向前走作文

向前走作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程，優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？你可以讀一下小編整理的向前走作文，歡迎你閱讀與收藏。

向前走作文 篇1

生命不是一根短短的蠟燭，而是握在我們手中的火炬，我們要讓它燃燒得光輝而燦爛。

人的一生路漫漫，需要我們堅(jiān)持向前走。

嚴(yán)冬來臨，身上的惰性開始蠢蠢欲動(dòng)。然而，生命不可能這樣走向終結(jié)，于是，我每天睡前就告誡自己“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”盡管其影響甚少，但卻足以驅(qū)趕嚴(yán)冬的寒冷，那寒冷的痛苦過后必是溫暖的快樂。

人的一生路漫漫，需要我們勇敢向前走。

荊棘的路上，暗處的荊棘總是處處傷人。然而，生命不可能這樣停止前行，于是我每遇挫折時(shí)就對(duì)自己說：“勇敢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)…”盡管其影響甚小，但卻燃起了我生命的火花，那遇挫的絕望過后必是收獲的甜蜜。

人生路漫漫，堅(jiān)忍不拔向前走，我們終會(huì)領(lǐng)略到別樣的人生風(fēng)彩。

向前走是成長(zhǎng)，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破……

向前走作文 篇2

吾心之所向，皆遠(yuǎn)方。

他說"死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。"他的許多文章里，都有不止一次的提到了"死"。"死"究竟是什么？從古至今，由老及少，都是一個(gè)無法破解的謎題。他偏說死是"節(jié)日"，對(duì)于常人都恐懼而忌諱的話題，他竟說得如此輕松，不以為然。

生命給了他兩條動(dòng)彈不得的腿，生活俘去了他的老母親，老天給他扔下一把輪椅，看著他怎樣度過余生。結(jié)果是注定了，頹廢過也迷茫過，地壇中的十五年，那盞路燈下來來往往的人，輪回迭蕩的春和秋，都在詮釋著答案。于是他明白了，在好運(yùn)的設(shè)計(jì)過程中，苦難的目的是將你的注意力轉(zhuǎn)移到生命的過程上。那個(gè)結(jié)果總會(huì)到來，不妨在這之前賭一把，賭現(xiàn)在的時(shí)日是怎樣的金貴。

這樣的理解是使人敬佩的，換一扇窗，推開不一樣的風(fēng)景。他的文章里，總?cè)粲腥魺o地滲透著悲涼與無奈。對(duì)于新事物，他善于發(fā)掘；而往事，如同剝落的傷疤，嘩嘩淌血。在他的心中，新事可不提，往事不可忘。即使看的再明白，提及那兩條腿，眸子里也總是悄然掠過一片陰郁。陽光是有的，黑暗卻不會(huì)消失。

癱瘓的事實(shí)，在每一篇文章里，都曾閃過。它使這個(gè)愛好田徑的七尺男兒葬送了后半生，讓這個(gè)有著偉大人生規(guī)劃的熱血青年將在輪椅上度此余生。重創(chuàng)，幾乎讓史鐵生失去一切。他難以接受，難以平復(fù)，那段時(shí)期頹然的心情在字里行間窺見一斑。狂躁，怒吼，他瘋狂的像困在圈籠中的猛獅，終日在地壇里胡思亂想，試圖用逃避去安撫一切。母親執(zhí)拗而擔(dān)心的尋找讓他背起了沉重的罪孽感，可少年輕狂的頑劣卻將所有人的善意拒之于門外，那怕那個(gè)人是母親。

一場(chǎng)病，讓尊嚴(yán)毀滅殆盡。終日幻想，也常使他眼泛淚光。他終于決定寫作，終于決定要還給母親一份擁有兒子的驕傲。這樣做，能否理解為一種強(qiáng)迫？在如此頹然若失的日子里，為母親爭(zhēng)光，是否成為支撐他活下去的理由？

可還是晚了一步。還未等第一篇文章發(fā)表，那個(gè)世界上最愛的人就撒手離開了。那段日子，"母親"成了史鐵生的影子，融進(jìn)生活的點(diǎn)滴。那伴隨著三輪車遠(yuǎn)去的背影正用行動(dòng)告訴他："好好兒活，好好兒活……"

他虧欠那地壇里苦苦尋覓的身影，虧欠那欲言又止的無奈，虧欠那偷偷啜泣的心……史鐵生終于明白自己為何而活，為的就是：贖罪。每次動(dòng)筆都是一次救贖。救贖母親，救贖自己，救贖正努力救贖的人。

他一輩子都在負(fù)重中踽踽前行，他看慣了那些等待醫(yī)治的靈魂，他向前走著，為自己動(dòng)情。

向前走作文 篇3

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，青春要向前走領(lǐng)略人生的風(fēng)景。我和同學(xué)們一同去爬山時(shí)，總是走了幾步就停下來歇好一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)的就說：“按照這樣的速度，怕是走到第二天也走不完吧”我呢？就直接坐在臺(tái)階上，不打算繼續(xù)往上走了?？墒怯幸晃煌瑢W(xué)的行動(dòng)和言語出乎了我的意料，她雖說速度不快，可她額頭上的汗都已經(jīng)流到了脖子那，但她仍然堅(jiān)持往上走，總是大口大口地喘氣。我問她哪來的這么一股勁，她說：“這也是急著想見到前面的風(fēng)景嘛，爬山的目的還有欣賞更美的風(fēng)景?。　蔽衣犃诉@句話，也立馬起身，奔向美麗的風(fēng)景

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，青春要向前走必須堅(jiān)韌不拔?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)題相比以前的而言，加大了不少難度，因此，我常常想到一半的時(shí)候，想不出來了，就會(huì)放棄自己的思路繼續(xù)下去，然后就讓同學(xué)的思路印在了我的腦子里，因而，自己就想不出比別人更簡(jiǎn)單，清晰的過程?？晌铱偸怯X得自己的思路最重要，所以之后的數(shù)學(xué)作業(yè)都是經(jīng)過自己的思維做出來的。所以在自己遇到困難時(shí)，要經(jīng)過自己堅(jiān)韌不拔的努力來創(chuàng)造墊腳石，即便荊棘塞途

“不爭(zhēng)寸陽于今日，必留遺憾于明朝”，青春要向前走必須把握當(dāng)下。每次考試中也是這樣，往往會(huì)因?yàn)榍懊娴目荚嚊]考好，影響下一門的考試。我總是這么，所以說成績(jī)往往不怎么理想；每次的旅行，通常會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意間，可能會(huì)錯(cuò)過美好的事物，直到最后，卻還在納悶風(fēng)景是否因?yàn)闀r(shí)間的流逝而黯然失色；每次的夜空，你總會(huì)指向那像一個(gè)玉盤的月亮，卻忽略了星星的美麗，即使渺小，它也點(diǎn)綴了夜空。只要抓住現(xiàn)實(shí)的一分一秒，就能勝過幻想中的一年一生時(shí)間雖說不是自己的，但自己卻能規(guī)劃好青春創(chuàng)造最美好的未來！

向前走作文 篇4

不知不覺，還若木雞般想著小學(xué)生活的種種，已然來到了新校的門口。下了車，看著眼前宏偉的景象。此刻有些風(fēng)，黃沙漫天飛。突然有了些許猶豫，或許是對(duì)新事物的恐懼吧，反正有些邁不動(dòng)步了?！斑@不過是剛下車，過一會(huì)兒就好了。”心頭有個(gè)聲音這樣說道，是對(duì)自己的一種辯解么？

因?yàn)樽约旱哪懬?。秋風(fēng)帶動(dòng)下，小學(xué)生活的一幕幕都劃過了眼前。與同學(xué)們?cè)谡n間盡情嬉戲，不怕回了家穿著一身臟衣服被父母責(zé)罵；在球場(chǎng)上揮灑著自己的汗水，抒發(fā)心底的愉悅……不知是何時(shí)，這樣的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。想著，心中更為寂靜，好像蒙了一層紗。忽然，想到了從幼兒園邁入小學(xué)的場(chǎng)景，一樣的膽怯，心中卻滿裝希望。

是啊，人活著需要向前走，一種無形的動(dòng)力推著我們前進(jìn)。那動(dòng)力是什么呢？那動(dòng)力是父母充滿了期待的笑臉，是對(duì)未來的一種美好的期盼，是朋友們一張張真誠(chéng)的笑臉。所以，我們需要向前走。前方是一條艱辛的路，但充滿了希望；前方是一座大山，其中包含著挑戰(zhàn)；前方……總之，前方是美好的，前方是一種成長(zhǎng)。想到了這些，我覺得身上又充滿了信心。

看著前方的校門，已不再令人感到陌生。他在召喚我，在召喚每一個(gè)辛勤學(xué)子，它是一個(gè)令人信念凝聚的地方。活動(dòng)活動(dòng)手腳，充滿了激情，我大邁步地向前走！

向前走作文 篇5

天空灰蒙蒙一片，雨淅淅瀝瀝地下著……踏在泥濘的小徑上，落葉滿地，我耳邊塞著純白的耳機(jī)，放著“考試都去死吧”的音樂，心情格外沉悶，卻又故作輕松地哼著小調(diào)。

灰色的天，灰色的星期三。原先我在復(fù)習(xí)什么的，乖巧地完成那些所謂的提優(yōu)卷。后來，錯(cuò)得太多，媽媽大罵，“你這狀態(tài)怎么參加期末考?！蔽疑鷼饬耍瑠Z門而出。響亮的關(guān)門聲，回蕩悠長(zhǎng)，我從沒如此霸氣過。壓抑許久的內(nèi)心得到釋放，可不知為何？總感覺不自在，覺得內(nèi)疚，又不知對(duì)誰，莫名其妙。

向前走，離開那沉悶的家，不回頭。我一路下來，也不知要去哪？哦，反正不回來，堅(jiān)決不……

一路向前走，走過鄰家阿姨的糖果店，那里有我最愛的棒棒糖，那位阿姨向我微笑；向前走，走過王爺爺?shù)拿骛^，我每次趕時(shí)間補(bǔ)習(xí)時(shí)，都來吃一碗粉干，那位爺爺朝我招手；向前走，走過阿Q叔叔的冷飲店，每逢夏天，我都來吃一杯草梅圣代，那位叔叔向我嘿了一聲。

好了，站在大樹下，我不語了，坐下歇歇。也許我的日子并不苦，有甜滋滋的糖，麻辣的粉干，還有冰爽的冰淇淋。大樹擋住了風(fēng)，我感覺到溫暖，像是……像是在媽媽的懷抱。哦，不，媽媽好久沒抱過我了。

起身，拍拍土，繼續(xù)向前走……

走到一堵橙子色的墻邊，我停下了，坐在灰中略顯青色的階梯上，橙色，溫暖的色彩，像是媽媽柔情的目光。哦，不，媽媽好久沒有那樣看著我。

向前走，堅(jiān)決不回頭。

路過黑白相間的馬路，越過幾個(gè)矮小的破平房，到了一個(gè)公交站前，我停下腳步，想起幾乎每一天，媽媽站在公交站前，向我問長(zhǎng)問短，語言是柔和的；想起很多冷天，媽媽在公交站旁，給我一杯牛奶，牛奶是熱的，冒著煙，濃濃的愛。

淚，瞬時(shí)朦朧了眼，我忽然想起媽媽也許現(xiàn)在已經(jīng)等得很焦急。那些可惡的練習(xí)和媽媽的牽掛相比，根本不算什么！我哭了，覺得無比內(nèi)疚。

我調(diào)了個(gè)頭，一樣是向前走，一樣是不回頭。

向前走，走過那家冷飲店，記得媽媽說自己從來不吃冷飲，但她卻同意我吃。

向前走，走過那家面館，記得媽媽說自己不吃油膩，她給我點(diǎn)了排骨面。

向前走，走過那家糖果店，我買了盒話梅糖，準(zhǔn)備送給媽媽。

走到一座藍(lán)色住宅樓前，我止住了，那里的七樓是我的家，雖然小，但是溫馨。我忐忑不安地上樓梯，敲敲棕黃色的門。

門開了，我望見了媽媽憂郁轉(zhuǎn)而欣喜的眼睛。

向前走作文 篇6

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，向前走，是創(chuàng)新，是發(fā)展，是挑戰(zhàn)，它需要勇氣：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，向前走，是拼搏，是奮進(jìn)，是突破，它需要信心：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，向前走，是思考，是探索，是責(zé)任，它需要思索?！案覇柭吩诤畏?？路在腳下！”向前走，走向成功與希望！

探索創(chuàng)新向前走，需要滿懷的激情。上海復(fù)星實(shí)業(yè)股份有限公司董事·總經(jīng)理王群斌就是一個(gè)勇于創(chuàng)新向前走的實(shí)業(yè)家。他領(lǐng)導(dǎo)復(fù)星從醫(yī)療診斷·生物制藥向醫(yī)藥行業(yè)延升和拓展，使復(fù)星成為國(guó)家“863”計(jì)劃成果基地。王群斌至今仍在不斷向前走，他用激情努力將復(fù)星組織成具有世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力的醫(yī)藥健康企業(yè)聯(lián)合艦隊(duì)。像汪總這樣滿懷激情向前走的人也不在少數(shù)，蘋果的喬布斯、新東方的俞敏洪、卓爾的閻志、人福醫(yī)藥的王學(xué)?！に麄兌紝o限的熱情投入到自己的事業(yè)中，使自己的事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展，各出奇彩。由此可見，向前走需要一份熱忱。

艱苦創(chuàng)業(yè)向前走，需要堅(jiān)定的信心。創(chuàng)造“何嫂”傳奇的張進(jìn)，就是一個(gè)用信念向前走的人。她相信自己的產(chǎn)品，以“白送”方式轟開了市場(chǎng)，憑信心一步步將“何嫂”做大做強(qiáng)，至今仍野心勃勃，她向前走，堅(jiān)信“何嫂”一定能成為世界品牌。我們可以想一想，若是張進(jìn)沒有足夠的信心，“何嫂”就難以立足于市場(chǎng)，何談向前走呢？可見，堅(jiān)定信心是向前走的必備條件。

繁榮復(fù)興向前走，需要理性的思索。毛澤東在解放勝利時(shí)，既有“天翻地覆慨而康”的喜悅，又表現(xiàn)出“不可沽名學(xué)霸王”的不斷革命精神。他居安思危，頗具遠(yuǎn)見，把思考提上日程。他提出了要預(yù)防驕傲·預(yù)防資產(chǎn)選自.優(yōu)秀作文 階級(jí)捧場(chǎng)和糖衣炮彈攻擊，還強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)“務(wù)必”。他艱難探索，銳氣不減，為馬克思主義中國(guó) 化而奮斗，帶領(lǐng)著中華民族向前走。后代共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，從改革開放到開創(chuàng)現(xiàn)代化，從初級(jí)階段理論到經(jīng)濟(jì)體制改革，從鄧小平理論到“三個(gè)代表”重要思想，直到今日的科學(xué)發(fā)展觀，一代又一代共產(chǎn)黨人以理性的思索帶領(lǐng)著中華民族奔向前程。我們可以看到，一個(gè)國(guó)家復(fù)星向前走，一個(gè)民族崛起向前走，都需要思索。唯有思索才有真理，唯有真理才可向前??！

“向前走，我們的隊(duì)伍向太陽，腳踏著祖國(guó)的大地，肩負(fù)著民族的希望……”正如這首歌唱得好，我們要向前走，滿懷激情·堅(jiān)定信心·不斷思索，金燦燦的大路正在前方，向前走迎來黎明的曙光！

向前走作文 篇7

它總是背著一個(gè)重重的包袱，在不停地向前挪動(dòng)著，跟沒上螺絲的模型似的，也好像走的每一步都不是它所想到的地方。本文向您介紹有關(guān)《向前走的蝸牛》的內(nèi)容它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，總在不停地?fù)u動(dòng)著，如果不是仔細(xì)觀察，也難免會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還銹著一雙小眼睛，大概是因?yàn)樗∏?，所以才將雙小眼睛安在那對(duì)觸角上，以好分清線路，避免迷路吧。它也總是時(shí)不時(shí)地翹翹它那對(duì)觸角，看起來像是很驕傲，其實(shí)是為了辨別方向。

它常常毫無緣故地把身子“嗖”的一聲收縮回去，又毫無原因地把身子鉆出來?？偸亲屓烁械侥髌涿睢?/p>

它很勇敢，也很自信。面對(duì)眼前的障礙物，它總能鎮(zhèn)靜下來，想出各種辦法，再與障礙物進(jìn)行一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)過后，它又翹起了它那對(duì)驕傲的觸角，慢慢地向前走，去尋找它的港灣。

“小小天有大大的夢(mèng)想，我要一步一步往上爬”，這是一首贊美它的歌曲，但不知道它喜不喜歡。

在人們的心中，叫它蝸牛，但它是否它很勇敢，也很自信。面對(duì)眼前的障礙物，它總能鎮(zhèn)靜下來，想出各種辦法，再與障礙物進(jìn)行一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)過后，它又翹起了它那對(duì)驕傲的觸角，慢慢地向前走，去尋找它的港灣。

也知道它自己的名字叫蝸牛呢？

它不知道累。總是默默無語地向上爬，無論是太陽高照，還是天氣熾熱，它都堅(jiān)持地向上著。而且每走一步，在身后都會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，不知道是它的汗水還是淚水。但我知道不可能是淚水，像它那么堅(jiān)強(qiáng)的人，哪來的淚水昵？

那么熾熱的天氣，還背著那么一個(gè)重重的包袱，它到底要到哪里去呢？它總是在不停地走。大概是要去找它的“七彩夢(mèng)想”吧，不然它怎么那么拼命，那么堅(jiān)強(qiáng)呢？

