堅(jiān)守名言警句200句

堅(jiān)守名言警句。

在古代，一個(gè)人要想出類拔萃，不僅需要具備出眾的才智，還必須具備堅(jiān)持不懈的意志。正如杰出的古代文學(xué)家蘇軾所說(shuō)，他在這方面可謂是堪稱楷模。我們經(jīng)過(guò)精心整理，為您提供了完整的《堅(jiān)守名言警句》資訊。如今，隨著文化的繁榮，使用名人名言已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的方式，它們能夠幫助我們走出內(nèi)心的困惑。非常歡迎您來(lái)參觀這個(gè)專題，我們希望它能給您帶來(lái)一些有用的信息！

1、承諾對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很容易做到，但卻很難做到。

2、廉潔乃一種優(yōu)良的品德，也是公民社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。

3、崗位是繁忙的節(jié)奏，堅(jiān)守是持久的力量。

4、不知道明天要干什么事的人是不幸的人?！郀柣翢o(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲心理?！喔?/p>

5、信心不是鋼鐵，但它能鍛造出堅(jiān)固的生活方式。

6、崗位是舞臺(tái)，只有堅(jiān)守才能有精彩的表演。

7、崗位是舞臺(tái)，我們是精彩表演的主角。

8、崗位無(wú)私奉獻(xiàn)，閃耀著無(wú)盡的人性光輝。

9、堅(jiān)守崗位如一江清水，永不停歇，才能繼續(xù)奔流。

10、創(chuàng)新靠繼承，發(fā)展靠創(chuàng)新，繁榮靠發(fā)展。

11、一切有意義和有價(jià)值的真正教育，都是指向美的教育。

12、教育智慧：博學(xué)，鉆研，勤思，篤行。

13、愛(ài)的力量是和平，從不顧理性成規(guī)和榮辱，它能使一切恐懼震驚和痛苦在身受時(shí)化作甜蜜。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。其實(shí)我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有忘記過(guò)。

14、我們要發(fā)揚(yáng)正義精神，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)守廉潔之路。

15、廉潔奉公，保持正氣凜然，贏得尊重和信賴。

16、教育智慧：教育，就是用一個(gè)靈魂，去影響另一個(gè)靈魂。

17、雖然崗位平凡，但我們的付出將成就非凡。

18、只要我們堅(jiān)守信念，付出努力，就能找到通向成功的道路。

19、我們必須始終保持廉潔，不受任何形式的誘惑。

20、堅(jiān)持廉潔高效，提升公信力和社會(huì)形象。

21、我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的唯一方法是從頭再來(lái)。托馬斯·愛(ài)迪生

22、廉潔奉公，心懷民意，用實(shí)際行動(dòng)贏得人民的信任和支持。

23、我知道潮起潮落，我知道幸福不會(huì)永遠(yuǎn)停留。但當(dāng)它出現(xiàn)在我面前時(shí)，我唯一能做的就是靜靜地坐著，觀察它，享受它，并心懷感激。生命的意義不在于它的長(zhǎng)度，而在于我們?nèi)绾卫盟?。許多人只活幾天，但很長(zhǎng)時(shí)間。

24、堅(jiān)守崗位，守土有責(zé)，守崗有方。

25、廉潔奉公是一種優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種現(xiàn)代價(jià)值追求。

26、青春是我的資本，自信是我的個(gè)性，拼搏是我的誓言。

27、發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。中國(guó)如果不走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)道路，新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換，是不可能真正強(qiáng)大起來(lái)的，只能是大而不強(qiáng)。

28、老師真正的修養(yǎng)是：學(xué)生能從他身上看到引導(dǎo)他們攀登的道德***，從他的話中聽(tīng)到他在呼喚他們要忠于信仰，不向人們的邪念妥協(xié)。suhomlinski。

29、截至目前，王彩霞所帶的學(xué)員已有3000余人，通過(guò)她的幫助解決就業(yè)問(wèn)題的就有120人。而她也將繼續(xù)以埋頭苦干，任勞任怨的態(tài)度，去幫助更多需要幫助學(xué)員。

