感恩經(jīng)典演講稿四篇

感恩經(jīng)典演講稿。

成功需要的不僅是天賦更需要無(wú)數(shù)次的努力和付出，在展現(xiàn)出我們非凡的演講水平之前。演講稿可以讓你在演講中更加自然真實(shí)，演講者應(yīng)該在演講過(guò)程中保持穩(wěn)健的思考和決策力，怎樣撰寫(xiě)一份超越水平的主題演講稿呢？這份特別定制的“感恩經(jīng)典演講稿”一定會(huì)超出您的預(yù)期，如果我的建議能夠?qū)δ兴鶐椭?，我將感到非常愉悅和高興！

感恩經(jīng)典演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《銘記感恩》。

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘??今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)?這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！謝謝大家！

感恩經(jīng)典演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

眾所周知在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當(dāng)前獨(dú)生子女越來(lái)越多，父母爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一些孩子慢慢地養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報(bào)的習(xí)慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……

記得曾經(jīng)有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道：有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。

可是，始終如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的?？墒?，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？

然而，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是用等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì)更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體味人生的真諦！

感恩經(jīng)典演講稿【篇3】

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去、讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、

二、活動(dòng)時(shí)間：

2021年11月

三、活動(dòng)口號(hào)：

感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及安排：

（1）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2021、11、23——2021、11、2）【第3周】

一、國(guó)旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)、

二、以“感恩”為主題開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍、

三、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比、

（2）全面實(shí)施階段（2021、11、23——2021、11、31）【第4——8周】

一、感激父母養(yǎng)育之恩（第4周）

要對(duì)自己的`父母感恩、因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人、感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)、

①一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)、以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩、結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事、

②三、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“xx”開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的一封信”活動(dòng)、在班級(jí)內(nèi)評(píng)比，并選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)、

二、感激師長(zhǎng)的培育之恩

要對(duì)自己的老師感恩、因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人、正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)

三、感激社會(huì)之恩（第6周）（趣祝福 WwW.zfw152.com）

愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)、常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)、組織三—六年級(jí)學(xué)生觀看“2021感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，將觀后感受以班級(jí)為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。

感恩經(jīng)典演講稿【篇4】

尊敬的xx：

有人說(shuō)，老師是明燈，用光亮照明前程。有人說(shuō)，老師是春蠶，用勞動(dòng)守護(hù)幸福。有人說(shuō)，老師是春雨，用甘霖滋潤(rùn)心田。而學(xué)生說(shuō)，老師是母親，用愛(ài)譜寫(xiě)偉大!

老師，我們一生中的恩人，你用你的一生教會(huì)我們快樂(lè)，教會(huì)我們成長(zhǎng)!

她，用她的行動(dòng)感動(dòng)了我們。她，在一次意外中，腳骨折了，醫(yī)生叫她少走動(dòng)。她卻不聽(tīng)，每天是靠著一根拐杖，一只腳蹦到我們教師中的(我們的教師在四樓)。大家問(wèn)她：?jiǎn)柺裁匆@么堅(jiān)持?“因?yàn)槲覑?ài)我的三十六個(gè)孩子”她說(shuō)。

沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小學(xué)班主任，阮老師。這樣的事情，在我們身邊還有很多很多。金老師帶病堅(jiān)持上課!盛老師恨鐵不成鋼!

在20xx汶川地震中，不是也有一位老師張開(kāi)雙臂，保護(hù)學(xué)生。結(jié)果，學(xué)生全部獲救的例子嗎?

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

老師啊老師!大愛(ài)無(wú)言!祝天下老師身體健康，工作順利!

謝謝大家!

小編推薦

經(jīng)典感恩的演講稿(精華13篇)

我熱忱地為您推薦一篇有深思的價(jià)值的“經(jīng)典感恩的演講稿”文章，若想獲取更多相關(guān)信息，請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容。相較于只對(duì)某事感興趣的人，堅(jiān)守信念的人所擁有的力量更大。演講稿的使用者不斷增加，引起越來(lái)越多人的關(guān)注。良好的準(zhǔn)備能夠帶來(lái)每次演講中的創(chuàng)新表達(dá)方式，演講稿需要注重展現(xiàn)自身魅力和吸引力，以吸引聽(tīng)眾更愿意聆聽(tīng)自己的演講。

經(jīng)典感恩的演講稿 篇1

各位老師，各位同學(xué)早上好:

“關(guān)愛(ài)生命，促進(jìn)發(fā)展”作為我校的辦學(xué)理念，在全校師生中得到了廣泛的保留。然而，對(duì)于如何理解“關(guān)愛(ài)生命”這一命題，許多學(xué)生存在著一些偏見(jiàn)。"關(guān)愛(ài)生命"它包含二層含意:

自我關(guān)愛(ài)和互相關(guān)愛(ài)。就我們同學(xué)而言，理解"關(guān)愛(ài)生命"時(shí)，在明白自已所擁有權(quán)利的同時(shí)，還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。"關(guān)愛(ài)生命"就要尊重人的生命，必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時(shí)更要尊重別人的生命，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，還要尊重大自然的各種生命(包括愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施);"關(guān)愛(ài)生命"就要?jiǎng)?chuàng)造生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)最大化(在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為有良好個(gè)性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。

老師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該關(guān)心老師。對(duì)教師的關(guān)懷體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是行動(dòng)關(guān)懷；二是意識(shí)尊重。尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千來(lái)出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自我內(nèi)心的尊重，對(duì)老師人格的尊重，在課堂上對(duì)老師勞動(dòng)的尊重，在課外對(duì)老師教育與管理的尊重。

讓每一位教師來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的每一位學(xué)生，而我們的每一位同學(xué)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛(ài)中，實(shí)現(xiàn)我校"卓越，和諧"的發(fā)展愿景。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從**到地方開(kāi)展"感恩教育"已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視，尤其是在學(xué)校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導(dǎo)。提倡“感恩教育”，就是讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)感恩老師、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩社會(huì)。

在西方，有感恩節(jié)，而在中國(guó)傳統(tǒng)教育中，有“不報(bào)不報(bào)”的概念。但是，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對(duì)目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國(guó)孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育"，是為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài)，讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。

教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道:"感恩也是一種品德，"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩"，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在孩子是家庭的中心，他們只知道自己有自己，不愛(ài)別人。

所以，讓他們學(xué)會(huì)感恩，就是讓他們學(xué)會(huì)尊重別人。永遠(yuǎn)感激別人的幫助。感恩教育讓孩子們知道，每個(gè)人都在享受別人帶給自己的幸福生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人，幫助別人。

""感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽(yáng)光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。

各位同學(xué)，各位評(píng)委：大家好!

花感謝雨，因?yàn)橛曜虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枴?/p>

這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章?

乍一看，答案是最心愛(ài)的老師。

是啊!老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。無(wú)論是小學(xué)教師還是中學(xué)教師，教師的人格魅力、高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)精神感染著我們。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了多彩的校園，帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是鷹。你喂完飯，我們已經(jīng)起飛了。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是我們未來(lái)世界的關(guān)鍵。

您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜!

老師，謝謝您讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，克服困難中的障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。

您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。你帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃光。

親愛(ài)的老師，您的教誨猶如春風(fēng)化雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。

親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是一個(gè)了解我們的好老師。

記得有一次，我沒(méi)有拿語(yǔ)文作業(yè)，我害怕得跟你說(shuō)：“老師，我的作業(yè)落在家里了?！蔽乙詾槟鷷?huì)大發(fā)雷霆，您卻安慰我說(shuō)：

“沒(méi)事，只要知錯(cuò)就改，才是好學(xué)生，明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧?！甭?tīng)了您的話，我頓時(shí)松了一口氣。我想：

如果老師這樣相信我，我不能讓她失望。

第二天早上，我把作業(yè)交給您，不知道怎么回事，您摸了摸我的頭說(shuō)：“你去拿一朵小紅花吧!”我疑惑不解的問(wèn)：

“老師，我昨天沒(méi)帶作業(yè)，您為什么還給我一朵小紅花呢?”您和藹的告訴我說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)謊，今天把作業(yè)全都交給我了，所以我才獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花。

”我想：原來(lái)是這樣，我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我興高采烈地去拿那朵小紅花，鄭重地放在書(shū)包里。

老師，你像一輪溫暖的太陽(yáng)，向我們每一個(gè)人投下光芒；老師，你像一片浩瀚的大海，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。老師，謝謝你教我這么多年的知識(shí)，教我生活的真諦，老師，我愛(ài)你。

這學(xué)期，因?yàn)榱豪蠋熞嘤?xùn)一些老師，沒(méi)有時(shí)間來(lái)上課，所以我請(qǐng)楊代寒老師給我們上課。

可同學(xué)們卻看作是好消息，把安靜的課堂變成了無(wú)理取鬧的菜市場(chǎng)，這可給聲音原本就小的您雪上加霜。我記得有一次我在評(píng)論第一單元的試卷。您剛把試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們便開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái);有的在互相了解試卷情況;有的在說(shuō)說(shuō)笑笑;還有的在對(duì)老師和同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。

在這嘈雜的聲音中，有一種引起了我的注意：“安靜!請(qǐng)安靜!

保持安靜!要講評(píng)試卷啦!”原來(lái)是您正站在講臺(tái)上嘶聲竭力地呼喊同學(xué)!

在學(xué)生的掩護(hù)下，聲音是那么脆弱無(wú)力，沒(méi)有引起學(xué)生的注意。

這個(gè)聲音，一次又一次，終于引起了全班的注意；在他們的幫助下，全班漸漸安靜下來(lái)。“好，第一題...”話音未落，便又有同學(xué)開(kāi)始交頭接耳。

講完第一面后，穩(wěn)定的局勢(shì)被打破，楊老師那“無(wú)力”的聲音也再次響起：“安靜!請(qǐng)同學(xué)們保持安靜......

”可這又有什么用呢?楊老師依然像一團(tuán)空氣一樣站在那，早已被講臺(tái)下的同學(xué)遺忘?？粗@一塌糊涂的課堂，我心想：

“這些同學(xué)如此不尊重老師，他們心里到底是怎么想的?他們難道認(rèn)為老師是在為他們學(xué)習(xí)，為他們流汗嗎?”這一情況一直持續(xù)到下課，楊老師最終滿(mǎn)頭大汗的離開(kāi)教室。

班主任雖然多次強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，但學(xué)生們還是一無(wú)是處，多次擾亂課堂。每次看到楊老師狼狽地離開(kāi)教室，每次看到她不顧臉頰上的汗批改作業(yè)，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!

真希望能在期考后看到您燦爛的笑容!這段時(shí)間里，您教會(huì)我的不僅僅是知識(shí)，還有更珍貴的東西;您給予我的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)，都是我成長(zhǎng)的階梯!您永遠(yuǎn)是我人生的重要人物!

”感謝，聽(tīng)到這兩個(gè)字，我第一個(gè)從嘴里蹦出來(lái)的就是我的戴老師，她，教了我五年，讓我知道了許多知識(shí)，她，讓我從討厭作文到了喜歡作文，她，讓我的生活變的豐富多彩，她，……

在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我特別討厭寫(xiě)作文，每當(dāng)戴老師一布置作文，我的心情就很差，很生氣，很煩惱，那時(shí)，我不懂文章，不知道文章是干嗎的，那時(shí)，戴老師開(kāi)了一個(gè)作文班，戴老師見(jiàn)我這樣，讓我參加了作文班，第一節(jié)課，我很早的來(lái)到了戴老師家，是第一個(gè)，十分鐘過(guò)去了，所有人都來(lái)了，我們便開(kāi)始上課了。

兩個(gè)小時(shí)后，課結(jié)束了，作文完成了。我們排隊(duì)等候戴老師批改文章。

一，二，三，四，五終于是我了。

我忐忑不安的把作文交給戴老師，緊憋著氣，生怕背戴老師說(shuō)，改完了，戴老師并沒(méi)有說(shuō)我什一天，倆天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天，這天我快樂(lè)的跳到了戴老師家么，而是給我了大大的一個(gè)贊，并鼓勵(lì)了我，收到了鼓勵(lì)我很快樂(lè)，也很自由，我以最快的速度，跑回了家，自豪的拿著文章放在父親面前看，那時(shí)的鼓勵(lì)，帶給我了巨大的成就!

經(jīng)典感恩的演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。同學(xué)們，我們都是家庭的中心，讓我們學(xué)會(huì)感恩，尤其就是讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。

很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來(lái)不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。小羊聽(tīng)到過(guò)后，對(duì)羊媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?羊媽媽說(shuō)：我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就我心滿(mǎn)意足了。小羊聽(tīng)后，流下眼淚，撲通跪倒在地，表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是羊羔跪乳。

小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國(guó)旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。感恩節(jié)雖然是美國(guó)的，但感恩卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話嗎?誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把感恩這個(gè)美德傳遞下去。

我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo)，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)四處去尋找食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的烏鴉反哺的故事。

經(jīng)典感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！今天我要給大家做一個(gè)關(guān)于謝謝老師的主題演講。我希望你能喜歡這個(gè)演講。

因?yàn)楦卸骺梢杂颜x個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸骺梢杂姓嬲\(chéng)的友誼，因?yàn)楦卸骺梢宰屛覀冎郎恼嬷B。

從幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)到小學(xué)生，再到中學(xué)生…，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)繩結(jié)記錄到今天的信息時(shí)代，老師的角色貫穿始終，讓無(wú)知的我們一點(diǎn)點(diǎn)的變成了一個(gè)淵博的人。

教師是天底下神圣的職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。是真的。對(duì)于我們的成長(zhǎng)，老師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的向?qū)В涛覀內(nèi)绾巫鋈恕?/p>

當(dāng)我們爬上無(wú)知和失足的知識(shí)階梯時(shí)，總會(huì)有人牽著我們的手。我們知道那是您，親愛(ài)的老師。

親愛(ài)的老師，您已經(jīng)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種幸福和責(zé)任。這是打開(kāi)未知世界的鑰匙。

你教我們用自己的心血和雙手大膽探索，去尋找一個(gè)更美好的世界，讓我們享受知識(shí)的海洋，擁有生命的希望！

你把美放在我們心中，與我們分享知識(shí)和想象。也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝被我們遺忘，但你的激情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們記住。

親愛(ài)的老師，是你們讓我們知道，生命可以像一張紙一樣蒼白，也可以像海一樣深沉，還可以像天空一樣廣闊，而我們必須做出自己的選擇。

你帶領(lǐng)我們解決每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都向我們展示智慧在前方閃耀。所以謝謝老師，不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情，它只是簡(jiǎn)單平凡的事情而已。

如今，讓我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，也感謝老師教給我們生活的真理。

親愛(ài)的老師，您的教誨，如春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心。

最后，衷心祝愿我們最敬愛(ài)的老師平安快樂(lè)！

我的演講到此結(jié)束。

經(jīng)典感恩的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”

老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人，用“愛(ài)”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦。

老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他們潛心鉆研教學(xué)，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。

下面，就讓大家和我一起來(lái)分享老師的一封來(lái)信。

“宋老師，好久不見(jiàn)，想你了。想回到你身邊，聽(tīng)聽(tīng)您說(shuō)說(shuō)話，看看您的笑容，回到學(xué)校，那個(gè)有您的小天地里，雖然有時(shí)會(huì)很累，可是一見(jiàn)到您，和您說(shuō)說(shuō)話，就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的。有句心里話一直沒(méi)敢跟您講，我在心里怨您，怨您教我們太遲，早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見(jiàn)到您，那樣我能早一些找到快樂(lè)，找到自信。和自己喜歡的老師在一起，做什么都樂(lè)意。畢業(yè)照上沒(méi)能和您坐在一起，我至今感到遺憾……”這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的信。

真摯的師生情感躍然紙上，話語(yǔ)平凡，字字透著真情，篇幅不長(zhǎng)，句句打動(dòng)人心。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村，家境貧寒，性格孤僻，卻又聰慧誠(chéng)實(shí)，自卑掩蓋了一切，也是自卑差點(diǎn)毀了一切。是老師常給予她自信和力量，給她講做人的道理，講寬容和尊重，教她如何與同學(xué)們和睦相處，幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱。漸漸地，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格，老師的愛(ài)調(diào)敲開(kāi)了她冰封的心靈。如今，她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué)，如陽(yáng)光般燦爛。

我，一個(gè)三年級(jí)的孩子，還不太懂得師愛(ài)的真正含義，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地?fù)崦?、貼心的話語(yǔ)……

靜靜的夜晚為我們批改的是老師！站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師！和家長(zhǎng)交流、親密配合的是老師！關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的，還是老師！

年復(fù)一年，日復(fù)一日！老師愛(ài)我，他們把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子；我們愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>

老師，我還要告訴您，我每次遇見(jiàn)大人們總是東躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說(shuō)話，甚至撲到您的懷里，那時(shí)的我美滋滋的。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您，我對(duì)您說(shuō)了聲“老師好”，您微微一笑。那時(shí)，您是那樣慈祥，是那樣親切，我的心里甜絲絲的。

老師，我真的感謝您。

感謝您培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對(duì)您的愛(ài)，您對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變，老師這一首唱不完的贊歌會(huì)永遠(yuǎn)唱下去……

經(jīng)典感恩的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年二班的黃蘊(yùn)珠，今天我演講的是感恩。

感恩常在，生活的每一天，都充滿(mǎn)著感恩情懷，因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。

“感恩”這個(gè)詞是什么意思？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。

常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。

我的演講完畢，謝謝大家！

經(jīng)典感恩的演講稿 篇6

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛(ài)自己，不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞，反而無(wú)休止索取，買(mǎi)吃的，買(mǎi)穿的，進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中，向父母要錢(qián)天經(jīng)地義。我們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”，應(yīng)該為父母做一些家務(wù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

在家里要做到感恩，在社會(huì)上也要做到感恩。

“知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德，在我們心中深深扎根。

親愛(ài)的孩子們?yōu)槟銈兊陌职謰寢專(zhuān)菀槐瑁屛覀円黄饋?lái)吟誦孟郊的詩(shī)《游子吟》，一個(gè)游子在他鄉(xiāng)對(duì)母親的關(guān)愛(ài)思念之情會(huì)讓人涌起無(wú)限的柔情。即使他是漂泊的，他也是幸福的，因?yàn)樗幸活w感恩的心。抽一個(gè)傍晚，讀一讀陳密的《陳情表》，那種在功名之外，對(duì)親情的至愛(ài)讓我們潸然淚下。也朗誦一下現(xiàn)代詩(shī)人西西的《綠洲》吧，那種對(duì)惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩，讓人感動(dòng)。

如果一個(gè)人懷著感恩的心來(lái)生活，那簡(jiǎn)直是一種詩(shī)意的棲居。孩子們，讓我們學(xué)會(huì)“感恩”吧。感恩父母長(zhǎng)輩，感恩良師益友，感恩年年歲歲，感恩春華秋實(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)，我們的生活是如此富有，如此的幸福!

擁有感恩之心，就會(huì)擁有一切

花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;鳥(niǎo)兒的歌聲之所以這么動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樗诟兄x賦予它歌喉的森林一切之所以美麗，是因?yàn)樗鼈儞碛幸活w感恩之心。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝生命。

經(jīng)典感恩的演講稿 篇7

“月是中秋分外明，我把問(wèn)候遙相寄；皓月當(dāng)空灑清輝，中秋良宵念摯心；祝愿佳節(jié)多好運(yùn)，月圓人圓事事圓！”

轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋！在這美好團(tuán)圓的日子里，來(lái)自五湖四海的同事們卻依然堅(jiān)守崗位、辛勤工作，不能回家與親人相聚，公司不會(huì)忘記我們每一個(gè)員工的辛苦努力。我們的點(diǎn)滴付出匯聚了公司今日的成就，我們把青春和熱情奉獻(xiàn)給了公司，于是，公司便用一顆感恩的心，把一顆顆豐碩的果實(shí)和我們一起分享！

為了感謝和感恩我們員工的辛勤努力和家屬的默默支持、辛苦操勞，公司特意在中秋節(jié)前為每位員工家屬寄去了一盒精美的月餅，并附送了一封感人肺腑、情真意切的感謝信，借此佳節(jié)之際替我們員工為父母盡一份孝心，送一份祝福，寄一份思念，表一份感恩！

中秋佳節(jié)，公司想得如此周到，為員工家屬送上中秋大禮，家人非常開(kāi)心，我代表家人對(duì)蘇董事長(zhǎng)及公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)深表感謝！我一定不辜負(fù)家人期望，為公司的美好明天而努力奮斗！

最后，我們?cè)诖俗Ｔ杆屑覍賯兌寄苤星锟鞓?lè)、闔家幸福、萬(wàn)事如意！ 也祝愿天下所有父母都能健康長(zhǎng)壽、幸福一生！

經(jīng)典感恩的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

"感恩的心，感謝有你"當(dāng)這首歌響遍整個(gè)神州大地的時(shí)候。在每一個(gè)人的這里，都有一顆心，一顆感恩的心。今天，我演講的題目就是《感恩的心》。

自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們就看見(jiàn)了您--我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層盟鞘聭烟サ钠D辛和臨盆時(shí)的痛楚迎來(lái)了我們對(duì)這個(gè)陌生世界的第一聲啼叫。當(dāng)媽媽們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑 可愛(ài)的小生命伴著時(shí)間的節(jié)奏開(kāi)始跳動(dòng)跳動(dòng)……她們欣慰地笑了。

我們的媽媽從我們降生的那一刻起，便進(jìn)入了她們所扮演的角色。我們的媽媽對(duì)我們可謂是"一網(wǎng)"情深呀！新生的我們?nèi)缍寡堪銒赡?，這時(shí)的媽媽便是一張百密而無(wú)一疏的"安全網(wǎng)"精心呵護(hù)著我們。在我們兒童時(shí)代的`時(shí)候，媽媽便成了一張包羅萬(wàn)象的"信息網(wǎng)"為了滿(mǎn)足我們對(duì)信息的追求。媽媽們不得不去搜尋盡可能多的知識(shí)，甚至為了我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)各類(lèi)令她們頭痛不已的所謂的"文化".

