幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

蝸牛四年級作文

發(fā)布時間:2024-01-04

蝸牛四年級作文。

寫作已經(jīng)成了我們的日常,借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文的時候最重要的是學會確立中心,列好提綱。如何讓你的作文脫穎而出?于是,小編為你收集整理了蝸牛四年級作文。不妨參考一下。希望你喜歡!

蝸牛四年級作文 篇1

在我們的生活中,都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。

還記得那天中午,媽媽買回幾棵青菜,我看見青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來,把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。(djz525.com 勵志的句子)

我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺,兩個小時過去了,我再去看時,它還是不吃。我也不再理會,自己去玩了。

第二天,我看見蝸牛趴在菜葉上,一動也不動,像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開,“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿,是誰把菜葉吃去了一個大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

突然,蝸牛又伸頭出來,頭下的一個小孔開來開去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。

這就是我最喜歡的小動物,蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢?

蝸牛四年級作文 篇2

在一個陽光明媚的日子里,一只蝸牛背著一個沉重的殼試圖爬上一棵樹。可以爬兩步。如果不小心碰到樹皮上光滑的地方,可以退一步。

這時,站在樹枝上懶洋洋地曬太陽的黃鸝鳥看見了,問:“朋友,你能爬到哪里去?”蝸?;卮鹫f:“今天天氣很好。我想爬到樹頂,欣賞遠處的風景,順便享受陽光。”小黃鸝聽了蝸牛的回答,笑著說:“以你的速度,爬到樹頂?shù)臅r候,恐怕太陽已經(jīng)落山了。你能欣賞到什么風景?”曬什么樣的太陽?”聽了黃鸝的調(diào)侃,蝸牛一點也不氣餒。他自信地說:“相信我,我會成功的。不要飛走!"

就這樣,蝸牛繼續(xù)一步一步往上爬,更不用說黃鸝的嘲諷了。黃鸝覺得沒意思,就飛到窩里睡覺。當它醒來的時候,蝸牛正在溫暖的陽光下曬太陽,享受著遠方的風景!突然,黃鸝低下頭,自言自語道:“小蝸牛,我太低估你了!”

看來信心和堅持是成功的兩把鑰匙!

蝸牛四年級作文 篇3

今天下午,我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。

蝸牛背著一個重重的殼,頭上有兩對觸角,眼睛長在觸角的頂端,圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。

蝸牛爬過的地方會留下粘液,跟著粘液準會找到這小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,幫助行走,還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。

蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住,把蝸牛放入水中,它會伸出頭來,(不然會窒息而死)。蝸牛討厭陽光和鹽,如果在它身體上放一些鹽,它的肉就會化成水。

我采來幾片綠葉給蝸牛吃,它始終不肯吃,我就去玩了,大約過了半小時,我又來看蝸牛,驚得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原來蝸牛是在無人監(jiān)視的情況下吃東西的。

聽說蝸牛還可以食用呢!它含有高蛋白,是一種營養(yǎng)品,可是,不是所有的蝸牛都能吃。

大自然真奇妙,一個小小的'蝸牛身上竟有這么多學問,我要好好學習,去揭開它更多的奧秘。

蝸牛四年級作文 篇4

星期五,我從學校捉了一只小蝸牛帶回家。

蝸牛背上背著一個淺棕色的殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體很柔軟,好像沒有骨頭,全身滑滑的、濕漉漉的`。蝸牛有一對細細的觸角,觸角上面鑲嵌著兩個“亮亮的黑珍珠”,那就是蝸牛的眼睛。

一回到家,我就給蝸牛準備了一個空花盆,把它放在里面。我迫不及待地觀察它,它一動不動,把頭縮在殼里。大概就這樣過了五分鐘,它還絲毫未動。我差點以為它死了。我又耐心地等了一會,蝸牛終于把頭伸出來了。我用手輕輕地摸了一下,它馬上把頭縮了回去,它還真是個膽小鬼呢!

