最新會跳舞的小星星讀后感

會跳舞的小星星讀后感。

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《最新會跳舞的小星星讀后感》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會跳舞的小星星讀后感 篇1

《會跳舞的小星星》這本書是周末與愛麗絲聊天系列中的一本，講得是家庭和父母的一本書。告訴我家庭像一枚在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋，家庭像一個金字塔，分為五層，第一層是吃飯住房，第二層是要有一個穩(wěn)固的家，第三層是要有朋友，第四層是要尊重別人，最后一層是自我實現(xiàn)。這本書讓我學(xué)會愛和表達(dá)愛，學(xué)會怎樣和父母在一起，知道了為什么要有家庭，知道了什么是幸福家庭。我還知道家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的，缺少一人就不是完整的家庭。

這本書的主要內(nèi)容是：圣誕節(jié)就要來了，米蘭的爸爸因為工作忙不能陪伴米蘭和媽媽過節(jié)，米蘭心里很傷心。有一次，她跟朋友在街上散步，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽在跟藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步|米蘭幸福而平靜的生活被打破了，她找到愛麗絲，聽愛麗絲從諾亞方舟說起。她緊張關(guān)注的家，像一枚在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋。后來，米蘭假裝生病，讓媽媽打電話給爸爸，叫爸爸回來，誰知，米蘭真的病了，媽媽打電話告訴爸爸米蘭生病了，爸爸才在圣誕節(jié)那天趕回來，和媽媽、米蘭一起快樂地過圣誕節(jié)。

在生活中，我也遇到了類似于這樣的事，我是這樣解決的：有一次，我自己一人在家，因為媽媽在外地工作，爸爸工作又很忙，沒時間管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回來。我寫完作業(yè)，感到很無聊，就想爸爸回來陪我，我打電話給爸爸，可是爸爸告訴我他要加班，可能遲點回來，我很失望。我機靈一動，想到一個辦法，我打電話告訴爸爸：爸爸，如果你不回來，我就永遠(yuǎn)不理你。爸爸說：好，好，我馬上回來了。果然，過了20~25分鐘，爸爸就回來了。我很高興，爸爸回來陪我了!我本來以為爸爸不在乎我，這樣看來，爸爸還是很在乎我的。

讀了這本名叫《會跳舞的小星星》的書，我要向主人公米蘭學(xué)習(xí)，因為她在學(xué)習(xí)上遇到什么事都向老師請教，在生活上遇到什么事都向她的朋友愛麗絲請教。我學(xué)習(xí)上遇到什么不會的題也要向老師請教，這樣才能搞懂問題，知道答案，成績才能提高。

會跳舞的小星星讀后感 篇2

——用力保護起來的家庭，不一定是一個幸福的家庭《會跳舞的小星星》是作家程瑋的一部兒童作品，書中講述了米蘭家庭中與家人的情感與尊重，告訴我們許多道理。

當(dāng)米蘭看到自己的媽媽興高采烈地與藍(lán)眼睛理發(fā)師安東在街上散步時，她幸福而平靜的生活被打破了，她緊張地關(guān)注起自己的家，想極力穩(wěn)住這枚“在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋”，然而她起初的想法卻被一個男孩所改變了，最終，她急中生智，終于穩(wěn)住了這枚“雞蛋”。

這個男孩就是藍(lán)眼睛理發(fā)師安東的兒子，他叫托馬斯，他是一個成熟的男孩，當(dāng)他們從中國的畫冊聊到自己的家庭，米蘭也不免對這個男孩充滿了敬佩之情。在他眼里，所有相冊上的風(fēng)景都是幻覺，真實的社會才是最美的。是的，電腦和電視上的景物幾乎都被處理過了。當(dāng)你到達(dá)風(fēng)景區(qū)時，你會失望的。

在他的腦海里，他認(rèn)為，無論是大人，還是小孩都有權(quán)利做自己喜歡的事情，我們的父母并不只是為了我們而生活，他們首先是人，其次，才是我們的父母，他們應(yīng)該擁有自己的自由，我們不應(yīng)該對父母的要求太高。是的，在外面，我們總希望自己的爸爸很有風(fēng)度，能夠頂天立地，在家里，我們總希望他們慈愛溫和，為我們遮風(fēng)擋雨。我們也希望自己的媽媽優(yōu)雅美麗，舉止得體，但是，我們從來沒有想過，我們的父母都是普普通通的人，他們有自己的愿望自己的煩惱，但又不愿意將這一切告訴我們，是因為他們不相信自己，不愿意在自己的孩子面前變成一個弱者，他們怕失去孩子的威望。

不要想著去保衛(wèi)什么，追求幸福，是每個人的權(quán)利，不要像一只母雞惡狠狠地保護著自己的雞蛋，因為用力保護起來的家庭，不一定是一個幸福的家庭。呂思想