我們的媽媽不怕失風(fēng)度的幫我們吸過(guò)鼻涕，我們的媽媽會(huì)在暴風(fēng)雨下背起與自己等高的兒女；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，常伴我們左右的是媽媽?zhuān)晃覀儦g笑的時(shí)候，比我們更歡喜的也是媽媽?zhuān)晃覀儜n(yōu)傷的時(shí)候，比我們更苦的還是媽媽。

媽媽呀！我們心中的模范。是您，賜予了我們生命；是您，讓我們的心靈穿越無(wú)限宇宙；是您，讓我們的生活得到了完美的充實(shí)；是您，讓我們的生命之花開(kāi)得絢爛而美麗。

作為子女的我們，難道不應(yīng)該向天下所有母親表示最崇高的敬意嗎 難道不應(yīng)該用一顆真誠(chéng)之心去回報(bào)她們嗎

受過(guò)媽媽"三春"恩惠后的兒女，應(yīng)有孟郊"寸草心"的回報(bào)。節(jié)假日的時(shí)候，哪怕你只送給媽媽一句"節(jié)日快樂(lè)",這對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，也許就是最珍貴的禮物了。"望子成龍，望女成鳳"這是每一個(gè)媽媽共同的心愿。如果你拿回一張優(yōu)秀的成績(jī)單，這也許就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)了。

孝敬父母，回報(bào)父母的方式有很多。然而，對(duì)父母充滿(mǎn)感激的你做到了嗎 那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?yōu)閯诶哿艘惶斓膵寢尫钌弦槐璋桑∽屛覀兯徒o媽媽我們最真切的問(wèn)候吧！

謝謝大家！

經(jīng)典感恩的演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

小草為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；樹(shù)木為了感激夏的到來(lái)而奉獻(xiàn)綠蔭；果實(shí)為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。這些，都是因?yàn)樗鼈冃闹袘阎卸鳌４笞匀簧星胰绱烁卸?，人?lèi)，更應(yīng)心懷感恩。

心懷感恩，才不會(huì)認(rèn)為生活處處都是苦難。曾經(jīng)有一個(gè)出家人，有一次他乘舟渡江，由于風(fēng)大浪急，一不小心，他的行李等物品全部沉沒(méi)入了水中，而他也如一葉小舟，在江水大浪中時(shí)隱時(shí)下，好幾次都被江水所淹沒(méi)，但最后他還是安全的到了岸邊。上岸之后，他并沒(méi)有責(zé)罵船家的無(wú)能導(dǎo)致他丟掉了隨身所有，而是盤(pán)腿坐在地上，遙拜他的師父。因?yàn)樗?，如果不是師父教?huì)他游泳，今日的他在劫難逃。

心懷感恩，你才會(huì)覺(jué)得生活中處處有春天。美國(guó)總統(tǒng)__。在競(jìng)選總統(tǒng)之前，先是因?yàn)榧膊∈闺p腳無(wú)法正常行走，而后的某一天，__的家被竊，丟失了很多東西。一位朋友聞?dòng)嵑?，?xiě)了一封信來(lái)安慰他。__收到信后，連忙寫(xiě)下了回信：“親愛(ài)的朋友，我現(xiàn)在很好，很平安，因?yàn)橘\只偷走了我的部分東西，并沒(méi)有偷去我的生命。而且，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)于任何人來(lái)說(shuō)，失竊決不是幸運(yùn)的事。而__卻找出了感恩的理由，如果不是心懷感恩，他絕不會(huì)當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。

心懷感恩，才不會(huì)對(duì)某些東西一昧索取。小時(shí)候的我，不知怎么養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，見(jiàn)到什么東西都想要，只知道一眛索取，為此沒(méi)少對(duì)著父母發(fā)脾氣。但隨著時(shí)光的流逝，我明白了，我來(lái)到這世界，就已經(jīng)是父母給予我們最珍貴的東西，而我們現(xiàn)在所擁有的一切，都是父母無(wú)私給予我們的，我們活在這個(gè)世界上，就是最大的滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始心懷感恩地看待世界，看待父母。

心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不是苦難和責(zé)備，而更多的是別人對(duì)你的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。心里裝著感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活中其實(shí)存在著許許多多的感人之處。心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，活在世上便是最大的成功。心懷感恩，生活不再是嚴(yán)寒之冬，而是溫暖之春；心懷感恩，生活不再是處處苦難，而是充滿(mǎn)幸運(yùn)；心懷感恩，生活不再是一眛索取，而是最大的滿(mǎn)足。

懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂(lè)，也讓別人快樂(lè)！

謝謝大家！

經(jīng)典感恩的演講稿 篇10

我深切地感受到黨的溫暖，是在鮮艷的五星紅旗下茁壯成長(zhǎng);我對(duì)黨表達(dá)的崇高敬意，是在紅旗下莊嚴(yán)地行少先隊(duì)隊(duì)禮?！肮伯a(chǎn)黨”這個(gè)詞太神圣了，含義太豐富了。小時(shí)候，我總是在建黨90周年之際發(fā)表講話：學(xué)習(xí)黨的歷史，感受黨的恩惠，跟黨走

滑縣高平鎮(zhèn)第四中心小學(xué)教師鄧旭寧鄧瑤瑤：張國(guó)勤

桃紅柳綠展示了明媚的春天，和風(fēng)細(xì)雨孕育了豐碩的果實(shí);共產(chǎn)黨的誕生開(kāi)創(chuàng)了歷史的新紀(jì)元，五星紅旗閃耀著中國(guó)革命的光輝。我深切地感受到黨的溫暖，是在鮮艷的五星紅旗下茁壯成長(zhǎng);我對(duì)黨表達(dá)的崇高敬意，是在紅旗下莊嚴(yán)地行少先隊(duì)隊(duì)禮。

“共產(chǎn)黨”這個(gè)詞過(guò)于神圣和豐富。 小時(shí)候，我總是聽(tīng)不懂。聽(tīng)我爺爺奶奶說(shuō)，共產(chǎn)黨打敗了日本鬼子；我父母告訴我，共產(chǎn)黨讓我們過(guò)上了幸福的生活。我不認(rèn)為他們是對(duì)的，因?yàn)槲医?jīng)常在電視上聽(tīng)到一首歌：

《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，這首歌的意思我明白，是共產(chǎn)黨建立了新中國(guó)。放學(xué)后，我了解到小英雄雨來(lái)和牛郎王二小聰明、可愛(ài)、勇敢，這是我欽佩的。聽(tīng)老師說(shuō)，那時(shí)有很多這樣的孩子。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們組成了少年團(tuán)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用。

聽(tīng)了老師的解釋后，我似乎立刻明白了很多。原來(lái)，共產(chǎn)黨做了很多很多的事：領(lǐng)導(dǎo)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)，趕跑了侵略者，打倒了土豪劣紳，建立了中華人民共和國(guó)怪不得爺爺奶奶經(jīng)常憶苦思甜，是因?yàn)樗麄兩谂f中國(guó)。

很難想象，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，不知道祖父母的痛苦會(huì)持續(xù)多久，我們這一代人會(huì)過(guò)上怎樣的生活。

想到這里，再抬頭看五星紅旗，我有很多感悟

與爺爺奶奶比起來(lái)，我很幸福，因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，他們經(jīng)歷的苦難才沒(méi)有延續(xù)下來(lái);與爸爸媽媽比起來(lái)，我很幸福，因?yàn)樵诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才有了改革開(kāi)放，才有了現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng);與現(xiàn)在相比，將來(lái)我會(huì)更幸福，因?yàn)槲覉?jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨是全國(guó)人民堅(jiān)實(shí)的依靠，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天一定會(huì)更美好!

小時(shí)候，我喜歡五星紅旗，因?yàn)榧t色的背景是由金星襯托的，金星看起來(lái)像飛舞的紅云，金星閃閃發(fā)光，非常漂亮?，F(xiàn)在，我抬頭看著五星級(jí)的紅旗，可以清楚地看到革命烈士的鮮血和共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)。

感恩黨和國(guó)家演講稿篇二

不忘黨恩惠民生

經(jīng)過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年的艱苦奮斗，90年的光輝歷史，中國(guó)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)的大海變成了肥沃的桑園；曾經(jīng)的荒山被修繕成了美麗的家園。從落后走向繁榮，從封閉走向開(kāi)放，****走向世界，中國(guó)已經(jīng)成為一立在世界東方的巨人。

曾有人說(shuō)：“漢唐之后再無(wú)漢唐?！? 但我們現(xiàn)在卻真實(shí)地感受到一個(gè)更加強(qiáng)盛的“漢唐” 。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大好形勢(shì)下，江西也在大開(kāi)放中崛起，國(guó)務(wù)院于20xx年12月12日正式批復(fù)《鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，將建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)正式上升到一個(gè)全新的高度，這是新中國(guó)成立以來(lái)，江西省第一個(gè)納入為國(guó)家戰(zhàn)略的區(qū)域性發(fā)展規(guī)劃，是江西發(fā)展史上的重大里程碑，對(duì)實(shí)現(xiàn)江西崛起新跨越具有重大而深遠(yuǎn)的意義。鷹潭是銅冶煉和深加工產(chǎn)業(yè)基地，具有龍虎山交通樞紐和道教文化旅游資源的地理優(yōu)勢(shì)。作為一名鷹潭地稅人，我深感自豪，卻又誠(chéng)恐責(zé)任重大。

我們頭頂國(guó)徽，肩負(fù)著“為國(guó)聚財(cái)，為民收稅” 的重大使命。如何在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好稅務(wù)工作，是我國(guó)每一位稅務(wù)工作者值得思考的問(wèn)題。

稅收歷來(lái)與黨的建設(shè)密切相關(guān)。無(wú)論是解放前的革命根據(jù)地，還是新中國(guó)成立后的革命根據(jù)地，稅收戰(zhàn)線始終是一代共產(chǎn)黨員

共同奮斗的重要陣地。稅收優(yōu)惠政策是黨和中國(guó)共產(chǎn)黨貼近人民、愛(ài)民惠民的具體體現(xiàn)。2000年，國(guó)家停止征收屠宰稅； 20xx年，農(nóng)業(yè)稅又被取消了，每個(gè)農(nóng)民都很高興。

近年來(lái)，黨和國(guó)家制定了一系列服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和民生的稅收優(yōu)惠政策。一次次減負(fù)，一次次提高個(gè)稅的扣除標(biāo)準(zhǔn)，這些稅收優(yōu)惠政策都充分體現(xiàn)了富民惠民、改善民生的精神實(shí)質(zhì)。月湖地稅人多渠道宣傳，幫助企業(yè)用好用足各類(lèi)稅收優(yōu)惠政策，樹(shù)立不落實(shí)稅收優(yōu)惠政策也是收過(guò)頭稅的理念，不折不扣地把稅收優(yōu)惠落到實(shí)處，自20xx年以來(lái)惠及下崗失業(yè)等特殊困難群體萬(wàn)余人(次)，累計(jì)減免稅收上千萬(wàn)元。

樹(shù)立以納稅人為中心的服務(wù)理念是月湖市地方納稅人的不懈追求。鷹潭市福生汽車(chē)配件廠是一家擁有10名殘疾人員工的福利性企業(yè)。3月份，會(huì)計(jì)在報(bào)送資料時(shí)不慎將勞務(wù)合同與申報(bào)表遺失了，這時(shí)離報(bào)送企業(yè)所得稅減免稅資料僅剩2天時(shí)間，超過(guò)申報(bào)時(shí)間、材料不全企業(yè)就不能及時(shí)享受減免稅。

恰恰企業(yè)打算用減免的稅款來(lái)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)車(chē)床以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，一時(shí)間要補(bǔ)齊材料是來(lái)不及了，正當(dāng)企業(yè)一籌莫展之時(shí)，稅收管理員向區(qū)局申請(qǐng)?zhí)厥绿剞k，一方面先接受資料并向上級(jí)地稅部門(mén)說(shuō)明情況，另一方面到檔案室一份一份查找整理勞務(wù)合同復(fù)印件和申報(bào)表，幫助企業(yè)補(bǔ)齊了缺失的材料，讓企業(yè)“有驚無(wú)險(xiǎn)” 、順順利利地享受到了3.6萬(wàn)元的減免稅。黃繼映主任激動(dòng)地握住管理員的手說(shuō)：

“企業(yè)沒(méi)有想到的，地稅局的同志們給想到了。地稅與企業(yè)的生存發(fā)展

擰成一根繩子，真是我們的密友。” 管理員微笑著說(shuō)：“這不，還是應(yīng)該感謝黨的政策好啊!”

歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有改革開(kāi)放就沒(méi)有國(guó)富民強(qiáng)，沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有和諧中國(guó)。九十年如磐石，九十年改變世界！

歷史的長(zhǎng)河沖走了傷痛，沖走了貧困，沖不走咱老百姓心底共產(chǎn)黨的光輝形象，沖不走咱江西人民對(duì)贛鄱這片紅土地的呵護(hù)眷戀，更無(wú)法沖淡我們地稅人對(duì)稅收事業(yè)的狂熱情懷。讓我們做一名道德的，赤誠(chéng)的，清廉的地稅人，為江西的發(fā)展，為祖國(guó)的強(qiáng)盛添磚加瓦!

感恩黨和國(guó)家演講稿篇三

銘記黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走

“鄉(xiāng)親們，大家上午(晚上)好，很高興來(lái)到村跟大家一起交流，今天我主要是來(lái)跟大家來(lái)聊聊《銘記黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走》這個(gè)話題的。我們?yōu)槭裁匆紤]到黨的支持呢？讓我們從地方**近年來(lái)給老百姓帶來(lái)的優(yōu)惠政策說(shuō)起。要說(shuō)如今的政策好，可以說(shuō)共產(chǎn)黨對(duì)我們老百姓的“衣食住行，生老病死” 都考慮進(jìn)去了，

比如“食” ，從20xx年開(kāi)始，國(guó)家就取消了農(nóng)業(yè)稅，而且種田都有糧食補(bǔ)貼;

比如“住” 自國(guó)務(wù)院《關(guān)于支持贛南等原**蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)》出臺(tái)后，這兩年在贛南農(nóng)村搞的熱火朝天的農(nóng)村危舊土坯房改造，對(duì)申請(qǐng)建房的一般改造戶(hù)補(bǔ)貼1.5萬(wàn)元，五保戶(hù)、低保戶(hù)、兩紅” 人員等“五類(lèi)人員” 建房戶(hù)補(bǔ)貼2萬(wàn)元。以大石門(mén)村為例。去年有37戶(hù)進(jìn)行土坯房改造，今年又有60戶(hù)在建。

如今，在大石門(mén)村崗上建設(shè)點(diǎn)上基本上看不到雜亂的舊房，而且在**的統(tǒng)一規(guī)劃下，改造后是整齊劃

一、人人都住進(jìn)了錯(cuò)落有致的一棟棟新房。

又比如“行” 前幾年搞的新農(nóng)村建設(shè)，**把寬敞的水泥路修到了家門(mén)口，我們老百姓出行方便了很多，道路變得更干凈了，村莊也變得更整齊了;

比如說(shuō)“老” 國(guó)家為了解決我們農(nóng)民朋友老有所養(yǎng)的問(wèn)題，20xx年在我們縣實(shí)施的新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策(又稱(chēng)新農(nóng)保)，對(duì)年滿(mǎn)16周歲、不是在校學(xué)生、未參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村居民均可參加新農(nóng)保，參保人可以按每人每年100—1000元繳交，繳的多領(lǐng)的也多。只要是年滿(mǎn)60周歲、家里人參了保，60周歲的老人都把每人每月55元領(lǐng)進(jìn)了口袋，使得我們農(nóng)村老百姓現(xiàn)在也享受到了城市人的待遇了;

再比如說(shuō)“病” ;“現(xiàn)在，我們老表都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，如果生了什么大病，只要交20%至30%的錢(qián)就可以治病，國(guó)家為我們報(bào)銷(xiāo)70%以上的醫(yī)藥費(fèi)。而以前看病報(bào)銷(xiāo)只是少數(shù)人的‘福利，農(nóng)民老表沒(méi)有醫(yī)療保障，所以，要是在以前想也不敢想，有句順口溜說(shuō)的：“得了闌尾炎，白種一年田;救護(hù)車(chē)一響，一頭豬白養(yǎng)。

” 就是看病難，看病難的真實(shí)寫(xiě)照，大家說(shuō)是不是。

再比如在生產(chǎn)生活中的其他方面，大布村呂洪輝家里前段時(shí)間購(gòu)買(mǎi)的農(nóng)機(jī)具，原價(jià)就要是2300元，由于有了**補(bǔ)貼，可以?xún)?yōu)惠800元，還有大石門(mén)村曾隆諦家去年新裝了一臺(tái)空調(diào)，因?yàn)橛辛思译娤锣l(xiāng)政策，又節(jié)省了近400元;這些都是黨和**對(duì)我們農(nóng)村老百姓的惠民政策，都是實(shí)實(shí)在在地、看得到、摸得著的惠民惠農(nóng)政策，在座的每一位都是受益者，有些是享受了其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)，有些是全部享受了。如果沒(méi)有黨的好政策，我們**看到疾病，我們應(yīng)該感謝黨，感謝黨給我們的人民這么多優(yōu)惠政策。上面我說(shuō)的都是大家非常清楚，也都是大家都已經(jīng)感受的到的政策，我為什么講這么多、這么細(xì)的例子，也是想告訴大家一個(gè)道理：

如果沒(méi)有黨和**對(duì)我們農(nóng)村的關(guān)心，如果沒(méi)有黨的好政策，我們現(xiàn)在看個(gè)病要花很多錢(qián)，種個(gè)田還要交稅，小孩上學(xué)又要交費(fèi)，自家建房還沒(méi)有補(bǔ)貼等等。

所以，我們的確是要好好感謝黨，牢記黨恩，要不是黨和**的政策，我們的日子也沒(méi)有今天這樣紅火。你們看看，現(xiàn)在國(guó)家給我們老百姓這么多好處，種田不要交公糧還有補(bǔ)貼，小孩上小學(xué)初中免學(xué)費(fèi)，還有‘三送干部為我們致富操心。我們要把這份感謝放在心里，用他們勤勞的雙手托起明天的幸福！

經(jīng)典感恩的演講稿 篇11

清晨旭日東升，陽(yáng)光明媚，黑暗逐漸消退得無(wú)影無(wú)蹤，萬(wàn)物復(fù)蘇了。一派生機(jī)勃勃，晨給予我們力量，我們給晨什么呢?

清晨旭日東升，光芒萬(wàn)丈，燦爛輝煌引起我們無(wú)限的遐想，此刻喚起了生命的力量，讓我們對(duì)晨有了新的認(rèn)識(shí)。

如果把人生比作從日出到日落的整個(gè)過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間迸出萬(wàn)丈光芒。在無(wú)數(shù)人心中這種無(wú)限的力量給予人自信，給人勇敢，給人快樂(lè)。當(dāng)不同程度的挫折來(lái)臨時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的精神是這樣的勇敢，這樣的不平凡。生活中的你是否會(huì)想起從前發(fā)生的種.種，只能說(shuō)明過(guò)去但這并不能代表未來(lái)，只有在過(guò)去的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)，把總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)放在明天的道路上，這樣自己的前途才會(huì)一片光明。萬(wàn)事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。這些正是晨給予我們的。

童第周的故事深深地告訴我們，吃的苦中苦方為甜上甜呀!童第周在面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)十分差的情況下，在朝陽(yáng)照耀，旭日東升的時(shí)刻。他重新找回了自信，從日出到日落始終沒(méi)有停息過(guò)。夜晚來(lái)了他還依然睜著眼睛，因?yàn)樗匆?jiàn)希望留在月光下的痕跡。他一直在奮斗，一直在加油。當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)他用自己的行動(dòng)在廁所燈下感受人間的溫暖，學(xué)習(xí)永不止步。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)他克服了學(xué)習(xí)時(shí)的重重困難，他取得了優(yōu)異的成績(jī)，直到成功的彼岸。童第周的精神一直在延續(xù)值得在座的每位同學(xué)學(xué)習(xí)。光的力量無(wú)邊無(wú)際，童第周不也是從早晨一直在奮斗嗎。

我們就是那一束清晨的陽(yáng)光進(jìn)取昂揚(yáng)，在清晨的校園中你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢著成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，我們就像永不停息的帆船，在這一刻驚濤駭浪永無(wú)阻擋，在這一刻我們也學(xué)會(huì)了感恩。

我們就是那一束清晨的陽(yáng)光，現(xiàn)在我們都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向，世界真美好只要付出就有回報(bào)。那一束清晨的陽(yáng)光喚起了勃勃生機(jī)，喚起了滿(mǎn)園盛景讓人心情舒暢進(jìn)取昂揚(yáng)。是清晨讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

清晨雖然充滿(mǎn)了涼意，但帶來(lái)的卻是一線光明給人勇氣戰(zhàn)勝黑暗，在空中劃出一道美麗的彩虹，就讓我們攜手共同迎接新的光明吧!晨給我力量，給我輝煌。讓我找回自信在歷史的長(zhǎng)河中盡情的流淌。

晨給了我們力量，給了我們輝煌也給了我們一顆學(xué)會(huì)感恩的心。你給我一滴水我將還你整個(gè)大海，我們?cè)趭^斗中學(xué)會(huì)感恩，感恩永遠(yuǎn)在我們心中。

經(jīng)典感恩的演講稿 篇12

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！泵總€(gè)人的成長(zhǎng)道路上，得到過(guò)很多人的支持和幫助，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能明確責(zé)任;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能體味真情;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能感受幸福。不論何時(shí)，我們都要懷著一顆感恩的心一路向前。

我們感恩父母，是他們勤苦把我們養(yǎng)大，是他們給我們生命，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);我感恩教師，因?yàn)榻處煘槲覀兇蜷_(kāi)智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。今天是11月26號(hào)，感恩節(jié)，在此節(jié)日來(lái)臨之際，聚焦職教祝所有教師感恩節(jié)快樂(lè)!

老師，是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。老師為學(xué)生無(wú)私的付出。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的'時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，為您而感到驕傲自豪!

