魯迅散文讀后感。
作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫(xiě)的一種文章,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面,怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢?請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的魯迅散文讀后感(集錦12篇),相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
魯迅的名字,是家喻戶(hù)曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間?。〉胍幌?,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言??!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)被嚇唬到的神話(huà)故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的拍人印。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢妄想的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加全面的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。
在很多場(chǎng)合,總有朋友之間互相詢(xún)問(wèn)初戀的細(xì)節(jié),而我們總是理所當(dāng)然地以為第一次正式地交男女朋友才稱(chēng)作初戀,直到我讀到了它,周作人的《初戀》。 《初戀》的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,內(nèi)容沒(méi)有什么特別精彩的地方,但當(dāng)我看到最后一句:“但同時(shí)卻又似乎很是安靜,仿佛心里有一塊大石頭已經(jīng)放下了”,便一下子被吊起了興趣,他竟能這么冷酷?
據(jù)我個(gè)人所知,《初戀》并不是周作人最富盛名的篇章,但它卻有著令人過(guò)目難忘的魅力。明明應(yīng)該傷心,可為什么像石頭一樣砸下來(lái)呢?我連忙讀了幾遍,生怕漏掉了一些關(guān)鍵的句子。
文章仍舊是那篇文章,好似懂了點(diǎn),可要想到那一點(diǎn)上卻又什么都想不出。
開(kāi)頭的“那時(shí)”將我們帶回到了作者十三四歲塵封的年紀(jì)。講了宋姨太太,講了石家媳婦兒,講了姚家老婦,最后終于講到了女主人公,三姑娘。三姑娘并不是畏畏縮縮的小女孩兒,她不管兩家的冰冷關(guān)系,會(huì)抱著一只大貓看“我”練字。
這讓我不由自主地想起了少年閏土,也許她也只是趁了童真無(wú)知的年紀(jì)才這么瀟灑,若不是害了霍亂,還不知成什么樣子了。
就是這樣一個(gè)三姑娘,“我”愛(ài)上了她。不曾講過(guò)一句話(huà),甚至連樣子都沒(méi)有仔細(xì)看過(guò),在我們現(xiàn)在看來(lái)還真有些荒唐可笑。就是這樣一個(gè)不知什么模樣的三姑娘,卻“為她的光輝所掩”,使得“我”感到親切,又無(wú)所謂她的模樣,一個(gè)勁的只知道愛(ài)慕著她。
雖然“我”知道自己是“丑小鴨”,但還是會(huì)在她面前表現(xiàn)出振作與欣喜?;叵胛覀冃r(shí)候,便深覺(jué)感同身受,那種懵懵懂懂,不求目的,就是簡(jiǎn)單地開(kāi)心并樂(lè)意見(jiàn)到的欣喜。細(xì)膩的心理描寫(xiě),沒(méi)有粉飾,卻把少年之間單純委婉的愛(ài)慕表現(xiàn)的淋漓盡致,而后的“英雄救美”的心聲,更是錦上添花,多了含蓄的真摯,讓人動(dòng)容。
最后一部分,“我”和三姑娘分開(kāi)半年后,得知她死于霍亂,心里不快,卻又如大石落地般覺(jué)得妥帖。當(dāng)初“我”為了三姑娘竭盡所能地使自己表現(xiàn)完美,在聽(tīng)了宋姨太太的惡語(yǔ)后又立下了救她脫離苦難的夙愿。這反差不禁讓人打個(gè)寒戰(zhàn)。
可細(xì)細(xì)想想,對(duì)于一個(gè)十三四歲的孩子,面對(duì)這樣似有似無(wú)的愛(ài)慕情愫,他又能怎樣呢,或是他又該怎樣呢?也許是因?yàn)樗挥迷倜鎸?duì)宋姨太太詛咒的那種情景,也許這情愫太淡還不至于悲傷,也許是心里惦記著的戀情終于有了了結(jié)。畢竟,我們不知道他當(dāng)時(shí)到底是怎么想的。也許連他自己都把這段記憶封起來(lái)了。
這樣一切便豁然開(kāi)朗。靜靜的喜歡,淡淡的愛(ài)慕,沒(méi)有所求,沒(méi)有欲望,沒(méi)有天地合,乃敢與君絕的氣魄,也沒(méi)有曾經(jīng)滄海難為水的慘淡,這種淡淡的純真的“愛(ài)”,只能在那樣的年紀(jì)才能擁有。我想,十三四歲的年紀(jì)說(shuō)“愛(ài)”是還太小,但這就是“初戀”,也的確是初戀。
自己的園地讀后感
周作人的書(shū),曾經(jīng)是暢銷(xiāo)書(shū),他的一些文章,書(shū)面向?qū)W生。但是我們這些70年代出生的人除了魯迅什么都不知道。而魯迅入選的文章,都是什么呢?
