默默的愛作文15篇

撰寫文章是將我們所學(xué)的每一項(xiàng)知識(shí)記錄下來的過程。只有通過勤奮練習(xí)，我們才能寫出出色的作品。您知道如何寫好一篇作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一篇名為“默默的愛作文”的文章，希望對(duì)您有所幫助。然而，請(qǐng)注意此文僅供參考，具體操作建議還請(qǐng)咨詢專業(yè)人士！

默默的愛作文(篇1)

愛是一個(gè)永恒的話題，我們身邊處處都有愛的蹤影；在學(xué)校里，同學(xué)們之間互相幫助和鼓勵(lì)加油這就是關(guān)愛；在家里，父母對(duì)我的噓寒問暖和責(zé)備擔(dān)心這就是疼愛；在街上，情侶們十指相扣心連心這就是恩愛……

幾年前，我和父母一起去黃山旅游，那里不僅有情態(tài)各異的怪石、瑰麗壯觀的云海、高聳入云的奇峰，還有那銘記在心的那一刻。

記得，那天下午天空還樂滋滋的放晴，就像被颶風(fēng)吹了一夜，干凈的沒有一朵云。只剩下純粹得藍(lán)色，張狂的渲染在頭頂上。像不經(jīng)意間隨手打翻的藍(lán)墨瓶。暈染開的，千絲萬縷的藍(lán)。太陽肆意地向大地噴曬陽光，低翔的鳥兒掠過藍(lán)藍(lán)的天，生怕潔白的羽毛會(huì)被天給蘸藍(lán)了。我們興致勃勃地去欣賞這令人賞心悅目的美妙景色。當(dāng)我們基本看完景點(diǎn)之后，欲去蒼勁奇秀，大名鼎鼎的迎客松時(shí)，這時(shí)，天空飄起了小雨滴，山那邊一片片黑乎乎的云漸漸籠罩著天空。周圍的人都慌了神。我著急地說：“怎么辦，山上哪有地上躲雨？很危險(xiǎn)的。”爸爸突然欣喜若狂地大叫一聲：“快看，那里很多人，那是個(gè)山洞可以避雨，我們快去看看！’’我忐忑的心剛落下又提了起來?！翱蛇@么多人，不會(huì)被擠死？”我不安地心想。

我們跟著人群涌進(jìn)山洞，這時(shí)已經(jīng)下起傾盆大雨還伴隨著震耳欲聾的雷聲，山洞里充斥著吵雜的聲音，我被擠得仰頭呼吸，爸爸在我后面緊緊地抓住我的手，后邊一直有人向山洞里擠，人群越來越多，都緊挨著身體?！稗Z—”一聲雷響徹在外面，山洞里唯獨(dú)的一盞燈瞬間爆開，玻璃渣碎開撲向人群，里面頓時(shí)黑暗了。惹得山洞里尖叫連連，出現(xiàn)你推我擠的情況，我漸漸地，腳快支撐不住了，旁邊的人根本看不見渺小的我，我腦里想象著：我被人群擠倒，活生生地被一個(gè)個(gè)腳踩踏著。我也想奮力想推開人群，可是只憑我的力量根本不可能的。這時(shí)，爸爸把我抱住，用手推開周圍的人并大聲地說：“這里有孩子，不要再擠了?！腋械揭还蓮?qiáng)大的力量保護(hù)著我，周圍的人漸漸松了一些，其實(shí)爸爸自己也被擠得動(dòng)彈不得還要看住我。這時(shí)我不再害怕了，只是在回憶剛剛發(fā)生的每一瞬間。雨一停，我晃晃悠悠的地出去，這時(shí)天空出現(xiàn)一道絢爛的彩虹，好像在對(duì)爸爸和我微笑，路邊的野花被水洗過鮮艷俏麗，我不禁想：這就是個(gè)簡單的愛，像野花那樣默默奉獻(xiàn)！

愛如野花默默卻溫暖人心。

默默的愛作文(篇2)