老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。是您教會(huì)了我們無(wú)私、教會(huì)了我們?nèi)萑?、教?huì)了我們以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。

最后，感恩所有在教育事業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的老師們!

經(jīng)典感恩的演講稿 篇13

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

上午好！

首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。

孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么？

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；

當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上；

當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà)；

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；

當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；

當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；

當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她；

當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了；

當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮；

當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話…。

這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！

再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂(lè)！

謝謝大家！

中學(xué)生感恩祖國(guó)演講稿經(jīng)典

未雨綢繆，遇事方從容。要想使演講活動(dòng)更加深入人心，我們要對(duì)自己的演講稿充滿(mǎn)信心。演講是口頭表達(dá)的藝術(shù)，語(yǔ)言稍縱即逝，聽(tīng)眾對(duì)演講中每一句話的含義，幾乎沒(méi)有思考玩味的余地。你是否看過(guò)演講稿的優(yōu)秀范文呢？于是，小編為你收集整理了中學(xué)生感恩祖國(guó)演講稿經(jīng)典。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

中學(xué)生感恩祖國(guó)演講稿 篇1

在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國(guó)--中國(guó)!我親愛(ài)的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的大好河山，奔騰的黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈，連綿不斷的長(zhǎng)城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山讓母親傲視全世界!雖然，我不是詩(shī)人，也不是歌手，但身為中華兒女，龍的傳人，祖國(guó)遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史，令我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千!我要放聲高歌：“祖國(guó)，我愛(ài)您!”我們偉大的祖國(guó)“上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千”。

愛(ài)國(guó)主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄深受我們的尊敬和愛(ài)戴。我們雖然還不能像那些勇敢的戰(zhàn)士那樣，用自己的生命在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)祖國(guó)?！缎W(xué)生守則》第一條就有“熱愛(ài)祖國(guó)”，做為小學(xué)生，我們到底該拿什么愛(ài)國(guó)?又該怎么愛(ài)國(guó)呢?在星期一升國(guó)旗儀式上，肅立敬禮是表現(xiàn)愛(ài)國(guó)的一種形式，更具體的愛(ài)國(guó)精神應(yīng)該表現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上：上課不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。“熱愛(ài)祖國(guó)”這不是一個(gè)只說(shuō)不做的空詞，要從生活中的一舉一動(dòng)做起：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不亂放鞭炮，不喧嘩;愛(ài)護(hù)公物，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，綠化環(huán)境等等，這些都是愛(ài)國(guó)的具體行動(dòng)。

現(xiàn)在你一定知道了，愛(ài)國(guó)就是在我們所作的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都應(yīng)該把祖國(guó)放在自己的心中，做一個(gè)合格的小公民!

中學(xué)生感恩祖國(guó)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“感恩祖國(guó)”。

母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>

古往今來(lái)，有數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作了，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈。唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。感恩祖國(guó)演講稿。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)么？

一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”表明了文天祥埋藏已久的赤子之心。

“大江東去浪淘盡，數(shù)不盡千古風(fēng)流人物”，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。

我雖沒(méi)有他們那樣的豪情壯志和可歌可泣的事跡，但我作為一名生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的少先隊(duì)員對(duì)我們的祖國(guó)母親也有著一份濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O需要她！

祖國(guó)五千多年的燦爛文化歷經(jīng)滄桑卻依然被繼承下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。如今，古老的祖國(guó)在我們的建設(shè)下更是迅速發(fā)展，煥發(fā)青春。自從1949年10月1日，敬愛(ài)的毛主席在天安門(mén)城樓上，向全世界高呼：“中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！”從此，中國(guó)人民起來(lái)了，成為新中國(guó)的主人。感恩祖國(guó)演講稿。

現(xiàn)在，我們沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，享受著越來(lái)越富足的生活，向著共產(chǎn)主義大步邁進(jìn)。相信那時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好，越來(lái)越繁榮昌盛的祖國(guó)母親也會(huì)笑得更甜蜜的！而我們?cè)谧拿恳晃粚⑹亲詈玫囊?jiàn)證人。

歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受；歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。同學(xué)們，讓我們這些新時(shí)代的小雛鷹在江南磨練翅膀，在同一片藍(lán)天下展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>

最后，讓我們一起大聲喊：“感恩祖國(guó)，您的恩情讓我們難以忘懷！”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

中學(xué)生感恩祖國(guó)演講稿 篇3

我們是一群青少年，遍布在祖國(guó)的大江南北，城市因?yàn)橛形覀兊淖阚E而喧嘩，鄉(xiāng)村因?yàn)橛形覀兊纳碛岸嗖?。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論身在何方？我們都被人們親切的呼喚，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。

晨曦，當(dāng)我們走進(jìn)校園，我們看到優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里，我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)之旅；課后閑暇，我們輕松的坐在電腦前，享受互聯(lián)網(wǎng)的廣博與愜意；節(jié)日里，我們用手機(jī)傳遞祝福和關(guān)懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與歡樂(lè)中，這一切，我們知道，都是因?yàn)橛心?，才有我們。在我們的心里，早已深刻的刻下你的名字“中?guó)”。

2008年5月12日，當(dāng)汶川的山崩地裂襲來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)的中國(guó)人伸出援助之手，災(zāi)難的前方，志愿者們爭(zhēng)分奪秒搶救生命；災(zāi)難的后方，一顆顆火紅的心聚集在一起，一排排腳印在捐款箱前來(lái)來(lái)去去，忙碌的身影里，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們不停的為你加油，因?yàn)槟愕南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ愕目嚯y就是我們的苦難。我們從歷史那里，看著你舉起鋤頭，看著你舞動(dòng)鐮刀，看著你揮汗如雨，看著你谷滿(mǎn)糧倉(cāng)，看著你流離失所，看著你中流擊水，我們又從現(xiàn)實(shí)的光陰里，看著你重建家園，看著你臨危不懼，看著你發(fā)憤圖強(qiáng)，看著你笑顏逐開(kāi)。你的一舉一動(dòng)，我們都看著，我們?cè)谛睦锬臑槟銋群爸?，我們用行?dòng)為你加油打氣，因?yàn)槲覀兪悄愕囊徊糠?，我們與你共進(jìn)退，因?yàn)橛心?，才有我們?/p>

在和平的年代，愛(ài)國(guó)不是扛槍作戰(zhàn)，也不是勇戰(zhàn)沙場(chǎng)，對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)，不需要有驚天動(dòng)地的誓言，愛(ài)國(guó)是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感，愛(ài)國(guó)是一份忠誠(chéng)，一份感恩，一份回報(bào)，更是一種行為。我們的愛(ài)國(guó)行為就是：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，能尊重別人，懂禮貌，遵紀(jì)愛(ài)?！@些都是一種樸實(shí)的愛(ài)國(guó)行為。

總有一種力量讓我們感動(dòng)。總有一份情感讓我們難忘。這力量叫祖國(guó)，這情感是感恩祖國(guó)。

祖國(guó)，是我們的母親。

祖國(guó)，因?yàn)橛心悖庞形覀儯?/p>

中學(xué)生感恩祖國(guó)演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師就像芝麻開(kāi)門(mén)，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶藏；老師就像媽媽?zhuān)o予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我上課更加專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真思考，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽(tīng)別人回答，聽(tīng)老師講解，老師講的話都牢牢記住。

按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。

老師是辛勤的園丁，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識(shí)，都離不開(kāi)您的辛勤培育和淳淳教誨。

通過(guò)這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩資助演講稿怎么寫(xiě)經(jīng)典

要想在撰寫(xiě)主題演講稿時(shí)保持高水平，有以下幾點(diǎn)可以注意：

1.充分準(zhǔn)備和研究：在開(kāi)始撰寫(xiě)前，做好充分的背景研究和準(zhǔn)備工作。了解主題的相關(guān)知識(shí)和資料，查找相關(guān)的案例和成功經(jīng)驗(yàn)，這樣可以為演講稿提供更多的素材和內(nèi)容支持。

2.抓住關(guān)鍵信息：在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意抓住關(guān)鍵信息，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。避免使用過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和措辭，使得聽(tīng)眾能夠更好地理解和記憶。

3.突出主題的個(gè)人觀點(diǎn)：在演講稿中，可以加入自己對(duì)主題的個(gè)人觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這樣可以增加演講稿的感染力和說(shuō)服力，讓聽(tīng)眾更容易產(chǎn)生共鳴。

4.運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫(xiě)：在演講稿中，可以使用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫(xiě)，來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。通過(guò)具體的例子和故事，讓聽(tīng)眾更加容易理解和記憶主題的內(nèi)容。

最后，推薦一篇與“感恩資助演講稿怎么寫(xiě)”有關(guān)的文章給大家參考：[文章標(biāo)題]。希望這篇文章可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供實(shí)質(zhì)性的幫助！

感恩資助演講稿怎么寫(xiě) 篇1

感恩、誠(chéng)信、自信、自強(qiáng) 感恩是一種境界.從“都閃爍著感恩的光華.總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)选笨傆性S多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩.擁有一顆感恩的心,感恩四季,感恩風(fēng)雨,感恩鳥(niǎo)雀,感恩山河,感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命.感恩,在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止.我們常常對(duì)那種不知感恩的人而憤懣,更對(duì)那種以怨報(bào)德的人憤怒.有些人,總覺(jué)得這個(gè)世界欠他的太多,他卻沒(méi)有感恩的義務(wù).這種不知道感恩的人,沒(méi)有生活閱歷?很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的.懂得感恩的人,才是真正成熟的人.懂得感恩的人,才是內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人.懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人.我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲.從生活中我們懂得了,是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞?堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功.是生活磨練了我們,堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志.從生活中,懂得寬容和理解的涵義.在生活中,我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)有責(zé)任的人.是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人.感恩,是心中最美的境地.感激父母,你將不再辜負(fù)父母的期望,感激社會(huì)；你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童,感激人生；迎接天邊那一道彩虹.生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然.我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ),國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩.資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心.它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠!而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心.只有使他們認(rèn)識(shí)到；并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì),才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì).國(guó)家助學(xué)政策的資助須激勵(lì)大學(xué)生自立自強(qiáng).自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),須在青年大學(xué)生身上有現(xiàn)時(shí)的體現(xiàn).青年強(qiáng),則國(guó)運(yùn)興.資助于青年貧困大學(xué)生而言,而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面.國(guó)家和社會(huì)給予青年貧困大學(xué)生資助,是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng).只有這樣的大學(xué)生,

感恩資助演講稿怎么寫(xiě) 篇2

1今日，風(fēng)很大，凌亂了我的思緒。

我彳亍在道上，狂風(fēng)幾度險(xiǎn)些掀翻我。我無(wú)暇及此。

“貧困”，這兩個(gè)字眼，不時(shí)地徘徊在眼前。如一幕幕電影般，腦際難以平靜?；璋档奈葑永?，一個(gè)佝僂著身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜;一家人圍著飯桌，就著一個(gè)小碟子，一個(gè)個(gè)用筷子沾著菜水下饃吃;黃昏，一個(gè)個(gè)笨重的牛影不遠(yuǎn)處，渾身黃土，兩腳泥點(diǎn)的補(bǔ)丁褲疲憊地挪向自個(gè)兒的家;周?chē)鸁艋鹜?，狹窄的房屋里孤獨(dú)燃燒著的煤油燈;整天為了一兩個(gè)小錢(qián)“雞飛狗跳”，落后愚昧地人家……沉重、壓抑充斥著心間。

什么是貧困補(bǔ)助？為了祖國(guó)的下一代不再貧窮。

但是，總有一些人改變了貧困補(bǔ)助。哈哈，恐怕你需要的不是經(jīng)濟(jì)，而是精神！

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)談?wù)撝彝ィ瑹o(wú)助的眼神，把我的心一拉。想到他們懂事的外表和勤奮，我的情感平衡自然傾向于這些學(xué)生。誰(shuí)說(shuō)窮人的孩子不能成材?

誰(shuí)說(shuō)窮人會(huì)志短?他們的眼神里分明有對(duì)前途的憧憬，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?。我們?cè)谶@里申請(qǐng)的是補(bǔ)貼。其實(shí)，國(guó)家補(bǔ)貼的是關(guān)心、溫暖、支持和希望！

同學(xué)們，當(dāng)你們很快得到這種支持的時(shí)候，你們應(yīng)該保持這種愛(ài)并把它發(fā)揚(yáng)下去。沒(méi)有人會(huì)追問(wèn)，你們將來(lái)會(huì)不會(huì)再回報(bào)社會(huì)什么，但我相信，你們將會(huì)是對(duì)社會(huì)有用的人，不求貢獻(xiàn)的多與少，只求不再成為社會(huì)的累贅!我想，你們能做得很好!

2時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已25年了，每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時(shí)光，總是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿(mǎn)著深深地情感。過(guò)去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過(guò)不惑之年，幾位同學(xué)溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯(lián)絡(luò)，才有了今天的相聚。

首先，我們要向各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和感謝。各位老師在過(guò)去艱苦的生活、簡(jiǎn)陋的工作條件下，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗

時(shí)間洗刷著我們的記憶，很多事情都被遺忘了，但老師的修養(yǎng)卻不被遺忘，我們的感恩之心與日俱增。看到學(xué)生們長(zhǎng)大是你最大的幸福。老師不要求回報(bào)，但學(xué)生的感恩也是非常重要的。讓我們永遠(yuǎn)記住那個(gè)帶領(lǐng)我們從混亂的青年到知識(shí)青年的老師。

不論我們攀登多高，都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

在我們召集這次集會(huì)的過(guò)程中，與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年，在不同的地方，從事不同的職業(yè)，人生經(jīng)歷和性格也不一樣，但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時(shí)間也許改變了我們的容顏 ，也許久無(wú)音訊，相見(jiàn)時(shí)也許不能辨認(rèn)，但一經(jīng)說(shuō)出你我的名字，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前，心潮涌動(dòng)一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。

同學(xué)之友情深厚無(wú)比，因?yàn)樗谖覀兊挠仔r(shí)形成;同學(xué)之友情純真無(wú)比，因?yàn)樗缓魏喂s念;同學(xué)之友情不用刻意維系，因?yàn)樗钌畹卦谖覀冃睦铩?/p>

這個(gè)黨使我們能夠反省過(guò)去，談?wù)摤F(xiàn)在，展望未來(lái)?；貞涍^(guò)去我們會(huì)有許多感慨，品味過(guò)成功的喜悅，也嘗到過(guò)失敗的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也經(jīng)歷了人生的悲歡離合，無(wú)論成與敗、苦與樂(lè)都是人生寶貴的體驗(yàn)?，F(xiàn)在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)，真心為他們高興與自豪;有的同學(xué)盡管平平常常，但踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)為家庭盡自己的責(zé)任，也一樣讓人尊敬 。

面對(duì)未來(lái)我們要繼續(xù)保持年輕求學(xué)時(shí)的好奇與探索之心，工作中拼搏進(jìn)取之心，抓住機(jī)會(huì)發(fā)展事業(yè);還應(yīng)該具有回報(bào)社會(huì)的感恩之心，感謝日益進(jìn)步的社會(huì)給我們更寬容的環(huán)境，更多的選擇機(jī)會(huì)，使我們能在更廣闊的舞臺(tái)上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功，但不怕失??；我們渴望平坦的道路，但我們不回避挫折。體驗(yàn)豐富的生活，創(chuàng)造美好的生活。

****

感恩資助演講稿怎么寫(xiě) 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上帝問(wèn)小草：“你最想感恩什么？”小草說(shuō)：“陽(yáng)光、土壤與水份。”

上帝又去問(wèn)小鳥(niǎo)：“你最想感恩什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽、蟲(chóng)兒和森林。”

上帝笑了笑說(shuō)：“其實(shí)，你們都忘記了一件最值得感恩的事物，那就是空氣?！?/p>

是啊，空氣時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，但是有誰(shuí)曾注意過(guò)空氣，又有誰(shuí)會(huì)記得感恩空氣？

20xx年國(guó)家頒布并實(shí)施了“國(guó)家助學(xué)金”政策，凡是在中等職業(yè)學(xué)校就讀的農(nóng)村戶(hù)籍學(xué)生和城鎮(zhèn)戶(hù)籍的貧困學(xué)生，每人每年國(guó)家補(bǔ)助1500元。這一政策如久旱的“甘露”，讓不少渴望學(xué)習(xí)的學(xué)子重新回到了課堂，讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲。和國(guó)家給了我們更好的成長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)閲?guó)家實(shí)行了助學(xué)政策，讓我們可以感受到國(guó)家和社會(huì)的溫暖，愛(ài)心與關(guān)懷，使我們可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活中。感恩，這是一個(gè)很有人情味的詞，它把對(duì)國(guó)家和社會(huì)的感恩融入到我們的道德成長(zhǎng)中。我一定會(huì)在自己力所能及的情況下，盡自己一份責(zé)任，幫助更多需要幫助的人，將愛(ài)心傳遞下去……

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取?！碑?dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感到一種無(wú)形的壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，與其說(shuō)是壓力，不如說(shuō)是責(zé)任。難道不是嗎？于是只有在我暢游知識(shí)的海洋時(shí)，這種壓力才悄然的離去。當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間在娛樂(lè)上時(shí)，它就又悄然無(wú)聲的回來(lái)了，這就是責(zé)任。讓你知道自己在做什么！應(yīng)該做什么！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況人乎？我們的世界，從不缺少愛(ài)和付出，更不缺少回報(bào)和感恩。父母的關(guān)心，朋友的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)照……在我們成長(zhǎng)的歷程中，想一想，那一時(shí)，那一刻，我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽(yáng)光。一個(gè)懂得感恩的人，才是一個(gè)健全的人；一個(gè)時(shí)刻想著回報(bào)的人，才是一個(gè)情感真正豐滿(mǎn)的人。

感恩和回報(bào)歷來(lái)不是富人的專(zhuān)利，越貧困的人越懂得感恩，因?yàn)樗麄兏由钋械馗惺艿搅恕案冻觥边@種美德的光輝。在中等職業(yè)學(xué)校里，許多學(xué)生的家境都不寬裕。我們知道，是和國(guó)家的關(guān)懷，讓我們重新走進(jìn)了日思夜想的課堂。

是啊，作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子，我們懂得失而復(fù)得比第一次擁有更加值得珍惜。同時(shí)，沐浴著祖國(guó)陽(yáng)光雨露的我們，也時(shí)刻渴望著為我們這充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)做點(diǎn)什么。

5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生了震驚世界的8.0級(jí)大地震。一瞬間，無(wú)數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類(lèi)的災(zāi)難面前，全世界掀起了一股“傳遞愛(ài)心”的熱潮。聽(tīng)到這突如其來(lái)的噩耗，同學(xué)們紛紛解囊，傾其所有，希望能盡自己的綿薄之力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。在“心連心、手拉手”的`愛(ài)心活動(dòng)中，我們的心和災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起。

歷經(jīng)受助與捐助的洗禮，我們懂得了世界只要有了愛(ài)，就一定會(huì)有希望！我們也明白了人人都用愛(ài)心去回報(bào)這社會(huì)，這世界一定會(huì)更加美好，我們的人生也才真正富有意義。

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，1500元，不僅是國(guó)家對(duì)每一個(gè)學(xué)子伸出的援助之手，更是對(duì)我們每一個(gè)受助者心靈的一次愛(ài)的洗禮。一千五，一份祖國(guó)的關(guān)愛(ài)；一千五，圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)；一千五，支撐起一片天；一千五，讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心，我們要用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，同時(shí)我們也要把這份感恩的心傳遞下去，讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。

感恩資助演講稿怎么寫(xiě) 篇4

感恩資助演講稿范文篇一

在座的各位老師，同學(xué)，大家晚上好。我是來(lái)自某某高校的某某，今天，我演講的題目是“感恩成長(zhǎng)，勵(lì)志成才”

這近二十年的生命歷程也使我的求學(xué)生涯步入了一個(gè)全新的階段。進(jìn)入**學(xué)院也近兩年了，我常想起自己所擁有的東西是多么美妙。 我所擁有的東西很美好，而這些美好的事物和精神卻 不全是 由我?guī)Ыo自己的。社會(huì)上存在的每一個(gè)人都可能帶來(lái)美麗的創(chuàng)造。而今天。站在這里，我最想說(shuō)的就是“感謝在我求學(xué)路途上支持和幫助我的資助方”。國(guó)家的資助政策伴隨了我很多年了，由于家庭原因，高中開(kāi)始就在學(xué)費(fèi)上遇到了問(wèn)題，那時(shí)助學(xué)金就好像是雪中送炭般來(lái)到我的身邊，給我以幫助。

人在每個(gè)階段都會(huì)有困惑的，還應(yīng)該會(huì)遇到困難。一旦困難來(lái)臨，自己解決不了了的話就會(huì)想著有人會(huì)伸出援助之手。我們周?chē)娜私o我們以幫助的時(shí)候我們就會(huì)特別感激他。助學(xué)政策助我順利地入學(xué)并將完成學(xué)業(yè)，又不會(huì)給我家里帶來(lái)太大的經(jīng)濟(jì)壓力，更為重要的是，這種幫助給了我更多追求夢(mèng)想的勇氣。

我們的周?chē)羞@么一種團(tuán)體，一種組織，在你最需要幫助時(shí)伸出援助之手。這個(gè)時(shí)候，甚至是在這種幫助發(fā)生之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。感恩是一項(xiàng)重要的處世哲學(xué)，是生活的大智慧。我在翻到它的目錄時(shí)就被震撼了?？傊耀@得了國(guó)家助學(xué)金除了要感謝黨和國(guó)家要特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會(huì)，感謝他們。人生中總免不了困苦，但愛(ài)心能夠給受苦的身心以撫

慰;生活總不能是一帆風(fēng)順，但愛(ài)心能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎;也許只需一絲風(fēng)，沉睡的的翅膀就翩翩高飛。因?yàn)橛腥藖?lái)伸出雙手，我們無(wú)望的眼睛看到了光輝;因?yàn)橛腥顺ㄩ_(kāi)胸懷，我們貧瘠的心靈找到了港灣;懷著這樣一顆感恩的心，我將黨和國(guó)家，學(xué)校的恩情記心上。當(dāng)然我還會(huì)在大學(xué)期間用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的勤奮與努力，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。在逐漸邁向社會(huì)大舞臺(tái)的階段，我不會(huì)忘記資助我學(xué)業(yè)的人?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我想為社會(huì)，為祖國(guó)盡我最大的可能發(fā)揮熱量。而現(xiàn)代的不少人有著迷茫和空虛，浮躁的內(nèi)心，功名利祿，抱怨著生活的不幸，抱怨著情感的坎坷，抱怨物質(zhì)的欠缺??是的，生活的壓力有時(shí)候真的讓我們不堪重負(fù)。如若我們心存一顆感恩的心。把它們看輕，擁有時(shí)拿得起，缺失時(shí)放得下，淡定豁達(dá)。一切不是風(fēng)輕云淡嗎?有一顆感恩的心，我們方能深深地理解和懂得生活的真正意義所在。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國(guó)、我的父母、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友們。用感恩，傳遞我對(duì)他們的赤誠(chéng)與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛(ài)的情懷;用感恩，報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)!我堅(jiān)信：我們的社會(huì)在這種大愛(ài)的滋潤(rùn)下，一定會(huì)越來(lái)越和諧!我們的明天一定會(huì)更美好!

