校園檢討書怎么寫八篇

校園檢討書。

“校園檢討書怎么寫”為我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中，寫檢討書已成為我們所熟悉的一種文體。當(dāng)我們因自己的錯(cuò)誤行為被要求寫檢討書時(shí)，應(yīng)該從哪里開始呢？我相信通過(guò)這個(gè)過(guò)程，您會(huì)受益匪淺！

校園檢討書怎么寫(篇1)

我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的!!!!

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。

紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升,為公司做更多事!

我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，(檢討書：jiantaoshu/)大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家!

但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

工作是打電話對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的.

經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來(lái)破壞公司的紀(jì)律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。

我在以后的工作中一定加倍努力，對(duì)公司多做貢獻(xiàn)，來(lái)彌補(bǔ)這次的'過(guò)錯(cuò)。

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。

其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。

我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。

而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。

這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。

至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

對(duì)于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 讓老師擔(dān)心。

本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。

而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力爭(zhēng)上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。

老師您沒有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

剛開學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。

3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果，有人說(shuō)：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。

保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

2、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

我有決心、有信心改正!

尊敬的老師：

在上周的學(xué)院衛(wèi)生大檢查活動(dòng)中，我們宿舍因?yàn)槲创驋咝l(wèi)生，有損了學(xué)院的整體形象，也影響到了此次學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)，為此我感到深深的愧疚，對(duì)自己的行為感到自責(zé)，我對(duì)不起軍訓(xùn)時(shí)獲得的模范寢室稱號(hào)，對(duì)不起導(dǎo)員您當(dāng)時(shí)檢查寢室內(nèi)務(wù)時(shí)所揮灑的辛勤的汗水，我為我的懶惰感到羞恥，對(duì)自己做事沒有積極性而感到深深的慚愧，身為班內(nèi)班干部的我更是感到無(wú)比的愧疚。

為此我表示最誠(chéng)摯的愧疚與歉意，我的所作所為有悖于當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的生活學(xué)習(xí)中，我更應(yīng)該以此為戒，謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，積極進(jìn)取，內(nèi)外兼修，做一名合格的 學(xué)生。

此次學(xué)校評(píng)比活動(dòng)是對(duì)我們每個(gè)在校學(xué)生的一種考驗(yàn)，不能因?yàn)槭侵苋斩潘闪司?，疏于?duì)寢室衛(wèi)生的打掃，身為 的一份子，我再次對(duì)自己的不負(fù)責(zé)以及懶惰行為感到自責(zé)。

寢室是我們?cè)诖髮W(xué)校園的家，是屬于我們 5 個(gè)人的共同家園，只有把自己的家打掃得干干凈凈的我們才能住的舒心，才能更好的學(xué)習(xí)。

做為我們這個(gè)家的一員，寢室衛(wèi)生自己都不去關(guān)心還得讓導(dǎo)員您去督促我們打掃實(shí)在是我做學(xué)生的一種失職。

古語(yǔ)說(shuō)的好：一屋不掃何以掃天下，寢室這么大的地方我們都不能打掃的干干凈凈何況以后進(jìn)入社會(huì)參加工作了呢。

細(xì)節(jié)決定成敗，寢室衛(wèi)生這就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，從這個(gè)細(xì)節(jié)上就能反映我們平時(shí)的生活習(xí)慣是多么的不好，我們的做事是多么的不認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是我做為一名班委的失職行為，實(shí)在是我沒能好好的履行班委的義務(wù)，對(duì)此我對(duì)自己的失職行為感到深深的自責(zé)。

為此我再次表示在以后的學(xué)習(xí)生活中一定做到細(xì)心周道，生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上細(xì)心，做事上務(wù)實(shí)踏實(shí)，考慮事情周道，嚴(yán)格的要求自己，盡心盡責(zé)為班集體奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

不論大事小事都要盡心盡責(zé)的去做好。

檢查衛(wèi)生是小事，但是我們卻需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

對(duì)待事情要從一點(diǎn)出發(fā)看待全局，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就努力改正錯(cuò)誤，舉一反三，保證沒有下次。

