雨中友情的作文。
作文是一種人與人之間溝通的橋梁,寫作可以讓我們更加熱愛生活享受身邊的美好。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文,就需要多背一些好的作文素材。那么,作文怎么寫才能寫得好呢?一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備的精彩“激發(fā)創(chuàng)意的技巧和方法”,我相信這篇文章可以為您提供新的思路!
窗外,綿綿細雨,如花針,如細絲,悄無聲息地滋潤著萬物。大地?zé)ㄈ灰恍?。望著堆積如山的衣物,我嘆了口氣:“再不洗,估計就能熏死蒼蠅了?!笨磥?,雨不僅是自然界對萬物的恩賜,還是惰性潛滋暗長的溫床。
我照著千年恒古不變的洗衣程序:“浸”“抹”“搓”“擰”“曬”。五道程序一板一眼,有條不紊地進行著。四十分鐘很快地,在沾滿肥皂水的指間,悄悄地溜走了,不帶一丁點聲響。
前四道程序圓滿結(jié)束,最后一道“曬”卻讓我為難。自己寒假前收集的衣架,已經(jīng)記不清是在哪次掃蕩中,被洗劫一空了。如此看來,只能求助于同學(xué)們。我暗自想著對策。擺在我面前的是一條可行,但卻布滿荊棘的路――兩天的綿雨期間,洗衣服的同學(xué)不在少數(shù),但晾干的又有幾人?
“能借到嗎?”呼嘯著的刺骨寒風(fēng),猛烈地撞擊在銀白色的欄桿上,發(fā)出金屬特有的清脆聲,好似在對我大聲叫囂:“算了吧,算了吧!”
“嘗試不一定成功,但放棄一定失??!”心中的天使對我喃喃道。微弱得幾乎聽不到的聲音在我聽來卻如晴天霹靂。
我抱著一絲希望,來到617宿舍。
在昏暗的燈光下,依稀可見,幾個人影來回走動。我走上前,直眼望去,正巧看見A臥坐在床上,頭枕著疊的一絲不茍的被子看書。
“有沒有衣架?”我走到床沿邊道?!笆裁??”他好像沒聽清楚?!耙录??”我重復(fù)了一遍。
他邊站起來,邊思索著,不說一句話。我心里微微有點緊張。這時,他走到陽臺前,麻利爬上陽臺,取下衣服,然后將衣架G給我。
一看,有三個,我一陣高興,運氣還不錯。但又有一點失望,還缺了四個。
雨淅瀝地下著,落在磚瓦上,落在欄桿上?!芭纠?,啪啦”的聲音有節(jié)奏地在宿舍里回蕩,落入我的耳朵里。想我此時的心跳。
道了聲謝謝,我又睜大眼睛,搜索起來,如偵探尋找犯罪證據(jù)一樣,一絲蛛絲馬跡也不放過。
可能我的模樣被宿舍里的同學(xué)瞧見了?!澳氵€要幾個?”B走過來問?!澳阌卸嗌倬湍枚嗌??”我回答?!拔抑挥羞@些?!彼麖墓褡永锬贸鰞H有的兩個遞給我。
“我還有幾個!”剛要出門的C道。他敏捷地踏上洗衣臺沿邊,用力一蹬,右手一撐墻壁,直直站在陽臺上?!敖o!”他伸手遞給我兩個衣架。“兩個就夠了!”我將多出的一個還給他。道了謝,轉(zhuǎn)身出門。
“不夠再來拿!”后邊傳來C的聲音?!爸懒恕蔽一卮?,但沒有說謝謝,因為我知到有些東西是語言所不能表達的。不如友情。
雨繼續(xù)漫無邊際地下著。我拿著衣架,仿佛捧著暖爐,心被烘得暖暖的。
披好了衣服。望著漸漸停息了的雨。我發(fā)問上天:在這數(shù)不盡的雨滴中,可曾有一滴稱之為友情的水?他沉默著,不說一句話。我想,它是有的,而且不只一滴。不然何以我眼前看見著的都是寫滿友情的水呢?