感恩資助演講稿范文篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家好，今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校所有受資助的同學(xué)向大昌汽車(chē)集團(tuán)公司表示深深的謝意。

我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對(duì)困難，我們沒(méi)有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī);,在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，我們?cè)趯W(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，你們帶著一份沉甸甸的愛(ài)心向我們走來(lái)。你們是真正的愛(ài)的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會(huì)也正是因?yàn)橛辛四銈兌兊哪敲疵篮?，那么和諧，那么富有暖意。

我知道，其實(shí)任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活以?xún)?yōu)異的成績(jī)良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

謝謝大家。

感恩資助演講稿范文篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)熱心人士，親愛(ài)的朋友們：

大家好!我是來(lái)自開(kāi)平市馬岡鎮(zhèn)的梁慧嫦，今天我很榮幸地作為受資助學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表在場(chǎng)所有受資助的孤兒朋友們，向江門(mén)市茶庵寺釋大愿法師，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里姐妹眾多，而父母又是一對(duì)普通的農(nóng)村夫婦，因此，家里經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，但即使這樣，從小到大，父母給予我們的愛(ài)并不比其他同齡人少，所以我的心里裝著的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。可是，這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍給奪走了，而我們的父母也在這一天永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。時(shí)至今日，我還記得那天剛聽(tīng)到這一噩耗時(shí)，我心里的傷心和悲痛，甚至當(dāng)天晚上我還發(fā)起了高燒，我無(wú)法相信這一切都是真的，無(wú)法接受父母已經(jīng)去世的事實(shí)，我甚至經(jīng)常偷偷掉眼淚受資助學(xué)生代表發(fā)言稿?？墒?，我傷心、我哭泣、我埋怨，一切卻無(wú)法改變。

對(duì)，這一切都不可以挽回了，我突然明白唯有自己堅(jiān)強(qiáng)才是出路，埋怨是解決不了事情的，所以我不再氣餒了，我決定改變，而改變最好的途徑就是讀書(shū)，因?yàn)?，我覺(jué)得如果我的父母還在世的話也希望我能夠好好讀書(shū)，以后回報(bào)社會(huì)。為了我父母的心愿和，我決定重新振作起來(lái)!可是，要振作又談何容易?生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，一大堆的問(wèn)題怎么解決?

這時(shí)，社會(huì)各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我?guī)?lái)了溫暖和愛(ài)心，讓我看到了希望。我和所有被資助的同學(xué)一樣，在我們對(duì)未來(lái)感到彷徨無(wú)措時(shí)，他們的資助再一次點(diǎn)燃了我們理想的火花這不但給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，而且給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這里飽含著各位領(lǐng)導(dǎo)和各界熱心人士的一片深情與厚望，這情比天大，比地厚，比山高，比海深，您們給予我們的不僅是物質(zhì)上的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵(lì)，也將成為我們終生奮斗不止的動(dòng)力。

在此，我代表自己及所有受資助的同學(xué)決心：在今后的學(xué)習(xí)生活中，自強(qiáng)自立，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)用真情回報(bào)社會(huì)，用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，并帶著一顆感恩的心，將愛(ài)心傳遞下去，盡力積極主動(dòng)去幫助困難的人們。

最后，我代表在場(chǎng)所有受資助的孤兒朋友們?cè)俅蜗蚰銈兊乐x，謝謝!

另外，我祝愿在場(chǎng)所有的領(lǐng)導(dǎo)、各界熱心人士、朋友們身體健康，生活愉快!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

感恩資助演講稿怎么寫(xiě) 篇5

第1篇：感恩演講稿

給你一篇感恩演講稿的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

晚上好，今天我為大家演講的是感恩父母。

我們從小開(kāi)始就要感恩父母了，因?yàn)槭歉改纲n予了我們生命，如果沒(méi)有他們，我們就不可能獲得生命，生活在這個(gè)世界上。

同時(shí)，他們也使我們懂得了許多道理，許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。他們給了我們衣食住行，讓我們有文明，花費(fèi)許多錢(qián)讓我們上學(xué)，能夠存活在這個(gè)世上，不受別人的欺凌。許多時(shí)候，他們只為我們開(kāi)心，我們開(kāi)心了，他們也開(kāi)心了，他們不顧任何困難，我們想要什么，他們就給我們買(mǎi)什么。

每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我后悔莫及，父母卻鼓勵(lì)我，告訴我下次一定能考得更好；每當(dāng)我遇到困難了，做不下去了，他們也總是鼓勵(lì)我，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功，拿到屬于我們自己的光輝。

當(dāng)父母為我們傷心嘆氣時(shí)，我們一定要去安慰他們，讓他們放下這顆心，當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，他們哀聲嘆氣時(shí)，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)，不讓他們操心。

最后，我們應(yīng)該深深地感謝父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，我們是還不清了的，感恩父母是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。

當(dāng)父母老了時(shí)，我們就應(yīng)該孝順?biāo)麄?，為他們打理好一切，讓他們放心，感恩父母，從小事做起，現(xiàn)在讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！

現(xiàn)在，雖然，我的演講結(jié)束了，可是，我們感恩父母的精神永存！

第2篇：感恩演講稿

希望你能喜歡這篇感恩演講稿范文。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上的？你感激過(guò)她嗎？當(dāng)你摔倒時(shí)，你可想過(guò)，是哪雙溫暖的手扶你起來(lái)？你感激過(guò)他嗎？當(dāng)你陷入困難時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你拉出來(lái)的？你感激過(guò)他嗎？當(dāng)你疲勞的回到家時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)給你的那一杯飲料？你感激過(guò)他嗎？

感恩，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)，如果你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物，只會(huì)搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心，你會(huì)明白，是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里，是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會(huì)去報(bào)答他們。父母是你最要感恩的人，他們?cè)谔爝€沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁?？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。

他們拼命的賺錢(qián)，努力的賺錢(qián)，他們?yōu)榱耸裁?？為了讓你能上好的學(xué)校，長(zhǎng)大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識(shí)傳授給我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這說(shuō)不就是老師嗎？你還應(yīng)該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會(huì)感恩，難道你是瘋子嗎？

我的講話完畢，謝謝大家。

第3篇：感恩演講稿

猜你正在找感恩演講稿的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫(huà)卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的`友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！

我的演講完畢，謝謝大家！

第4篇：感恩演講稿

感恩演講稿怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。

敬愛(ài)的母校，老師們：

大家好！今天，我演講的題目是：“感恩母校，感恩老師”。

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的這一段時(shí)間，我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀、感恩之情。

回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，老師的一言一行，一牽一掛是那樣親切。

敬愛(ài)的老師，您那淳淳的教誨，您那慈詳?shù)哪抗猓屛覀儚拈_(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到寫(xiě)朗朗上口的作文，從3個(gè)蘋(píng)果加4個(gè)蘋(píng)果還要掰著手指頭才能數(shù)得清到可以輕輕松地完成應(yīng)用題，從不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街還要大人拉著到清楚地知道怎么愛(ài)祖國(guó)、爭(zhēng)取維護(hù)世界和平，您為我們操了多少心，流了多少汗！

美麗的校園，6年、2100多個(gè)日日夜夜，您不懈地用先進(jìn)思想武裝我們，您像一位溫和的母親，讓我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。對(duì)母校的感恩是溫馨而美好的，對(duì)老師的感恩是真摯而無(wú)盡的，讓我們?cè)俅胃兄x母校和老師們的辛勤培育吧！

謝謝大家！

第5篇：感恩演講稿

感恩演講稿的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好

今天我演講的話題是\"孝敬父母感恩報(bào)恩\"，在演講之前呢！我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？大家說(shuō)好不好？大家說(shuō)：好。同學(xué)們，在你們踏入家門(mén)的第一步想到的人是誰(shuí)呢？（大家說(shuō)：媽媽。）

對(duì)了，媽媽?zhuān)粋€(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。

花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒(méi)有崇高的職業(yè)，但是他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)護(hù)。并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就講的清楚的。

記得8歲那年，在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見(jiàn)了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著向醫(yī)院走去，路那樣長(zhǎng)，又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅(jiān)持著，到了醫(yī)院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：救救我的女兒。第二天早晨，我才脫離危險(xiǎn)，我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我情不自禁的流下了眼淚。

以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報(bào)。

我的演講完畢，謝謝大家。

感恩資助演講稿怎么寫(xiě) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同學(xué)：

大家好！

在學(xué)校里，我要積極參加校園內(nèi)的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)們參加各種活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，聽(tīng)歌和愛(ài)好廣泛。雖然我不是很聰明，但我盡力做每件事。同時(shí)，我知道：

沒(méi)有免費(fèi)的午餐，懶惰的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。雖然現(xiàn)在不是那么優(yōu)秀，但我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力工作，不斷追求，不斷進(jìn)取，我們一定會(huì)走向卓越！機(jī)會(huì)是

有很多話要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起，國(guó)家對(duì)我們的幫助，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心……這些都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容和衡量的，無(wú)論過(guò)去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國(guó)家做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)什么感想，我覺(jué)得——人要懂得感恩和自強(qiáng)。想到許多貧困學(xué)生因?yàn)榧彝l件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣一個(gè)獲得國(guó)家資助的機(jī)會(huì)，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。

家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強(qiáng)不息，這就是一種動(dòng)力，國(guó)家，學(xué)校給我們幫助也是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì)讓我更加努力學(xué)習(xí)。

非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困學(xué)生的關(guān)注，并給予我們切實(shí)的幫助。在此我要深深地感謝國(guó)家以及學(xué)校和各位關(guān)心幫助我們這些貧困學(xué)生的老師。拿到國(guó)家助學(xué)金，我心里充滿(mǎn)了感激，更有一種動(dòng)力和責(zé)任。

國(guó)家、學(xué)校和老師的關(guān)懷，增強(qiáng)了我對(duì)生活和未來(lái)的信心。讓我感受社會(huì)與集體的溫暖。讓我知道我的感冒是痛苦的，我的痛苦是關(guān)心的，我的困難是幫助的。

同時(shí)也教育我要將這份關(guān)愛(ài)源源不斷的傳下去。讓更多的人的世界變得光明，也讓這個(gè)社會(huì)變得光明和溫暖。 我會(huì)合理利用這些錢(qián)，在學(xué)習(xí)上我會(huì)勤奮好學(xué)，刻苦努力。

在生活中，我盡量節(jié)儉，衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極， 大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè)場(chǎng)， 大學(xué)生，中心詞還是“學(xué)生”，學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)生的生活態(tài)度就必須健康積極。學(xué)習(xí)必須是持久的。 成功永遠(yuǎn)不會(huì)變得懶惰。

只有持之以恒，不斷努力，不斷追求，不斷努力，才能在學(xué)習(xí)中取得一定的成績(jī)。機(jī)會(huì)是平等的。 如果我們抓住時(shí)間和機(jī)遇，我們將抓住成功。

但是，我明白，在人生的道路上，我們不僅可以喊口號(hào)，做得比言語(yǔ)更多，用行動(dòng)去說(shuō)服別人，用成績(jī)來(lái)證明自己。我知道在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也應(yīng)該多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，給自己一些經(jīng)驗(yàn)和能力。所以我充分利用我的時(shí)間吸收知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我端正態(tài)度，努力工作，嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一原則。

“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己，做最完美的自己

再次感謝你在我的奮斗中幫助我，給我鼓勵(lì)和溫暖。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)你們的期望，讓你們的幫助與關(guān)愛(ài)得到價(jià)值的體現(xiàn)，盡我所能努力奮斗，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)我的一份力量。我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的“恩情”。

國(guó)家助學(xué)金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學(xué)生,與此同時(shí),也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注.對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和投入.

黨的恩情我們不能忘，各個(gè)老師們的幫助我們不能忘，為了這份恩情、這份知育我要更加努力學(xué)習(xí)各方面更要提高自己，讓自己更好的回報(bào)社會(huì)！我要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的期望。

在學(xué)校里，我要積極參加校園內(nèi)的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)們參加各種活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，聽(tīng)歌和愛(ài)好廣泛。雖然我不是很聰明，但我盡力做每件事。同時(shí)，我知道：

沒(méi)有免費(fèi)的午餐，懶惰的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。雖然現(xiàn)在不是那么優(yōu)秀，但我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力工作，不斷追求，不斷進(jìn)取，我們一定會(huì)走向卓越！機(jī)會(huì)是平等的。 如果我們抓住時(shí)間和機(jī)遇，我們將抓住成功。

有很多話要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起，國(guó)家對(duì)我們的幫助，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心……這些都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容和衡量的，無(wú)論過(guò)去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國(guó)家做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)什么感想，我覺(jué)得——人要懂得感恩和自強(qiáng)。想到許多貧困學(xué)生因?yàn)榧彝l件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣一個(gè)獲得國(guó)家資助的機(jī)會(huì)，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。

家庭貧困并不可怕。我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，這是一種動(dòng)力。國(guó)立大學(xué)和人生理想即將在這里建立；來(lái)的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開(kāi)始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折；生的境遇如何復(fù)雜；能讓人穿越陰霾和烏云，看到黎明的未來(lái)和希望，永不迷失方向。

我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的人生道路中，將敢于戰(zhàn)勝自己，明天的成敗等著我們?nèi)?chuàng)造，擦干眼淚，卸下重?fù)?dān)，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途，我堅(jiān)信，逆境中的人是不可戰(zhàn)勝的，只要明天，太陽(yáng)依然升起，生命沒(méi)有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來(lái)。

國(guó)家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷，我要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。

今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，做回報(bào)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的有用人。

在學(xué)校里，我要積極參加校園內(nèi)的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)們參加各種活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，聽(tīng)歌和愛(ài)好廣泛。雖然我不是很聰明，但我盡力做每件事。同時(shí)，我知道：

沒(méi)有免費(fèi)的午餐，懶惰的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。雖然現(xiàn)在不是那么優(yōu)秀，但我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力工作，不斷追求，不斷進(jìn)取，我們一定會(huì)走向卓越！機(jī)會(huì)是

有很多話要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起，國(guó)家對(duì)我們的幫助，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心??這些都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容和衡量的，無(wú)論過(guò)去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國(guó)家做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)什么感想，我覺(jué)得——人要懂得感恩和自強(qiáng)。

想到許多貧困學(xué)生因?yàn)榧彝l件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣一個(gè)獲得國(guó)家資助的機(jī)會(huì)，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強(qiáng)不息，這就是一種動(dòng)力，國(guó)家，學(xué)校給我們幫助也是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì)讓我更加努力學(xué)習(xí)。

最新小學(xué)生演講稿感恩(經(jīng)典5篇)

任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的，當(dāng)我們需要在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講發(fā)言時(shí)。演講稿可以幫助演講者提高思維靈活性，演講稿的制作有助于你在演講時(shí)獲得更大的自由表達(dá)度。為了更好地滿(mǎn)足您的需求我們編輯了“小學(xué)生演講稿感恩”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

小學(xué)生演講稿感恩 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！

5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？

廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親！

小學(xué)生演講稿感恩 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘，現(xiàn)代起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。在母親節(jié)既將到來(lái)的時(shí)刻，我想和大家分享一個(gè)主題——學(xué)會(huì)感恩！

在10天前，我們同學(xué)剛聽(tīng)了一場(chǎng)感恩報(bào)告，可能對(duì)感恩有了自己的感受：

大家都知道：沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么（包括我們父母、長(zhǎng)輩、老師、朋友）對(duì)我們付出他們的愛(ài)，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛(ài)之心，他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻觯晃覀兿硎苌钯n予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾Ｋ匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。若是我們對(duì)此貶低忽略，那永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得"愛(ài)心"的真諦，也不配得到這一切。

感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福。

感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意吧。

感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；感謝老師，是他的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。

感謝同學(xué)和朋友，是他們真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；讓我們感激周?chē)拿恳粋€(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活！

更希望同學(xué)們不僅有一顆感恩的心，更能把感恩化為平時(shí)的行動(dòng)，回報(bào)父母（也許他們不是最好的），回報(bào)學(xué)校及老師（也許在你心中他還有很多不如意），回報(bào)社會(huì)（也許他以后會(huì)給你挫折打擊），學(xué)會(huì)并做到愛(ài)與寬容。

小學(xué)生演講稿感恩 篇3

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好

今天我演講的話題是＂孝敬父母感恩報(bào)恩＂，在演講之前呢！我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？大家說(shuō)好不好？大家說(shuō)：好。同學(xué)們，在你們踏入家門(mén)的第一步想到的人是誰(shuí)呢？大家說(shuō)：媽媽。

對(duì)了，媽媽?zhuān)粋€(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。

花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒(méi)有崇高的職業(yè)，但是他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)護(hù)。并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就講的清楚的。

記得8歲那年，在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見(jiàn)了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著向醫(yī)院走去，路那樣長(zhǎng)，又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅(jiān)持著，到了醫(yī)院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：救救我的女兒。第二天早晨，我才脫離危險(xiǎn)，我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我情不自禁的流下了眼淚。

以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報(bào)。

我的演講完畢，謝謝大家。

致敬

20xx年4月12日

郭瑩

小學(xué)生演講稿感恩 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感恩，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，一種美好的行為，一種美好的品質(zhì)。今天的我，能站在這里與大家分享我的感恩體驗(yàn)，一切都源自于我的父母，因此，我分享的題目是：“感恩父母，做好自己”。

大家都知道，一個(gè)人的成功和驕傲，離不開(kāi)父母對(duì)我們的無(wú)私的奉獻(xiàn)。如果我們是歡快的魚(yú)，父母就是清澈的水；如果我們是初生的幼苗，父母就是深沉的土地；如果我們是鮮艷的花朵，父母就是滋蔭的綠葉。“父愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊”，父母給我們的恩情，無(wú)處不在！

不說(shuō)母親十月懷胎的艱辛，不說(shuō)母親對(duì)我們生死一線的痛楚，也不說(shuō)父親眼中深沉的愛(ài)意，只要想一想他們這十幾年的默默奉獻(xiàn)，風(fēng)雨兼程，我們就會(huì)有無(wú)限的感動(dòng)。

在我們成長(zhǎng)的路上，父母為我們付出的太多太多。呱呱墜地的我們，能夠成長(zhǎng)到今天，能夠衣食無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng)著，能夠走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，首先，應(yīng)該感謝的——是我們的父母。

為了我們的成長(zhǎng)，父母付出了無(wú)數(shù)的心血。襁褓中的我們，是父母的心頭肉，我們每一次的不適，都揪著他們的心；我們的每一點(diǎn)的快樂(lè)，都是他們的快樂(lè)；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是他們的幸福。

為了我們的成長(zhǎng)，父母四處奔波、早出晚歸，甚至背井離鄉(xiāng)。無(wú)論是面朝黃土背朝天的在家務(wù)農(nóng)，還是風(fēng)霜雨雪的在外打工，我們都是父母的最大牽掛；無(wú)論是小學(xué)，還是今天的中學(xué)，我們都是父母最大的希望。父母不僅給了我們生命，父母更希望我們身心健康，成績(jī)優(yōu)秀，未來(lái)美好。

但是，我們卻有很多人“身在福中不知福”。有些人總是抱怨自己“未能生在富人家”或“未能生在權(quán)貴家”，嫌棄父母貧窮、無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)；有些人總是抱怨父母啰嗦、嘮叨，嫌棄父母不時(shí)髦、不瀟灑、不大方；有些人總是抱怨父母對(duì)自己的管教、約束，仇視父母是虎爸、狼媽……

“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”

可憐天下父母心呀！父母的良苦用心，總是被一些人當(dāng)做驢肝肺！這是對(duì)父母的忘恩負(fù)義！

記得有一次，我放學(xué)后冒著大雨回家。自己變成了落湯雞，還覺(jué)得好玩?？蓩寢尶吹轿业臉幼樱⒓唇o我把衣服換了，還給我吃了預(yù)防感冒的藥。但到了晚上半夜，我還是突然發(fā)起了高燒。爸爸媽媽知道后，立即把我送到衛(wèi)城醫(yī)院。即使在醫(yī)院，爸爸媽媽也焦急得手忙腳亂，不知如何是好。直到醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)事，就一點(diǎn)小感冒，吃點(diǎn)藥，輸幾天液就好了！”父母才稍稍安心。為了我每天按時(shí)輸液，爸爸媽媽還放棄了他們的工作，連續(xù)幾天奔波在醫(yī)院，直到我完全好了。

在我生病的時(shí)候，是爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我，沒(méi)有一刻是屬于他們的。他們時(shí)刻關(guān)注著我的病情，沒(méi)有好好的吃喝，更沒(méi)有好好的休息。從那時(shí)起，我終于明白：“爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我的人！”

同學(xué)們，我這樣的經(jīng)歷，大家大同小異的都經(jīng)歷過(guò)，我不知道大家的感受，但我從那時(shí)起就告誡自己：不能辜負(fù)父母對(duì)我的愛(ài)，要用良好的成績(jī)回報(bào)父母，做他們驕傲的女兒！