30、堅(jiān)決反對(duì)腐敗，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)氣。

31、只有堅(jiān)持廉潔自律，才能獲得道義和法律支持。

32、美育是培養(yǎng)人有正確的審美觀點(diǎn)與審美情趣，發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力的教育。

33、廉潔自律、奉獻(xiàn)社會(huì)，是我們誠(chéng)信事業(yè)的最高境界。

34、駐足停留的句子。1.每年的錢(qián)塘江大潮都會(huì)引來(lái)人山人海的游客駐足觀看。

35、祖孫三代教師故地重游。

36、生命中的每個(gè)選擇都彰顯著我們內(nèi)心的主張，順著名言之路走，才能走向一個(gè)更加明智和堅(jiān)定的自己。

37、廉潔奉公，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化，助力企業(yè)發(fā)展壯大。

38、堅(jiān)守崗位如同巖石般，永遠(yuǎn)穩(wěn)定而不動(dòng)搖。

39、道德教育的核心問(wèn)題是使每個(gè)人樹(shù)立崇高的人生目標(biāo)。一個(gè)人似乎每天都在朝著未來(lái)邁進(jìn)，思考著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。從對(duì)社會(huì)理想的理解到個(gè)人高尚人生目的的形成，這就是教育，首先是一條漫長(zhǎng)的情感教育之路。suhomlinski。

40、名言像一盞明燈，指引我們走向正確的道路，讓我們?cè)谌松飞蠄?jiān)定向前。

41、寧可忍受痛苦而保持清醒，忍受痛苦而思考，也不愿思考。

42、堅(jiān)守并非一帆風(fēng)順，但是它能給我們靠近成功的機(jī)會(huì)，只要我們不放棄，堅(jiān)持到底。

43、不管崗位大小，工作多寡，每個(gè)人都有責(zé)任堅(jiān)守。

44、廉潔必須成為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種自覺(jué)行為，也是他們應(yīng)具備的品德修養(yǎng)。

45、我們要深入學(xué)習(xí)廉潔的思想和文化，堅(jiān)定不移地抵制腐敗現(xiàn)象。

46、堅(jiān)守崗位如蠟燭燃燒，照亮他人，燃燒自己。

47、所有生物都有尋求快樂(lè)的天性；它是一種強(qiáng)大的力量，在它的支配下，一切血肉都要服從，就像無(wú)助的海藻要服從潮汐的漲落一樣，它是一種超出社會(huì)道德空談所能觸及的力量。

48、我們必須反對(duì)任何形式的腐敗，堅(jiān)守清正廉潔的底線。

49、廉潔、守法、敬業(yè)是我作為國(guó)家公務(wù)員應(yīng)該具備的基本要素。

50、堅(jiān)持廉潔自律，推進(jìn)全面深化改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

51、“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！苯毯⒆觽兛酆萌松牡谝涣！翱圩印迸c學(xué)好文化知識(shí)同等重要。彭凡歡說(shuō)，“我將堅(jiān)守三尺講臺(tái)，擎起愛(ài)與責(zé)任，用平凡鑄就非凡，用匠心守望初心，做孩子們的楷模?！?/p>

52、他在大街上的表演，吸引了很多人駐觀望。

53、降低腐敗的惟一辦法是廉潔自律，堅(jiān)決打擊腐敗。

54、崗位是航道，只有堅(jiān)守方能駛向成功的彼岸。

55、人類的和歡樂(lè)在于，而最有的是為理想而

56、教育格言是：在教育的旅途中，愿意做一名行者，不斷行走，不斷思索，不斷感悟！

57、林波主任和汪萍園長(zhǎng)為第三屆“最美教師”頒獎(jiǎng)

58、生活世界和心靈世界，課上為師、課下為友。

59、每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折，只有堅(jiān)守信念，才能戰(zhàn)勝它們。

60、只有通過(guò)堅(jiān)守，我們才會(huì)獲得自己想要的，這是追求個(gè)人目標(biāo)的重要措施之一。

61、凝望星空，也會(huì)看到人生的道德和哲理：星星沒(méi)有月亮耀眼，卻無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的一切，萬(wàn)里夜空才被點(diǎn)綴得那么美麗誘人。無(wú)私的奉獻(xiàn)是人生的主旋律，是雕刻在人們心中的一座永恒的豐碑，其重如泰山，其珍如瑰寶。

62、教育智慧:用心做教育，做學(xué)生的智慧導(dǎo)師!

