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大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)匯集14篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-31

骨干培訓(xùn)心得體會(huì)。

當(dāng)我們在認(rèn)真工作的時(shí)候,會(huì)有一些有心人會(huì)將自己的想法記錄下來。心得體會(huì)能夠揭示一個(gè)人的自我意識和情感態(tài)度,那么要怎么樣才能使自己的心得體會(huì)更加獨(dú)特呢?

1. 多觀察和思考:在工作過程中,要注重觀察和思考。觀察細(xì)節(jié)、問題以及解決方案,通過思考加深對工作的理解和領(lǐng)悟,從而獲得更為獨(dú)到的心得體會(huì)。

2. 尋找創(chuàng)新點(diǎn):在記錄心得體會(huì)時(shí),要嘗試尋找一些獨(dú)特的創(chuàng)新點(diǎn)。可以思考與別人不同的角度和思路,探索非常規(guī)的解決方案,從而使自己的心得體會(huì)別開生面。

3. 表達(dá)個(gè)人感受:在心得體會(huì)中可以加入個(gè)人的感受和情感表達(dá)。用自己的語言描述工作中的喜怒哀樂,讓讀者能夠更加真實(shí)地感受到作者在工作中的所思所感。

4. 結(jié)合實(shí)際案例:通過結(jié)合實(shí)際案例來闡述心得體會(huì),可以讓讀者更加直觀地理解作者的觀點(diǎn)。可以分享一些具體情境和經(jīng)驗(yàn),以及自己的解決辦法和心得,使心得體會(huì)更具有實(shí)用性和可行性。

5. 語言表達(dá)獨(dú)特:在寫作中,可以嘗試運(yùn)用一些獨(dú)特的語言表達(dá)方式,例如比喻、寓言、引用等,增加文章的趣味性和吸引力。同時(shí),要保持簡潔明了的表達(dá),避免冗長和啰嗦。

總之,通過多觀察、思考和表達(dá)個(gè)人感受,結(jié)合實(shí)際案例并運(yùn)用獨(dú)特的語言表達(dá)方式,可以使自己的心得體會(huì)更加獨(dú)特和生動(dòng)。這樣的心得體會(huì)將更能吸引讀者的注意,并展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和情感態(tài)度。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇1)

很榮幸的我參加了學(xué)院組織的學(xué)生骨干培訓(xùn),通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。

在培訓(xùn)中,我對自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識,明確了我人生的意義和奮斗方向,更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活,如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間,規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯,以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。

下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì):

第一,學(xué)會(huì)做事,做好事。

我體會(huì)到了,經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的,要做好工作,更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己,一個(gè)人的意志力量是無窮的,是人們無法想象的,它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”,“鐵杵可以磨成針”,這些都說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能,化腐朽為神奇,因而做好各項(xiàng)工作,首先要有必勝的信心,要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。

另外,我作為一名學(xué)生干部,做每件事都要有自己的目標(biāo),有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做,才可能把事情做好。

第二,學(xué)會(huì)做人,做好人。生活中,我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。

懂得感謝的人才真正懂得生活,在學(xué)長的講話中,我們學(xué)會(huì)了感恩父母,因?yàn)樗麄儾赣宋覀儯桓兄x我們的恩人,因?yàn)樗麄冎档酶屑ぃ煌瑯痈兄x我們的對手,因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識自己的缺點(diǎn)和不足,并不斷提高和完善自己。

團(tuán)訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)到了如何在學(xué)生會(huì)工作,更學(xué)會(huì)了如何為人處事。擔(dān)任學(xué)生干部并不意味著高人一等,不能有一種優(yōu)越感,班委的每一個(gè)成員都應(yīng)以更好地位同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們身上所承擔(dān)的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責(zé)任。記得準(zhǔn)備當(dāng)班委時(shí)就是懷著以服務(wù)同學(xué)使自己更好地成長的想法而去競選的。

人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧。我現(xiàn)在擔(dān)任年級團(tuán)支書,更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們,記下班上同學(xué)的生日,用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許,偶爾會(huì)有遺忘,但我會(huì)努力做到這點(diǎn),雖然只是短短的四個(gè)字,但相信,這足以溫暖人心,而作為寢室長的我,更應(yīng)常懷一顆感恩的心對待我的每一個(gè)室友,其實(shí)在我心里,更多的是把她們當(dāng)作我的姐妹、我的親人……

作為一名學(xué)生干部,有時(shí)感覺挺光榮的,生活挺充實(shí)的,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒,甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?,?yōu)秀的學(xué)生干部,我們需要做的還有很多。作為一名大學(xué)生,更作為一名學(xué)生干部,我們需要多種素質(zhì)。華書記告訴我們,要樹立大局意識,集體觀念,要有服務(wù)意識,有創(chuàng)新意識,競爭意識,更要有責(zé)任意識。雖然很多時(shí)候,學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突,但做為一名合格的學(xué)生干部,如果連這個(gè)都處理不好,一點(diǎn)大局意識都沒有,怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為,責(zé)任意識是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng),才能把事情做好,有時(shí)感覺自己還小,卻忘了自己已經(jīng)是成年人,不能再任性了。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中,我也學(xué)到了一些東西,對我們的職責(zé)也有了深一步的理解,而更多的是學(xué)會(huì)如何做人,如何做事,如何讓自己成為合格,優(yōu)秀的人。

第三,我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事,做人的能力。

通過培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去策劃,去承辦一件事。其實(shí),不是我們完成不好,而是要敢于去想,去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備,一定要做到謹(jǐn)慎周密,雖然對一些事情,我們還不了解,但一定要多接觸,一定要有責(zé)任心。從紀(jì)錄片中,我學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己,寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴(yán)格,要作為一名學(xué)生干部,更要以身作則。或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”,但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué)、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部,我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任,我們要去嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)榜樣;作為團(tuán)學(xué)干部,我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼,多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎,每一個(gè)小細(xì)節(jié),我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到,做好最壞打算,并做好對策,以防萬一。

作為團(tuán)學(xué)干部,有一些東西我們可以去爭取,這是給予我們鍛煉的平臺,當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有,我們只要覺得在這個(gè)平臺中鍛煉夠了,我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉,但前提是我們必須拿得起,才能有資格去舍棄,作為團(tuán)學(xué)干部,我們要做的事比其他同學(xué)更多,要擔(dān)的責(zé)任更大,當(dāng)然我們可以很激昂地說:“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的,但我們不一定有能力去承擔(dān)起來,這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等,所以在開始著手每件事情之前,應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。

做一件事一定要持之以恒,一旦決定去做,就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,有時(shí)也會(huì)有失敗,這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,甚至要學(xué)會(huì)享受挫折,因?yàn)閺拿恳患轮校覀兛偰軐W(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé),工作是要盡心盡力去做,也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部,必須要做榜樣,以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌,這樣才能和同學(xué),老師處理好關(guān)系,把工作和學(xué)習(xí)搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母,尊敬師長,珍惜朋友,珍惜自己所愛的人。只有這樣,才能成為一名合格,優(yōu)秀的學(xué)生干部。學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部?喬書記在這個(gè)問題上給予我最大的啟示是:工作單位需要的是工作人,而不是干部,要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部,應(yīng)該具備一下幾個(gè)意識:

A、大局意識。在我們個(gè)人的正當(dāng)利益得到維護(hù)下,我們要服從集體利益。當(dāng)然,難免會(huì)兩者沖突的情況出現(xiàn),這時(shí),我們更應(yīng)當(dāng)以大局為重,犧牲小我利益。

B、服務(wù)意識。在這個(gè)點(diǎn)上,我們應(yīng)當(dāng)要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對待我們的工作。

C、創(chuàng)新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新,更要以一種創(chuàng)新的方式來服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)樹立自強(qiáng)自立的信心。

D、競爭意識。我們不能要學(xué)會(huì)不安于現(xiàn)狀,要不斷地進(jìn)取,就算只是在原來的位置上,不管工作還是學(xué)習(xí),都應(yīng)當(dāng)要有競爭意識,沒有最好只有更好。就算失敗了,我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),退一步只為了更好地進(jìn)一步。

E、責(zé)任意識。這點(diǎn)是不管做人還是做事,我們都應(yīng)該具備的意識,對自己負(fù)責(zé),對同學(xué)負(fù)責(zé),對每一個(gè)相關(guān)人負(fù)責(zé),這是基本的要求。

以上就是我通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟。雖然這次培訓(xùn)只有一天,但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn),才讓我更清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇2)

7月28日,由團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)主辦,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)承辦的四川省大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校首期培訓(xùn)班在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行。來自全省除石油學(xué)院外55所高校的128名大學(xué)生干部參加了這次培訓(xùn)。培訓(xùn)從7月28日到8月1日總共歷時(shí)5天,我校有曹晨曦,汪海波,朱莎莎,劉遵文,胡毅鑫五名同學(xué)參加。

我們于7月27號下午到達(dá)西南財(cái)經(jīng)大學(xué),居住于銀杏公寓。所有學(xué)生被分為四個(gè)組,每個(gè)組有33人左右,組長分別為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)為這次培訓(xùn)所安排的志愿者。組織者這樣做的目的主要是希望來自不同學(xué)校的同學(xué)能進(jìn)行更多的交流與學(xué)習(xí),也可以在不同組之間進(jìn)行評比,更有利于大家的合作和交流。

7月28日,團(tuán)省委副書記張彤、副書記周鍵、學(xué)校部部長趙京東,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書記兼紀(jì)委書記歐兵、組織人事部部長邊慧敏、學(xué)生工作部部長張邦富、團(tuán)委書記代光舉,四川省學(xué)聯(lián)駐會(huì)主席應(yīng)厚非、劉浩、劉思陽同學(xué),以及所有學(xué)校學(xué)員參加了大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校的開學(xué)典禮。周健副書記說明,成立四川省大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校就是為了搭建一個(gè)全省大學(xué)生骨干平臺、素質(zhì)拓展平臺和相互交流平臺,充分發(fā)揮高校學(xué)生干部的積極作用,進(jìn)一步提高高校學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。進(jìn)一步堅(jiān)定大學(xué)生骨干跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理念,著力培養(yǎng)造就大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者,一大批中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,也因此團(tuán)省委不惜花費(fèi)大量開支來開展了這次培訓(xùn)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的劉思陽同學(xué)代表所有學(xué)員發(fā)言,號召全體學(xué)員,珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦,做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。最后,團(tuán)省委張彤副書記在典禮上向?qū)W員授予了校旗,宣布四川大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校正式開學(xué)。