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不想優(yōu)秀的學(xué)生也不是一個(gè)好學(xué)生。要報(bào)三春暉，我們只有做好自己，那就是：

——在家里，孝敬父母，理解父母，關(guān)心父母，支持父母，為父母做力所能及的事情。

——在學(xué)校，遵守紀(jì)律，尊敬老師，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

——在社會(huì)，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守公序良俗，做一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的好公民。

做好了自己，就是對(duì)愛(ài)我們的人的最好的回報(bào)，就是對(duì)父母最好的感恩！

讓父母為我們而驕傲吧！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿感恩 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們都有自己的父母，都感受過(guò)父母對(duì)我們的愛(ài)：清晨，當(dāng)我們匆忙的從被窩中爬起時(shí)，是誰(shuí)為我們做好了美味的早餐？當(dāng)我們?cè)庥鰞A盆大雨的時(shí)候，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急的等待？當(dāng)我們受到委屈時(shí)，是誰(shuí)能耐心的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，又是誰(shuí)會(huì)為我們衷心的祝賀？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

父母不僅給了我們生命，更為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神里，從他們細(xì)心的呵護(hù)中，我深深的體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。父母的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滲入我的心田。

可是，幼嫩的我們，卻曾經(jīng)因父母的批評(píng)而不解；因父母的嘮叨而厭煩；還會(huì)因焦躁與父母頂撞。我們從來(lái)沒(méi)有設(shè)身處地的為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評(píng)是為了教育我們，他們的辛勞付出全是為了我們的健康和進(jìn)步。一張自己親手制作的賀卡，一杯溫暖人心的濃濃熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動(dòng)、欣慰。我們應(yīng)該把對(duì)父母的愛(ài)貫穿在每時(shí)每刻，落實(shí)到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大、懂事，一次次優(yōu)異的考試成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是父母老年后的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。

所以我呼吁大家從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母、關(guān)心父母！

幼兒園老師感恩演講稿經(jīng)典九篇

為了保證我們發(fā)言的流利性。演講稿可以避免你在演講過(guò)程中出現(xiàn)沉默，從表達(dá)方式上劃分，可分為記敘性演講稿、議論性演講稿等，最近是否在搜集優(yōu)秀的主題演講稿模板呢？跟我們一起來(lái)了解關(guān)于“幼兒園老師感恩演講稿”的內(nèi)容吧，我們會(huì)不斷探討該領(lǐng)域的熱門(mén)問(wèn)題和議題為您提供深刻的見(jiàn)解。

幼兒園老師感恩演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

今天是感恩節(jié)，我們xx在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。

下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝！

讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng)，為孩子們的在xx每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在xx的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師；感動(dòng)我們的家長(zhǎng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加，配合幼兒園做好許多工作。

除了感動(dòng)更多的是感謝！我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝xx的孩子，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩；感謝xx的老師給我們帶了微笑和行動(dòng)；感謝xx家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持！

感恩，會(huì)讓我們變得富有，享受溫暖；

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠(chéng)祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸福快樂(lè)！

幼兒園老師感恩演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

很榮幸能夠在這個(gè)講臺(tái)上將自己的一些拙見(jiàn)分享給大家，為此要特別感謝支持和鼓勵(lì)我的xx領(lǐng)導(dǎo)和各位老師同事們。我今天要在這里為大家演講的主題是：“我是一名幼兒教師”。

我，是一名光榮的幼兒教師，如果說(shuō)教師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初，頂著寒風(fēng)酷暑，用雙手護(hù)住那漸漸發(fā)芽的幼苗，為我們國(guó)家的未來(lái)提供最初的營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)。因此我一直為我的工作而自豪，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就暢想著在工作中與眾多可愛(ài)的孩子們生活時(shí)的快樂(lè)，幻想一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的笑臉。但是當(dāng)我真的走出學(xué)校，來(lái)到幼兒園成為了一名光榮的幼兒教師以后，我才發(fā)現(xiàn)任何事情都有著他的難處，幼兒教師的工作也不例外。

孩子是可愛(ài)的，但是孩子也是莫測(cè)的，在剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我完全無(wú)法理解孩子們的想法，不明白為什么他們會(huì)這么調(diào)皮不聽(tīng)話，讓我操碎了心。在那個(gè)時(shí)候，我一度非常的氣餒，覺(jué)得究竟是自己不適合幼兒教師這份工作，還是我們幼兒園的孩子們太過(guò)調(diào)皮。這個(gè)問(wèn)題我思考了良久都沒(méi)有收獲，但是我卻仍然決定要進(jìn)行改變，因?yàn)槲沂且粋€(gè)成年人，一名幼兒教師，我需要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，只要提高自己，那么不管多么調(diào)皮的孩子我都應(yīng)該能夠教育成一名優(yōu)秀的好孩子。

但是這過(guò)程可真難啊，我重復(fù)著學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程，想辦法理解孩子們的想法，想辦法吸引他們的注意力，有時(shí)候他們聽(tīng)話得讓我覺(jué)得他們是天使，有時(shí)候又覺(jué)得他們搗起亂來(lái)簡(jiǎn)直就是小惡魔。但是沒(méi)有辦法啊，我是一名幼兒教師，不管孩子們是怎樣的秉性，我都要寬容的接納他們，教導(dǎo)他們，讓他們明是非，知對(duì)錯(cuò)。

越是工作，我越是為自己的身份和職業(yè)自豪，將孩子們看做一個(gè)個(gè)等待挑戰(zhàn)的難題，將每一名逐漸變得優(yōu)秀的孩子以及感謝我的家長(zhǎng)當(dāng)做是獎(jiǎng)勵(lì)，越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力，心中的責(zé)任感和自豪感逐漸提升。我相信我們每一個(gè)孩子都是一名天使，也相信我們每一名幼兒教師都是一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂(lè)。我希望我能夠在這個(gè)崗位上教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的孩子，為我們的國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。

我為我是一名幼兒教師而感到自豪，為我能夠教育出這么多的優(yōu)秀孩子而自豪!我的演講結(jié)束了，感謝大家!

幼兒園老師感恩演講稿(篇3)

親愛(ài)的陳老師：

你好！

多年不與您聯(lián)系，還記得當(dāng)年那個(gè)逃課、瘋玩、差點(diǎn)荒廢學(xué)業(yè)的女生嗎？

您是我在懵懂未開(kāi)的年齡里認(rèn)識(shí)的領(lǐng)路人，是我在青春叛逆期遇到的'恩人，如果沒(méi)有遇到你，我的高中，我的大學(xué)，我今天的思想，也許都是另外一種糟糕的境況吧？

初中時(shí)，我以成績(jī)第十五名進(jìn)入您的班級(jí)。

到了，期末考試時(shí)，我的成績(jī)跌到了班里的第三十名。于是，有了咱們之間的第一次談話，我背靠墻，你隨意坐在教室門(mén)口的石頭上。

你知道我為什么找你嗎？

不知道。

你的成績(jī)考成這樣，還打算上高中嗎？

你本是個(gè)聰明的孩子，怎么總把時(shí)間浪費(fèi)在玩上？

你說(shuō)完，就走了。

我回到教室，開(kāi)始學(xué)習(xí)你教的英語(yǔ)，你上課總是提問(wèn)我，我覺(jué)得自己很受重視，開(kāi)始積極的配合你的課程。

可是其它的課程我還是不用心學(xué)習(xí)。

有一天，我的數(shù)學(xué)考了40分，你又把我叫出來(lái)，這次是拔毛剔骨的讓我感覺(jué)到了臉上紅紅的熱熱的疼，也是第一次隱隱的覺(jué)得好像一種叫做自尊的東西第一次從我的心里冒出來(lái)。

你說(shuō)，如果還這樣繼續(xù)逃課玩下去，你就等著回家種地去吧，反正也沒(méi)有希望了。

我回去開(kāi)始思考了····

初二期末考試，我的成績(jī)成為班里的第二名，你教的英語(yǔ)我考了滿(mǎn)分，還記得嗎？

從此，我成了你嘴里的驕傲，你會(huì)經(jīng)常對(duì)下面的學(xué)妹學(xué)弟們說(shuō)我的例子，你說(shuō)，浪子回頭金不換。

是啊！如果不是當(dāng)初您的勸導(dǎo)我的成績(jī)肯定考不上縣里的重點(diǎn)高中，更不會(huì)有我的今天的大學(xué)畢業(yè)。

陳老師，當(dāng)年我13歲。

13歲是個(gè)多么敏感又無(wú)知的年齡，每當(dāng)我看到村里跟我一般大抱著孩子在街里扯淡話，拉邪篇，一臉迷茫的婦女時(shí)，我總是想到你。

我知道，這就是良師的力量，可是我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)聲，謝謝。

陳老師，這一聲，謝謝，還來(lái)得及嗎？

幼兒園老師感恩演講稿(篇4)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

春回大地，萬(wàn)象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來(lái)了三八婦女節(jié)，在這里讓我衷心地向所有女老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

有一首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴…。

。每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。

人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì)有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲美妙的樂(lè)章，那是大樹(shù)在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)橛欣蠋?，我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界；因?yàn)橛欣蠋煟昧松恼嬷B，所以我們對(duì)老師要懂得知恩、感恩。

對(duì)老師的感恩是敬重的。自古以來(lái)，偉人們都對(duì)自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。

對(duì)老師的感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺(tái)上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境；節(jié)日里，同學(xué)們，你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡，那是對(duì)老師永遠(yuǎn)的祝?！瓕?duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識(shí)，更重要的是，還教育我們?cè)鯓幼鋈??！笆暝詷?shù)，百年育人”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人，那才是對(duì)老師的報(bào)答。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！

幼兒園老師感恩演講稿(篇5)

明芳婆婆，年屆七十，個(gè)子不高，身材瘦小，卻常年照顧多達(dá)60位老人，被稱(chēng)為重慶最值得尊敬的“免費(fèi)保姆”。

不僅如此，余婆婆還是政策宣傳員、社區(qū)安全員和知己。別人問(wèn)他：“做這些到底是為了什么”，余婆婆笑道：

“幫助別人就是我的工作，我管閑事，照顧老人，幫助鄰里。不為別的，就是為了自己開(kāi)心快樂(lè)。”

我們社區(qū)還有一位熱心人程朝文。程老師，68歲入黨，2000年隨兒女進(jìn)城務(wù)工，居住在龍昌街116號(hào)。此后，他堅(jiān)持志愿服務(wù)，多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

社區(qū)衛(wèi)生整治，紅綠燈交通引領(lǐng)，不文明行為勸導(dǎo)，總能見(jiàn)到他的身影。在鄰里生活中，程老師也是個(gè)熱心人，他隔壁鄰居徐志清，長(zhǎng)年患病，基本無(wú)法下床干活，老婆女兒又常不在家，每次都是程老師送飯給他。鄰居生病時(shí)，程先生會(huì)把他從8樓抬到醫(yī)院，并支付醫(yī)療費(fèi)用。

為此，程老師兩口子還時(shí)常鬧矛盾?？伤偸切呛堑恼f(shuō)：“為人民服務(wù)就是我的心愿”。

現(xiàn)在，鄭先生正處于食道癌晚期，只能在醫(yī)院的病床上度過(guò)。我們?nèi)タ赐麜r(shí)，他丟不下他那些“日常的工作”。

這些都是鄰居作為親戚的活生生的例子。鄰居應(yīng)該互相了解，互相照顧，互相幫助。

隨著人們生活水平的提高，對(duì)周?chē)h(huán)境的要求也越來(lái)越高。古代孟母為了孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，曾三次擇居。在當(dāng)今社會(huì)，有些人為了選擇一個(gè)好的環(huán)境而多次搬家。

可見(jiàn)鄰里關(guān)系如何影響人們的生活質(zhì)量。作為鄰居，你不能抬頭看。你需要處理好這段關(guān)系，做一個(gè)受歡迎的鄰居。一是要有一顆樂(lè)于助人的熱心，彼此照應(yīng)，融洽關(guān)系。

二是要有一顆謙讓的寬容之心，要設(shè)身處地的為他人著想。

第三，要有不謙虛、不專(zhuān)橫的常識(shí)。社會(huì)地位高、生活富裕的人不應(yīng)該傲慢。而弱勢(shì)群體，也不必自慚形穢。

“感人心者，莫先乎情”。鄰里如親生動(dòng)地表明，人們應(yīng)該把鄰里當(dāng)作親朋好友。多寬容了解，少苛求指責(zé)；多交流溝通，少各自封閉；多熱心奉獻(xiàn)，少冷漠計(jì)較。

只有這樣，“有緣成鄰居，隨近伴如親”的傳統(tǒng)才能長(zhǎng)存。愿我們的生活更美好，社會(huì)更和諧。從現(xiàn)在起，請(qǐng)大家每天給鄰居一個(gè)微笑。

五星路社區(qū)陳丹

篇三：社區(qū)鄰里節(jié)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位居民：

大家上午好！

在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了xx社區(qū)第七屆鄰里節(jié)。首先我代表xx社區(qū)綜合黨委、社區(qū)工作站和社區(qū)居委會(huì)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們社區(qū)工作的支持與幫助，也非常感謝管理處出資出力協(xié)辦此次活動(dòng)。今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日:

元宵節(jié)，在這里，祝你節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福！

鄰里和諧不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。有句老話：遠(yuǎn)親不如近鄰。

在現(xiàn)代生活和工作節(jié)奏日益加快的今天，構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系顯得尤為重要。本次鄰里節(jié)就是以傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、增進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)和睦為宗旨，突出“大家庭、大鄰里、大和諧”的理念，通過(guò)輕松歡快的游戲和表演，為社區(qū)居民搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，使大家從陌生到相知相識(shí)，再到相幫相助，逐步樹(shù)立互相關(guān)懷的信念，形成文明和諧的新型鄰里關(guān)系，提升居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感及居民之間的凝聚力，增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的參與意識(shí)。

今天，在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們安排了三個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是社區(qū)文體隊(duì)的表演，一個(gè)是猜燈謎，第三個(gè)是打擂臺(tái)。猜對(duì)燈謎的居民可以獲得小禮品，套圈圈游戲中套到的東西，就可以拿走。

居民朋友們，“鄰里節(jié)”是我們社區(qū)居民共同的節(jié)日，讓我們用微笑和問(wèn)候拉近彼此的距離，用真情和友愛(ài)傳遞社區(qū)文明的力量，我的講話就到這里，謝謝大家！

幼兒園老師感恩演講稿(篇6)

我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。

當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們,是他們給了我無(wú)限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。

感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng);它是如春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔，它是像夏雨過(guò)后晴空中彩虹般的燦爛，它是……生命中的感動(dòng),不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。

今年的冬天特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。記得一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我感覺(jué)特別的冷,于是不停的搓手.謝婕妤跑到我的身邊問(wèn)我：“蔡老師,你很冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀,老師好冷，”“喔,老師，我的手很暖和的，我給你捂捂手吧，”“不…”還沒(méi)等我說(shuō)完,我的手已在她的小手中了。突然，有好多的孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“老師，我的手也很暖和的，不信，你捂捂，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致,有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久…

曾記得在我剛開(kāi)始做老師時(shí)，一些多年不見(jiàn)的朋友都會(huì)問(wèn)：你的薪水高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái)，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài)，一種相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣------，我不知道，或許都有吧，又或許都不全是吧。身為一名教師，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。

孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次，讓我無(wú)數(shù)次的體驗(yàn)幸福的快樂(lè)，更讓我體會(huì)到了孩子們給予我的那一份深情。一次,我站在兩張桌子疊起來(lái)后的第三張椅子上，準(zhǔn)備在天花板上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，摔到了第一張桌子上,疼痛使我趴在桌上一動(dòng)不能動(dòng),連話都說(shuō)不出來(lái),孩子們忽地圍了上來(lái),叫著:“老師,老師,你怎么了!”“老師你哪里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷薄袄蠋?，我們帶你到醫(yī)院去”，可是，我根本沒(méi)力氣回答他們的問(wèn)題，疼痛使我的臉色很難看，這時(shí)，我只隱約聽(tīng)見(jiàn)孩子們焦急的、但又無(wú)可奈何的聲音······，我強(qiáng)忍著疼痛從桌子上爬了下來(lái)，孩子們一擁而上，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我們給老師揉揉吧”,只感覺(jué)無(wú)數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿(mǎn)腔的愛(ài)換取的一份厚禮——一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情，一份別人無(wú)法得到的幸福。

諸如此類(lèi)的感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒(méi)什么特別，然而對(duì)我而言，就覺(jué)得十分的珍貴，這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。

一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢?曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。”在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí)，也在想：時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為好教師。

幼兒園老師感恩演講稿(篇7)

任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩**、相互理解、相互關(guān)心牽掛;家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)、平等民主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系;家長(zhǎng)對(duì)老人充滿(mǎn)尊敬、關(guān)愛(ài)與感恩之情。這些情感關(guān)系不是表達(dá)出來(lái)的，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)反映出來(lái)的。

在家庭中，老人、父母、孩子和每個(gè)人的生日都有重要的意義，無(wú)論是對(duì)父母還是對(duì)自己。依靠生日，讓孩子知道如何報(bào)答，是感恩教育的好機(jī)會(huì)。

比如，孩子稍小時(shí)，家長(zhǎng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛(ài)河中長(zhǎng)大的，自己過(guò)生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽?xiě)言械男量?，生孩子時(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起**寶寶出生的錄象。

再比如，當(dāng)他們慶祝生日時(shí)，父母特別邀請(qǐng)老人來(lái)，給老人一個(gè)驚喜，并說(shuō)一些感激的話。再請(qǐng)老人講講過(guò)去的遇到的困難，過(guò)去有趣的事情，家長(zhǎng)小時(shí)候的事情等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會(huì)意識(shí)到很多問(wèn)題。當(dāng)老人過(guò)生日的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起給老人過(guò)生日，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說(shuō)說(shuō)心里話。

家長(zhǎng)也可以陪老人玩自己喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，幫助老人實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過(guò)生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他想辦法給家長(zhǎng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛(ài)心小制作等等。我們也可以建議孩子們和老師以及幼兒園的孩子們一起過(guò)一個(gè)特別的生日。

此外，我們還可以在孩子生日時(shí)與他們一起獻(xiàn)愛(ài)心，為貧困山區(qū)的孩子或殘疾兒童捐贈(zèng)書(shū)籍、玩具等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。

另外， 當(dāng)孩子還小時(shí)，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類(lèi)文學(xué)作品、**相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，以表達(dá)感恩的心。

在這些節(jié)日之前，家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術(shù)、畫(huà)信、動(dòng)作、語(yǔ)言等)表達(dá)感謝、感激、感恩之情。或者，和孩子商議好怎樣過(guò)。這樣，孩子們就不會(huì)感到匆忙，教育效果也會(huì)更好。

“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報(bào)恩，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩。如：

主動(dòng)問(wèn)候老師和父母;晚上回家時(shí)不亂跑，能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑;做事時(shí)不跟父母講條件;區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。

幼兒年幼，加強(qiáng)和模仿是道德修養(yǎng)的主要仿是，因此榜樣的作用尤為重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)行為時(shí)，不吝惜說(shuō)謝謝;面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝等。

其次，要挖掘更多的典型兒童和榜樣，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們。

更要充分發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭中的示范作用。不管父母有多忙，假期都應(yīng)該帶著孩子去看望兩邊的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激，對(duì)于沒(méi)有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。

只有這樣，才能潛移默化地教育孩子。

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!在這個(gè)丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié)，第xx個(gè)教師節(jié)又飄然而至。這是一個(gè)屬于全天下教師的光榮的日子，也是需要每一個(gè)學(xué)子感銘的日子，然而，此時(shí)此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，辛勤的耕耘著，節(jié)日，對(duì)您們來(lái)說(shuō)，不過(guò)僅僅是一種心理的安慰，而更多的，則是一種責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)的要求!

因此，我們只能懷著一顆虔誠(chéng)的心，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您!老師，您辛苦了!希望您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

有人說(shuō)，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因?yàn)?，那樣?duì)您太不公平;有人說(shuō)，您是園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵，而自己卻什么也沒(méi)有收獲，我也不想用這么老套的比喻來(lái)形容您，因?yàn)?，那樣?duì)您太膚淺;我想說(shuō)，老師，您是我們心目中一份永遠(yuǎn)的疼痛，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您敬您又憐您!您們是那么平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學(xué)生的整個(gè)世界!**中，是您們將學(xué)生的生命，一個(gè)個(gè)從死神手里奪回，而您自己，卻獻(xiàn)出了寶貴的生命!

迷惘時(shí)，是您們一點(diǎn)點(diǎn)將我們的航行撥正，而您們自己，卻放棄了一次次遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì);就連在我們傷心時(shí)，也是您們，用自己的愛(ài)，將我們內(nèi)心的陰霾，一絲絲揮去，而您們自己內(nèi)心的苦痛，又有誰(shuí)人關(guān)注!是什么讓您們?nèi)绱擞赂?又是什么讓您們?nèi)绱瞬?ài)?

老師，就在我輕輕地叫您一聲時(shí)，這種看似不經(jīng)意的呼喚，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強(qiáng)烈的責(zé)任感!我幼稚而又充滿(mǎn)渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處，那泓愛(ài)的清泉!于是，困難面前，您忘記了自己的渺小，生活中，您扮演了母親的角色!

我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進(jìn);我們就這樣一天天沐浴著，您揮汗而成的風(fēng)遠(yuǎn)航!您總是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”!您總是將痛苦，深深地藏心底!

您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最溫柔的一面，獻(xiàn)給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那么一點(diǎn)點(diǎn)，所謂的成就感!而這，就是您日復(fù)一日年復(fù)一年的所有回報(bào)，卻是您，夢(mèng)寐以求的榮耀!我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：

“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學(xué)生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)一生!學(xué)生的心，在老師鼓勵(lì)的眼神里,找到了完全自由的天空，為了這自由，他們勇往直前拼搏一生!