63、要自信，盡你所能。有了這種態(tài)度，十之八九會(huì)成功。

64、1996年出生的彭凡歡，2010年考上免費(fèi)師范生，畢業(yè)以后就來(lái)到衡東縣石灣學(xué)校這所鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任語(yǔ)文老師和班主任，今年是第六個(gè)年頭，已經(jīng)滿了五年的服務(wù)期限。聽(tīng)說(shuō)孫女今年滿了免費(fèi)師范生的服務(wù)年限，爺爺彭先鶴與家里的老師們特地從衡陽(yáng)趕來(lái)，故地重游，順便“視察檢閱”她的工作。

65、彭玲園長(zhǎng)、陳紅園長(zhǎng)為獲得“仁愛(ài)之美”“專業(yè)之美”“進(jìn)取之美”“服務(wù)之美”“共進(jìn)之美”稱號(hào)的教職工頒獎(jiǎng)。

66、堅(jiān)守名言，不僅是一種風(fēng)范，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

67、無(wú)論在任何場(chǎng)合，都要做到誠(chéng)實(shí)守信、廉潔奉公。

68、時(shí)刻保持高度警覺(jué)，是堅(jiān)守崗位的必備素質(zhì)。

69、堅(jiān)守崗位猶如一座燈塔，引領(lǐng)著隊(duì)伍前進(jìn)。

70、名言展現(xiàn)了智者的智慧，遵守它們，就等同于汲取了那份靈魂的力量。

71、愛(ài)因斯坦的好朋友法國(guó)物理學(xué)家勞拉說(shuō)過(guò)一句話，一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校多年后，把在學(xué)校里所學(xué)的東西都忘記之后剩下的東西就是這個(gè)學(xué)校的教育成果

72、9月5日，星期湖南省衡東縣石灣學(xué)校的彭凡歡老師過(guò)得非常忙碌，因?yàn)樗@一天有兩件事要做，一是班上的同學(xué)跟她約好來(lái)學(xué)校出黑板報(bào)，二是爺爺這一天會(huì)來(lái)學(xué)校“視察檢閱”她的工作。

73、你對(duì)生活越期待，它就越美好。一個(gè)自以為活了一輩子的人并沒(méi)有真正活過(guò)。我寧愿相信我生命中最美好的時(shí)光尚未到來(lái)。

74、賞析：這句詩(shī)的白話文意思是枝頭上掉下來(lái)的落花不是無(wú)情之物，等到它化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。詩(shī)人前兩句表達(dá)的是離愁之感，后兩句以落紅自比，表達(dá)自己雖然前途不暢卻也不忘報(bào)國(guó)的情懷。后人以此來(lái)贊揚(yáng)默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師。

75、為過(guò)去的圣人繼續(xù)學(xué)習(xí)，為永恒的和平。

76、人世浮沉，黑白渾濁，魚(yú)龍混雜，不亂于形，不惑于心，堅(jiān)守己身，但求本心。

77、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、不斷發(fā)展。學(xué)校與我縣相關(guān)研究所合作，利用干漆夾纻技術(shù)，進(jìn)行塑像雕刻漆藝加工。創(chuàng)造條件推動(dòng)非遺走進(jìn)社區(qū)、與美麗鄉(xiāng)村有機(jī)結(jié)合，如在張思村古民居四合院益華樓設(shè)立天臺(tái)職業(yè)中專非遺體驗(yàn)中心，在集散中心設(shè)立和合文化創(chuàng)意創(chuàng)客中心，深度參與石梁國(guó)家級(jí)研學(xué)基地建設(shè)。