控訴,嘲罵,所謂匕首投槍者,沒(méi)少背誦,記得《紀(jì)念劉和珍君》還是全文背誦如流,尤以末段“真的猛士”云云為最痛快。后來(lái),當(dāng)我知道如何思考時(shí),我不認(rèn)為是這樣。所以我找到梁實(shí)秋的文章,覺(jué)得很好。老師同學(xué)問(wèn)起看誰(shuí)的文章,照實(shí)回答了,便很詫異,說(shuō)“他不是喪家的資本家的乏走狗”么,怎么還看他的文章。
又曾買(mǎi)來(lái)薩特的書(shū),便被問(wèn)他也是哲學(xué)家么,大概在他們看來(lái),除去馬恩列斯,還有人敢稱(chēng)哲學(xué)家,是一件很不可思議的事。我們讀的詩(shī),是《青紗帳甘蔗林》《周總理你在哪里》《有的人》,所學(xué)的戲劇是《白毛女》選段,駢體文是《與朱元思書(shū)》,我之被看作異類(lèi),也是難怪吧。但是我深愿后出生的孩子,得讀到一些真的文章,接觸切實(shí)的人生知識(shí),在學(xué)校規(guī)定的課業(yè)之外,也能得到合理充足的滋養(yǎng),周作人的書(shū),應(yīng)該是最合適不過(guò)的了。
我在八十年代,遇到薩特,弗洛姆,尼采,得讀《拯救與逍遙》,后來(lái)不停的找書(shū)來(lái)看,影響終生,這是應(yīng)該感謝的。我深愿現(xiàn)在的青年,也得到這種際遇……
這本書(shū)收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文。
讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀下載的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物?!边€有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話(huà)童話(huà)書(shū)故事,什么“人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。長(zhǎng)媽媽和百草園,山海經(jīng)和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多。而立論這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的慣病—————虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特————愛(ài)憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌自嘲和自題小像呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài)。特別是自嘲里的那句橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。卻是千古名句。自題小像中的那句寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅。也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀下載愛(ài)國(guó)立志的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志。
混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫(xiě)照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生———這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!
魯迅散文觀后感篇5魯迅的散文詩(shī)集《野草》我讀幾遍了,頭腦仍然一片空白。要是說(shuō)非得找?guī)讉€(gè)詞來(lái)概括它給我的印象的話(huà),那就是:曠野,荒原,燃燒。我甚至已經(jīng)記不清楚《野草》里是否有這幾個(gè)詞,也不想翻書(shū)去求證。我想有時(shí)候讀書(shū)不求甚解也好,起碼留給自己一個(gè)想象的空間。所以我想極力避開(kāi)人們對(duì)《野草》的解讀,雖然那會(huì)是一個(gè)很好的參考,并且會(huì)讓我了解到諸多關(guān)于革命、荒誕、存在、本體等等之類(lèi)的偉大意義。我并非不承認(rèn)或者不贊同人們的看法,只是這些東西看多了產(chǎn)生審美疲勞,甚至產(chǎn)生深?lèi)和唇^之感。因?yàn)槭亲x后感,因此就減去了學(xué)術(shù)上的種種規(guī)范,說(shuō)話(huà)可以相對(duì)放肆坦誠(chéng),所以下面我將張口胡言亂語(yǔ)了,請(qǐng)諸君做好心理準(zhǔn)備。
