自信讀后感范本14篇

據(jù)常言道，“有所學(xué)而不加思索，則容易一無所獲；有所思索而無所學(xué)習(xí)，則不僅什么也得不到，還可能遭遇困境?！痹陂喿x完作者所寫的作品后，我們可以更深刻地理解其中所蘊(yùn)含的思想和情感。那么，你是否知道如何更好地撰寫自己的讀后感呢？為了幫助您更好地理解和欣賞其中的思想內(nèi)涵，推薦給您一篇精選文章，題為“自信讀后感”。這篇文章值得一讀，相信會(huì)給您帶來不少啟發(fā)和思考。

自信讀后感 篇1

假期里，我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個(gè)故事我看了以后很有同感。

故事講了一個(gè)叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過一路的過關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對(duì)自己一點(diǎn)都不自信了。原來她遇到的對(duì)手是曾經(jīng)打敗過她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵(lì)了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結(jié)果美美對(duì)自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。

我不由得想到了我自己。上個(gè)學(xué)期我們班要向全校開一堂主題隊(duì)會(huì)。老師讓我做主持人。雖然我答應(yīng)了，可是心里很害怕。因?yàn)槲以?jīng)口吃過，現(xiàn)在雖然好了，可我擔(dān)心到時(shí)候一緊張會(huì)出丑，我還擔(dān)心我說話時(shí)能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵(lì)了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎(jiǎng)的情景，老師讓我多想想上課時(shí)正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學(xué)們佩服我的情景。在大家的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好，大家都夸獎(jiǎng)我了。我很開心。

我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時(shí)要對(duì)自己充滿信心。相信自己一定會(huì)取得成功！

自信讀后感 篇2

《自信 》一書讀后感我是一位名副其實(shí)的“書蟲”，我對(duì)一文情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗刮叶昧巳松恼芾?，生活的真諦

這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒。有一次，面對(duì)悶悶不樂的老師，他平靜地從桌子底下舉起兩張粗糙的小板凳，解釋道：

“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的。雖然他們不是很滿意，但我試過了，即使進(jìn)步很小?！?/p>

讀了這段話讓我思緒萬千。如果是我，面對(duì)嚴(yán)厲的責(zé)難我該怎么辦？我會(huì)漲紅了臉默默無聞，任憑老師無情的指責(zé)而毫不解，麻木不仁我也許還會(huì)無可奈何的說：

“我已經(jīng)努力了，但我真的力不從心，我很笨。”于是，我會(huì)深深地抱怨自己拙劣的手工技能，常規(guī)的做法和想法表現(xiàn)了我的自卑，我無能為力，而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對(duì)微小的進(jìn)步，自信而不自負(fù)讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在此吧。

“人貴有自信”是不錯(cuò)的，沒有自信心的人就會(huì)變得自卑，自信心過強(qiáng)的人又容易變得驕傲。

身邊大量事實(shí)告訴我們：自信也是具有雙重性的。當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗而氣餒時(shí)，他需要振奮和自信。此時(shí)，自信會(huì)帶給他勇氣和力量。是他為成功而奮斗。

相反，過度自信會(huì)導(dǎo)致自滿，使成功的另一面離他越來越遠(yuǎn)，他會(huì)被時(shí)代的快速發(fā)展所淘汰。

我終于大徹大悟:真正有自信的人，不是妄自菲??；真正自信的人，不是自慚形穢。

《自信 》一書讀后感今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)，《自信》的讀后感。

這篇文章主要內(nèi)容是：在一次期末考試中，一位生物教授說：“我建議，現(xiàn)在退出考試的同學(xué)將得到一個(gè)b的結(jié)果，有一半以上的同學(xué)走了。

當(dāng)那些人走完以后，那位教授又對(duì)剩余的人說：“我對(duì)你們的自信很滿意，你們將得到一個(gè)a

看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者。如果你沒有自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你充滿了黑暗。擁有自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽光，讀后感《《自信》的讀后感》。

而且，在生活中，大多數(shù)人是敗是因?yàn)槿狈ψ孕?。與這些得到b的人，我也有一些與他們相似。

記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開展“歡樂大世界”活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報(bào)了一個(gè)“爬桿”項(xiàng)目。說到比賽，我不想?yún)⒓?，所以就躲起來了。但我錯(cuò)了方向，遇到了黃小姐。當(dāng)她知道我沒有參加時(shí)，她對(duì)我說：

“你要相信自己呀！自信是動(dòng)力的源泉哦！”聽了黃老師的說的話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個(gè)第二名。

從那時(shí)起，我就記住了黃先生的一句話：自信是力量的源泉。

自信讀后感 篇3

自信是什么?過去我還真不清楚，可是，現(xiàn)在，我讀了《自信》這篇文章，心里對(duì)自信有了清晰的認(rèn)識(shí)，而且知道了自信對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。它通過一個(gè)小故事告訴我：一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的性格優(yōu)勢與不足，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。

法國教育家盧梭曾說過：自信心對(duì)于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭;一個(gè)沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。自信，就是一個(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。

然而，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關(guān)。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。

美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時(shí)候他經(jīng)歷過的一件觸動(dòng)心靈的故事：一天，幾個(gè)白人小孩正在公園里玩，這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個(gè)，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個(gè)角落里躺著一個(gè)黑人小孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因?yàn)樽员啊０兹诵『⒌纳碛跋Ш?，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：您可以賣一個(gè)氣球給我嗎?老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說：當(dāng)然可以。你要一個(gè)什么顏色的?小孩鼓起勇氣回答說：我要一個(gè)黑色的。臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個(gè)黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別致的風(fēng)景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說：記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)榭陀^存在的顏色、形狀，而是氣球內(nèi)充滿了氫氣;一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信。那個(gè)黑人小孩便是基恩。

人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)動(dòng)搖自信而怨天尤人，當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而的時(shí)候你是否會(huì)思考：我的自信心呢?其實(shí)，自信心就在我們的心中!只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會(huì)醫(yī)治內(nèi)心的傷痛。無論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓住幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。朋友，相信自己吧，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧!