這次的培訓(xùn)主要是以講座的方式為主,各領(lǐng)導(dǎo)和專家就中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)形勢,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生個(gè)人發(fā)展等方面作出了指引。我們也通過聽形勢政策及優(yōu)秀青年事跡報(bào)告會(huì),看愛國主義影片,參與大學(xué)生骨干論壇和參觀愛國主義實(shí)踐教育基地關(guān)愛留守兒童等活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了對馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習(xí)。

第一個(gè)講座是四川省黨校黨史黨建調(diào)研部主任霍欽宏教授關(guān)于形勢與政策的專題報(bào)告。在報(bào)告中,他提出當(dāng)代青年要清醒認(rèn)識當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展的大局。讓我記憶最深刻的是他提醒現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該注意的三個(gè)問題1.要有清醒的頭腦。關(guān)注政治信息,政治走向,在政治上要保持清醒。2.要立足本職,提升能力。提升能力,鍛煉提升能力儲備,以備機(jī)遇,要有積極的心態(tài)去面對未來,事情的成敗是有心態(tài)決定的。3.要嚴(yán)于律己,注重行為養(yǎng)成。對自己嚴(yán)格要求,才能持之以恒,才能向成功與目標(biāo)靠近。

新希望集團(tuán)人力資源部高級經(jīng)理李建雄也分別作了有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、形勢政策和企業(yè)人才需求等方面的專題講座。在他的報(bào)告中,我學(xué)習(xí)到,作為一名大學(xué)生,對不易改變的社會(huì)與環(huán)境,要學(xué)會(huì)適應(yīng),在我們所選擇的學(xué)校和專業(yè),不只是學(xué)習(xí)一種技巧,更多的是獲得一種思考方式,讓我們從不同的角度去看問題。各個(gè)工作崗位,需要人才時(shí),能看到的僅僅是學(xué)生的表面,而對深層的能力卻很難評價(jià),而一個(gè)人來說,就如同冰山模型,內(nèi)涵占有很大的分量,但是深藏在海平面以下,不易被人所發(fā)覺,因此對學(xué)生深層素質(zhì)的培訓(xùn)與教育也顯的很重要。

今年是大學(xué)生就業(yè)年,所以這次的培訓(xùn)也是多以就業(yè)與創(chuàng)業(yè)為主題的講座。在周健副書記與學(xué)員交流會(huì)上就提到,現(xiàn)在國家、團(tuán)省委都很支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。對于每一位同學(xué)來說,以后進(jìn)入社會(huì)就兩條路,一是管理者,一是做名技術(shù)人員,作為技術(shù)人員就別羨慕管理者風(fēng)范,作為管理者,就被羨慕技術(shù)人員對知識的專精。同時(shí),不論作為一個(gè)管理者還是一名技術(shù)人員,重要的是要熱愛自己的職位,去珍惜和努力。用心去做,發(fā)自內(nèi)心的去做自己的本職工作,用心后就不會(huì)計(jì)較。對于同一件事情,盡量不要重復(fù),有重復(fù)那就學(xué)會(huì)去創(chuàng)新,而想要有不斷的創(chuàng)新,就要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),只有思想有多員。路才能走多遠(yuǎn)。這也是周健副書記對我們的希望,希望我們作為一名大學(xué)生,要有一種氣魄,能離,肩負(fù)天下的興亡。在這里,我覺得對于各個(gè)學(xué)校而言,在開展的活動(dòng)中多以鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力為主,鼓勵(lì)學(xué)生自行創(chuàng)業(yè)發(fā)展,既能加強(qiáng)學(xué)生自身社交能力,創(chuàng)新能力,也能為他們進(jìn)入社會(huì)起到燈塔般的指引作用。

7月31日下午,舉行了我與祖國共奮進(jìn)--四川省優(yōu)秀青年報(bào)告團(tuán)成立儀式暨首場報(bào)告會(huì),3名優(yōu)秀青年代表向我們作了專場報(bào)告。第一位做報(bào)告的優(yōu)秀青年是成都市新都區(qū)普蘭克豬業(yè)合作社理事長,高級技師龍波,他向我們深刻的講述了他辛苦創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,作為一名四川農(nóng)業(yè)大學(xué)上學(xué)的農(nóng)村男孩,父母寄予最大的希望,愿他未來能在城市里找個(gè)白領(lǐng)工作,而經(jīng)過他自己的認(rèn)真思考與細(xì)致調(diào)查,最終毅然決定回農(nóng)村繼續(xù)父母的養(yǎng)豬行業(yè)。他的這番決定讓父母很失望,因此他的理想也在缺少父母的支持的狀況下,從做地?cái)偵忾_始的。而龍波堅(jiān)定的信念卻沒有在市場與父母的阻撓下磨滅,在不斷的堅(jiān)持下,他終于突破重重困難,獲得了事業(yè)與愛情的雙豐收。他告訴我們,對事業(yè)的有高漲的熱情、激情是多么重要!時(shí)刻關(guān)注自己專業(yè)的需求,社會(huì)的需要,選擇最適合自己的道路去發(fā)展,才能更好的發(fā)揮自身的價(jià)值。

對于我們醫(yī)學(xué)生來說,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院,中國協(xié)和醫(yī)科大輸血研究所所長,副主任醫(yī)師鄭忠偉,他的報(bào)告讓我們感覺更熟悉些,從涼山州的小醫(yī)院開始醫(yī)學(xué)事業(yè),漸漸發(fā)展到院長位置,在經(jīng)過慎重思考,從技術(shù)路線轉(zhuǎn)向管理路線,并且發(fā)展的很順利,以至能達(dá)到今天的地位。一個(gè)人,一生能做好的事情是有限的,對于一件事的專精是很必要的。因此,想專精做一件事,一定要永遠(yuǎn)充滿自信,擁有積極的心態(tài),一定要有持之以恒的信念。相信鄭忠偉所長的經(jīng)驗(yàn)與思想會(huì)對我們有很大的幫助。我們都是學(xué)醫(yī)人,總會(huì)在自己的職業(yè)道路上遇到分岔口,不管如何選擇,只要心態(tài)正確,所有接下來的事,它的發(fā)生并不重要,重要的是過程。YJS21.coM

另一位優(yōu)秀青年,成都久益科技有限公司,張靜濤董事長,他曾經(jīng)在福建身負(fù)1000萬元的債務(wù),卻能在成都翻身扭虧為盈,并賺得3000萬資金,就所謂資源要遷移才能增值,憑著他堅(jiān)定的決心,從一輛除了鈴鐺哪都要響的自行車,東奔西走,去推銷自己產(chǎn)品,聯(lián)系不同客戶。他和我們一樣很希望能得到更多的時(shí)間去放松,能休息,周末能上網(wǎng),能打麻將,可不同的是他心中始終有個(gè)原則,做事要先把該做的事做了,再做自己喜歡的事,這樣就能享受雙倍的樂趣。

三位青年都是成功人士,都曾經(jīng)有過不是人的生活經(jīng)歷,他們都擁有不變的決心,有過不懈的努力,有迎難而上的勇氣。深刻的教導(dǎo)我,不只是在學(xué)校瘋狂的學(xué)知識,還要敬業(yè)去充分利用自己的知識,不只是嘴上說,還要腳下動(dòng),不甘心做一個(gè)書柜,至少是個(gè)會(huì)走的書柜。

作為一名學(xué)生干部應(yīng)該有深刻的組織意識、責(zé)任意識和成才意識,要善于協(xié)調(diào)、精于業(yè)務(wù)和樂于策劃;應(yīng)當(dāng)具有一顆愛國、熱忱的心和甘愿為集體奉獻(xiàn)的熱情;應(yīng)該嚴(yán)于律己,以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn),為同學(xué)們服好務(wù)、做實(shí)事;在為同學(xué)們服好務(wù)的同時(shí)也需要注重自身能力的培養(yǎng),提升自我素質(zhì),起好模范帶頭作用。胡錦濤同志在致中國青年群英會(huì)的信希望全國青年自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,以英雄模范為榜樣,努力成為理想遠(yuǎn)大信念堅(jiān)定的新一代,品德高興意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊知識豐富的新一代,開拓進(jìn)取艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代,讓青春在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中發(fā)光發(fā)彩。

通過和來自全省各高校優(yōu)秀的學(xué)生干部的相互交流、相互學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了自身很多的不足和對做學(xué)生工作認(rèn)識的欠缺,同時(shí)也了解到學(xué)校培養(yǎng)一名優(yōu)秀學(xué)生干部的不易,學(xué)校始終努力在為學(xué)生干部搭建一個(gè)好的學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺,我為能享受這份資源感到無比的榮幸與自豪。

最后,四川省大學(xué)生培養(yǎng)學(xué)校首期培訓(xùn)班在聯(lián)歡會(huì)熱烈和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。

正確理解大學(xué)生骨干,做堅(jiān)定的馬克思主義者。

大學(xué)生骨干應(yīng)發(fā)揮什么作用?怎么做堅(jiān)定的馬克思主義者?王書記的講話為我解開了難題。大學(xué)生骨干,是思想的影響者、活動(dòng)的組織者、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)的表率者、形象的代言者。

當(dāng)代,無論是世界還是中國都正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,科學(xué)在不斷的發(fā)展,人類在不斷的進(jìn)步,同時(shí)我們也面臨著巨大的挑戰(zhàn),需要我們肩負(fù)起歷史的使命,學(xué)習(xí)馬克思主義思想,認(rèn)同馬克思主義的作用,把馬克思主義思想內(nèi)化為自身的思想和行動(dòng)指南,堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨的信念,擁護(hù)并踐行國家的方針政策。

做堅(jiān)定的馬克思主義者要求我們要有高度的理論自覺、鮮明的實(shí)踐品格、深厚的群眾基礎(chǔ)以及創(chuàng)新精神。作為大學(xué)生骨干,高校馬克思主義者的特質(zhì)包括四個(gè)方面:1、政治特質(zhì)(核心)——樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想2、知識特質(zhì)(特有)——具有廣博的科學(xué)文化知識3、能力特質(zhì)(基礎(chǔ))——高水平的創(chuàng)新實(shí)踐特質(zhì)3、道德特質(zhì)(關(guān)鍵)——奉獻(xiàn)和服務(wù)意識。