向前走作文 篇8

很多年后，我還是會(huì)很懷念。懷念曾經(jīng)令人厭惡的高考，懷念埋下頭描繪夢(mèng)想的模樣，懷念肆無忌憚的大笑，懷念桌子上隨意的涂鴉。那時(shí)的我們單純美好的像個(gè)孩子，一副不諳世事的樣子美的讓人心碎，沒有那么多的猜疑和芥蒂，也沒有太多的圓滑或所謂的處事原則。僅僅按照自己的意愿去恣意的涂抹屬于我們的青春，不用刻意費(fèi)力的模仿和小心翼翼的討好，一切都是那么的順理成章。而人與人的關(guān)系也是那么的親切自然。許多年以后，在夢(mèng)寐以求的大學(xué)里卻再也找不到當(dāng)初的天真和幻想，內(nèi)心構(gòu)建的理想國(guó)仿佛是玻璃做的在現(xiàn)實(shí)面前一片片碎掉，漸漸褪色褪色…天空不再清澈蔚藍(lán)，白云不再飄逸潔白，所有的一切似乎都蒙上了一層厚厚的灰，努力去看也看不真切，于是只好任它凋敝。難以捉摸百思不解的人際關(guān)系，日日吞噬折磨著我。向左跌跌撞撞碰到頭破血流，向右蹣蹣跚跚摔到無力掙扎。每天重復(fù)著碌碌無為卻又忙忙碌碌，憂心忡忡卻又心安理得的大學(xué)生活。每個(gè)人都戴著各式各樣的面具像變色龍一樣適時(shí)而變，面具之下的究竟是什么誰也不知道，大概大家自己也不清楚吧。迷茫，焦慮是這一代大學(xué)生普遍的心理狀態(tài)，越是費(fèi)力掙脫束縛好像反而愈加糾結(jié)痛苦，自由就像是一場(chǎng)烏托邦的夢(mèng)。時(shí)代在變，人心在變，不變的我們只會(huì)順著那句“物競(jìng)天擇，適者生存”那句而被毫不留情的淘汰掉吧，毫不留情，毫不猶豫的…可是，我寧愿守著一顆如月光般純潔的心思，不去想那些人心險(xiǎn)惡和世事無常，這并不是一種逃避。我相信，能在物欲橫流的時(shí)代里守住一顆本真的心總歸是不易的，需要毅力和勇氣的。這不也算是一種勇敢么，更何況這是一種更為激烈的，不屈不撓的反抗精神，反抗著時(shí)代一切阻止前進(jìn)的力量。就連魯迅都說：真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。盡管我們脆弱的如一絲蘆葦，但也生得同樣偉大而不可忽視，我們有追求自己人生理想的權(quán)利！過去雖然美好，回憶也同樣動(dòng)人。但我已不想回到過去，當(dāng)然也回不去了，就把它妥當(dāng)安置在無人觸及的角落里吧，可以偶爾想起來走過去掃掃灰塵，然后溫習(xí)以后再小心翼翼的放回原處，不回頭大踏步的向前，帶著它給予我的力量懷著希望和憧憬的向前走，不回頭。過去太美太真，現(xiàn)實(shí)太亂太假。還好，有力氣去折騰還是極好的，用一雙清澈透明的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美，在浮躁冷漠的世界里守住自己的本真，畢竟守得云開會(huì)見月明，你說呢？陽光正好，我們正當(dāng)年。我在路上，大踏步向前走，不回頭，你還在等什么？

向前走作文 篇9

丹霞山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是廣東第一名山，放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連巖起伏的山峰就像是深碧色的大海，這般美景，若是站在山頂俯視，想必一定如臨仙境。

在山腳時(shí)表哥健步如飛的沖在了最前頭，大喊了一句杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂”，沒等他說下一句，我也學(xué)著他的樣子，接著喊了一句“一覽眾山小”。我麻利地小跑，想要第一個(gè)到山頂。

可現(xiàn)在的我去不敢再邁一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)窳耍箢^望去，千層臺(tái)階已在腳下。我一陣頭暈?zāi)垦＃Р黄痤^來。那似在云端的山頂想一個(gè)巨浪，我唯恐它會(huì)把這么一個(gè)小小的我吞噬。

剛進(jìn)山的時(shí)候，我還很慶幸今天能與大自然來一個(gè)親密接觸，與表哥比試著，誰能先到山頂?？涩F(xiàn)在，表哥前進(jìn)的背影早已消失在這山間的小路上。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在做什么？”是媽媽?！皨尅也桓易摺蔽椅囊б麓秸f?！盀槭裁?，你之前不是走的挺快的嘛？”媽媽關(guān)切的拍拍我的背。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的臉竟也是這么蒼白。“既然回頭看會(huì)怕，那就向前看”媽媽說

嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。鼓足了勇氣，邁開無力的步伐，與媽媽相互攙扶著，一直向前走。山中依然雨霧繚繞，只是心中不再有陰霾，因?yàn)椋傧蚯白邥r(shí)，我已經(jīng)漸漸的拋棄了恐懼，而那遙遠(yuǎn)的云端山頂，成了我終究會(huì)抵達(dá)的終點(diǎn)，我的目標(biāo)。

站在山頂上，如同了望云海，那蒼茫壯闊的樹海在大風(fēng)灌入時(shí)，輕輕晃動(dòng)?？吹贸鰳涞谋P根是多么的扎實(shí)。我趴在欄桿上陶醉的看著美景，一邊招呼著媽媽也來看。她卻笑著搖一搖頭說：“不了，我有恐高癥。”我愣住了，一路支撐我的媽媽居然有恐高癥?！爸灰恢鼻斑M(jìn)，就不會(huì)有事了”她淡淡一笑

在人生的道路中總會(huì)遇到許多困難，但我們不能停留甚至是回頭，我們只能一直的向前走。但誰說向前走不好呢？無論在生活總遇到多少的巨浪，向前走，你終究會(huì)找到屬于你的那一片天空！

向前走作文 篇10

親愛的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，我們已升上了初三。在這一年中，我們會(huì)面臨著種種考驗(yàn)，我們會(huì)有失敗的時(shí)候，也會(huì)有成功的時(shí)候。當(dāng)我們失敗時(shí)，不要?dú)怵H，應(yīng)重整旗鼓 ，撥正航帆，勇往直前；當(dāng)我們成功時(shí)，不應(yīng)自喜，應(yīng)摒棄僥幸心理，找回自我，繼續(xù)前行。

對(duì)于剛升上初三的我們來說，盡管周圍都是陌生的，也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。我們的作業(yè)越來越多，所要掌握的知識(shí)也逐漸擴(kuò)大，在通往成功的道路上，我們有說有笑，有苦有累，偶爾會(huì)跌倒，在我們跌倒時(shí)，要勇敢的站起來，繼續(xù)前進(jìn)。

考試失利是正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待這次考試，正所謂“態(tài)度決定高度”。在考試前，我們應(yīng)溫習(xí)好功課，所謂“溫故而知新”，才能在考試中發(fā)揮出良好的水平，考完一次應(yīng)總結(jié)一次。

在學(xué)習(xí)中，往往會(huì)感到疲倦和勞累，我們應(yīng)合理安排時(shí)間，懂得勞逸結(jié)合；面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們的.步伐會(huì)無休止的邁動(dòng)；遇到挫折時(shí)，要勇于面對(duì)，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”。在學(xué)習(xí)上失利的事常常十有八九，我們應(yīng)理智的對(duì)待，以陽光的心態(tài)去面對(duì)，在困難面前，我們永不退縮！

讓我們一起努力，調(diào)整風(fēng)帆，去迎接桃戰(zhàn)吧！

我們滿懷希望，去迎接美好的明天！

我們的腳步永不停息！

向前走作文 篇11

【篇一：向前走】人生的道路上，不一定是一條直直的路，無摔跤，無傷害的路。而是坎坎坷坷，在這時(shí)候我們必須選擇向前走。向前走是成長(zhǎng)。小時(shí)候，每做什么事請(qǐng)的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，也許大部分人也會(huì)選擇放棄。但是沒有辦法，因?yàn)槲抑乐挥猩钤谶@個(gè)美好的世界里，我們也要堅(jiān)強(qiáng)地向前走。只有這樣我們才能剛好的生活。大家也有學(xué)騎單車的時(shí)候，在學(xué)騎單車的過程中，我們也會(huì)碰碰撞撞，但是到最后我們選擇向前走，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。向前走是一種愿望。相信每個(gè)人都有許多愿望吧，比如：長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家等等?？墒沁@些都是愿望，還要我們努力的向前走。因?yàn)槿松拖褚粋€(gè)完整的圓，有開始也有終點(diǎn)，所以我們要在這個(gè)過程中，能獲的更多的愿望和成功。向前走是幸福。任何一個(gè)人都希望幸福發(fā)生在自己的身上，不需要有什么的擔(dān)憂。在一個(gè)幸福的家庭中成長(zhǎng)也是一件好事，要幸福就應(yīng)該做到和睦共處、不應(yīng)該鬧鬧的。幸福在社會(huì)中就像一座晾亭，能讓每個(gè)人都能夠體現(xiàn)幸福感。向前走努力地去創(chuàng)造，用心的去體現(xiàn)。如今我也走過了十五個(gè)初夏秋冬，成長(zhǎng)、愿望和幸福都是我們向前走的不放棄的堅(jiān)持。向前走有一種力量激勵(lì)我們，有一種溫暖愛著我們，有一種成就感無意的鼓勵(lì)我們，所以向前走也是一種成功。向前走使我們做任何一種事的最好選擇，能使我們不放棄的念頭。【篇二：向前走】走一步，再走一步，堅(jiān)持下去，也許下一步就會(huì)成功。——題記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”其實(shí)，不僅學(xué)習(xí)是這樣，生活以及其他的一切，都是如此。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。電子產(chǎn)品更新?lián)Q代，程序也在不斷升級(jí)。總而言之，任何事物都在向前走，都在進(jìn)步，所以，向前走，是希望。我的表姐，現(xiàn)在是北京某家大型醫(yī)院的醫(yī)生，工作剛一年，月薪高達(dá)萬余元。但是，誰能想到她當(dāng)年的高考成績(jī)僅僅上了一個(gè)?？?？誰又能想到她奮斗的路上付出的努力？那一年，表姐由于一時(shí)貪玩而考了?？疲藭r(shí)她如夢(mèng)初醒。其實(shí)表姐是個(gè)要強(qiáng)的人，上大學(xué)后她暗下決心，努力趕超，由?？粕奖究?，又備考研究生。為考研，姐姐兩鬢的頭發(fā)都白了，宿舍熄燈后，打著手電筒縮在被子里看書，甚至把眼睛看出了血。終于，工夫不負(fù)有心人，姐姐考研成功，最后又努力到碩、博連讀。這聽起來好像很簡(jiǎn)單，卻很少有人做到。不要認(rèn)為理想與現(xiàn)實(shí)距離很遠(yuǎn)，只要我們心中充滿希望，堅(jiān)定自己的信念，不為外撼，不以物移，理想就能成為現(xiàn)實(shí)。即使沒有達(dá)到目標(biāo)，至少我們努力了，盡力了，我們也是成功者！向前走，永不放棄，相信成功就在不遠(yuǎn)處。也許未來的某一天，秋風(fēng)蕭瑟，面對(duì)即將落下的夕陽，回憶從前，目光注視著若隱若現(xiàn)的記憶之門，我們可以對(duì)自己說：我也體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。走下去，為了信念?！酒合蚯白咦魑摹俊靶∪隣斈愦竽懙耐白甙?，往前走，莫回頭?！边@是一本書里的一句話。是啊，既是前路多舛，即使希望不止何方，也要像那撲火飛蛾般義無反顧，一路向前?？目慕O絆走過了十幾年，累過，哭過。也曾停住腳步，在靜謐的深夜里，留一盞暖色的小燈，僻一塊悲凄的天地，回憶過去。漸漸地，陷入這個(gè)柔軟的暖鄉(xiāng)里，不可自拔，亦或者是不愿自拔，直至窒息。為什么要出來呢？聽見自己這樣問。在外面太累了，就這樣吧，就這樣與泛黃的照片一起，與殘損的枯葉一起，融浸在這溫暖的田壟。仿佛惡魔的蠱惑般不可抗拒，又若濃妝的小丑般巧笑靨靨，放任自己踏入這個(gè)泥沼，愈陷愈深。像是一個(gè)可憐可笑的傀儡，空洞的度過每一天，掛著一抹譏諷的笑，卻不知笑的是那些工蟻一樣的人們，還是與昔日陽光起舞的我。把我拉出來的是一個(gè)好友。隔著漠漠的時(shí)間長(zhǎng)河，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景如何早已忘卻，但有一句話卻一直銘記：“走吧，我在前面等著你?！被腥粢坏荔@雷，輕而易舉的擊破了我苦苦編織已久的夢(mèng)境，等待我的不是崩潰迷茫，它把我拉進(jìn)了康莊大道。沒有想象中的驚慌失措，只有那要努力趕上前去的想法。為什么要出來呢？再次聽到了它這樣問。因?yàn)榍懊?，就在不遠(yuǎn)處的前方，有人在等著我呀。是啊，我已經(jīng)因?yàn)樽约耗遣B(tài)的，莫須有的留戀，錯(cuò)過了人生大道上短短三年與她們的太多太多，那么又有什么理由，繼續(xù)對(duì)鏡自嘆，顧影自憐呢？過去即是溫柔鄉(xiāng)，但未來也不見得就會(huì)是那亂葬崗。唯有一步一步地往前走，才能知曉明日的模樣。時(shí)光荏苒如白駒過隙，青春易逝若獨(dú)木難成林。我將在這鮮花與荊棘相伴相依的坎坷路上，大膽地往前走，不再回頭！【篇四：一直向前走】孤單的行者告訴我，既然已經(jīng)選擇了這條路，就要一直向前走。黃色的樹林里分出兩條路，佇立在路口，艱難抉擇。一條路散發(fā)著誘人的香甜，有著如般無法抵抗的誘惑，卻難以窺見綿延深處的黑暗。一條路靜靜沉默，如同流淌的暗流，直至遠(yuǎn)方，我看得見前方高聳的山峰層層疊疊，似乎永遠(yuǎn)無法逾越。退步？逃避？靜坐原地？退步？讓那可憐的猶豫占據(jù)我的心靈？不，我也無路可退，后面的深淵似乎孕育著無數(shù)黑暗的毒蛇，時(shí)間的懸崖已在慢慢崩塌，它另我如此焦灼。逃避？讓那柔弱的眼淚填滿我的靈魂？那已形同死亡！沒有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，何以支持消亡的肉體？當(dāng)緩慢地鐘聲響起，我靜坐原地，只能等待成為黑暗的俘虜！有的時(shí)候，放棄等于死亡與失敗。有的時(shí)候，人沒有放棄的資格。我的心早已疲憊不堪，時(shí)間的浪潮推我向前，無形的大手將我拉拽?；秀遍g我似乎聽到了一種有悠遠(yuǎn)的聲音呼喚著我。我選擇了那條靜靜的，坎坷的路。因?yàn)樵谀抢?，我抓住了危機(jī)中的希望的光芒——親情的陽光，友情的花草。于是我順著它向前走，為了得到那些希望，為了收獲，為了到達(dá)我心中的彼岸。我向前走，一直向前走。這條路如此的坎坷，我想要暫停歇息，回望過去的歲月，我無奈憂傷。有些抉擇，無法退步；有些故事，無法重復(fù)；有些旅途，注定孤獨(dú)?？墒俏覅s選擇了這條路，從此決定了我一生的道路。薔薇如血灑下我憂傷的淚滴，荊棘斑駁留著我蹣跚的足跡。眺望遠(yuǎn)方的坎坷，凝視過去的回憶。我也許迷茫過，但總會(huì)堅(jiān)定；我也許猶豫過，但總要學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)槲乙刂@條路，這條人生之路，一直向前走?！酒澹合蚯白摺孔詮膩淼竭@個(gè)世界以后，我們一直在走，在自己的人生道路中大步前進(jìn)?！}記當(dāng)我們來到這個(gè)世界，我們便要學(xué)著成長(zhǎng)。幼時(shí)，先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)會(huì)走，然后學(xué)會(huì)跑，我們?cè)谌松牡缆分幸策~出了第一步。少時(shí)，我們從幼兒園，到小學(xué)，再到初中，還有以后的高中，我們也一直在成長(zhǎng)，一直在人生道路上大步前進(jìn)。人生的道路不可能總是那么平坦，而我們也要經(jīng)歷許多許多，困難、挫折、失敗以及情緒上的消沉都是人生道路上的阻礙，阻止你前進(jìn)的步伐。我們要克服那些困難和挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。歲月如梭，時(shí)光在指縫中悄悄流逝，怎么抓也抓不住，而我們也隨著時(shí)光的逝去一天天地長(zhǎng)大，也在人生道路中遇到過很多。回首走過的路程，我們仿佛可以聽到以前的歡笑、哭泣，也可以看到以前流過的血、流過的淚、也有那燦爛的微笑?；叵肽菚r(shí)我們所經(jīng)歷的，在開始，一直在軟弱，卻不得不面對(duì)那些我們不想面對(duì)的。最后，我們堅(jiān)持了下來，也變得更堅(jiān)強(qiáng)了——帶著那滿身的傷痕。現(xiàn)在回想起那時(shí)，也總是一笑而過，并在心里對(duì)自己說：不能只活在過去??！那些經(jīng)歷過的都過去了，那些回憶放在心底就好，人啊，要向前看，也要向前走，也只能向前走。如今，中考已經(jīng)臨近，或者說已經(jīng)開始了，我們每個(gè)人的心中都有著或多或少的緊張與不安，那是對(duì)前路的迷茫和不知所措。可是我們只能一如既往的面對(duì)，如同以往那樣，在開始軟弱，之后面對(duì)，最后要么收獲豐碩的果實(shí)，要么獲得滿身的傷口，但我們一定會(huì)堅(jiān)持下去。曾經(jīng)偶然看到過一句話：可以選擇放棄，不能放棄選擇。是?。≡谌松牟砺房?，我們不就該如此嗎？與其懦弱地面對(duì)，不如用堅(jiān)定的眼神看著自己的方向，邁著堅(jiān)定的步伐，向著遠(yuǎn)方走去。相信自己，一定可以堅(jiān)持下去；相信自己，一定可以達(dá)成目標(biāo)；相信自己，一定可以獲得成功！讓我們邁著堅(jiān)定的步伐，帶著必勝的決心，揚(yáng)起自信的微笑，一直向前走，在人生的道路上大步地前進(jìn)。【篇六：向前走】你是否因?yàn)楸淮煺鄣拇驍《?？你是否因?yàn)樯畹姆N種不如意而用哭來發(fā)泄心中的不滿？你是否在成長(zhǎng)的路上因?yàn)槁返哪酀舳唤O倒？是的，我們都是如此過來的，別讓這些占據(jù)了我們的生活。被挫折打敗又如何？調(diào)整心態(tài)，從頭再來。不如意又如何？生活總是充滿無數(shù)的不如意，擦干眼角的淚珠，用自己的方法去把那些不如意統(tǒng)統(tǒng)變成如意。被絆倒又如何？誰敢說自己的道路上沒有一兩段泥濘的難走的路，拍拍身上的泥土，站起來！我們就是打不死的小強(qiáng)。我們正值青春，會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的不理想而不敢面對(duì)愛我們的人。會(huì)因?yàn)橐恍┦虑?，認(rèn)清生活的黑暗，而害怕向前走。會(huì)因?yàn)樯畹膲毫?、無奈而總是回想走過的路，卻不敢嘗試未走過的路。我們?yōu)槭裁匆@樣的向前走？這樣走的是否有意義？我們要的到底是什么？幾十年后再回想，我們究竟做了些什么？不，我們不要這樣的生活，我們要像《走一步，再走一步》的主人公莫頓·亨特一樣，在父親的鼓勵(lì)下，哪怕前方是懸崖，也大膽的充滿自信的往前走。更何況，我們的生活不是懸崖峭壁。用消極的態(tài)度看，生活是一條曲折的弧，總是充滿了困難，用積極的態(tài)度看，把這條弧拉直，它就是一條平平坦坦的直線，所有的困難都被分解成一個(gè)個(gè)小困難，然后一個(gè)個(gè)解決，最后困難就化為烏有了。前方等待我們的不一定是荊棘密布，不一定是陡峭懸崖，不一定是泥濘不堪，而是成長(zhǎng)，是快樂，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破……向前走，哪怕生活再痛苦，道路再難走，我們也要向前走！努力向前走！勇敢向前走！大步向前走！無所畏懼的向前走！【篇七：向前走】向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？語文老師會(huì)這么說：勇敢地向前走，才會(huì)在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’的可能；無畏地向前走，中國(guó)文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭(zhēng)鳴’到儒家‘一枝獨(dú)秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數(shù)學(xué)老師會(huì)這么說：“人生就像在第一象限內(nèi)行走，只有勇敢、無畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得的X，Y值總會(huì)只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì)這么說：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看的，膝蓋也是向前彎曲的，所以，人，也應(yīng)該向前走！”于是，我學(xué)會(huì)了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記的最深的是七年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jī)都不理想，甚至有幾次分?jǐn)?shù)在九十分之下，我覺得有些絕望，我想像小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥的撫慰下倚靠在父親堅(jiān)實(shí)的肩膀上痛哭，哪怕是像兒時(shí)一樣被父親、母親責(zé)備也好！但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地向前走。是?。∠蚯白卟徊趴赡堋傲祷饔忠淮濉眴?？那幾天，我仿佛被打了雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿天試卷漂白的教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接了一點(diǎn)水，便開始抄科學(xué)錯(cuò)題；下課了，我也不愿意離開那空氣中充滿粉筆灰的教室，我手握著一疊試卷問老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己的座位；晚上放學(xué)鈴響過，我離開教室時(shí)耳邊回響的還是老師那一句句發(fā)自肺腑的叮囑和那些揮之不去的公式定理……黃天不負(fù)有心人，在正式的期末考中我考得了九十九分的高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？至今想來，便覺得是那向前走的動(dòng)力。向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識(shí)更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著你也要毫無畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì)微笑著在不遠(yuǎn)處向你招手！【篇八：向前走，別和失敗較勁】人生的道路上，失敗就像大大小小的石子，總會(huì)牽絆著你，但人必需學(xué)會(huì)向前走，向前看，別和失敗較勁。我曾在書上認(rèn)識(shí)這樣的兩個(gè)人，他們都是高三的學(xué)生，臨近高考倒計(jì)時(shí)，他們都努力復(fù)習(xí)著，都自信能考上項(xiàng)尖的大學(xué)。但是，成績(jī)讓他們都傻了眼，這兩位平時(shí)的尖子生考出了僅僅能夠到本科的成績(jī)，這對(duì)他們來說猶如晴天霹靂，讓他們眼前一暈，仿佛之后的生活都失去了意義。不過，這兩位命運(yùn)相同的考生對(duì)待失敗卻是兩種截然不同的反映：第一位考生在家反思了一段日子，很快甩掉失敗，又投入到了學(xué)習(xí)中，比之前更努力，更認(rèn)真。上課全神慣注，回到宿舍廢寢忘食地學(xué)習(xí)，他的四年大學(xué)生活變得十分有意義，也為他將來的道路鋪下基礎(chǔ)。而另一個(gè)呢？被這個(gè)成績(jī)狠狠打擊，從此一蹶不振，認(rèn)為學(xué)習(xí)不再有什么意義。整天渾渾噩噩地生活，虛度了大好年華。上課不聽，作業(yè)不寫，整日沉迷于游戲或于同學(xué)勾肩搭背地出去玩。對(duì)于學(xué)習(xí)不再有以前的激情和認(rèn)真，他就這樣輕易被失敗擊垮，在四年里一呈無成。在以后的日子里，第一個(gè)人成為公司董事，生活十分開心；第二位呢，就這樣默默無聞、消沉地度過平庸的一生。為什么他們?nèi)松牟罹噙@么大？是因?yàn)榈诙€(gè)人智力比第一個(gè)人差嗎？是他的基礎(chǔ)不如第一個(gè)人嗎？都不是，是因?yàn)樗麄儗?duì)待失敗態(tài)度不同。其實(shí)，面對(duì)失敗兩種不同態(tài)度就像貧路口分手的兄弟，走得越遠(yuǎn)，差距越大，而失敗就如一面墻，它擋住了前方成功的光輝，你只有鼓起勇氣翻越它，才會(huì)看到成功；但你如果一直面對(duì)這面墻，不愿翻越，那么，你的一生只能死守這次失敗，所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)：向前看，別和失敗較勁。