自信，就像一列馳騁的火車;自信就是力量，使火車不斷前行;自信就像一塊潔白的畫板;自信就是五顏六色的畫筆，使黑板呈現(xiàn)出色彩。

以前我無論上什么課程都從不舉手發(fā)言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無影無蹤，不愛回答老師提出的問題，不象其他同學(xué)一樣開朗活潑，因此總是受到老師、同學(xué)和家長的嘲笑與批評(píng)。說老實(shí)話，老師提出的問題我都能對(duì)答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說我缺乏自信心。

天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥沒有自信能飛上那蔚藍(lán)的天空?要是沒有自信小鳥永遠(yuǎn)都是井底之蛙。

是啊，當(dāng)自從懂得自信的重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了，和同學(xué)們也能主動(dòng)溝通了，還經(jīng)常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長的表揚(yáng)。這樣更讓我感覺到對(duì)待所有的人、事、物都應(yīng)有自信。

自信是什么?自信是相信自己，充滿了發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來。愛因斯坦說過：“自信是成功邁出的第一步?！?/p>

自信是陽光，為你照亮前進(jìn)的路程;自信是狂風(fēng)暴雨，沖洗掉你的失落;自信是奔雷，驚天動(dòng)地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!

自信讀后感 篇4

“勇氣、自信，使你成功；靦腆、氣餒，使你失敗。誰會(huì)一生下來就會(huì)走路，就會(huì)寫字？本領(lǐng)、特長，完全是靠自己的不懈努力得來的。課堂上，有問題盡管起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢的發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你；即使說的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌———因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語的人了不起。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的?！弊约旱娜秉c(diǎn)的。”

讀了《自信，讓你成功》，我不禁感慨萬千。

是啊！萬事總是開頭難。義無反顧的面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著，會(huì)有第二步，第三步。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。不要讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

自信讀后感 篇5

一直以來都很喜歡戴安娜王妃這個(gè)人物，但對(duì)于她的了解都是片面的，不完整的。這幾年一直有在關(guān)注關(guān)于她的所有新聞報(bào)道和書籍，但我總覺得還是完整，直到最近我想對(duì)于他的故事我覺得自己應(yīng)該是比較清楚的了，所以就忍不住想發(fā)表一下自己對(duì)于他的看法。

雖然她是大家一愛一戴的王妃，但不可否認(rèn)的是他也有不為人知的一面。我想一性一格決定命運(yùn)這句話真的很有道理。但在說她的一性一格之前我覺得有必要說說他為什么會(huì)形成這種一性一格。她從小時(shí)候起就非常自卑，源起她不是一個(gè)男孩，因?yàn)樗麄兯官e塞家族一直都非?？释幸粋€(gè)男繼承人，但一直都是女孩，到了戴安娜還是一個(gè)女孩，這讓父母非常失望。小戴安娜小小年紀(jì)便感受到了父母的失望，一直以來都想引起他們的注意，但一直都不成功。到五六歲的時(shí)候，父母也離異了，這讓本來就敏一感僻的小戴安娜更沒有安全感。再加上一直以來照顧她生活起居的都是父母以外的人，更缺乏跟父母的溝通，雖然她的生活里不缺少那些傭人對(duì)她的疼一愛一以及溺一愛一，但是那種一愛一和關(guān)心都是不能替代父母的一愛一和關(guān)心的。我想這些因素是導(dǎo)致她以后人生悲劇的重要原因。

小時(shí)候的成長環(huán)境導(dǎo)致他不能很好地理智地處理一些人際關(guān)系，她總是很急躁。在她的婚姻生活中，卡米拉雖然應(yīng)該被大家譴責(zé)，但是我們是不是應(yīng)該反思一下戴安娜處理查爾斯和卡米拉關(guān)系時(shí)的方法了。了解整個(gè)過程的人不難發(fā)現(xiàn)他們的婚姻并不是不可挽救的。如果換一種處理方式，也許他們的婚姻現(xiàn)在還在，卡米拉也不會(huì)轉(zhuǎn)正，戴安娜也許還健在。只可惜，歷史不容假設(shè)，發(fā)生了的就是發(fā)生了的。作為旁觀者的我們，也只有唏噓嘆氣的份。

另外，在戴安娜王妃的一生中，她與她的父母的關(guān)系也不是很和諧，在她生命行將結(jié)束的最后幾年她還與自己的母親決裂。由此，我們也能看出她處理人際關(guān)系的缺陷吧。

我覺得戴安娜的一生都缺一愛一，所以一直渴望被人一愛一吧。但直到生命結(jié)束他都沒有被滿足過，還在找尋那個(gè)一愛一他的人。

但是，我們依然一愛一戴這位王妃，他是我們心目中永遠(yuǎn)的王妃。還有一句話怎么說來著人非圣賢，孰能無過。我們很幸運(yùn)，能知道這個(gè)整個(gè)過程，我們能做的也只有記住她的好，記住她為這個(gè)世界做出的貢獻(xiàn)，記住她為反地雷運(yùn)動(dòng)作出的`貢獻(xiàn)，記住她對(duì)艾滋病揪患者的關(guān)一愛一，總之，記住她的總總美好事跡并且反省自己看自己有沒有哪做的不妥。相信，這樣下去我們的生活會(huì)更美好的。