王書記在講話中對于如何做堅(jiān)定的馬克思主義者強(qiáng)調(diào)了四個(gè)方面:1、在遠(yuǎn)大志向引導(dǎo)下樹立正確的成才觀2、在強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上完善能力結(jié)構(gòu)3、在活動(dòng)組織中提高領(lǐng)導(dǎo)能力4、在社會(huì)實(shí)踐中提高科學(xué)態(tài)度。

聽了王書記的講話,我對學(xué)生干部的定位又有了重新的認(rèn)識。今后無論在思想上,還是在行動(dòng)上,我都會(huì)以一個(gè)青年馬克思主義者要求自己,努力提高自己,做一名合格的學(xué)生干部。期待著大學(xué)生骨干下一階段的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇3)

今年,我有幸參加第五期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,在第一次開班儀式中,就使我獲益匪淺。下面由我談?wù)劚敬闻嘤?xùn)我的心得體會(huì)。

在雄壯激昂的國歌聲中,開班儀式正式開。徐金鵬老師給我們講了關(guān)于大骨班學(xué)員紀(jì)律管理規(guī)定,徐老師對學(xué)習(xí)紀(jì)律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學(xué)生的思想覺悟,更是對我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣做出了明確的指導(dǎo)和調(diào)整。這將不僅適用于大姑八年的學(xué)習(xí)中,更會(huì)是我學(xué)習(xí)方法的一個(gè)新的革新,它將進(jìn)一步提升我的學(xué)習(xí)效率,使我可以在大骨班學(xué)習(xí)和學(xué)校通識課學(xué)習(xí)之間游刃有余。此外,徐老師還講了關(guān)于生活紀(jì)律的有關(guān)條例,讓我的生活規(guī)律和生活習(xí)慣有了更大的改觀。我相信在生活中,我也可以樹立起大學(xué)生骨干的榜樣,讓我的生活作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實(shí)。而在之后的各班班會(huì)中,班主任蘇寧巴樂老師又給我們提了新的要求,這無一不在鞭策著我進(jìn)步。還有就是老師又談及的禮貌問題又使我有了更深的體會(huì),大學(xué)生在校對老師的禮貌是一個(gè)學(xué)生非常有必要的,或許是大學(xué)生不在有統(tǒng)一的著裝,所以有時(shí)候可能無法判斷是不是老師,而與老師擦肩而過也只是幾秒鐘罷了,雖說如此,我們也要盡量認(rèn)識老師,最不濟(jì)也要清晰記得任課老師以及主任老師們,這應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生最基礎(chǔ)的老師圈。

經(jīng)過這次培訓(xùn),我更加堅(jiān)定了學(xué)生干部的榜樣帶頭目的,我要做好我自己的工作,優(yōu)秀完成我的學(xué)業(yè),爭取做一名合格的學(xué)生干部。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇4)

關(guān)于大學(xué)生骨干培訓(xùn)的心得體會(huì)

在此次的黨員骨干培訓(xùn)培訓(xùn)中,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí),聽取老師的精彩報(bào)告,和黨員互動(dòng)交流學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。這次的大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)使我對共產(chǎn)黨的發(fā)展、壯大有了更加深入的了解,同時(shí)更深入體會(huì)到保持黨員先進(jìn)性的重要性,以及堅(jiān)定了不斷學(xué)習(xí)的決心。

參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn),感受頗多。

就拿穿正裝這件小事來說,就值得我們深入思考。有人說,這是形式主義。有人說,這是吹毛求疵,不就是上課嘛,為什么要求這么多。輕松隨意舒適即可。但是,我們細(xì)想一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這并不是一件小事。細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人的道德操守,專業(yè)水準(zhǔn),亦或是一個(gè)人的人生都和這種小事有著莫大的聯(lián)系。這不僅僅是一個(gè)形式,更是你對這次培訓(xùn)的重視和尊重,對主講人的尊重,更是對自己的尊重。心理學(xué)家威廉·詹姆士說過:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”作為一名大學(xué)生骨干,并不是要求你去做轟天動(dòng)地的大事,我們真正要做的,要考慮的,要協(xié)調(diào)的反而是難以計(jì)數(shù)的細(xì)小的瑣事。

這種小細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)在大學(xué)生骨干培訓(xùn)的方方面。通過主講人的充分準(zhǔn)備中都可以體會(huì)到認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。下面我分別談一下我對這些理論課程的心得體會(huì)。

首先在開班儀式上,學(xué)校請來了黨委書記孫宏安過來講解,通過學(xué)習(xí),我了解到中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下經(jīng)歷了九十的風(fēng)風(fēng)雨雨,在一次次挫折中吸取教訓(xùn),在一次次勝利中不斷成長,發(fā)展到現(xiàn)在成為一個(gè)擁有七千多萬黨員的執(zhí)政黨,并引領(lǐng)全國各族人民在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路上不斷的前進(jìn)?;厥字袊伯a(chǎn)黨走過的路程,其間有許許多多的挫折與失敗,但她取得的光輝業(yè)績是舉世矚目的。在馬列主義的指導(dǎo)下結(jié)合中國的特殊國情產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,在這些先進(jìn)思想的指導(dǎo)下,中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都取得了飛速的發(fā)展,并初步實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。通過這次黨的歷史,包括革命、建設(shè)和改革史的教育,增強(qiáng)了黨員的意識并增強(qiáng)了黨組織對黨員的凝聚力。

開班儀式我們請來了學(xué)校黨委書記孫宏安,通過學(xué)習(xí),我了解到中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下經(jīng)歷了九十的風(fēng)風(fēng)雨雨,在一次次挫折中吸取教訓(xùn),在一次次勝利中不斷成長,發(fā)展到現(xiàn)在成為一個(gè)擁有七千多萬黨員的執(zhí)政黨,并引領(lǐng)全國各族人民在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路上不斷的前進(jìn)?;厥字袊伯a(chǎn)黨走過的路程,其間有許許多多的挫折與失敗,但她取得的光輝業(yè)績是舉世矚目的。在馬列主義的指導(dǎo)下結(jié)合中國的特殊國情產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,在這些先進(jìn)思想的指導(dǎo)下,中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都取得了飛速的發(fā)展,并初步實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。通過這次黨的歷史,包括革命、建設(shè)和改革史的教育,增強(qiáng)了黨員的意識并增強(qiáng)了黨組織對黨員的凝聚力。

隨后緊接而來的一系列輔導(dǎo)報(bào)告、事跡學(xué)習(xí)讓我感觸很深 第一次輔導(dǎo)報(bào)告是黨委委員、副校長曾澤鑫同志主講的大學(xué)精神與大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,曾澤鑫同志講到了大學(xué)文化建設(shè)、大學(xué)文化精神、大學(xué)生的價(jià)值追求以及大學(xué)生的任務(wù),深入淺出的談到了作為一名大學(xué)生學(xué)生黨員應(yīng)有責(zé)任和義務(wù);第二天的龔全珍的事跡學(xué)習(xí),我看到了一名老共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)以及對黨的事業(yè)矢志不渝的偉大精神;11月9日是文學(xué)院馬國棟老師主講的中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)生成長,我對于馬老師的總體印象就是:幽默風(fēng)趣、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。整個(gè)講課過程中,馬老師的幽默風(fēng)趣和獨(dú)到的見解掃除了以往聽課過程中的沉悶乏味枯燥的氣氛。不時(shí)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲,隨后的多次輔導(dǎo)報(bào)告讓我對參加這次黨員骨干培訓(xùn)班深深受教

最后便是此次讓我受教頗多的井岡山之行

來到井岡山,我的心情無比激動(dòng)。這是我仰慕已久的地方,一個(gè)神圣的地方,中國革命的搖籃,井岡山之行實(shí)現(xiàn)了我多年的么夢想。我們參觀了井岡山黃洋界哨口、大井紅軍領(lǐng)袖故居、井岡山革命博物館、井岡山烈士陵園等革命勝跡。黃洋界上,仿佛沖鋒號角就在耳邊在響起,革命戰(zhàn)士就在眼前,紅軍以弱勝強(qiáng),不足1個(gè)營人打敗了敵人2個(gè)團(tuán)的進(jìn)攻,戰(zhàn)爭異常的激烈;毛澤東、朱德與戰(zhàn)士一起挑糧上山的那條崎嶇小路,曾歇息過的那棵樹,依稀尚在,默默見證著歷史,領(lǐng)袖與戰(zhàn)士心相連;大井領(lǐng)袖故居,領(lǐng)袖生活和工作的地方,居住條件異常艱苦,我們感受到當(dāng)年革命領(lǐng)袖、紅軍戰(zhàn)士和井岡山人民在敵人嚴(yán)密封鎖的情況下所進(jìn)行斗爭的艱苦性;井岡山革命博物館、井岡山烈士陵園,記載著為革命犧牲烈士的英靈。井岡山革命斗爭,培育了寶貴的井岡山精神,使我被這種革命精神深深地陶醉了

此次井岡山之行,讓我受益匪淺,留下了三點(diǎn)深刻印象,一是堅(jiān)定信念的精神;二是為人民服務(wù)的宗旨;三是勇于勝利的勇氣。我要將此次井岡山之行所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷地鞭策自己要勤于思考、勤于學(xué)習(xí),要以更高昴的工作熱情、更認(rèn)真工作態(tài)度,在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足進(jìn)步,讓我們弘揚(yáng)井岡山革命精神,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

除了這些活動(dòng),我在課余時(shí)間還進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。主要是對黨章的學(xué)習(xí),自己對黨章有了更新的認(rèn)識,黨章不是一本用來標(biāo)榜黨的本子,它確實(shí)是針對當(dāng)前黨面臨的形勢和問題,為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平,凝聚了高度的智慧和思考的章程,它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場,代表了我黨在新時(shí)期對形勢的清醒認(rèn)識和建立廉潔政黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。我們有必要加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí),加深對黨章內(nèi)容的理解,并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。