78、始終堅(jiān)守崗位，讓每一天都過(guò)得有價(jià)值。

79、教育名言：時(shí)刻銘記北師大校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”，用心做學(xué)生成長(zhǎng)路上的幫助者。

80、廉潔自律，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略性創(chuàng)新。

81、廉潔奉公，激發(fā)潛能，推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

82、堅(jiān)守崗位，是對(duì)自己職業(yè)尊嚴(yán)的最好宣示。

83、廉潔是一種價(jià)值、是一種信仰、也是一種精神追求。

84、廉潔自律，建立規(guī)范制度，貫徹企業(yè)文化。

85、古時(shí)候，不僅要有過(guò)人的才華，也要有堅(jiān)忍不拔的意志，蘇軾。

86、身為財(cái)務(wù)室班長(zhǎng)的她，從事人事工作以來(lái)，始終堅(jiān)持細(xì)致做事，踏實(shí)做人的自我原則，在繁雜瑣碎的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)室連續(xù)多年榮獲“優(yōu)秀班組”稱號(hào)。

87、風(fēng)雨無(wú)阻，我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位。

88、越是過(guò)去的一千年，傳承就永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

89、崗位上的責(zé)任，遠(yuǎn)比個(gè)人的興趣更為重要。

90、廉潔奉公，弘揚(yáng)慈善精神，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧共榮。

91、人生不需要什么人的評(píng)價(jià)、討論，只需要做好自己，堅(jiān)守本心就足夠了。

92、付出就是最好的回報(bào)，堅(jiān)守崗位才能追求更好的未來(lái)。

93、每個(gè)人的人生道路都是獨(dú)一無(wú)二的，而那些經(jīng)典的名言承載著世間的智慧，堅(jiān)守它們可以幫助我們洞悉生命的真諦和意義。

94、堅(jiān)守崗位，不畏苦難，與勇敢并肩前行。

95、窮人越強(qiáng)，老年人越強(qiáng)。

96、生活就是一個(gè)大泥潭，你若為欲望與名利所驅(qū)使，那最后得到的便是渾身泥巴；你若堅(jiān)守本心不畏不懼，在骯臟的最后是純凈的花朵。

97、教育正是如此，我就是孩子們心中的小宇宙，我的每一次爆發(fā)，也是學(xué)生們發(fā)光的同時(shí)。

98、教育智慧：深信人性的美好和每個(gè)學(xué)生的美好，是教育的前提。

99、全方位的自我認(rèn)識(shí)，自我審視，自我肯定和自我調(diào)整。在這一環(huán)節(jié)，有一起并肩戰(zhàn)斗的同事通過(guò)錄制視頻表達(dá)祝福；有分管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為他們加油；有家長(zhǎng)為他們心目中的最美教師發(fā)聲；有孩子來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為可親可愛(ài)的老師助力。溫暖在現(xiàn)場(chǎng)蔓延，感動(dòng)在心間攢動(dòng)。

100、民生工作面廣量大，要有堅(jiān)持不懈的韌勁，一件接著一件辦，不要貪多嚼不爛，不要狗熊掰棒子，眼大肚子小。我們要一諾千金，說(shuō)到就要做到。務(wù)求扎實(shí)，開(kāi)空頭支票不行。

101、我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的.內(nèi)里。這里的“內(nèi)里”即為“初心”，它不常顯露，很難用語(yǔ)言文字去清楚形容，只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知其存在，但在遇到選擇之時(shí)，在不斷地衡量、判斷與取舍之時(shí)，往往能感知其存在?！饺?/p>

102、呼吁全體干部樹(shù)立廉潔理念，踐行廉潔行為。

103、守土有責(zé)，守土盡責(zé)，召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。

104、他變得如此強(qiáng)大……以至于他唯一害怕的是失去自己的權(quán)力，當(dāng)然，最終他的確會(huì)失去?！翣柵镣⒆h長(zhǎng)

105、中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);博大精深，卓越輝煌。信步三百米甬道，閱歷五千年滄桑。社稷千秋，祖宗百世，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。圣賢典籍，浩如煙海;四大發(fā)明，寰球共享。緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。