人是一種很奇怪的動(dòng)物,總會(huì)產(chǎn)生一些莫名其妙的想法,從而做出一些不同尋常的舉動(dòng)來(lái),這樣事情就變得有趣了。我很喜歡《野草》,也很尊敬魯迅先生,他文中所顯示出來(lái)的荒原意識(shí)讓我的神經(jīng)異?;钴S和興奮,以至于在閱讀下載時(shí)我完全沉浸在里面的場(chǎng)景里了。不過(guò)這個(gè)場(chǎng)景僅僅是我自己想象的而已,并非是魯迅先生在寫(xiě)作時(shí)頭腦所浮現(xiàn)的場(chǎng)景。但我覺(jué)得這并不妨礙我對(duì)它的理解,我總是相信有那么一個(gè)世界我們從未抵達(dá)。這個(gè)世界它不應(yīng)該屬于任何一個(gè)時(shí)代,或者局限在任何一個(gè)意義,它因?yàn)榫哂袩o(wú)限的擴(kuò)張力而無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),只能感受。我也相信《野草》除了具有它所該具有的時(shí)代和現(xiàn)實(shí)意義外,還有一個(gè)世界它從未展示,那就是荒原。
看到這里估計(jì)大家要么目瞪口呆,要么厭煩透頂了,但我還是要把話(huà)說(shuō)完。《野草》留給我的印象只有三個(gè)詞:曠野,荒原,燃燒。這個(gè)印象不僅僅屬于我,它具有更加普遍的意義,它讓我相信——有一個(gè)世界我們從未抵達(dá)。
與其說(shuō)魯迅先生的精神不死,不如說(shuō)魯迅先生的精神正在萌芽和成長(zhǎng),向公眾傳播。下面是本人給大家?guī)?lái)的魯迅散文集《野草》讀后感,供大家欣賞。
魯迅散文集《野草》讀后感(一)我記得在讀魯迅這篇"頹敗線(xiàn)的顫動(dòng)"的時(shí)候,讀到最后,竟被哽住而不能讀下去。
這篇短小的散文,是野草集里面我最喜歡的一篇,通過(guò)一個(gè)夢(mèng),兩個(gè)夢(mèng)境,寥寥幾句的對(duì)話(huà),寥寥幾句心理活動(dòng)的描寫(xiě),就把一個(gè)感人至深悲苦無(wú)助隱忍的偉大母親形象鮮活地展現(xiàn)在了讀者面前,讓讀者發(fā)自?xún)?nèi)心地要去痛恨人世間的忘恩負(fù)義,給予讀者的是回味無(wú)窮的暇想。
在這兩個(gè)夢(mèng)境中,這個(gè)母親有過(guò)兩次“顫動(dòng)”,這兩次不同的顫動(dòng),濃縮了這個(gè)母親幾十年的人生,她所有的生活,她所有的情感。
第一次顫動(dòng),是在多年前,她為了要養(yǎng)活兩歲的女兒,被迫去身賺錢(qián),“在光明中,在破榻上,在初不相識(shí)的披毛的強(qiáng)悍的肉塊底下,有瘦弱渺小的身軀,為饑餓,苦痛,驚異,羞辱,歡欣而顫動(dòng)?!?/p>
她對(duì)餓著的兩歲女兒說(shuō),“我們今天有吃的了。等一會(huì)有賣(mài)燒餅的來(lái),媽就買(mǎi)給你。”她欣慰地更加緊捏著掌中的小銀片,聲音低微、悲涼地發(fā)抖,默默地抬眼看著破舊屋頂以上的天空。
幾年后的第二次震動(dòng)是,她是一個(gè)老婦人,她兩歲的女兒,已經(jīng)長(zhǎng)大**,結(jié)婚了,還有自己的孩子,還在小屋里,但他們都帶著怨恨和輕蔑的目光看著她。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為是她讓他們比別人少面子。他們認(rèn)為她養(yǎng)育了女兒。其實(shí),是她的傷害,她一輩子的委屈,還有他們的孩子。
她聽(tīng)到這一切,她一怔,接著便平靜,她開(kāi)開(kāi)板門(mén),邁步在深夜中走出,遺棄了背后一切的冷罵和毒笑。在深夜中,在無(wú)邊的荒野,在沒(méi)有蟲(chóng)鳥(niǎo)飛過(guò)的高天,她想著她這幾十年的人生,眷念與決絕,愛(ài)撫與復(fù)仇,養(yǎng)育與殲除,祝福與咒詛。她于是舉兩手盡量向天,口唇間漏出人|與|獸的,非人間所有,所以無(wú)詞的言語(yǔ)。
當(dāng)她說(shuō)出無(wú)詞的言語(yǔ)時(shí),她那偉大如石像,然而已經(jīng)荒廢的,頹敗的身軀全面都顫動(dòng)了。這顫動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)如魚(yú)鱗,仿佛暴風(fēng)雨中的荒海的波濤。
這個(gè)女人,這個(gè)母親,一輩子的人生,就濃縮在這顫動(dòng)中,無(wú)比地凄涼絕決,從而更讓人心中那股痛恨薄情寡義的焰火越燒越烈。
魯迅散文集《野草》讀后感(二)在小學(xué)時(shí)沖著先生大名才買(mǎi)來(lái)的《野草》,也以為讀大先生的書(shū)就能提高自己的語(yǔ)文水平,提高自己的文化修養(yǎng),也就不分囫圇的通讀過(guò)一遍,很為半懂不懂,我也不求甚解,輕松并愉快的合上書(shū),感嘆自己又是讀了本名著。 那時(shí)也只會(huì)留意《雪》,《風(fēng)箏》---也只因?yàn)檫@兩篇會(huì)常常出現(xiàn)在語(yǔ)文考卷的閱讀題上,因?yàn)橐恢笔艿牡倪@些應(yīng)試教育的影響反正先生的書(shū)都是和革命有關(guān)的, 所有的文章都應(yīng)該和革命搭上邊際,也恰逢能給那時(shí)的自己不懂先生文章的一個(gè)合適的解釋--革命的這東西,自己還小所以不懂。
