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幼兒點(diǎn)數(shù)課件通用六篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-31

幼兒點(diǎn)數(shù)課件。

學(xué)生們享受到了一個充滿活力和有趣的課堂,這要感謝老師們的辛勤準(zhǔn)備。每一節(jié)課都需要仔細(xì)編寫教案和準(zhǔn)備課件,因?yàn)榻贪甘墙虒W(xué)過程中的規(guī)劃藍(lán)圖。在編寫教案課件時(shí),老師們需要注意以下幾點(diǎn):

1. 目標(biāo)明確:教案課件應(yīng)該清晰地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。老師可以根據(jù)學(xué)科要求和學(xué)生的水平來設(shè)定合理的目標(biāo),并通過課件設(shè)計(jì)來幫助學(xué)生達(dá)到這些目標(biāo)。

2. 結(jié)構(gòu)合理:教案課件應(yīng)該有良好的結(jié)構(gòu),包括引入、導(dǎo)入、展示、練習(xí)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。合理的結(jié)構(gòu)能夠幫助學(xué)生更好地理解和消化知識。

3. 清晰簡潔:教案課件應(yīng)該清晰簡潔,語言通俗易懂。避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),以免給學(xué)生帶來困擾。

4. 圖文并茂:教案課件應(yīng)該注重圖文并茂,使用豐富的圖片、圖表和示意圖等來輔助教學(xué)。這樣能夠提高學(xué)生的視覺和感知體驗(yàn),加深他們對知識的理解和記憶。

5. 多樣化教學(xué)方法:教案課件應(yīng)該設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)方法和活動,使學(xué)生能夠積極參與和思考。通過引入討論、小組合作和實(shí)驗(yàn)等方式,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維。

只有認(rèn)真編寫每份教案課件,才能給學(xué)生們提供一個生動有趣的課堂,幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長。希望以上內(nèi)容能對您有所幫助!請將本網(wǎng)頁的鏈接加入到您的瀏覽器收藏夾中!

幼兒點(diǎn)數(shù)課件 篇1

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動,愿意在集體面前大膽講述自己的操作結(jié)果

2、在游戲中能邊操作邊點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,感知數(shù)量,并說出總數(shù)

3、能按要求正確取放學(xué)具、材料,并體會和小朋友一起游戲的快樂

重點(diǎn):在游戲中能手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物(夾子),感知5以內(nèi)的數(shù)量,并說出總數(shù)。

難點(diǎn):學(xué)會按卡片上的點(diǎn)子數(shù)目、數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。

【活動準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

1、幼兒有4以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。

2、幼兒玩耍過夾子,能夠用夾子自由的夾東西。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

粉、黃、藍(lán)各色小魚造型的夾子及各種水果造型的夾子每人5個,毛線球、小刺猬紙樣每人1個,教師使用的大刺猬紙樣、數(shù)字5及貓媽媽頭飾各1個。

【活動過程】

一、游戲“淘氣的小魚”。找一找、說一說,復(fù)習(xí)看實(shí)物感知4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

1、貓媽媽為幼兒準(zhǔn)備各色小魚若干條,請幼兒每人選4條,看小魚都能咬住衣服的什么地方?看誰和別人的不一樣?

2、請幼兒說出自己的小魚咬住哪了?一共有幾條小魚?數(shù)數(shù)看?

3、老師與幼兒一起手口一致的點(diǎn)數(shù)夾子數(shù)量,并說出總數(shù)是4.

二、夾一夾、數(shù)一數(shù),學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

1、游戲“好玩的毛線球”,看點(diǎn)卡感知5以內(nèi)的數(shù)

(1)教師出示帶有黑點(diǎn)的毛線球,告訴幼兒魚食藏在小毛線球里,示范有幾個毛線球就喂幾條小魚。

(2)幼兒每人自選毛線球,練習(xí)夾一定數(shù)量的夾子。

(3)請3-4名幼兒點(diǎn)數(shù),看看毛線球上的小魚食是否都喂到小魚了。

2、游戲“給小刺猬夾長刺”,看數(shù)字感知5以內(nèi)的數(shù)。

(1)教師出示有數(shù)字5的小刺猬卡片,要求幼兒按照數(shù)字的數(shù)量夾相應(yīng)的小魚。

(2)幼兒選刺猬,根據(jù)數(shù)字夾夾子,鞏固幼兒對數(shù)字5的認(rèn)識。

①引導(dǎo)不會點(diǎn)數(shù)5的幼兒,先將5條小魚找到后,再一個一個的夾上去。

三、游戲“小刺猬扎水果”,有幾個長刺就扎幾個果子,扎在小刺猬的哪都行。

要求:

①教師引導(dǎo)幼兒會給小刺猬身上的夾子長刺夾相應(yīng)數(shù)量的水果。

②幼兒在游戲中鞏固練習(xí)今天的數(shù)學(xué)內(nèi)容。

幼兒點(diǎn)數(shù)課件 篇2

活動目標(biāo):

1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量,對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。

2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、了解簡單的作客禮儀,樂意與朋友友善交往。

活動準(zhǔn)備:

1、布置好小貓和小兔的家。

2、小雞頭飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)),小蟲子碗人手一個。

活動過程:

1、小雞做操,復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)。

2、作客,掌握4以內(nèi)的數(shù)量。

(1)幼兒討論作客的禮儀。

雞寶寶們,今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發(fā)吧!

(2)去小兔家作客,在游戲中掌握4的數(shù)量。

A、游戲一種蘿卜。

玩法:幼兒每人種三棵蘿卜。

指導(dǎo):幼兒分散操作,教師簡要點(diǎn)數(shù)評價(jià)。

指導(dǎo)幼兒拔蘿卜,繼續(xù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)4的數(shù)量。

(3)去小貓家作客,感知4以內(nèi)的數(shù)。

A、游戲二吃小蟲。

玩法:指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的小鈴鐺數(shù)量找小蟲,并放在碗里點(diǎn)數(shù)。

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量,然后再吃小蟲。

3、小小雞蛋把門開,表演結(jié)束活動。

小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧。

幼兒點(diǎn)數(shù)課件 篇3

活動目標(biāo)

1.樂意參加6以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)活動,愿意爭當(dāng)點(diǎn)數(shù)大王。

2.能夠按要求拿取、擺放6以內(nèi)不等數(shù)量的材料并主動思考、專心進(jìn)行操作。

3.學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的數(shù)量并準(zhǔn)確說出總數(shù),會按數(shù)取物。

4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

幼兒操作材料:水果和動物卡片;小石頭、棋子、玩具棒、雪糕棒、雪花片等;帶圓點(diǎn)和三角形標(biāo)志的卡片每人一張;數(shù)字卡片每人一套。

課件、環(huán)境布置(6張桌子、6個氣球、7把椅子)

活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的數(shù)量并準(zhǔn)確說出總數(shù)。

活動難點(diǎn):了解6以內(nèi)的數(shù)可以表示不同物品的數(shù)量,會按數(shù)取物。

活動過程

一、由點(diǎn)數(shù)大王爭奪賽導(dǎo)入活動

師:現(xiàn)在我們都是中班的小朋友了,學(xué)了好多的本領(lǐng)。今天我們要舉行點(diǎn)數(shù)大王爭奪賽,有信心參加嗎?

那我要考考大家了,我這里有好多草莓,小朋友會數(shù)嗎?伸出右手的食指,我們一起來數(shù)一數(shù)?

二、利用實(shí)物圖片(水果和動物),嘗試點(diǎn)數(shù)

1.取出3張?zhí)O果圖片在桌子上擺成一排,伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)。

2.取出5張?zhí)易拥膱D片擺在蘋果的下面,伸出食指數(shù)一數(shù)。

3.再取出6張蜜蜂的圖片放在桌子上排成一排,伸出手指一起數(shù)一數(shù)。

4.第一關(guān)順利過關(guān),請大家邊數(shù)邊將圖片送回。

三、利用圓點(diǎn)卡片,對應(yīng)點(diǎn)數(shù)

1.根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量,取出相應(yīng)的雪糕棒

2.根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量,取出相應(yīng)的棋子

小結(jié):數(shù)量是6的物品都可以用6個圓點(diǎn)來表示。

四、利用數(shù)字卡片,按數(shù)取物

接下來是挑戰(zhàn)點(diǎn)數(shù)大王的最后一關(guān),也是最難的一關(guān),孩子們還有信心嗎?認(rèn)識這個數(shù)字嗎?