106、碩士就讀于985高校生物相關(guān)專業(yè)。作為一個(gè)科班出身的生物老師，具有扎實(shí)的生物功底以及豐富的生物學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)的過(guò)程中，邏輯清晰，并教給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。

107、薪火相傳，不忘初心。祖孫三代服務(wù)同一所鄉(xiāng)村學(xué)校，立志做為人民服務(wù)的教師。這，是彭凡歡一家的“教育傳承故事”。

108、勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)守崗位才能創(chuàng)造奇跡。

109、一個(gè)人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生，就會(huì)很快轉(zhuǎn)變成一種信仰。

110、崗位無(wú)貴賤，只有堅(jiān)守才能稱之為英雄。

111、舞獅、漆藝等項(xiàng)目積淀深厚，在社會(huì)上具有廣泛的影響力。但是，在文化多元和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)張的背景下，當(dāng)前傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨諸多困難，主要表現(xiàn)在：學(xué)校用房緊張，騰不出更多的空間提供非遺項(xiàng)目以活動(dòng)舞臺(tái)；資金投入不足和超負(fù)荷工作量，無(wú)法讓傳承人安心創(chuàng)作；在藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化的沖擊下，傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)出效能偏低，新人學(xué)藝積極性不高，等等。

112、廉潔奉公，肩負(fù)重任，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

113、廉潔自律，打造精品，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展。

114、廉潔自律，弘揚(yáng)正氣，實(shí)現(xiàn)企業(yè)蛻變與轉(zhuǎn)型。

115、合作、鼓勵(lì)的方法培養(yǎng)學(xué)生，努力做到因材施教。

116、為國(guó)家謀利，而不是財(cái)富。

117、他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。5，她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

118、牢記使命”主題教育工作一開(kāi)始，學(xué)校黨委就把非遺傳承列為克難攻堅(jiān)項(xiàng)目，立足本校實(shí)際，在氛圍營(yíng)造、做強(qiáng)隊(duì)伍、內(nèi)外聯(lián)合等方面積極探索，堅(jiān)守教育情懷，進(jìn)一步開(kāi)拓非遺傳承追夢(mèng)之路。

119、賞析：這句詩(shī)的白話文意思是綠野堂開(kāi)著占盡了萬(wàn)物的精華，路人說(shuō)那就是令公的家，令公的學(xué)生遍布天下，何須在房前再種花呢。這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)裴度房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華，表現(xiàn)了對(duì)一個(gè)老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊美。

120、你種上許多綠植想讓它們給你帶來(lái)陽(yáng)光可它們也只是索求者呵跟你一樣

121、川淵枯則龍魚(yú)去之，山林險(xiǎn)則鳥(niǎo)獸去之。

122、孩子，你就是堅(jiān)守本心的天使，在那個(gè)更美好的世界好好生活吧

123、為生活設(shè)定目標(biāo)，為一生設(shè)定目標(biāo)，為一段時(shí)間設(shè)定目標(biāo)，為一段時(shí)間設(shè)定目標(biāo)，為一年設(shè)定目標(biāo)，為一個(gè)月設(shè)定目標(biāo)，為一周設(shè)定目標(biāo)，為一天設(shè)定目標(biāo)，為一小時(shí)設(shè)定目標(biāo)，為一分鐘設(shè)定目標(biāo)。列夫·托爾斯泰。

124、不斷體悟名言，可以讓我們更好的面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，而不讓挫折將我們擊潰。