向前走作文 篇12

天平只要稍稍細(xì)微的變動(dòng)，失衡就會(huì)出現(xiàn)。

前行路上需你精神先行——理想、堅(jiān)持、勇氣……超越，正如習(xí)慣于穩(wěn)處天平的兩端而享受著平衡的幸福。我們極力地維護(hù)著這種幸福，甚至想象著這種平衡時(shí)永恒不變的?？墒俏覀兌纪?，天平它始終是相對(duì)的。正如我們生活中所見，傾斜于一端的天平是常態(tài)的。原來，天平存在的目的就是為了體現(xiàn)那個(gè)被稱為“超越的東西”。那我們?cè)谇靶械穆飞显撛趺醋瞿?？——?jiān)持

我們要提醒自己的是，天平始終有最為對(duì)立的一面作為比較。或傾斜于我這一端，或傾斜于他人一端。天平的平衡，其實(shí)竟是一個(gè)假象。我們應(yīng)該如何選擇呢？很簡(jiǎn)單，跨出一步，自覺主動(dòng)地向前一步。打破心理平衡，打破現(xiàn)時(shí)的滿足。

很多人止步平庸，碌碌無為。正因?yàn)榭绮匠鲞@小小的一步，所以想要成為一個(gè)出彩的人，這幾步必不可少：理想、堅(jiān)持、勇氣、創(chuàng)新、超越。成功是給那些有理想、有勇氣、有準(zhǔn)備的人，獻(xiàn)上的禮物！如果一個(gè)人一輩子就好像在天平兩端掙扎，那恰恰證明了他不具備超越的素質(zhì)！

天平之上，可稱之為“超越”，而這就是我們率先跨出的一小步。出于天平之上的東西就是超脫世俗存在凌駕眾物之上的，而這個(gè)被稱作超越的東西，叫做理想、勇氣、堅(jiān)持、創(chuàng)新。

那在我們前行的道路——前行一步，精神先行，就必須有理想、堅(jiān)持、勇氣，等基本素質(zhì)，然后才能超越，實(shí)現(xiàn)理想

向前走初三作文2

總有人沉湎于過去。

譬如陶淵明想回到遠(yuǎn)古時(shí)代的小國(guó)飲酒作詩，遠(yuǎn)離污濁的現(xiàn)世；又譬如我們渴望回到無憂無慮的兒時(shí)，沒有迎考的壓力也不必承擔(dān)長(zhǎng)大的責(zé)任。

但是，歷史是靜止不動(dòng)的。我已經(jīng)無法縮回過去那個(gè)安樂窩，只能別無選擇地向前走。

中午，干涸的陽光讓陰影無處可藏，我不情不愿地往前走，放眼望去好像永無止盡的跑道上，我苦著臉站在一邊，還沒起跑就感覺渾身的力氣已經(jīng)被抽光，悄無聲息地流逝。

不想跑，不愿跑，不要跑。

但無論我內(nèi)心是怎么不甘、如何祈禱，還是無法避免開始。

沒多久，我就落到了隊(duì)伍后面。

因?yàn)轶w能的差距，我只能暫時(shí)慢跑保存體力。低頭注視著絳色的跑道，讓自己盡量別去想到底已經(jīng)跑了多久。難得的晴天帶來了毒辣的陽光，腳下鋪滿細(xì)碎的金光，和閃爍躍動(dòng)的人影交織纏繞，一步步印在其間，原來簡(jiǎn)單呆板的橢圓在腳下無限地延伸，好像時(shí)間也放緩了腳步，讓跑道顯得格外的長(zhǎng)。

大約一圈，逐漸超越了幾人，我按捺住立刻加速圖一時(shí)暢快的渴望，耐著性子盯住腳下不變的赤紅，重復(fù)、不停地奔跑。

旁邊是搖曳的綠蔭，偶爾有風(fēng)吹過，樹影婆娑，灌進(jìn)嘴里的風(fēng)割得喉嚨生疼。

還記得上一次我站在這個(gè)跑道上時(shí)，走走停停地結(jié)束全程，磨磨蹭蹭地抵達(dá)終點(diǎn)，我累得不行，但我還是失敗了。如果那時(shí)我能堅(jiān)持下去，我就能完成我的目標(biāo)，成功離我本只一步之遙，如果只要一直向前就可以成功，哪怕一會(huì)兒，我也不能停下。

加速的時(shí)間比預(yù)想的更早，可我忍不了再久。我很快超過了不少人，我的力氣也差不多告罄。近在眼前的競(jìng)爭(zhēng)者，我急于超越，想著再快一點(diǎn)就可以追上，然而沉重的雙臂不停使喚地?cái)[動(dòng)，連稍快一點(diǎn)也無法做到。

焦躁不安地前進(jìn)，悶熱的空氣好像一堵墻橫在眼前。

向前！

好累，看上去分明只用幾步就能到達(dá)的終點(diǎn)，現(xiàn)在看來是那樣的遙不可及，背著光，我眼前一片暈眩，流動(dòng)的水色浸透夏日的浮躁。

繼續(xù)！要撐住。但是我好想休息，好想趕快結(jié)束。

幾乎就要懈怠地慢下腳步，但刻不容緩的'每一秒都隨著我的一舉一動(dòng)飛逝，終點(diǎn)就在眼前了，只要再堅(jiān)持那么一會(huì)兒。

籠罩著我的樹影透著點(diǎn)點(diǎn)光斑，像要在跑道上燒出一個(gè)洞。

加速，再快一些就能辦到了！我催促著自己，但我的腳步還是逐漸慢了下來，追逐著成功的影子抵達(dá)終點(diǎn)。

搖搖晃晃地站在疲憊的眾人中間，邁著不穩(wěn)的步伐，干裂的藍(lán)天刺得我睜不開眼。

這樣，算是成功了嗎？

有時(shí)候，我也有權(quán)利選擇停下休息，但那同樣意味著失敗。所以，至少不能停留，盡管還對(duì)曾經(jīng)的悠閑戀戀不舍，我也只能不可避免地向前走。明天還有我不愿面對(duì)的困難，比長(zhǎng)跑更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我渴望逃避，但我哪兒也去不了。

我已沒有后退的余地，所以，向前走。

向前走初三作文3

“嘟——”收到雪的信息，“靜，咱們?nèi)W(xué)校吧，鍛煉一下身體?！蔽颐靼祝鹤砦讨獠辉诰?，她是想去看波打籃球。我也喜歡成人之美，便同意了。雪是我的好朋友，在她面前，我可以將我的心打開。

剛到學(xué)校她就迫不及待奔向操場(chǎng)。她看波打球看得很入神，沒空兒理我。我看著腳下的小草，想到了自己：我很平凡，沒有雪高挑的個(gè)子，沒有雪修長(zhǎng)的身材，沒有雪嬌嫩的面容，沒有雪垂順的秀發(fā)……她美而不艷，麗而不俗，我自卑。忽然，一陣眩暈……醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己正躺在波的懷里，他緊張的樣子深深吸引了我，那一刻，我認(rèn)定他是我的守護(hù)神?；氐浇淌?，我默默回想那令人留戀的一幕。突然波走進(jìn)來，我竟不知所措。雪看到我的不同尋常，對(duì)我冷淡了許多，她默默退出了這場(chǎng)戰(zhàn)役。此時(shí)，我已泥潭深陷。

我漸漸和波熟悉起來，他的一切都影響著我，包括學(xué)習(xí)。穩(wěn)居第一的他讓我無顏面對(duì)，雪的成績(jī)也令人羨慕。比起雪，我沒有資格和波在一起。我決心發(fā)奮學(xué)習(xí)……

這個(gè)時(shí)候巖走進(jìn)了我的世界。他是波的朋友，他幫我清除學(xué)習(xí)路上的荊棘，安慰我，鼓勵(lì)我，為我排憂解難。這之后，我的成績(jī)直線上升，大家都看到我的變化，說我是后來居上。

“靜，我喜歡你，在一起吧！”巖發(fā)來的信息，手機(jī)瞬時(shí)落地。巖早已有心，只是我沒有察覺。我不能白費(fèi)自己的努力，為了波，我付出的已經(jīng)太多。當(dāng)我坐在桌前，波的影子總是不斷出現(xiàn)，甩也甩不掉，每次都要強(qiáng)迫自己靜下來，這里的苦楚只有自己才知道。成功就在眼前，豈能將汗水付諸東流？“巖，我知道你幫了我許多，但你只是我的朋友，對(duì)不起?！标P(guān)了手機(jī)，我獨(dú)自流淚。

和波在一起的日子并沒有我想的那樣美好，沒有溫度的懷抱讓我很后悔。波不會(huì)是我的，我實(shí)在高估了自己，以為該放手時(shí)可以瀟灑放手，而今才明白感情不是想當(dāng)然的事，放手也需要勇氣。我將我自己逼上絕路，我不知道我除了學(xué)習(xí)還能干些什么，我現(xiàn)在只有用學(xué)習(xí)來修補(bǔ)那顆受了傷的心。我沒有目的地努力，夜以繼日地學(xué)習(xí)，終于考入一所重點(diǎn)高中。

從別后，憶相逢，唯恐相逢是夢(mèng)中。終于知道，苦澀的青春無法釀造甜美的愛情。回首往事，心中不知是什么滋味，我不知是否要感謝那一段經(jīng)歷，也許是我錯(cuò)了，在錯(cuò)誤的時(shí)間愛上了錯(cuò)誤的人。但所有的一切都過去了，也許遺忘是個(gè)不錯(cuò)的辦法，只是過去的種種要怎樣遺忘呢？

放開手，向前走……

向前走初三作文4

生活的準(zhǔn)則可以是一條直線，可以是一條曲線，也可以是一條射線。生活的準(zhǔn)則就是學(xué)會(huì)如何面對(duì)自已，如何走好生活中的每一步！——題記

我開始抑制不住回想這幾年的初中生涯，所有的片段在我腦中閃過，如同一部彩色的無聲電影，只是故事的結(jié)局正在進(jìn)行中……

一

每一個(gè)早晨/模糊的眼前第一個(gè)身影是您/用那無限的期望換我健康成長(zhǎng)/終于有一天/我發(fā)現(xiàn)您始終是我的依靠/那一刻/我終于理解……

已經(jīng)初三了，學(xué)習(xí)壓力越來越大，我把興趣愛好壓到了箱底，將快樂埋進(jìn)了溝壑，作業(yè)越來越多，拖堂越來越正常。免不了心情煩躁，所以對(duì)于媽媽的嘮叨我總是不屑一‘聽’，直到有一天夜里，11點(diǎn)了，我仍對(duì)難題束手無策，抬頭卻意外的發(fā)現(xiàn)一杯咖啡，再轉(zhuǎn)頭，視線只留下媽媽緩緩離去的身影，那一刻，我終于理解了母親。

我明白這是生活的準(zhǔn)則對(duì)我而言是理解。

二

無論何時(shí)我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的/無論將到來的明天是怎么樣的/不能改變我們描繪未來的熱情/在夢(mèng)中我看見幸福的影子/懷抱喜悅帶著笑容/前進(jìn)吧！