過了一會,蝸牛又把頭伸出來了。它小心的看了看四周,終于開始慢慢地動了起來,它拖著殼慢悠悠地挪著身子,我總覺得又過了幾分鐘,它也沒走出去多遠。這還真是個慢吞吞、反應遲鈍的家伙。我看得有些不耐煩了,就跑出去玩了。

傍晚我回來,我再去看它,“咦,這個家伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它,正當我滿世界找我的蝸牛時,我發(fā)現(xiàn)陽臺的墻壁上有一條閃閃發(fā)亮的“銀帶子”,我順著“銀帶子”一看,它竟然爬到了墻上,沒想到它還會“飛檐走壁”呢。

我又把蝸牛放回空花盆里,給它放了幾片發(fā)財樹的葉子和吊蘭的葉子讓它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子,我又放了一些菜葉,可它還是不吃,我拿它沒有辦法,就找了個蓋子蓋上,走了。

等我吃完晚飯,寫完作業(yè)后,打開一看,其中一片發(fā)財樹的葉子竟然有密密麻麻的小洞,仔細看就只剩下葉莖了。原來你不是不愛吃,是太害羞了,你喜歡偷著吃,而且你還是個挑食的小家伙。

蝸牛四年級作文 篇5

一天,我在奶奶家的花盆里發(fā)現(xiàn)了幾個蝸牛殼,趕緊向奶奶打聽花土是從哪兒弄的,奶奶說在電廠的一片小樹林。我高興壞啦,恨不得當時就飛過去,因為蝸牛是我夢寐以求的寶貝。

終于等到五一放假了,我纏著媽媽帶我去我日思夜想的地方——電廠小樹林。我們費盡周折找到了向往已久的那片小樹林。這里生長著一些稀稀拉拉的小榆樹,地面上鋪滿了厚厚的落葉。我迫不及待地用鏟子撥開層層枯葉,立刻露出了黑色的土壤,用鏟子一鏟又松又軟,果然是小蝸牛的樂土。我更加堅信這里一定有蝸牛。牛。于是,我繼續(xù)撥開周圍的枯葉細細搜尋,果然找到一個蝸牛殼,我十分欣喜。心想:有死的就一定有活著的。我們堅定了信心繼續(xù)搜尋。我剛剛撥開了另一堆枯葉,就發(fā)現(xiàn)了一只活著的小蝸牛,真是令人喜出望外!它小如米粒,殼上有一道紅色的斑紋,很漂亮!殼很薄,對著陽光一照還能看到里面的蝸牛??墒牵降竭@只小蝸牛后,好長時間也沒有新的發(fā)現(xiàn),我有些灰心。就在我絕望時,突然看見石頭縫里有一只,我急忙伸出食指往里一掏,掉出了兩只、三只、四只噢,太棒啦!我發(fā)現(xiàn)了它們的蝸居啦!我興奮極了!它們都是樹蝸牛,有大有小,最大的殼直徑約一厘米,最小的僅有兩毫米。我繼續(xù)沿著石縫一個一個掏,每個石縫里都有五六只,一口氣掏出了三十來只,我高興得都快跳起來了。更令人驚喜的是我在一片枯葉上,找到了一只田園蝸牛,他的殼圓滾滾的,直徑大約有兩厘米多一點,是棕色的,頭也是棕色的,非常特別,有點像田螺,還特別好動,可愛極了!我視它們?yōu)閷氊?,小心翼翼地把它們收進一個塑料袋。

今天真是不虛此行,滿載而歸。我美滋滋地帶著我的寶貝走在回家的路上,大自然真是太奇妙啦!

蝸牛四年級作文 篇6

在我的記憶中與小動物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事,這些事情就像一個個小故事,給我?guī)砹藛⒌稀F渲?,令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時候的某個早晨,我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲,開心極了。

玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個又大又重的淺棕色殼兒,小小的眼睛如同針尖一般,正努力地向著墻頂爬著,一點一點地前進。咦,為什么蝸牛能在墻上爬,確不會掉下來呢?那時的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強。我疑惑不解地將它輕輕拿起,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了,這只蝸牛慢悠悠地躲進了殼里,許久沒有動靜。我瞇著眼睛對著殼十幾分鐘,眼睛都酸了,可它就是沒探出腦袋,我感到掃興沒有耐心了,無趣地將它放在墻邊,又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久,我精疲力盡地靠在那堵墻休息,大口喘著粗氣。我一個扭頭,便驚呆了,因為看到一個意想不到的東西:天哪!又是那只蝸牛!它大約已經(jīng)爬了30多厘米了,這對行動極其緩慢的蝸牛來說可不短!我仔細地觀察著它,它身后留下的黏液在陽光下,閃閃發(fā)亮。

這時媽媽生氣向我走來,一把抓住我的手,將我拉回家。原來,已經(jīng)快12點了。我無可奈何地跟著媽媽走了,依依不舍地離開了蝸牛?;氐郊?,我急急忙忙地吃了幾口飯,又匆匆跑下樓,去看蝸牛。我來到墻邊,在一旁幫它加油,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,在夕陽即將西下的時候,這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……

蝸牛雖然是渺小的,但它堅持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學習。其實,自然界的各種生物都是我們學習的好榜樣!讓我們攜起手來,一起保護它們吧!