125、運(yùn)用政治思維研判形式，站在政治角度思考問(wèn)題，著眼政治效果推動(dòng)工作。

126、堅(jiān)守崗位，是對(duì)自己承諾的最好方式。

127、確保崗位安全，就是守護(hù)萬(wàn)家燈火的責(zé)任。

128、廉潔是一種財(cái)富，是企業(yè)文化的核心價(jià)值觀。

129、廉潔自律是推動(dòng)企業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。

130、廉政建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步的必然要求。

131、烺柒厷子。浪跡天涯何處欲尋良配，公子何須恨瀟妃，終要兩別離。

132、弘揚(yáng)清正廉潔的宣傳，樹(shù)立誠(chéng)信的形象，提高社會(huì)道德素質(zhì)。

133、廉潔奉公，樹(shù)立企業(yè)信譽(yù)，推動(dòng)企業(yè)的社會(huì)形象不斷提升。

134、家國(guó)興亡，匹夫有責(zé)。我們一定要盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱情，來(lái)保護(hù)和建設(shè)我們偉大的祖國(guó)偉大的家園。用我們的身軀筑起一道鋼鐵長(zhǎng)城，用以抵御外來(lái)的侵犯。用我們的智慧筑起一道科技長(zhǎng)城，用來(lái)提高我們的科技強(qiáng)國(guó)之路。我們要靠自己的雙手建設(shè)我們美麗的家園，立于世界之巔，用我們的衛(wèi)星創(chuàng)造科技強(qiáng)國(guó)。

135、爸爸媽媽、舅舅小姨、堂哥表姐都是教師，可以說(shuō)是一個(gè)教師大家庭，我從小就受到他們的熏陶，一直有一個(gè)信念，我也要當(dāng)老師?！倍x擇到石灣學(xué)校工作，理由就更簡(jiǎn)單了，因?yàn)檫@里是彭凡歡爺爺奶奶和爸爸媽媽曾經(jīng)工作過(guò)的地方，對(duì)石灣學(xué)校有著深厚的感情。

136、留下了古老的文化遺產(chǎn)，展示了新一代的文明。

137、心情很沉重，累了，不想言，不想語(yǔ)，不要問(wèn)，莫須懂，莫須知，吾之意，爾等豈懂；沉靜，只是想裝作無(wú)知，把一切看淡，入定且罷；不亂于形，不惑于心，堅(jiān)守己身，但求本心。-- 杯酒喝盡人間愁，喝完一切再?gòu)念^。

138、堅(jiān)守崗位，無(wú)論風(fēng)雨與否，心中的信仰永不變。

139、勤勉努力是堅(jiān)守崗位的最佳表現(xiàn)。

140、孫佳寧：2003年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),16年來(lái)始終致力于高中語(yǔ)文教學(xué)工作,擔(dān)任班主任工作年限9年,中學(xué)高級(jí)教師職稱,曾榮獲房山區(qū)優(yōu)秀教師,多次榮獲房山區(qū)高考優(yōu)秀教師稱號(hào)。忠誠(chéng)并熱愛(ài)黨的教育事業(yè),努力弘揚(yáng)“以愛(ài)育人，立德樹(shù)人”的科學(xué)精神，始終堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的教育原則，切實(shí)踐行“三心俱到，因材施教”的行動(dòng)方針。

141、對(duì)每一位孩子不敢說(shuō)放棄，也不能說(shuō)放棄，我們所要做的就是激勵(lì)喚醒，讓每一朵花蕾努力綻放。

142、傳播傳統(tǒng)文化，培育世界道德與美。

143、廉潔政府是人民的期待，也是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政信條。

144、只有堅(jiān)守廉潔之路，才能讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。

145、于妍，女，高中英語(yǔ)教師，碩士學(xué)歷，畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，英語(yǔ)筆譯二級(jí)。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

146、堅(jiān)持崗位的職責(zé)，是對(duì)自己及他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

147、堅(jiān)守崗位需要的是激情，而不是短暫的光芒。

148、廉潔奉公，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，為人類發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

149、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、為情懷堅(jiān)守的質(zhì)樸虔誠(chéng)！雋永深沉的文字背后，闡述著每一個(gè)教師對(duì)師德豐碑奠基鑄就的永恒堅(jiān)守！

150、陶淵明討厭黑暗腐朽的現(xiàn)實(shí)，為了留住本心的那一份高尚純潔，毅然選擇辭官歸隱，創(chuàng)作出《歸去來(lái)兮辭》《桃花源記》等千古名篇。