自信讀后感 篇6

正如戴安娜的哥哥在葬禮上所陳述的，我姐姐的名字來自狩獵女神，但可悲的是，她一生都在被媒體所追逐。

的確，我們了解戴安娜是通過媒體。媒體所致力打造的、傳播遠(yuǎn)揚(yáng)的，也最終被媒體所戕害。

通過電視，筆者和全世界人們一起，看到媒體跟蹤到作幼稚園阿姨兼保姆的19歲戴安娜，高挑的她年輕豐潤的臉上泛著紅暈，眼睛忽閃忽閃的，害羞而禮貌地在街上躲避著媒體的采訪，繼而，鉆入了出租車中。

戴安娜1961年7月1日出生于英國諾?？?，是愛德華斯賓塞伯爵的小女兒。戴安娜和查爾斯王子的愛情，讓英國人民都興奮起來了，連帶著全世界的人們都很開心。

戴安娜于1981年7月29日與威爾士親王查爾斯結(jié)婚。在圣保羅大教堂，舉行了當(dāng)時(shí)全世界最受矚目的一場婚禮，這就是查爾斯王子與戴安娜的“世紀(jì)婚禮”。英國廣播電視公司用33種語言向世界轉(zhuǎn)播了婚禮的盛況，全球7億多觀眾沉浸在這童話般的王子與公主的愛情中。

在英式皇家護(hù)衛(wèi)隊(duì)和儀仗隊(duì)的守護(hù)下，身穿白色婚紗的戴安娜和身著海軍指揮官制服的查爾斯王子在大主教的祝福中結(jié)為眷屬?；榍靶闹?，王子和王妃一起走下鋪著紅地毯的走廊。在乘上敞篷馬車返回皇宮前，他們一齊站在教堂的臺(tái)階上向人群揮手致意。 而后，這對(duì)新婚夫婦在白金漢宮的陽臺(tái)上以傳統(tǒng)方式露面，在乘坐分頂式敞篷四輪馬車開始他們的蜜月之旅前，他們空前、纏綿的皇室之吻使億萬觀眾驚喜不已。

那一天，倫敦城內(nèi)所有教堂的鐘聲在上午9時(shí)一起敲響，服飾鮮艷的英國皇家騎兵儀仗隊(duì)護(hù)送著王室的婚禮車隊(duì)駛向教堂，沿途是上百萬因?yàn)楦惺艿酱笥⒌蹏男腋６鴼g呼不已的民眾，他們拿著芬芳的鮮花，舉著戴安娜和查爾斯的照片，口里還高喊著美好的祝福語，每個(gè)人都像過圣誕節(jié)一樣喜氣洋洋、歡天喜地的。

然而，這只是童話故事的開始。

媒體繼續(xù)報(bào)道的，不僅是出席王室活動(dòng)的、身著各式美麗衣服的戴安娜，是那個(gè)和兩個(gè)兒子嬉戲在棒球場、滑雪場的母親戴安娜，媒體也報(bào)道了戴安娜和查爾斯貌合神離的親吻、疏離的神情、在泰姬陵前孤獨(dú)垂淚的身影。

同時(shí)，戴安娜在婚姻危機(jī)中，不忘自己的慈善職責(zé)，力排眾議，不惜觸怒王室，堅(jiān)持進(jìn)行慈善活動(dòng)，頻頻出鏡。

戴安娜投身到慈善事業(yè)中。戴安娜關(guān)心所有的病患者，她對(duì)癮君子、麻風(fēng)的病人、無家可歸者、受性的虐待兒童，同樣傾注了深切的感情。通過電視新聞，我們看到，在1991年7月的一天，當(dāng)時(shí)的戴安娜與當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)夫人芭芭拉·布什一同探訪一家醫(yī)院的艾滋病病房。與一位被病魔折磨得奄奄一息的患者聊天。戴安娜給了患者一個(gè)熱情的擁抱，看到高高在上的威爾士王妃張開熱情而修長的雙臂擁抱自己。患者頓時(shí)被戴安娜王妃的愛心給深深地感動(dòng)了。布什夫人也感動(dòng)地泣不成聲。

媒體不會(huì)放過任何一個(gè)有關(guān)戴安娜的鏡頭，王室甚至認(rèn)為以默克多為首的一幫媒體人是在借著戴安娜來顛覆英國王權(quán)，對(duì)之恨之入骨。

在不斷有緋聞、公開聲明、小報(bào)照片出現(xiàn)后，查爾斯和戴安娜宣布離婚。公眾的眼球被吸引著幾起幾落。

1997年8月31日，媒體報(bào)道，戴安娜王妃與戀人多迪在巴黎一起乘坐汽車外出時(shí)出了車禍，雙雙離開了這個(gè)世界。

“Goodbye Englands Rose ， May you ever grow in our hearts.” 再見了，英格蘭玫瑰，愿你永遠(yuǎn)在我們心中。戴安娜王妃36歲就香消玉殞，讓人扼腕、懷念。

回顧整個(gè)戴安娜一生的線索，我們其實(shí)看到的是一個(gè)普通的女孩，她來過，創(chuàng)造過傳奇，掙扎過，生活過，在這個(gè)并不完美的人間。

盡管出身于蘇格蘭貴族斯賓塞家族，戴安娜難得保有一顆淳樸的心。從小身處父母離異的痛苦中，像個(gè)小胖鵝一樣跟在和查爾斯王子約會(huì)的姐姐薩拉身邊，戴安娜并不是一個(gè)有非分之想的女孩。

作為一個(gè)受過良好教育、又有著王室血統(tǒng)的當(dāng)代女孩，她卻像普通人一樣工作生活，和女伴分享租賃的房子，就好像*灰姑娘加娜拉的感覺，一如鄰家女孩。