初三的理科就是一個(gè)堅(jiān)不可摧的碉堡，考試逐漸頻繁，我忙碌地復(fù)習(xí)應(yīng)考，最終還是重重摔倒。

于是第一次有了沮喪的心情，有了沉重的嘆息。

于是日子充斥著淡淡的黯灰，只是偶爾趴在欄桿邊，看著預(yù)備年級(jí)的學(xué)生歡樂的笑聲，突然覺得那樣的日子，已經(jīng)遠(yuǎn)了。

但終于有一天，下定了決心，一定要勇敢面對(duì)，跌倒了再爬起來，人生的第一次挑戰(zhàn)，我豈能錯(cuò)過？

在這時(shí)，生活的準(zhǔn)則是堅(jiān)強(qiáng)。

三

最初的夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去的地方/怎能在半路就返航……

未來，被人歌頌的天花亂墜，卻永遠(yuǎn)布滿陰霾的灰。探索未來之路，竟像在黑暗中摸索朦朧的光源，依稀可見，卻荊棘叢生。

現(xiàn)在回想以前覺得痛苦不堪的生活，發(fā)現(xiàn)真是一種幸福！我無法站在那個(gè)高度，比現(xiàn)在苦難當(dāng)做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免的磨練。

或許在不久的將來，我會(huì)覺得中考也是幸福的。

現(xiàn)在，生活的準(zhǔn)則就是拼搏，不要放棄自己的夢(mèng)想！

日子飛速地流淌，我依舊被中考?jí)旱么贿^氣，依舊在荊棘的路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，因?yàn)槲艺业搅藢儆谖业纳顪?zhǔn)則：昂首向前走，走好每一步！

向前走初三作文5

想一想，有沒有曾經(jīng)什么令自己后悔的事呢。

學(xué)生可能會(huì)為了錯(cuò)誤的演算拉低了總體的分?jǐn)?shù)而后悔。

老師可能會(huì)為了無意的遷怒傷害了學(xué)生而后悔。

家長(zhǎng)可能會(huì)為了教育方法不當(dāng)而和孩子持續(xù)冷戰(zhàn)而后悔。

可單單后悔有什么用呢。

很多人說世界上沒有后悔藥可買所以要如何如何，可是誰沒有做過曾經(jīng)令自己一時(shí)或一世都后悔的事情吶，沒有過令自己后悔的經(jīng)歷，怎會(huì)說出這樣的經(jīng)驗(yàn)之談。

我也曾經(jīng)像許多人一樣玩過，鬧過，哭過，笑過。也曾經(jīng)有過許許多多后悔的事情，許許多多懊惱的事情?？墒鞘虑橐呀?jīng)發(fā)生無法挽回。就像我在初中一年級(jí)軍訓(xùn)的時(shí)候，連天感冒還有胃疼。但是盡管生著病，可還是要每天早早的起床，出操，和所有人一樣馬上改變睡眼惺忪的狀態(tài)投入到一整天的軍訓(xùn)去。

如果不因天氣的短暫悶熱而少穿一件外套。

如果不因?yàn)榱俗屚瑢W(xué)開心而吃完飯和她一起跑到小賣部買零食。

如果不因仗著有蚊帳而踢開被子。

如果不因貪吃水果而毀了感冒藥的作用。

那么就不會(huì)生病，也不會(huì)整天吸著鼻子不斷打著噴嚏在宿舍和操場(chǎng)之間穿梭。

這些如果的如果，疊加起來仍然是不可能。世界上有沒有這么多可能而又不可能的假設(shè)。我身邊的許多人常常用這樣的句式開頭：“如果當(dāng)初這樣……”或“要是那時(shí)想到就好了……”，這些是不是暗示性地流露著對(duì)已經(jīng)發(fā)生事情的后悔與無奈呢。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)不能改變事實(shí)，就好像匆匆溜走的時(shí)光，一去不回來，所以只好說一些后話來安慰自己一下吧。

可是并沒有這么多的時(shí)間去回憶這些假想中可能成為現(xiàn)實(shí)的事情。就好像處在風(fēng)口浪尖的小船，如果因?yàn)樽窇浂?，就?huì)被卷進(jìn)時(shí)間的洪流和漩渦里，被無情地絞碎。

所以也只好在跌倒的地方爬起來，拍拍袖子上的灰，拾起行囊，帶著這些令自己后悔的事情遺憾地向著朝陽升起的地方走，不回頭。因?yàn)橹溃绻仡^，會(huì)有更多的戀戀不舍而停下腳步，以后就會(huì)變得更遺憾。

這些令我們或后悔或懊惱或遺憾或手足無措的事情就好像雨點(diǎn)一般砸在我們的心上，怎么刷也刷不掉那些鏗鏘的雨漬，痕跡深深淺淺，重重疊疊的壓在我們的心上。既然我們不能完全的將它們從我們的記憶里永遠(yuǎn)抹煞。我們能做的，大概也只有盡量地忘記了吧。

當(dāng)然我不是說要忽略這些所謂歷史的教訓(xùn)，而是不要無謂地讓痛苦和陰霾遮住原本明亮的雙眼，讓自己看不清人世間的冷暖與溫情。我想沒有人愿意永遠(yuǎn)沉溺在無邊無際的憂傷和痛苦中而不去尋找眼前的快樂，每個(gè)人都有尋找快樂放棄痛苦的權(quán)利不是么。

所以朋友們，大膽地向前走，勇敢地向前走吧，尋找沿路的美麗風(fēng)景，不要讓曾經(jīng)的憂悒與無奈阻攔住自己前進(jìn)的雙腳，大踏步地向著美好的明天邁進(jìn)吧！

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走向遠(yuǎn)方作文

寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過程。長(zhǎng)期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高，寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎？或許你需要"走向遠(yuǎn)方作文"這樣的內(nèi)容,歡迎你的品鑒！

走向遠(yuǎn)方作文【篇1】

彩色的夢(mèng)惟有裝上漂亮的黨羽才能翱翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢(mèng)的水鄉(xiāng)，反射著亙古親情的期望。

振指彈去滿天灰塵，扯多云拭亮太陽穿梭時(shí)空的漫天迷霧，走在遠(yuǎn)處的途中。

總感到遠(yuǎn)處披著神奇的衣服，孩提時(shí)間，就深深沉淪著遠(yuǎn)處的耶麗娜少女。長(zhǎng)大往后，手里握著祖輩的希望走向遠(yuǎn)處。走向遠(yuǎn)處是為了讓生命更加璀璨。

走在遠(yuǎn)處的途中，總有迂回的山路抑制，逗留和無助，用眼淚儲(chǔ)備，此后，在用眼淚凝固成力量，比及歸宿遠(yuǎn)處，哪怕流他個(gè)大海汪洋。

東生西落，光陰似箭，生命的長(zhǎng)河不知有多少晝夜隨我渡過，我不在意運(yùn)氣的無情無義，該有的，就應(yīng)好好掌控。

遠(yuǎn)處，是心的方位，讓心勇猛去闖蕩，費(fèi)解中的我應(yīng)學(xué)會(huì)生長(zhǎng)，讓鎮(zhèn)靜與瀟灑成為我的一道得意，愉快與無憂才能永駐我身邊。

遠(yuǎn)處，走向遠(yuǎn)處，是尋覓父親威信的意圖，也是尋覓母親諄諄告誡的心曲。有了這對(duì)黨羽，飛離了讓人扶持的巢穴，去阻滯遠(yuǎn)處藍(lán)天的清楚。

風(fēng)也渺茫，雨也渺茫，精神的樂曲腔調(diào)昂貴，人生的路途才不會(huì)誘惑。

朝露暮云，冷雨寒霜，把孤寂裝進(jìn)肩上的行李，讓激情驅(qū)逐心中的惋惜，走向遠(yuǎn)處。

走向遠(yuǎn)處，是為了讓精神的地皮更加寬廣。

遠(yuǎn)處，在何方？遠(yuǎn)處在每個(gè)人的心上，只要心心相印，這顆心即是太陽！

走向遠(yuǎn)方作文【篇2】

原本有些冷清的藝術(shù)中心突然間涌過了許多人流，喧鬧頓時(shí)充斥著整個(gè)地方。我坐在最前邊，一個(gè)人靜靜地坐著。就如一年前的這一天。

門口那寒冷的風(fēng)吹打著門，追趕著人們，搜刮著唏哩嘩啦地叫喊著的小草，屋里是暖和的，頂上灑下金黃的光溢滿在了舞臺(tái)上，凝固久了的心也不自覺地暖和了起來。一年后的我，可能不再懵懂，也不會(huì)因此而激動(dòng)得全身發(fā)抖，可我依舊愛著我工作過的這個(gè)地方，愛著這里的人們。

拿起相機(jī)，著魔似的拍向空無一人的地方，一年前，就是從這開始的吧

一年前的我，懷揣著滿腔的激情與熱血，參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，校運(yùn)會(huì)，內(nèi)部聯(lián)歡從一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)做著所有事的我，到一個(gè)在所有情況都應(yīng)付自如的我，我獲得了許多期望，也收獲了許多。

現(xiàn)在，我站在這里，擁抱著收獲的喜悅，或許也夾雜著離開的幾絲悲傷，周圍少了許多熟悉的面孔，又多了幾個(gè)如同那時(shí)的我般膽怯而又激動(dòng)的人。

學(xué)生辦的老師在我當(dāng)上干部的那天便跟我說過：既然選擇遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。一直以來，委屈過，被狠狠的罵過，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鍪伦龅牟缓茫瑫?huì)低著頭去找老師認(rèn)錯(cuò)挨罵，會(huì)反思，會(huì)沮喪，也會(huì)振作起來繼續(xù)努力，在這條路上繼續(xù)走下去。我也收獲過感動(dòng)，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，忙碌了一天的我早就把自己的生日忘卻在腦后，而最后走的干部們，拖著有些疲憊的聲音，拍著節(jié)拍，在幾抹夕陽下為我唱著歌。

他們都來了，有的在我邊上，有的在我心里，莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，老一屆的干部在臺(tái)上總結(jié)，新一屆的干部拉著手唱著歌，忽然之間心靜得可怕。我在這條路上，認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，一起奮斗了很久，經(jīng)歷了許多不尋常的事而他們，也會(huì)像我一樣，在這條路上走著，一年后的我，拿著鮮紅的聘書，在這里結(jié)束，帶著些許感動(dòng)，也在這里重新開始。

心在遠(yuǎn)方，路在腳下，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。

走向遠(yuǎn)方作文【篇3】

學(xué)著把逃避與怯弱埋藏，學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏，學(xué)著把自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，即使摔得遍體鱗傷，也不要放棄自己所向往的那個(gè)遠(yuǎn)方?！}記

每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總喜歡望著遠(yuǎn)方，那個(gè)裝著夢(mèng)想的地方。

天空下起了綿綿細(xì)雨，煙雨飄茫中的那個(gè)遠(yuǎn)方，似乎更加遙不可

為了那個(gè)遠(yuǎn)方，我一直努力地前行著，多少次施行“題海戰(zhàn)術(shù)”，多少次“夜里挑燈看書”，可學(xué)習(xí)成績(jī)依然止步不前；我也曾到達(dá)過高處，可以不小心摔下時(shí)，竟失去了攀爬的勇氣……一次又一次的跌倒，信心漸漸被磨去了棱角。我知道，我怕了。

我?guī)е鴥H剩的一份自尊沖入雨中，雨點(diǎn)兒像一根根針扎在我臉上。我不甘，我哭泣，我奔跑，不停地奔跑，直到自己筋疲力盡，癱坐在老樹旁，大口大口的喘著粗氣，一雙大霧彌漫的眼睛一直望著沒有焦點(diǎn)的地方。

秒針不知跑了多少圈，我終于抬起了頭，卻只能看見凄冷的傍晚和變式的大雨。我趕緊到屋檐下避雨。不經(jīng)意間，我看見一只正順著墻壁往上爬的小蝸牛。這是一只多么渺小的生物??！在這光滑的瓷磚上，一次又一次，它從高處墜落下來；一次又一次，它的夢(mèng)想破滅，一次又一次，它從頭再來。看了許久，我笑了，伸出手想幫幫它，可伸到半空的手又收了回來，心想：“你爬吧，也嘗嘗遍體鱗傷的滋味。”我徑自走開了。

第二天，我又來到這里，那只小蝸牛高高地掛在墻壁上，它走過了那段最艱難的路程。我震驚了——小蝸牛，你怎么就不怕摔得遍體鱗傷呢？你怎么就不怕被無情地嘲笑呢？小小的你怎會(huì)有如此大的力量呢？望著那只小蝸牛，我笑了，笑容中，滿是感動(dòng)的淚。

看看那棵的老樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才如此高大茂盛；想想那只小蝸牛，不知經(jīng)過了多少次失敗，才到達(dá)高處。親愛的自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，既然你選擇了行走，又何必畏懼跌倒呢？正如汪國(guó)真說的那句話：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>

我靜靜地望著那個(gè)遠(yuǎn)方，暗自下定決心：即使摔得遍體鱗傷，我也絕不灰心，絕不放棄，因?yàn)槲覀兌家サ哪莻€(gè)遠(yuǎn)方，一定有最美的風(fēng)景！”

走向遠(yuǎn)方作文【篇4】

當(dāng)我望向遠(yuǎn)方，便望向了我這一張白紙人生的開始。

人生如同一張白紙，一段段經(jīng)歷成就了白紙上的字和畫，一筆一劃都是我們的人生軌跡。每一張紙上的字畫各有不同，是否也表明我們各有抱負(fù)？

抱負(fù)對(duì)于畫家而言，是用無數(shù)的努力和想象去造就精美畫作。人生亦是如此，它需要你向前走，向遠(yuǎn)方眺望的，由此才能凝結(jié)成點(diǎn)滴人生。

人生啊，一開始我很憂愁，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)遠(yuǎn)方。

啊，我的遠(yuǎn)方，即是我的家鄉(xiāng)。也許是因?yàn)樯倌觌x家，縱然不至于無法適應(yīng)，但心里仍有深刻的呼喚。家！我避風(fēng)的港灣，滿載我的思念，是我魂?duì)繅?mèng)縈的寄托與歸宿。想起不得已離開了母親的孩童，想起為了前途遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，他們無時(shí)不刻思念著母親，思念著家。我漸漸知道，把人生的旅途放在遠(yuǎn)方，都是在冒險(xiǎn)磨練身體和心靈的堅(jiān)韌，在斗爭(zhēng)著最讓人無助的陌生。

在陌生的地方思念那一個(gè)掛在心上的遠(yuǎn)方—家鄉(xiāng)。那陌生的地方，是我第二個(gè)遠(yuǎn)方。

啊，我的遠(yuǎn)方，即是我的理想。走向遠(yuǎn)方，布滿荊棘的黃金大道，我愿意這樣去形容它。愿風(fēng)雨兼程，愿誓死追隨。也許你會(huì)問，為什么前赴后繼，為什么矢志不渝。我想正是因?yàn)槊總€(gè)人的理想都是無比偉大的，所以他們才無論多遠(yuǎn)都奔去。

奔去理想的路上，我下定決心做一名軍人！當(dāng)家國(guó)一體，我纏繞心頭的兩個(gè)遠(yuǎn)方終于合成了一體。擁有鋼鐵般意志的軍人，去遠(yuǎn)方吧，像對(duì)待家鄉(xiāng)一樣守衛(wèi)它吧！我想領(lǐng)起這樣的職責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)。對(duì)家的掛牽讓我擁有責(zé)任感去實(shí)踐使命。家既是我拼搏的動(dòng)力，也是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)支持著我前進(jìn)。

別人畏縮不敢前進(jìn)時(shí)，我卻敢，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)遠(yuǎn)方，偉大的理想以及對(duì)家的掛屬之情。當(dāng)我追著理想的旗幟時(shí)，他們?cè)谖倚拈g凝結(jié)成同一股奮發(fā)的力量。

當(dāng)我再次望向遠(yuǎn)方時(shí)，望向那白紙人生的開始。“去吧，去遠(yuǎn)方！”我對(duì)自己說。

走向遠(yuǎn)方作文【篇5】

空氣中有霧，正濃，吸一口水汽，清新怡人。霧在葉上凝結(jié)，滴答一下滑落，便打開了我記憶的門。

兒時(shí)被送去學(xué)書法，只覺得染出的墨色好看。那里有個(gè)姐姐，高三，活潑開朗，字也寫得極好，總?cè)堑梦一仡^看她寫書法的樣子。那時(shí)，她鄭重認(rèn)真，手腕輕轉(zhuǎn)，飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個(gè)動(dòng)作，目眩神迷。于是關(guān)注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗筆洗硯臺(tái)的神情莊嚴(yán)如朝拜，她展開裱好的作品眼里欣喜溫柔，她說：“我要上好的美術(shù)學(xué)院！”她……。

開始有些明白，那位姐姐，用汗水鋪下了通向遠(yuǎn)方的路。她堅(jiān)持夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方。

于是不由得向身邊走過的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏，終會(huì)走向遠(yuǎn)方。

拜訪人家，一進(jìn)門，便看到腳邊幾簇嫩綠的生機(jī)。主人是位老奶奶。她女兒出來接待，她則提著水壺澆花。清亮的水線從壺里躍出，劃過一個(gè)拋物線落到嫩綠的葉，溫柔的花上。碎成的水珠在陽光照射下極動(dòng)人。那草輕搖、可愛。而那花，色淺而溫和，不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著。小隱隱于林，大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心，即使年老也不為浮塵染。

于是懂得了走的另一種形式――當(dāng)看遍繁華，奶奶心靈平和，于靜中修煉，走向遠(yuǎn)方。

無論是什么年紀(jì)，無論有什么經(jīng)歷，也許走向遠(yuǎn)方的方式不盡相同，但他們值得尊敬――堅(jiān)定執(zhí)著、不懼風(fēng)雨。只有這樣，才能走向遠(yuǎn)方，走上新的高度，走向更美好的未來。