1.請小朋友找出數(shù)字6放在自己的面前,然后從剛才沒有用到的材料中取出和它數(shù)量一樣多的物品放在旁邊。

小結(jié):數(shù)字6不僅可以表示6個棋子、6根玩具棒,還可以表示6片雪花片、6塊小石頭,所有數(shù)量為6的物品都可以用數(shù)字6來表示。

2.請小朋友再選一種自己喜歡的材料,也取出與數(shù)字6相同的數(shù)量。

小結(jié):小朋友還把剛才取的6樣物品擺成了不同的形狀,但一定要數(shù)仔細(xì),不漏數(shù)也不重復(fù)數(shù),尤其是點(diǎn)數(shù)環(huán)形上的物品時(shí),要記住從那一個開始的,數(shù)準(zhǔn)確。恭喜今天參賽的所有小朋友都是今天的點(diǎn)數(shù)大王。

五、生活滲透,解決問題

1.找一找、數(shù)一數(shù)房間里的物品。

2.頒發(fā)點(diǎn)數(shù)大王的獎品。

活動延伸:

點(diǎn)數(shù)生活中的其他物品,并嘗試用符號來記錄。

活動反思:

每一環(huán)節(jié)都讓幼兒在操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣,以游戲化的口吻,使整節(jié)課循序漸進(jìn),在重點(diǎn)與難理解部分重復(fù)數(shù)數(shù),讓幼兒加深理解數(shù)字與數(shù)量間的關(guān)系。特別在操作探索與游戲中,我們都能看到幼兒好學(xué)、樂學(xué)的表情,對我來說,看著孩子這樣的表現(xiàn),能夠達(dá)到這種程度,我已經(jīng)很開心了。對他們的表現(xiàn)給予肯定,孩子們也笑得更加燦爛。

幼兒點(diǎn)數(shù)課件 篇4

【教學(xué)目標(biāo)】

1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量。

2、培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)數(shù)活動的興趣。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、全家福照片一張。

2、幼兒人手一個小筐,筐內(nèi)有照片若干(碗柜照片、衣櫥照片、鞋柜照片)

3、《幼兒畫冊》(第一冊P11)

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入:介紹本次活動的目的——做客

1、師:寶寶們,今天老師要帶你們?nèi)バ∶骷依镒隹?,你們開心嗎?

可是去別人家里做客,是有一定的要求的,有沒有哪個寶寶來說一說?(讓小朋友自由討論,分別請寶寶說一說)

師小結(jié):去別人家里做客,首先我們要有禮貌,要向主人家的大人們問好,然后呢要換鞋,注意衛(wèi)生,不能把客人家里弄臟,最后也是最重要的,不能隨便去碰主人家里的東西。

2、師:好,讓我們開著火車去小明家里吧。(播放背景音樂,開火車去小明家里)

二、具體過程:

1、目的地已到,請寶寶們下車。

師:寶寶,小明家已經(jīng)到了,我們到站了,要下車嘍。我們先來敲敲門,然后呢?fù)Q好鞋子,進(jìn)小明家里。

2、出示全家福照片(播放PPT1),引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容。

(1)師:“瞧,寶寶們看,一進(jìn)門的地方掛著小明家的全家福,照片里有許多人,哪個寶寶說說都有誰?”(請寶寶說一說)

師小結(jié):照片里有爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽和小明,這些都是小明的家人,是小明最親近的人。

(2)師:“那照片里一共有多少人呢?”(師指一指,寶寶說一說,師幼共同點(diǎn)數(shù),說出總數(shù))

師小結(jié):照片里一共有七個人,我們從左往右要一個一個地?cái)?shù)數(shù),不能把小明的家人漏下哦。

3、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量。

(1)根據(jù)鞋柜照片手口一致點(diǎn)數(shù)。

師:“看完了小明的家人,我們緊接著來參觀小明的家嘍,先走進(jìn)玄關(guān)看一看,這里有一面大大的鏡子,還有一個鞋柜(播放PPT2),我們來看看小明家的鞋柜里有什么樣的秘密,等等等等。”(老師裝作神秘狀態(tài))

師:“這是小明家的鞋柜,里面有許多許多的鞋子,看,有大大的鞋子是媽媽的,有漂亮的鞋子是媽媽的,還有小小的鞋子是小明的,那究竟有多少雙鞋子呢?小明說數(shù)對了才能接著參觀他的家哦!”(師帶領(lǐng)幼兒一起手口一致共同點(diǎn)數(shù),請寶寶一起說一說,師小結(jié)總數(shù)和方法)

(2)根據(jù)碗柜照片手口一致點(diǎn)數(shù)。

師:“寶寶,用你們的小鼻子聞一聞,那是什么味道啊?”