做事如此生活學(xué)習(xí)上亦是如此。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，然后從多方面考慮問(wèn)題，努力的提高自己的知識(shí)水平，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

在校期間一定要努力的完善自己提高自己，為踏入社會(huì)工作做好充足的準(zhǔn)備。

以上是我針對(duì)此次檢查衛(wèi)生事件所做的檢討。

如有不妥懇請(qǐng)批評(píng)指正，我一定虛心接受。

今后也請(qǐng)老師監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)我們存在的問(wèn)題就單場(chǎng)指出，我們好及時(shí)糾正。

檢查衛(wèi)生的目的不是為了批評(píng)我們，是為了我么創(chuàng)造更好的寢室環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)。

今后我們一定會(huì)做的更好。

校園檢討書怎么寫(篇2)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我沒能聽您的話，沒有聽從您的教導(dǎo)和要求，將手機(jī)偷偷的帶進(jìn)了學(xué)校。真的很抱歉。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我沒有任何狡辯的余地。您當(dāng)初這么嚴(yán)厲的告誡我們“學(xué)校禁止攜帶手機(jī)！”現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的嚴(yán)峻時(shí)刻，您是這么的忙碌，這么的掛心我們的學(xué)習(xí)。但卻還因?yàn)槲覀儗?duì)手機(jī)禁令的屢次違反，不得不分心來(lái)管理我們帶手機(jī)進(jìn)校園的事情！讓您耗費(fèi)了過(guò)多的精力，讓您這么累，真的非常的對(duì)不起！

過(guò)去的時(shí)候，我們總是用各種各樣的借口去掩蓋自己帶手機(jī)的真正原因。我們說(shuō)是為了聯(lián)絡(luò)家人、說(shuō)是為了幫助學(xué)習(xí)、甚至說(shuō)是家人讓帶的！但其實(shí)，無(wú)論最初是什么原因，到了最后，我們也逃不過(guò)被手機(jī)支配的命運(yùn)。其實(shí)在我們的心中都明白，我們帶手機(jī)的真正的原因只有一個(gè)——玩！

手機(jī)作為現(xiàn)代人不可或缺的產(chǎn)品，在日常的生活中給我們帶來(lái)了太多的便利，讓我們漸漸的離不開手機(jī)的存在。但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些所謂的“便利”其實(shí)是根本用不上的東西！

經(jīng)過(guò)反省，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)自己過(guò)去沒有注意到的事情，作為一名學(xué)生，我們最終的目的，是為了自己能在學(xué)習(xí)中有所收獲，能提升個(gè)人的能力和學(xué)識(shí)！這是我們未來(lái)生活和工作必不可少的累積過(guò)程！但相對(duì)的，這個(gè)過(guò)程是非常的辛苦、枯燥的，畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)收獲的過(guò)程。沒有什么收獲是可以不勞而獲的！

但手機(jī)卻與我們學(xué)習(xí)的要求完全相違背！它已經(jīng)從一個(gè)聯(lián)絡(luò)的工具，在現(xiàn)代進(jìn)化成了娛樂的工具！手機(jī)本身帶有的誘惑實(shí)在是太大！及時(shí)我們決定不去碰它，但只要手機(jī)還在身邊，我們就會(huì)不自覺的受到影響！

當(dāng)我想明白了這點(diǎn)，我也明白老師們?yōu)槭裁催@么反對(duì)我們帶手機(jī)了。我們?cè)跊Q定即將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校的那一刻，已經(jīng)做出了一個(gè)最為錯(cuò)誤的決定！“對(duì)學(xué)習(xí)的放棄！”我們明知有手機(jī)的存在我們就無(wú)法認(rèn)真的學(xué)習(xí)，至少我沒有這樣堅(jiān)定的心。但是我和其他的同學(xué)卻依然做了這樣的選擇，這不是對(duì)學(xué)習(xí)的放棄是什么？