記憶大門關(guān)閉。霧淡，似有若無地浮著。眼前出現(xiàn)了一條路，那是――我的路。

走向遠(yuǎn)方作文【篇6】

人生就是一場(chǎng)走向遠(yuǎn)方的旅行，不論路途中的風(fēng)景是美不勝收還是平淡無奇，亦或是充滿荊棘都終究要到達(dá)它的終點(diǎn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

偉大教育家哲學(xué)家孔夫子站在大河邊上發(fā)出‘逝者如斯夫，不舍晝夜’的感嘆，而我卻常常站在湖邊發(fā)呆，感受風(fēng)從耳邊吹過，太陽從東邊到西邊，時(shí)間就像是怎么也跑不快的蝸牛，慢慢地，慢慢地蠕動(dòng)著。

每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，長(zhǎng)大多好，能做自己想做的事情，能過想過的生活，能一個(gè)人安安靜靜的住一間房子，能不成為家里的負(fù)擔(dān)。于是，我常常勾著手指去數(shù)，我離長(zhǎng)大還有多少年，

對(duì)于我來說，長(zhǎng)大就意味著自由，長(zhǎng)大也意味著快樂。

當(dāng)我還是一個(gè)孩子，放學(xué)回家，便有做好的美味的飯菜等著我，親愛的爸爸媽媽會(huì)把水給我倒好，洗完澡往床上一躺或往電視機(jī)前一坐，便不用管衣服什么時(shí)候洗，明天穿什么、吃什么，我只想說那樣的生活只能說無憂無慮。可是卻沒有自由，因?yàn)槲抑荒馨凑瞻謰屢蟮囊磺腥プ觥?/p>

時(shí)間的車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在束縛中我慢慢地長(zhǎng)大，我以為，迎來的會(huì)是燦爛的晴天，可是，像我鋪面而來的卻是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

前不久，跟我朝夕相處的奶奶到山林里干活不小心把腳崴了，父母每天都在田地里忙碌著，于是照顧奶奶的重任自然就落在了我的身上。每周我回到家中，不僅要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要幫奶奶送飯，端水，并且要照顧奶奶平日里她做的活，挖土種菜，我都要盡力做好，以免奶奶操心想要下地去勞作，奶奶是個(gè)勤勞的人，現(xiàn)在閑下來了肯定會(huì)很不習(xí)慣，所以晚上我就陪她看看電視，聊聊天，等她睡著了我再寫家庭作業(yè)，然而，我卻失去了寶貴的周末，沒有找同學(xué)玩，沒有看自己想看的電視，沒有好好的睡到7點(diǎn)鐘。我很想不管奶奶了，但是當(dāng)我把水端給奶奶的時(shí)候，當(dāng)我看著她躺在椅子因腳痛而呻吟的時(shí)候，我想起了從前奶奶媽媽也是這樣照顧幼小的我，他們無微不至，他們毫無怨言。所以，盡管我失去了自由，失去了快樂，但我卻感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>

最讓我痛苦的卻不是這些，而是每天幫奶奶清理糞便，糞便又臭又臟，從小媽媽就說粑粑是臟臟的東西，不許我用手去摸，然而現(xiàn)在，每天我都要倒奶奶排泄的糞便，還要清洗干凈裝便器，還要拿著這些去澆菜，我哭喪著臉去做完這些事，然后面帶著微笑告訴奶奶我做好了一切事情，請(qǐng)她放心。時(shí)間久了，覺得這些似乎都沒有什么了，慢慢地，我學(xué)會(huì)了忍耐。

我知道，我的人生旅途的終點(diǎn)就是長(zhǎng)大，就是自由，就是快樂，在到達(dá)終點(diǎn)之前，每個(gè)人都有自己的路線要走，每個(gè)人都會(huì)遇到困難或挫折，然而，既然要走，又何必遲疑。在這場(chǎng)沒有地圖的旅行中，大膽地走向未知，走向遠(yuǎn)方，闖出屬于自己的自由之路。

走向遠(yuǎn)方作文【篇7】

我坐在窗前，看著窗外的風(fēng)景，突然覺得自己人生的風(fēng)景就只是這四四方方了。

“吱呀”，房門開了，走出一位老婦人，看上去滿臉的憔悴。她躡手躡腳的走到我身邊，輕輕地為我蓋上毯子。“入秋了，小心別著涼”。母親一邊瞅著我，一邊小聲地說。我輕聲嗯了一聲，母親正想轉(zhuǎn)身走，卻又回過頭，小聲的問了一句“今天想。出去走走嗎？”我冷哼了一聲，面無表情的說：“走？走去哪？我怎么走！”母親聽到這話，眼淚唰唰的落了下來，不過，她很快止住了自己淚淚，硬咽的說：“會(huì)好的，一切都會(huì)好的。”

母親走遠(yuǎn)了。我望回窗外，都入秋了，我一點(diǎn)感覺都沒有，是因?yàn)樾穆槟玖藛幔课易匝宰哉Z的說道。望著我空空的褲管，我想，一場(chǎng)車禍改變了我的一生。為了治療，讓原本不富裕的家里加重了負(fù)擔(dān)，因?yàn)槭ルp腿的我，讓本該頤養(yǎng)天年的母親照顧我這不孝的兒子。我有過輕生的念頭。但因?yàn)槟赣H，我放棄了這個(gè)念頭。

吱呀，門又開了。這回母親的臉上滿是興奮。身邊坐著一個(gè)漂亮的姑娘，她穿著一條潔白的連衣裙，像一朵百合花盛開在輪椅上。母親輕聲的介紹了她，“她是樓下的鄰居，百合?！币?yàn)橄嗤脑庥觯遗c她很快成為了朋友。

百合是為了救人才失去了雙腿，她喜歡海子的《面朝大海，春暖花開》，車輪上的她捧著書，窗外黃昏時(shí)暖黃色的光照射在她的臉上，她捧著書說她喜歡海子寫的這首詩幸福的感覺，但她不會(huì)像她一樣的結(jié)局，她會(huì)好好活著，我雖然不能走，但我的心可以走的更遠(yuǎn)，她還說以后她一定要和我去看波濤洶涌的大海，她的話讓我心中為之一震。我對(duì)她的理解又加深了一層。

于是，我每天的愿望就是等百合來，讓母親留她吃飯，可今天，百合很久都沒來，我有點(diǎn)沮喪的回到房間，又過了幾天，她還是沒有來，我急了，我著急的用雙手推著母親：“媽，你去找她呀，快去呀！”母親站在門口，猶豫躊躇了一會(huì)，突然，母親蹲下哭了起來，看到母親哭，我不知所措，心也跟著緊張，我推著輪椅問“媽，怎么了？”母親看著我說：“孩子，你要堅(jiān)持，百合走了。”聽到這話，我不由的心底一沉，一種恐懼感油然而生，母親接著說：“她父親就是撞你的人，她本來已經(jīng)是胃癌晚期了，知道她父親撞了你后，堅(jiān)持要讓你站起來，每天治療完都來看你，昨天我才知道她沒了?！边@一串話，如晴天霹靂，我閉上眼，回想起她笑著和我說：“你的母親很愛你，你一定要站起來，世界很美好，你可以走得更遠(yuǎn)。”

我睜開眼，對(duì)母親淡淡一笑，說：“媽，帶我出去走走吧?！?/p>

走向遠(yuǎn)方作文【篇8】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它如明燈，為我們指明方向。它在彼岸，等待我們到達(dá)。

說起理想，它是那樣遙不可及，但我們不能就此放棄。漫漫人生路，猶如在茫茫大海中行駛的船只，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)。在這世間，又有誰的一生就是一帆風(fēng)順的呢？

侯寶林是的語言大師，他雖然只上過三年小學(xué)，但他勤奮好學(xué)，不畏艱難，藝術(shù)水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的程度。作為的語言專家，他曾經(jīng)為了自己的夢(mèng)想跑遍北京，一連十八天去北京圖書館抄一本笑話書，終于，一部十萬字的書終于被他抄錄到手。他正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才能成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

在山區(qū)，有一個(gè)叫朗朗的男孩，他天生患上了一種疾病，不能像正常的孩子一樣走路，甚至連站立都是問題。但他渴望奔跑，渴望上學(xué)，所以他每天堅(jiān)持倒立走路，用手撐地。盡管山區(qū)路那樣漫長(zhǎng)難走，但他不需要任何人來攙扶。他一次次摔倒，一次次爬起，他用雙手為母親擦干眼淚，雙手里的傷痕是他這些年來走山路的見證，他的眼睛里有著同齡人所沒有的堅(jiān)毅與成熟，只因他的心中有夢(mèng)。

蝸牛為了爬上葡萄樹不怕黃鸝鳥的嘲笑，背著自己重重的房子一步一步向上爬，這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)?？曜有值艿睦夏泻⒁苍S大家都不陌生，其中有一句歌詞是這樣的：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？花開花落又是一季，春天啊你在哪里？”

如今的我們，是否身體健全，是否像朗朗一樣為了夢(mèng)想艱苦奮斗？他雖然沒有一個(gè)健全的身體，但他擁有一顆完整的心靈，正如他的名字那樣，擁有樂觀的態(tài)度。我們正處在最美好的年齡段，也許過著這一段時(shí)光，我們?cè)贈(zèng)]有足夠的時(shí)間和精力為夢(mèng)想拼搏，為什么不能用樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)呢？前方的道路也許無比難走，行駛在海上的船只也許正遭受這大風(fēng)大浪，是知難而退還是明知山有虎偏向虎山行，決定權(quán)掌握在自己的手中。

雪萊曾說過，如果你過分珍愛自己的羽毛，不是他受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能再凌空飛翔。汪國(guó)真曾說過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

從此刻起，為了夢(mèng)想奮斗吧！心懷夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方。逆風(fēng)的方向更適合飛翔，不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！

走向遠(yuǎn)方作文【篇9】

遠(yuǎn)方，一個(gè)神秘的字眼，透露著淡淡的，如同薰衣草香的，紫色憂傷。

遠(yuǎn)方，顧名思義是很遠(yuǎn)的地方，幾乎是遙不可及的地方。人們大都明白此意，但我們還是一如既往的，前赴后繼的去尋找，去追趕。這是一種明明知曉，卻有抑制不住的欲望。這些天，我經(jīng)常問自己：我的遠(yuǎn)方在哪里？那兒又有著怎樣的一番景色？

人們常說未來掌握在自己手中，這句話很有哲理，但我卻有著另一種見解。未來是看不見，摸不著的，是未知。也許，我們能在生活的瑣屑無意間發(fā)現(xiàn)未來的蹤跡，但我們始終無法將其看透。我的遠(yuǎn)方，亦是我的未來。我沒有預(yù)言的神奇能力，時(shí)間的長(zhǎng)河也不會(huì)停流，所以我無法看見我的未來，也無法到達(dá)我的遠(yuǎn)方。她始終與我保持一段距離。我仍然不懈的尋找，追趕，因?yàn)槲抑兰词刮覠o法到達(dá)，但我能到達(dá)她曾去過的地方，能離她更近一些。每當(dāng)我到達(dá)一個(gè)地方，她就會(huì)到另一個(gè)地方等我，在這漫長(zhǎng)的追逐中，我的人生目標(biāo)一個(gè)又一個(gè)的被實(shí)現(xiàn)，而我也不斷的長(zhǎng)大。

就這樣，她成為我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲蚁蛲h(yuǎn)方，因?yàn)槲蚁敫惺艽笊降奈《?，想感受大海的浩瀚，想感受大漠的無垠。即使我知道大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風(fēng)沙，也要不顧一切的奮勇向前。更因?yàn)槲抑?，什么樣的事情都能遇到，這才是生活；什么樣的境遇都不能將我打倒，這才是強(qiáng)者。

即使受傷，也不要讓眼淚掩蓋住臉龐，用手揩干淚水，用微笑面對(duì)一切；即使孤獨(dú)，也不要讓憂傷徘徊在心頭，飲一杯孤獨(dú)之酒，出發(fā)在青春之路；即使迷路，也不要讓彷徨刻在額前，黑夜中的北極星，終會(huì)指引前進(jìn)的方向。寵辱不驚，看門前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。

我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

一天又一天，一年又一年，我們看著春打破冬的沉寂，冬迎接秋的收獲，秋吹散夏的炙熱，夏渲染春的綠意。在這四季的變換中，我們走向遠(yuǎn)方；在這四季的變換中，我們不斷成長(zhǎng)。

尋啊，找啊，追啊，看啊，那遠(yuǎn)方就在我的前方

走向遠(yuǎn)方作文【篇10】

走向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方的模樣，經(jīng)過歲月鐫刻，依然精彩?！}記

當(dāng)我再一次審視這一片我將要踏上的土地，血和淚的心酸凝結(jié)成一團(tuán)，在這條路上。多少曾像我一樣滿懷希望踏上征程的行人，揮灑了多少的汗水，鋪平了這坑坑洼洼的小徑。而我的祖祖輩輩們，如何以他們獨(dú)有的氣魄，走向那未知又迷茫的遠(yuǎn)方呢？

遠(yuǎn)方，是風(fēng)吹雜鼓聲的戰(zhàn)場(chǎng)。

葡萄美酒，醉了多少征人。敵我相殘的血腥，成了孤魂的憂傷，一將功成萬骨枯，當(dāng)真正選擇了戰(zhàn)場(chǎng)，走向遠(yuǎn)方，是否會(huì)在咽下最后一塊肉后，濕潤(rùn)了已許久未流眼淚的眼。當(dāng)戰(zhàn)鼓聲響起，是否有一種蒼涼代替了曾心之所向的殺敵報(bào)國(guó)熱心澎湃呢？歷史上，他們不是功將，朝廷中，他們默默無聞，也許是因他們的平庸，才襯托了將軍過人的才華，才苦苦支撐了背后無以為計(jì)的家庭。他們走向遠(yuǎn)方，最終在默默中成就了自我，將他們的豪邁透過前年的時(shí)光感動(dòng)了我們，以詩歌的方式。

遠(yuǎn)方，是一望無際的干涸與荒涼。

從赫赫有名的兩廣總督，一夜之間卻被派守新疆。明明無過有功卻因?yàn)樽约旱墓⒅焙蛧?guó)家無法擺脫控制的無奈，一路顛簸，嘔心瀝血。他，曾虎門銷煙，曾修坎兒井，曾在他所帶過的所有地方大放異彩，可是當(dāng)人生的高潮黯然落幕，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的夜晚，聽著與京城曲風(fēng)截然不同的音律，回首這一生，是否會(huì)為自己而失望而委屈，傷心得聲淚俱下呢？可是，他永遠(yuǎn)沒有放棄努力。即便在想念曾經(jīng)離開的家鄉(xiāng)，懷念自己曾波瀾起伏的仕途，在每一個(gè)所工作過的地方，必是以歡樂和美好來迎送他。他走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是夕陽，已然殘缺，他義無反顧，終究在起伏與顛簸中實(shí)現(xiàn)了人生的升華。

遠(yuǎn)方，是無法看清楚的迷霧。

未來還是未知的，我在走向它的路上舉棋不定。當(dāng)我們真正面臨自己的選擇，回望他和他們，是否也會(huì)若有所悟呢？當(dāng)我們不再一帆風(fēng)順，遇到了風(fēng)浪，是否會(huì)向他們一樣如此安然？我的遠(yuǎn)方，在迷霧中將會(huì)漸漸顯出它的影子，我愿背上我的行囊，為這世界做些什么，而不是碌碌無為。從初中到高中，從高中到大學(xué)，我終會(huì)積蓄力量，等到奔涌而出的那一天。我會(huì)在人流涌動(dòng)的紐約街頭捧一本書，安靜的微笑；我會(huì)在倫敦的旅店握一支筆，幸福的描繪。當(dāng)未來的某一天，我坐在自家小院里，看著這個(gè)我曾添抹一筆痕跡的世界，坐在搖椅上慢慢回憶起來，一定是很美好的吧？

我會(huì)靜靜走向你，遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方作文【篇11】

才子高曉松說：生活不不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著我們的向往以及對(duì)未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方，那就是我們心靈的歸處。

走向遠(yuǎn)方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”，尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商，不要報(bào)道；他拋下繁瑣的工作，給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過一座座山，越過一道道灘，穿過一片片荊棘，踏過一道道河。在漫長(zhǎng)而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長(zhǎng)大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì)了勇往直前，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧靜的遠(yuǎn)方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。

近些年來，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn)，自然也有許多隨大流的人，跟著一起加入履行，說是要尋找遠(yuǎn)方，尋找自己……但是，這樣的旅行，真的還有功效嗎？

實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿。試問：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的沅，而是概念中的遠(yuǎn)，是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。

高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富，他還有他的詩，以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方，那是他的心靈歸處……

走向成熟作文

網(wǎng)上有哪些作文值得推薦呢？作文訓(xùn)練是促進(jìn)學(xué)生情感抒發(fā)和個(gè)性表達(dá)的重要手段，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來，您想讀一篇好文字嗎不妨看看“走向成熟作文”，希望這些建議對(duì)您有所啟示別忘了收藏一下哦！

走向成熟作文(篇1)

成熟一詞有兩個(gè)含義。第一個(gè)是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，冷指生物發(fā)育到完備的階段；另一個(gè)則指發(fā)展到完善的程度。

人生短暫，眾所周知。在這過程中，人不僅僅只是滿足于個(gè)體的發(fā)育，遵循生物規(guī)律，而是更享受生命所帶來的樂趣。樂在其中理想？信仰？追求？答案理當(dāng)肯定，但也不能缺失成熟。走向成熟，面向未來。

喧鬧和繁雜已成為生活的主旋律，人和人之間的碰撞，人與物之間的摩擦也已成為人們無所避逃的必修課。社會(huì)的快節(jié)奏，生活的多樣化給人們帶來驚喜和誘惑的同時(shí)，也帶來了焦慮和煩惱。此時(shí)，湖南衛(wèi)視又帶著我們重溫了瓊女郎，大婉明星們都異口同聲地說：是瓊瑤，讓她們至今都相信愛情。而我卻想辯護(hù)，不為誰，只想為那受傷的心靈。走向成熟，是心靈創(chuàng)傷最好的良藥，是適應(yīng)社會(huì)最棒的技能，是走向成功最便的捷徑。