通過這次培訓(xùn),我在思想認(rèn)識方面有了一定的加強(qiáng),確實(shí)感覺作為一名預(yù)備黨員還需要對黨的認(rèn)識進(jìn)行不懈的學(xué)習(xí)和提高,自己也將以更強(qiáng)的責(zé)任感對待本職工作,不斷投身于黨員實(shí)踐工作中,充分發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇5)

踏著滿園的青綠和徐徐的微風(fēng),我們在朝氣蓬勃、春意盎然的季節(jié)迎來了第一屆遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的成立。我就像是一名剛剛踏入大學(xué)校園的學(xué)生,充滿著激動(dòng)和一絲絲的緊張,作為一名專升本的學(xué)生,我算是這個(gè)班級的元老級人物了,面對著眼前神采飛揚(yáng)的學(xué)弟學(xué)妹們,又讓我對這個(gè)學(xué)校更加的依戀和感激。

這次培訓(xùn)班是繼大學(xué)生青馬工程之后,我校團(tuán)委的重大活動(dòng)。20xx年5月,團(tuán)中央在北京啟動(dòng)了“青年馬克思培養(yǎng)工程”,旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念,成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。我一直擔(dān)任班級的團(tuán)支書,怎樣把班級帶領(lǐng)好,一直是困擾我的問題,我自認(rèn)在四年的工作中已經(jīng)慢慢的成熟。但是通過這次的第一次培訓(xùn),聽了張力娟老師語重心長的講課,使我對這個(gè)職位又有了新的的認(rèn)識和理解。

一、不斷超越、不斷創(chuàng)新、不斷否定

個(gè)人如何才能不斷地超越自己?如何才能在人格上獨(dú)具魅力?如何到達(dá)生命的最高境界?一言蔽之,每個(gè)存在著的個(gè)人怎樣才能對抗生活的厚重,用我們的力量去活出自己的最佳狀態(tài)。我記得有人曾經(jīng)說過超越自己就是努力培養(yǎng)自己的興趣愛好,看著別人的長處盡力進(jìn)取自己,靜下心來看看書,聽聽音樂,用一顆慈善的心感恩這個(gè)世界的一草一木,一事一人.若干年后一定會(huì)感受到超越了自己的快樂感. 作為干部,不僅要超越自身,還要又示范性的超越別人已做好的工作。張老師說得對,“不是工作需要你,而是你更需要工作”。不是每一個(gè)人做的每件事都是對的,學(xué)會(huì)否定自己也是超越自己的一種體現(xiàn)。不斷否定才能提高工作質(zhì)量,才能不斷提高自我素質(zhì)。

二、珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)識自身的價(jià)值

學(xué)生干部的職位是老師和同學(xué)們對我們的信任給予我們的責(zé)任。我們不僅鍛煉了自己,使自己提高了組織能力。我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì),秉著服務(wù)于同學(xué)的理念,來為同學(xué)辦實(shí)事。我們就是老師和同學(xué)們的橋梁和紐帶。也通過培訓(xùn)班這個(gè)平臺把學(xué)生干部培養(yǎng)成為學(xué)生和社會(huì)的精英?!懊總€(gè)人的時(shí)間都有限,所以不要把時(shí)間浪費(fèi)在別人的生活里。不要被條條框框束縛,否則你就生活在他人思考的結(jié)果里。不要讓他人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒你內(nèi)心的聲音。最為重要的是,要有遵從你的內(nèi)心和直覺的勇氣,它們可能已經(jīng)知道你想成為一個(gè)什么樣的人。其他事物都是次要的?!边@是一段來自斯蒂夫.喬布斯的精彩演講。這幾句話很簡單,但卻告訴了所有人一個(gè)最重要的人生道理:不要淹沒在別人的光輝里,要讓自己燦爛奪目。每個(gè)人身上都有最優(yōu)秀而獨(dú)特的地方,這份優(yōu)秀不會(huì)與任何人重復(fù),只屬于你自己,哪怕你與別人的差別只是那么一點(diǎn)點(diǎn),可正是這一點(diǎn)微妙的不同讓人與人之間區(qū)別開,形成獨(dú)特的唯一的自我。只有充分意識到你的獨(dú)特性和唯一性,你才會(huì)擁有來自內(nèi)心的最真實(shí)的自信,才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的潛能,創(chuàng)造無可估量的社會(huì)財(cái)富,才會(huì)經(jīng)歷一個(gè)有價(jià)值的、沒有遺憾的人生。記得你的身上總有一份光輝是任何人所不具備的,它能夠讓你永遠(yuǎn)與眾不同。發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)它,讓它作為你最大的優(yōu)勢和你一起發(fā)出燦爛的光芒!你的光輝閃在哪里,能否受到它的恩澤,取決于你自己。諸多事實(shí),積極認(rèn)識自我價(jià)值,發(fā)掘自己的潛能,比學(xué)習(xí)一門技能更重要。在指定外界條件的情況下,是否能夠成功,取決于是否可以準(zhǔn)確地找出自己的優(yōu)勢,并全力將它發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值也許并不一定能令你取得絕對的成功,但可以肯定的是,如果沒有發(fā)現(xiàn)它,就一定不會(huì)成功。

三、學(xué)會(huì)管理、優(yōu)化工作藝術(shù)

管理不是指居高臨下的管住別人,而是讓大家信任你。作為學(xué)生干部,我們應(yīng)該有責(zé)任心,發(fā)揮模范作用,善于發(fā)揮自我管理的作用,采取方法,建立機(jī)制。調(diào)動(dòng)大家的積極性,及時(shí)了解和分析大家的需要,收集資料廣泛聽取同學(xué)們的呼聲。對工作正確的運(yùn)用技能和方法,提高工作質(zhì)量,增強(qiáng)集體凝聚力。結(jié)合學(xué)校工作適時(shí)的開展工作,培養(yǎng)一個(gè)“主動(dòng)、和諧、勤奮”的團(tuán)隊(duì)。

四、充滿自信、努力學(xué)習(xí)、增加內(nèi)涵

一個(gè)人沒有了自信,就等于喪失了一切。自信是成功的必要因素,發(fā)現(xiàn)自己的長處,不斷嘗試,接受挑戰(zhàn)。學(xué)生干部這個(gè)職位就是我們對自己的挑戰(zhàn),我們在工作之前要相信我們會(huì)更好的完成這個(gè)任務(wù),我們才會(huì)接近成功,不管這個(gè)工作有多難,我們都要全力以赴為同學(xué)著想。學(xué)習(xí)終究是學(xué)生的職責(zé),學(xué)生干部在做好本職工作的同時(shí),不要忘記學(xué)業(yè),知識才是未來成功的資本。內(nèi)涵就是主題里的隱魂、氣質(zhì)、個(gè)性、精神被我們

情感的概念,創(chuàng)作出來的一切屬性之和。我們其實(shí)在學(xué)習(xí)的同時(shí)也是在充實(shí)自己,增加自己的閱歷,提高自己的素質(zhì),增加自身的內(nèi)涵,社會(huì)是需要真正有內(nèi)涵的人。

以上是我在此次培訓(xùn)的體會(huì),總之,作為學(xué)生干部是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,全心全意為同學(xué)和老師服務(wù)為己任。培養(yǎng)青年馬克思,是做好各種工作的基石。隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和社會(huì)思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時(shí),在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中,廣大青年思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。在此背景下,社會(huì)需要培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者,

是關(guān)系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗。在今后的學(xué)習(xí)中,我們還要不斷的嚴(yán)格要求自己,努力成為祖國的棟梁之才。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇6)

聽了胡的講座,讓我感覺獲益匪淺。作為一個(gè)學(xué)生干部,首先,我們是學(xué)生,其次,才是干部。我們是學(xué)生的榜樣,所以在“做人為學(xué)”方面要下更大的功夫。我們作為學(xué)生干部應(yīng)該不斷的提高自我,完善自我,并且,全心全意毫無怨言的為同學(xué)們服務(wù),在班主任的帶領(lǐng)下,使我們的班級更加完美,富有凝聚力,充滿著朝氣蓬勃的斗志。

在本次講座中胡主要講了以下幾點(diǎn):

一、修德。有德無才是君子,有才無德是小人,德才兼?zhèn)涫故ト恕?/strong>

德,就是道德,一個(gè)人的品德體現(xiàn)在許多方面,如誠信,禮貌,言行等。如今的社會(huì)越來越體現(xiàn)出誠信的重要性。論語上說“人無信不立”一個(gè)人如果沒有誠信,將無法再社會(huì)上立足,雖然在我們身邊還存在著一些不良現(xiàn)象,如拖欠學(xué)費(fèi),拖欠助學(xué)dai款等。我們應(yīng)該以此為恥,警戒自己,提高自己,從自身做起,努力凈化我們的校園。

二、修志。做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人。

孟子說過“故聞伯夷之風(fēng)者,頑夫廉,懦夫有立志。”我們要努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的意志,任何時(shí)候都不能松懈。人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的,蠟燭不息,志向不滅。如王勃所說“老當(dāng)益壯,寧移白首之心。窮且益堅(jiān),不墜青云之志”又如蘇軾所說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”我們要讓自己的內(nèi)心里藏著一條巨龍,一條時(shí)刻清醒的巨龍。

三、修身:身體是革命的本錢。

我們大學(xué)生有許多人平時(shí)并不注重鍛煉身體,因此體質(zhì)弱,易生病。我們要知道只有身體好了,其它各項(xiàng)工作才能順利正常進(jìn)行,因此我們要形成良好的習(xí)慣,經(jīng)常鍛煉身體。

四、修情:做一個(gè)富有愛心的人。

孔子說“仁者愛人”“老吾老以及人之老,有無幼以及人之幼”都是讓我們學(xué)會(huì)愛人。培養(yǎng)自己的愛心不在于一朝一夕,而在于年年月月。我們要從身邊的一些小事做起,給老人讓座、攙扶老人過馬路、拾金不昧、關(guān)愛小孩、關(guān)心集體、義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)勞動(dòng)、見義勇為、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇7)

現(xiàn)根據(jù)干部骨干培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合自己的心得體會(huì),簡單匯報(bào)如下:

一、干部培訓(xùn)授課內(nèi)容總結(jié)