老師，千百年前有人歌頌?zāi)?，千百年后還會(huì)有人歌頌?zāi)? 您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者，您更是我們內(nèi)心深處，最可親可敬的慈母嚴(yán)父，諍友良友!

三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象;方寸粉筆，書(shū)寫(xiě)著您美麗的人生;忠貞信念，訴說(shuō)著您不悔的人生。您用您的生命，譜寫(xiě)學(xué)生成功的歷史;您用您的熱血，揮灑中國(guó)復(fù)興的的夢(mèng)想……在此，千言萬(wàn)語(yǔ)只能化作一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您們，永遠(yuǎn)愛(ài)您們!

謝謝!尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

今天是感恩節(jié)。我們汾孩子們?cè)谶@里舉行感恩節(jié)活動(dòng)。感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。

下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝!

讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng)，為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加，配合幼兒園做好許多工作。

除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝汾幼的孩子，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩;感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝汾幼家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!

感恩會(huì)使我們富有和溫暖；

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠(chéng)祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸?？鞓?lè)!

幼兒園老師感恩演講稿(篇8)

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

陽(yáng)光透過(guò)柵欄，樹(shù)枝相互連接。

烏鴉懂得回饋，因?yàn)樗幸活w感恩的心；小羊有跪求哺乳之恩，因?yàn)橛懈卸髦?。而我們，主宰地球的——人?lèi)，應(yīng)該永遠(yuǎn)心存感激，有感恩之情。

強(qiáng)烈的感激之情在人間閃耀，深深的感激之情在人間流淌。一位慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。孟郊的《游子吟》，字里行間流露出母愛(ài)的偉大和無(wú)私。現(xiàn)在我們沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中，吮吸著母親的甘露。我對(duì)母愛(ài)的偉大有著深刻的理解，對(duì)母愛(ài)的無(wú)微不至的呵護(hù)讓我深受感動(dòng)。我忍不住發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚感謝。

現(xiàn)在我是一個(gè)12歲的男孩。我回想起過(guò)去，母親對(duì)我的付出在我心中飛揚(yáng)。

多少次，我媽連夜把我們送到高燒醫(yī)院；多少次，媽媽在雨中焦急地等待著我跑出學(xué)校的那一刻；多少次，媽媽教會(huì)我做人的道理；多少次；多少次……太多太多次讓我明白了母親的愛(ài)，像冬天一米陽(yáng)光，海洋一樣深。我有什么理由不報(bào)答和感激為我工作了十幾年的媽媽?zhuān)?/p>

母親讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界。從我們第一次哭開(kāi)始，我們就成了母親的心肝，我們的情緒變化會(huì)直接影響母親的情緒。我們?cè)谡n間和同學(xué)玩耍的時(shí)候，只是沉浸在喜悅中，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽為了這昂貴的學(xué)費(fèi)而付出的辛苦。

小時(shí)候和媽媽一起打開(kāi)照片的時(shí)候，我被深深的感動(dòng)了。我媽給了我她美麗的臉，為了我的努力，她額頭上的銀蛇遮住了她的額頭，一點(diǎn)銀發(fā)踏進(jìn)了她的鬢角；我媽給了我青春，她對(duì)我的擔(dān)心讓她看起來(lái)老了。我哽咽了，被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了。水晶眼淚“滴答——”出來(lái)了。

“但是多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，第三個(gè)春光”，我們感謝媽媽不用做什么驚天動(dòng)地的事，只要她認(rèn)真努力的對(duì)待每一件小事，做到她能做到的。

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們的優(yōu)異成績(jī)是母親精神上的慰藉?？吹轿覀兊某删?，她會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。好好學(xué)習(xí)就是報(bào)答她。只要她努力學(xué)習(xí)，即使成績(jī)不理想，她也會(huì)理解上進(jìn)心對(duì)優(yōu)秀成績(jī)的渴望。

感恩的心是美麗的，它讓生活充滿(mǎn)溫暖。純凈的生活就像一張干凈的白紙，但只要有一顆感恩的心，單調(diào)的白紙就會(huì)發(fā)出粉紅色的光芒，有了這顆感恩的心，生活就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)出粉紅色的光束，那么溫暖，那么醉人。

幼兒園老師感恩演講稿(篇9)

尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好：

在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，共同慶祝梅子幼教機(jī)構(gòu)舉辦的年會(huì)。在此我謹(jǐn)代表辛寺街教辦向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈得歡迎，向關(guān)心、支持幼教事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

回顧一年來(lái)，梅子幼教機(jī)構(gòu)在呂冬梅園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)全體教職員工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展，優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)、色香味俱全的飯菜、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)一致的滿(mǎn)意和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，她的能力與品質(zhì)，決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向和教師團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)。呂園長(zhǎng)用40余年的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的熱愛(ài)，她將自己的青春和全部的愛(ài)都無(wú)私地獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。但她依然有著“老驥伏櫪，志在千里?！钡幕磉_(dá)胸懷;不斷地奔波全國(guó)各地，與名師交流，提升著自我能力，用與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，引領(lǐng)者團(tuán)隊(duì)發(fā)展。她就是一位智者，給人指引了方向，她就是一把熊熊燃燒得火炬，不斷地散發(fā)著熱量，給人予溫暖，給人予能量。正由于她對(duì)幼教事業(yè)的一片赤誠(chéng)、對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的孜孜不倦的追求、對(duì)幼教事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神，在工作中務(wù)實(shí)高效的作風(fēng)，帶出了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了一個(gè)風(fēng)清氣正的好園風(fēng)。

幼兒是我們的希望，是我們的未來(lái)，是我們快樂(lè)的源泉。我們每一位家長(zhǎng)都希望自己的寶貝兒能在老師的精心培育下，健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，更好地完成幼小銜接，為孩子今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受到良好的學(xué)前教育。但幼教工作對(duì)我們每一位家長(zhǎng)都是既熟悉又陌生的一個(gè)領(lǐng)域。如何讓幼小的心靈去感知、認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的大千世界?怎樣才是優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育?我懷著困惑的心情，于12月初組織本轄區(qū)10余所幼兒園的園長(zhǎng)及骨干教師30余人，觀摩了梅軒幼兒園的兩堂公開(kāi)課。通過(guò)聆聽(tīng)，使我耳目一新，對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)前教育是一門(mén)藝術(shù)有了深切的感受，這兩位老師溫馨的語(yǔ)言，如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著幼兒的心田;富有興趣得師生交流，使每個(gè)幼兒的好奇心都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。課后，我們參觀了幼兒園的舞蹈室、繪本館、創(chuàng)意美勞館、幼兒小超市、海洋球館、感統(tǒng)教室及幼兒作品展。欣賞著一幅幅美麗的畫(huà)卷，漫步于溫馨舒適的幼兒天堂，領(lǐng)略著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就，它是全體教職員工愛(ài)和智慧的結(jié)晶。老師們，正是你們默默地付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，才鑄就了今天的成就;正是你們懷著“智者無(wú)敵，勇者無(wú)畏”的信念，才在幼兒心中樹(shù)立老師就是天使，就是智慧的化身這一神圣的形象;正是你們博愛(ài)的哺育，才使幼兒的每一份潛能得到開(kāi)發(fā)、綻放。

昨天的成績(jī)帶來(lái)今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌。我們回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧;我們面對(duì)今天，倍加珍惜;我們展望明天，更是信心百倍。我堅(jiān)信梅子幼教機(jī)構(gòu)明天將更加美好。

預(yù)祝今天的年會(huì)圓滿(mǎn)成功。

幼兒園老師感恩演講稿(篇10)

尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

大家好!

今天是感恩節(jié)，我們__幼兒園在這里舉辦感恩活動(dòng)，感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。

下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝!

讓我感動(dòng)的人很多，而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng)，為孩子們的在__幼兒園每一天的進(jìn)步感動(dòng)，為老師在__幼兒園的辛勤付出感動(dòng)，每次舉辦活動(dòng)，我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng)，每一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加，配合幼兒園做好許多工作。

除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子，感謝__幼兒園的孩子，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩;感謝__幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝__幼兒園家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!

感恩，會(huì)讓我們變得富有，享受溫暖;

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠(chéng)祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸?？鞓?lè)!

感恩感人演講稿(模板四篇)

演講稿總結(jié)需要從以下幾個(gè)方面入手：1. 鼓舞人心：只要你敢想，敢做，世界上就沒(méi)有任何事情能難住你，在大場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)演講時(shí)。2. 吸引聽(tīng)眾：好的演講稿能夠讓演講者更好地鎖定聽(tīng)眾的心理。3. 經(jīng)過(guò)細(xì)致的調(diào)研和剪輯整理：編輯經(jīng)過(guò)細(xì)致的調(diào)研和剪輯整理出了這篇“感恩感人演講稿”。希望您將此文章加入您的收藏中！

感恩感人演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒(méi)有思考該如何詮釋父母的愛(ài)，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。

走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，無(wú)休止、的爭(zhēng)吵今天想來(lái)十分悔恨。

捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)，這首詩(shī)是，天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò)，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂(yōu)思，心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。細(xì)心的觀眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒?！贝宋墨I(xiàn)給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)！

謝謝大家！

感恩感人演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是二年級(jí)2班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。

是誰(shuí)用淵博的`知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師！是我們敬愛(ài)的老師！老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。老師多么偉大啊！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師，再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！”

謝謝大家！

感恩感人演講稿 篇3

1、愛(ài)到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有。只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

2、溫暖是奢侈的東西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能體現(xiàn)。

3、男人的愛(ài)是俯視而生，而女人的愛(ài)是仰視而生。如果情愛(ài)像座山，那么男人越往上走可以俯視的女人就越多，而女人越往上走可以仰視的男人就越少。

4、不要隨便和別人上床，否則將來(lái)遇到一個(gè)真愛(ài)但他潔身自好男人，你會(huì)后悔當(dāng)年的所做所為。

5、自由不是讓你想做什么就做么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。

6、我毅然決定來(lái)到你的身邊對(duì)你說(shuō)：讓我陪愿兒在海中漂泊吧，只為能做你手中的漿，不管風(fēng)浪多大，風(fēng)雨多稠，你身邊始終有我。

7、第一次哭是因?yàn)槟悴辉?，第一次笑是因?yàn)橛龅侥悖谝淮涡χ鳒I是因?yàn)椴荒軗碛心恪?/p>

8、曾經(jīng)有一段真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我的面前，我卻不知道珍惜，失去之后才后悔莫及，世界上最痛苦的事情莫過(guò)于此，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定要對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：“我愛(ài)你”，如果非要在這段愛(ài)上加一個(gè)期限的話，我希望是一萬(wàn)年。

9、愛(ài)，從來(lái)就是一件千回百轉(zhuǎn)的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛(ài)人?愛(ài)，原來(lái)是一種經(jīng)歷，但愿人長(zhǎng)久。

10、當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

11、整夜里我嘆息，不得好睡，當(dāng)膝隴的曙色升起，那燕子又繞著我的四周，絮絮不休。小燕子啊，靜靜吧，讓我再睡一下，也許我會(huì)入夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她溫柔的手臂繞著我。

12、在我心里，你的快樂(lè)就是我最大的夢(mèng)想。

13、當(dāng)所有星星都換了方位北極星依然會(huì)在原地當(dāng)所有人不了解你不原諒你甚至離開(kāi)你只要我守在原地你就不會(huì)迷路。

14、在你的一生中，可能有一些時(shí)候你如此想念一個(gè)人，你只想讓他(她)進(jìn)入你的夢(mèng)中，在夢(mèng)里真實(shí)地?fù)肀е?她)!但愿你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)特別的人。

15、不是我們?nèi)ミx擇際遇，而是際遇選擇我們。當(dāng)際遇來(lái)到，我們能夠做的，只是接受這個(gè)挑戰(zhàn)。不要說(shuō)機(jī)會(huì)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)，它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，只是你舍不得放下自己擁有的東西。

16、我選擇離開(kāi)，不是想成全，不是想放棄，只是想你我重新認(rèn)識(shí)。

17、不要為了寂寞去戀愛(ài)，時(shí)間是個(gè)魔鬼，天長(zhǎng)日久，如果你是個(gè)多情的人，即使不愛(ài)對(duì)方，到時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生感情，到最后你怎么辦?

18、我選擇的是愛(ài)你或更愛(ài)你，你選擇的是愛(ài)我或不愛(ài)我。

19、不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相不如對(duì)方而放棄追求的打算，長(zhǎng)相只是一時(shí)的印象，真正決定能否結(jié)合主要取決于雙方的性格。我見(jiàn)過(guò)的帥哥配丑女，丑女配帥哥的太多了。

20、我以為呵出一口氣，能化作晴天的云，沒(méi)想到竟在眼角凝結(jié)成雨滴。在這個(gè)寒冷的冬夜里，愛(ài)情像一種奢侈品，讓相愛(ài)的人更幸福，讓落單的人禁不起。

21、當(dāng)愛(ài)情輕敲肩膀時(shí)，連平日對(duì)詩(shī)情畫(huà)意都不屑一顧的男人，都會(huì)變成詩(shī)人。

22、我也不想吊死在你這棵樹(shù)上，因?yàn)闀?huì)給你帶來(lái)顧慮，可我也無(wú)可奈何，愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎?

23、當(dāng)一個(gè)人沉醉在一個(gè)幻想之中，他就會(huì)把這幻想成模糊的情味，當(dāng)作真實(shí)的酒。你喝酒為的是求醉;我喝酒為的是要從別種的醉酒中清醒過(guò)來(lái)。

24、愛(ài)情就是上輩子欠下的`情債這輩子來(lái)還——我上輩子一定俗不可耐，搞得我今生無(wú)債可還!

25、這個(gè)世界最易碎的就是男人的酒杯，政客的承諾，少女的夢(mèng)想，鋼絲上的愛(ài)情，現(xiàn)代社會(huì)的善良和高貴的心。

26、蟬鳴的折疊，崴蕤的夏天，不愿承認(rèn)我們是平行線，尾聲的夏天，提早進(jìn)入冬眠，把憂(yōu)傷與噯昧過(guò)濾一遍，畢竟你曾染綠過(guò)我的夏天。

27、愛(ài)上你，我就猶如貪戀上了不實(shí)的美。

28、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

29、不要為了負(fù)責(zé)而去結(jié)婚。要知道，不愛(ài)對(duì)方卻和對(duì)方結(jié)婚是最不負(fù)責(zé)的。即使當(dāng)時(shí)讓對(duì)方很傷心，但是總比讓他幾年甚至一輩子傷心強(qiáng)。

30、每個(gè)女孩都曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)淚的天使，當(dāng)她遇上心愛(ài)的男孩時(shí)便有了淚，天使落淚，墜落凡間，所以每一個(gè)男孩都不能辜負(fù)他的女孩，因?yàn)樗?jīng)為了你，放棄了整個(gè)天堂。

感恩感人演講稿 篇4

1、自尊丟到墻角，掏出所有的好，你還是沉默。

2、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

3、只要有一絲不辜負(fù)你的可能，即使傻瓜才會(huì)做的自殺行為，我也會(huì)毫不猶豫地做。

4、原來(lái)愛(ài)這個(gè)字，與我遙不可及。

5、有一天你能到我的心里去，你會(huì)看到那里全是你給的悲傷。

6、有個(gè)懂你的人，是最大的幸福。這個(gè)人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會(huì)一直的在你身邊，默默守護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。

7、葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚，而是樹(shù)的舍棄。

8、心疼，為什麼總是無(wú)止境地心疼？

9、我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。

10、我終生的等待，換不來(lái)你剎那的凝眸。

11、我也不想吊死在你這棵樹(shù)上，因?yàn)闀?huì)給你帶來(lái)顧慮，可我也無(wú)可奈何，愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎？

12、我選擇離開(kāi)，不是想成全，不是想放棄，只是想你我重新認(rèn)識(shí)。

13、我選擇的是愛(ài)你或更愛(ài)你，你選擇的是愛(ài)我或不愛(ài)我。

14、我寧愿笑著流淚，也不哭著說(shuō)后悔。

15、我的心啊，你真愿意流乾最后一滴血？即使當(dāng)你知道，反覆的掙扎，慘痛的犧牲后，并不能換來(lái)一丁點(diǎn)的幸福。

16、我的翅膀被一滴淚燙傷，飛不到天堂。

17、我不怕下地獄，我怕的`是地獄里，沒(méi)有你。

18、我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把現(xiàn)在都變成回憶，一點(diǎn)一帝。

19、我本向心照明月，奈何明月照溝渠。

20、生生死死，不過(guò)如此。

21、如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。

22、讓一個(gè)人走進(jìn)自己的心里，不知不覺(jué)的。

23、你想要的，我試過(guò)了，可是我還是給不起，而我真正想要的，只有你有，但你永遠(yuǎn)不可能給我。

24、你是我編造的童話中的王子，而我只是你生命里匆匆的一個(gè)過(guò)客。

25、你不曾給我一次回眸，我卻始終在對(duì)你微笑。

26、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。 人憤怒的那一個(gè)瞬間，智商是零，過(guò)一分鐘后恢復(fù)正常。 人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。 用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

27、即使全世界都背叛你，我也會(huì)站在你身邊背叛全世界。

28、該給的我都給了，我都舍得，除了讓你知道我心如刀割。

29、此情可待承追憶，只是當(dāng)時(shí)以惘然。

30、癡情的一方注定傷的最深，自古癡情終成空。

31、愛(ài)一個(gè)人不是要擁有他，只要在遠(yuǎn)方默默的注視著他，就心滿(mǎn)意足了。

感恩演講稿

優(yōu)秀的演講稿要盡量避免使用生僻詞，讓觀眾都能聽(tīng)得懂，如何正確的撰寫(xiě)一份全面的主題演講稿呢？想要了解更多“感恩演講稿”的信息幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您閱讀這篇文章，期待這些故事能夠在你的生活中帶來(lái)啟示！

感恩演講稿(篇1)

《感恩的心》演講稿

我最喜歡聽(tīng)一首歌，這是一首手語(yǔ)歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)小女孩天生又聾又啞。她父親在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命，過(guò)著貧困的生活。這個(gè)小女孩很好，很聽(tīng)話。她從不嫉妒別人的新衣服和新玩具。她只是希望每天和她媽媽在一起。

為了養(yǎng)活她，我母親設(shè)立了一個(gè)修鞋攤。她每天早出晚歸。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在門(mén)口，盼望著門(mén)前的路，等著媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一個(gè)香噴噴的年糕。

在她們貧窮的家庭里，一個(gè)小小的年糕給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè)。

一天，外面下了大雨。已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，但我媽媽沒(méi)有回來(lái)。小女孩靜靜地站在家門(mén)口，期待著，期待著，等不及那個(gè)熟悉的身影。雨，越來(lái)越大，天，越來(lái)越黑，小女孩決定每天跟著媽媽回來(lái)，尋找自己的路。

她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。忽然，她終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖了搖母親的身體，但沒(méi)有回答。

她想媽媽可能是太累了，想睡了。小女孩把媽媽的頭放在腿上，使她睡得更舒服。可是，媽媽的眼睛閉不上！

小女孩突然想：我媽媽死了嗎！她慌張、她恐懼，她拉著媽媽的手使勁地?fù)u，媽媽的手已變得冰涼，她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∨⑵疵乜拗瑓s發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直下著，小女孩一直在哭。她知道她媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)回家，現(xiàn)在她一個(gè)人。媽媽的眼睛為什么不閉上？

是因?yàn)椴环判乃炕蛘咴谀且豢?，她突然明白了該怎么做。小女孩擦干眼淚，決定用自己的話告訴媽媽?zhuān)龝?huì)乖乖聽(tīng)話，做個(gè)好女兒，讓媽媽放心

于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的，卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落。就這樣，小女孩站在雨中，用自己的語(yǔ)言給媽媽唱最后一首歌，直到媽媽閉上眼睛

當(dāng)我流著眼淚聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事，當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)著這首歌的時(shí)候，我，被感動(dòng)了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛(ài)心呢！

感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發(fā)出

第一次哭，吃苦，把我們養(yǎng)大，教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥?，我們每走一步，都有他們?xì)心的叮囑，無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功，他們不想回報(bào)，只想發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足和驕傲；失敗，他們沒(méi)有報(bào)怨，只有默默的支持和悉心的救濟(jì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事后，我們能捫心自問(wèn)：我有多想我的父母？我，是否留意過(guò)父母的生日？

您是否曾經(jīng)真誠(chéng)地祝福過(guò)生我的父母？也許，祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，它總比什么都好，難忘，足以讓他們淚流滿(mǎn)面。因?yàn)橐粋€(gè)懂得感恩父母的人，心中才會(huì)有愛(ài)，而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中，體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛(ài)才能匯成愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的大愛(ài)，而只有這種大愛(ài)，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。

感恩的心，感恩父母！讓我們祝愿所有的父母永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

感恩演講稿(篇2)

感恩演講稿：感恩敬孝

盡百倍努力的救援工作！我們黨時(shí)終關(guān)心災(zāi)區(qū)和災(zāi)民，我們的領(lǐng)導(dǎo)更是在余震中指揮和搶救現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)每一個(gè)鮮活的生命被救起時(shí)，許多人淚流滿(mǎn)面，全國(guó)人民為此興奮，我們因感恩而流淚，我們?yōu)槲覀兏改感值芙忝玫镁榷d奮，在祖國(guó)的大家庭里，我們都是親人！?

