2024體育活動方案

體育活動方案。

思路是基本架構(gòu)，方案是在架構(gòu)中填入具體內(nèi)容的計劃，在準(zhǔn)備進(jìn)行某項工作時，通常需要事先制定好工作方案，方案中包含哪些要素呢？幼兒教師教育網(wǎng)為了滿足您的需求，準(zhǔn)備了這份實用且有用的“體育活動方案”，希望您對該文的句子結(jié)構(gòu)感到滿意！

體育活動方案 篇1

新的一年即將來臨，辭舊迎新，為了讓孩子體驗到新年的喜悅，充分體現(xiàn)班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揚學(xué)生間合作精神，同時培養(yǎng)班級學(xué)生責(zé)任感，培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣，我校將開展趣味體育活動來慶祝，為使活動有序開展，特擬定本方案。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳宏武

副組長：李仕明 李開躍

成員: 林慧萍 農(nóng)漢友 岑文新 張文東 黃正波 工作職責(zé)：負(fù)責(zé)慶“元旦”活動的籌備工作，安排各項活動的人員和經(jīng)費籌集等。

二、活動主題

快樂運動 健康成長

三、活動時間

20xx年12月27日下午（星期五）

四、比賽項目

1、 騎跳跳球

2、 三人四足

3、 螞蟻搬家

4、 跳長繩

5、 滑板車

6、 袋鼠跳

7、 拔河

8、 滾輪胎

五、比賽方法：

1、 拔河比賽

賽前抽簽定位，三局兩勝，在兩分鐘時限內(nèi)將中心標(biāo)志完全拔過本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。

2、跳長繩計數(shù)賽

男、女隨意排立在兩搖繩中間，開始后集體跳起計個數(shù)，如中間失敗，該次個數(shù)不算繼續(xù)進(jìn)行。時間：2分鐘計總個數(shù)與失敗次數(shù)，兩人搖繩間隔3米。

3、20m袋鼠跳接力賽

同20m迎面接力賽，每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

比賽規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，

整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出名次。

4、三人四足比賽

1、三人站成一排用繩子或紅領(lǐng)巾將相鄰兩人的兩腿綁在一起。2、從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。

比賽規(guī)則：a將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。

b必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

c中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。

5、螞蟻螞家

每組人員同時站在起跑線上，聽到口令同時出發(fā)，把指定的物件搬到指定地點（物件與指定地點相隔20m），用時最少的隊贏得比賽。

6、騎跳跳球

比賽形式同迎面接力，每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。每組A隊的第一名隊員騎在跳跳球上，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途不得脫離跳跳球，至B隊時，由B隊隊員騎上跳跳球向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直

至最后一名隊員。

7、滑板車

每隊隊員站成一路縱隊，從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。以用時較短的次序排出名次。

8、滾輪胎

每隊隊員站成一路縱隊，從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的.地方繞過障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。以用時較短的次序排出名次。

六、各年級參賽項目：

一年級組:(每班每項18人，每生只能參加一項不能重復(fù))

1、騎跳跳球

2、三人四足

3、螞蟻搬家

二年級組：(每班每項15人，每生只能參加一項不能重復(fù))

1、騎跳跳球

2、三人四足

3、螞蟻搬家

三年級組：(每班每項13人，每生只能參加一項不能重復(fù))

1、跳長繩

2、三人四足【wwW.Hc179.cOm 一起合同網(wǎng)】

3、滑板車

四年級組：(每班每項13人，每生只能參加一項不能重復(fù))

1、跳長繩

2、袋鼠跳

3、滑板車

五年級組：(每班每項19人，每生只能參加一項不能重復(fù))

1、袋鼠跳

2、拔河（三打兩勝）

3、滾輪胎

六年級組：(每班每項16人，每生只能參加一項不能重復(fù))

1、拔河（三打兩勝)

2、袋鼠跳

3、滾輪胎

七、各組人員及職責(zé)

1、 主持人：李開躍

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的主持工作。

2、 指揮組：農(nóng)漢友

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的指揮。

3、 攝影、廣播組

組長：張?zhí)炝?/p>

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的攝影和廣播。

4、 裁判組：

組長：陳萬祥

體育活動方案 篇2

活動目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒匍匐前進(jìn)、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、在綁住雙腳的情況下，敢于運用自己身體各個部位來探索不同的動作，從中體驗運動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、彈性牛皮筋人手一個。

