科之母；有人說(shuō)語(yǔ)文是民族之根。所以也就有人說(shuō)，非博學(xué)多才者不能當(dāng)語(yǔ)文教師，換言之，能當(dāng)語(yǔ)文教師的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一個(gè)不一般的人。

我很自豪，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文老師！

評(píng)委老師好！在座的同行們好！我是xx街小學(xué)教師周xx。今天，我演講的題目是：《專(zhuān)業(yè)化發(fā)展——我的教育理想》

我把語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)涵概括為“四個(gè)一”——一種基本功、一種教育技術(shù)；一種創(chuàng)新意識(shí)、一種教育理念。

基本功？教育技術(shù)？簡(jiǎn)而言之，它是一種能力的集合——說(shuō)話(huà)的能力，寫(xiě)作的能力，表達(dá)的能力，操作的能力。

試想，若口齒不清，怎能教人以母語(yǔ)？若書(shū)寫(xiě)隨意，又怎能讓享有“中華文化之魂”的漢字得以傳揚(yáng)？當(dāng)然，沒(méi)有人天生會(huì)說(shuō)普通話(huà)、會(huì)寫(xiě)好話(huà)，但正如魯迅所說(shuō)：

“倘能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)！”是的，當(dāng)語(yǔ)文教師首先就要做個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，這是跨進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展大門(mén)的捷徑！現(xiàn)代社會(huì)要求我們最大限度地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)最優(yōu)化，為此，我們又不得不進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的大膽探索和嘗試，嘗試將信息技術(shù)與課程整合。

不得不否認(rèn)，在探索的過(guò)程中，我們摔過(guò)跟頭、舔過(guò)淚水，但當(dāng)你直面那一張張純真的面孔時(shí)，當(dāng)你直視那一雙雙渴求的目光時(shí)，誰(shuí)還去計(jì)較艱辛？誰(shuí)還去在乎淚水？看吧！

陽(yáng)光總是在風(fēng)雨中，現(xiàn)在我們是不是熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)呢？

那么，何謂創(chuàng)新意識(shí)？何謂教育理念？作為語(yǔ)文教師，應(yīng)該具備理性與感性兼有的特質(zhì)。

要讓文字活起來(lái)，要讓人物動(dòng)起來(lái)，就得要讓自己先興奮起來(lái)。我固執(zhí)地認(rèn)為，一個(gè)思維遲鈍、思維停滯的人，控制不了語(yǔ)文課堂上那一刻的活力。記得波羅果夫有句名言：

“感情和氣質(zhì)，讓人高尚。”感情何以豐富？氣質(zhì)何以高雅？

心境何以淡定？志向何以高遠(yuǎn)？我認(rèn)為這一切都來(lái)自意識(shí)。

語(yǔ)文教師要有很強(qiáng)的語(yǔ)文意識(shí)、語(yǔ)文觀念，在此基礎(chǔ)上，才能談創(chuàng)新。二十世紀(jì)著名的文化大師葉圣陶對(duì)于語(yǔ)文教師的創(chuàng)新意識(shí)曾這樣詮釋?zhuān)骸皥?zhí)一不二，光知守不知變，不求變，不善變，是極不適宜于做人之道的。

”美國(guó)最負(fù)有盛名的管理學(xué)大師托馬斯也精辟地說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！痹谒麄儤O力倡導(dǎo)的“日新又日新”的理念中，我似乎領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)為什么語(yǔ)文教育又稱(chēng)“人學(xué)”的道理，那就是我們以教育認(rèn)識(shí)自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己！

我的演講快結(jié)束了，但我的心卻在涌動(dòng)。在各位專(zhuān)家面前，我更知道語(yǔ)文內(nèi)涵之廣，非我能評(píng)；語(yǔ)文教育之深，非我能述。因此，我只能借助幾句我平日里摯愛(ài)的文字，為我表情達(dá)意——也許，永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，前程如朝霞般絢爛；也許，永遠(yuǎn)不會(huì)有那一天，成功如明燈般燦爛；也許，只能是這樣，但爬不到山頂；也許，只能是這樣，；水流不能掀起波浪，但我寧愿說(shuō)：

我已經(jīng)作好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備！在語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路上，為了實(shí)現(xiàn)我的教育理想，我將展翅高飛！

我的演講結(jié)束了，謝謝你的收聽(tīng)！

夢(mèng)想與理想演講稿 篇3

我想說(shuō)：夢(mèng)想關(guān)乎著未來(lái)，我們的中國(guó)夢(mèng)同樣聯(lián)系著我們每一個(gè)人的命運(yùn)今天你的每一個(gè)決定都將影響著未來(lái)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許它可能是一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將必然或多或少的關(guān)系到你的未來(lái)。