結(jié)婚后，親子教子，熱愛運(yùn)動(dòng)，更好像一個(gè)平凡生活中隨處可見的主婦。

這樣一個(gè)可親可愛的人，卻面臨的是一個(gè)復(fù)雜的問題。

從小學(xué)習(xí)上有困惑的戴安娜是無法陪同查爾斯王子靜靜地垂釣、賽馬和讀書的。面對(duì)王室繁縟的禮節(jié)，面對(duì)王室家族冷淡涼薄的處事之規(guī)，對(duì)待身為王妃所承擔(dān)的角色和責(zé)任，戴安娜是無法適應(yīng)和通過教化習(xí)得的。這是她本性的使然。

面對(duì)查爾斯錯(cuò)綜復(fù)雜的感情糾葛和查爾斯應(yīng)時(shí)順務(wù)的世紀(jì)婚禮，理想化、剛走出青春期、帶著唯美浪漫愛情幻想的戴安娜也是無法去體諒和理解的。

孤獨(dú)無處求助時(shí)，往往就進(jìn)一步誘發(fā)了嘔吐癥、歇斯底里癥和自毀傾向等等，這些，都是一個(gè)女人面臨挫折時(shí)的絕望。戴安娜通過幾場戀愛來掙扎，結(jié)果，這七個(gè)相繼的情人，有人出書出賣她，有人上小報(bào)自詡，有人保持緘默很多年。從有關(guān)戴安娜的書籍、電影中，我們了解到她是一個(gè)渴望被愛的女人，追求得到普通的幸福。然而，身處如此位置的女人是很難得到真實(shí)的愛的，甚至追隨她多年的御用管家，也在她去世后私藏了她的衣服和珠寶，成為又一個(gè)背棄她的人。

媒體中光鮮的戴安娜，其實(shí)，是個(gè)傷痕掩蓋中著力自我鋪設(shè)的形象。戴安娜喜歡自己像一個(gè)明星一樣的曝光，她喜歡在公眾、媒體的視線中塑造自己、肯定自己，而不再是那個(gè)私底下無助的、缺乏自信的女人。

而這樣的曝光，引發(fā)了媒體的進(jìn)一步跟蹤，人們眼球的欲望，進(jìn)一步追逐，以及傷害到她。她并不知道，媒體從來不是發(fā)布聲明的工具，媒體，是毀譽(yù)參半的利器。

當(dāng)媒體和戴安娜不自覺地合謀于某一點(diǎn)，雙方在不同驅(qū)動(dòng)力下共同將這個(gè)鄰居女孩塑造成凡俗世界中的公主、有許多光環(huán)的明星、迎合八卦取向的王室女主角、高挑婀娜的芭比般的偶像、慈善事業(yè)中的圣母瑪利亞、平民百姓生活中代表正義憐憫、普世化、反智反精英的文化女英雄，那么，就必將成為擰成一股繩的力量，不斷曝光、爆料、炫技、制造新熱點(diǎn)新奇聞，于是，戴安娜被追逐著，成為了媒體、公眾、神話所一起打造的那個(gè)形象，并被這股力量給摧毀。

“如果那些paparazzi們不跟蹤戴安娜，她的車不會(huì)突然加速，也就不會(huì)有后來發(fā)生的悲劇?！痹贒ianas Last Summer即將公開的文檔中，將披露數(shù)個(gè)為小報(bào)工作的自由攝影師的采訪記錄，“車禍發(fā)生后，整個(gè)媒體業(yè)陷入一種莫名的迷茫，每個(gè)人都感到愧疚?！?/p>

在筆者眼中，有一個(gè)明眸善睞、善良無邪的戴安娜，有一個(gè)刻意掙扎、自我質(zhì)疑的戴安娜，有一個(gè)在追求愛的路上不斷失望不斷努力的戴安娜（根據(jù)有關(guān)她和醫(yī)生漢斯納特·科漢的電影），有一個(gè)并不屬于王室而屬于民間的“凡人心”戴安娜。

尚且不評(píng)論查爾斯王子與舊戀卡米拉的一世戀情，但只關(guān)心戴安娜這個(gè)王室婚姻的成全者，也是這其中的犧牲品。如今，她的兒子威廉王子和凱特王妃已經(jīng)喜結(jié)良緣，并擁有兩個(gè)孩子。也許，或可告慰她的魂靈。

而人們，也因?yàn)閷?duì)戴安娜的友善和她一生在不幸，生出對(duì)逝者的無限思念?！翱傆幸惶?，悲劇會(huì)降臨，以這種或那種形式。我們迅速壓抑這些有關(guān)必死性的暗示，繼續(xù)著我們的生活。可是，如果悲劇發(fā)生在一個(gè)明星、一個(gè)女神、一個(gè)獨(dú)特地為大眾承載了許多意義的人物身上，她似乎運(yùn)行在與普通凡人不同的軌道上，卻喪命于最平庸和不必要的暴力死亡，那么在集體的悲痛和類似宗教情感的爆發(fā)中，人們得到宣泄，也預(yù)先為自己不可避免的結(jié)局，灑下眼淚吧。

自信讀后感 篇7

這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者，《自信的力量》讀后感。

這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時(shí)候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了，讀后感《《自信的力量》讀后感》。

說實(shí)話，自信是很重要的。沒有自信，無論你有多聰明，你在努力工作中都一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長，并向著這個(gè)特長去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。

這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。

這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時(shí)候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。

說實(shí)話，自信是很重要的。沒有自信，無論你有多聰明，你在努力工作中都一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長，并向著這個(gè)特長去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。