(一)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1、開會(huì)布置任務(wù)的技巧

第一、對與人,要做到事對人,有明確的分工。

第二、時(shí)間,要求分配的任務(wù)按時(shí)完成。

第三、標(biāo)準(zhǔn),對完成的任務(wù)要有明確具體的要求。

第四、檢查,要對完成的任務(wù)做仔細(xì)的檢查。

特例:“討論會(huì)”的開會(huì)技巧

事先將主題通知與會(huì)人員→節(jié)約時(shí)間

組織會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)要最后發(fā)言,做總結(jié)→提高效率

獎(jiǎng)罰原則

第一、多講少罰,以教育為主。

第二、獎(jiǎng)罰分明。

第三、獎(jiǎng)罰公平。

第四、獎(jiǎng)罰要有明確指向。

第五、重犯重罰。

如何提高時(shí)間利用率

第一 、勿要頻繁往來與兩項(xiàng)或多項(xiàng)任務(wù)。

第二、先解決容易的工作,后做難的任務(wù)。

第三、組織者要隨時(shí)注意會(huì)議的走向,工作時(shí)間不要安排太滿,以防突發(fā)事件。

第四、要學(xué)會(huì)分權(quán)。

學(xué)生素質(zhì)

第一、知識技能→專業(yè)技能

學(xué)生以學(xué)習(xí)為主

第二、可遷移技能→通用技能

提高自身綜合能力

第三、自我管理能力→自我特征和品質(zhì)

公文寫作培訓(xùn)

熟悉校史

自身存在的不足

結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得,通過對自己的認(rèn)真分析,我認(rèn)為自己還存在著一定的問題。

縱覽這一年多的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn), 我認(rèn)為我一直忙于一些日常的事務(wù)性工作,一直在執(zhí)行上級交代的任務(wù)或者進(jìn)行學(xué)校和學(xué)院例行的工作。盡管,從大二開始,隨著大一一年的歷練和平臺的不同,對于工作的認(rèn)識有一定的提高,有了一定的創(chuàng)新工作的想法,但是這做的還是不夠的。

在新形勢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,我經(jīng)常與微博等新媒體接觸,具備了基礎(chǔ)的軟件知識。但是在提高自身媒體素養(yǎng),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行輿論導(dǎo)向工作做的還不夠,對于音頻視頻軟件的接觸和深層次學(xué)習(xí)還做的不好。

作為共青團(tuán)員,我積極的向黨組織靠攏,以身邊的黨員作為榜樣,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但在理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)的培養(yǎng)方面,還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

在提高執(zhí)行力方面,還有很大的提升空間。現(xiàn)在的工作雖然取得了一定的成績,但是還是存在工作效率低、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行力較低等問題。

對今后工作的啟發(fā)

作為學(xué)生骨干,要在其工作原則之上,勇于創(chuàng)新,活躍思維,不要墨守陳規(guī)。這一期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)老師提出了許多實(shí)際問題,都是跟我們大學(xué)生密切相關(guān)的??此埔粋€(gè)簡單的問題,然而、直到整個(gè)培訓(xùn)班課程結(jié)束,我才真正理解了“骨干”這個(gè)詞的內(nèi)涵。但我們絕對不能把我們的眼光,我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生骨干,我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導(dǎo),我們要做一個(gè)具有一定水平能力的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)者!現(xiàn)在,根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容,談?wù)勛约涸诮窈蠊ぷ髦械拇蛩恪?/p>

首先,工作能力和工作素養(yǎng),是通過后天的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)而成的,是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面到達(dá)一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要,提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保障,同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)、加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此工作素養(yǎng),對于我們學(xué)生開展工作來說,有著至關(guān)重要的作用。

其次,作為一名學(xué)生骨干必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束,尋求對問題的獨(dú)特性解答和方法的思維過程。不要受什么約束,這樣的方法尋找出來,這樣的思維過程,我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)思維,但不是所有的`人都要能夠正確合理的使用它。平常認(rèn)識傳統(tǒng)性的思維,常規(guī)性的思維占主導(dǎo),那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來,同時(shí)我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法,避免習(xí)慣性的思維、傳統(tǒng)性思維。

此外,要成為一名合格的學(xué)生骨干,必須具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力,主要有以下幾方面:

1、科學(xué)決策能力

決策是學(xué)生骨干的主要職責(zé),面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間萬變的形式,學(xué)生干部要及時(shí)作出正確抉擇,抉擇不及時(shí)就會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)、影響工作的順利開展。因此學(xué)生干部要有正確決策的能力,通過科學(xué)的比較,全面的分析、進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策,做到對日常問題能夠獨(dú)當(dāng)一面。

2、組織管理能力

每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門干事配合共同完成,在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下,部門人員要積極把部門目標(biāo)和實(shí)際狀況結(jié)合起來,做到統(tǒng)籌兼顧,能夠正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當(dāng)?shù)膶?shí)施工作計(jì)劃,將工作做到最好。

3、綜合協(xié)調(diào)能力

作為學(xué)生骨干,良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的,要善于團(tuán)結(jié)不同性格的同學(xué),與其合作共事,圍著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為學(xué)?;虿块T班級的工作學(xué)習(xí)開展服務(wù),為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

4、開拓創(chuàng)新能力

開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一,一味墨守成規(guī)是無法取得良好成績。學(xué)生干部必須取得突破,敢于創(chuàng)新;以大無畏的精神,在舊時(shí)基礎(chǔ)上不斷推誠出新,闖出新道路,開辟新領(lǐng)域。

5、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力

學(xué)生骨干素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,學(xué)生如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。學(xué)生骨干一定要深入實(shí)際,在實(shí)踐中檢驗(yàn)對理論知識的理解,在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)。不斷鍛煉自己,提高自己。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇8)

陜西師范大學(xué)〃大學(xué)生骨干培訓(xùn)班

心得體會(huì):做一名優(yōu)秀大學(xué)生干部

董巧妙·

2012級法學(xué)一班

在大一這一學(xué)期我很榮幸能夠參加大學(xué)生骨干培訓(xùn),在這短短幾周的集中理論培訓(xùn)之中,有快樂也有思考更有收獲。在校團(tuán)委各位老師為我們設(shè)計(jì)的課程和培訓(xùn)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)下,與這么多來自不同專業(yè)的精英骨干學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,給了我人生中很多深刻的啟發(fā)。

最令我印象深刻的是馬曉雄老師所做的報(bào)告“優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升建議”,他用幽默詼諧的方法給我們講著領(lǐng)導(dǎo)者的故事,深入淺出地告誡我們?nèi)绾尾拍芴岣邆€(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生干部。

美國著名政治學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家詹姆斯〃伯恩斯曾經(jīng)略帶戲虐而又頗為沉重地說道:“呼喚領(lǐng)袖的出現(xiàn)是當(dāng)今時(shí)代的主旋律。各個(gè)大學(xué)畢業(yè)典禮的講壇上都回蕩著呼喚品格高尚的公職人員的聲音,另一方面,年輕的畢業(yè)生們卻大都在為尋找一份工作而發(fā)愁。”可見,培養(yǎng)個(gè)人優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力在大學(xué)時(shí)代就多么的重要!

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,是將來社會(huì)上工作中的佼佼者,作為大學(xué)生骨干,必須具備有作為領(lǐng)導(dǎo)者的資本。經(jīng)過這次培訓(xùn),我對培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力頗有感悟。

首先,我想想談?wù)勛鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者必須擁有的核心資本。品德修養(yǎng)。品德修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要,是有效實(shí)施干部職能的重要保證,同時(shí)也是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說,有著至關(guān)重要的作用。

才干非凡。一.科學(xué)決策能力。學(xué)生干部要有決策的魄力,面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢,通過科學(xué)的比較,全面的分析,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策。二.組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。三.綜合協(xié)調(diào)能力。要善于團(tuán)結(jié)各種人,與其合作共事,為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗。四.選材用人能力。因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興,用人不當(dāng)則事業(yè)衰。五.開拓創(chuàng)新能力。領(lǐng)導(dǎo)者必須敢于突破,敢于創(chuàng)新。六.學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。

還有博學(xué)通識、雄膽雅量、遠(yuǎn)見卓識、多謀善斷、剛毅堅(jiān)韌、經(jīng)驗(yàn)豐富、善結(jié)人緣。

其次,如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)資本。

? 自我鍛煉,有意思地自我改造。

? 根據(jù)角色要求打造“領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性”,順利完成角色轉(zhuǎn)換,加強(qiáng)主動(dòng)性、積極溝通、建立信任、帶頭學(xué)習(xí),以身作則。? 與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

? 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以史為鑒,以人為鏡,“五日三省吾身”。

? 樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)“官念”:領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。

? 做到公心、熱心、誠心、虛心、雄心、信心、決心、恒心、責(zé)任心、廉恥心。

? 不可缺少大局意識,甘愿奉獻(xiàn)、大智大勇,避免因私人恩怨破壞大局,必要時(shí)忍辱負(fù)重。

最后,沒有親和力,就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。

要移情設(shè)想為他人著想;正視同學(xué)之間差異,投其所好;因人而令;以平等心態(tài)與人相處、以民主的作風(fēng)接人待物;嚴(yán)格自律、淡泊名利。

奧利費(fèi)〃溫德爾〃霍姆斯說:人生在世,最要緊的不是我們所處的位置,而是我們活動(dòng)的方向。時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,學(xué)生干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的修養(yǎng)和能力,就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。大學(xué)生骨干一定要深入實(shí)際,在實(shí)踐中加深對理論知識的理解,在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié),不斷鍛煉自己,提高自己。

感謝校團(tuán)委提供這樣一個(gè)大的舞臺,也很感謝與我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步的各位大骨班成員,更感謝一直辛勤指導(dǎo)我們的所有老師。相信我們這一鍋大骨湯一定會(huì)熬出特色、熬出風(fēng)采,熬得飄香溢滿校園。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇9)

社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)

在2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期參加了陜西師范大學(xué)組織的第六期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。從初進(jìn)骨干班的好奇與激動(dòng)至今,第六期骨干培訓(xùn)班即將結(jié)課,雖然為期不長的理論授課以及角色體驗(yàn),卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為生命科學(xué)學(xué)院的骨干參加此次培訓(xùn)班,讓我對自己的職責(zé)有了一個(gè)更加全面的了解,在處理各方面問題上也有了理論上的指導(dǎo),并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員,相互之間交流經(jīng)驗(yàn),為以后加強(qiáng)院系之間的聯(lián)系做準(zhǔn)備。而理論指導(dǎo)實(shí)踐是要結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況并通過思考才能使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步升華。