這次回家因家中有客需長(zhǎng)居便又睡回自己的小房間,在小房間的書(shū)櫥無(wú)意又翻出了《野草》,也是在半夜這時(shí)候,在人最靜的時(shí)候,思維感覺(jué)越停不下來(lái),我喜歡書(shū)發(fā)黃還有隨著的味道,第一篇的《秋葉》---‘在我的后院,可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù),一株是棗樹(shù),還有一棵也是棗樹(shù)?!吹轿氖?,我一陣竊喜,我前段時(shí)間一直在疑惑為什么吸引我的都是那些外國(guó)的書(shū),而這些書(shū)也都只是又那些翻譯過(guò)來(lái)了,書(shū)的發(fā)揮還是得看翻譯者是否很了解原作家,原作家的文化背景,很多在國(guó)外評(píng)論上很出彩的書(shū)經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)的翻譯變得索然無(wú)味,也常想我們現(xiàn)代的作家,就沒(méi)能游刃有余的去寫(xiě)出讓我們值得深思的東西,不過(guò)說(shuō)真的,現(xiàn)在還沒(méi)碰到有哪個(gè)健在作者文字風(fēng)格,思路吸引到我,也可能是自己的書(shū)讀得不夠多,所看的面不夠廣,又說(shuō)這年代的文字屬于韓寒,郭敬明這風(fēng)格,有看過(guò)點(diǎn),有點(diǎn)娘,太小,不是給我看的。
中學(xué)時(shí)代的紙條我常常寫(xiě)起來(lái)很隨自己的意識(shí),閱者也常說(shuō)看不懂,導(dǎo)致作文也是常常這樣,也正是這原因,我看到先生這本野草感覺(jué)很是有逢知己的感覺(jué),看著先生的文字感覺(jué)就是隨著先生的思路,我很喜歡這種感覺(jué)很喜歡這種能讓自己沉浸的文字。這種感覺(jué)那些翻譯書(shū)是不會(huì)有的,能有這種力道的文字也只有我們自己人才能寫(xiě)出《 狗的駁詰》《失掉的好地獄》《立論》《聰明人和傻子和奴才》,還有《死火》這些文章都很有感覺(jué),特別是《死火》,看完幾遍后也不禁為先生的文字特別是思路感慨萬(wàn)千,先生的思想境界和那種文字的信手拈來(lái)。我在這不想對(duì)這些文章一一的說(shuō)出自己的理解和思考方向,一千個(gè)哈姆雷特,看到別人的想法可能自己的主觀想法會(huì)被削弱層,也有很多感覺(jué)是一寫(xiě)一說(shuō)就消逝的,就讓他們?cè)谀X里一直存在,一直伴隨在對(duì)先生文字的喜愛(ài)中吧,能找到一個(gè)讓自己喜愛(ài)的文字其實(shí)很不容易,我也是在高考后的第一次文章。
魯迅散文集《野草》讀后感(三)當(dāng)我們面對(duì)鏡子,看到的是一個(gè)相反的自己;當(dāng)我們面對(duì)哈哈鏡,看到的是一個(gè)扭曲的自己。此情此景,大抵會(huì)讓我們?cè)谛⌒〉捏@訝過(guò)后發(fā)出開(kāi)心的一笑,之后風(fēng)輕云淡,一切依舊??墒撬诳吹竭@一幕時(shí),驚訝之余竟開(kāi)始凝視那個(gè)陌生變形的自己,繼而緊鎖眉頭顯出更大的詫異,默默地,他點(diǎn)起一支紙煙,噴出煙來(lái),在心里輕輕地說(shuō)著,“我將大笑,我將歌唱”!
終于,他開(kāi)始提筆寫(xiě)下一則我們將永遠(yuǎn)吟唱的寓言----《野草》。
1924年的魯迅,已經(jīng)完成了生命中的第一次吶喊,卻陷入了難以言狀的彷徨。新文化運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)友們由于理想的不同而分道揚(yáng)鑣,有的獻(xiàn)身于政治,有的埋頭于民族傳統(tǒng),有的繼續(xù)著艱苦卓絕的啟蒙運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的魯迅是北洋zheng府教育部的一個(gè)公務(wù)員,亞洲第一個(gè)共和國(guó)剛剛走完了她第一個(gè)小小的十二年輪回,可他卻沒(méi)有看到中華**的勃勃生機(jī),映入眼眶的只有華夏大地的一片暮氣。
回望身后,也曾振臂一呼,卻空留冷清的吶喊;環(huán)顧四周,口號(hào)連連,主義種種,蠶食與自我蠶食卻猶甚往昔;舉目遠(yuǎn)望,無(wú)盡的混沌之后潛伏著無(wú)底的黑洞。他只能留憤懣于心,身靠書(shū)椅,取一面鏡,借一雙眼,期許在鏡中觀察這個(gè)世界的另一面。
先生看著鏡中相反的世界和自己,想著熟悉的一切竟在另一個(gè)空間呈現(xiàn)迥異的一面,不禁贊嘆造物者的神奇??伤哪X中忽然意識(shí)到這個(gè)顛倒的世界經(jīng)鏡子的倒映反顯出它的真面目----鏡中的乃是真正的世界!他竟至于狂喜,可輕輕一瞥鏡子,又陷入長(zhǎng)久的沉思----鏡中的自己豈不也是真正的自己?