有的人選擇輕歌曼舞的筵席，有的人選擇五光十色的熒屏，有的人選擇費(fèi)心勞神的麻將牌，而有的人卻選擇走向成熟。

走向成熟作文(篇2)

閆麗麗，原為原內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)赤峰分校副校長(zhǎng)，現(xiàn)供職于赤峰學(xué)院成教院。

八五年大學(xué)畢業(yè)，二十一歲的我?guī)е鴿M臉的稚氣、滿懷的豪氣走上了電大教師的崗位。那一年，中央電大六歲，赤峰電大三歲，也是稚氣未脫但充滿勃勃生機(jī)的年齡。從二十一歲到四十五歲，那是人生最華麗、最耀眼的季節(jié)。我是在電大的懷抱中，和著電大事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來的。作為社會(huì)成人教育主角的電大和作為電大人的我都逐漸完善和成熟起來。那份從容、自信與篤定，那種與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求探索的習(xí)慣，很難分清哪一個(gè)是電大的風(fēng)格，哪一種是我的個(gè)性。

八十年代初，剛剛經(jīng)歷了政治上的嚴(yán)冬，人性、科學(xué)、真理這些人類本性的東西都漸漸復(fù)蘇，隨著鄧小平批辦的電大這一成人教育搖籃的誕生，人們積壓了十幾年的對(duì)知識(shí)的渴望終于找到了寄托：在家門口就可以通過錄音錄像、通過一種自上而下的系統(tǒng)的渠道跟全國(guó)最著名的專家教授學(xué)習(xí)了，就可以接受最前沿的知識(shí)了。這種當(dāng)時(shí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方式吸納了多少渴求知識(shí)的人們。剛剛工作，我就當(dāng)了檔案班的班主任，擔(dān)任的第一門課是《基礎(chǔ)寫作》。全班學(xué)生沒有比我再小的，我板著一副師道尊嚴(yán)的面孔在他們面前發(fā)號(hào)施令：和學(xué)生一起聽錄音看錄像，統(tǒng)計(jì)出勤，組織各種班級(jí)活動(dòng)。

一個(gè)半脫產(chǎn)的班級(jí)搞得比全日制的還有氣氛。一群拖家?guī)Э诘拇髮W(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)、對(duì)老師對(duì)學(xué)業(yè)對(duì)知識(shí)竟那么執(zhí)著和真誠(chéng)，現(xiàn)在想來仍然讓人感動(dòng)。學(xué)生們都來自不同的崗位，有著不同的閱歷，知識(shí)結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)差距太大，但他們共同的特點(diǎn)是堅(jiān)韌、刻苦、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。

走向成熟作文(篇3)

走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密——霍夫曼斯塔爾

一個(gè)嬰兒的啼哭，是為了一個(gè)愿望。大人們無論怎樣千方百計(jì)的哄騙，只要沒有達(dá)到目的，嬰兒的啼哭不會(huì)停止。其實(shí)嬰兒的要求很簡(jiǎn)單，但也很執(zhí)著。

一個(gè)成熟的人不會(huì)因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的愿望而如嬰兒般地表現(xiàn)，他懂得有些是要放棄的，即便是不情愿的，也會(huì)很大度地放手。成年人遠(yuǎn)沒有孩子執(zhí)著。

一個(gè)人什么時(shí)候知道有所放棄，她就長(zhǎng)大了。成熟與非成熟之間的界限，據(jù)說就是妥協(xié)。

長(zhǎng)大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因?yàn)楹⑻岬暮芏嗝篮枚嗖荒苡枰詫?shí)現(xiàn)。但懂得為了理想而努力，為了一個(gè)愿望而拼搏。雖說艱難，但苦中有樂。

我們?yōu)槭裁唇逃⒆?？很大程度就是讓孩子不要貪得無厭，要懂得放棄，但又要保持必要的虛榮和****。這個(gè)很難，大人做起來都不容易。

當(dāng)不懂事的孩子拿了人家的東西，我們會(huì)告訴孩子，這是別人的，再好也不能要。這對(duì)于孩子，有多難？我想要的，為什么不能要？但這就是人生，這就是成熟的標(biāo)志。可是成熟得來又并不容易，古人說要“三十”才“立”，可見成熟需要長(zhǎng)久的磨煉。

兒子三歲那年，我?guī)ム従蛹?，臨走時(shí)鄰居的大姐給兒子一個(gè)面包，兒子欣然抱在懷中。走到樓下，我跟兒子說：別人家的東西，怎么可以隨便要哪？?jī)鹤硬唤獾貑枺喊⒁探o我的。我說：給的也不能要，要?jiǎng)e人的東西不是好孩子了。想吃，媽媽可以給你買。兒子疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知所措。我說：那這個(gè)面包，怎么辦呢？?jī)鹤诱f：我送回去。當(dāng)兒子一個(gè)人返回來時(shí)，撲在我的懷里哭了。我的眼淚也在流，這對(duì)于一個(gè)三歲的孩子，太殘忍。但我必須告訴孩子這樣的道理，孩子的這次經(jīng)歷，會(huì)影響他的一生。

人生常常面臨選擇與放棄的難題。面對(duì)同一個(gè)人生主題，不同的人往往會(huì)做出截然不同取舍。有的人選擇了事業(yè)，放棄了消遣娛樂；有的人選擇了享受，放棄了艱苦奮斗。有人為了選擇追求真理，可以放棄七尺之軀；有人為了選擇真摯愛情，可以放棄江山社稷；有人為了選擇精神充實(shí)，可以放棄世俗榮華。

孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。”

學(xué)會(huì)珍惜和追求擁有同樣重要。這個(gè)世界有很多很美好的花朵，人們來不及采摘，就已凋零，你為此哭泣一次，這是善良，假若你哭泣了一次還要哭泣，那又是杞人憂天了。去珍惜你應(yīng)該珍惜的成熟吧！

好在當(dāng)你成熟的時(shí)候，你還不算一無所有。至少，你成熟了，不是嗎？

世界并非像童話故事里描述的那樣簡(jiǎn)單，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中要積極上進(jìn)，走向成熟。

走向成熟作文(篇4)

初中三年，真是人生路上最過特殊的三年。

這三年中我們還帶著兒童特有的無邪，無論面對(duì)什么樣的挫折都能在短時(shí)間內(nèi)找回自信，還帶著少年的朝氣，做任何事都能不知疲勞的憑著滿腔熱血往前抵觸觸犯，卻也在時(shí)光的渲染下慢慢懂得了收斂。

這三年里，無論我的大腦仍是日常糊口，都混雜著青澀和成熟。

我像是一顆等待成熟的果實(shí)，正在經(jīng)受著時(shí)間的磨練。在風(fēng)雨中徐徐成長(zhǎng)，在汗水的澆灌下徐徐走向成熟。

仍然清晰地記得幼師對(duì)洋娃娃的渴想，那種熱愛直至本日也常在心頭涌現(xiàn)，訴說著我的童心未泯。

我一直在以自己已經(jīng)成熟的理由拒絕著幼時(shí)的種種，卻依然不舍得將曾經(jīng)擁有過的事物丟棄，我地房間里至今還保持著曾經(jīng)的舊物，我的糊口點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回憶，處處彰顯著我的青澀。那種青澀包抄了我大半個(gè)思惟。

但同時(shí)我也用自己即將成熟的理由拒絕著幼時(shí)的種種，只由于清晰地熟悉到自己終將走向成熟，回憶往昔只會(huì)讓自己終日不快樂，甚至沉醉在過往中不可自拔。

這三年是新與舊的更替，對(duì)于新事物的熟悉已經(jīng)完全打破了自己對(duì)幼時(shí)井底之蛙般的熟悉。

這三年我正在一步步走向成熟。

成熟是一段過程，不是眼睛一睜一閉一日夜間就能實(shí)現(xiàn)的突破，而是一段緩慢卻又極其短暫的人生旅途，每個(gè)人都得在旅途中摔上幾跤。

走向成熟作文(篇5)

不知從哪一刻開始，在我們充滿幻想的情緒中多了份對(duì)人生的探討－－”成熟”，它悄悄溜進(jìn)了我們的心房．

憶兒時(shí)軼事，我們笑小時(shí)侯拌家家酒，打彈珠，打紙片，沉迷于布娃娃的裝扮～

那些事在我們現(xiàn)在看來是再可笑不過的事了．可是，現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎？考試時(shí)，我們還是東張西望；為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠；有了過失，還要編出幾條理由來給自己開脫．所以，問題的答案是否定的．

如果問起”成熟”的標(biāo)志，我們定會(huì)脫口而出：做事穩(wěn)重，深思熟慮，周旋于矛盾中且游刃有余．可”說一套，做一套”，遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時(shí)，我們的所做并不如所說那樣成熟．

一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行，否則永遠(yuǎn)不摸那球．在班級(jí)上工作大口闊斧一番后，閑言碎語接踵而至，雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備，但仍然克制不住拍案而起，大聲宣布：這個(gè)班干我不干了！有了錯(cuò)誤，遇到挫折，受到批評(píng)等難保不陷入一蹶不振中，而難整士氣．

或許若干年后的一天，我們又會(huì)對(duì)今天的這些稚氣啞然失笑．再過若干年，又笑前幾年的不成熟．認(rèn)識(shí)到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇氣，毅力擺脫幼稚，走出并非難事，雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難．但是也只有這樣，我們才在今日對(duì)昨日搖頭，不讓明朝對(duì)今日嘆息．蛻了一次皮，受了一次苦，這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步．

或許有那么一天，我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑，驕傲與自信的成長(zhǎng)日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟．

走向成熟作文(篇6)

人的一生中，伴跟著許許多多的離別，離別朋友，離別親人，離別童年，離別家鄉(xiāng)，離別這個(gè)世界。太多太多的離別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。

在離別中我們不中斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽話，那樣無邪，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家永生氣，那樣調(diào)皮，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母氣憤，應(yīng)該孝敬他們，也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。

有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛勞，上班回來已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧?！毕胫?，就走到媽媽身邊，對(duì)她說：“媽，您休息去吧，我替您干活?！眿寢屄牶螅仁且汇?，隨后又露出欣慰的笑臉，說：“好孩子，懂得心疼父母了?！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已靜靜地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)離別了以前的壞毛病，離別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。

走向成熟作文(篇7)

成熟，可以說是一個(gè)人從幼稚的童年走向成人行列的變化過程。同樣我也在父母的關(guān)愛下從童年走進(jìn)了青少年的行列中，至今為止我的腦海中仍還是一直浮現(xiàn)我那段走向成熟的經(jīng)歷。

記得小時(shí)候大概是五歲吧，我也只會(huì)從一數(shù)到十。為了讓我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)媽媽給我報(bào)了珠心算的學(xué)習(xí)班，兵器我每天回家后都會(huì)拿著算盤在桌子上練習(xí)演算。有時(shí)媽媽也會(huì)在一旁陪著我練習(xí)，不是的說：“有進(jìn)步啊，你真聰明！”每次聽到媽媽的夸獎(jiǎng)我都興高采烈。爸爸是會(huì)計(jì)出身，打起算盤來熟練自如，我當(dāng)然也想得到所謂專業(yè)人士的贊揚(yáng)，所以經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)我滿懷信心，拿著算盤到爸爸面前表演起來?？砂职值拿碱^卻一直都是緊皺著，對(duì)我呵斥道：“練了這么久還這么慢？這是糟糕！”我聽后滿心沮喪，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，低著頭溜到我的書桌前。

背后傳來了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲：“你怎么能這么沒有耐心？她才五歲要多鼓勵(lì)培養(yǎng)她的興趣……”“可你這樣會(huì)寵壞她的，該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲……”……

一會(huì)而媽媽走到我面前說道：“別灰心，有進(jìn)步的，你這么聰明，繼續(xù)練習(xí)一定沒有問題的！”在媽媽的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí)，爸爸還是不時(shí)的在一旁警醒著我，帶著他那句：“這么慢，真糟糕！”的話語。就這樣我的珠心算越練越好，還成功通過了幾個(gè)等級(jí)考試。這其中少不了媽媽的激勵(lì)，媽媽的話使我在沮喪時(shí)找回自信；也不乏爸爸的警醒，一句“真糟糕”總是驅(qū)使著我努力奮進(jìn)不被喜悅沖昏頭腦。

這樣日復(fù)一日，“真聰明”和“真糟糕”一直交織在我的耳邊，伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，這兩種不同愛的撫育幫助我一步步走向成熟。在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，媽媽是風(fēng)，給我這只小船吹出前進(jìn)的動(dòng)力；爸爸是舵，不讓我因成功的喜悅而迷失方向。

是我親愛的爸爸媽媽，是他們對(duì)我的愛讓我懂得堅(jiān)持不懈的奮斗，不斷向人生的成功挺進(jìn)；是他們讓我學(xué)會(huì)了寬容、愛與寧靜；是他們讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定與穩(wěn)重。也同樣是他們對(duì)我的愛使我走向成熟！

走向成熟作文(篇8)

精選走向成熟作文范文

走向成熟

十六歲的我已經(jīng)不再是那個(gè)讀書不求甚解，囫圇吞棗的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng)，我用一顆日漸成熟的心去觀察生活，品評(píng)生活。

[文學(xué)·成熟]

記著少時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)總為黛玉焚稿的凄美所震懾;讀《水滸傳》時(shí)為林沖被權(quán)勢(shì)欺壓以至家破人亡而氣憤;讀《三國(guó)演義》時(shí)為赤兔因關(guān)公之死不食而亡所感動(dòng);讀《西游記》時(shí)為各路妖精為奪唐僧肉而不擇手段所嘆服。而16歲的我看到的卻不只這些。我看到的是黛玉焚稿背后那個(gè)封建大家庭森嚴(yán)的等級(jí)觀念與壓抑人性的丑惡與骯臟;我看到的是林沖被囚背后那個(gè)腐敗的北宋朝廷和正義之士被貪官污吏排擠的無奈;我看到的是赤兔之死背后那個(gè)連多少人類都不能比肩的忠誠(chéng)不二;我看到的是妖精奪唐僧背后無窮無盡的貪欲。

文學(xué)·成熟

[棋藝·成熟]

我已不再為一局棋的輸贏而開心或懊惱，已不再為悔棋而贏心生竊喜，已不再為與對(duì)手下棋久戰(zhàn)不下而心生厭煩。16歲的我看到的不僅是這些，人生如棋，棋如人生。人生路上，總會(huì)有成功和失敗，如比一局棋的輸贏，故而不必大喜大悲;人生路上無后悔藥，如同下棋時(shí)所遵守的原則子無悔;故而靠悔棋而贏得的棋局無任何意義，故而不必竊喜;人之一生難有知己，棋逢對(duì)手是一種福氣，故而不必心生厭惡。

棋藝·成熟

[丹青·成熟]

我已不再僅為國(guó)畫的細(xì)膩傳神而驚嘆，已不再只為丹青的瀟灑而吃驚。16歲的我看到的不僅是畫的皮相，更注重畫的靈魂，情感和精髓。看墨竹圖，我看到的是一種氣韻，一種畫者的風(fēng)度，看到的是竹間畫者挺直的背梁，看到的是畫者的錚錚傲骨?？刺m草圖，我看到的是一種君子蘭的氣節(jié)，一種翩然于世的姿態(tài);看蓮花圖，我看到的是畫者出污泥而不染，濯清蓮而不妖的高潔出塵;看山水圖，我看到的是畫者熱愛自然的心境;看田園圖，我看到的是詩人向往田園的恬淡心情……

16歲的我學(xué)會(huì)了知畫識(shí)人，知人識(shí)畫。

丹青·成熟

時(shí)光一日一日地飛逝，如奔騰不息的江水，而我在這奔騰不息的江水中一日一日走向成熟，如同生活在江水中的玉石，日漸圓潤(rùn)，日漸奪目。

衷心地對(duì)自己說一句：親愛的，恭喜你成熟了起來。

走向成熟

終于有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離塵世的喧囂，坐在那個(gè)泛著淡淡紫色光暈的靜靜角落里，回看自己這走過的一路。

可人的笑容，無憂無慮。這是我小的時(shí)候。看上去是那樣的傻，那樣的乖，似乎世間的一切紛爭(zhēng)都與我無關(guān)。不然，那個(gè)我不會(huì)在上課時(shí)手里還拿著玩具，不然，那個(gè)我不會(huì)對(duì)敗給了別人卻毫不在乎，不然，那個(gè)我不會(huì)兀自擺弄著洋娃娃，沉浸在一個(gè)人的世界里……

天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子。那是幾年后的我，那時(shí)的我是班上的領(lǐng)袖，同學(xué)們都挺敬畏我，然而不夠拔尖的成績(jī)讓我不安、無奈。我有種奇怪的錯(cuò)位感，我開始思考自己的處境，思考人生，開始尋求出路，找尋自己在茫茫人海中的位置。我明白，只有靠知識(shí)和智慧才能改變一切，于是沒日沒夜地奮斗，我終于坐上了第一名的寶座。我笑了，很堅(jiān)定，我不再無措。

播種了。耕耘了。成長(zhǎng)了。開花了。結(jié)出了香甜的秋之果。我以為到此便可以結(jié)束，一切便會(huì)順利，然而我卻忘記了，即使成了果實(shí)，仍要接受風(fēng)雨的洗禮，烈日的暴曬。

沉思的眼神不見了。有一個(gè)蒼涼的背影立在那里，孤零零的，獨(dú)自承受荊棘劃過后那鉆心的痛，獨(dú)自與刀子般的寒風(fēng)抗衡，獨(dú)自守候這降臨的夜幕，連同什么東西一同被籠罩。

那是誰的背影?我還未反應(yīng)過來，眼前的吵鬧吵醒了我，同學(xué)們?cè)谌貉湍橙耍何?，你的腦子被驢踩了么?又考第一名……

我坐在角落里欣賞這沒有我的一幕“戲”?！暗谝弧蹦窃?jīng)是我拼命追求的，現(xiàn)在旁落了。我安靜地笑了，沒有太大的痛，沒有不安。

現(xiàn)在，我覺得對(duì)有些東西可以放手了。不是不上進(jìn)，只是想讓自己的生命不那么匆忙，不那么疲憊，不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的香甜，而不是想體驗(yàn)風(fēng)口浪尖上的刺激。

有多少精彩的事情，然而你永遠(yuǎn)不會(huì)是主角，在一旁靜靜欣賞，未嘗不是一種幸福，誰又能說平平淡淡的生活不好呢，誰又能說看重生命的過程而非結(jié)果不對(duì)呢?不想去勉強(qiáng)，只想自然地走下去，一步一步……

就是這樣吧，從容而淡定地踩下每一個(gè)腳印，欣賞沿途的迤邐風(fēng)景，品嘗人生的圣水，讓笑隨風(fēng)搖曳，讓淚隨風(fēng)飄去。

坐在角落里，很安靜，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂，看著一路走來的自己，淺淺的笑隨煙波蕩漾開去，很愜意!