友情是什么?我常常這樣問自己,直到那天下午,我才知道,友情是感動、是付出、是在危難之時給予你關(guān)懷的同伴……大雨傾盆。豆大的雨點如同斷了線的珠子一般拍打在窗子上、地面上……哭濕了地衣。雙手托著腮,眼睛茫然的看著外面黑壓壓的天。今天的因為發(fā)燒而沒有去學(xué)校的我正愁著作業(yè)如何拿到手……“叮鈴鈴”電話響起,是惠兒!“曉宇!我把作業(yè)給你送來了,快下來吧!”來不及拿傘,套上外套就奔向大門。
興奮的心情在見到惠兒的那一刻便仿佛腳下踩空、失去感知,那是墜入冰窟般的心痛:一雙已被雨水打濕的沾著泥巴的球鞋;一條因摔倒而被擦破的褲子;雨衣的一角沾滿了泥土;臉上好像用泥土刻意掩蓋起來了一道傷口,抹去,那道刺眼的傷口露了出來,血已凝結(jié);那原本烏黑亮澤的長長的黑發(fā),已被這無情的雨水打濕,發(fā)梢粘了些許泥土,軟趴趴的搭在肩頭,但精致小巧的唇依然是最熟悉最溫暖的弧度……
眼淚無法控制的流下來,卻被雨水掩蓋,身體好像下意識的、不受控制的抱住她,想給予她一絲這雨中難得的溫暖。
她笑得更加燦爛:“好了,曉宇,你的作業(yè)本,我?guī)湍闼蛠砹??!睘槭裁础瓰槭裁此穆曇羰穷澏兜??仔細的看著她的臉,多想那傷口是假的,多想那傷口是因為惡作劇而刻意畫上去的…?/p>
“你怎么了,一直盯著我,”她被我盯的有些不自然,“對了,你的作業(yè)本應(yīng)該……沒有濕?!?/p>
說著,她從雨衣里捧出一本被裹的嚴嚴實實的沒有被打濕、沒有被泥土“污染”的作業(yè)本,就像我們的友情一樣——出淤泥而不染。
那一刻,心好痛好痛,皺起眉頭,又看到她臉上那道刺眼的傷口,忍不住哭出了聲?;輧阂娢铱蘖?,不知所措起來:“你……你怎么哭了,我……我最怕你哭了??!”臉上那最熟悉的、最溫暖的笑容被擔(dān)心和焦急所替代。不,我感到生命里那抹陽光正在散去,好想對她說:“你不要這樣,我不哭……”可就是發(fā)不出聲,依然哽咽著。她抬起那雙粘滿了泥土的手,冰涼的指尖觸碰到我滿是淚水和雨水的臉,想為我擦去淚水。
指尖觸碰到靈魂深處的溫度,是溫暖的、是熟悉的……
這感覺讓我回過神來,拉起她的手,那一束陽光再次回到我的生命里。她笑了,我也笑了。邁開步伐,一齊向家中走去……
雨中收獲的友情
雨絲在飄。用手抓不住。可是,舌頭卻能,柔軟的卷一下,就抓住了。
風(fēng)不覺得吹了,雨也不覺得下了。來來往往的人群,都撐著蘑菇般的雨傘。我獨自站在教室的走廊上,由于早上的粗心大意和匆匆忙忙,將雨傘遺忘在了家里。一陣陣的風(fēng)令人毛骨悚然。我頓時覺得好無助,蹲在走廊上哭了起來!
樟樹上的葉子似乎也在嘲笑我:“小傻瓜!小傻瓜!叫你不帶雨傘!”雨落在地上噼里啪啦的聲音似乎在幫助樟樹助威呢!
一陣陣的腳步聲傳來了,我抬起梨花帶雨的臉,站在面前的是一個身穿長袖T恤和長牛仔背帶褲的可愛的小女孩,她不就是前兩天和我絕交的朋友莫汐玥么?