這個(gè)周末，我補(bǔ)完課和爸爸準(zhǔn)備去超市購物。下樓時(shí)，爸爸走在我前面，這時(shí)，爸爸開玩笑的說道：“我背你下樓吧！”我笑著說：“你能背得動(dòng)我嗎？”雖然嘴上這樣說，但已經(jīng)往爸爸身上爬了。我剛把腳拿起來，爸爸的身形頓了一下，走了不到兩個(gè)臺(tái)階?！鞍ミ希职忠呀?jīng)背不動(dòng)你了。”我一聽趕忙從爸爸身上下來，“我都說你背不動(dòng)我了，還不信。”我挽著爸爸，爸爸凝視著前方?！耙郧氨衬阕吆镁枚紱]事，現(xiàn)在背你走不上兩步就不行了。你說是爸爸老了還是你長大了?！蔽业男念澚艘幌?，立馬反駁道：“你才過完40歲生日，老嗎？如果你都自己老了話，那那些七八十歲的人還怎么活??！”“我不老嗎，你看我都長出白頭發(fā)了?！钡拇_，有幾根白頭發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了爸爸的頭上了?！澳挠胁艓赘选！蔽业皖^沉思著。

記得小時(shí)候，爸爸把我抱起來轉(zhuǎn)圈嚇唬我，而現(xiàn)在只能背著我走上兩三步。我從來覺得在家里媽媽對(duì)我最好，卻從來沒有察覺到我身邊默默守護(hù)著我的父愛。我真是有點(diǎn)傻了吧。我想要什么，爸爸總是盡量滿足我。我生病時(shí)，他也總是日夜守護(hù)著我。我回家晚時(shí)，他總是焦急的打電話尋找我。我。。。我……真的蠻多的，怎么自己從來沒有察覺到……

父愛同母愛一樣，他不求回報(bào)，它是一種默默的愛。

默默的愛作文(篇3)

我從牙牙學(xué)語之時(shí)，就有這么一個(gè)人——她教我無數(shù)做人的道理，帶我走進(jìn)唐詩宋詞元曲的海洋——是您，老師。

冰凍三尺，非一日之寒。我如今的詩詞水平，也不是一日所成就的。小時(shí)候，您就教育我一定要學(xué)好詩詞。剛開始，我不情愿的，可自從接觸了詩詞，我就發(fā)現(xiàn)從此深陷不拔。

從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的這種兒童情趣，到“仲春東風(fēng)似剪刀”這種春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒釀，春日煎茶”的山林閑鏡，到“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的美妙愛情真諦，再到“江水西頭隔煙樹”這種無比愁苦的思鄉(xiāng)之情……這一字、一句，細(xì)細(xì)品味也可有一番風(fēng)味?！熬仆街獠辉诰啤?，我想著“酒徒的醉意”，也盡是被這詩詞給一攬而去罷了。

您總會(huì)默默地支持著我，在我受傷時(shí)給我勇氣；在我碰到挫折時(shí)為我加油打氣。我并不是您的孩子，但您卻像對(duì)待自己的親生骨肉一般待我。

在我贏得比賽時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)，掌聲和鮮花歸于我，而為我嘔心瀝血的您卻什么都得不到。但您依舊會(huì)微微一笑，好像并不在意自己，朝我投來贊許的目光。

您會(huì)教導(dǎo)我忍耐，碰到挖苦與冷笑時(shí)勇往之前，讓生命得到升華，在日復(fù)一日的堅(jiān)忍中，我們的生命終究會(huì)成長。

您教會(huì)我傾聽萬物。我聽到春芽含苞待放，我聽到夏枝的骨骼生長。我聽到秋葉隨風(fēng)飄零，我聽到冬季白雪飛揚(yáng)。我的耳里永遠(yuǎn)不會(huì)有工廠排放的噪聲，不會(huì)有小汽車的鳴笛聲。

您老是在我需要的時(shí)候幫助我，但我確實(shí)還記得您那句：“孩子，你要張大了，總得一個(gè)人面對(duì)社會(huì)?！蔽颐靼住笆耪呷绱朔颍簧崛找埂钡牡览?，總有一天我會(huì)離開您的懷抱。但我也確實(shí)能感觸感染到，您的心會(huì)永伴我，隨我。

啊，老師，我會(huì)您的感恩之情溢于言表，一日為師，終身為父。您就像那默默種樹的人，無日不在關(guān)懷我的成長。

默默的愛作文(篇4)

在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，還有一個(gè)人也對(duì)我極好，那就是我的奶奶。

我的爺爺在很早的時(shí)候就過世了。奶奶現(xiàn)在的生活很孤單。每當(dāng)我去看望奶奶的時(shí)候，她都很高興！她不是給我準(zhǔn)備一個(gè)大雞腿，就是給我買個(gè)大螃蟹?？墒沁@些好吃的菜，她平時(shí)自己一個(gè)人的時(shí)候，都不太舍得吃。