自信讀后感 篇8

斷斷續(xù)續(xù)看完了《自信力》，總體看下來不是很好，長篇干貨較少，并且書中的排版很有問題，亂得沒什么層次感。

但書中還是有幾點(diǎn)很觸動(dòng)，自己本身不是很個(gè)自信的人，曾艷羨別人自信所帶來強(qiáng)大的氣場感。但是本書一開篇就提出一個(gè)誤區(qū)，即【提起自信，人們通常相到的是外在的表現(xiàn)。而自信與不自信的人區(qū)別，井不在于害怕或焦慮程度，而在于如何忍耐并不受影響地面對(duì)自己的處境。不自信的人面對(duì)不適的處境想著逃離、退縮，而自信的人并不是表面看起來的一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到不如意的事情，但關(guān)鍵是他們不會(huì)害怕，而是采取有效行動(dòng)?！窟@點(diǎn)糾正了同樣在自己腦子里存在對(duì)于自信的誤區(qū)理解。

根據(jù)回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式)，即要想獲得自信，不要總一步登天達(dá)到，而是從細(xì)節(jié)改變，例如聲音不要顫抖、聲小、急促，而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語言要少擺弄小動(dòng)作，例如盡量少擺弄鑰匙。

自信讀后感 篇9

讀了《學(xué)會(huì)自信》一書，我的心被帶入了自信的天堂，我學(xué)會(huì)了自信，感受到自信給予我的巨大力量。

《學(xué)會(huì)自信》一書，為我們講述了許多關(guān)于自信的故事，并以舉例的方式闡述觀點(diǎn)，使我們看在眼里，記在心里。本書的文章中，還引用了許多名人名言與古文，讓我們?cè)谧x的過程中汲取其中的精髓。通過這本書，我明白了：自信就是力量！不信？那就讓我來給大家舉幾個(gè)例子吧！

愛迪生說過：“自信就是成功的第一秘訣。”愛迪生是位美國著名的發(fā)明家，想必大家也知道愛迪生發(fā)明了電燈泡吧！可大家又有多少人能知道愛迪生在發(fā)明出電燈泡的背后又付出過多少艱辛呢？正是因?yàn)樽孕?，支撐著他一步步地走向了成功，讓電燈泡順利誕生，成為家家戶戶不可缺少的物品。如果愛迪生沒有自信，幾次失敗后就認(rèn)為自己做不到，無能為力，那他怎能成功呢？

羅曼·羅蘭說過：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”許多人都參加過各項(xiàng)比賽，可大多數(shù)人都不相信自己能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，而最終的確“名落孫山”，如果你都不相信自己，還怎么展現(xiàn)自己真實(shí)的能力，讓別人怎么相信你呢？如果我們相信自己，盡管面對(duì)眾人也不害怕和緊張，在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己，顯現(xiàn)出自己“巾幗不讓須眉”的豪氣，誰能不被你折服？

喬治·庫克說過：“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋那么有吸引力?！鄙钪?，有些人身體上有一定的缺陷，為此自暴自棄，產(chǎn)生自卑心理，認(rèn)為自己不如他人，但如果換個(gè)角度去考慮問題，你是不是就可以闖出一番天地來呢？有些人雖外表丑陋，但卻富有自信最終成功；可有些人外表引人注目，卻沒有自信，怎能成功呢？

所以，自信，才可以使我們走向成功！不自信的人，永遠(yuǎn)也看不到成功之路的盡頭。

這本《學(xué)會(huì)自信》，使我學(xué)會(huì)了很多。

自信讀后感 篇10

夜是那么的寧靜，我躺在床上，一陣清風(fēng)從窗外吹來，心底不禁泛起了一陣陣似曾相識(shí)的溫暖的感覺。

那時(shí)，已是深秋，天氣陰沉沉的，樹葉任憑風(fēng)將它們無情地打落，他們并無反抗，只是沉默不語。風(fēng)更加肆虐了。路上的行人也被這無情的風(fēng)摧殘著，本就穿著單薄衣服的我們，更是覺得好像有無數(shù)尖刀從身上劃過。我們都被凍的瑟瑟發(fā)抖。由于今日我們要表演，因此不得不穿短袖短裙。

教師見我們這般，急忙將我們領(lǐng)進(jìn)了表演場地的后臺(tái)。進(jìn)到后臺(tái)，身上是溫暖了許多，心跳卻不由得更加快了速度。教師說：“我們要先走臺(tái)，熟悉一下，避免等會(huì)你們出錯(cuò)?！蔽倚闹胁唤蛋蹈袊@，希望時(shí)間過得慢一些。正當(dāng)我沉浸在自己的想象之中時(shí)，一聲喊把我拉回現(xiàn)實(shí)。聽到后面同學(xué)的提醒，我趕忙跟上，暗罵自己不該走神。

到了臺(tái)上，教師叫我和另一個(gè)同學(xué)分別站在舞臺(tái)中線的兩旁，可我卻站在了中線上，旁邊的同學(xué)推了推我，我趕忙向左挪，反射性地吐了吐舌頭。教師看時(shí)間還早，便叫我們?cè)龠^一遍。正當(dāng)我向前走時(shí)，感到腳下被什么東西絆住了，正準(zhǔn)備使勁時(shí)，往下一看，原來是話筒線，趕忙抬起了腳。手不自覺地握緊了，只感覺手心沁出了細(xì)密的汗珠。心跳頻率似乎更快了，好像趕快逃離這個(gè)地方。

剛退到一邊，才松了口氣，不料，又出了狀況。正當(dāng)我退到后臺(tái)暗自慶幸時(shí)，感覺腳后輕飄飄的，好像是矗立在空中一般。此時(shí)我才意識(shí)到危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)被嚇得腦子一片空白，都忘了要干嘛，一股強(qiáng)烈恐懼壓迫著我的心臟，腦海中忽然蹦出一句：“我該不會(huì)就這樣壯烈犧牲吧!”出于本能地閉上了眼睛，心中的恐懼來得更強(qiáng)烈，似乎是一種絕望?？深A(yù)期中的疼痛并沒有來臨，也不在下墜了?！薄半y道我到了天堂?”心中疑惑道。我緩緩睜開雙眼，那聚光燈照進(jìn)眼里十分刺眼。爬起來一看，原來是下面的人眼疾手快，把我接住了，我連忙道謝、在臺(tái)下時(shí)。我不禁更加小心翼翼了。