在本次培訓(xùn)中我們小組社會(huì)調(diào)研課題是大學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)狀況----以陜西師范大學(xué)為例。體育鍛煉是學(xué)校體育的重要組成部分,它對培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識、興趣、能力、習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,有著重要的作用。目前,我校大學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀如何?存在那些問題?通過何種辦法加以改進(jìn)?這是政府部門和體育教育工作者所關(guān)心的問題。大學(xué)生作為青

少年中的一個(gè)重要群體

.但目前

事實(shí)。大學(xué)生,國家未來的棟梁之材.使他們健康地走入社會(huì),為國工作,這是大學(xué)體育的重要目的.然而,近年來的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)校園中因健康原因諸如神經(jīng)衰弱等其它疾病而休學(xué)的人數(shù)呈上升趨勢,注重身體鍛煉者則呈下降趨勢.大學(xué)生身體素質(zhì)的下降令人擔(dān)憂.。所以我們小組選擇了這個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。

調(diào)研初期我們首先進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的查閱,根據(jù)我們查閱的資料

并且有明確的任務(wù)分工。接下來,我們將結(jié)合大學(xué)生這個(gè)特殊的群體,深入細(xì)致地討論該問題。于是,我們就以陜西師范大學(xué)2009-2012年的大學(xué)生為例進(jìn)行研究。我們主要采用調(diào)查問卷法和訪談法。

為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用問卷調(diào)查法,采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式,對我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式,這樣可以合理的避免被調(diào)查者的主觀偏見。同時(shí)也有利于運(yùn)用常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法對所收回問卷的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理根據(jù)我們調(diào)查的需要,在查找了大量資料的基礎(chǔ)上,我們共同設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷來有針對性的調(diào)查該問題。我們的問卷主要分為以下幾個(gè)方面:大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度、大學(xué)生參加課外活動(dòng)的原因、大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目、大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間情況、影響大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要因素。我們一共抽取了500名陜師大的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。我組的十名成員共分為兩組,每組兩個(gè)人,由于我們來自不同院系,所以我們每個(gè)人都以自己所在的院系為出發(fā)點(diǎn),在自己所在的院系開展問卷調(diào)查。同時(shí),我們還利用課余時(shí)間與同學(xué)們進(jìn)行交流,從不同側(cè)面了解大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的情況。經(jīng)過半個(gè)月調(diào)查,我們順利的完成了預(yù)期的任務(wù)。

本文把把調(diào)查內(nèi)容分解為課余體育鍛煉的參與率、頻率、時(shí)間、項(xiàng)目、方式、場所、興趣、價(jià)值取向、影響因素以及渡過余暇的活動(dòng)方式等幾個(gè)方面。在此,結(jié)合調(diào)研所取得的大量來自大學(xué)生的第一手資料,對本校大學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀作一分析。我們發(fā)出去500份問卷,共收回500份,有效份數(shù)也為500份。我組成員分工對收回的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行分析。我們利用Matlab軟件,Excel表格等統(tǒng)計(jì)工具,對所采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。在統(tǒng)計(jì)過程中,我們從數(shù)據(jù)中看出大學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,參加體育運(yùn)動(dòng)的原因以及參加體育鍛煉的時(shí)間和次數(shù)等等問題。

最后一項(xiàng)工作就是論文的撰寫,此項(xiàng)工作我們也有明確分工。在列提綱之后,把我們需要反映的問題以及我們的調(diào)研結(jié)果恰當(dāng)?shù)姆从吵鰜怼?/p>

此次調(diào)研讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,對于調(diào)研工作的各項(xiàng)步驟也有了一定的認(rèn)識,小組成員之間也有了很深厚的感情,對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都產(chǎn)生了一定的影響,獲得了很大的收獲。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇10)

下面是小編為大家整理的大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)五篇(精選文檔),供大家參考。

要做好新時(shí)期大學(xué)生黨支部工作,充分認(rèn)識基層黨組織工作的重要性。下面是小編為您推薦大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)五篇2021。?

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的黨員干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我受益頗多。有幾點(diǎn)印象很深,一個(gè)是開班大典上李林老師的講話,他說更喜歡以同志來稱呼我們學(xué)生黨員,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的黨員身份,不能因?yàn)槭菍W(xué)生而放低了對自己黨員身份的要求;另一個(gè)是朱常寶老師的“學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”的講座,朱老師深入淺出的講座讓我更加深刻理解了黨章精髓和合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),要言行一致,時(shí)刻與黨中央保持高度一致,做實(shí)事,干好事等等。

今年恰逢長征勝利80周年,二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭的奇跡,它特有的魅力突破時(shí)代和國界,在世界上廣為傳揚(yáng)。回首風(fēng)雨來時(shí)路,漫漫征程,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺,每一條都足以讓人恐懼、絕望。可長征中的人,卻只憑一雙腳,長驅(qū)兩萬余里,縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口……二萬五千里長征路,二萬五千里血與汗的洗禮。他們排除萬難,經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上,一步步艱難地走來,走向了光明和勝利。

我常常想是什么讓長征中的人們明知征途有艱險(xiǎn),卻毫無畏懼、萬死無辭,前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截,跨越萬水千山,戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信仰、向著理想勇敢奮斗的精神,我想這便是人們口中述說的長征精神。

通過培訓(xùn)班的北京市“銘記歷史壯舉,弘揚(yáng)長征精神”百姓宣講團(tuán)主題報(bào)告,我更加了解了長征精神,了解了真實(shí)的背景故事,巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體,卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀,卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命,卻奪不去他們的精神。

歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長征勝利__周年,我們回顧歷史,不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史,但是,長征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳,成為中華民族追求光明與理想的象征,成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。

作為學(xué)生黨員干部,我們不僅僅要繼承長征精神,更要將其傳承和發(fā)揚(yáng)。猶記今年7月1日,習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上發(fā)表重要講話,在廣大黨員干部及全國范圍內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),必須把“忠誠”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時(shí)間的培訓(xùn),讓自己學(xué)到了很多東西,也認(rèn)清了自身的不足,有待于更大的提高,希望自己用行動(dòng)真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

20__年10月29日至11月3日,我有幸參加了學(xué)校組織開展的為期一周的黨支部書記暨大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)。各學(xué)院黨委分管黨建和學(xué)生思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦主任、組織員、黨支部書記、副書記、支委、大學(xué)生黨員骨干共500人參加了培訓(xùn)。我是今年才轉(zhuǎn)正成為正事黨員,并通過自身的不斷努力,受上級黨組織的青睞和廣大黨員同學(xué)的信任,擔(dān)任了09土木二班黨支部的黨委書記。通過此次學(xué)習(xí),我對如何做好一名黨支部書記,如何在提升自我修養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力有了更為深入的了解和具體的認(rèn)識。主要體現(xiàn)在以下5點(diǎn):

第一,端正工作思想,明確自身責(zé)任。

要做好新時(shí)期大學(xué)生黨支部工作,首先一定要端正思想,充分認(rèn)識基層黨組織工作的重要性,明確自己身上所肩負(fù)的重要責(zé)任。站在學(xué)生黨員的角度,立足大局,不斷努力探索支部工作的新途徑、新方法,總結(jié)出其中的規(guī)律性,力爭使支部工作上一個(gè)新的臺階。像文部長所說,需要堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)持為人民服務(wù),堅(jiān)持用政治的角度看問題。一個(gè)好的支部書記可以帶動(dòng)一個(gè)好的支部,而一個(gè)好的支部可以帶動(dòng)一個(gè)好的班級。

第二、堅(jiān)持黨的原則,堅(jiān)決按章辦事。

作為一名基層的黨支部書記,工作中很重要的一個(gè)部分就是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。一定要按照云南農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作的相關(guān)辦法所規(guī)定的基本工作要求和規(guī)則來執(zhí)行,從而防止工作的盲目性和隨意性。不能敷衍了事,不能疏忽大意。特別是彭德遠(yuǎn)副部長強(qiáng)調(diào)的政審工作,一定得幫助和督促同學(xué)認(rèn)真完成,保證廣大的黨員同學(xué)在走出校園之后有全面而正確的檔案資料。我們應(yīng)該認(rèn)真審查之前工作的不足,查缺補(bǔ)漏。積極制定今后工作的計(jì)劃,不要讓工作中的錯(cuò)誤繼續(xù)下去。

第三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

在當(dāng)今科技革命持續(xù)迅猛發(fā)展的情況下,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷更新知識,掌握更多的新知識和新技術(shù),才會(huì)不斷提高自己的專業(yè)能力,才能在自己的工作崗位上想出好辦法,提出好意見,作出好決策。尤其是我們接觸著巨大信息量的大學(xué)生黨員,只有通過不斷學(xué)習(xí),才知道什么是先進(jìn)的,什么是落后的,什么是科學(xué)的,什么是愚昧的,哪些應(yīng)該提倡,哪些應(yīng)該禁止。只有不斷學(xué)習(xí),樹立終生學(xué)習(xí)的理念,才能始終保持與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻把握時(shí)代脈搏,也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng)新。

第四、探索工作方式,創(chuàng)新解決思路。

做任何一項(xiàng)工作都不能墨守成規(guī),都應(yīng)該隨著形勢的發(fā)展而不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。如在團(tuán)內(nèi)推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上,先按照發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法,按照學(xué)習(xí)成績、綜合測評的名次、所獲獎(jiǎng)勵(lì),以及平時(shí)的學(xué)習(xí)工作表現(xiàn),圈定推優(yōu)對象的范圍,再舉行全班團(tuán)員大會(huì),按照目前學(xué)生樂于接受的投票方法確定對象,效果較好,基本上無爭議。在開展黨組織生活中我們遇到的困難多是缺乏創(chuàng)新新思路,難以打開新局面,支部生活局限在一個(gè)特定的范圍里。那么經(jīng)過此次培訓(xùn),各個(gè)學(xué)院的黨委書記通過經(jīng)驗(yàn)分享,已經(jīng)觀看江蘇實(shí)施的大學(xué)生黨員提升工程,讓我們看到了原來我們的黨支部還可以這么建設(shè),原來黨員的學(xué)習(xí)和教育,可以結(jié)合專業(yè),結(jié)合自身發(fā)展,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,結(jié)合形式多樣的活動(dòng)。甚至如南通大學(xué)一樣,上講臺、搞辯論,我想這些都是需要我們思考如何在以后的工作中展開的重要思路。