有一回，奶奶帶我下樓買飲料，一個(gè)勁兒地讓我多買幾瓶，可是她自己連瓶礦泉水都沒買。給我買東西的時(shí)候，她從來不會(huì)說這些東西貴啊，不許買之類的話。

疫情期間，爸爸每次從奶奶家回來，總是會(huì)帶東西回來。那些都是奶奶想買給我吃的，有燒好的菜、拖鄰居現(xiàn)撈的海鮮，有朋友送她的糖果飲料之類的……

奶奶對(duì)我的愛從來沒有在她的口中說出，但是我可以用心感受到她對(duì)我的愛無處不在。

默默的愛作文(篇5)

我的父親話不多，似乎和大多數(shù)的父親一樣，但是，又似乎不一樣。

小學(xué)時(shí)我們寫功課用鉛筆，鉛筆往往需要自己削好。我寫字很用力，常常折中斷筆芯，而且手又笨，老是把鉛筆削得其丑無比。印象中，那時(shí)回家后，我進(jìn)書房寫功課，父親忙完了手頭的家務(wù)就會(huì)來檢查我的功課。我功課寫得慢，父親也不催促不責(zé)罵，靜候一旁。其實(shí)無聊了，父親就開始幫我削一天下來用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他蹲在垃圾桶邊上，我記得桌上臺(tái)燈的燈光落在父親的發(fā)旋上，我能聞聲小刀銼過鉛筆芯的沙沙聲，每一支鉛筆在父親手中似乎開出了燦爛的花朵。后來大概是四年級(jí)以后吧，父親再?zèng)]給我削過鉛筆，由于市道市情上泛起了一種東西，叫削筆器。

不知道為什么，父親為我做的事有良多，但是他在燈下為我削鉛筆的畫面卻始終縈繞在我腦海，揮之不去。記憶里的父親，大多是安靜的，默默的，但是細(xì)節(jié)里仍是禁不住溢出對(duì)我的關(guān)愛。我覺得自己像極了自己刀下削出的那愚鈍和丑陋的鉛筆頭，但是父親絕不嫌棄，他會(huì)一絲不茍地將我修剪，將我呵護(hù)和澆灌，讓我開枝披發(fā)葉。

記憶真的很神奇，父親為我講過出色的故事有良多，但我卻記住了其中最無聊的一個(gè)，那就是《悄悄的整理河》，那時(shí)月光穿過層層樓宇灑在我家的窗臺(tái)上，窗內(nèi)父親開一盞燈，把哥薩克的戰(zhàn)役講給我聽。外國人的名字好長好長，聽著聽著我就睡著了，父親低沉的嗓音就似那整理河的流水一樣流淌進(jìn)我的記憶里，化作我一個(gè)昔日的舊夢(mèng)，化作一泓清泉，灌溉著我。

我是一棵小樹，從生根，發(fā)芽，到開枝披發(fā)葉，比擬于其他茁壯成長的.樹苗，我甚至滯后，由于我連鉛筆都削不好，但是一路走來，總有父親默默的陪伴和守護(hù)。他讓我看到了但愿和幸福，讓我看到未來踏實(shí)的路。

我是父親種的一棵樹，他默默耕耘，灌溉，等待，期盼而我，也會(huì)努力長成一棵樹，讓您依賴，不負(fù)恩情。

默默的愛作文(篇6)

有人認(rèn)為農(nóng)民是非常低下甚至可恥的職業(yè)，似乎說自己的家人是農(nóng)民會(huì)丟自己的面子，可我并不這樣認(rèn)為。

我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民，我并不感到可恥，反而以他們?yōu)闃s，因?yàn)樗麄儤銓?shí)、善良，而且非常地愛我。

太陽的暴曬使他們本來就蒼老的皮膚變得黑黝黝的，等著他們的并不只是太陽的暴曬，還有田里一大堆的農(nóng)活，家里一大堆的家務(wù)，還要時(shí)時(shí)刻刻為我而擔(dān)心。

小的時(shí)候，我覺得和爺爺根本沒有話題可言，因?yàn)樗偸遣惶矚g和我講話，而且總是對(duì)我板著一副臉，甚至我有時(shí)候都會(huì)想這樣問爺爺：爺爺，您是不是不喜歡我啊？還是我做錯(cuò)了什么事讓您生氣了，為什么總是對(duì)我板著臉呢？可是最終我還是沒有勇氣說出來。