下來后，心里覺得愧疚，還很害怕。我找到教師，希望她換人，不要讓我上了，我覺得自己不行。由于害怕看到教師失望的眼神，便一直低著頭。教師輕撫了我的頭說：“別緊張，好嗎?我知道你是第一次表演，別害怕、教師并沒有責(zé)怪你，我相信你一定可以的。”“真的嗎?”我抬起頭，看見教師那雙眸中，充滿了鼓勵(lì)，還有相信。她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

只覺得一種溫暖的液體像斷了線的珠子似地，從眼眶滾落。

教師的幾句話，邊給了我自信，由于那是對(duì)我的一種肯定。

我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺(tái)，臉上掛滿了自信的微笑。舞臺(tái)上的聚光燈，就像寒秋里的一縷暖陽，照進(jìn)了我心底最深的地方。

自信讀后感 篇11

幫助不自信的學(xué)生

——讀《美國中小學(xué)教學(xué)技巧2000則》有感

羅城初中教師沈宗穎

提高學(xué)生成績，僅靠汗水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；需要我們注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，處處做一個(gè)有心人。通過閱讀《美國中小學(xué)教學(xué)技巧2000則》更堅(jiān)定了我這一信念。這本書寫得很實(shí)在、很具體；而且十分簡潔淺顯，明眼人一看就明白。

作為教師我們學(xué)習(xí)這本書真的有百益無一害。

比如幫助不自信的學(xué)生，該書就講了以下一些方法：

1、“放大他們的成就。提醒自己：自信通常來自于成功。盡量給自卑的學(xué)生安排一些他們能很好完成的任務(wù)?！?/p>

我在作文教學(xué)中，常常讓語言功底較差的學(xué)生不按作文常規(guī)要求作文，初中學(xué)生作文字?jǐn)?shù)必須要求，而部分基礎(chǔ)差的學(xué)生根本無法達(dá)到此要求，于是降低要求，只讓他們寫或更少，只要完成任務(wù)，就大力肯定和表揚(yáng)，放大學(xué)生在作文中的進(jìn)步，一個(gè)新穎的題記，一段精妙的開道，一句別致的修辭，一首真摯的心曲，都是老師值得稱贊的內(nèi)容，總之，降低作文要求，提升作文評(píng)價(jià)，能讓作文不自信的學(xué)生看到希望，由怕作文到好作文。

2、“要知道學(xué)生對(duì)反饋信息的敏感反應(yīng)。當(dāng)給那些因?yàn)樽员岸貏e敏感的學(xué)生反饋時(shí)要小心。要避免使用任何消極的“決定性語言”，如“不滿意”，“錯(cuò)誤”等等。”

自卑不自信的學(xué)生感情特別脆弱，神經(jīng)特別敏感，有一次，我找一個(gè)差生談話，把他叫到走廊邊，一站在你身邊，他便說：我又怎么了？這句話，深深地刺痛了我，好象老師找學(xué)生就沒好事，除非學(xué)生犯了錯(cuò)。

好象老師和學(xué)生的關(guān)系就是警察同小偷的關(guān)系，這種畸形的師生關(guān)系，的確該讓我們這些教育工作者反省??！我們是否經(jīng)常傷害孩子的自尊，觸動(dòng)他們敏感的神經(jīng)，使用消極果斷的語言？

3、“幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處。幫助自卑的學(xué)生提醒他們他們擅長什么，你可以在**面對(duì)他們的成就?！泵總€(gè)學(xué)生優(yōu)劣不同，長短不一，要放大他們的長處，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，增強(qiáng)他們的自信力，維護(hù)好他們的尊嚴(yán)。

還有以下一些方法：比如“幫助學(xué)生接受自己的弱點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生把弱項(xiàng)看作是一種沒有提高的能力。

說服他們現(xiàn)在不做并不意味著永遠(yuǎn)不做?！北热纭罢f明自卑只是某一階段生活的一部分。提醒學(xué)生，大多數(shù)人都經(jīng)歷過自卑的階段，在成長的過程中，它只是一個(gè)很普通、很自然的階段。

”比如“幫助學(xué)生找出使自己獨(dú)特的地方。做一次小組練習(xí)，讓學(xué)生問這樣的問題：‘哪些方面讓你對(duì)自己感覺良好？

’也學(xué)有的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有一些以前沒有注意到的優(yōu)點(diǎn)。”等等

總之，我在教學(xué)實(shí)踐中比較注意差生的感受，十分注意不傷害他們的自尊心，努力發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步；對(duì)他們的要求也非常低，安排任務(wù)有時(shí)只有優(yōu)秀學(xué)生的1/10，而且看見他們完成了，及時(shí)肯定和表揚(yáng)。

我深深懂得教師自己干，只有一張嘴和一雙手；學(xué)生全體干就是幾十張嘴和幾十雙手，調(diào)動(dòng)了他們，我就成功了！而一旦學(xué)生喜歡你，他們就會(huì)有讀書的熱情，完成任務(wù)的興趣，希望得到你的肯定；這樣，進(jìn)入良性循環(huán)，就非常接近提高平均分。

教學(xué)不能靠老來賣老；學(xué)生在變，社會(huì)環(huán)境在變。盡管教學(xué)規(guī)律不變，但我們必須與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新事物，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，不斷追求新奇、新奇和變化，使學(xué)生不至于無聊和沉淪。雖然做起來會(huì)很難，但我們必須要把握這個(gè)大方向，做一個(gè)有智慧的老師，決不做“教書匠”和“搬運(yùn)工”。