莫名的慌亂讓他站起身來(lái),想要點(diǎn)一根紙煙清理一下心緒,余光掃過(guò)樓下的大街卻又看到一群看客伸長(zhǎng)著鴨脖子圍觀奇景,“轟”的一聲散了,看客們轉(zhuǎn)過(guò)身望到對(duì)面店鋪擺著的哈哈鏡中奇形怪狀的自己,禁不住個(gè)個(gè)大笑,手舞足蹈。a先生突然皺了皺眉頭,慢慢放松,深吸了一口紙煙,在長(zhǎng)長(zhǎng)的煙里慢慢坐下,拿起筆在紙上寫(xiě)著:我要在黑暗中慢步。
他明白鏡子里的扭曲。荒謬的自我是我們無(wú)比真實(shí)的自我。
先生的筆幻化成一把鋒利的手術(shù)刀,刀鋒過(guò)處,如利刃斷發(fā),將一個(gè)偽飾的世界的多余盡皆除去,惟一留下的是一塊遮羞布,替人類(lèi)保留最后的尊嚴(yán);面對(duì)自己,他更是毫不留情,庖丁解牛般地剔除所有標(biāo)簽著"崇高"或"卑鄙"的價(jià)值,展現(xiàn)給我們一個(gè)赤條條卻真誠(chéng)的"人",我們看到了一顆赤子之心和閃爍著理想光芒的人性*.他變身一個(gè)影,不憚為先驅(qū)的猛士,以自己的虛無(wú)之身獨(dú)自遠(yuǎn)行,最后不無(wú)悲壯地為自己唱一曲挽歌:只有我被黑暗沉沒(méi),那世界全屬于我自己.
他穿越時(shí)空用顫抖的手托起多年之前的希望之盾,抗拒那空虛中的暗夜的襲來(lái), 然而他的血肉之軀終究倒在光明來(lái)臨前的深度黑暗,只有星空依然記住他的忠告:絕望之于虛妄,正與希望相同.他愿意做一個(gè)匆匆過(guò)客,在蕓蕓眾生的不解中,留著自己黯然的淚水,但依然不曾停住腳步,縱使前方即是一片墳地,他知道,重要有人穿越死亡來(lái)喚醒沉睡的良知.
他甚至化身長(zhǎng)蛇,口有毒牙,不以嚙忍,自嚙其身,以自我肉體的毀滅來(lái)求得精神的永恒,因?yàn)樗麍?jiān)信:"待我成塵時(shí),你將見(jiàn)我的微笑!"
這本書(shū)收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇,另附魯迅先生一生的全部詩(shī)作。
讀整片我讀了整整一天,也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了,也許魯迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦,但總算獲益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物還有美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話(huà)童話(huà)書(shū)故事,什么人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。長(zhǎng)媽媽和百草園,《山海經(jīng)》和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多。而《立論》這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的慣病-----虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛(ài)憎分明,明辨是非。對(duì)于那兩首詩(shī)歌《自嘲》和《自題小像》呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài)。特別是《自嘲》里的那句橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。卻是千古名句?!蹲灶}小像》中的那句寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅。也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀愛(ài)國(guó)立志的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志。
混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫(xiě)照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!
最近,我讀了一篇魯迅先生寫(xiě)的文章,名叫《從百草園到三味書(shū)屋》。
這篇文章是一篇描寫(xiě)作者自己童年生活的散文,主要描寫(xiě)了兩個(gè)地方發(fā)生的事情:百草園我的樂(lè)園;三味書(shū)屋我的學(xué)堂。
這樣的一個(gè)園,若許多小伙伴兒一起玩耍、追打、嬉戲、捉迷藏,一定是十分有趣的,但若是自己一個(gè)人,也并不會(huì)覺(jué)得寂寞。因?yàn)榘俨輬@的樂(lè)子能找出許多呢!像斑蝥、何首烏、覆盆子,都能帶給我無(wú)限樂(lè)趣,就連冬天都有游戲:捕鳥(niǎo)兒在竹篩將鳥(niǎo)兒罩住后的那份喜悅,想必是令作者著迷的。
我不知道也許是也許是也許是的句型起到了承上啟下的作用:我要去三味書(shū)屋念書(shū)了,不能常到百草園了。這句話(huà)寫(xiě)出了少年魯迅對(duì)百草園的惋惜之情。
雖說(shuō)這學(xué)堂很?chē)?yán)厲,但先生還是十分慈祥的:有一條戒尺,但不常用,有懲跪的規(guī)矩,但也不常用。我們上午讀書(shū),正午習(xí)字,晚上對(duì)課。聽(tīng)起來(lái)有些無(wú)聊,但并非如此。師生一起念書(shū),孩子們就在一起偷偷做戲、描繡像。作者把一幅活靈活現(xiàn)的生活場(chǎng)景的圖畫(huà)展現(xiàn)在了我們眼前,真讓我們體會(huì)到了他對(duì)童年的向往。
這篇文章的文筆十分優(yōu)美,描寫(xiě)的都是真實(shí)的事情,給人以親切感。而我也在文章的有些地方看見(jiàn)了我的影子。尤其是百草園,我的總體印象就是一個(gè)樂(lè)字:動(dòng)物、植物、泥墻根、捕鳥(niǎo)兒、描繡像,無(wú)數(shù)沒(méi)有樂(lè)字。
這可真是一篇好文章啊!