第五、拓寬聯(lián)系途徑,加強(qiáng)思想引導(dǎo)。

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展,大學(xué)生已成為網(wǎng)上最大的群體,而且網(wǎng)路上的信息真可謂參差不齊,那么如何在廣大的同學(xué)中樹立堅(jiān)定的信念呢?這就需要我們戰(zhàn)斗在一線的黨員同學(xué)擔(dān)負(fù)責(zé)任,搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳的戰(zhàn)略高地,在校園網(wǎng)上用正確的思想和輿論引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上。

在百十年前,我們的前輩們只憑著一腔熱血就能追隨我們的黨拋透露灑熱血,建立了新中國。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性的時(shí)候,我們廣大的黨員要保持對黨的忠誠,光靠樸素的情感是不夠的,我們更需理性的認(rèn)識。認(rèn)識我們黨的優(yōu)勢,認(rèn)識我們黨的不足。經(jīng)過我們的不懈努力和艱苦奮斗,讓我們的黨永葆與時(shí)俱進(jìn)的青春活力。

我曾在部隊(duì)工作21年,20xx年9月創(chuàng)辦滌城體育。1997年7月23日,我成為了一名預(yù)備黨員。這一天,同時(shí)也是我們黨一大召開的日子,在這個(gè)日子入黨,具有重要的紀(jì)念意義。我的入黨介紹人老營長對我說,入了黨,就要發(fā)揮好先鋒模范作用,叫響“我是黨員看我的”,就要“平時(shí)工作訓(xùn)練中看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,急難險(xiǎn)重豁得出來”。23年過去了,這番話一直縈繞在耳邊、實(shí)踐于手邊、銘刻在心間。這次培訓(xùn)主題突出,內(nèi)容豐富,讓我收獲滿滿,組織開展的“我的入黨初心”討論一下子又讓我回想到當(dāng)年。當(dāng)兵就當(dāng)個(gè)好兵,訓(xùn)練備戰(zhàn)、抗洪搶險(xiǎn),樣樣爭先;做企業(yè)就依歸守法,想辦法把團(tuán)隊(duì)帶好,把項(xiàng)目做好,把問題解決好,把經(jīng)營搞好。

前不久,習(xí)近平總書記在企業(yè)家座談會(huì)上談到:“只有真誠回報(bào)社會(huì)、切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任的企業(yè)家,才能真正得到社會(huì)認(rèn)可,才是符合時(shí)代要求的企業(yè)家?!睆膭?chuàng)業(yè)之初,我就將公益理念融入創(chuàng)業(yè)思路,連續(xù)三年籌辦南京沿江憑吊12·13遇難者健走活動(dòng),產(chǎn)生良好社會(huì)效應(yīng)。疫情防控期間,第一時(shí)間向?qū)俚厣鐓^(qū)提供物資保障,履行了企業(yè)社會(huì)責(zé)任。這行動(dòng)將伴隨企業(yè)成長,一以貫之堅(jiān)持下去。人才黨員骨干,年輕、專業(yè)、風(fēng)華正茂,更應(yīng)努力努力再努力,不負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。

“不要因?yàn)樽叩锰?,忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”,三天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短,但收獲卻非常大,真的是一次“踱方步,冷思考”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我20xx年從政府辭職創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)后整天困在資金、市場、管理等等瑣碎事情上,一心只想把公司做大做強(qiáng),很久很久沒有去思考過為什么要入黨這件事情。“我的入黨初心”小組討論,讓我重溫初心,回到宿舍仍徹夜難眠。雨花臺干部學(xué)院的現(xiàn)場教學(xué),雨花英烈精神更是深深激蕩了內(nèi)心。雖然從體制內(nèi)到了體制外,從“主任”變成了老總,身份發(fā)生了變化,但作為一名高中入黨的黨員,我的初心不能忘,理想信念不能淡。

在科學(xué)家精神主題展上,我看到了著名物理學(xué)家龔昌德先生說的這樣一句話:“治學(xué)、創(chuàng)業(yè)均需在‘實(shí)’和‘新’二字上下功夫,無‘實(shí)’常不能成大器,無‘新’則必不能成大業(yè)”;還看到著名的地球物理學(xué)家黃大年在他的入黨申請書中這樣寫道:“人的生命相對歷史的長河不過是短暫的一現(xiàn),隨波逐流只能是妄自一生,若能做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中,推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展,我覺得這才是一生中最值得和自豪的事情”,拳拳之心,令人肅然起敬。

無數(shù)的科學(xué)家,他們的實(shí)干、堅(jiān)守與創(chuàng)新書寫了火樣的青春年華,點(diǎn)亮了新中國前路的燈塔。我們腳下的這座城市,正在借八方之力、聚天下英才,大膽創(chuàng)新,真抓實(shí)干,用超乎尋常的力度推進(jìn)創(chuàng)新名城建設(shè),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。我們應(yīng)如老一輩共產(chǎn)黨員一樣,不忘初心、創(chuàng)新實(shí)干、不負(fù)韶華,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

根據(jù)局黨委安排,本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽取了國家人事部中國科學(xué)研究院副院長吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》;中國人力資源開發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問題的專題講座,從學(xué)習(xí)中開闊了眼界,更進(jìn)一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對我觸動(dòng)很大,感悟很深,我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法,更是一種藝術(shù),需要不斷的順勢而變,需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)

決策是要做的主要工作,決策一旦失誤,對單位就意味著損失。對自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識,盡快提高決策水平,盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究,搞清各種狀況,尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號,不能無準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。

決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選決策方案,尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則,適時(shí)進(jìn)行決策,不能未謀亂斷,不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來,就要認(rèn)真抓好實(shí)施,做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多,是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛好放在團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),做出正確的決定,決斷,決策。

二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)

作為基層干部,路還很長,想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作,要有計(jì)劃,有安排,有督導(dǎo)檢查評比,有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來,要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來,要把實(shí)際和理論結(jié)合起來,要把局部和全局結(jié)合起來。工作要講方法方式,要善于工作,做人當(dāng)直,做事當(dāng)曲。要提高境界,要胸懷廣闊,多修身養(yǎng)性。要有全局觀念,而不是本位主義;要有長遠(yuǎn)眼光,不要只注意眼前利益;要通盤思考,不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人,不要睚眥必報(bào)。只要工作能開展起來,自己甘做幕后英雄;寵辱不驚,只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。百尺竿頭,更進(jìn)一步。

三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)

水總是向低處流,領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級,與下級融為一體,從群眾中來、到群眾中去,堅(jiān)持走群眾路線,不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況,時(shí)刻貼切群眾,樹立向“下”看的“民為本”的思想,而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。

作為一個(gè),就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問題,也就是我們常說的換位思考。老子說過“認(rèn)識別人是有智慧,認(rèn)識自己才使真正的聰明?!睋Q位思考是認(rèn)識他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關(guān)系,便于工作的有效開展。

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰都強(qiáng)的實(shí)踐者,不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異,固然自己的潛力比下級強(qiáng),對下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可,肯定下屬的成績,要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而越_越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情,針對不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中,首先要注意聆聽下屬的推薦和意見,善于用人所長,限度的實(shí)際優(yōu)勢互補(bǔ),做到知人善用,要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。

四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是與人相處的潛力,要有服務(wù)的心態(tài)和意識。服務(wù)于下級,愛兵如子,才能得到下級的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中,要以身作則、管人先律己,行動(dòng)永遠(yuǎn)比語言更有效。

如何用好人,除了要端正用人思想,讓那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上還要注意以下問題。

善于用人所長。用人之訣在于用人所長,實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢互補(bǔ)。用人所長,首先要注意“適位”陳景潤如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn),并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作,他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功,主要是他能做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長的使用期,不能單純以年齡為依據(jù),而應(yīng)以素質(zhì)作決定,對看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。

要注意“適度”用人不能搞“鞭打快?!?,陜?!敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻,如果平時(shí)只顧用起來順手、放心,長期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這些“快?!北貙⒊蔀椤奥!被颉八琅!鄙朴谟萌怂鶒塾形恢袑W(xué)生曾向比爾,蓋茨請教成功的秘訣,蓋茨對他說:“做你所愛,愛你所做?!睈垡蛩固股霸拥揭鋈我陨锌偨y(tǒng)的邀請,對這個(gè)不少人垂涎的職務(wù),他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛,才有了愛因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過程中,就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。

善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的,之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們:人的特長是能夠轉(zhuǎn)移的,能產(chǎn)生特長轉(zhuǎn)移的人,大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對這種人才,應(yīng)倍加珍惜,應(yīng)適時(shí)調(diào)整對他們的使用,讓他們在更適合自己的發(fā)展空間里去施展才華。

在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì),挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開人的作用,因此要十分重視人才的使用,人才的培養(yǎng),要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到,適宜的人做適宜的工作。其次是對人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性,開展“金點(diǎn)子”活動(dòng),設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新,使職工在工作中持續(xù)高度的用心性,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班,透過不斷的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)潛力,使單位整體素質(zhì)有所提升。

因此,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一,不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才,將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。

五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作,領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人,時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦,繃緊廉政這根弦,嚴(yán)格要求自己,做到不該去的地方不去,不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。

進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線,深入開展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī),全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng),努力營造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開工作力度,認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約,制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。

兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利清白做人。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人,沒有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式??傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加以靈活運(yùn)用,在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。

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大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇11)

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。 能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,我覺得很幸運(yùn),畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),真的感覺收獲很多,提高很多。

首先,我想談?wù)勛鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì),即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。資料表明,所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上,通過后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的,在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng),指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程,簡稱為素養(yǎng)。

素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要,是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證,同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說,有著至關(guān)重要的作用。

此外,作為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,必須具備領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)與能力。我想主要有一下幾個(gè)方面:

一.科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢,領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī),影響事業(yè)發(fā)展。因此,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過科學(xué)的比較,全面的分析,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策。

二.組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,合理組織各方力量,恰當(dāng)使用各類人才,實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),取得良好效果。

三.綜合協(xié)調(diào)能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人,與其合作共事。為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為本單位或部門的工作開展服務(wù),為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

四.開拓創(chuàng)新能力。開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力之一,一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績,領(lǐng)導(dǎo)者必須敢于突破,敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神,在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,闖出新道路,開辟新領(lǐng)域,促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

最后總結(jié)此次上培訓(xùn)班的心得:

一.讓我們學(xué)生干部了解到學(xué)生干部的意義以及角色定位,既起模范帶頭作用,橋梁作用,助手作用,組織凝聚;

二.讓我們懂得學(xué)生干部的工作方法與技巧,“六干”,要干.自己干.率先干.盡早干.高標(biāo)準(zhǔn)的干.齊心協(xié)力的干;“五心”,恒心.信心.包容心.熱心.平常心。

最后期望我們能在今后的工作中不斷努力讓同學(xué)們和老師滿意!