“怎么?你沒帶傘么?”她柔聲說道!我卻聽成了諷刺和嘲笑?!癥es!”我極其不耐煩的偏過頭說。為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在我面前的不是同班同學(xué)而是這個和我絕交了的舊朋友?這不是讓我在她面前丟盡了臉面么?外面的雨似乎下得更大了,有幾滴調(diào)皮的跑到我的身上。莫汐玥撐開傘,替我擋著那些飄進來的雨。
“一起回去吧!反正我一個人也無聊!”莫汐玥邊說還邊掏出紙幫我擦眼淚,她是想挽回這段友情嗎?難道,她為自己的行為感到后悔了?“我……”我還未說完,她就拉起我的手走出了校園。
走在滿是雨水的街道上,清涼的雨水洗刷著我們的小腳丫。令我不由想起了以前:我們兩個趁著大人不在,就出去玩雨,結(jié)果回來一身濕漉漉的,還被罵得半死!
“到了!進去吧?!蹦h送我到我家大門說。不由瞟到她的左肩濕漉漉的,而我除了腳什么地方都是干干的。終于,溫?zé)岬难蹨I還是流了出來。
就在無聲無息的道歉中,我們倆又回到了以前的好朋友。作業(yè)不會串門問、有什么心事相互傾訴,一切回到了以前正常的鐵軌上。
透明的味道,似乎多了點什么,只多了微小的一點點。
在一片茂密的大森林里生活著一只勤快的小松鼠,他種了許多又大又嫩的蘑菇。
一大早,太陽公公剛從睡夢中醒來,伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草,捉蟲,施肥了。忽然,烏云密布,雷公公大發(fā)雷霆。接著,下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看,西瞧瞧,一個錦囊妙計涌上心頭。他費了九牛二虎之力拔起了一個大蘑菇頂在頭上,制成了蘑菇傘。
這時,一只可憐的小白兔雙手抱著頭,在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說:“白兔妹妹,你快跟我一起撐撐傘吧!”小白兔立刻跑到傘下,感激地說:“松鼠哥哥,真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了?!毙∷墒笮α?,他門撐著傘,高高興興地回家。
過了一回,雨停了,太陽公公從東方露出了笑臉。他對小松鼠豎起了大拇指,好像在說:“小松鼠,你真是一個樂于助人的好孩子呀!”
那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新,讓我看見了溫暖的友情。
放學(xué)了,剛才還晴空萬里的天空,轉(zhuǎn)眼就烏云密布,下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口,不知所措。
這時,一旁的好朋友把目光轉(zhuǎn)移到了我身上,看見我沒有帶傘,她臉上也露出焦急、擔(dān)心的神情。“你沒帶傘?那怎么辦,你冒雨跑回家,肯定會生病的,不行!”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步,一邊喃喃地說?!坝辛?,你跟我打一把傘,我送你回家!”她眼前一亮,興奮地對我說?!斑@不好吧!”我猶豫地說?!皼]事!”她臉上露出得意的笑容,“我自己一個人回家不害怕!”說完,便拉著我走出學(xué)校。
在路上,她兩只手死死把住雨傘,不讓它擺來擺去,一邊裝作無所謂地跟我閑聊,其實她的肩膀已經(jīng)淋濕了,握住傘的手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應(yīng)付著她說的話,眼看著她那充滿陽光的笑臉,心里涌出一股暖流,同時也為她擔(dān)心。
因為我家很遠,她把我送到家時,已經(jīng)是傍晚了,可天上的雨卻沒有停的意思。我想留她住一晚,她卻微笑地擺擺手,滿臉不在意地說:“我不怕,可以回家?!辈蝗菸艺f話,她已經(jīng)走進雨里,看著她的背影,我心里充滿了感激。
這一次的雨中友情,我難以忘記!