魯迅的名字,是家喻戶(hù)曉的。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間??!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言??!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)被嚇唬到的神話(huà)故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的拍人印。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢妄想的。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒?,也不得不說(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加全面的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
讓人變聰明的方式不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。而我選了一本提示了生活哲理的書(shū)。
魯迅是一位偉大的文學(xué)家,也是一位特立獨(dú)行的思想文化巨人。這不僅在小說(shuō)、散文、散文詩(shī)領(lǐng)域取得的卓越輝煌的藝術(shù)成就,而且在于他用畢生的精力創(chuàng)作了大量的無(wú)與倫比的雜文。
在舊時(shí)中國(guó),他用一支犀利的筆,寫(xiě)下一篇篇雜文“如匕首,似投槍。”直擊敵人要害,發(fā)揮了無(wú)可替代的戰(zhàn)斗作用。在他筆下,雜文成了一種摹寫(xiě)世相、見(jiàn)聞,評(píng)說(shuō)世事,言志抒情,內(nèi)容無(wú)所不包,形式不拘一格。給雜文打上的“迅哥”的鮮明印記。之前讀他的文章,總覺(jué)得太深?yuàn)W,太難懂,可如今不同。他往往縱意而談,“嬉笑怒罵,皆成文章”??傇陂喿x他的文章時(shí)可依稀聽(tīng)到文字背后的他:“樂(lè)則大笑,悲則大叫,憤則大罵”的形象。之前閱他的文章,總覺(jué)文筆太尖刻,太喜歡罵人,但現(xiàn)今不同,他廣泛且深刻地解讀和認(rèn)識(shí)舊中國(guó)社會(huì)上各樣的現(xiàn)象,發(fā)人深省,令人深思。比如:中國(guó)人向來(lái)有點(diǎn)自大,只可惜沒(méi)有“個(gè)人”的自大,都是“合群”的各樣的自大。其實(shí),自大一直被視作為人的弱點(diǎn),他從國(guó)家、民族的角度,諷刺那些打著愛(ài)國(guó)的旗號(hào),盲目自大,閉關(guān)自守的人。實(shí)際上,我們可以知道,他所贊揚(yáng)的是那種思想見(jiàn)識(shí)高出庸眾,提倡各種改革的“自大”的人。debasrideb.com
再者像:有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士還是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅終竟不過(guò)是蒼蠅。他此外告于我們正確,到位的認(rèn)清事物本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)自己。使我不時(shí)從自己的角度和真實(shí)的生命體驗(yàn)和生活感受出發(fā),重新認(rèn)真、嚴(yán)肅地審視自我。審視自己所面對(duì)的實(shí)際生存狀況。
對(duì)此,我也學(xué)會(huì)了反省,在文章給予我藝術(shù)享受之上反省自己,讓我重新找回自己。
《朝花夕拾》記述了作者童年的糊口和青年時(shí)代求學(xué)的歷程,追憶著那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、保守勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。這一點(diǎn)在《無(wú)常》一篇中得到了充分的體現(xiàn)。
《無(wú)?!芬晃氖旅枋鲷斞竷簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?!毙蜗?,說(shuō)明“無(wú)?!边@個(gè)“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛(ài),是由于人間沒(méi)有公正,惡人得不到惡報(bào),而“公正的裁判在陰間?!蔽恼略趭A敘夾議中對(duì)打著“公理”,“正義”旗號(hào)的“正派人物”予以了辛辣的嘲諷。
作者把對(duì)舊事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合的天然恰當(dāng),天衣無(wú)縫,揶揄嘲諷的語(yǔ)言,生動(dòng)的比喻,正話(huà)反說(shuō),犀利風(fēng)趣,耐人尋味。
《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章,但它們不是對(duì)舊事的單調(diào)的記實(shí),而是用嫻熟的文學(xué)手法寫(xiě)成的柔美的披發(fā)文珍品。
作者擷取那些令人難忘的糊口片斷,加以生動(dòng)地描述,選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫(huà)人物的性格,給人以深刻的印象。特別事作者善于描摹人物的神情心態(tài),把人物寫(xiě)的栩栩如生。如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中寫(xiě)大年節(jié)夜長(zhǎng)媽媽教少年的魯迅如何講吉祥話(huà)和元旦清晨等待魯迅“恭喜”的情景,把這個(gè)農(nóng)村婦女的渴想幸福,期待祝福的急切心情和驚喜神態(tài)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。又例如《從百草園到三味書(shū)屋》寫(xiě)老先生大聲朗讀文章時(shí),“老是微笑起來(lái),而且將頭揚(yáng)起,向后拗過(guò)去”寥寥幾筆,把老先生那種癡迷入神的神態(tài)表現(xiàn)的惟妙惟肖,布滿(mǎn)了濃厚的糊口氣味。