151、趙曉潔：與我所熱愛(ài)的一切在一起

152、我不明白未來(lái)是什么，我只是想堅(jiān)守本心，不被時(shí)間洪流所湮滅。

153、賞析：這句詩(shī)的白話文意思是春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚。詩(shī)人的原意是寫(xiě)自己對(duì)亡妻的思念。后來(lái)被人用來(lái)形容老師為學(xué)生操勞到老，死而后已的奉獻(xiàn)精神。雖然與原詩(shī)完全無(wú)關(guān)，但是僅看這兩句，形容老師的奉獻(xiàn)精神還是很貼切的。

154、澎湃的工作熱情是堅(jiān)守崗位的動(dòng)力源泉。

155、執(zhí)著堅(jiān)守的腳步，終將邁向成功的彼岸。

156、彭凡歡與學(xué)生們一起繪制黑板報(bào)。

157、北大的學(xué)生，更重要的是讓學(xué)生成為一個(gè)有道德的人，三尺講臺(tái)所承載的價(jià)值，絕不僅僅是教人算數(shù)識(shí)字。

158、在崗位上發(fā)光發(fā)熱，為事業(yè)增光添彩。

159、共同的利益，人類的福祉，可以把一件討厭的工作變成有價(jià)值的工作。

160、廉潔文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)的長(zhǎng)期利益。

161、爺爺彭先鶴對(duì)校門(mén)口保留下來(lái)的字感慨萬(wàn)千。

162、游戲化的活動(dòng)走進(jìn)孩子，只為緩解孩子的入園焦慮，只為讓孩子們愛(ài)上幼兒園，能在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。

163、堅(jiān)持廉潔自律，創(chuàng)新管理制度，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。

164、生活就像一場(chǎng)馬拉松比賽。只有那些堅(jiān)持到底的人才能被稱為成功者。

165、智慧和愛(ài)心引導(dǎo)學(xué)生追求人生理想，不斷的自我進(jìn)步，積極創(chuàng)造美好生活，書(shū)寫(xiě)精彩人生畫(huà)卷。

166、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，不應(yīng)該看他取得了什么。

167、對(duì)于碳基生命來(lái)說(shuō)，生命太過(guò)短暫，一個(gè)人追求的信念容易隨著環(huán)境的改變而改變。但是，作為泛維度生命，擁有永恒的生命，所堅(jiān)守的的必須是不能更改的，意志中容不得虛假，所說(shuō)的每一句話，只要是出自本心的，都是無(wú)比真實(shí)的，只要稍有背叛，就是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的毀滅。

168、崗位榮譽(yù)，與個(gè)人得失無(wú)關(guān)，只與責(zé)任緊密相連。

169、廉潔自律是企業(yè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

170、沒(méi)有什么比人類的愛(ài)更智慧、更復(fù)雜的了。它是最精致、最簡(jiǎn)單、最美麗、最普通的花，這種花的名字叫德性。suhomlinski。

171、崗位責(zé)任重如山，只有堅(jiān)守方能攀登巔峰。

172、縱馬一躍，而非十步；十次下馬，功在放棄。

173、“我為我一生從事教育事業(yè)感到自豪，但讓我更自豪更欣慰的是我的孫女而今成了老師，并且在石灣教書(shū)。”今年76歲的彭先鶴，1984年來(lái)到衡東縣石灣學(xué)校工作，2004年退休后常住衡陽(yáng)，說(shuō)起孫女彭凡歡，彭先鶴驕傲不已。

174、不怨天，不尤人，只顧崗位，盡心盡力。

175、沒(méi)有堅(jiān)持，便沒(méi)有成功。只有堅(jiān)守自己信念的人才能走到成功的道路上。

176、廉潔是一種美德，也是一種責(zé)任。

177、王曉春：用心用情守護(hù)孩子健康

178、廉潔奉公，樹(shù)立誠(chéng)信形象，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

179、和藝術(shù)碰撞出了許多奇妙的火花，她眼里的孩子都是“天生藝術(shù)家”，每一個(gè)高光時(shí)刻，都是孩子們的靈感迸發(fā)。

180、廉潔自律，提高管理水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工共同成長(zhǎng)。

181、堅(jiān)守崗位如一粒種子，用心呵護(hù)，開(kāi)花結(jié)果。

182、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，全縣各校牢牢把握“守初心、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，認(rèn)真做好整改落實(shí)工作，切實(shí)將主題教育落到實(shí)處。按照工作安排，全縣各校充分挖掘先進(jìn)榜樣、好案例好故事等，共上送44篇案例、故事參加評(píng)比。教育局主題辦組織評(píng)選，從中擇優(yōu)選出若干典型案例故事，進(jìn)行專題展播。

183、廉潔自律，愛(ài)崗敬業(yè)，是我們職業(yè)生涯的基石和支撐點(diǎn)。

184、崗位是一面旗幟，堅(jiān)守是追隨的唯一方式。

185、我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)（真正）追求仁的人（去）厭惡不仁德的人、事。（真正）追求仁的人，是最好不過(guò)。（而那些說(shuō)著愛(ài)好仁）卻厭惡不仁的人，他們的追求仁，只是不讓不仁的東西接近，發(fā)生在自己身上。（他們都只注重外在形式），（他們之中真的）有能花一整天的時(shí)間用自己（全部的）力量在追求踐行仁上面嗎？（答案當(dāng)然是沒(méi)有的，那么原因是他們力量不足嗎？）我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)（因?yàn)椋┝α坎蛔悴挪荒苓@樣做的?？赡苡邪?，但我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！

186、我們要把清正廉潔的行為當(dāng)成一種信仰。

187、精神豐富和體魄健全的有力源泉。美育最重要的任務(wù)是教會(huì)孩子能從周?chē)澜?大自然、人們的關(guān)系)的美中看到精神的高尚、真摯，并以此為基礎(chǔ)確立自身的美。

188、以清廉為準(zhǔn)則，以誠(chéng)信為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建和諧社會(huì)。

189、她的心態(tài)特別好，而且她肯學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助他人，每次培訓(xùn)班的時(shí)候她都跟班學(xué)習(xí)，就是為了自己掌握培訓(xùn)內(nèi)容后，以便隨后能幫助到她的學(xué)員。

190、只要鍥而不舍，知識(shí)是豐富的，終會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。

191、我們必須嚴(yán)格履行廉政紀(jì)律，做到身正、心正、言正、事正。

192、每當(dāng)遭遇困境，堅(jiān)持信仰以及那些經(jīng)典的名言，會(huì)成為我們前進(jìn)的力量。

193、李開(kāi)復(fù)追隨本心，大學(xué)期間跳出自己不感興趣的政治科學(xué)，轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)系；讀博期間從語(yǔ)音學(xué)轉(zhuǎn)到統(tǒng)計(jì)學(xué)，引發(fā)整個(gè)領(lǐng)域的震撼。

194、人的意志并不總是無(wú)所不能的，因?yàn)闅g笑和眼淚會(huì)隨著產(chǎn)生它們的東西而來(lái)，而最真誠(chéng)的人對(duì)它們的控制力最小。

195、消除腐敗的唯一手段是堅(jiān)持廉潔自律，吸納正直善良的人才。

196、誠(chéng)實(shí)守信，是企業(yè)成長(zhǎng)的必要條件。

197、我愛(ài)上“初”這個(gè)字，并且提醒自己每清晨都該恢復(fù)為一個(gè)“初人”，每一刻，都要維護(hù)住那一片初心?！獜垥燥L(fēng)debasrideb.com

198、你，就是教育。當(dāng)你面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，你就成為了教育，無(wú)論你是怎樣的人，也無(wú)論你教的如何，你都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，都會(huì)在他的成長(zhǎng)，打上深深的烙印，這個(gè)烙印可能會(huì)讓學(xué)生受益終身，也可能毀掉學(xué)生的風(fēng)華前程。此刻你執(zhí)掌的不止是一個(gè)孩子的未來(lái)，更是一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。

199、廉潔是作為一名人民公仆應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

200、崗位是一次次選擇，堅(jiān)守是一次次肯定。