寶寶:“是香香的味道?!?/p>

師:“原來是小明的媽媽在給寶寶們做好吃的呢,那我們就進(jìn)小明家的廚房看一看吧!”(播放PPT3)

師:這是小明家碗柜的照片,這次我想請一個寶寶來數(shù)一數(shù)小明家里有幾只碗?(師請個別幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù),師小結(jié)總數(shù)和方法)

(3)根據(jù)衣櫥照片手口一致點(diǎn)數(shù)。

師:“剛剛經(jīng)過香噴噴的廚房,接下來我們向著下一個參觀的地方出發(fā)——臥室(播放PPT4),臥室是寶寶和爸爸媽媽睡覺的地方,這里有床,還有放衣服的地方,衣櫥,下來,我們打開衣櫥看一看,請你數(shù)一數(shù)里面有幾件衣服?”(請寶寶們一起手口一致地點(diǎn)數(shù),師小結(jié)總數(shù)和方法)

師小結(jié):剛才我們參觀了小明家的玄關(guān)、廚房、臥室,還重點(diǎn)看了小明家的鞋柜、碗柜、衣櫥,一起數(shù)了數(shù)有多少雙鞋子,多少只碗,多少件衣服,主要是學(xué)會了數(shù)數(shù)的方法,要小手點(diǎn)好一個,小嘴說一個,要按照順序,這樣數(shù)數(shù)就不會多不會少,也不會漏掉啦。小朋友們真是聰明,接下來,老師給小朋友們準(zhǔn)備了更大的挑戰(zhàn)哦。

4、幼兒拿小筐里的物件進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

師:“在你們的椅子底下,老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一些小圖片,想請你們數(shù)一數(shù)究竟有幾張,都不一樣哦,自己數(shù)完的小朋友還可以數(shù)給旁邊的小朋友聽?!?播放PPT5)

5、完成《幼兒畫冊》的練習(xí),鞏固5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

幼兒點(diǎn)數(shù)課件 篇5

2、出示大樹圖卡,讓幼兒手口一致地?cái)?shù),并說出總數(shù)。

這三只小鳥在籠子里邊呀總是不開心,它們也不吃食也不叫,我都不知道該咋辦。后來我的女兒告訴我:“小鳥可能是想家了,我們把它們送回家吧!”小朋友知道小鳥的家在哪呢?(大樹上)出示三張大樹圖卡,讓幼兒數(shù)并說出總數(shù)。

3、將小鳥和大樹一一對應(yīng)。

一只小鳥一個家,現(xiàn)在誰愿意把小鳥送回家呢?(指明幼兒將小鳥圖卡貼在大樹圖卡上)。

二、游戲:將點(diǎn)卡與動作相匹配。

1、出示圓點(diǎn)卡,讓幼兒初步感知相對應(yīng)的數(shù)量。

剛才我們把幾只小鳥送回了家?(3只)可以用數(shù)字寶寶幾來表示?

(3)它還可以有另一種表示方法,就是用圓點(diǎn)表示。(出示三個圓點(diǎn))。這種圓點(diǎn)呢,也可以表示數(shù)量,是幾個圓點(diǎn)就表示幾個。

2、游戲:教師出示點(diǎn)卡,幼兒按要求做相應(yīng)數(shù)量的動作。

圓點(diǎn)呢也可以表示動作的數(shù)量,就像我們來拍手,我出示一個圓點(diǎn),你們就拍一下手;出示兩個圓點(diǎn)就拍兩下手,出示三個圓點(diǎn)就拍三下手。下來我們來試著做一下。(拍手,拍腿,點(diǎn)鼻子等)

三、操作:點(diǎn)卡與實(shí)物等量匹配。

1、出示小動物掛圖,讓幼兒手口一致地?cái)?shù)它的數(shù)量,并說出有幾只小動物。

2、操作:將點(diǎn)卡與小動物的數(shù)量相匹配。(將點(diǎn)卡貼在小動物后邊)

四、活動延伸

讓幼兒試著將實(shí)物、點(diǎn)卡、數(shù)卡相匹配。(將數(shù)卡貼在點(diǎn)卡的后邊)

幼兒點(diǎn)數(shù)課件 篇6

活動目標(biāo)

1.能手口一致的按順序點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物,并說出總數(shù)。

2.在操作中了解數(shù)與量的`對應(yīng)關(guān)系。

3.樂于參與集體游戲。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動重點(diǎn):能手口一致的按順序點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物,并說出總數(shù)。

活動難點(diǎn):能手口一致的按順序點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物,并說出總數(shù)。

活動準(zhǔn)備

Ppt演示文稿,小貓,小狗,小兔的圖片若干,“1,2,3”的數(shù)字卡片若干,雪花片若干。

活動過程

一.預(yù)備活動

師幼互相問候。

1.提問導(dǎo)入:小朋友們喜歡小動物們嗎?

