集體活動總結(jié)(匯總七篇)

集體活動總結(jié)。

請來看一看我們所為您準(zhǔn)備的這篇「集體活動總結(jié)」文章，撰寫優(yōu)秀文稿是卓越職業(yè)表現(xiàn)中至關(guān)重要的一環(huán)，因此我們可以先思考一下他人是如何去書寫的。如果您不清楚如何下筆，不妨試著借鑒范文的結(jié)構(gòu)和用語，或許此刻您正為范文而煩惱呢？我們相信閱讀本文將會為您帶來更加深入及系統(tǒng)性的思考能力！

集體活動總結(jié) 篇1

1、在研究教材工作中必須安排教師個體對教材內(nèi)容進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)，教師在集體備課前必須知道教材的整體內(nèi)容包含什么，教材中知識點(diǎn)的分布，本冊教材內(nèi)容與前后教材內(nèi)容的承接關(guān)系（即教材內(nèi)容的編排體系），教材的整體內(nèi)容及具體內(nèi)容的相關(guān)特點(diǎn)。

2、在教學(xué)工作中經(jīng)常會遇到難以解決的實(shí)際問題，這些問題雖然來自教學(xué)工作的不同方面，問題的難易程度也不盡相同，但是，這些問題都是阻礙教學(xué)質(zhì)量全面提高的主要因素，如果這些問題得不到及時有效地解決，不但不利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且還會成為教師工作中的困惑，阻礙教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展和提高。所以善于發(fā)現(xiàn)梳理教師教學(xué)工作中所困惑的共性問題和教學(xué)中的某些不良教學(xué)傾向，把這些問題安排在集體備課中展開系統(tǒng)的研究、討論和實(shí)踐活動，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，博采眾家之長，就一定能有效地解除教師們的困惑，消除制約教學(xué)質(zhì)量提高的不良隱患，從而保證教學(xué)整體工作始終在良性發(fā)展的軌道上運(yùn)行。

3、作為一個契機(jī)，我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，并努力處理好以下四個關(guān)系——多**課件與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系；文字訓(xùn)練與課文分析的關(guān)系；讀書要有目標(biāo)。讀前有要求，讀后有實(shí)施。教師應(yīng)該給學(xué)生提問的方法；創(chuàng)新意識培養(yǎng)與健康人格發(fā)展的關(guān)系。

教學(xué)實(shí)踐使每一位教師認(rèn)識到，課堂不是教師表演的舞臺，而是師生互動的舞臺；課堂不是培養(yǎng)學(xué)生的地方，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的地方；課堂既是傳授知識的場所，也是只是的場所；課堂不是教師行為模式運(yùn)作的場所，而是教師教育智慧得以充分發(fā)揮的場所。備課也好，教案設(shè)計(jì)也好，其目的都是為了把課上活，上好！

集體活動總結(jié) 篇2

為了更好的提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師在校本教研活動中更快地成長，更好地實(shí)踐我?！盀槊恳粋€孩子一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，郭莊小學(xué)于本學(xué)期周二下午數(shù)學(xué)組議課、周三下午數(shù)學(xué)組議課。本次活動由教學(xué)部組織集體討論?，F(xiàn)將本學(xué)期活動情況總結(jié)如下：

首先，在議課形式上做到“三定”（即定時間、定中心發(fā)言人、定議課內(nèi)容）。我們定每周

二、周三提前議下一周的課，并定好中心發(fā)言人，落實(shí)到每一篇課文，每一個課時，議課時先由中心發(fā)言人進(jìn)行分析，然后集體討論教材，吃透學(xué)生后，提出教案的提綱，形成統(tǒng)一教案骨架，由中心發(fā)言人執(zhí)筆書寫，人手一份，其他教師在此基礎(chǔ)上，針對班級學(xué)生實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。

其次，做到“三明確”（即明確目標(biāo)、明確要求、明確方法）。討論課時，明確老師在教學(xué)中教什么？學(xué)生學(xué)什么？

老師教的應(yīng)該是學(xué)生自學(xué)后不懂的問題。重點(diǎn)是什么？難點(diǎn)是什么，如何去突破？

不能就課講課，要尋找規(guī)律，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生知其然而知其所以然，舉一反三，進(jìn)行課內(nèi)外知識遷移；還要明確怎么教群策群力選擇最佳的教學(xué)方法，克服“一言堂”，把趣味、微笑、激情帶進(jìn)課堂。