當(dāng)我們的親人重生時(shí)，我們應(yīng)該牢記黨的仁慈。

“有一種倒下，可以托起生命；有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望；有一種號(hào)召，可以振奮人心。?”、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”、“必須舉全國(guó)之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底。

”這一句句強(qiáng)力的號(hào)召，一直回蕩在廢墟中、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中，家園盡毀，卻毀不掉我們的勇氣與智慧，災(zāi)難無(wú)情，但黨和人民有著血肉之情。經(jīng)受住考驗(yàn)的中華民族正以前所未有的團(tuán)結(jié)一致迎接奧運(yùn)會(huì)。

歷經(jīng)磨難，我們更加始終堅(jiān)信，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，我們民族能屹立于世界之林，我們改革開(kāi)放取得如此大的成就，皆因我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們也應(yīng)該牢記黨恩，飲水******，推恩及人，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

作為文化部門(mén)的一員，我們應(yīng)該了解自己，反省自己，學(xué)會(huì)感恩，以感恩的態(tài)度工作，面對(duì)困難。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，用感恩的心去消除與上級(jí)的對(duì)立關(guān)系，刻盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，舍利為義，懷著感恩的心實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾。

文化部門(mén)是我們**的一個(gè)重要部門(mén)，繁榮文化生活，是我們的責(zé)任，面對(duì)這么重大的責(zé)任，我們更應(yīng)該懷有博大仁慈感恩之心，努力工作，感恩父母，感恩群眾，感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)。在當(dāng)前構(gòu)筑和諧社會(huì)之時(shí)，我們文化部門(mén)也應(yīng)該積極響應(yīng)，從文化的角度，來(lái)引導(dǎo)民眾學(xué)會(huì)感恩，特別是讓年輕人懂得感恩、會(huì)感恩、樂(lè)感恩。

我們感恩父母，父母生我養(yǎng)我，我們感恩中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是一盞明燈，領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民過(guò)上了幸福生活，感恩不僅僅是一種口號(hào)，感恩應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心，發(fā)自對(duì)內(nèi)心對(duì)敬孝的新詮釋?zhuān)瑏?lái)自?xún)?nèi)心對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，出自對(duì)黨的由衷感恩。我們要用“感恩腳步”走出屬于自己的人生路，牢記黨恩，回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我們的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，我們也應(yīng)該將孝道文化精神與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來(lái)，以報(bào)效祖國(guó)和人民，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

我的演講完了，謝謝

感恩演講稿(篇3)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是感恩父母。

大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣?，F(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們中國(guó)人一樣有著對(duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無(wú)微不至的照顧我們。

蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻開(kāi)始，已注定將要面臨死亡的命運(yùn)蜘蛛在配種后，一天大約能產(chǎn)下5000多個(gè)卵子。這些卵需要經(jīng)過(guò)12~14天，方可出來(lái)。大量剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都輸給母蜘蛛，就不會(huì)受到影響。因此母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢？

蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛(ài)。

在生活中，父母又著像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料，如今我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰、自豪；或許父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，卻要為我們的生活而不操勞，現(xiàn)在我們已經(jīng)獨(dú)立了，假如我們也能多與他們。談?wù)f自己學(xué)校生活中的快樂(lè)，他們也會(huì)變地開(kāi)心，不為我們?nèi)瞬傩摹Ｔ诟改刚`解我們時(shí)，需求不要煩惱，此時(shí)我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩演講稿(篇4)

尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自五年級(jí)一班的于xx，很榮幸站在這里，今天，我演講的題目是《父愛(ài)如山》。

最近，我讀了主題叢書(shū)《真愛(ài)無(wú)聲》，這本書(shū)中《父愛(ài)如山》這個(gè)單元讓我明白了許多道理。在這個(gè)單元中《父親的本能》這個(gè)故事讓我感受到**可以?shī)Z走生命，卻奪不走永恒不變的一個(gè)字:愛(ài)。

這個(gè)單元中有《揮手》《那個(gè)掉光了牙的老頭》《父親的禮讓》等等。

我記得有一次我發(fā)燒時(shí)，我父親急忙上下跳來(lái)跳去尋找解熱藥，但他沒(méi)有找到。這時(shí)，父親背著我就跑，可是外面正下著大雨，雨水把父親的皮鞋、襯衫打濕，終于到了醫(yī)院，父親只有背上是干的，而我渾身上下沒(méi)有一塊哪是濕的，父親并沒(méi)有把我放在那不管我，父親又把我背到4樓，這就是我的父親。

父親是藍(lán)天；父親是信念；父親是依靠；父親是力量。

這個(gè)單位讓我覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在。請(qǐng)伸出你的手，照亮別人的路，溫暖你的心。讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地!

通過(guò)這些簡(jiǎn)單感人的故事，讓我們了解父愛(ài)，體會(huì)父愛(ài)，思考父愛(ài)，分享父愛(ài)！

我的演講到此結(jié)束謝謝大家?。?！

感恩演講稿(篇5)

大家好！今天，我演講的主題是：感恩、孝順和社會(huì)回報(bào)

從羊有跪乳之恩到李密《陳情表》侍親至孝，從鴉有反哺之孝到孔子“百善孝為先”.感恩敬孝，一直是中華傳統(tǒng)之美德，更是是做人之基本準(zhǔn)則.胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進(jìn)而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本.

敬孝不僅是人之美德，也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ)，更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量.

尊重孝道一直是社會(huì)和家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù)；敬孝，也是人類(lèi)與生俱來(lái)的自然情感.我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子就提出了“百善孝為先”理念，不僅如此，古代也更有舉孝廉之說(shuō)，也就是用“孝廉”來(lái)選拔**.

古人認(rèn)為：“忠臣必出孝悌之家”.即一個(gè)真正懂得孝親的人，都會(huì)有一顆感恩心，誠(chéng)敬心，也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀.

事實(shí)上,.

許多事例也印證了這一觀點(diǎn)，古今中外，許多有出息，大有作為之人，大凡都是忠孝兩全.我們的偉大領(lǐng)袖也曾深情感嘆：生我者父母也.

敬孝感恩之情，溢于言表.偉人思想，我們可以仰望，更可以為榜樣.

孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼.”其意思就是在人與人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華.

最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定.在我們當(dāng)今社會(huì)，和諧穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大業(yè)重要保證，而維護(hù)和諧，也是需要這種由此及彼，胸懷至誠(chéng)感恩之心.感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾.

一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，積極的面對(duì)各種困難的.而如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧.有人說(shuō)：

“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭.”感恩也如是，當(dāng)你置心感恩時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì)如此美好，進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情.感恩敬孝，回報(bào)社會(huì)，讓牢記黨恩成為有根之木，有源之水.

美好生活思黨恩，這是我們當(dāng)代人的心聲，更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲，從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā)，從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空，從抗擊冰雪到抗震

救災(zāi),我們黨總是站在第一線,英勇奮進(jìn),時(shí)刻為人民著想,永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神,xx年年5月12日,我國(guó)四川發(fā)生特大**災(zāi)害,災(zāi)情就如命令,時(shí)間就是生命.黨和國(guó)家快速反應(yīng),成立堅(jiān)強(qiáng)指揮部,百位將軍臨陣指揮,舉國(guó)齊動(dòng)員.迅速開(kāi)展了不拋棄,不放棄,為一線希望,盡百倍努力的救援工作!

我們的黨時(shí)刻心系災(zāi)區(qū),心系災(zāi)民,我們的領(lǐng)導(dǎo)人更是在余震不斷中親臨災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)指揮救援.當(dāng)每一個(gè)鮮活的生命被救起時(shí),許多人淚流滿(mǎn)面,全國(guó)人民為此興奮,我們因感恩而流淚,我們?yōu)槲覀兏改感值芙忝玫镁榷d奮,在祖國(guó)的大家庭里,我們都是親人!我們的親人得以重生,我們應(yīng)該牢記黨恩.

“有一種倒下,可以托起生命；有一種抉擇,為人民點(diǎn)燃希望；有一種號(hào)召,可以振奮人心.”、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“必須舉全國(guó)之力,以救人為核心,克服重重困難,把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底.

”這一句句強(qiáng)力的號(hào)召,一直回蕩在廢墟中、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中,家園盡毀,卻毀不掉我們的勇氣與智慧,災(zāi)難無(wú)情,但黨和人民有著血肉之情.經(jīng)受住了考驗(yàn)的中華民族,正以空前團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一,迎接著奧運(yùn)的到來(lái).歷經(jīng)磨難,我們更加始終堅(jiān)信,沒(méi)有,就沒(méi)有新中國(guó),我們民族能屹立于世界之林,我們改革開(kāi)放取得如此大的成就,皆因我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我們也應(yīng)該牢記黨恩,飲水思源,推恩及人,報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì).

(綏棱教育信息網(wǎng)suilengea)

作為文化部門(mén)的一員,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,反省自我,學(xué)會(huì)感恩,以感恩的態(tài)度去工作,去面對(duì)困難.服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,用感恩的心去消除與上級(jí)的對(duì)立關(guān)系,刻盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),用感恩的心去化解工作中的消極怠工,麻痹大意.顧大舍小,棄利取義,用感恩的心來(lái)實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾.

文化部門(mén)是我們**的一個(gè)重要部門(mén),繁榮文化生活,是我們的責(zé)任,面對(duì)這么重大的責(zé)任,我們更應(yīng)該懷有博大仁慈感恩之心,努力工作,感恩父母,感恩群眾,感恩黨的領(lǐng)導(dǎo).在當(dāng)前構(gòu)筑和諧社會(huì)之時(shí),我們文化部門(mén)也應(yīng)該積極響應(yīng),從文化的角度,來(lái)引導(dǎo)民眾學(xué)會(huì)感恩,特別是讓年輕人懂得感恩、會(huì)感恩、樂(lè)感恩.

我們感恩父母,父母生我養(yǎng)我,我們感恩中國(guó),中國(guó)是一盞明燈,領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民過(guò)上了幸福生活,感恩不僅僅是一種口號(hào),感恩應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心,發(fā)自對(duì)內(nèi)心對(duì)敬孝的新詮釋,來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),出自對(duì)黨的由衷感恩.我們要用“感恩腳步”走出屬于自己的人生路,牢記黨恩,回報(bào)社會(huì),為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己

的綿薄之力.在我們的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中,我們也應(yīng)該將孝道文化精神與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來(lái),以報(bào)效祖國(guó)和人民,不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè).

我的演講完了,謝謝.

感恩演講稿(篇6)

演講稿《學(xué)會(huì)感恩》

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。

因?yàn)榛钪晕覀儜?yīng)該感恩。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母，她媽媽曾經(jīng)傷心地對(duì)她說(shuō)：“孩子，是我們對(duì)不起你，別讀書(shū)了，媽媽能養(yǎng)你一輩子的。” 此時(shí)海倫哭著說(shuō)：

“媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)怪你，我想讀書(shū)，我要讀書(shū)-----”

因?yàn)楹悜阎活w感恩的心，感謝父母給了她生命，她用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她接連寫(xiě)了一部文學(xué)作品以回報(bào)社會(huì)和她的父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。感恩使她感到生活的快樂(lè)。

與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福呀？

我知道我們應(yīng)該心存感激：感謝父母在生育和撫養(yǎng)方面的仁慈。有了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有了父母對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了許多的機(jī)會(huì)，今天又讓我們站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上展示自我，這能不讓我們終生難忘嗎？我知道，我們應(yīng)該感恩：

感謝每一位教過(guò)我們的老師，他們給了我們科學(xué)知識(shí)和無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｎ抑?，我們?yīng)該感恩：

感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一個(gè)好學(xué)生、好公民；我們要學(xué)會(huì)分享生活，欣賞生活的美。

在感恩行動(dòng)中，我們可以真正體會(huì)到：感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

小朋友感恩演講稿范文

不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)了喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂的感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽(tīng)。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心;媽媽?zhuān)鞗鲎⒁獗Ｅ?。爸爸，忙碌之余多多休息?/p>

奶奶，注意身體，感恩的心給我?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的幸福，我不會(huì)看著水中的花。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到了最真實(shí)的幸福！

水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使她如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);感激老師給了我知識(shí)和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持，我感激……我感激的還有很多很多，但我最應(yīng)該感激的還是社會(huì)。

感恩社會(huì)，就應(yīng)該知恩圖報(bào)，所以我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答社會(huì)。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫卜小冉，今天我要競(jìng)選感恩社會(huì)小明星，在家里，我們幫助爸爸、媽媽做家務(wù)，在學(xué)校里，我?guī)椭瑢W(xué)解不會(huì)的題，我覺(jué)得有能力來(lái)爭(zhēng)當(dāng)感恩社會(huì)小明星。

如果我能被選為一個(gè)感恩的社會(huì)明星，我會(huì)做的更好。從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的校園里，有許多雷鋒，我正在向他們學(xué)習(xí)。我不相信你

他們伸出勤勞的雙手，撿起遺落在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里的燈;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。我做過(guò)這些事，但與他們相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我希望這次你能給我鍛煉的機(jī)會(huì)。

即使我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力工作。

請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。

感恩演講稿(篇7)

當(dāng)我離開(kāi)父母,來(lái)到了學(xué)校,母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候,我很堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì),肯定不會(huì)!”

可是來(lái)了學(xué)校,面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭.正心煩意亂的時(shí)候,家里來(lái)了**,母親恰到好處地問(wèn)我好嗎.我的眼淚很快就下來(lái)了,強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué).

當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后,雖然不再如當(dāng)初那么想家,但總有不開(kāi)心的時(shí)候,很多次夜晚來(lái)臨,心情寂寞的時(shí)候,就會(huì)自然的想起父母,想起自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)**問(wèn)候一聲,聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音.

母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空：“孩子,在學(xué)校好嗎家里.

什么都好,不要掛念.”

母親時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我,牽掛著我的飲食起居,惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活,常常囑咐我要注意保重自己的身體.母親的聲聲關(guān)愛(ài),又如何不讓我不掛念她呢

**里爸爸的聲音有些沙啞,爸爸不會(huì)說(shuō)太多的話,**里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有還有生活費(fèi)嗎要吃的好一點(diǎn).”但是我心里很清楚,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲.不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里.

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?當(dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心.感恩父母,并不難做到.

可是同學(xué)們,我們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎你為你們的父母做過(guò)什么呢如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你會(huì)善待你們的老師和朋友呢國(guó)家有難,又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)**還會(huì)有溫情呢如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢光空喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.

在報(bào)紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報(bào)道,講述的是一名中國(guó)科藥大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話,在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里,竟將自己的母親攔在學(xué)校門(mén)口,母親帶來(lái)的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去,最后在兒子的反復(fù)催促下,這位母親不得不含淚離開(kāi).

看完這篇報(bào)道,著實(shí)讓我寒心.在動(dòng)物世界里,尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說(shuō)法,怎么還有人會(huì)這樣對(duì)待自己的母親呢一個(gè)連對(duì)母親都不懂得感恩的人,又怎能在將來(lái)對(duì)他人與社會(huì)感恩一個(gè)連母親都不懂得尊重的人,又怎能奢望其擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任

人世間如果缺少了顆感恩的心,那將是一個(gè)凄慘、冷漠的地方.唱一首《感恩的心》送給上蒼,“我來(lái)自偶然,像一粒塵土,------蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣珍惜”.歌罷淚眼朦朧,我們?cè)摳卸鞯膶?duì)象是父母,該唱首感恩的歌送給他們：

“我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色世界.”

我想對(duì)父母說(shuō)：“為了我們這些不知道感恩的孩子們,您們保重!”我還想對(duì)自己說(shuō)：“為了這些感恩的父母,我們也需要感恩

同一天,在一個(gè)電視欄目里,看到一個(gè)截然不同的震憾人心的親情故事：一個(gè)年邁的母親躺在病床上,消瘦的像一株即將枯萎的植物,細(xì)小、皺縮、干癟,但眼神中流露出對(duì)生命的強(qiáng)烈渴求.老母親的中年兒子,舉全家之力,除了生活必要的開(kāi)支,其余的錢(qián)全部留給母親看病,并為母親捐出了自己的一側(cè)腎.

這是對(duì)人類(lèi)家庭逐漸疏遠(yuǎn)的呼喚！這是對(duì)父母無(wú)限的感激！

也許在更多的人心里,有這樣或那樣的想法,父母身體還硬朗,長(zhǎng)大賺錢(qián)了以后再好好孝敬父母;有人想,父母是天底下最無(wú)私的,他們對(duì)我們的愛(ài)不求回報(bào).但我認(rèn)為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩要趁早,因?yàn)?父母只能陪我們走一段路,等到人去樓空,回天無(wú)力之時(shí),再去后悔那也無(wú)濟(jì)于事.感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨

出門(mén)上學(xué)的你不要頭也不回的離去,記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是一種對(duì)父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天,向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,讓他們不會(huì)感到孤獨(dú),那是給父母的欣慰;父母生病時(shí),你為他們端的一杯水,說(shuō)的一句話,那是對(duì)父母的最大的感恩.總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法

我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào).

感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意.簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)?nèi)心的感激.

感恩演講稿(篇8)

尊崇的教師、敬愛(ài)的同窗們：

你們好!我是來(lái)自高一(_)班的___。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài);感激教師，授予我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理;感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠(chéng)的友誼。

感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功績(jī)，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。

感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁分開(kāi)了襁褓，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)心中健壯生長(zhǎng)，父母不知為我們破費(fèi)了幾心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)分有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得，伴我生長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂(lè)。父母的愛(ài)，柔柔如水，悄悄如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會(huì)幾呢?我們又能報(bào)答幾呢?

感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

感恩演講稿(篇9)

首先，感謝父母給了我生命，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)五彩繽紛的世界里品味生命的冷暖。也讓我有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)和美麗。

小時(shí)候，你們?yōu)槲易龅拿恳患挛叶颊J(rèn)為是天經(jīng)地義的.你們總是毫無(wú)怨言的為我付出，總是那么的辛苦，那么努力，可我卻一點(diǎn)都不懂，不懂的你們的辛苦，你們的付出。甚至不高興時(shí)還跟你們吵嘴.

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了。我知道你做的一切都是為了我。我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，也應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬你們的責(zé)任。

所以，無(wú)論你的社會(huì)地位、知識(shí)水平等素質(zhì)如何，你都是我生命中的恩人，永遠(yuǎn)值得我愛(ài)的人。

也許我無(wú)法表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)和好意。也無(wú)法說(shuō)你們?yōu)槲易龅哪募露髑?。因?yàn)樵谖已劾铮?/p>

你們對(duì)我的恩情是不存有大小關(guān)系的，因?yàn)闊o(wú)論是大事還是小事，你們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)永遠(yuǎn)是平等的，世上的恩情莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

常言道：“百善孝為先，孝，人之本也，我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得去感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人，但我努力成為一個(gè)完整的人，因?yàn)槲蚁敫兄x你給了我一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論是愛(ài)還是善良。

但我也知道，你們對(duì)我的愛(ài)與恩情我一輩子也還不了。但不管怎樣，我仍需努力去還，哪怕只能還百分之一也好！所以，我要努力學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

借此來(lái)報(bào)答你們對(duì)我綿綿的愛(ài)。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你給了我生命和靈魂，謝謝你，我不會(huì)讓你失望的。

感恩母愛(ài)

家好！今天我要給大家講一個(gè)關(guān)于我母親的故事——生命的姿態(tài)。

有幾位是登山運(yùn)動(dòng)員。為了慶祝兒子一歲生日，他們決定背著兒子爬上7000米的雪山。

然而，當(dāng)他們到達(dá)5000米的高度時(shí)，風(fēng)很大，雪花紛飛。氣溫下降到零下40℃。兩人情急之中找到一處山洞，暫時(shí)躲避風(fēng)雪。

氣溫持續(xù)地下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境之下，任何一寸裸露在外的**都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一久就會(huì)有生命的危險(xiǎn)，怎么辦？孩子的哭聲越來(lái)越弱。由于缺乏食物，他很快就會(huì)餓死。

丈夫停止了妻子幾次母乳喂養(yǎng)的要求。他不能看著她凍死。不過(guò)如果不給孩子喂奶，孩子就會(huì)很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎?。即便如此，曾?jīng)喂過(guò)兩次奶的妻子的體溫還是下降了兩次，體力也嚴(yán)重受損。

時(shí)間一分一秒的流失，孩子需要一次又一次的喂養(yǎng)，妻子的體溫也一次又一次的下降。在這座5000米高的雪山上，她的生命在一次又一次的覓食中漸漸消逝。

三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，這位偉大的母親已經(jīng)被凍成一尊雕塑，她仍然保持著母乳喂養(yǎng)的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。她的兒子，她用生命哺育的孩子，在他父親的懷抱里安然入睡。被偉大的生命的愛(ài)包裹的孩子，你是否知道自己有一位偉大的母親？

她的母愛(ài)可以跨越5000米的高山，在風(fēng)雪中塑造生命。

在今天的主持詞結(jié)束之時(shí)，我想用一首歌來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)（歌曲《母親的故事》）……

一個(gè)平凡的姿態(tài)，只要傾注生命的愛(ài)，就能偉大而永恒！

感恩演講稿(篇10)

感恩演講稿：感恩母校

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母校》。

一直以來(lái)，我在尋找，“母?！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。

“母校”，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重不僅僅是因?yàn)楹?jiǎn)單的高墻、無(wú)數(shù)的校舍和龐大的教師——所有有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更重要的是她和她母親一樣溫柔，總是給我們傳遞溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。

是的，她之所以堪稱(chēng)“母校”，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。

而今天，在這里，××就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直認(rèn)為在很多學(xué)校里找到xx這個(gè)名字是一種命運(yùn)；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊！

相遇是有緣的，因?yàn)橛芯墸襾?lái)了千里；愛(ài)情已經(jīng)有幾千年了，因?yàn)閹浊陙?lái)，我矢堅(jiān)定的。

翻開(kāi)浩瀚歷史的長(zhǎng)卷，讓我們看看今天腳下的土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然保持著今天的豐富多采；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這是我們的母校。是她的存在。她的努力使這片土地更加光彩奪目。

不敢與日月說(shuō)，卻足夠明亮；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。

三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們，是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著我們這一片片天空。一路上，因?yàn)樗麄?，你和我的小?shù)茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄?，我的天空蔚藍(lán)遼闊；因?yàn)樗麄?，你和我在我的?mèng)中有了翅膀和飛翔的可能性。

付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。我們終于明白了：青山不老，因?yàn)榘籽┌}皚的頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。

母校??！此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)你的感激之情？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)?/p>

簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？

如此深的愛(ài)，我只想獻(xiàn)給你。

謝謝大家，我的演講完畢！

感恩演講稿(篇11)

教師是最偉大的職業(yè)之一。我們應(yīng)該對(duì)老師心存感激。那么怎么表達(dá)這感恩的心的呢?下面x為大家整理了幾篇感恩教師演講稿范文，讓我們一起去看看吧。

感恩教師演講稿一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的花朵，一支粉筆是他們的犁；三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事。它反映在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)上：

在課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)淡淡的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)，這就是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，您給我飛翔的翅膀;

謝謝老師，你給我指明了人生的方向；

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

花兒可以枯萎，大?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心永不改變。讓我們努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始。謝謝我的老師！

謝謝大家!