會跳舞的小星星讀后感 篇3

讀《會跳舞的小星星》有感

讀《會跳舞的小星星》 最近幾天，我讀了一本書，名叫：《會跳舞的小星星》。這本書是由兒童文學(xué)女作家程緯寫的。

1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，1988年在西柏林國際電視中心受訓(xùn)。她的中篇**有：《來自異國的孩子》等，長篇**有：

《少女的紅發(fā)卡》，這二篇**分別獲第

1、 第二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。 這本書主要寫了：圣誕節(jié)要來臨時，米蘭的爸爸卻因為工作不能回家陪伴米蘭和媽媽過節(jié)，米蘭的心里充滿了與節(jié)日不相吻合的惆悵。

在一次購物中，米蘭偶然發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈的和一位藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步，頓時，米蘭似乎感覺幸福而又平靜的生活被打破了。于是她去和住在花園里的老太太愛麗絲談話，聽到愛麗絲從諾亞方舟出發(fā)去理解家的意義。她緊張家、關(guān)注家，如同一枚;在平滑的上滾來滾去的雞蛋;，生怕有一天會破碎，再也不完整了。

后來，米蘭在托馬斯的勸阻下和自己的急中生智下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊。最后，我過著米蘭想要的幸福生活。我左手拿著媽媽，右手拿著爸爸，一起在森林里散步。這是一本很有教育性和知識性的書。通過米蘭和其他人的對話，本書告訴我們一些禮貌的常識，例如：

不管有多急的事，早上跟人見面的時候因先道早安；要和別人握手，你必須看著對方的眼睛等等。文章中有很多精彩的地方，等著你去發(fā)現(xiàn)！

會跳舞的小星星讀后感 篇4

親愛的愛麗絲你好：

今天老師讓我們大家讀一本書，這本書的名字就叫：《會跳舞的小星星》。當(dāng)時我一聽到這個名字后，我就被這本書吸引了。放學(xué)后，我催媽媽趕快給我買這本書?；氐郊液?，我以最快的速度將作業(yè)全部寫好后，給媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來。

愛麗絲你知道嗎，這個故事講述了：米蘭一家，在圣誕節(jié)快要到時，米蘭的爸爸因工作等種種原因，不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過圣誕節(jié)了，米蘭的心里十分難過。當(dāng)米蘭在一次偶然的機會里，看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時感覺自己的幸福又平靜的生活，似乎以被打破了。

于是，她去找了花園里面的老太太愛麗絲商量。聽愛麗絲從諾亞方舟了解家的意義，她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋，生怕有一天會破碎，再也不能完整了。后來米蘭在托馬斯的勸阻下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊，最后讓米蘭過上了幸福的日子。

我看了這個故事，我知道了要學(xué)會關(guān)心家人，和大家友好相處，希望你的生活越來越美好！

會跳舞的小星星讀后感 篇5

太棒了！媽媽給我買了我最想看的書——《會跳舞的小星星》，書一拿到手我就迫不急待地看起來。

書中一共有兩位主人公，一個是愛麗絲，她很善良，懂得很多知識；另一位是米蘭，她活潑、開朗，有什么問題總是喜歡刨根問底。她們倆是一對形影不離的好朋友。

米蘭的爸爸因為工作原因不能回家陪米蘭和媽媽過節(jié)，米蘭的心里充滿了和節(jié)日氛圍不相吻合的惆悵，十分不開心。一個偶然的機會，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈地和藍(lán)眼睛理發(fā)在街上散步。難道媽媽還可以和除了爸爸以外的男士一起散步嗎？這個問題困擾著米蘭。即使從最好的朋友愛麗絲那里也沒有得到想要的答案。

米蘭幸福而平靜的生活被打破了。她緊張關(guān)注的家，如同一枚在“平滑桌面上滾來滾去的雞蛋”。后來米蘭急中生智，假裝頭痛，讓媽媽打電話給爸爸。于是爸爸在圣誕節(jié)那天回到了她們身邊，一切又恢復(fù)了平靜。

理發(fā)師的兒子托馬斯善于思考，米蘭跟托馬斯談到了那顆“在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋”。托馬斯告訴米蘭：“每個人都有權(quán)利做自己喜歡的事情。不錯，他們是我們的父母，可是他們并不只是為了我們而生活。他們首先是人，其次才是我們的父母，我們應(yīng)該給他們自由?！碑?dāng)我讀到這兒，我不得不承認(rèn)托馬斯說得非常有道理。我們應(yīng)該多給家長一些自由，不能總是圍著我們轉(zhuǎn)，應(yīng)該有自己的生活、愛好、朋友……