自信讀后感 篇12

今天，我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國著名的心理醫(yī)生基恩博士，講述的是他小時(shí)候的一段故事。

一天，幾個(gè)白人小孩正在玩耍，過來一位賣氫氣球的老人，小孩每人買一個(gè)，并相互追逐著氣球繼續(xù)玩。不遠(yuǎn)處的角落里有個(gè)黑人小孩，怯怯地看著這邊，不敢和他們一起，因?yàn)樗茏员?。白人孩子們走后，他才拖著殘疾的腿，走到老人身旁，老人給了他一個(gè)黑色的氣球。他接過氣球，把手一松，黑色氣球冉冉升起，在天空的映襯下，成了一道別樣的風(fēng)景。老人說：“一個(gè)人的成敗，不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你心中有沒有自信!”這句話影響改變了黑人小孩的未來。那個(gè)黑人小孩就是——基恩。

做什么事情都要有自信，只要對(duì)自己有自信心，什么事情都能做好!

就像期中考試那樣，很多同學(xué)對(duì)自己沒有信心，而我不一樣，我有了自信，我什么事都能做好，考試也一樣。我覺得自己得考98，但我考了個(gè)99分，我特高興，這事讓我更加信心!

有一次，我們剪窗花，我怎么都剪不好。我快要對(duì)自己沒信心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)了我，讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來，對(duì)自己有信心，什么事情都能做好。沒過一會(huì)兒我就剪了一張非常漂亮的窗花，我很興奮!

還有一次，科學(xué)老師讓我們種鳳仙花，我對(duì)自己充滿了信心，把花種種下去，但等了兩周都沒有發(fā)芽，原來是這種子的發(fā)芽率不高。于是我改變了方案，我重新種下了白蘿卜，在我的精心呵護(hù)下它出芽了!

想起這一切，我突然感悟到，有信心不代表每次都會(huì)成功，但是失敗了也不能氣餒，“吃一塹長一智”此時(shí)最合適!對(duì)自己有信心，讓自己變得自信會(huì)越來越好!

是啊，世上沒有一帆風(fēng)順的事，有順境就必定有逆境，但只要你充滿自信，你一定會(huì)取得成功。一位偉人說過“一個(gè)人是否能夠成功，只要是他有沒有自尊心，自信心，這兩個(gè)條件?！笨梢娮孕诺闹匾?，相信我們只要有自信，就可以戰(zhàn)勝困難，恐懼，往往會(huì)取得成功。

記得我之前在英語班我是一個(gè)不愿意回答問題的小女孩，因?yàn)槲液芎ε?，害怕說錯(cuò)了會(huì)受批評(píng)，就算老師叫我回答問題的時(shí)候，我的聲音就像蚊子叫聲那么小，因?yàn)檫@種事情，沒少被爸爸批評(píng)。但是后來我發(fā)現(xiàn)，就算說錯(cuò)了也不會(huì)被老師說，老師會(huì)耐心幫我講解，所以我現(xiàn)在，在英語班我就有了自信，老師提出的問題，我都會(huì)高高的把手舉起來，老師叫了我，我都以最響亮的聲音說出來。

我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人的自信很重要，如果有了自信就算我們失敗了，我也會(huì)后悔，因?yàn)槲冶M了自己的努力，成功是源于自信，如果你沒有自信，你一定失敗。

所以大家一定要大聲喊出：“我能行，因?yàn)槲沂亲畎舻模乙嘈抛约??！?/p>

中國著名企業(yè)家馬云，高考時(shí)三次落榜，可是他相信自己一定會(huì)成功的，經(jīng)過自己的不懈奮斗，最后終于成為了成功的企業(yè)家。

愛迪生說過：“自信就是成功的第一秘訣。”愛迪生是位美國著名的發(fā)明家，想必大家也知道愛迪生發(fā)明了電燈泡吧!可大家又有多少人能知道愛迪生在發(fā)明出電燈泡的背后又付出過多少艱辛呢?正是因?yàn)樽孕牛沃徊讲降刈呦蛄顺晒?，讓電燈泡順利誕生，成為家家戶戶不可缺少的物品。如果愛迪生沒有自信，幾次失敗后就認(rèn)為自己做不到，無能為力，那他怎能成功呢?

羅曼·羅蘭說過：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！痹S多人都參加過各項(xiàng)比賽，可大多數(shù)人都不相信自己能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，而最終的確“名落孫山”，如果你都不相信自己，還怎么展現(xiàn)自己真實(shí)的能力，讓別人怎么相信你呢?如果我們相信自己，盡管面對(duì)眾人也不害怕和緊張，在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己，顯現(xiàn)出自己“巾幗不讓須眉”的豪氣，誰能不被你折服?

喬治·庫克說過：“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋那么有吸引力。”生活中，有些人身體上有一定的缺陷，為此自暴自棄，產(chǎn)生自卑心理，認(rèn)為自己不如他人，但如果換個(gè)角度去考慮問題，你是不是就可以闖出一番天地來呢?有些人雖外表丑陋，但卻富有自信最終成功;可有些人外表引人注目，卻沒有自信，怎能成功呢?