那今天咱們就請小動物們和我們一塊學(xué)本領(lǐng),玩游戲好嗎?

2.聽音樂走線

二.集體活動

1.ppt演示

今天,杜老師請了許多小動物來和我們一塊學(xué)本領(lǐng)。我們一起來看看,說說都有哪些小動物吧!(分別演示貓,狗,兔子的圖片)

師:每種小動物各有幾只呀?

幼:一只貓,一只狗,一只小兔子

師:(一邊指著圖一邊說)對,一只貓,一只狗和一只小兔子,那他們合起來一共有幾只小動物呀?

然后,引導(dǎo)幼兒伸出手指一塊來點(diǎn)數(shù)(從左到右)當(dāng)幼兒數(shù)到3時(shí),教師圍著三個小動物畫一個大圓圈,并大聲的說:“一共有3只小動物。”

說完了,要求幼兒在數(shù)一遍,數(shù)到3是用手畫圈,然后說:“一共有3只小動物?!?/p>

2.在黑板上操作

小動物們覺得小朋友們太聰明了,它們決定回去請它們的小伙伴和大家一起上課,學(xué)本領(lǐng)。

分別請幼兒在黑板上操作(三只小貓,三只小狗,三只小兔子)的圖片,操作時(shí)必須要求幼兒用手畫大圈,并大聲說:“一共有幾只小貓,小狗或小兔。

三.游戲活動

1.游戲“按數(shù)取雪花片”

老師先出示數(shù)字寶寶“1、2、3”的數(shù)字卡請幼兒認(rèn)讀,然后請幾個小朋友玩抽字卡,然后其它小朋友拿相應(yīng)的雪花片送給他們。

2.游戲"馬蘭花"

幼兒與老師一塊手拉手圍成一個大圓圈,老師念兒歌《馬蘭花》但教師說:“開一朵花”時(shí),就自己抱著自己的肩膀站好,到老師說:“開二朵花”時(shí),就兩個小朋友抱在一起,“開三朵時(shí)”就三個小朋友抱在一起。

四.活動結(jié)束

師幼共同總結(jié)。

五.活動延伸

請小朋友回家是數(shù)一數(shù)自己家里有幾口人。

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  • 代數(shù)式課件六篇 教案課件是老師工作中的一部分,老師還沒有寫的話現(xiàn)在也來的及。教案是教學(xué)科研的重要資源,寫好教案課件需要注意哪些方面呢?下面小編為您呈送了“代數(shù)式課件”主題的相關(guān)內(nèi)容,感謝瀏覽為你提供實(shí)用信息!...
    2023-09-02 閱讀全文

教案是老師上課之前需要備好的課件,每位老師應(yīng)該設(shè)計(jì)好自己的教案課件。老師在上課時(shí)需要依據(jù)教案課件來實(shí)施。想要了解“數(shù)鴨子課件”相關(guān)的信息那么請看下面的文章介紹,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助!...

2023-04-28 閱讀全文

俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六國論課件》,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。一、教材...

2023-05-16 閱讀全文

每一位教師在授課之前都需充分規(guī)劃好教案和課件,這也使得老師們在編寫教案時(shí)需花費(fèi)相應(yīng)的時(shí)間。教案為課堂授課提供了必要的信息和指導(dǎo)。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過認(rèn)真的篩選整理出了一篇最新的“平均數(shù)的課件”,相信對大家有所啟發(fā)!...

2023-06-18 閱讀全文

欄目小編為你整理了以下的“正數(shù)和負(fù)數(shù)的課件”,請您仔細(xì)了解以下信息。老師會根據(jù)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理成教案課件,需要我們認(rèn)真寫好每一份教案課件。教案是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的輔助工具。...

2023-11-01 閱讀全文

教案課件是老師工作中的一部分,老師還沒有寫的話現(xiàn)在也來的及。教案是教學(xué)科研的重要資源,寫好教案課件需要注意哪些方面呢?下面小編為您呈送了“代數(shù)式課件”主題的相關(guān)內(nèi)容,感謝瀏覽為你提供實(shí)用信息!...

2023-09-02 閱讀全文