現(xiàn)在清醒的反省了之后，我真的很后怕，很后悔。我在手機(jī)上已經(jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間，太多的機(jī)會(huì)！難道在今后我還想繼續(xù)浪費(fèi)想去嗎？將自己的一生都搭在手機(jī)上嗎？這就是我們逃避的結(jié)果！是我們最不愿意面對(duì)的結(jié)果！我不想這樣，所以我決定直視它！我要拒絕它！

很抱歉給您帶來(lái)了這么多的麻煩，但我決心要改變自己的思想和行為，但還是希望老師能時(shí)常檢查我，防止我繼續(xù)犯下錯(cuò)誤。但我自己也一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己的決心更加堅(jiān)定！認(rèn)真的走在學(xué)習(xí)的道路上，絕不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)生在我的身上！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20××年x月x日

校園檢討書怎么寫(篇3)

尊敬的老師：

您好！

我把酒帶進(jìn)了校園里面，雖然沒有喝，但是也是被老師提前發(fā)現(xiàn)沒收了才這樣的，自己的行為也是違反了學(xué)校的一個(gè)規(guī)定，對(duì)不起，我也是在此反省自己帶酒的行為，要來(lái)做好檢討。

喝酒不是我們初中該去做的事情，即使是嘗試都是不應(yīng)該的，而且喝酒本來(lái)就是傷害身體的，而我們更是在長(zhǎng)身體的時(shí)候，更是應(yīng)該去避免喝酒，而自己還把酒帶到學(xué)校里面來(lái)準(zhǔn)備喝，我的行為也是非常的不好，也是會(huì)去帶壞了其他的同學(xué)，抱歉自己的行為讓老師操心了，而且自己也是應(yīng)該要意識(shí)到，這樣做不但是違反紀(jì)律而已，對(duì)于自己，對(duì)于同學(xué)都是沒有任何的好處，有些事情其實(shí)老師也是和我們說(shuō)過(guò)，不能去嘗試，不能去做的，但自己確是沒有去重視，同時(shí)也是沒有去考慮到這件事情會(huì)造成什么樣的影響以及后果的，老師和我說(shuō)了之后，我也是知道這樣是不好，我也是知道喝酒不對(duì)，但是也是想去嘗試下，但卻沒有真的認(rèn)識(shí)到這樣做的結(jié)果會(huì)是如何，老師，真的對(duì)不起，我沒有想那么多，沒有真的認(rèn)真思考老師對(duì)我們說(shuō)的話。

其實(shí)我也是知道老師對(duì)于我們是為了我們好，才這樣的，嚴(yán)厲的批評(píng)也是希望我們真的是重視這個(gè)事情，而不是沒有去想過(guò)后果，的確如果現(xiàn)在就喝酒了，以后也是會(huì)有這樣不好的習(xí)慣，對(duì)于身體，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)都是沒有半點(diǎn)的好處，而且如果自己時(shí)間都是花在學(xué)習(xí)上面其實(shí)也是不會(huì)去想喝酒的事情，也是要改變自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以前的自己是沒有做好這個(gè)事情，今后不能如此的，要積極的來(lái)做好自己該做的事情，認(rèn)真的去把學(xué)習(xí)搞好，平時(shí)的時(shí)候也是不要去做違反了紀(jì)律的事情，特別是喝酒更是不能做，老師的批評(píng)開始我也是有些不能接受，覺得管閑事，但是經(jīng)過(guò)自己反省后也是知道，自己很多的方面是做得不好的也是讓老師操心的，而且如果要為自己未來(lái)真的去負(fù)責(zé)，而不是耗費(fèi)時(shí)間去讓自己以后后悔現(xiàn)在沒有做好的。

老師的話我會(huì)記得，也是會(huì)做好的，當(dāng)然也是還需要您的監(jiān)督，避免我以后再松懈下來(lái)了，自己會(huì)認(rèn)真做好該做的，學(xué)生該做什么我也是知道，不能再讓您來(lái)對(duì)我的事情操心，讓您擔(dān)憂了，自己也是必須要為自己而負(fù)責(zé)，搞好學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處友好，不再干一些無(wú)益于自己的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

校園檢討書怎么寫(篇4)