自信是一顆火熱的太陽，使我感到無比的溫暖;自信是我心里的一個(gè)寶石，什么時(shí)候用它，都能感覺得到它在發(fā)光;自信是旅途中的導(dǎo)航的燈塔，帶我們走過一道道艱辛的旅途;自信是一縷陽光，滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心。

自信是什么?是我前進(jìn)的動(dòng)力，自信是我們內(nèi)心的源泉，自信更是我的無窮力量。愛迪生說：“擁有自信你就像成功邁出了第一步?！弊屛覀円宦犯吒琛拔蚁嘈抛杂勺栽?，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，我相信我就是我，我相信……”

自信讀后感 篇13

當(dāng)今的家庭基本上都是一個(gè)孩子，然而現(xiàn)在的生活條件都比較優(yōu)渥,容易養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”。受過嚴(yán)格家庭教育的孩子往往會(huì)抹殺自己的純真，而習(xí)慣于一直嬌生慣養(yǎng)的孩子則往往以自我為中心。只有正確的引導(dǎo)和教育，才能充分發(fā)揮孩子獨(dú)特的一面，展示自己的長處，實(shí)現(xiàn)自信。

我不能在這里談?wù)撊绾谓逃⒆?。只有在日常生活中不斷探索適合自己孩子的教育方法，才能根據(jù)自己的需求量身訂做衣服，事半功倍。

在材料中分三個(gè)部分來講解“如何培養(yǎng)孩子自信的玄機(jī)”。那么，我作為家長就自身經(jīng)歷來談一下個(gè)人觀點(diǎn)，和大家做個(gè)交流與分享。

一、培養(yǎng)孩子勇于“表現(xiàn)自我”：

我鼓勵(lì)孩子多問多說，對(duì)于孩子所提的問題，盡可能的做到有問必答。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的與孩子交流的機(jī)會(huì)。不過慚愧的講，有時(shí)也不知如何給孩子一個(gè)完美的答案，因?yàn)閮和呛芴煺娴?，針?duì)作答，我認(rèn)為不可隨意的敷衍了事，要以事實(shí)為依據(jù)，認(rèn)真的回應(yīng)孩子的提問。

仔細(xì)聆聽孩子的話，很大程度上利于家長更多的了解成長中的兒童；不論是孩子的何種發(fā)問，都能夠得到家長的聽納和解釋，會(huì)使孩子更積極的展現(xiàn)自己活躍思維，表達(dá)自己的主張，從而提高自身信心。

兒童在從家庭進(jìn)入學(xué)校，在此過渡期間對(duì)孩子來說也是一個(gè)很大的適應(yīng)過程，在家中玩具可以獨(dú)享，然后在學(xué)校孩子們要爭奪，這就要如何正確的看待和處理孩子之間的爭吵，對(duì)于成長中的兒童來講，是尤其重要的。因?yàn)榕鲁鰡栴}，所以不斷地告誡孩子“不可以和小朋友吵架，不然就不是好寶寶了”等話語并擔(dān)心自己的孩子“吃虧”，告訴孩子如何戰(zhàn)勝別人那是更不可取的。其實(shí)，孩子會(huì)爭吵，的確是孩子內(nèi)心積存情緒的發(fā)泄，這點(diǎn)我是有體會(huì)的。

平時(shí)，我的孩子和我侄子在一起（倆孩子相差一歲）時(shí)，很多情況下，倆人會(huì)因?yàn)橄矚g同一件東西，爭奪起來而產(chǎn)生不愉快的情緒甚至拳打腳踢。在這種情況下，我個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該理性地聽取他們各自的陳述，告訴孩子們?nèi)绾我院⒆觽兩朴诮邮艿姆绞脚c他人相處，如何解決問題等。因此，以命令的方式警告孩子不要吵架是不爭確的教育方式。

自信讀后感 篇14

星期天上午，我讀了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》中的自信不疑這一篇章，我不禁為毛遂、張融、這些充滿自信的人拍手叫好。

其實(shí)，也就是人們做事要充滿自信心。而有的時(shí)候，我們卻不能像毛遂自薦那樣敢于表現(xiàn)自已，表達(dá)出自已的意見；不能像張融那樣敢于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)自已創(chuàng)造性。在自愿推薦時(shí)，平原君雖然一開始不放他走，但毛遂相信他能說服楚王。

因此，平原王同意毛遂請(qǐng)求楚國和趙國共同與秦國作戰(zhàn)。然而，平均軍等19人并沒有說服楚王，而毛遂因信任而說服楚王。楚王決定和平原君歃血為盟，聯(lián)合抗秦。

在張融與蕭道成討論書法時(shí)，蕭道成說張融缺少二王的法度，而張融自已相信自已的書法，說：“應(yīng)該是二王缺少我的法度。”以上兩個(gè)故事都說明了無論做什么事都要有自信心，有了自信，就已經(jīng)成功了一半。（WwW.POPO666.cOm 泡泡演講稿）

毛遂請(qǐng)求楚國和自己的國家與秦國作戰(zhàn)，充滿了信心。張融和蕭道成討論書法時(shí)很有信心。我在學(xué)著相信嗎？我陷入了沉思——

毛遂和張融都在不同的情況下有自信，可是，我在學(xué)***而猶豫不決、沒有自信：在做練***，我一會(huì)兒選擇（2）；一會(huì)兒看別人選（4），我也寫（4），一會(huì)兒家長說選（1）我就選（1）。結(jié)果，我不僅把作業(yè)弄得一團(tuán)糟，而且還受到老師的批評(píng)。但答案是我第一次寫。

真是竹籃打水——一場空。如果我充滿自信，一開始就選（2），那我就不用像無頭蒼蠅一樣，一會(huì)兒選（2），一會(huì)兒選（4），一會(huì)兒選（1）了。但我讀完《國學(xué)經(jīng)典誦讀》自信不疑這一篇章過后，我做練習(xí)時(shí)，不再抄別人的了，不再?zèng)]有主見，我總是自信不疑，堅(jiān)持已見，我的作業(yè)不再亂七八糟，很少挨批評(píng)了，我成了一名合格的學(xué)生。

讀了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》自信不疑這一篇章后，我明白了，自信是成功的第一秘訣，無論做什么事都要充滿自信，才會(huì)成功。