走向成熟

漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。

在那里，我無須偽裝，無須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。

天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……

小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂?！缎涟瓦_(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。

到了電視上熱播《花季?雨季》時(shí)，我還只是一只青澀的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。

俗話說：書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。

幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。

所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙。

當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化?！妒謾C(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>

生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。

人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。

只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀，等待飛翔。

只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。

沒有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。

作文示范：向后看向前看作文

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范：向后看向前看作文》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

向后看向前看作文 篇1

向后看才懂得生活，向前看才能生活。向后看苦楚，能體味生活的辛酸，而翹首夢(mèng)想，即是為生活保駕護(hù)航即是為生活保駕護(hù)航。

奧爾柯德曾說:“心因飽經(jīng)磨難而愈溫厚，眼因流多淚水而愈清明?！碑?dāng)曾經(jīng)的生活如同老電影鏡頭在腦海中播映時(shí)，也牽出了那一絲絲泛黃的記憶。當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味這些片段時(shí)，過去的生活就如同杯杯濃郁的咖啡，即使苦楚在往，夢(mèng)想在望苦楚在往，夢(mèng)想在望只 剩下杯底的殘?jiān)菧剀暗南銡庖琅f使人回味無窮。記憶的咖啡滑過咽喉，越是苦澀，流下的香氣就越是濃郁長(zhǎng)久。我們能懂其中的滋味，因?yàn)槟菚r(shí)的分分秒秒都是自己親自醞釀。即使下一秒的收獲，也懂得它的珍貴，受用多時(shí);即使一秒鐘的失去，也懂得它的遺憾，銘記在心。

回望歲月，若經(jīng)不住歲月的侵蝕，生命便在如梭的時(shí)空中蕩然無存。海子火熱的青春在軌道下寂滅;茨威格怒放的生命被含在口中的獵槍終結(jié)，伍爾芙帶著滿心瘡痍跳入湖心……參透不了生命的真諦，承受不了生活的磨礪，怎能懂得生活?而正如歌者所唱:“不管下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望?！碑?dāng)我們踮起腳尖，向遠(yuǎn)方望去，下一秒是什么都將呈現(xiàn)在眼前，是平坦的平原等待我們走過，留下美麗的身影，或是高聳的山峰需要我們翻越，留下山頂勝利的吶喊，甚至是一片冰涼的沼澤或荊棘叢生的灌木叢，等待著我們書寫激情與勇氣的篇章?不管會(huì)有什么等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，我們都不能停下腳步，因?yàn)橥纳钍翘摱鹊?。若是只把目光放在腳下，你將只能看到腳下的土地，而錯(cuò)失前面需要你奔跑的草原。有夢(mèng)想的人總是在世界的最前沿。劉翔有夢(mèng)，超越約翰遜摘取跨欄頭籌;李安有夢(mèng)，憑借《斷背山》 加冕奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng); 劉禹錫有夢(mèng)，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！痹娙说脑娗樵缫褯_破碧霄。全世界都在下雨時(shí)，有夢(mèng)如他，早已在自己編制的大傘之下，依舊快樂地生活。

苦楚在往，嘗一下心酸，懂一點(diǎn)生活;夢(mèng)想在望，找準(zhǔn)方向，學(xué)會(huì)生活。讓我們感思苦楚，舉起胸中塊壘與雷霆碰杯，讓我們懷揣夢(mèng)想，傾盡滿腔熱血與朝陽爭(zhēng)輝!

向后看向前看作文 篇2

向前看，向后看。

向后看，向前看。

我問你，一滴水，有用嗎？

也許它潤(rùn)不濕一片花瓣，也許它洗不凈一盤碗碟，也許它沖不去濁泥與污垢，也許它興不起半點(diǎn)波瀾，但這不是答案。你可見干渴的旅人在把它期盼？你可聞大海的咆哮是它的吶喊？

有位哲人說得好：水滴雖小，卻可以折射出太陽的光輝。萬事萬物都有它自身存在的意義，只是向前看？看到了別人的高大，自卑嗎？向后看？看到了別人的矮小，自滿嗎？錯(cuò)了！腳下有自己的路，亦有自己的奉獻(xiàn)。

青山綠水，衣袂翩翩，是那以酒為伴的李太白嗎？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場(chǎng)險(xiǎn)惡，即便不得志，也可以征服許多人。不羈的詩仙怎堪忍受朝堂之上的傾軋與黑暗？情寄山水，清風(fēng)為伴，明月為友，找到自己的位置，李白才成為詩仙。

每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼爽，每滴甘露都可以滋潤(rùn)稻田。每個(gè)人都有自己的價(jià)值，都有自己的社會(huì)奉獻(xiàn)，但能否找準(zhǔn)適合自己的位置才是關(guān)鍵。且不說班超投筆從戎，適當(dāng)改變位置而換來更大的貢獻(xiàn)；更不說陶潛歸隱田園，適當(dāng)變換角度而留下不朽詩篇。

不是每條河都能匯入大海，但至少可以澆灌農(nóng)田；不是每朵花都養(yǎng)在溫室，但至少可以裝點(diǎn)山間；不是每個(gè)人都站在風(fēng)口浪尖，但，位置對(duì)了，就盡情的奉獻(xiàn)吧！

向前看，向后看。

向后看，向前看。

向后看向前看作文 篇3

下課了，同學(xué)們邁著歡快的步伐回到教室。就在這時(shí)身后的517猛地拍了一下正在發(fā)呆的我，嚇得我一蹦三尺高。

可517卻安然自若的對(duì)我說：向前傳就這樣我拍前面的，前面的拍她前面的，我們就像多米若骨牌一樣，先從前往后，在從后到前。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)冷冷冰冰的聲音從后面?zhèn)髁诉^來：陳彬妍扣2分，小組扣1分這時(shí)身后的517依舊不肯罷休一直拍我的肩膀。我感覺全身冰冷，四肢完全不聽使喚，大腦轟的一聲炸開了。天哪完了！完了！今天才剛得五分，還扣啊！萬一漂流日記還要扣分怎么辦呀！陳彬妍?。￡惐蝈?！做事之前怎么不經(jīng)過大腦呢？我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)教室往小組評(píng)分上一瞄，天哪！我整個(gè)人都癱瘓?jiān)诹俗簧?。我們組竟扣了3分，現(xiàn)在唯一能挽救的方法就是找嚴(yán)巴。我立馬跑上講臺(tái)上和嚴(yán)巴爭(zhēng)論，嚴(yán)巴說不過我，最后就只能跑到樓上搬救兵繆老師。我看到嚴(yán)雨嘯不懷好意的笑就知道又要去老師辦公室吹空調(diào)了。

我飛奔上樓，擦掉嘴邊的面包渣，整理好衣服在有禮貌的敲門，并喊報(bào)告！繆老師見了我便立馬開門見山。跟繆老師談話時(shí)，眼睛一直不敢直視她的眼。下次補(bǔ)能這么做了，不然就雙倍扣小組的分！我輕輕地說了聲哦！就灰溜溜地走出了辦公室。當(dāng)時(shí)我恨不得立馬找個(gè)洞鉆進(jìn)去，因?yàn)椴幌胱屍渌蠋煂?duì)我有不好的印象。

哎！下次一定要吸取這次的慘痛教訓(xùn)，不想在背黑鍋了！

向后看向前看作文 篇4

身為一個(gè)土生土長(zhǎng)的南娃子，我見過的最壯觀的河流就是長(zhǎng)江了。我深以為憾。終于在今年暑假，我們有幸去青島游玩，見識(shí)了蔚藍(lán)的大海。

我們的第一站是日照的帆船基地。汽車在馬路上飛馳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，碧藍(lán)的海面就躍入我的眼底，無邊無際；緊接著，大海的氣息撲面而來。這就是大海呀！我忍不住低聲驚嘆，迫不及待想要下去走一走，看一看。

終于下車了，放眼望去，藍(lán)天碧水渾然一體，仿若一塊純凈的藍(lán)水晶。大海上白帆點(diǎn)點(diǎn)，導(dǎo)游告訴我們，那是帆船隊(duì)的人們健兒在訓(xùn)練呢。看得我們向往不已，于是大家決定，坐船去！

坐船？我心中一抖，哎呀，我最怕的就是坐船了?？粗鵁o垠的大海，越發(fā)膽怯起來。許是抓著小姨的手握得太緊，小姨看出了我的害怕，輕聲安慰我：沒事，不怕，我們都在你身邊呢。我暗暗咽口水，給自己打氣：來一次不容易，成，豁出去了！

帆船是不可能的，穿好救生衣，我們依次上了快艇。我小心翼翼地跨上船，船身的晃動(dòng)讓我尖叫不已。大家坐定后，快艇便出發(fā)了。起初快艇很平穩(wěn)，開船的小哥哥一邊開船一邊給我們介紹海上的景致。海面上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，觸目是碧澄的海水，耳邊是小哥哥爽朗的聲音，看來，坐船也沒有想象中那么可怕嘛。我不禁松了口氣，享受起來！

坐穩(wěn)，抓緊！有帽子眼鏡的拿好啊，我們準(zhǔn)備加速了！小哥哥的一番話讓我的心又提了起來?？焱Ч患涌炝怂俣?，我的心也提了起來。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，船身傾斜，坐在船邊的我感覺自己似乎要掉到海里去了。我緊閉雙眼，緊抓欄桿，連呼吸都沒有了勇氣。又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我又覺得自己被高高拋起，仿佛要被甩出去！我的心中緊張極了，喉嚨仿佛被一只大手摁住，大氣都不敢出。心中后悔不已，早知道，不坐了，誰勸說我也不坐，太嚇人了。

快艇漸漸平穩(wěn)下來?？?，帆船！耳邊傳來同伴的呼喊。我睜開眼睛，在我們左前方，一個(gè)隊(duì)員正穿著黑色訓(xùn)練服，搖晃著帆船緩緩駛來。白色的小小船帆在海面上晃動(dòng)，海面涌起不小的波瀾，那翻涌的浪花仿佛隨時(shí)會(huì)把那黑色的身影吞沒。近了，更近了，是個(gè)女子！我驚訝地發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)！帆船與我們的快艇交錯(cuò)而過，我看到那瘦小的黑色的身影在奮力地前行，我看見那美麗的帆船在乘風(fēng)破浪，我看到那堅(jiān)毅的目光在直視前方，我看到?jīng)坝康暮Ｋ挤谒哪_下我被深深地震撼了。

注意，我們又要加速了！耳邊又響起小哥哥的聲音。船身傾斜，轉(zhuǎn)彎，加速但是這一次，我不再害怕。我知道，在人生的修行之路上，我又向前跨了一大步。

快艇靠岸了，依舊搖晃，但我的腳步卻變得堅(jiān)定。伸展雙臂，擁抱藍(lán)天、碧海、沙灘，我的心也變得溫暖、柔軟。我知道，在人生道路上，我努力向前跨出的每一步，都是我堅(jiān)定改變自我的決心和勇氣。

向后看向前看作文 篇5

有哲人說過：向后看才懂得生活，向前看才能生活。

那這是不是就意味著，我們必須先向后看，在懂得了生活之后，再向前看，去更好地生活？

或者說這只是描述了兩種過程。當(dāng)我們年青時(shí)，青春勃發(fā)，奮力向前；當(dāng)我們年老了，沖不動(dòng)了，便總會(huì)回憶往昔，感慨生活。

懂生活與能生活是兩碼事，向后看與向前看亦是兩回事。但只有在能生活后，我們才會(huì)去懂生活。不論是向后看還是向前看，都仍處于一種向前的過程中。

所以我們首先應(yīng)生活在當(dāng)下，先向前看。畢竟生活仍在繼續(xù)，它不會(huì)停下靠站等你。我們要先把握現(xiàn)在與將來。有些事一旦錯(cuò)過，便不再回來。錯(cuò)過不是錯(cuò)了，而是過了，無法修改。這樣即使再向后看，得到的大多也只是悔恨與無奈。

且看喬布斯，他曾被蘋果公司開除。他在離職之際這樣感嘆：我居然被自己的公司開除了?？梢娝臒o奈與傷感。但他依然樂觀堅(jiān)持，終于被蘋果公司請(qǐng)回，并帶領(lǐng)著蘋果真正走向輝煌。他也曾向后看，回憶里是當(dāng)年被掃地出門的憤怒，但他更多的是向前看，能生活，繼而用蘋果改變生活，改變了世界。到了這時(shí)候，他再向后看，也許污漬仍除之不盡，但美妙的光芒會(huì)將之覆蓋。他向后看，能懂得生活。

作為個(gè)人，向后看到的是回憶。那作為民族，向后看到的是歷史。

中華民族積弱，便是因?yàn)榍逋醭聊缭凇拔姨斐卮笪锊?，無所不有”的歷史之中。它向后看，卻不知時(shí)代仍在向前。當(dāng)堅(jiān)船利炮轟開中國(guó)之門，才幡然醒悟，殊不知悔之晚矣。

生活不會(huì)停下靠站等你。若你依舊向后看，那么不僅不能懂得生活，反而失去更多。

當(dāng)我們向前看，能生活，能抓住機(jī)會(huì)，那么此時(shí)不妨再回頭看看。因?yàn)槲覀円芽缟狭诉@輛車，再向后看，得到的將是不斷向前的、美好的景致。

向后看向前看作文 篇6

再跨一步，你就贏了。

六月，仲夏，空氣中彌漫著熱意，使人不由來的煩躁。

坐在教室里，她的頭微低，呆呆地望著課桌里一封潔白的信，上面，一排蒼勁有力的大字寫道：親愛的小琪收。是他了，她想著，只有哥哥才有如此的筆跡？她忽地嘆了口氣，看來逃不掉了，哥哥一定會(huì)來看自己比賽。

又是一日過去了，今天的到來讓她有點(diǎn)歡喜，又有點(diǎn)恐懼。她認(rèn)真做著賽前運(yùn)動(dòng)，試圖給自己減減壓。環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)哥哥還沒有來。裁判員的哨子吹醒了她，她連忙調(diào)整自己，想以最佳的狀態(tài)面對(duì)這次比賽。

槍聲一響，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖在了隊(duì)伍的最前面領(lǐng)先了！

評(píng)論員正在熱情地討論著她，她有些得意，但是好景不長(zhǎng)，幾個(gè)回合下來，她的體能消耗十分嚴(yán)重，已經(jīng)有幾個(gè)后起之秀隱隱有超過她的跡象。

她吐了吐舌頭，咬咬牙狠命向前奮進(jìn)。經(jīng)過最外圍的觀眾席時(shí)，她不經(jīng)意看見了正在為她加油的哥哥，她頓時(shí)回想起過去哥哥悉心照顧自己的種種，不自覺地加快了腳步?？墒鞘屡c愿違，她的眼前開始出現(xiàn)幻影了，不，她不能倒下，她要證明給所有人看，她要讓哥哥知道，自己不是一個(gè)沒用的人！

快了，近了，更近了。此時(shí)，她的身體已到了極限，牙齒將嘴唇咬出了血，她還在跑，向著夢(mèng)想奮斗。到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，所有人都在為她歡呼，她抬起了沉重的眼皮，哥哥，我贏了！

成功的終點(diǎn)，你再向前跨一步，就到了。

走向明天作文精選

作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的走向明天作文精選，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

走向明天作文(篇1)

（男領(lǐng)）透過歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺

在黃河壺口的驚濤里

我們聽到一種經(jīng)久不息的激情

在珠穆朗瑪峰的雪海中

我們凝視一種千年未變的真純

在秦兵馬傭的坑道里

我們感悟一種雄渾與深沉

（合）啊，祖國(guó)

你就是腳下這片土地

（女合）曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河

曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人

（男合）曾經(jīng)是八國(guó)洗劫崗樓林立的瘡痍

曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地

（合）你是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土啊

（女領(lǐng)）你是生我養(yǎng)我的母親

透過歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺

在南湖蕩漾的波光中

我們看到一個(gè)巨人的誕生

（男合）一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖

一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)新中國(guó)的黎明

（女領(lǐng)）看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊

是一個(gè)令楚辭離騷驚嘆的篇章

（男領(lǐng)）聽，南昌上空清脆的槍聲

是一種令青銅秦傭凝望的神韻

（合）長(zhǎng)江，給予我力量，讓我長(zhǎng)大

黃河，給予我智慧，讓我成熟

長(zhǎng)城泰山，給予我偉岸的身軀

給予我無限的力量

讓我把黑暗的世界一掃光

（女領(lǐng)）在祖國(guó)母親那溫暖的懷抱里

我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)艱苦和困難

是祖國(guó)母親那堅(jiān)實(shí)的臂膀

將我托起

就像騰飛的蛟龍

屹立在世界的東方

（合）啊，祖國(guó)