這些作品在寫(xiě)作手法上把敘述,描寫(xiě),議論,抒懷糅合在一起,布滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,如寫(xiě)百草園的景致,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,云雀從草間直竄向云霄,油蛉在低唱,蟋蟀在彈琴??構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫(huà),成為令人神往的兒童樂(lè)園。
《無(wú)?!芬彩且黄?,主要寫(xiě)了迷信傳說(shuō)中的無(wú)常,這個(gè)勾魂使者的形象。
首先這篇文章的語(yǔ)言非常輕松詼諧,描寫(xiě)水平也相稱(chēng)高,,第二段中:“鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳,赤著腳;藍(lán)臉,上面又畫(huà)些魚(yú)鱗,也許是龍鱗或別的什么鱗吧,我不太清晰?!鼻?這樣描寫(xiě)鬼卒與鬼王是不是讓你覺(jué)得線(xiàn)人一新,你的面前是不是有幾個(gè)鄉(xiāng)下人所扮演的鬼卒鬼王呢?“鬼卒拿著鋼叉,叉環(huán)振得瑯瑯響,鬼王拿的是一塊小小的虎頭牌”這里是對(duì)鬼王、鬼卒的刀兵的描寫(xiě),聽(tīng)起來(lái)這些人還真有殺傷力呢!“活無(wú)常不但活潑而詼諧,單是渾身潔白這一點(diǎn)就有‘鶴立雞群’之感?!边@一段寫(xiě)的是活無(wú)常,,他們渾身潔白引人喜愛(ài),他固然是陰差,卻讓人喜愛(ài),看起來(lái),他還真有人氣。他還有一身活潑的氣味,真令人感到愜意,使人感覺(jué)它有人情味。
接下來(lái),,便是這文的主題,這段話(huà),真令我吃驚不少“活的‘正派人物’只能騙鳥(niǎo),若問(wèn)愚民,他就可以不假思考的回答你:‘公正的裁判是在陰間!’”看這段話(huà)是否讓你感觸感染到什么?我感觸感染到,當(dāng)時(shí)的人中連一個(gè)公正的也沒(méi)有,那時(shí)對(duì)人民的壓迫,甚至讓庶民對(duì)陰間起了神往,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的年代的政治是多么腐-敗。陽(yáng)間連一個(gè)公正的裁判都沒(méi)有,陰間的固然是鬼,但也是公正的啊!
無(wú)常這篇文章體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的腐-敗,也諷刺了古代那些沒(méi)有正義心腸的人。
我非常喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)不僅能讓我獲得知識(shí),提高寫(xiě)作能力,還能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到許多樂(lè)趣。尤其是《魯迅散文集》,讀起來(lái)雖然深?yuàn)W,但文章中無(wú)論是景還是物,在魯迅筆下都有了靈氣和活力?!稄陌俨輬@到三味書(shū)》中的百草園更讓我意猶未盡,浮想聯(lián)翩。
百草園是魯迅家后面的一個(gè)很大的園子,園子里樹(shù)木茂盛,花草叢生。鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,黃蜂伏在野花上,云雀從草間直躥云霄,還有爬滿(mǎn)墻頭的何首烏藤和令人嘴饞的野果覆盆子。園子里有趣味無(wú)限的傳說(shuō):如人吃了能成仙的人形何首烏,能制伏妖怪的飛天蜈蚣,還有晚上出來(lái)喊人的美女蛇……魯迅就是在這個(gè)充滿(mǎn)奇聞的園里奔跑、嬉戲,享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年樂(lè)趣。
這篇文章我已讀過(guò)多遍,園中美麗的景色和迷人的傳說(shuō),讓我想入非非,天天夢(mèng)想自己也有一個(gè)這樣的百草園,可以在里面盡情地玩樂(lè)。你別說(shuō),這個(gè)夢(mèng)想還真實(shí)現(xiàn)了。 今年10月1日我第一次回農(nóng)村奶奶家,嘿!奶奶家的院子好大!一個(gè)活靈活現(xiàn)的百草園就在我眼前。院子里滿(mǎn)是樹(shù)木,靠近大門(mén)是一棵柿子樹(shù),成熟了的柿子像紅燈籠掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了花草野菜,墻上爬滿(mǎn)了長(zhǎng)著三角形葉子的藤蔓,我眼前一亮,這不就是何首烏嗎?我急忙叫來(lái)?yè)v蛋的哥哥,告訴他百草園的事。心動(dòng)不如行動(dòng),我們立刻下手把“何首烏”一棵棵地拔了出來(lái),但除了幾塊圓柱形的塊根外,根本沒(méi)有人形何首烏。我們只好翻磚塊、掀石頭尋找蜈蚣,蜈蚣沒(méi)找到,倒是把院子弄得翻天覆地,狼藉一片。爺爺出來(lái)一看,大喝一聲:“你們這兩個(gè)小家伙,怎么把我種的山藥全給拔了!”我們自知理虧,灰溜溜地跑了。唉!何首烏、蜈蚣是沒(méi)希望了,只有等晚上看是不是有美女蛇了。
晚上,我們?cè)缭缦藷?,趴在床上向外張望,一直望到圓圓的月亮升到了天空。不知過(guò)了多久,我迷迷糊糊地感覺(jué)到有一個(gè)美女蛇在墻頭上出現(xiàn)。她喊著我的名字,然后飄然進(jìn)屋,伸出魔爪使勁拽我。我大喊一聲:“哥哥,美女蛇來(lái)了!”只聽(tīng)一陣哄笑,我睜眼一看,陽(yáng)光充滿(mǎn)了屋子,原來(lái)我把叫醒我的媽媽當(dāng)成了美女蛇。這個(gè)夢(mèng)真讓我過(guò)足了百草園的癮!