要想有一個完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，對于我們這個年齡來說，安全就意味著有一個完整的家，爸爸、媽媽永遠(yuǎn)在身邊，滿足我們的一切需要、要求；對媽媽來說，也許是婚姻的穩(wěn)定；對爸爸來說，可能就是工作和收入有保障。

人生活在社會中，還有社交的需要。希望自己有朋友，能和別人交流，所以家庭中每一位成員都應(yīng)該有自己的朋友。人與人之間相處還要相互尊重。作文每個人都希望自己的能力和成就能夠得到社會的認(rèn)可。一個人尊重的需要如果得到滿足，就能使人充滿信心，對生活滿腔熱情，體驗到活著的用處和價值。那么他的人生才有意義。一個人實現(xiàn)了自己的夢想，體現(xiàn)了人生的價值，他才會真正感覺到什么是“幸福”。

一個幸福的家庭要有愛、有寬容，還應(yīng)該相互平等。希望每個人都能擁有自己幸福的家庭。

會跳舞的小星星讀后感 篇6

中班語言：會跳舞的小樹葉

執(zhí)教者：潘曉夢

單位：橋下鎮(zhèn)夢星幼兒園

活動目標(biāo)：

1、欣賞詩歌，大膽運用語言和肢體動作表達(dá)、表現(xiàn)樹葉飄落的情趣。

2、對落葉下落形態(tài)產(chǎn)生探索興趣 活動準(zhǔn)備：

1、ppT

2、樹葉手飾若干

3、柔和的輕音樂，風(fēng)聲 活動過程

1、回憶樹葉飄落的樣子

在哪里看到樹?最近樹發(fā)生了什么變化? 小樹葉是怎么飄下來的? 小樹葉飄下來的時候像什么呢?

今天老師給你們帶來一首小樹葉飄來的詩歌，詩歌的名字叫《會跳舞的小樹葉》，在老師年是個的時候，請小朋友仔細(xì)聽一聽，詩歌里的小樹葉是怎樣跳舞的?

2、欣賞詩歌，感受詩歌的情趣 配樂朗誦詩歌(手偶)

小朋友，詩歌里，你聽到了什么? 再次欣賞詩歌(ppT)

小朋友，詩歌里，你最喜歡哪一句?(回答并集體學(xué)習(xí))

小朋友說得真棒，那你知道小樹葉為什么像飛舞的小蜻蜓，像美麗的小花傘一樣飄落下來?

哦，原來是秋風(fēng)把小樹葉吹落下來的，像飛舞的小蜻蜓，像美麗的小花傘，那你覺得這首詩歌美嗎?(美) 那我們學(xué)一學(xué)這首詩歌吧!

哇，小朋友學(xué)得真認(rèn)真，誰愿意上來表演一下? 幼兒表演(教師表揚點評)

3、仿編詩歌

小樹葉在空中飄來飄去，風(fēng)漸漸地變小了，小樹葉慢慢的飄下來，它會飄到哪里呢?(出示場景圖片，引發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)說出像XX的XX) 小樹葉飄落下來，飄在馬路上，像XX的小汽車，飄在小河里，像XX的XX，(ppT)孩子們，你覺得還像什么呢?(幼兒回答仿編)

哇，小樹葉飄下來的樣子真好看啊，像XX的XX，像XX的XX，像XX的XX，這些都飄在美麗的秋天里，好美啊!你們覺得美嗎?

那我們一起把這些小樹葉飄下來的樣子也編一首詩歌吧，怎樣? 那我們一起來編吧!

孩子們，你們編的太好聽了，小樹葉也聽到了，夸你們棒呢，想跟你們學(xué)這首詩歌，可以嗎?

一陣秋風(fēng)呼的吹過來(動作)，小樹葉飄下來了，飄到你們身邊，讓我們請出它們吧! 小朋友，那我們把這首詩歌念給小樹葉聽吧! 活動延伸

孩子們真棒，這首詩歌好美呀，那我們帶著小樹葉把這首詩歌和小伙伴們一起分享吧。

附：會跳舞的小樹葉 小小落葉，輕又輕; 風(fēng)兒一吹，搖不停; 像飛舞的小蜻蜓， 像美麗的小花傘，

飄在美麗的秋天里

會跳舞的小星星讀后感 篇7

親愛的愛麗絲你好：

今天老師

讓我們大家讀一本書，這本書的名字就叫：《會跳舞的小

星星》。我一聽到這個名字，就被這本書吸引住了。放學(xué)后，我催

媽媽趕快給我買這本書?；氐郊液?，我以最快的速度將作業(yè)全部寫好后，給

媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來。

愛麗絲，你知道這個故事告訴我們：米蘭一家

圣誕節(jié)快要到時，米蘭的

因為工作和其他原因，爸爸不能回家和米蘭和米蘭的媽媽呆在一起

圣誕節(jié)了，米蘭的心里十分難過。當(dāng)米蘭在一次偶然的機會里，看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭立刻感覺到他們幸福和平的生活似乎被打破了。