最后做到“三落實(shí)”（落實(shí)檢測題、落實(shí)“回頭看”、落實(shí)糾錯與改進(jìn)）。為了檢驗(yàn)議課質(zhì)量、教學(xué)效果、在議課時或教學(xué)后要精選隨堂及課后檢測題；經(jīng)過課堂教學(xué)及學(xué)習(xí)檢測，進(jìn)行“回頭看”（二次議課），對教學(xué)中暴露出來的問題，通過回授和分析，進(jìn)行糾錯和“補(bǔ)救”，同時又為下一輪議課及教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

活動中，教研組積極討論，現(xiàn)場氣氛輕松活躍。老師談到了教學(xué)設(shè)計(jì)的目的和意圖以及課堂教學(xué)的自我評價；接著，每個聽課教師都分別發(fā)表了自己的看法，就教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)形式、多**運(yùn)用等方面進(jìn)行**，并提出了一些有爭議性的問題進(jìn)行討論。

郭莊小學(xué)

2012-6

集體活動總結(jié) 篇3

“集體—我們溫暖的家”主題中隊(duì)活動是基于中隊(duì)隊(duì)員中在完成一項(xiàng)任務(wù)時，出現(xiàn)的一些不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象而開展的，目的是增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，以及對班級的熱愛之情。通過這次活動的開展，少先隊(duì)員們明確了班級特有的文化氛圍。特別是學(xué)生**動畫，明道理；出示獎狀談感想和做語言接力賽的游戲等，目的是讓大家懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力拼搏才能獲得。

通過活動，學(xué)生們深刻認(rèn)識到，集體力量是大的，個人的力量畢竟是有限的，這就要求我們依靠集體成功地完成任務(wù)。同時，為了集體的努力，為了集體的榮譽(yù)，會讓我們嘗到幸福，集體也會更加進(jìn)步。

隊(duì)會中，我放手讓學(xué)生當(dāng)主角，還充分使用多**，調(diào)動了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次隊(duì)會加強(qiáng)了班集體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、老師們的一致好評。

活動開展后，預(yù)期目的基本達(dá)到，但對于增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和熱愛班集體之情這一主題要求，單單通過一次活動的開展是不夠的，以后我們還要常抓不懈，讓隊(duì)員們真正體會到集體與個人的關(guān)系是不可分割，密切聯(lián)系的。

集體活動總結(jié) 篇4

在過去的一個學(xué)期里，我們英語小組組織并開展了集體備課活動。在活動中，我們英語小組的所有成員都積極參加了活動，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)并相互學(xué)習(xí)。我相信大家和我都受益匪淺，學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一，優(yōu)點(diǎn)，老師能夠運(yùn)用新課標(biāo)中的教育理念來實(shí)施教學(xué)，每節(jié)課都體現(xiàn)了如下特征：1.注重行為學(xué)習(xí)，教師都設(shè)計(jì)了game,song,chant活動，將學(xué)生的身心發(fā)展和語言發(fā)展相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉悅中的習(xí)得語言。

設(shè)計(jì)的活動太多太自然了，學(xué)生的日常修養(yǎng)很好，學(xué)生的掌握很好。2教師設(shè)計(jì)的詠嘆調(diào)，因其簡潔生動、節(jié)奏優(yōu)美、流暢、節(jié)奏感強(qiáng)等特點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛。

他們在吟唱中學(xué)習(xí)知識和放松。三。充分發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，取得了良好的效果。

2、 存在的問題有：1。語言訓(xùn)練水平不高。2.交際面有時過窄，很難訓(xùn)練到全部，很多學(xué)生只有聽的份，沒有說的機(jī)會。三。任務(wù)型教學(xué)活動設(shè)計(jì)質(zhì)量不高。

三．建議，1.千方百計(jì)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。2.