蝸牛四年級作文 篇7

我是一個磨磨蹭蹭的人,做什么事都非常地慢媽媽老是沖我喊;#39;#39;你能不能快點,做什么事都那么慢,和蝸牛沒沒什么倆樣了.#39;#39;可我就是左耳進右耳出.

這個星期天,爸爸媽媽都出差去了,我可以自由一下啦.我先是慢吞吞地起床,然后慢吞吞地刷牙,慢吞吞地洗臉......當我來到飯桌正要吃早餐時,一團光把我圍住了,我頓時頭重腳輕,一下子昏啦過去,

當我醒來時,周圍一切都變了.我還是在家里,可家具都變大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎么都跑不快,我轉(zhuǎn)過頭一看,天啊,我的身后怎么多了一個蝸牛殼,而且我也不成人樣了。頭上長啦兩根觸角,眼睛又象觸角一樣伸出來,牙齒長在舌頭上,我那是人啊,分名是一只蝸牛嗎,我又昏啦過去。

咕······‘’一陣聲響吵醒了我,我一看鐘,呀,十二點啦,我還沒吃早餐呢。與是我又想怕上桌子和牛奶。我爬呀爬呀,費了好大的力氣才爬上來,我又想爬上牛奶杯上,可剛爬到一半,一陣大風吹來,把杯子吹倒了,牛奶也倒了,而我卻痛痛快快地洗了一個牛奶澡。我又不是茶杯,為什么身邊那么多杯具[悲?。菅?。我突然想起了媽媽罵我的話,我又哭著喊;‘’蒼天啊,快把我變回來把,我以后在也不慢吞吞地做事啦?!f完,一團光在次把我圍住,我又昏了過去。當我醒來時,發(fā)現(xiàn)我正躺在床上,現(xiàn)在正好是起床時間,爸爸媽媽剛出門。我趕快起床,快速決疊好被子,快速刷牙洗臉······

哎,當一只蝸??烧娌缓茫乙院笤谝膊宦掏痰刈鍪抢?,防止蝸牛事故在次發(fā)生在我身上。

蝸牛四年級作文 篇8

今天,我在散步的時候發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

蝸牛有兩根很短很短的觸角,上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴里有五萬六千六百顆牙齒,它的牙齒可厲害了,即使你把蝸牛入到非常硬的紙合里,它也能咬破紙盒再慢慢爬出來。它走過的地方都有一條白色的黏液,經(jīng)過我的觀察,我發(fā)現(xiàn),那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說:蝸牛爬樹,蝸牛的皮很軟,容易被樹皮弄傷,它的黏液可以使樹皮更光滑,讓它輕易得從樹上爬下來。它的觸角碰到什么,它就知道什么東西能吃,什么東西不能吃。比如說:它的觸角碰到了樹皮,它就知道樹皮不能吃,它就會慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉,它知道了這可以吃,它就吃起了“大餐”。

看,蝸牛真稀奇!

相關(guān)推薦

您在尋找好文章嗎看看“三年級蝸牛作文”吧,作文是展現(xiàn)個人思想和觀點的方式之一,經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出,對于寫作文的要素你都掌握了嗎?...

2023-09-08 閱讀全文

文章是一種重要的方式,用來表達情感和傳遞信息。在撰寫作文時,我們需要確保文章的思想內(nèi)容與題目相符,避免出現(xiàn)與題目不相關(guān)的內(nèi)容。同時,我們是否可以參考一些優(yōu)秀的寫作模板來幫助我們寫作呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集的關(guān)于“三年級蝸牛作文”的相關(guān)信息,非常感謝您訪問我們的網(wǎng)頁,希望您能夠好好參觀!...

2023-12-09 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“養(yǎng)蝸牛作文”或許能夠成為您的靈感來源,作文是思維和情感交流的最完美舞臺,作文是心靈的自我描繪。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學的認可,如何寫作文才能讓人眼前一亮呢?...

2023-08-07 閱讀全文

創(chuàng)作文是一項非常重要的任務,它可以作為思維和語言之間的橋梁,幫助我們更加真實地表達出自己的情感和人生觀。當然,一個優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到身處其中的獨特感覺,那么,從哪些方面入手創(chuàng)作呢?不用擔心,您可以在“觀察蝸牛作文”這篇文章中找到相關(guān)的資料,同時也歡迎您與身邊的朋友分享。...

2023-06-17 閱讀全文