2、布置好活動場地。

活動過程：

一、開始部分

1、聽音樂運動

師：北京舉行了“奧運會”，你們想做運動員嗎?就讓我們鍛煉身體吧。

2、師：小運動員們，你們剛才做了哪些運動?是怎樣讓自己的身體動起來的。

二、基本部分

1、參與運動項目

幼兒拿圈，探索各種方法向前運動。

2、集中，交流各種方法。

3、補(bǔ)償練習(xí)

4、學(xué)習(xí)“匍匐前進(jìn)”

介紹“匍匐前進(jìn)”的要點。

教師小結(jié)：

小小運動員們真是又聰明又勇敢。

游戲：“勇者總動員”

幼兒分成兩組準(zhǔn)備比賽。

三、結(jié)束活動

活動反思：

本節(jié)體育活動幼兒的興趣非常的高，在游戲活動中孩子們能積極參與其中，發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動性。但活動中的難點“匍匐前進(jìn)”幼兒掌握的不是很到位，后面的游戲活動如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點，本節(jié)活動的活動強(qiáng)度達(dá)到了，趣味性很好，幼兒的積極性也很強(qiáng)。

體育活動方案 篇3

體育2﹢1 實施方案

三年二班

一、指導(dǎo)思想

堅持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長”的辦學(xué)理念，切實貫徹《中共**國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《未成年人思想道德建設(shè)意見》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，積極開展體育、藝術(shù)教育活動。倡導(dǎo)“我參與，我快樂、我運動、我健康！”的運動理念，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育項目，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，鍛煉運動能力，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，開展豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動，讓學(xué)生根據(jù)自身特點融入活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一學(xué)生都幸福地成長。

二、實施目標(biāo)

1、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、社會、家庭諸資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的“體藝2+1項目”。

2、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康享受六十年”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。

3、構(gòu)建公正、準(zhǔn)確且能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的“以評促展”的項目實施評價體系，保障方案的順利實施。

4、**并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運行簡單、推廣價值高的項目操作模式，提升“項目”實施的內(nèi)涵與外延。

5、在深入開展好“體藝2+1項目”基礎(chǔ)，讓更多學(xué)生能向“2+2、2+3”能力發(fā)展，從而促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長的學(xué)生。

三、內(nèi)容與對象

實施“體藝2+1項目”，就是讓每一個學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)掌握2項體育技能，一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校作為乒乓球特色學(xué)校，把乒乓球作為學(xué)生的必修體育項目之一，再結(jié)合學(xué)生的喜好由學(xué)生選擇其他一項體育項目。同時，我校的藝術(shù)特色教學(xué)歷來得到家長、社會的肯定，我們也要充分挖掘，選擇合適的藝術(shù)內(nèi)容讓學(xué)生得到熏陶和發(fā)展。

四、實施原則

1、全面發(fā)展原則。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，確立終身教育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要，系統(tǒng)設(shè)計可以有效地完善學(xué)生體育藝術(shù)計能的內(nèi)容和方法體系，有效地發(fā)揮體育藝術(shù)教育功能。

2、激發(fā)主體原則。學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

3、特長發(fā)展原則。張揚個性，發(fā)展特長；進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。

4、同步發(fā)展原則。以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。

5、注重安全原則。實施課外文體活動工程，推進(jìn)“2+1”項目，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。要克服困難，為項目的有效實施創(chuàng)造條件。

充分合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體藝育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生周到的關(guān)懷；在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但是，也要防止怕發(fā)生意外而不積極開展活動的傾向。

6、內(nèi)外結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

五、項目設(shè)置

結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動作練習(xí)及藝術(shù)行為簡練、輕快、舒展、活潑、美觀，力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)欠缺，對新鮮事物興趣強(qiáng)，有針對地選擇“體藝2+1項目”；結(jié)合我校學(xué)校工作素質(zhì)教育觀強(qiáng)，體藝教學(xué)作為學(xué)校工作的重點有著悠久的歷史，且成績斐然，并形成學(xué)校特色，讓學(xué)生的特長更長，叫響學(xué)校體藝工作品牌，將成為“體藝2+1項目”選擇的致力點。

1、體育類球跳繩呼啦圈

2、藝術(shù)類美術(shù)

六、活動要求

1教師要作好宣傳發(fā)動，營造良好氛圍，人人參與活動；

2體育器材：跳繩、球、呼啦圈，學(xué)生自備。

3.體藝活動因雨無法進(jìn)行時，可將下次室內(nèi)課內(nèi)容調(diào)上來上。

八、體育活動上課基本模式：

1、 整隊、點名

2、 安全教育、組織要求教育

3、 有序組織活動

4、 集隊小結(jié)