在課堂上注重學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。三。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)。

最后我相信，我們英語組是一個團(tuán)結(jié)，和諧的集體，在今后的工作中要進(jìn)一步強(qiáng)化自身的教學(xué)基本功，增強(qiáng)駕權(quán)課堂的能力，為我校的英語教學(xué)開創(chuàng)一片嶄新的天地！

郭店一中英語組

2014年6月30日

集體活動總結(jié) 篇5

這次集體備課活動是針對我鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)，部分教師對新的課程理念模糊不深，課堂教學(xué)無法體現(xiàn)學(xué)生自主合作**的學(xué)習(xí)方式，課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)狀組織的，為發(fā)揚(yáng)本次活動優(yōu)點(diǎn)，克服不足，現(xiàn)對這次活動總結(jié)如下：

一、活動過程分析

1、全鎮(zhèn)小學(xué)教師都能積極參與這次活動，努力改變自己的知識結(jié)構(gòu)更新自己的教育觀念，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造有利的條件。

2、在研究討論過程中，每位教師都能針對同教材同一課內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真剖析、各抒己見，對教材重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破、教學(xué)策略及教學(xué)手段的運(yùn)用等做到了真誠諫言，最后同主講教師達(dá)成一致共識。

3、這些教師教改的意識很強(qiáng)，大多數(shù)都能體現(xiàn)當(dāng)前的教改理念，也能夠體現(xiàn)出中心校領(lǐng)導(dǎo)對課改的新要求，在課程目標(biāo)上注重了情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

4、主講教師在課堂上能夠注重了學(xué)生的發(fā)展，特別是教師設(shè)計(jì)了學(xué)生討論的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生討論問題，交流學(xué)生們自己收集的資料，學(xué)生在課堂上也表現(xiàn)出積極和活躍，這說明孩子們的學(xué)習(xí)興趣很濃，教師的改革意識和出發(fā)點(diǎn)很好，注意了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，這是一個進(jìn)步，也是自我超越。

二、課堂教學(xué)分析

教師對課程的總體把握恰倒好處，表現(xiàn)為課堂上教師能靈活處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的關(guān)系，教師收放自如，學(xué)生學(xué)的積極，興趣很濃。教師運(yùn)用猜謎語的方式導(dǎo)入新課，學(xué)生猜謎踴躍，能夠迅速進(jìn)入教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，并且整體關(guān)注了學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)方式有所改變，真正體現(xiàn)新課程改革的教學(xué)理念。

三、存在問題

盡管這次活動存在很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在不足，下面就總結(jié)如下：

1個別教師對新課程改革的認(rèn)識還很薄弱，觀念跟不上新階段教育改革的發(fā)展趨勢。

2、在共同研討活動中，個別教師參與熱情不高，主動性差。

3.在課程評估過程中，我喜歡唱贊歌，但我聽不懂重點(diǎn)。 我沒有詳細(xì)解釋其優(yōu)缺點(diǎn)。 評估不客觀且不適用。

總之，通過這次活動，教師的觀念有所轉(zhuǎn)變，希望在今后的活動中，繼續(xù)努力，一定能走出困境，懂得如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高自己課堂教學(xué)的實(shí)效性。

利發(fā)盛中心校

2014年9月

集體活動總結(jié) 篇6

《集體活動中七班親子活動計(jì)劃與總結(jié)》可能是您在尋找幼兒園中班親子節(jié)目過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