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇12)

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育部管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重。作為大學(xué)生骨干,必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局,區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)科學(xué)的決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人,開始創(chuàng)新以及學(xué)習(xí),實(shí)踐等各方面能力。一期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)老師提出了許多實(shí)際問題,面臨著我們大學(xué)生切生實(shí)際相關(guān)的。看似一個(gè)簡單的問題,然而、直到整個(gè)培訓(xùn)班課程結(jié)束,我才真正理解了“骨干”這個(gè)詞的內(nèi)涵。但我們絕對不能把我們的眼光,我們視野局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生干部骨干,我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領(lǐng)導(dǎo),我們要做一個(gè)具有一定水平能力的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)者!現(xiàn)在、我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

首先、作為大學(xué)生干事通過后天的實(shí)踐鍛煉,學(xué)習(xí)而成的,在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面到達(dá)一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要、是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保障,同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此學(xué)習(xí)素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說,有著至關(guān)重要的作用。

其次、作為一名學(xué)生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束,尋求對問題的獨(dú)特性解答和方法的思維過程。不要受什么約束,這樣的方法尋找出來,這樣的思維過程,我們叫創(chuàng)新思維,創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)思維,但是、不是所有的人都要能夠用它。平常認(rèn)識傳統(tǒng)性的思維,常規(guī)性的思維占主導(dǎo),那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來,同時(shí)我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法,避免習(xí)慣性的思維,傳統(tǒng)性思維。

此外、作為一個(gè)合格的學(xué)生干部,必須具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力,主要有以下幾方面:

一:科學(xué)決策能力,決策是學(xué)生干部的主要職責(zé)、面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間萬變的形式,學(xué)生干部要及時(shí)作出正確抉擇,抉擇不及時(shí)就會(huì)錯(cuò)誤機(jī)會(huì)、影響事業(yè)發(fā)展,因此學(xué)生干部要有決策的能力,通過科學(xué)的比較,全面的分析、進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策。

二:組織管理能力,每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門干事配合共同完成,領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下部門人員要積極把部門目標(biāo)實(shí)際狀況結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧,正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當(dāng)?shù)娜?shí)施,實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)、取得良好效果。

三:綜合協(xié)調(diào)能力,作為學(xué)生干部,良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的,要善于團(tuán)結(jié)各種人,與其合作共事,圍著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為學(xué)?;虿块T班級的工作學(xué)習(xí)開展服務(wù),為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

四:開拓創(chuàng)新能力,開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一,一味墨守成規(guī)是無法取得良好成績。學(xué)生干部必須取得突破,敢于創(chuàng)新,以大無畏的凈勝,在舊時(shí)基礎(chǔ)上不斷推誠出新,闖出新道路,開辟新領(lǐng)域。促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

五:學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí),實(shí)踐能力,時(shí)代的發(fā)展??茖W(xué)在進(jìn)步,學(xué)生干部效果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際,在實(shí)踐中如果對理論知識的理解。在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)。不斷鍛煉自己,提高自己。

以上就是學(xué)生通過參加這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的部分心得體會(huì),短短的幾期理論培訓(xùn),我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇13)

凝神聚力 奮發(fā)圖強(qiáng)

——大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

夢想,青春這樣的詞匯是屬于我們大學(xué)生的。大骨班的第三堂課,我們一起學(xué)習(xí)了中國夢的精神內(nèi)涵以及共青團(tuán)的歷史。看到先輩們篳路藍(lán)縷,踐義成仁。想到如今,后人承繼其志,燃燈前行。讓我倍受鼓舞,讓我開始反思作為一個(gè)當(dāng)代青年的責(zé)任。

中國夢很大,是我們偉大祖國的復(fù)興夢。我們曾創(chuàng)造燦爛古國延續(xù)千年,但1840年的炮火驚醒天朝舊夢,我們始覺昨日之弊。開眼看世界,鼓民力、開民智、新民德;變法維新開始于此;革命共和開始于此;五四吶喊開始于此;而后南湖游船上的暢想、天安門上的宣告、改革開放的號角,我們一步步接近夢想。新任中共中央總書記習(xí)近平說:“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這個(gè)夢想,凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索奮斗,蘊(yùn)藏著中華民族固有的“家國天下”情懷,更包含著中國走向未來的道路自信、理論自信和制度自信,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。

中國夢很小,是我們每個(gè)人現(xiàn)實(shí)而又具體的夢想。是每一樁生老病死,是每一升柴米油鹽。每個(gè)人的夢想一步步實(shí)現(xiàn),讓我們更加接近我們共同夢想。我們青年人,要有一份擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)了團(tuán)章團(tuán)史之后,我深切得感受到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)經(jīng)歷了一段不尋常的發(fā)展歷程,從成立之初到遭遇挫折再到走入正軌,到成就中華民族的偉大復(fù)興。充分顯示了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)強(qiáng)大生命力!

青年人要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級服務(wù)。作為學(xué)生干部要具有“以紀(jì)律己,以紀(jì)律人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,熱心幫助他人進(jìn)步,開展批評和自我批評,勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會(huì)(篇14)

世界是你們的心,也是我們的心,但是歸根結(jié)底是你們的心。這句著名的話是毛澤東同志說的,但是這句話從他口中說出來僅有2次,可想這是多么經(jīng)典的一句話。然而令人可笑的是,我竟然從未聽到過這句話,這讓我覺得好失敗、好失敗。盡管如此,我還是要笑著說:“我現(xiàn)在終于知道了,而且知道了更多,這之讓我了解而又深刻的體會(huì)到是因?yàn)槲以诖髮W(xué)生骨干培訓(xùn)課上學(xué)到的。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加深刻的明白了學(xué)生干部的工作,讓我知道自己身擔(dān)謀職位時(shí)是怎樣做的,是否盡職,是否達(dá)標(biāo),在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中自己是怎樣做的、怎樣處理的、怎樣成為人們心中的干部。

在上骨干培訓(xùn)的課上,我學(xué)到了一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備怎樣的標(biāo)準(zhǔn)要求。第一,要有六干,這六干是要干、自己干、率先干、盡早干、高標(biāo)準(zhǔn)干、齊心協(xié)力的干。第二,要有五心,這五心是恒心、信心、包容心、熱心、平常心。擁有這些學(xué)生干部才能謹(jǐn)慎、信心、耐心地去面對處理一切事情,才能把該事情解決掉。還有學(xué)生干部應(yīng)該具有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。在生活中我們都應(yīng)該這樣,才能鍛煉自己的膽量,才能開拓自己的大腦,不斷的思索問題,讓自己的水平慢慢提高。但同時(shí)也要有效率,不要白做,不要馬虎了事,而不追求質(zhì)量,這樣做是沒有用的,所以要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效率的基準(zhǔn)來處理一切事情,才能如愿以償。在處理事情時(shí)也要分清角色,自己在班級里充當(dāng)什么角色,在生活中充當(dāng)什么角色,在工作中充當(dāng)什么角色,這樣才能找準(zhǔn)自己的角色,在什么場合該說什么,該做什么,這樣就不會(huì)說錯(cuò)話,讓自己下臺,所以我們也要提高角色,還要有扮演的能力、以及克服角色轉(zhuǎn)變的素質(zhì)。

對學(xué)生的素質(zhì)和能力也要有要求,身為一名學(xué)生干部應(yīng)具有良好的思想道德、思想觀念、思想覺悟、政治立場、政治方向、價(jià)值觀念、道德觀念以及規(guī)范準(zhǔn)則,這樣才能成功的做人。對于一個(gè)學(xué)生來講,做人是尤其重要的,更別說一名骨干,更應(yīng)該知道如何做人處事,人人都說做人高調(diào),做事高調(diào),這也確實(shí)如此,重要的'是不要帶著情緒做事,因?yàn)榇蟛糠秩硕伎赡軙?huì)因?yàn)榍榫w而導(dǎo)致事情惡化,造成不良后果。所以我們要有良好的控制能力、判別能力。

這也讓我知道在學(xué)校里,每個(gè)人應(yīng)具有的四力:組織能力、溝通能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力,這樣才算是一個(gè)大學(xué)生,才能有更好的發(fā)展前途。

學(xué)生干部也是一個(gè)有責(zé)任、有愛心、有奉獻(xiàn)心的,他們在校就是服務(wù)同學(xué),幫助同學(xué),在班級他就要有強(qiáng)烈的愛心,與同學(xué)溝通,走進(jìn)他們的心里,幫助同學(xué)。對成績不理想的同學(xué)給予幫助等。學(xué)生干部要具有清晰的頭腦來計(jì)劃事情后,再去組織實(shí)施該事情,并確保不良現(xiàn)象,控制突發(fā)事件,經(jīng)過大家給出的意見,再反饋給大家,最后再與自己的計(jì)劃相結(jié)合,看看是否能實(shí)施。

那么學(xué)生干部的慨述是什么?首先是學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)生,不管在校身擔(dān)何職,你究竟是一個(gè)學(xué)生。其次,是干部,是學(xué)生的干部,因?yàn)楦刹吭谛?,在班級都是以服?wù)同學(xué)為宗旨,所以是學(xué)生的干部。最后,是學(xué)生干部,因?yàn)槟惚举|(zhì)是學(xué)生,而你又服務(wù)同學(xué),把同學(xué)放在首位,只要你達(dá)到了這樣的水平,你就是學(xué)生干部了。

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