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲曳噶艘患謬?yán)重的錯(cuò)誤，所以，我來(lái)跟老師道歉，來(lái)跟老師檢討自己了。面對(duì)我此次所犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我已經(jīng)無(wú)顏再來(lái)面對(duì)老師，無(wú)顏跟老師親口說(shuō)一聲對(duì)不起，只有在這份檢討書里，我才敢跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，才敢來(lái)求得您的原諒。我不奢求您能很快的答復(fù)我，但是我現(xiàn)在已經(jīng)做出了改變，不僅如此，我之后也會(huì)好好的遵守校園規(guī)則。學(xué)校里不準(zhǔn)我做的，我就不會(huì)去做，老師要求我們要去做的，我就會(huì)盡心盡力的努力完成。更加不會(huì)在學(xué)校里做出早戀的行為來(lái)。

而這一次早戀的行為，我想說(shuō)的是，只是在我還沒犯這次錯(cuò)誤之前，我還不知道早戀所帶來(lái)的嚴(yán)重危害。心里面對(duì)早戀充滿的是滿滿的好奇心，所以，我才會(huì)不自知覺的就犯下了這個(gè)錯(cuò)誤。

而通過(guò)這一次老師和父母對(duì)我的雙重教育下，我現(xiàn)在已經(jīng)深深的明白早戀的危害，高中生早戀的不應(yīng)該。我們是學(xué)生，而作為一名學(xué)生，我們到學(xué)校來(lái)的首要任務(wù)是什么，當(dāng)然是接受教育，當(dāng)然是認(rèn)真努力的讀書，考上一個(gè)我們理想的大學(xué)。其他的都是次要的，比如愛情，更是一個(gè)不應(yīng)該出現(xiàn)在高中校園里的詞語(yǔ)。在我們這個(gè)年紀(jì)，我們能懂什么是愛情嗎，能懂什么是一輩子嗎？這些我們都不懂，更不能去輕易的承諾別人。不然，我們只會(huì)既耽誤了自己，又耽誤了對(duì)方。

如果我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)階段談戀愛，那我們一天到晚，腦子里就只想著怎么去談戀愛，怎么去討對(duì)方開心，要和對(duì)方去哪里玩，我們還會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上嗎？還有心思去讀書嗎？這樣發(fā)展下去，不僅我們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，我們還會(huì)影響到身邊的同學(xué)，帶壞我們學(xué)校的風(fēng)氣。而事實(shí)證明，確實(shí)是如此，我在沒有早戀之前，我的成績(jī)是排在班上的前十名。早戀過(guò)后，我的成績(jī)就一降再降，降到了班級(jí)的后二十名里。所以在現(xiàn)階段，談戀愛是最不理智，也是最不妥當(dāng)?shù)男袨?。不是有句話說(shuō)的好：在錯(cuò)誤的時(shí)間，在錯(cuò)誤的地點(diǎn)里，遇見的愛情都是錯(cuò)誤的愛情。正如我們現(xiàn)在，就是錯(cuò)誤的時(shí)間和地點(diǎn)。所以我以后一定會(huì)保持清醒的頭腦，保持我理智的想法。絕對(duì)不會(huì)再犯早戀的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

校園檢討書怎么寫(篇5)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！快嘴巴廣播又和大家見面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽。

甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；

乙：有人說(shuō)，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤…… 合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。 乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把

花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊！

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽見外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！” 媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。 我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！

合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽， 同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

親愛的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人 ，我是主持人 ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽。

甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！

乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？ 乙：有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

甲：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

乙：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。甲：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。

乙：對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。

甲：比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。

乙：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；乙：當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

甲：這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B小學(xué)生防火安全小知識(shí)，歡迎大家繼續(xù)收聽。

校園檢討書怎么寫(篇6)