九、保障措施

在學(xué)校重視、教師素質(zhì)合要求、教學(xué)條件有保障的前提下，規(guī)范操作模式將是“體藝2+1項目”實施的關(guān)鍵，更是學(xué)生個性特長的基礎(chǔ)。為此，我班將采取下列舉措，努力規(guī)范“體藝2+1項目”的實施。

1、規(guī)范課程。自覺根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初中課程計劃》中關(guān)于課程設(shè)置的規(guī)定、按照教育部辦公廳下達(dá)的“體藝2+1項目”通知精神，開足體藝課時數(shù)。無論是畢業(yè)班還是非畢業(yè)班，無論是日常工作期間還是期末復(fù)習(xí)考試期間，我們總會保持不減少體藝課程設(shè)置的好習(xí)慣，堅持課程設(shè)置的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。

2、規(guī)范計劃。我們認(rèn)為，計劃是實施的前提。因此，我校體藝教學(xué)將在正確認(rèn)真領(lǐng)會《新課標(biāo)》精神的基礎(chǔ)上，遵循實踐性、靈活性、綜合性三大原則，按要求認(rèn)真制定“體藝2+1項目”水平教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃，并做好學(xué)期、學(xué)年的實施工作總結(jié)。

在計劃制定的同時做到三到位：目標(biāo)任務(wù)到位、落實安排到位、方法措施到位，實現(xiàn)以嚴(yán)格的計劃推動工作的規(guī)范實施。

3、規(guī)范教學(xué)。毋庸諱言，“體藝2+1項目”實施在現(xiàn)實工作中有許多難言之隱。開展各種教學(xué)活動對體藝課程實施形式的沖突總是體藝課做出犧牲和讓步，各種考試學(xué)科需要補(bǔ)課時占有其他課程時往往首選體藝棵。

針對這些現(xiàn)實，我們認(rèn)為“堅決不欠學(xué)生每一次課堂、課外活動時間”是最基本的要求，并不定期通過召開學(xué)生座談會、開展問卷調(diào)查等形式了解情況，確保了“體藝2+1項目”的實施。

4、規(guī)范活動。學(xué)校、社會、家庭等各種活動，以學(xué)生為本、事無大小，我們認(rèn)為：活動不給學(xué)生留陰影，不給教師留遺憾，活動必須有計劃、有落實、有總結(jié)。

這種規(guī)范化的活動體系不僅為學(xué)生提供了發(fā)揮自身優(yōu)師的平臺，也為教師的發(fā)展提供了機(jī)會。讓學(xué)生在體藝學(xué)習(xí)中充滿快樂、讓燦爛的笑容流淌在師生的面龐將成為我們“2+1”項目選擇的追求。

5、規(guī)范管理。管理貴在事前控制與過程監(jiān)督，“體藝2+1項目”的實施更需有過硬的實施管理體制。在體育藝術(shù)教學(xué)管理中，要有完善的事前控制規(guī)章制度和明確的過程監(jiān)督責(zé)任。

學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體藝教研組、體藝課題組、活動推進(jìn)組各司其職、有明確的目標(biāo)任務(wù)、詳細(xì)的工作計劃，接受過程監(jiān)督；各崗位職責(zé)明確，參與體育藝術(shù)教學(xué)過程管理，從而實現(xiàn)項目實施管理。

體育活動方案 篇4

2015年秋學(xué)期

大營小學(xué)陽光體育活動方案

為活躍校園文化生活，推動小學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“七彩陽光”廣播操比賽，具體方案如下：

一、比賽時間：2015年１2月2日下午12:00(如遇天氣變化，以臨時通知為準(zhǔn))

二、比賽地點：學(xué)校第一球場

3、 參加者：所有一至六年級學(xué)生

四、比賽項目：小學(xué)生廣播體操——《七彩陽光》。

五、參賽方法和要求：

1、以班級為單位進(jìn)行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實際學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。，其中設(shè)立一人為領(lǐng)操員。各班比賽的入場、退場均由領(lǐng)操員負(fù)責(zé)指揮。

進(jìn)場整理好隊形后，由領(lǐng)操員向總指揮匯報“x x x班準(zhǔn)備完畢，請求表演?！敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即****開始做操。

