我最熟悉的老師作文范本

最熟悉老師作文。

經(jīng)過我思考和調(diào)整，我們最終完成了全新的“我最熟悉的老師作文”。寫作可以幫助我們更好地理解課堂教學，每天不停地寫作能夠激發(fā)我們內(nèi)在創(chuàng)造力和想象力的潛能。要寫出優(yōu)秀的作文，就需要多讀多寫多練。有價值的文章應該被收藏起來，這樣將來就可以方便查閱！

我最熟悉的老師作文【篇1】

老師像春雨一樣滋潤我們這些學生，老師像大樹一樣保護我們。

我最熟悉的就是我的舞蹈老師，舞蹈老師有長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃小的嘴巴。她跳起舞來，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的時候。有一次，她教我們下腰時，有些人不會下腰就隨便亂下，老師沒看清楚，就說下一個這個過關。……

還有，老師教我們橫叉，老師看我們坐不下去，就拼命地壓，我們拼命的擋。

到了最后，老師實在沒轍了，我們其實會橫叉的，我們又假裝不會，想看看老師的表情。我們看到了，老師很生氣，最后我們坐下去了，沒想到老師說你們敢騙我，害我用了那么大的力氣壓你們，你們竟然敢騙我?。?！我們在歡笑聲離去。

我最熟悉的老師作文【篇2】

最熟悉的一位老師就是龍老師，她有一頭短短的卷發(fā)，被染成了黃色，一雙明亮的“火眼金睛”，開心的時候，老師就微笑，眼睛瞇成一條縫，如果有哪位同學上課講話，老師的眼睛就嚴肅地盯著那位同學，直到他不敢說話為止。龍老師很時尚，每天穿的衣服各不相同，有紅的、黃的、紫的，漂亮極了?。?47118.com 精選范文網(wǎng)）

我們可喜歡老師朗讀課文了，她的聲音太動聽了，朗讀的時候抑揚頓挫，時而高、時而低、時而綿長、時而婉轉，加上手勢動作，讓我們陶醉在其中。

龍老師是一個既溫柔又嚴厲的人。她布置的作業(yè)很少，要是字寫得好的話那作業(yè)就會更少，字寫得差一點的作業(yè)就會更多一點，這事讓很多同學愿意把字寫好，這樣作業(yè)更少，玩的時間更多。可有些同學還是把字寫得一團糟，那天，老師氣沖沖地拿著一疊本子走進教室，把點到名的人的本子撕爛，再守著他們把字寫了一遍又一遍，結果他們把字寫得端端正正，從此再也不敢亂寫了。

這就是我熟悉的老師，一個既漂亮又嚴厲的人，我愛我的老師。

你的老師有一張神奇的.嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的班主任葉老師，一位和藹可親的語文老師！

我最熟悉的老師作文【篇3】

我最認識的人是我們的班主任劉老師，現(xiàn)在回想起我剛入學的時候，我的心理忐忑不安，由于我怕我們的老師很嚴肅，好比板著臉，瞪著大大的眼睛，說話很大聲音，想到這我連學都不敢上了?？梢姷搅藙⒗蠋焻s是恰恰相反，首先是老師的自我先容，從今天開始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的悅耳，似乎百靈鳥歌唱一樣，她一頭黝黑的頭發(fā)，圓圓的臉，柳葉細眉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。

我們的劉老師對工作十分當真，對待我們的學習和糊口是那樣的關心和體貼，像媽媽一樣的愛，這種愛像輕柔的微風圍繞在我們的四周，讓我們時時刻刻都能感觸感染到。

有一次，我和郭宏邑在品德課上由于座位大小的問題爭執(zhí)起來，搞得品德課難以進行下去，劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因，可我卻和老師說了謊，一下子就被老師看破了，我本認為老師會很嚴肅的批評我，可是劉老師卻用溫順的話語給我講道理，讓我從思惟上改掉了說謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學之間相互團結，相互關心。

在我成長的道路上劉老師給了我很大的匡助，我愛你老師！

我最熟悉的老師作文【篇4】

在文三街小學上了五年半的學，數(shù)學老師前前后后換了五個，袁老師是我最喜歡的數(shù)學老師，盡管她才教了我們半年。

袁老師不僅是個和善的老師，還是一個對工作非常負責，對學生很有耐心的老師。每一次的作業(yè)和考試，她都非常認真地給我們講評，很少讓同學們相互批改作業(yè)。

二月一日，照例是學校寒假前的修業(yè)式，除了拿到成績單和寒假作業(yè)，與以往不同的是：班里每個同學都拿到了一張數(shù)學期中測試卷，上面每一題后面，袁老師都非常認真地標出了做錯該題同學的學號，這讓每一個同學都了解自己做錯了哪題，做對了哪些題。

這是我第一次拿到這樣的試卷，相信袁老師一定得花不少的時間，因為她要每份卷子，每一題地統(tǒng)計。

看完了這份卷子，盡管我的期末考試成績不算很好，但我知道了，除了因為粗心這個老毛病，計算題錯了一道外，其他幾題都是立體圖形的題，這樣我就可以在寒假里多練一練這方面的題。

一份與別的數(shù)學老師不同的寒假作業(yè)，融入了袁老師的時間和心血，也讓我們明白。一個學期來。數(shù)學的學習，自己哪個單元掌握的不好。雖然概念和應用錯一罰十，計算題錯一罰一百，但這比一份一份地做試卷好多了。

謝謝袁老師為我們做的這份卷子，雖然被罰，可等到新學期開始時，我們原來學的不好的單元，肯定都被“罰”得很好。

我熟悉的袁老師是一位與眾不同的老師。

我最熟悉的老師作文【篇5】

我不想長大，但是，就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”，時間把我給從懵懂無知的幼兒，變成了一個不再稚氣的中學生。讓我不得不離開陪伴我走過六個年齡的小學同學和老師。

小學老師中使我最難忘的是數(shù)學黃老師，她是從三年級開始教我們的，剛開始，我們良多同學都不喜歡她，由于她總會用尺子敲我們的手，很疼。

有一次，我的數(shù)學功課沒有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后仍是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。

就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而恰是她之前的嚴格要求，使我成為了同學們眼里的一個數(shù)學“小天才”。

黃老師有一頭黝黑的披肩長發(fā)，身材苗條，十分錦繡，她的女兒都已經(jīng)上大學了，她看起來還那么年青。聽媽媽說，開家長會時，每當黃老師提到我的名字，都是眉開眼笑的。

到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的良苦專心，她敲我們實在也是為我們好，嚴肅之中帶著是對我們滿滿的愛??！

教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母?？赐业男W老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感謝感動之情?。?/p>