本人xx，是華xx大學(xué)經(jīng)管土管學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，多次在校內(nèi)薈園、博園主干道違規(guī)擺攤經(jīng)商，未經(jīng)過(guò)學(xué)校有關(guān)方面正常程序?qū)徟?，?yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，影響校容校貌，破壞校園寧?kù)o美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，破壞校園安定團(tuán)結(jié)的治安環(huán)境，嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場(chǎng)所管理秩序的和諧穩(wěn)定，在廣大學(xué)生中造成不利影響，對(duì)相關(guān)人員的利益造成不應(yīng)有的傷害。

為使本人充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，杜絕此類行為的再次發(fā)生，特立下此保證書：

本人xx，現(xiàn)保證，從此 永不再在xx大學(xué)校內(nèi)任何地方違規(guī)擺攤設(shè)點(diǎn)；否則，有關(guān)單位有權(quán)將本人行政拘留和給予其它應(yīng)有的處罰，學(xué)校有關(guān)部門有權(quán)給予處分，有權(quán)開除本人學(xué)籍。

特此保證，永不再犯！

校園檢討書怎么寫(篇7)

尊敬的老師：

老師，對(duì)不起。在這周我又犯了錯(cuò)誤——說(shuō)臟話。這也不是說(shuō)一天兩天的事了，而是都已經(jīng)不受我本人的控制了。剛說(shuō)一兩句話就會(huì)說(shuō)出來(lái)一個(gè)放屁什么的，并且說(shuō)過(guò)之后還沒有感覺到自己說(shuō)臟話了。哎，就是在星期五那天我說(shuō)臟話被您發(fā)現(xiàn)，然后你罰我寫檢討書，當(dāng)時(shí)我是很不愿意的，心里默想又是五百字，不就是一句臟話嗎，有必要嗎？現(xiàn)在想想罵人幾對(duì)自己身體不好別人也會(huì)對(duì)你有不好的印象所以我以后再也不說(shuō)臟話了。

可世上是沒有后悔藥的，事已至此，唯有以此教訓(xùn)為誡。同時(shí)，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！希望份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

檢討人：xxx

xx年x月x日

校園檢討書怎么寫(篇8)

可以肯定地說(shuō)，所有事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望。但從大量的事故分析來(lái)看，由人禍所造成的事故占相當(dāng)大的比例，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)所占比例高達(dá)到80%以上，從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者。因此，我要安全、我想安全也就僅僅是個(gè)良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全的客觀效果，就必須做到我會(huì)安全。

勿庸置疑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，形成了一套保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而每個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平、接收能力、工作態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)積累等差異，要把保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動(dòng)，解決好我會(huì)安全的問(wèn)題，是電力生產(chǎn)安全管理者與生產(chǎn)者面臨的長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。筆者認(rèn)為:

(1)要為我而學(xué)，掌握充分的安全知識(shí)和應(yīng)會(huì)的安全技能。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)的職工生存的需要。《安規(guī)》等規(guī)章制度是電力生產(chǎn)實(shí)踐的總結(jié)，它既反映了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是對(duì)從事生產(chǎn)的人的法定要求和行為規(guī)范，確切地說(shuō)，是生產(chǎn)者生命的護(hù)身符。因此，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人員，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。

(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近幾年來(lái)，雖然職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高，但水平仍是參差不齊，不同職工的文化水平、生產(chǎn)技能和執(zhí)行各項(xiàng)制度的自覺性也不同，要用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)，使每位生產(chǎn)者從思維方式與思維習(xí)慣上，能辯證地分析和處理安全與其他各種情況的關(guān)系，能較好進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，從而有穩(wěn)定的安全思維慣性和自覺規(guī)范的安全工作行為，做到事事會(huì)安全。

(3)要及時(shí)糾偏，建立良好的安全保證環(huán)境。電力生產(chǎn)存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到見于未蔭，禁于未發(fā)。發(fā)生了事故要查找原因，不要摔了跤總怪路不平。把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)來(lái)接受，把小問(wèn)題當(dāng)著大問(wèn)題來(lái)解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

要我安全到我要安全的轉(zhuǎn)變需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，而我要安全到我會(huì)安全更需要一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程。愿我們?cè)诎踩@個(gè)永恒主旋律下，人人講安全，人人想安全，人人會(huì)安全，使我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，家庭美滿幸福。

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