小學(xué)生作文6篇

小學(xué)生作文。

撰寫作品是一種展示個(gè)人魅力的手段，也是一個(gè)不斷提升表達(dá)能力的過(guò)程。人們會(huì)陶醉于優(yōu)秀的作品之中，那么如何讓你的作文與眾不同呢？請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入，了解更多相關(guān)信息。

小學(xué)生作文【篇1】

過(guò)新年嘍！過(guò)新年嘍！我?guī)е覊簹q錢準(zhǔn)備給爸爸媽媽各買一個(gè)禮物送給他們。

我來(lái)到商店，琳瑯滿目真多呀！我挑得眼花繚亂，我來(lái)到圍巾區(qū)，有五光十色，有只有一種顏色，媽媽應(yīng)該是……我選好，心里暗暗高興，這條圍巾媽媽肯定喜歡。媽媽我買好，爸爸呢？我來(lái)到男士區(qū)，里面有領(lǐng)帶、皮帶、褲子……我想半天，我準(zhǔn)備買領(lǐng)帶，別人帶戴著領(lǐng)帶多神氣呀，我也要讓爸爸有面子，我左挑右揀，我買一條藍(lán)格子領(lǐng)帶，我想象著爸爸戴上領(lǐng)帶樣子。

大年三十時(shí)候，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，欣賞著煙花，這時(shí)，我把禮物拿出來(lái)，我鄭重其事地說(shuō)：“爸爸媽媽這是給你們禮物?！卑职謰寢対M心歡喜地夸我：“我們女兒長(zhǎng)大，懂事?！蔽倚睦锉瘸悦圻€甜。媽媽禮物是一條紫色圍巾。

這次新年我過(guò)地特別有意義。我真長(zhǎng)大一歲。應(yīng)該更懂事。

小學(xué)生作文【篇2】

雨，在那厚厚的鉛色的陰云里憋了幾天，似乎蓄足了勁，終于從陰沉的天空撲向大地，把一切都毫無(wú)例外地裹進(jìn)了它的世界。

大雨如注，路上的行人像是沒(méi)頭的蒼蠅東奔西跑。我和媽媽也不例外。傾刻間，我倆就變成了落湯雞，衣服和身體粘在一起，冷颼颼的，趕忙跑到屋檐下避雨。這時(shí)，屋子里已經(jīng)擠滿了人，空氣似乎也變得稀薄了。

雨沒(méi)有停，反而越下越大了。

忽然，來(lái)了一位婦女，手里還拉了一個(gè)五、六歲的孩子。屋檐下的人一動(dòng)不動(dòng)，仿佛動(dòng)一下就會(huì)付出很大的代價(jià)似的?？纯慈藗兌紵o(wú)動(dòng)于衷，無(wú)奈，這位婦女讓孩子擠在里面，自己撐著傘站在外邊。

突然，公路旁邊一個(gè)小男孩在雨中奔跑，與另一個(gè)小女孩撞到了一起。這位婦女趕緊跑過(guò)去站在了兩個(gè)孩子中間。然后，把摔倒的小男孩扶了起來(lái)，讓兩個(gè)孩子一人站一邊，她自己撐著傘站在兩個(gè)孩子中間，為他們撐起一片天。我想：還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)天下竟有這般好人，丟下自己的孩子，去幫別人！

不一會(huì)，她回來(lái)，全身水淋淋的。旁邊的人讓出了一條窄窄的道，讓她和自已的孩子站在一起。

雨一直下個(gè)不停，我卻覺(jué)得不那么涼了。

小學(xué)生作文【篇3】

早上，我和媽媽比賽吃包面。我看了看媽媽的一大碗包面，又看了看我自己的一小碗包面，以為我能輕輕松松的獲勝。

比賽開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)媽媽的包面雖然很多，但是她吃得很快，一口就吞下一個(gè)，可是我的一個(gè)包面要吃三口。我為了得第一就開(kāi)始吹黑哨，我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備吃的時(shí)候喊：“暫停！”趁媽媽不注意的時(shí)候喊：“開(kāi)始！”然后自己飛快地吃。等媽媽回過(guò)神來(lái)我連忙喊“暫?！?。為了分散媽媽的注意力，我一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽，我口渴了，您給我拿牛奶吧?！币粫?huì)兒又說(shuō)：“您喝一口牛奶吧?！眿寢屨f(shuō)我像個(gè)小黑哨，我又故意問(wèn)小黑哨是什么意思……

終于，比賽結(jié)束了，我們倆同時(shí)吃完了包面。哈哈，今天的比賽真有趣??！

小學(xué)生作文【篇4】

黃昏了。

淡色的迷霧，將夜特有的孤獨(dú)的色彩，輕輕地籠在了江面上。

只有兩點(diǎn)恍惚的明黃隱隱綽綽地蕩漾在霧的漣漪中，顯得恬靜而安詳。

近了，近了。

似一幅剪影，飄在湖上，飄在霧里，飄得悠然、自在。

是一葉小舟，幽幽的明黃被燈籠小心翼翼地呵護(hù)著。小舟上的漁夫輕輕地?fù)u著舟兒，緩緩地。不忍驚醒酣睡的夜。幾只鸕鶿凝望著天空，呆呆地。

輕輕地?fù)u著，將一日的疲憊搖作水面的漣漪，蕩漾成靜謐。那火光輝映的小倉(cāng)中，一定溢滿了收獲與幸福吧。

湖面悠悠地凝望著小舟，凝望著小舟融化在家的甜蜜與溫暖中，又默默地漾起了一幅恬靜的畫。

小學(xué)生作文【篇5】

的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。我感到了知識(shí)的缺乏，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買許多書(shū)讓我閱讀。我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，媽媽說(shuō)意思，爸爸、媽媽都哄堂大笑”我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，到底讀什么：爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)”以后要注意多讀書(shū)“我便暗暗下決心”一定要多讀書(shū)。懂得好多好多的知識(shí)：我真的喜歡上了讀書(shū)，當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)”我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)。我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話。讀書(shū)能治窮；讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志；讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)。讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友“怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾，讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，我更愛(ài)讀書(shū)了，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解。

小學(xué)生作文【篇6】

尊敬的老師同學(xué)們：今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。讀書(shū)，也是一種快樂(lè)。閱讀它，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢“我們趕快去讀讀吧！會(huì)找到很多快樂(lè)的，我有點(diǎn)不相信。不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》”坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)，好玩：看課外書(shū)真好玩“我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)”我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚。當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)。我感到自己是多么的幸福。因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，我更愛(ài)讀書(shū)了，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富。讀《作文大全》可以提高我們的作文水平。也可以讓我們更加幽默；更加富有想象力；讀書(shū)；讓我知道了什么是酸的。