屋外,雷雨交加,雨水一滴一滴的打在玻璃窗上,我好想能透過窗戶看見自己的眼淚似的。此時屋外的天色,正猶如我的心情一般,很不是滋味。
早上上學(xué),我滿懷激動的來到學(xué)校想和我的好朋友慧慧一起下戰(zhàn)書放學(xué)去買奶茶,卻看見她正在和我最討厭的人在一起有說有笑的聊天。我有些不滿,上前拉住她的手,說:“慧慧,我和你說一件事情,今天我們能不能去......”還沒說完,就發(fā)現(xiàn)她很不興奮,甩開我的.手:“干什么啊,我不可以和別人說一句話嗎?你等一下,等我說完?!蔽掖糇×耍覀儾皇亲詈玫呐笥褑??你不是說我可以問你一切問題嗎?今天怎么......
我沒有說什么,默默走到座位上放下書包,拿出語文書,低著頭。我和慧慧也熟悉好多年了,一起學(xué)習(xí),一起旅游,一起出去逛街。我們倆固然不是姐妹,卻賽過姐妹,比姐妹還要親??墒墙裉焖牧鲈趺词沁@樣的?居然對我發(fā)脾氣?是不是真的覺得我煩了?
我的自尊心受到了嚴峻的傷害,憑什么她可以對我大吼大叫?我做錯了什么嗎?她認為她是我的誰??!我整理時感到心里好像有一股熊熊的烈火。正好,上課鈴打響了,第一節(jié)是音樂課,音樂老師今天嗓子不愜意,就讓我們自習(xí)。我當(dāng)時還在氣頭上,拿起筆就寫了一封絕交信,給了坐在我前面的她。她一回頭,正好被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到她的眼前,對她說:“XXX,你平時表現(xiàn)不錯啊,剛才怎么回頭講話?今天的課文抄一遍,并且罰掃。下戰(zhàn)書我來收課文,抄不完不準回家!”我幸災(zāi)樂禍的看著她,哈哈,老師沒看見我,卻看見了你。哼,真是活該,為什么不再讓你罰站?但是又轉(zhuǎn)念一想,她沒有把我說出來呢?肯定是心有愧疚,對,一定這樣,別認為這樣我就會原諒你。
我趁老師回身不留意,把絕交信扔到她桌子上。她打開信看了看,塞進桌子里,沒有和我說一句話。
下課了,她也沒有和我說一句話,只是交了功課以后就抄起了課文。這么長時間我氣也消了,后悔和她絕交了,想和她報歉,可是又愛面子,話到嘴邊又咽了回去。
就這樣,直到中午放學(xué)回家我們都沒有和她說過一句話?,F(xiàn)在都已經(jīng)下戰(zhàn)書放學(xué)了,我都回到家了。
我的思路被一陣雷聲拉回來,心里開始惶恐不安,她不會真的和我絕交了吧?我趕快帶著鑰匙沖出家門到學(xué)校。今天罰掃,她估計在教室里,我要去報歉,一定要。
剛到半路,天,忽然變了臉。我心里一驚:不管是現(xiàn)在回家,仍是去學(xué)校,我都會被淋濕的,四周也沒有可以擋雨的建筑,到底該怎么辦?
這時候,我忽然感覺什么東西遮在了我的頭頂上。下意識地扭頭一看,不禁脫口而出:“慧慧?你怎么在這里?”我家和慧慧的家正好是相反的方向,而這個位置是通往我家的。
“茜茜我要對早上的事情向你報歉,我不應(yīng)該對你發(fā)火的,我但愿你能原諒我?!笨粗臎]有任何雜質(zhì)眼睛,我覺得自己原來這么鼠肚雞腸。
朋友,不就應(yīng)該互相包收留嗎?一點點小事就瑣屑較量,是多么好笑。
我喜歡上了雨天,由于一下雨,我會想到那雨中的友情。暖到我的心......
相關(guān)推薦
學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起,形成完整體系的知識框架。優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢?關(guān)于友情的初中作文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...