于是，她去找了

花園里面的老太太愛麗絲商量。聽愛麗絲從諾亞方舟上理解家的意義。她對家的關(guān)注就像雞蛋在光滑的表面上，生怕有一天它會破裂，永遠(yuǎn)不完整。后來，在托馬斯的勸阻下，米蘭讓父親在圣誕節(jié)回到母親身邊，最終讓米蘭過上了幸福的生活。

會跳舞的小星星讀后感 篇8

秦子怡暑假里，我讀了一本書叫《會跳舞的小星星》。主要說：米蘭的父親因為工作無法回家陪米蘭和母親過圣誕節(jié)。米蘭的心里充滿了對他父親的不滿。

一天晚上，米蘭和她的朋友一起去街上給父母買一些小的圣誕禮物時，米蘭透過玻璃鏡看見了媽媽正和藍(lán)眼睛的德國人在街上有說有笑，米蘭當(dāng)時還不相信自己的眼睛，所以就跑過去看了一眼，真的是媽媽?？吹侥且荒缓?，米蘭的心上就有了極大的煩惱，回到家她都不知道該如何面對媽媽，米蘭想找人傾訴，但又怕傷了媽媽的心。米蘭想找到愛麗絲，但當(dāng)她走到愛麗絲家門口時，她不敢敲門。這時，門自己打開了。

漂亮的爐子點了三支蠟燭。離圣誕節(jié)還有一周，但爸爸還沒回來。米蘭的主場真的會被打破嗎？米蘭把一切都告訴了愛麗絲之后，愛麗絲什么也沒說，只是把米蘭帶到諾亞方舟的前面，告訴了米蘭一些真相。米蘭聽了，覺得心情好了許多。

回家后，我媽媽告訴米蘭，這個星期六，理發(fā)師會來的。米蘭的心情突然從晴朗轉(zhuǎn)為多云。星期六下午，門鈴一響，米蘭就去開門了，可米蘭開了門后卻發(fā)現(xiàn)是和媽媽一起走路的理發(fā)師，只見他手捧一束鮮花；后面還有一個小男孩，他是理發(fā)師的孩子，媽媽和理發(fā)師一起喝咖啡，而米蘭帶著小男孩去看畫冊，小男孩問她但不擔(dān)心她的媽媽，米蘭回答說：“有點擔(dān)心。

”小男孩說：“米蘭，我想每個人都有權(quán)利做自己想做的事。他們是我們的父母，但他們不為我們而活。

他們是第一批人，然后是我們的父母。我們應(yīng)該給他們自由。”

圣誕節(jié)前一天，米蘭假裝頭痛。米蘭這樣做是為了讓爸爸回來。爸爸收到媽媽的**后趕了回來。他們又一起快樂的散步了。

看完這本書，我深深地體會到維持一個家庭是那么的困難和不容易，要成為一個幸福家庭的一員，我們需要努力學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵字：《會跳舞的小星星》 讀后感

會跳舞的小星星讀后感 篇9

最近幾天，我讀了一本書，名叫：《會跳舞的小星星》。

這本書是兒童文學(xué)女作家程緯寫的。她1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，1988年在西柏林國際電視中心培訓(xùn)畢業(yè)。她的中篇小說有：《來自異國的孩子》等，長篇小說有：《少女的紅發(fā)卡》，這二篇小說分別獲第一、第二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。

這本書主要寫了：圣誕節(jié)要來臨時，米蘭的爸爸卻因為工作不能回家陪伴米蘭和媽媽過節(jié)，米蘭的心里充滿了與節(jié)日不相吻合的惆悵。在一次購物中，米蘭偶然發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈的和一位藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步，頓時，米蘭似乎感覺幸福而又平靜的生活被打破了。于是，她便去找了住在花園的老太太愛麗絲商量，聽愛麗絲從諾亞方舟說起，了解家的意義。她緊張家、關(guān)注家，如同一枚在平滑的上滾來滾去的雞蛋，生怕有一天會破碎，再也不完整了。后來，米蘭在托馬斯的勸阻下和自己的急中生智下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊。最后，過上了米蘭想過上的幸福生活——左手拉著媽媽，右手拉著爸爸，一起在森林里散步。

這是一本很有教育性、知識性的書，這本書通過米蘭與他人的對話中，告訴我們了一些禮貌常識，如：不管有多急的事，早上跟人見面的時候因先道早安；與他人握手，必須要注視對方的眼睛等等。

文章中還有許多奇妙的地方，等著你來發(fā)現(xiàn)！