2比賽從一年級進(jìn)行到六年級。

三。比賽使用彩色陽光的**伴奏帶，每節(jié)課僅一次。

4比賽過程包括：學(xué)生進(jìn)入比賽→廣播練習(xí)→學(xué)生離開。

5、廣播體操比賽要求：

入場時必須由領(lǐng)操員帶隊進(jìn)場，到達(dá)做操的場地后，領(lǐng)操員整隊成體操隊形散開，準(zhǔn)備做操。（各班整隊、進(jìn)場隊伍行、列數(shù)可視需要自行確定）橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊。學(xué)生做操時應(yīng)精神飽滿。

學(xué)生人員齊，服裝整潔。少先隊員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播演練。

節(jié)奏感強(qiáng)，舒展自然優(yōu)美，整體效果好。目的：使每個學(xué)生都能完成整套廣播體操，做到正確、到位、規(guī)范。

有學(xué)生做不到，每生扣1分，依此類推。領(lǐng)班：站位正確，口令正確響亮，動作優(yōu)美，隊伍動員有效合理。

六、評比辦法：

1學(xué)校組織評委當(dāng)場打分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。

三。為保證出勤率，如有一人缺席，將在最終得分上扣1分，依此類推。

七、評獎辦法及獎品設(shè)置：

分設(shè)低年級組（1、2年級）；中年級組（3、4年級）和高年級組（5、6年級）。

每組設(shè)一等獎、二等獎個一名，其余均為優(yōu)秀獎。2全校選出了兩位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。

8、 活動工作安排：

1、主持人:陳琳

2、影響及**：官迎春

3、攝像：母金飛

4統(tǒng)計成績及證件打?。簵钜阌眄樒?/p>

5評委：劉有學(xué)（組長）、林彥、呂艷華、李秀芝、侯瑞

5班主任負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，教育學(xué)生服從指揮，保持安靜；組織本班學(xué)生認(rèn)真參與，確保比賽有序、順利進(jìn)行。

十、會議程序：

1、各班整隊入場

２、學(xué)校校長致開幕詞

３、宣布比賽辦法

４、介紹評委

５、宣布比賽開始

６、廣播操比賽

７、主持人宣布比賽成績

８、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

體育活動方案 篇5

2016-2017學(xué)年陽光體育

大課間活動運方案

為把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過開展陽光體育活動，保障學(xué)生每天在校一小時體育活動，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)校體育工作會議精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、活動目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)和享受體育，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4促進(jìn)師生關(guān)系和諧，提高學(xué)生的和作意識、競爭意識和溝通能力。

5豐富校園文化生活，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為保證我校學(xué)生陽光體育計劃的順利實施，我校成立了陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬國偉校長

副組長：車希晗

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)班主任體育教師

三、具體措施和方法：

1加強(qiáng)宣傳，營造陽光體育的良好氛圍。學(xué)校各班以及宣傳部門要充分利用校報、校廣播站、宣傳欄、班級黑板報等各種宣傳**和手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，喚起全校師生對健康的關(guān)注。

2以體育為基礎(chǔ)平臺，育課外活動相結(jié)合。

3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、毽球、拔河、跑步等活動。學(xué)校應(yīng)為每各班級提供一些體育器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育器材。

4以年級組為單位，每組設(shè)體育組：（七年級組）、跳繩、羽毛球、接力跑、集體舞；（八年級組）、跳繩、毽球、集體舞、立定跳或蛙跳；（九年級組）跳繩、跑步、仰臥起坐、跳躍練習(xí)、實心球等全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運動。

5、每周星期

一、星期三 、星期五專門陽體課，每周

2、 四節(jié)體育課，每天鍛煉20分鐘，根據(jù)課程情況，安排全班開展大課間活動。確保學(xué)生每天有一小時的體育活動。

四、活動要求

1各班學(xué)生應(yīng)攜帶好器材，按時到達(dá)指定地點參加活動。班主任和體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查；各班強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)學(xué)生追逐、打架，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育；活動器材由各班負(fù)責(zé)保管。

2要完善制度，抓好落實，確?；顒影踩行蜷_展。學(xué)校制定相應(yīng)的實施方案，并逐步逐項落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期進(jìn)行檢查、督促，對不能完成目標(biāo)任務(wù)的，要通報批評，并督促其糾正。

三。體育隊負(fù)責(zé)體育設(shè)施器材的檢查，總務(wù)部負(fù)責(zé)定期維護(hù)，防止學(xué)生在運動中因器材問題而意外受傷。

德惠市第十八中學(xué)

2016、9

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