過一段時(shí)間后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)爺爺并不是不喜歡我，只是他不喜歡在我面前表達(dá)他對(duì)我的愛而已。

每當(dāng)我放學(xué)后快要到家時(shí)，總會(huì)看到小山坡上有一個(gè)蒼老的身影?？僧?dāng)我走近時(shí)，那個(gè)身影會(huì)很快地消失。當(dāng)我回家時(shí)，看到的總是爺爺和奶奶在聊家常，說說笑笑。我開始以為那個(gè)身影是爺爺，但我回家后便打消了這個(gè)念頭。直到有一天我才再次出現(xiàn)這個(gè)念頭，并堅(jiān)定了我的看法是非常正確的。

一天我回家時(shí)心不在焉地走著，就連自己走到家門口了都不知道。正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走時(shí)，一段突如其來的對(duì)話打破了我心不在焉的狀態(tài)。

“這孩子，這么晚了怎么還沒有回來啊！”這個(gè)熟悉的聲音明明就是奶奶的聲音啊，怎么會(huì)在這呢？我這才意識(shí)到我已經(jīng)到家門口了。正準(zhǔn)備說句“我回來了”的時(shí)候，突然聽到了爺爺對(duì)奶奶的回答：“她馬上就回來了，我剛剛看見她已經(jīng)快到了?！?/p>

“你每天都去等她，為什么不等她看到你了再一起回來呢？”

聽到這兒的時(shí)候我真的已經(jīng)快哭了，不過我還是裝作若無其事的樣子說：“我回來了！”既然爺爺不想讓我知道他天天在等我，我就裝作不知道吧。因?yàn)樗私馕?，只要我知道之后就?huì)天天纏著他，可是他很忙，根本沒有時(shí)間陪我玩。

既然他想用這種默默的方式愛我，那為什么我不也這樣來回報(bào)他呢？我默默地愛著他，幫他拿一拿碗筷，疊一下衣服和被子，這樣不也很好么？

默默的愛作文(篇7)

學(xué)校，顧名思義，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，可是你們卻不知道，在同學(xué)們歡聲笑語和朗朗書聲的環(huán)境中，校園的衛(wèi)生保潔也是一部分。

在我們學(xué)校的每個(gè)角落，清水池、洗手間、包干區(qū)……都能看到清潔工們辛勤勞動(dòng)的身影，而腰腿疼痛都是他們常有的。

記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)上完數(shù)課去洗手間方便一下，見到了滿頭銀絲的清潔工奶奶，她身著藏青色洗的有些發(fā)白的包衣，一手拿著掃把一手拿著簸箕，這時(shí)候有個(gè)同學(xué)漫不經(jīng)心的把用完的餐巾紙丟在了地上，頭也不回的就走了，清潔工奶奶一邊操著外地口音斥責(zé)那位同學(xué)，指責(zé)她不該隨地亂丟紙屑，一邊三步并成兩步把地上的紙屑掃進(jìn)手中的簸箕里。

可是，事情又接二連三的發(fā)生了，午飯后，一位同學(xué)走進(jìn)洗手間準(zhǔn)備洗拖把，她一下子將水龍頭擰到最大“嘩”，的一聲，水立馬濺往四處，拖把都還沒擠干就拎起來走了，水滴了一路。清潔工奶奶輕聲的嘆了口氣，拿起一旁的干拖把默默地拖掉了地上的水跡。

校園的主角，不僅是同學(xué)、老師也是我們校園的清潔工們，校園是一個(gè)大家庭，我們要愛護(hù)它，珍惜它同時(shí)我們也要贊美清潔工們，是他們默默無聞地美化著校園，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們創(chuàng)造了美好校園！

默默的愛作文(篇8)

毅力，是通往成功之巔的途徑；

毅力，是越過沙漠的駝峰；

是毅力造就人才，是毅力打敗難題，人生因毅力而偉大，因毅力讓人生變得出色。

在我的糊口中，泛起了一個(gè)為我默默耕耘的人，是“她”帶我走向成功，也是由于“她”的那股毅力幫助了我走向成功的途徑。

那個(gè)人就是我的母親。

原先，充滿舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更為感知家之溫情。

時(shí)間在我與溫習(xí)題的“廝殺”而過，時(shí)間在一滴一秒的流逝，不久，便覺得“大腸告小腸”關(guān)了臺(tái)燈，走出門，便看見母親早已在拿到那等待。我走過去，母親玩著我說：你不是說不喜歡菠菜餃子嗎，我剛才下樓買面就只有兩塊面餅了，—我驚訝的望著餐桌角的邊上放了一小碟核桃，兩個(gè)瓷碗中放了燜面用蓋子蓋上，旁邊還放著幾個(gè)西瓜。