所以你要慎重抉擇無(wú)論是為了這個(gè)班級(jí)，還是為了你自己。

我可以告訴大家，就像今天上午王杰老師說(shuō)的，現(xiàn)在我之所以有發(fā)言權(quán)，是因?yàn)槲易鲞^(guò)了調(diào)查，根據(jù)我的抽樣調(diào)查，在我未向大家作這次講演之前，在95%的置信度下，我的支持率區(qū)間為30%45%，也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉，對(duì)我不了解，也缺乏一定得情感與信任。理想演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

而今天，我之所以在這里作這么長(zhǎng)的講演，就是讓大家對(duì)我更加熟悉、更加了解、更加信任，如果今天我的講演能夠吸引并打動(dòng)你，我就應(yīng)該能夠獲得更多的票數(shù)，更多的支持我相信，此時(shí)此刻，你一定在進(jìn)行著選擇與放棄，我要告訴你，你要舍得，因?yàn)橹挥猩釛壱恍〇|西，才能獲得真正對(duì)你有益的結(jié)果。

我不想說(shuō)，別人的都是錯(cuò)誤的，我只關(guān)注，自己的是否是正確的;我不想說(shuō)，別人的都是落后的，我只關(guān)注，自己的是否足夠創(chuàng)新;我不想說(shuō)，我讓大家多了一次選擇我的機(jī)會(huì)，我只關(guān)注，自己是個(gè)否充分的展現(xiàn)了自己，并獲得了一次被選擇的機(jī)會(huì)特別是大家充分的尊重。

或許這是我最后一次向大家公開(kāi)發(fā)言了，或許這是我最后一次站在這個(gè)講臺(tái)上了，或許我不再有闡述我觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，或許我不會(huì)再給大家或者說(shuō)是我自己再一次參與的權(quán)利了。

讓我深深地為大家鞠上一躬，因?yàn)榛蛟S我和你一樣，真的不希望以上的種種或許成為現(xiàn)實(shí)，我希望今天的晚些時(shí)候，我能夠再一次的站在這里，向所有人表達(dá)由衷的謝意。

最后，我依然要說(shuō)，無(wú)論結(jié)果如何，一個(gè)人的人格魅力能夠也必將影響著未來(lái)人性的光輝，應(yīng)該也必將灑滿(mǎn)整個(gè)世界。感謝你的聆聽(tīng)，謝謝!

夢(mèng)想與理想演講稿 篇4

《我的夢(mèng)想演講稿：放飛理想》，希望大家喜歡。

競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《放飛理想》。

理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

飛翔的理想就是飛翔的未來(lái)；飛翔的理想就是飛翔的生活。

在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱摹?/p>

居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有偉大的理想時(shí)，我們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受，因?yàn)檫@是理想的階梯，也是成功的唯一途徑。

周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。?

縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M(mǎn)的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!

夢(mèng)想與理想演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要你有理想，你的生活就會(huì)更加精彩。如果一個(gè)人活在這個(gè)沒(méi)有理想的世界里，他永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

在學(xué)校，有些學(xué)生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認(rèn)真。然而，有些學(xué)生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天，根本不聽(tīng)課。我們老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“幸好我?jiàn)^斗了十幾年，努力了幾十年。辛辛府十余年，幸?jiàn)^斗數(shù)十年。”。這句話(huà)的意思是：你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點(diǎn)苦，但未來(lái)幾十年你都會(huì)幸福的。如果你從小到大玩了十幾年，雖然這十年過(guò)得很開(kāi)心，但是你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子？你會(huì)努力一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。

我們每個(gè)人都有自己的理想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，要靠自己的努力和別人的幫助來(lái)完成。實(shí)現(xiàn)理想，要經(jīng)歷太多的困難和阻礙，但絕不是遙不可及，高不可攀！它要求我們從現(xiàn)在的每一件小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”。實(shí)現(xiàn)我們的理想就像走一條漫長(zhǎng)的路。不能止步于起點(diǎn)，一直感嘆這條路好長(zhǎng)。我們什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)？這些嘆息都沒(méi)有用，我們只能繼續(xù)前進(jìn)。一步一步來(lái)，讓你離理想更近。

當(dāng)然，我也有理想。以前不知道怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在要一步一步接近自己的理想，有理想的人才能成功。

理想是石頭，敲出火花。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗！