狗的比賽作文

比賽作文。

寫(xiě)作能夠幫助學(xué)生深入探索作品中的主題和思想，同時(shí)也能夠通過(guò)寫(xiě)作更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，擴(kuò)展自己的想象力。對(duì)于哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒，我們向大家推薦一篇非常有價(jià)值的《狗的比賽作文》文章。但需要注意的是，下面的觀點(diǎn)僅供參考，不能代表全部意見(jiàn)。

狗的比賽作文【篇1】

比賽前，老師讓我們每一個(gè)班的學(xué)生為一個(gè)小組，每一個(gè)小組上來(lái)一個(gè)人寫(xiě)成語(yǔ)，另一個(gè)人在前面等待，一個(gè)接一個(gè)地輪渡寫(xiě)成語(yǔ)，不能夠重復(fù)，寫(xiě)錯(cuò)的倒扣分，不寫(xiě)的沒(méi)有分。我們都非常緊張，心里“怦怦”直跳，都希望自己的班級(jí)能夠得第一。準(zhǔn)備就緒，老師宣布“開(kāi)始！”，我們班的第一個(gè)同學(xué)立刻飛快地寫(xiě)了起來(lái)。

輪到我了，我飛速跑了上去，趕緊寫(xiě)了一個(gè)早已想好的成語(yǔ)“情同手足”。然后，我把粉筆交給了下一個(gè)同學(xué)。他拿起粉筆也迅速地寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始，我看到我們班的同學(xué)寫(xiě)得一帆風(fēng)順，沒(méi)有出什么意外，我心里高興臉上露出了喜悅的神色。可是，輪到高奇?zhèn)サ臅r(shí)候，他竟然呆呆地站在前面寫(xiě)不出來(lái)。我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們想告訴他，可是，老師在比賽前就說(shuō)了不準(zhǔn)提示，否則要倒扣分的。怎么辦？他還是一動(dòng)也不動(dòng)。我們也束手無(wú)策，只好眼睜睜地看著時(shí)間飛快地過(guò)去。再看看其它班級(jí)的學(xué)生，他們一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著都已經(jīng)寫(xiě)了好幾個(gè)人了。

“停！”老師一聲令下，前面的同學(xué)都停下放下了粉筆。唉，我們?cè)僖矝](méi)有希望了。最后，我們看到老師宣布的結(jié)果：我們成了并列第三。

這次比賽使我懂得課外要多看書(shū)，知識(shí)越豐富越好。否則就會(huì)像我們班的高奇?zhèn)ツ菢哟袅⒉粍?dòng)了，更重要的是會(huì)影響大家的！

狗的比賽作文【篇2】

今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次廣播操比賽，這一次廣播操比賽意義重大，我們學(xué)校的目標(biāo)是連續(xù)獲得五次“廣播操標(biāo)兵學(xué)?！?，可是目前只獲得了三次“廣播操標(biāo)兵學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)和牌子，所以這一次，關(guān)系到了我們能不能連續(xù)獲得五次“廣播操標(biāo)兵學(xué)?！敝械牡谒拇?。正是因?yàn)檫@樣，所以我們的心情都異常的緊張。

在下午的時(shí)候，我一來(lái)學(xué)校就想到：“這一次廣播操比賽會(huì)采取什么樣的形式呢?”然后我就帶著這樣一個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了班上。在班上，我們知道了下午的第一節(jié)課不下去，第二節(jié)課的時(shí)間過(guò)了一半以后，才下操場(chǎng)去排隊(duì)。

終于，第一節(jié)課和第二節(jié)課的一半時(shí)間熬過(guò)了，在這期間我們都在讀書(shū)，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起了!我們一個(gè)個(gè)的來(lái)到了操場(chǎng)上，同時(shí)我們還知道了一個(gè)消息，就是體育老師發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)老師找不著自己的點(diǎn)，所以這一次把所有的位置都打了一個(gè)紅色的綢子。本來(lái)我們決定要先練習(xí)一遍的，可是由于我們剛剛開(kāi)始評(píng)委們就來(lái)了，所以計(jì)劃不得不暫停了。

在廣播操比賽之前，我本來(lái)以為我們要比好久的，可是等我們做完了以后，到了教室的時(shí)候，甚至感到這一切快的就像夢(mèng)一樣。

時(shí)間快到真是可以用這些句子來(lái)形容了：“光陰似箭，日月如梭”同時(shí)我也感覺(jué)到了真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀!”。

狗的比賽作文【篇3】

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們?cè)谛腋ＰW(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的廣播操比賽。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面，神采奕奕。

我們班同學(xué)穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，早早來(lái)到操場(chǎng)上，站好隊(duì)等待比賽。輪到我們班了，隨著中隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的口號(hào)進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。評(píng)委老師們都投來(lái)贊美的眼光。

我們站成了一個(gè)大三角形和兩個(gè)小三角形的方陣。開(kāi)始做操了，大家屏住呼吸，周?chē)臉?shù)葉不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在看我們做操。我的心也提到了嗓子眼，心撲通撲通地跳個(gè)不停，好像踹只小兔子。我努力使自己平靜下來(lái)盡量將每一個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，胳膊伸的平平的，腳踢的直直的，腰彎的低低的。我用眼瞥了一下同學(xué)們，他們都在認(rèn)真地做著，個(gè)個(gè)精神抖擻。

操作完了，四周響起雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)束了，我們獲得了特等獎(jiǎng)。同學(xué)們歡呼雀躍，高呼：我們贏了！我們勝利了！我們得了特等獎(jiǎng)！

狗的比賽作文【篇4】

我家有一個(gè)儲(chǔ)物間，里面放有一些雜物，但最引人注目的就是大大的書(shū)柜!滿滿的書(shū)!

大書(shū)柜有兩米多高，裝著許多的書(shū)，每一次我們表現(xiàn)好點(diǎn)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我們一本書(shū)!而這個(gè)大書(shū)柜給我留下許多的回憶

那一天和平常一樣，我和姐姐剛才學(xué)?；貋?lái)!媽媽正在做飯，我就隨意拿起一本書(shū)看看，越看越精彩!真讓我忘了自己，變成書(shū)中的主人公――笑貓。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，哐當(dāng)一聲巨響，把我嚇得趕緊合上書(shū)，一個(gè)勁的往外看!希望有所收獲!果然，我看見(jiàn)爸爸和媽媽抬著一個(gè)大的東西，忙的滿頭大汗!原來(lái)是爸爸為我們賣(mài)了新書(shū)柜!真是太開(kāi)心了!爸爸對(duì)我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)：以后你們就有了自己的書(shū)柜，好好珍惜他!噢!我們真是太開(kāi)心了!

慢慢地，我們的書(shū)越來(lái)越多，整個(gè)書(shū)架都擺滿了。每天我放學(xué)回來(lái)，一有空閑，就開(kāi)心的讀書(shū)，做筆記，前幾天放假，我們要回老家，我還帶了兩本書(shū)，一本是沈石溪的動(dòng)物激情小說(shuō)《神奇的警犬》，另一本是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》正準(zhǔn)備走時(shí)，我回頭望了一眼我的書(shū)屋和書(shū)柜，真舍不得你啊!又得一周才能見(jiàn)面了!我的書(shū)柜給我留下很多歡笑和悲哀!歡笑有;有一天，我在書(shū)柜旁邊看書(shū)，一邊看書(shū)，一邊吃方便面，我去倒了水，把方便面放了進(jìn)去，加點(diǎn)調(diào)料，看會(huì)書(shū)，邊拿叉子邊拿書(shū)，又坐到椅子上，弟弟說(shuō)：二姐，你在干嘛?吃的啥?我才懶得理他呢。我趕緊吃了一口方便面，咦?怎么回事呢?方便面成了生豆豆?那么難吃呢?周?chē)趺茨敲闯裟?我放下筷子，看了一下周?chē)?，有看看我的碗，哎，我這個(gè)大馬虎，我真是太專(zhuān)心了，把廁所看成書(shū)柜了，把馬桶旁邊的凳子看成客廳的凳子了，把大米看成方便面了，怪不得覺(jué)得像生豆豆呢!我撲哧一聲笑出聲了，旁邊的小弟弟跟著我大笑起來(lái)!傷心的事情呢，有一天，我正在看一本喜歡看的小說(shuō)，看到一半時(shí)，合上了書(shū)，跟著弟弟玩了起來(lái)，我們玩著玩著，突然，弟弟說(shuō)，你跑步都贏不了我，才不是呢?我只是讓著他，下次我一定要贏他，我又跟他比了一次，這次我真的贏了，只見(jiàn)弟弟撇撇嘴，生氣了，躲進(jìn)了我的書(shū)屋，翻來(lái)翻去，能的家里吵得像放鞭炮似的，過(guò)了一會(huì)，弟弟把手伸到口袋里，大搖大擺，面若歡喜大走出來(lái)了，好像所有的不開(kāi)心都拋到九霄云外，我進(jìn)屋看了看，嗚弟弟怎么把書(shū)柜畫(huà)得亂七八糟?又得讓我再擦一遍，事后，我擦了一整天，才把我的心愛(ài)的大書(shū)柜，從頭到尾擦得干干凈凈，能得我非常不開(kāi)心，以后我真的要學(xué)會(huì)謙讓弟弟，因?yàn)樗任倚“?

我親愛(ài)的大書(shū)柜，它給我?guī)?lái)李童年的樂(lè)趣。一天，我正在讀書(shū)，姐姐走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：媽媽叫你呢，趕快過(guò)去，我放下書(shū)，走到媽媽面前問(wèn)：干什么呢?媽媽。媽媽笑嘻嘻的說(shuō)：你被評(píng)為了書(shū)香少年，老師讓我寫(xiě)稿子，去家里看看書(shū)該怎樣分類(lèi)呢?我心里一陣狂喜，趕緊叫上姐姐和弟弟，我們一起動(dòng)手，來(lái)做分類(lèi)游戲，第一層，歷史文化，第二層，課外益書(shū)，第三層，有益書(shū)類(lèi)，第四層，科學(xué)知識(shí)，第五層，其他，第六層，動(dòng)物小說(shuō)，真好玩。書(shū)屋給我?guī)?lái)李回憶，帶來(lái)了成績(jī)，而那些書(shū)，更是帶給了我們興趣和成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的書(shū)屋，我更愛(ài)我的那些寶貝書(shū)!

狗的比賽作文【篇5】

“鈴、鈴？”預(yù)備鈴響了，我的心既緊張又興奮，因?yàn)槭昼姾笪覀儗W(xué)校就要舉行一次體操比賽。

比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍、隨著雄壯的進(jìn)行曲來(lái)到操場(chǎng)集合。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)，他們真可愛(ài)，雖然動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)，但他們認(rèn)真的樣子令裁判員老師們不住地點(diǎn)頭。更有趣的是，當(dāng)他們完成了動(dòng)作后，領(lǐng)操的指揮員竟忘了該說(shuō)什么，抓抓頭，呆了一會(huì)兒才想起來(lái)，逗得其他同學(xué)都笑起來(lái)了。

我一邊認(rèn)真地觀看，一邊暗暗地計(jì)算著：一年級(jí)、二（1）班、二（2）班？該輪到四（1）班上場(chǎng)了，這時(shí)我的心像藏著一只小鹿似的，多緊張呀！因?yàn)樗?/p>

（1）班后就是我們四（2）班了？

還來(lái)不及欣賞四（1）班同學(xué)的表演，我們便要準(zhǔn)備了。老師再三叮囑我們，在這嚴(yán)肅的場(chǎng)合，一定要認(rèn)真，要抬起頭來(lái)，以飽滿的精神進(jìn)行比賽。該進(jìn)場(chǎng)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸、精神奕奕地從每位裁判老師的面前經(jīng)過(guò)。當(dāng)指揮員洪亮的聲音剛停，體操音樂(lè)便響了，這時(shí)，我的心情卻非常平靜，和其他同學(xué)一樣，伴著音樂(lè)家的節(jié)奏，認(rèn)真地做好每個(gè)動(dòng)作？

比賽結(jié)束了，當(dāng)校長(zhǎng)宣布結(jié)果時(shí)，我四（1）班169分時(shí)，那只活潑的小兔又竄到我心里，這時(shí)我們清晰地聽(tīng)到：四（2）班171分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)，這是我們共同努力，靠團(tuán)結(jié)的力量得來(lái)的呀！

回到教室，同學(xué)們把獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方，讓它時(shí)時(shí)提醒我們：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

狗的比賽作文【篇6】

每當(dāng)我閑暇之際呆呆地坐會(huì)兒時(shí)，每當(dāng)我從緊張的學(xué)習(xí)中短暫地享受清閑和平靜時(shí)，每當(dāng)我想白白地浪費(fèi)一小段時(shí)間時(shí)，在我的心靈深處，總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)起跑的女孩的身影，耳畔便會(huì)響起一串清脆的笑聲和那句“我們比賽吧……”，于是，我便找點(diǎn)兒什么事做做，來(lái)報(bào)答她……

思緒飛回到了初三，那一段時(shí)間，我為了些小挫折一蹶不振了好久，我當(dāng)時(shí)還任班上的數(shù)學(xué)課代表，我一下課便望著某處出神，把收本子的任務(wù)交給了新一人。

這一天，我正看著黑板出神，突然，一只纖細(xì)的手伸入我的眼簾，把我從發(fā)呆中驚醒。我微微一愣，便聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)銀鈴般的笑聲，那只手縮了回去，隨即伸過(guò)來(lái)三個(gè)組的作業(yè)本，“已經(jīng)收全了，快送過(guò)去吧?！蔽腋械接行┎话?，但新微笑的眼睛告訴我她并不介意。

我倆走在通往辦公樓的路上，這條路有近兩百米長(zhǎng)。一路上，新一會(huì)兒看看高樹(shù)，一會(huì)兒看看地上的蟲(chóng)子，見(jiàn)到一個(gè)老師便去問(wèn)好，難怪所有的老師都是那么地喜歡她。

從辦公樓出來(lái)，新快步走到我面前，轉(zhuǎn)頭沖我神秘地一笑，然后擺好一個(gè)跑步姿勢(shì)，“我們比賽吧！”便向教室奔過(guò)去了。我看著她的背影，實(shí)在找不出什么理由來(lái)拒絕她。我對(duì)她始終都有不盡的歉意，況且她還是個(gè)女生，我連和她賽跑的勇氣都沒(méi)有嗎？

這一系列的心理變化，反映在我的行動(dòng)中，不過(guò)是微微的一愣，隨后，我立即追趕了上去。我一步一步地跑向前方，很快地便追了上去，并且開(kāi)始超出她了。新在身后喘著氣："不跑了。你跑得那么快，我認(rèn)輸了。"

我停了下來(lái)，心想：她會(huì)不會(huì)因?yàn)檩斀o了我而不高興？可轉(zhuǎn)頭一看，新依然是那張微笑的臉，她的眼睛告訴我，她并不介意。新輕輕地調(diào)整呼吸，然后淡淡地說(shuō)："看著你天天發(fā)呆的樣子，還以為你連我也跑不過(guò)呢。"我微微一笑，想：她真是天真得可愛(ài)?？伤掍h一轉(zhuǎn)："不跑怎能讓人知道你能跑得快？"我心頭猛然一緊，覺(jué)得這話也在指我最近欠佳的成績(jī)，果然她又接著說(shuō)："不學(xué)，怎么能讓人知道你很優(yōu)秀呢？"

這時(shí)，她臉上不再有微笑，她的眼睛里分明充滿了信任和鼓勵(lì)。我不再看她的眼睛，不過(guò)我已開(kāi)始警醒。對(duì)呀，無(wú)論發(fā)生了什么事都不能放棄希望，放棄努力。初三了，我應(yīng)該拼搏一番了。我能跑得很快，我一定能學(xué)得很好！

這時(shí)我們已經(jīng)回到了教學(xué)樓，我抬頭看她，想給她個(gè)答復(fù)，而她又恢復(fù)了微笑的臉，搶先對(duì)我說(shuō)："我們比賽吧！"這時(shí)，我知道說(shuō)什么都無(wú)所謂了，于是我只是投以坦誠(chéng)的目光，與她并肩走進(jìn)了教室。

狗的比賽作文【篇7】

上個(gè)星期三，體育謝老師宣布體育節(jié)拔河比賽三(1)班輪空時(shí)，我們?nèi)?2)班的同學(xué)情不自禁地發(fā)出“啊！”的嘆息。我們要拿下三(3)班，才能與三(1)班爭(zhēng)奪最后的勝利。

比賽開(kāi)始了，二十名小勇士登場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。前兩局我們兩隊(duì)各勝一場(chǎng)，打成平手。

決勝局開(kāi)始了，小勇士們一個(gè)接一個(gè)地沿著長(zhǎng)繩站成“一字長(zhǎng)蛇陣”。隨著謝老師一聲令下：“起繩！”大家一腿前一腿后，站成了弓步，拿起長(zhǎng)繩，牢牢地握在手里。謝老師大喊一聲“預(yù)備~~！”“噓！”大家重心壓低、身體后仰，用全身力氣使勁向后拔。一會(huì)兒我們拉過(guò)來(lái)、一會(huì)兒他們又拉過(guò)去，不分勝負(fù)。瞧！大力士楊嘉年咬緊了牙，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。我們拉拉隊(duì)員齊聲高喊“加油！加油!”三(3)班堅(jiān)持不住了，繩子向我們這邊慢慢移動(dòng)。

最終，我們?nèi)〉昧藙倮?。我們班同學(xué)一起歡呼起來(lái)，歡笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。

狗的比賽作文【篇8】

在這一個(gè)沒(méi)有吶喊聲音的賽場(chǎng)上，同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時(shí)候，老師就讓每一個(gè)班級(jí)的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著，一個(gè)手拿粉筆，另一個(gè)站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到“開(kāi)始”兩個(gè)字，迅速在黑板上寫(xiě)出了自己早已想好的一個(gè)成語(yǔ)。他把最后一個(gè)字寫(xiě)好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著接過(guò)粉筆寫(xiě)成語(yǔ)。這時(shí)，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們?cè)谇懊鎸?xiě)不出成語(yǔ)來(lái)，更加害怕自己等一會(huì)兒上去會(huì)呆住。沒(méi)有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語(yǔ)寫(xiě)在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我的心跳得越來(lái)越快了，因?yàn)轳R上就要輪到我了?，F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí)，我在想寫(xiě)哪一個(gè)成語(yǔ)好，不重復(fù)，字的筆畫(huà)又少，而且又不容易寫(xiě)錯(cuò)。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好將手里的粉筆交給了我。我拿過(guò)粉筆真怕自己一下子把成語(yǔ)全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語(yǔ)馬上寫(xiě)在了黑板上。我看到自己流利地寫(xiě)著，對(duì)自己的信心更加足了。

同學(xué)們還在一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著，又輪到我了。我上去又迅速寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，趕快又將粉筆交給下一個(gè)同學(xué)……

最后，我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語(yǔ)的微弱優(yōu)勢(shì)取得了這一次寫(xiě)成語(yǔ)比賽的第一名。

狗的比賽作文【篇9】

龜兔比賽

由于上次兔子和烏龜比賽，兔子輸了，跑步可是兔子的強(qiáng)項(xiàng)呀！因此兔子心里很不服氣，決定要去找到烏龜，再和它一決高下。

有一天，兔子正在散步，碰巧遇見(jiàn)烏龜，兔子便對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜呀，上次比賽你贏了，咱們?cè)賮?lái)比一次，如何？”烏龜樂(lè)意地答應(yīng)了。消息可真好，一傳十，十傳百，大家都知道它倆又要比賽了。老虎隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，烏龜和兔子同時(shí)出發(fā)，兔子像一只離弦的箭，飛一般地跑了出去，而烏龜呢，卻不緊不慢，一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬。突然，兔子停了，烏龜趕忙追過(guò)去。它們一看，原來(lái)有一條小河！烏龜很輕松便游了過(guò)去，而兔子只能干瞪眼。突然，一只小船進(jìn)了兔子的眼簾，兔子忙跳上小船，很快劃到了對(duì)岸。上了岸，兔子忽然發(fā)現(xiàn)岸邊草地上長(zhǎng)著一顆奇特的蘑菇，便分了神兒，停下了腳步，可想到上次的教訓(xùn)，不敢怠慢，便急忙跑向終點(diǎn)沖去。

“噢！我贏了…”兔子高興極了，它不僅為自己爭(zhēng)回了面子，也為兔子村爭(zhēng)回了面子。

不要小看敗者，因?yàn)閿≌咭部梢苑磾閯賳眩?/p>