感恩教師演講稿二

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是：謝謝家長(zhǎng)和老師。

古人說(shuō)得好：“一滴水必有泉賞”，感恩是一種人生態(tài)度，一種道德品格，一種思想境界

可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。

要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.

母親給了我們生命，撫養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)

同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.

同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.

如果我們能做到，也許我們可以給父母和老師一些安慰

生活是一面鏡子。 當(dāng)你笑時(shí)，它會(huì)笑。 當(dāng)你哭泣時(shí)，它哭了

"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)想飛翔！

感恩教師演講稿三

大家下午好。我今天演講的主題是。

老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂。看著老師臉上的烙印，我一無(wú)所獲。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥(niǎo)兒輕輕歌唱時(shí)，它感激父母；當(dāng)草隨風(fēng)搖曳時(shí)，它感激大地；當(dāng)魚(yú)高興地跳躍時(shí)，它感激大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，穿透我們的心；像春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有鮮花環(huán)繞。

一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每一位老師都有煩惱，但他總是微笑著走進(jìn)教室

每個(gè)老師心中都有好學(xué)生，但他知道所有的學(xué)生都必須裝在心里。

每個(gè)老師都有令他惱火的學(xué)生，但他知道教育需要等待和耐心。

每個(gè)老師都應(yīng)該承受工作的壓力，但內(nèi)心最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期待。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。

老師，你用文字播種，用粉筆工作，用辛勞澆水，用辛靈滋潤(rùn)。你是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。

又一輪朝陽(yáng)，又一輪秋風(fēng)，又一個(gè)收獲季節(jié)，菊花桂花飄香。老師。在你忙碌的身影之后，又一個(gè)教師節(jié)在你不知疲倦的手指間悄然過(guò)去了。

在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

感謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事。它反映在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)上：

在課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)淡淡的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)，這就是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無(wú)法改變。讓我們從點(diǎn)滴做起，感恩老師！

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄200句

“感恩不僅是生活中的美德，還是成功的不二法門(mén)?！边@是幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦的一部“感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄”電影，有哪些句子讓你感受至深呢？人與人之間的交往可以讓我們更好地了解世界，你一定會(huì)和別人分享經(jīng)典的句子，句子可以精準(zhǔn)地傳遞此時(shí)的心情。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇1)

1、感恩是一種美德，一種能夠讓我們心存感激、知恩圖報(bào)的品質(zhì)。

2、感恩教育可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加健康、快樂(lè)。

3、感恩教育是一種讓我們更加親近和關(guān)注家人、朋友和社會(huì)的方式，能夠推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

4、只有懷著感恩之心，我們才能真正體會(huì)到幸福的感覺(jué)。

5、感恩之心使人更加謙虛，充滿(mǎn)敬畏和敬意。

6、感恩是一份責(zé)任，要將所得擔(dān)當(dāng)，要竭盡全力回饋社會(huì)和家庭。

7、感恩教育是培養(yǎng)美好人才的必由之路，讓我們更加具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

8、感恩讓我們更加自信和堅(jiān)定，做一個(gè)有目標(biāo)有夢(mèng)想的人。

9、感恩是一種思想的升華，是一種氣質(zhì)的體現(xiàn)。

10、感恩，是讓我們更加自覺(jué)地履行自己的人生使命和責(zé)任。

11、每一次人生的成長(zhǎng)都需要感恩的力量，它讓我們更加成熟和穩(wěn)重。

12、感恩讓我們意識(shí)到，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，周?chē)娜撕褪挛镆步o我們帶來(lái)幫助和啟示。

13、感恩意識(shí)的缺失會(huì)導(dǎo)致人們忽視身邊的美好，并陷入不滿(mǎn)和抱怨。

14、在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該始終懷著感恩之心。

15、讓我們一起感恩那些創(chuàng)造美好生活的人們。

16、我們應(yīng)該感恩那些在我們?nèi)松凸葧r(shí)給予我們幫助和鼓勵(lì)的人們。

17、感恩是品質(zhì)，讓我們變得更加完美，更加和諧。

18、我們要感恩那些帶領(lǐng)我們走向成就的人們。

19、感恩讓我們更加珍惜時(shí)光，更加注重人生的質(zhì)量。

20、感恩是我們生命中絕不能缺少的一部分。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇2)

21、在感恩的世界里，每一個(gè)人都是最幸福的人。

22、非常感謝您的支持，我們將繼續(xù)努力前行。

23、感恩可以幫助我們更好地面對(duì)挫折和困難。

24、感恩讓我們更加充實(shí)和滿(mǎn)足，擁有生命中最珍貴的東西。

25、感恩是一份責(zé)任，須付出，須回報(bào)社會(huì)。

26、感恩教育可以讓我們變得更加有愛(ài)心和責(zé)任心，讓我們的生命變得更加有意義和價(jià)值。

27、感恩教育是一種能夠引導(dǎo)我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式，能夠提高我們的素質(zhì)和能力。

28、學(xué)會(huì)感恩，能夠讓我們更加樂(lè)觀和向上。

29、感恩教育向我們傳遞了愛(ài)和美好的情感，可以讓我們更加美好地生活。

30、感恩讓我們相信，即使是最小的生命都有其存在的價(jià)值和意義。

31、在這里，我們要學(xué)會(huì)感恩他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)。

32、感恩是一種美好的生活態(tài)度，可以讓我們充滿(mǎn)活力和動(dòng)力。

33、感恩教育是青年教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。

34、感恩不僅是一種情感，更是一種人生的態(tài)度。

35、在感恩中，我們看到了生命的希望。

36、只有心懷感恩之心的人，才能真正享受到生命的美好。

37、感恩教育傳承千年，關(guān)注未來(lái)，讓我們共同珍惜，共建美好的未來(lái)。

38、感恩教育可以使孩子們更加自信和獨(dú)立。

39、感恩教育是一種人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力和精神力量。

40、感恩讓我們遠(yuǎn)離消極的情緒，充滿(mǎn)正能量和希望。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇3)

41、感恩教育是一種傳遞人文之光的方式，能夠讓我們更加關(guān)注人類(lèi)的未來(lái)和命運(yùn)。

42、在感恩的心中，我們能夠快樂(lè)地度過(guò)每一天。

43、感恩教育可以讓我們更加珍惜生命和時(shí)間。

44、在時(shí)代變化的今天，感恩教育與我們都息息相關(guān)。

45、感恩教育能夠讓我們更加堅(jiān)定自己的信仰和態(tài)度，更加快樂(lè)地前行。

46、讓我們一起感恩這個(gè)世界為我們帶來(lái)的所有珍貴的財(cái)富。

47、感恩能夠讓我們成為真正的幸?？鞓?lè)的人。

48、在感恩的道路上，我們將獲得良好的態(tài)度和行為習(xí)慣。

49、感恩是一種文明，一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。

50、感恩不應(yīng)該只存在于某個(gè)特定的時(shí)間，而是要貫穿我們的生命。

51、家庭是最重要的社會(huì)單位，在家人的支持和陪伴下，感恩之路更加美好。

52、每一次感受到生命的美好，都應(yīng)該感恩回饋。

53、感恩是一種力量，可以讓我們?cè)谄D難時(shí)刻迎難而上。

54、感恩教育可以讓我們心存感激，擁有更好的生活。

55、感恩可以使我們更加快樂(lè)和幸福。

56、通過(guò)感恩教育，我們可以打造一種更加美好的社會(huì)。

57、感恩讓我們更加堅(jiān)定自己的道路和方向，更加有決心地奮斗自己的夢(mèng)想。

58、感恩是一個(gè)美妙的輕舞步，讓我們跳躍在生活的精彩之中。

59、感恩讓我們變得更加浪漫和美好，讓愛(ài)情變得更加圓滿(mǎn)和完美。

60、感恩讓我們學(xué)會(huì)人生感恩的技巧，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇4)

61、感恩之心可以消除內(nèi)心的執(zhí)念和固執(zhí)，更加開(kāi)放、自由。

62、感恩教育教我們與人為善，助人為樂(lè)。

63、感恩之心，讓我們更加敬畏自然和生命的神秘力量。

64、感恩教育是一種循序漸進(jìn)的課程，能夠讓我們逐漸習(xí)得它，并在實(shí)踐中體會(huì)到它的重要性。

65、感恩可以帶給我們更多的幸福，它是人生中必不可少的科目。

66、感恩教育讓我們更加尊重自己和他人。

67、感恩能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和意義。

68、感恩教育是一門(mén)深入淺出的課程，能夠讓我們更加直觀地了解該怎樣感恩周?chē)娜撕褪挛铩?/p>

69、感恩教育能夠讓我們高度認(rèn)識(shí)自己和他人的付出和貢獻(xiàn)，從而更好地了解自己。

70、感恩一切，對(duì)生活充滿(mǎn)信心和勇氣。

71、感恩源自?xún)?nèi)心，將內(nèi)心的美好傳遞給周?chē)娜恕?/p>

72、感恩是一種修養(yǎng)和修行，需要我們持之以恒地堅(jiān)持下去。

73、感恩是一種內(nèi)心的力量，可以讓我們更加從容和自信地面對(duì)未來(lái)。

74、感恩教育可以讓我們更加有情有義。

75、感恩能夠讓我們成為更加具有判斷力和決策力的人。

76、感恩讓我們珍惜每一刻，更好地享受人生的美好。

77、感恩讓我們成為更加善良和正義的人。

78、感恩源于對(duì)身邊事物的贊賞和感激。

79、感恩之心，讓我們擁有更加美好的未來(lái)。

80、感恩教育是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇5)

81、我們應(yīng)該珍惜今天的一切，并感激過(guò)去的每一天。

82、感恩之心能夠讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，有助于我們實(shí)現(xiàn)心中的理想和夢(mèng)想。

83、感恩是一種積極向上的生活態(tài)度。

84、感恩是一種美德，它可以讓我們變得更加優(yōu)秀和自信。

85、感恩讓我們比其他人更加幸福、更加珍惜生命，不留遺憾地走完這一生。

86、感恩讓我們更加了解自己，更清楚地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。

87、在這個(gè)美好的夏天里，我們要感恩這個(gè)世界。

88、感恩教育是一種促進(jìn)人際關(guān)系和諧的方式，能夠讓我們更加務(wù)實(shí)和深入地了解別人。

89、心懷感恩之心，你會(huì)明白自己可以為他人創(chuàng)造多少價(jià)值和快樂(lè)。

90、感恩教育需要從自己做起，從身邊的事情做起，細(xì)微之處見(jiàn)真魂。

91、感恩教育不僅是一種道德和品德教育，更是一種生命敎育。

92、感恩要有真實(shí)的情感和真實(shí)的行動(dòng)，而不只是口頭上的道謝。

93、感恩教育是一種提高我們社會(huì)責(zé)任感和道德水平的方式，能夠推動(dòng)我們邁向更高的平臺(tái)。

94、通過(guò)感恩教育，我們可以使社會(huì)更加美好。

95、感恩教育需要培養(yǎng)的是一種高尚的品性和處事的智慧。

96、感恩是一種能夠促進(jìn)人際和諧、增強(qiáng)心靈溫度的力量。

97、感恩能夠讓我們充滿(mǎn)希望和動(dòng)力。

98、感恩讓我們擁有更加高尚的情感和品質(zhì)，不僅僅是個(gè)人，還包括整個(gè)社會(huì)。

99、對(duì)于每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，我們都應(yīng)用感恩的心態(tài)對(duì)待。

100、感恩教育會(huì)讓我們更加珍愛(ài)自己的生命。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇6)

101、感恩教育是一種整體教育，需要把它融入各個(gè)方面和領(lǐng)域中去。

102、感恩是一首美好的詩(shī)，一種生命的哲學(xué)。

103、人生最重要的是學(xué)會(huì)感恩，在任何時(shí)候都要珍惜身邊的人和事。

104、感恩能夠讓我們成為更加尊重他人和保護(hù)自己的人。

105、感恩教育讓我們更加連接人與人之間的情感與感受。

106、感恩是一種智慧，可以讓我們更加長(zhǎng)遠(yuǎn)地思考人生。

107、感恩是一種美好的情感，它使我們更加善良和溫暖。

108、感激一切，關(guān)愛(ài)每一天，讓我們的生命更加完善和幸福。

109、感恩在不斷地發(fā)展和升華中，讓我們對(duì)人生有新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

110、感恩可以讓我們成為更加善良和正直的人。

111、感恩是一種美好的品質(zhì)，它能夠讓我們更加尊重他人和自己。

112、我們要感恩那些給我們帶來(lái)靈感和智慧的人們。

113、感恩教育可以帶給我們更多的思考和啟迪，讓我們成為更好的自己。

114、感恩不僅是生活中的美德，還是成功的不二法門(mén)。

115、隨著時(shí)間的推移，感恩教育卻更加重要了。

116、在這里，讓我們一起感恩生活的點(diǎn)滴。

117、面對(duì)挫折和困難時(shí)，感恩能夠給我們帶來(lái)勇氣和支持。

118、讓我們一起感恩生命中的每一個(gè)起伏和成長(zhǎng)。

119、在感恩的心態(tài)下，我們才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和意義。

120、感恩是一種美德，它能夠讓我們成為更好的人，更加有利于自己的發(fā)展和成長(zhǎng)。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇7)

121、感恩是自我完善的必要條件，它可以讓我們變得更加完美。

122、我們要感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們，成就我們的人們。

123、感恩是獨(dú)一無(wú)二的，它在每個(gè)人的心中都有自己的意義和表現(xiàn)形式。

124、感恩是一種溝通的橋梁，可以讓我們更好地與他人相處。

125、感恩教育可以讓孩子們養(yǎng)成良好的氣質(zhì)和品格。

126、感恩之心可以讓我們更加寬容、諒解和包容別人。

127、感恩可以讓我們更加勇敢和自信，不斷挑戰(zhàn)自己和世界。

128、用感恩之心面對(duì)困難，我們能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

129、審視自己，感恩貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。

130、感恩能夠讓我們更加積極和樂(lè)觀，從而更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

131、感恩讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝，讓別人感到溫暖。

132、對(duì)于愛(ài)，我們需要心存感恩，對(duì)于恩情，我們需要張揚(yáng)愛(ài)意。

133、感恩是一種智慧和境界，需要我們不斷地追求和深化。

134、感恩是一種人性的本質(zhì)，也是一種人文精神。

135、感恩教育能夠激發(fā)我們對(duì)未來(lái)的希望和信心，讓我們把握時(shí)機(jī)開(kāi)拓不同的未來(lái)。

136、感恩品質(zhì)是為人處事的最基本品質(zhì)。

137、感恩可以讓我們更加成熟，更加有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。

138、我們應(yīng)該感恩所有給予我們幫助和支持的人們。

139、感恩教育會(huì)讓我們更加理解生命的真諦。

140、感恩教育可以讓我們更加懂得珍惜生命的每一個(gè)瞬間。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇8)

141、最后，我要再次感謝夏令營(yíng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的關(guān)心和支持。讓我們懷揣感恩的心，立志報(bào)效祖國(guó)，成為一個(gè)有用的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)夏令營(yíng)的教育，回報(bào)社會(huì)的培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

142、感恩帶給我們的不僅是快樂(lè)，還有對(duì)生命的更加深刻的理解。

143、感恩能夠讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和他人，從而更好地了解自然和宇宙。

144、感恩是一種心靈文化，讓我們更加懂得如何愛(ài)和被愛(ài)。

145、感恩教育讓我們更加關(guān)注身邊的人和事。

146、帶著感恩的心，我們才能更好地享受生活的美好。

147、夏令營(yíng)是一個(gè)培養(yǎng)孩子感恩品質(zhì)的絕佳場(chǎng)所。在夏令營(yíng)中，我們與優(yōu)秀的老師和志同道合的同學(xué)一起度過(guò)了愉快的時(shí)光，不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了感恩。首先，我們要感謝夏令營(yíng)的主辦方，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。其次，我們要感謝來(lái)自各地的老師們，感謝他們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)。還要特別感謝我的父母，是他們的支持和鼓勵(lì)，讓我有機(jī)會(huì)參加這次夏令營(yíng)，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

148、感恩讓我們更加注重細(xì)節(jié)，從而提高我們的生活品質(zhì)和幸福感。

149、感恩可以讓我們更加珍惜今天的一切，不再浪費(fèi)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

150、感恩是一種深刻的啟示，讓我們對(duì)生命和愛(ài)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

151、讓感恩的心伴隨我們迎接生命中的一切挑戰(zhàn)。

152、感恩是一種不斷增長(zhǎng)的能量，它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)和進(jìn)步。

153、感恩教育讓我們學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

154、感恩讓我們懂得如何去敬畏生命中所有神奇的事物。

155、感恩是一份感覺(jué)，有時(shí)記憶或聲音，使人生更豐富。

156、學(xué)會(huì)感恩和感恭，可以讓我們擁有更加美好的生活。

157、我們要感恩那些曾經(jīng)為我們提供過(guò)無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)的人們。

158、感恩是一份日常禮儀，是謙虛有禮的人生態(tài)度。

159、只有感恩身邊的人和事，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

160、感恩教育能夠培養(yǎng)我們的感召力和凝聚力，讓我們更加團(tuán)結(jié)一致。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇9)

161、感恩讓我們更加珍惜所擁有的一切。

162、學(xué)會(huì)感恩，能夠讓我們更加理解和包容他人。

163、只有心存感恩，才能真正體會(huì)到生命的價(jià)值。

164、感恩是讓我們?cè)诶щy時(shí)堅(jiān)持走下去的力量源泉。

165、感恩只是一份感受，卻是生命中的珍寶。

166、感恩是一份心靈的滋養(yǎng)，讓我們用真摯的情感照亮生命之路。

167、只有感恩的人才能在生活中走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。

168、感激一切，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

169、感恩教育讓我們更加明智地選擇人生道路。

170、感恩教育是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育，它可以潛移默化地影響每個(gè)人的生活。

171、感恩教育告訴我們，懂得感恩，才能擁有真正的幸福和快樂(lè)。

172、感恩是一種美好的傳統(tǒng)，需要我們將其傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

173、感恩是對(duì)生命的一個(gè)追求和贊美，也是對(duì)人性的一個(gè)敬仰和膜拜。

174、感謝生活中所有的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，它們讓我們成長(zhǎng)。

175、感恩是一種建立在謙遜、寬容、理性和感性共存的文化。

176、感恩使我們更加關(guān)注他人的需要和情感，能夠讓我們更好地服務(wù)社會(huì)和他人。

177、感恩讓我們更加關(guān)注生命的轉(zhuǎn)折和變化。

178、感恩是讓我們更加強(qiáng)大的情感驅(qū)動(dòng)力。

179、感恩教育是夏令營(yíng)教育的重要組成部分，也是夏令營(yíng)給我們的最寶貴的禮物之一。通過(guò)夏令營(yíng)的學(xué)習(xí)和感恩教育的培養(yǎng)，我們不僅能鍛煉自己的各項(xiàng)能力，更能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，明白到只有感恩，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的人。在這次夏令營(yíng)中，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣，在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了感恩。希望我們能夠?qū)⑦@種感恩的品質(zhì)一直保持下去，并且在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠時(shí)刻銘記感恩的重要，永葆感恩的心態(tài)。

180、感恩讓我們成為更加謙虛和虛心的人。

感恩演講的經(jīng)典語(yǔ)錄(篇10)

181、感恩教育是一種境界的體驗(yàn)和提高，能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)更多的成就和愿望。

182、讓我們一起感恩生命中的每一次沖突和挑戰(zhàn)。

183、感恩是一份快樂(lè)，一份美好，一份生命的交響曲。

184、心存感恩，讓生命充滿(mǎn)能量和希望。

185、感恩之心可以讓我們更加樂(lè)觀向上，充滿(mǎn)信心和勇氣面對(duì)未來(lái)。

186、感恩可以讓我們更加勤勞和自律，進(jìn)一步提升自身競(jìng)爭(zhēng)力和生命力。

187、感恩教育是一種傳統(tǒng)文化的延續(xù)和弘揚(yáng)。

188、感恩教育可以提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

189、大家好！我是XX，今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的感悟和體會(huì)。首先，我要感謝夏令營(yíng)給予了我一個(gè)與大家交流的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)能夠站在這里，與大家一起共同成長(zhǎng)。在這演講稿中，我將與大家一同思考，探討“感恩教育”的重要性以及夏令營(yíng)給我?guī)?lái)的深刻影響。

190、只有深深地感激和珍惜，我們的人生才會(huì)更加圓滿(mǎn)和幸福。

191、感恩教育不僅是一種教育方式，更是一種生活態(tài)度。感恩教育課程是當(dāng)前熱點(diǎn)的一種新型教育課程，通過(guò)讓孩子們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)孩子們感恩的品質(zhì)，從而讓他們更好地面對(duì)成長(zhǎng)的困難，更好地樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

192、感恩教育是一種引導(dǎo)我們向美好未來(lái)的途徑，能夠幫助我們創(chuàng)造美好的人生。

193、人生的每一個(gè)階段都需要感恩的心態(tài)來(lái)引導(dǎo)自己。

194、感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的人際交往能力。

195、感恩可以讓我們擁有更多的生命喜悅。

196、感恩教育，讓我們從心底里珍惜和感恩自己的生命和每一個(gè)生命。

197、感恩教育讓我們珍惜每一個(gè)人和事。

198、感恩可以讓我們成為更加對(duì)環(huán)境和自然保持敬畏的人。

199、感恩教育教我們?nèi)绾螛?gòu)建和諧社會(huì)。

200、感恩讓我們認(rèn)識(shí)到我們與自然之間的緊密聯(lián)系和相互依存關(guān)系。