你就是這樣偉大

你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女

你用汗水澆灌了這富饒的土地

你用勤勞培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的信念

你用吶喊宣布了舊時(shí)代的滅亡

你是我們生命永不停息的動(dòng)力

你是兒女們遠(yuǎn)航歸來的避風(fēng)港

（男領(lǐng)、女領(lǐng)）透過歷史的眼眸，

我們站在未來的彼岸回望

（女領(lǐng)）在媽祖廟裊裊的香火里

我們聽到了《七子之歌》在吟唱

在淡水灣湛藍(lán)的海水中

我們聞到了紫荊花的芬芳

（男領(lǐng)）在世紀(jì)壇巍峨的造型里

我們感受到了新世紀(jì)的腳步正鏗鏘

（女合）春天，正邁者矯健的步伐向我們走來

它讓鄉(xiāng)村披上綠的盛裝

山綠了，水也綠了

空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩

（男合）它讓城市披上了綠的盛裝

樹木蔥翠，遍地花香

就連我們的歌聲中

也有許多的青春旋律在回響

（女合）祖國(guó)的春天

正在把民族復(fù)興的大門打開

祖國(guó)的春天

正在把喚醒酣睡的號(hào)角吹響

祖國(guó)的春天

讓鄉(xiāng)村披綠，讓城市喧鬧

（合）祖國(guó)的春天啊

你正敞開胸襟

接納著兒女們驛動(dòng)的青春和堅(jiān)定的信念

（男領(lǐng)）這是一個(gè)承前起后的時(shí)代

新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)

（女領(lǐng)）這是一個(gè)日新月異的時(shí)代

知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)

（男領(lǐng)）這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代

我們肩負(fù)沉甸甸的囑托]

我們憧憬美好的未來

（男合）祖國(guó)在花海中前行

我們吹起號(hào)角敲響鑼鼓

（女合）祖國(guó)在春風(fēng)中前行

我們把祝福寫在臉上

把期盼寫在心里

（男領(lǐng)）祖國(guó)在新世紀(jì)的大道上前行

我們用歌聲串成一顆顆星星

穿過時(shí)空的隧道

將它掛在天空

愿您每時(shí)每刻都能聽到兒女們的心聲，

（男領(lǐng)、女領(lǐng)）祖國(guó)啊，我們偉大的母親

您向新世紀(jì)走來

又大踏步地走向?qū)儆谀拿魈?/p>

（女領(lǐng)）祝福你啊，祖國(guó)

走向明天作文(篇2)

還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻要煙消云披發(fā)……

蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久，積厚流光，具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)由人民勤勞的雙手和無限的聰明，構(gòu)造了這如同仙境般的文化城。

永遠(yuǎn)不會(huì)健忘那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過多少人的肺腑，扣動(dòng)過多少人的心弦。

梅城擁有安寧和諧，淳樸天然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……

但歷史的車輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn)，社會(huì)會(huì)不中斷的變化，環(huán)境也隨之變化。

自改革開放以來，梅州的面貌有了很大變化，原來低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來寧靜祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開；原來鳥語花香的道路，被機(jī)動(dòng)車活活的沉沒。

走進(jìn)都市糊口，總讓人無法適應(yīng)，發(fā)展中的梅州，車太多太多，猶如大大小小的螞蟻在搬弄，車尾不中斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也布滿著機(jī)油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。

我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類糊口息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，棄其糟粕，不斷改進(jìn)，讓梅州更亮麗，豐碩多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境柔美，城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。

環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì)大相徑庭，誰不追求如仙境似的天然景色？那么就需要梅州人民步履起來，踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，讓梅州走向夸姣明天。

看，公路上鳥語花香復(fù)原，給路人、司機(jī)帶份好心情，也避免，真是樂此不?！?/p>

走向明天作文(篇3)

又到春天了呀，我呆呆的望著碧綠的下方，看著校園的景色，不禁發(fā)出一聲感嘆。校園的草地又綠了，落葉稀少了，高聳的樹也長(zhǎng)出了新葉，整個(gè)校園一片翠綠。鳥兒在嘰嘰喳喳的鳴叫，給這靜寂的校園增添了一些生機(jī)，和諧。

時(shí)光就像一條永不停息的瀑布，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，真快，迎來了20xx年，開始了我的新旅程，走向美好的明天！

告別了去年，我跨入了20xx年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一個(gè)新的路程，新的路程也許會(huì)困難重重，還會(huì)坎坷不堪，但我不會(huì)懼怕，并知難而進(jìn)。這時(shí)，困難將會(huì)敗在我的信念之中！也許，過了這條石子路，道路會(huì)更加泥濘。我也會(huì)頑強(qiáng)地站起來，勇敢地向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)?，我知道，前途是光明的、美好的；我?jiān)信，“一分耕耘，一分收獲”這自古以來道理，在坎坷的道路中，我會(huì)在這片天空中劃出我獨(dú)具特色的彩虹，走向美好的明天！

帶著勇氣，帶著信念，我快邁入了初三?；洹⒒ㄩ_；春去、春來。這，又是一個(gè)春天，春雷打響了，發(fā)出了希望的號(hào)召。飛揚(yáng)的風(fēng)吹干了我疲憊的汗水；小小的樹苗是我撒下的希望；青青草地有我留下的一片歡聲笑語。我等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我堅(jiān)信，堅(jiān)信我會(huì)努力到最后。

鳥在鳴，蝶在舞，花在笑，我一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上，走向美好的明天。

走向明天作文(篇4)

她有一頭風(fēng)環(huán)雨鬢的烏發(fā)，一雙水靈剔透的眼睛炯炯有神，在那端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤(rùn)，那嘴總是笑著，露出了里面如牛乳洗過一般的牙齒。

別看她長(zhǎng)著一副城市大小姐的容貌，但論起拼搏精神，還真沒幾個(gè)能比過她。

那是寒冷的一天，北風(fēng)呼呼地吹著。烏鴉在頭頂鳴叫著，樹葉呼啦啦的落了下來。我們排著隊(duì)走到了操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都瑟瑟發(fā)抖。老師讓同學(xué)們都站在起跑線上，老師一聲令下，她如一支離弦的箭射了出去，轉(zhuǎn)眼間便領(lǐng)先了，但當(dāng)她跑到第二圈，她摔倒了，她倒在了地上，她的眼睛發(fā)紅，嘟著嘴，好像要哭出去似的，但我以為她要哭時(shí)，她反而踉踉蹌蹌地站了起來，她頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠沁滿了她的額頭，她的腿蹭破了皮。但她依舊邁起闊步，我們都被她所感動(dòng)，為她歡呼，為她喝彩。終于她跑到了終點(diǎn)，她證明了有拼搏才會(huì)有成功。

這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂?，增添了無限生機(jī)；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂?，增添了無窮快樂；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂?，我們才懂得了什么叫拼搏?/p>

走向明天作文(篇5)

種子擺脫了無邊無際的黑暗，才長(zhǎng)成了如今枝繁葉茂的大樹；蛹掙開了堅(jiān)固的包裹才分化出絢麗奪目的翅膀。而我們，只有突破禁錮自己的昨日，才能在漫漫人生路上踏出一個(gè)又一個(gè)輝煌的腳?。锥嗫嗤?，也在所不惜。

多少次我們欽佩陶潛的豁達(dá)與恬淡，想同他一樣在夕陽西下時(shí)的亭中品一杯茗茶。我們羨慕他幽靜卻充實(shí)的生活，渴望他豁達(dá)的胸懷?？捎钟卸嗌偃嗽綄に臒o奈？在看破世已不可為之后，他嘆道“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求”。他也曾想一展拳腳，可生不逢時(shí)。于是毅然坦然，他歸返田園。其中苦痛，無法言語。然，若非棄掉昨日的追求，如何能吟出“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的閑情逸致？蛻去昨日，陶淵明走向了淡泊的自己。

那從青山綠水中走出，又在漫漫黃沙中漸漸消失的人兒可曾后悔？在琵琶聲聲作了胡語時(shí)，她可曾怨過？落雁昭君從昨日給她不盡心傷的官闈中走出，走向了荒蕪的塞外，也尋到了珍視她的人。從三年冷宮中走出的美麗人兒，讓“三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”。也許這一路她走的艱難，甚至猶豫不決，但是她完成了蛻變，讓她短暫的一生在歷史的長(zhǎng)河中留下了不可磨滅的印記！蛻去昨日，昭君x向了燦爛的自己。

生命，便是不斷蛻變的過程。從當(dāng)初的青春生日會(huì)到今日的成人儀式，我從一個(gè)迷茫少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)要為自己負(fù)責(zé)的“大人”。人只有在不斷地試煉中才能成長(zhǎng)起來。，即使幾多坎坷，我也痛并快樂著！我不愿意將高考比作黎明前的黑暗，而更愿意稱它作鳳凰涅??的熊熊業(yè)火！我不愿做流浪漢與弗拉基米在谷垛旁等待的虛無的戈多，不愿在無盡的絕望中祈求希望的降臨。我愿做與黑暗抗?fàn)幍姆N子，開花結(jié)果；我愿做沖破束縛的蛹，蛻化成蝶。這轉(zhuǎn)變中再多痛苦，我都甘之如飴。

丟掉昨日是艱難的。但唯有如此，我們才能走向明日的輝煌。

經(jīng)歷幾多艱辛險(xiǎn)阻，待羽翼漸豐之時(shí)，且看我碧霄中飛翔！

走向明天作文(篇6)

在我們身邊有這樣一群孩子，他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍的人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。他們會(huì)莫名其妙地發(fā)笑，或反復(fù)問同一個(gè)簡(jiǎn)單的問題……他們是自閉癥兒童，像被封閉在只有他們自己的世界里，像黑夜里的星星，孤獨(dú)地閃爍著，他們被稱為“星星的孩子”。

今天，我有幸作為一名小記者參與到這些星星的孩子中間。到了會(huì)議室，老師先給我們簡(jiǎn)單介紹了一下這些孩子們的特點(diǎn)以及要注意的事項(xiàng)，然后就帶我們走進(jìn)了教室。我們發(fā)現(xiàn)這里出奇的安靜，連一根羽毛掉在地上的聲音都能聽見。接著我們和這些星兒們舉行了一場(chǎng)扭扭棒手工制作，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做了許多造型，有可愛的毛毛蟲，有閃閃發(fā)亮的小兔戒指，還有美麗的花朵，我們把這些作品擺在桌子上，就像一幅美麗的畫兒。在活動(dòng)中，雖然這些星兒們和我們沒有任何言語上的交流，但是從他們的眼神里，我看到了他們對(duì)融入我們這個(gè)大家庭的渴望和迫切。

我們的活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我明白了：其實(shí)我們生活中有很多這樣的人需要我們的幫助，只要我們給予他們更多的溫暖和愛，他們一定會(huì)慢慢打開自己封閉的內(nèi)心，走向更加燦爛美好的明天！

走向明天作文(篇7)

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，都是在不斷地歷練中成長(zhǎng)的。但是要記住，這成長(zhǎng)是由稚嫩走向成熟，而不是由稚嫩走向衰老。

是的，泱泱大國(guó)，五千年的歷史浩浩湯湯，不可否認(rèn)中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對(duì)多元文化的今天，中華民族未免太過稚嫩。封建統(tǒng)治與傳統(tǒng)思想，阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性，在今天仍根深蒂固。中國(guó)人或許團(tuán)結(jié)愛國(guó)，但民族偏見，使中國(guó)人分不清什么是歷史，什么是未來。以至于幸災(zāi)樂禍，泯滅人性地對(duì)日本的浩劫落井下石，不見得有多么愛國(guó)。倒是日本人在災(zāi)難前的成熟表現(xiàn)，足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國(guó)人或許保守內(nèi)斂，但狹隘與固執(zhí)，使中國(guó)人不能接受更為多元的價(jià)值觀。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實(shí)現(xiàn)理想的不道德，人們以為他們飽讀圣賢書，其實(shí)不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個(gè)稚嫩的女孩眼里的是一種比他們更成熟的人生。

世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中華民族必須強(qiáng)迫自己走向成熟，與世界接軌。幼稚不可怕，可怕的是不懂長(zhǎng)大。成熟，是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場(chǎng)災(zāi)難，建筑商仍然認(rèn)為生命比豆腐渣輕;如果上海世博僅是一種炫耀，市民仍然讓文明素養(yǎng)遂展館拆掉——那么，我們并不能走向成熟。走向成熟，是需要汲取歷史的教訓(xùn)，審視當(dāng)代的問題，規(guī)劃未來的宏圖，才能達(dá)到的。每一個(gè)中國(guó)人，有必要認(rèn)識(shí)到自己是鳳凰的一毛。國(guó)人當(dāng)自省，國(guó)家則應(yīng)尊重自由與民族，中華民族方能崛起，屹立不倒。

走向成熟，我們充滿信心。幼稚不可恥，幼稚的背后，應(yīng)該是成長(zhǎng)的勃勃生機(jī)，成熟的熊熊野心。成熟對(duì)于中華民族太過重要，教育的成熟是為了更多創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn);環(huán)境保護(hù)意識(shí)的成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經(jīng)濟(jì)的成熟，不過是促進(jìn)衰老;踏實(shí)地追求文明精神的成熟，才能永葆民族生命力。我們可喜，鳳凰正在走向成熟，烈火亦將照耀神州大地。

不論是個(gè)人亦還是民族和國(guó)家，都要保持著稚嫩時(shí)的沖勁，積極進(jìn)取，在痛苦中磨礪自我，增長(zhǎng)智慧，由稚嫩走向成熟，而非衰老與死亡。

走向明天作文(篇8)

人生在每個(gè)人心中是多么巨大的一個(gè)詞啊！回顧過去，展望未來，我的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。

回顧我的過去，戰(zhàn)績(jī)是多么輝煌，正是這輝煌的戰(zhàn)績(jī)，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽(yù)。展望自己的未來，只有從頭開始了。

我記得初二下學(xué)期期末考試我拿到了全年級(jí)第一，我心里是異常的興奮。過年走親訪友時(shí)，每當(dāng)我聽到有人夸贊我時(shí)，我總是一臉漠然，裝作沒聽見的樣子，其實(shí)我心中早已激動(dòng)不已了。

時(shí)間過得真快，初二下學(xué)期悄然而至，從這學(xué)期開始我就要邁開大步從頭開始學(xué)習(xí)，這學(xué)期是整個(gè)初中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。很多學(xué)生在這學(xué)期改變了自己，我當(dāng)然也不能放松。學(xué)期開始，學(xué)習(xí)氛圍也變得緊張起來，同學(xué)們鼓足了勁頭去學(xué)習(xí)，因此我想要學(xué)得更好，就得對(duì)我自己狠點(diǎn)，但強(qiáng)大的學(xué)習(xí)量使我一開始就有點(diǎn)堅(jiān)持不下來，這時(shí)我想到了貝多芬的一句話“扼住命運(yùn)的因喉”，貝多芬的人生經(jīng)歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅(jiān)持了下來。

通過這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門才會(huì)向你敞開。不要忘了，你掌控著你的人生。

走向明天作文(篇9)

那年秋天，我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認(rèn)識(shí)誰，自己獨(dú)身一個(gè)人。是五班讓我們聚集一起，讓我們自己不再是獨(dú)身一個(gè)人，而是一個(gè)大家庭。

轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)流逝，我們也即將面臨著分開-----畢業(yè)。

回想起，在這三年的時(shí)光里，誰沒有哭過、笑過、悲傷過、開心過即使我們都走過來了，但最重要的是我們互相陪伴著過來，并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。

我想，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我們?cè)?jīng)在課堂上打嗑睡，被老師說政治課、罰過站；我們?cè)?jīng)在天還沒亮，就在教室里唱出朗朗地讀書聲；我們?cè)?jīng)在被老師叫起提問時(shí)，回答不出來愧羞地?fù)现^的樣子；我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上，流下努力過的汗水；我們?cè)?jīng)在課間的走廊上，留下歡樂的嬉戲聲

在考畢業(yè)試的前一天晚上，我們集中在國(guó)旗臺(tái)前開班會(huì)。班主任有事耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我們就玩得不意樂乎了，而且用自己的方式去記住彼此。

我覺得班主任說的對(duì):雖然我們的國(guó)旗被摘下來，但我們就是國(guó)旗，象征著祖國(guó)的未來?？傆幸惶欤覀儠?huì)升到最頂端的。

走向明天作文(篇10)

伴隨著日歷一頁又一頁的翻過“今天”似流水一樣過去，“明天”一個(gè)接一個(gè)的來到我們的面前，我們不得一次又一次的踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長(zhǎng)的拼搏。

即將過去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌。受挫的痛苦。不過他們將隨著時(shí)間的流逝而消失?！敖裉臁钡某晒倘豢上?，不過千萬不要讓他成為你明日前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道成功的花環(huán)如果長(zhǎng)時(shí)間的暴露在太陽底下，他將很快的枯萎。也就代表著失敗的來臨。如果讓花兒吸足水分和養(yǎng)料，再給予適宜的陽光照耀，那么成功之花將永遠(yuǎn)開放。面對(duì)“今日”的受挫。你也千萬不要扮演逃兵的角色，這不僅因?yàn)樘颖懿还獠剩匾氖侨绻阌赂业孛鎸?duì)挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折能給予你經(jīng)驗(yàn)，它將成為明天成功的基礎(chǔ)。

即將到來的“明天”飽含著我們的希望，它激勵(lì)著我們?yōu)橹床瑸橹畩^斗。

讓我們把“今日”的成功與失敗，喜悅與痛苦統(tǒng)統(tǒng)丟掉，從新開始。走向明天。