活動目標(biāo)：

1、熟悉幼兒園環(huán)境，體驗(yàn)集體活動的樂趣。

2、通過兩個活動促進(jìn)親子之間的感情交流。

3、在親子活動中，感受游戲帶來的快樂，喜歡上幼兒園。

一、??????????? 來園接待（8：30——8：45）

1、熟悉教室環(huán)境，并能和老師簡單交流。

2、在集體面前能進(jìn)行自我介紹。

二、??????????? 教學(xué)活動（一）（8：45——9：20）

美術(shù)活動：班級樹

活動過程：

1、? 出示班級樹，引出制作大手、小手樹葉。

2、? 幼兒依著爸爸媽媽的手畫大手。

3、? 爸爸媽媽依著孩子的手畫小手。

4、? 為樹葉涂上漂亮的顏色。

5、? 樹葉貼到樹干上。

三、??????????? 生活活動（9：20——9：35）

能自己解小便、洗手、喝水

四、??????????? 教學(xué)活動二（9：35——10：05）

游戲：袋鼠接力

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

活動過程：

五、??????????? 自主生活活動（10：05——10：15）

六、??????????? 講述開學(xué)要求及準(zhǔn)備（10：15——10：30）

七、??????????? 參觀幼兒園環(huán)境。

今天是我們中七班第一次舉行親子活動，每位家長都帶著自己的孩子早早地到了班級，有些家長還帶著孩子參觀我們幼兒園的環(huán)境、教室的環(huán)境。來到新的幼兒園，大部分孩子都很喜歡，情緒也非常好，只有一個孩子在媽媽的帶領(lǐng)下還在哭，最后沒能參加親子活動。一早上我們進(jìn)行了兩個親子活動，分別是美術(shù)活動：班級樹；體育游戲：袋鼠接力。在第一個活動中，通過親子之間畫手掌樹葉，促進(jìn)親子之間的情感交流。孩子們在畫爸爸媽媽的大手掌時基本都是由爸爸媽媽自己畫，孩子動手的機(jī)會比較少，但是有幾個家長會時不時地提醒孩子該怎么畫，這樣的親子氛圍比較好。在涂色上，多數(shù)孩子都涂不滿，爸爸媽媽也沒有意識去提醒孩子將顏色涂滿一點(diǎn)，好看一點(diǎn)，只是要求涂上顏色就可以了。從這個活動中可以看出，我們班的家長平時缺少和孩子之間的親子互動，同時家長對于自己孩子的發(fā)展水平了解甚微，并且對于該年齡階段的孩子需要掌握的知識還不清楚。這也需要我們兩位老師與家長勤溝通，及時反映孩子的幼兒園的情況，共同促進(jìn)孩子在各方面的發(fā)展。第二個活動是孩子和家長都很喜歡的，在活動中，他們歡笑著，奔跑著，對于勝利的小朋友我們還進(jìn)行了獎勵。對于這次親子活動，不僅讓幼兒熟悉了幼兒園環(huán)境，而且還促進(jìn)親子之間的感情交流，體驗(yàn)集體活動的樂趣。

集體活動總結(jié) 篇7

為響應(yīng)校團(tuán)委文明班集體評選活動的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)我系各班班級管理和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升班級活動的質(zhì)量和水平，規(guī)范學(xué)生日常行為，在我系輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我系自律會在五階舉辦了文明班集體評選活動，系領(lǐng)導(dǎo)李春香副書記和谷世海老師、曹麗君老師、武煒老師、付麗穎老師擔(dān)任評委。

活動之前，我會積極準(zhǔn)備。周二晚上9:00，我將在3053教室召開內(nèi)部會議。

會議期間，主席團(tuán)向部員介紹了活動目的、時間及流程，并分配任務(wù)，督導(dǎo)部和活動部負(fù)責(zé)布置會場，宣傳部負(fù)責(zé)購買用品，辦公室負(fù)責(zé)簽到與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，次日上午布置會場。為活動的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

下午12點(diǎn)半，工作報(bào)告正式開始。主辦方紀(jì)遠(yuǎn)、范春舟介紹了評委們，并表示熱烈歡迎和感謝。隨后宣讀評分細(xì)則，大

三、大二、大一各班先后上臺述職演講。通過***的**，他們展示了班級上學(xué)期在思想建設(shè)、組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級管理及活動開展等方面的優(yōu)秀成果，贏得了在場學(xué)生的陣陣掌聲。李春香副書記發(fā)表了講話，她對各位參賽班級作出了表揚(yáng)，同時對同學(xué)的表現(xiàn)感到欣慰并給予認(rèn)可。

活動期間，協(xié)會會員各司其職，會場秩序井然。這次活動取得了巨大的成功。 觀眾熱烈掌聲，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。

最后，我會積極配合團(tuán)隊(duì)清理場地，為以后來上課的同學(xué)創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

活動時間很短，準(zhǔn)備工作仍然缺乏。例如，會場秩序有些混亂。今后活動要更加注重活動前期準(zhǔn)備，尤其是活動中的各個細(xì)節(jié)問題。要注意個協(xié)會、各部門之間的協(xié)調(diào)。

相信在新一年的工作中，我會會繼承和發(fā)揚(yáng)2012年團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情工作的態(tài)度，使社團(tuán)文化永保青春，鮮亮，精彩。 爭取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好!

生命科學(xué)系自律委員會

2013年2月28日

工作總結(jié)《集體活動總結(jié)(匯總七篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了集體活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！