我喜歡書(shū)。書(shū)就像一個(gè)大寶庫(kù),只要進(jìn)去就有取之不盡的寶藏;書(shū)就像一個(gè)大樂(lè)園,只要進(jìn)去就有享受不完的樂(lè)趣;書(shū)就像一個(gè)大迷宮,只要進(jìn)去就會(huì)有五彩繽紛的遐想。你看,《從百草園到三味書(shū)屋》這篇散文不是讓我過(guò)了一個(gè)又愜意又快樂(lè)的節(jié)日嗎?
篇一這本書(shū)收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇,另附魯迅先生一生的全部詩(shī)作。
我看了一整天整部電影。也許我讀的太慢了。也許魯迅先生寫(xiě)的東西總是讓我陷入思想的旋渦,但最終我受益匪淺。而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》,詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文,那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物……”還有“美女蛇的故事,行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話(huà)童話(huà)書(shū)故事,什么“人面的獸,九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事。這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華。
長(zhǎng)媽媽和百草園,《山海經(jīng)》和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體。因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多。
而《立論》這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的"慣病"-----虛榮泛濫,是非不分。而這恰恰反映了魯迅先生獨(dú)特的個(gè)性:愛(ài)恨分明,是非分明。對(duì)于那兩首詩(shī)歌《自嘲》和《自題小像》呢?
雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài)。特別是《自嘲》里的那句"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。"卻是千古名句《自題小像》中的那句"寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅。
"也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞愧。所以我決定今后增加閱讀"愛(ài)國(guó)立志"的書(shū)籍,好萌發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷與奮發(fā)之志。
混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫(xiě)照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士,致以崇高的敬禮!
篇二 魯迅的名字,是家喻戶(hù)曉的。魯迅一直是我心目中遙不可及的偶像。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《散文集》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文字濃密細(xì)膩,真摯動(dòng)人,宛如一座小橋流水,令人耳目一新。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從童年到青年的人生道路和經(jīng)歷,回憶了那些難忘的人和事,表達(dá)了他對(duì)過(guò)去親友和老師的懷念,生動(dòng)地描繪了晚清民初的生活習(xí)俗。
魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)檎龝r(shí)社會(huì)的黑暗和政治的腐朽,讓老百姓的孩子飽受童年之苦。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。
而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊!
沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話(huà)故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。
至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。剛才,寧愿忘記那場(chǎng)雪,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只會(huì)被束縛不舒服!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。
有朦朧的思緒,看實(shí)事的顛簸,品味生活給我們的甜蜜,生活中有無(wú)數(shù)的活力。
和那個(gè)封建時(shí)代相比,現(xiàn)在的生活是多么的輕松??墒牵膊坏貌徽f(shuō),以當(dāng)事人孩子們的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。接受所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。
不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。
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古人曰:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,閱讀了作者寫(xiě)的作品,我的心里有了新的看法。?意見(jiàn)和想法應(yīng)該在讀后感的文本中清晰明確,我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)作品讀后感呢?我們?yōu)槟暨x的“魯迅先生讀后感”一定能夠讓您找到所需,我相信這篇內(nèi)容能夠滿(mǎn)足您的需求!...
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寫(xiě)作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,經(jīng)常寫(xiě)作文也能提高我們藝術(shù)感。平時(shí)積累大量素材,寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹,引經(jīng)據(jù)典,我們不能敷衍地寫(xiě)去寫(xiě)一篇作文!下面是小編精心為你整理的“魯迅故鄉(xiāng)讀后感”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。鄉(xiāng)愁埋藏在歲月的日子里。這么多年,無(wú)論走得多遠(yuǎn),飛得多高,都總想...
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