我的心湖不由得起了一絲漣漪，心想，母親為我做了這么多而我卻……

我急忙用筷子夾起一個(gè)餃子放在她碗里。

她對(duì)我說：“電視上說菠菜補(bǔ)腦……”我這才體會(huì)到：“哦，原來母親是由于我前幾天訴苦，腦子不夠用，由于要背的東西太多了?！蔽液鋈桓形虻剑瓉砟赣H是由于擔(dān)心我，所以才對(duì)我這樣，我不禁體會(huì)到：原來在你背后默默耕耘的人，恰恰就是你最輕近的人。

樸實(shí)平淡的餃子，金黃爽脆的核桃，清涼誘人的西瓜……家里的餐桌上，永遠(yuǎn)都是一些平尋常常的食品重復(fù)排列組合，但它們每一次變化和體驗(yàn)，但我感觸感染到了烹飪這的母親那份始終不變的心意。

在這個(gè)社會(huì)中，也有良多默默“種樹”的人，他們每個(gè)人的但愿那個(gè)被“種樹”的人長達(dá)成人勇于面對(duì)社會(huì)中的仍可的挑戰(zhàn)，但愿他們以不凡的的毅力戰(zhàn)勝難題，這樣才能不獨(dú)負(fù)辛勤者的勞累耕耘，而種植者也但愿他們能夠承載但愿和幸福，面對(duì)夸姣的一天！

默默的愛作文(篇9)

藝術(shù)節(jié)繪畫比賽那天，當(dāng)我要走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心中有點(diǎn)忐忑不安。我回頭望向人群，媽媽堅(jiān)定的目光和微笑的臉龐似一股愛的力量無聲地傳導(dǎo)給我，我提著畫箱，踏著輕盈的步伐走向考場(chǎng)……

回想起比賽前的某一天，我放學(xué)進(jìn)家的第一秒，一套黑色畫箱霎時(shí)吸引了我，我急切地打開一看，原來是媽媽為我參加比賽買的新畫筆。驚喜之余，我犯難了，一共120色，看得我眼花繚亂，該怎么分辨啊？這時(shí)，媽媽一邊笑著說：“哈哈，這種小事怎么可能難倒我！”一邊像變戲法一樣從身后變出一塊色板。我仔細(xì)一看，一張白紙板上整整齊齊地畫成15×8的小方格，每個(gè)小方格里均勻地涂了色塊，每個(gè)色塊上面標(biāo)注了色號(hào)，這樣就可以對(duì)照色板輕松地找到對(duì)應(yīng)的畫筆。看著媽媽自制的色板，我心想：“這回我可得心應(yīng)手了！”

晚上，我迫不及待地用新畫筆練習(xí)我的比賽作品?？墒菃栴}又來了，如果每一處都現(xiàn)場(chǎng)挑色，或者記不住用筆的色號(hào)，比賽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)根本畫不完，那可怎么辦？媽媽似乎看出我的困惑，神氣地說：“有我這個(gè)后盾，什么問題都能解決！”我繼續(xù)畫起來，可是媽媽到底要干什么呢，我真想打探個(gè)究竟。

我用余光看了看媽媽，只見她坐在小椅子上，脊背稍稍曲著，雙眼全神貫注地盯在手中的活兒上。她首先剪下一小塊口取紙，小心翼翼地貼在我用過的畫筆上，然后一手扶著畫筆，一手在口取紙上寫上這支畫筆要涂色的部位。等媽媽大功告成，我仔細(xì)一看，每支畫筆上都貼有一個(gè)小標(biāo)簽，上面工整清晰地寫著如女孩頭發(fā)、地球、火箭等等字樣。媽媽還把每個(gè)部分所需的畫筆分區(qū)擺放，整個(gè)畫箱看上去，分門別類，整整齊齊，這樣我就可以又快又準(zhǔn)地找到所需要的畫筆了，媽媽真是用心良苦??！看著媽媽瘦小的背影，一股暖流涌上心頭，我默默地體味著這無聲的愛。

“接下來，藝術(shù)節(jié)繪畫比賽現(xiàn)在開始！”一陣從廣播中傳來的聲音把我的思緒帶回到比賽緊張的氣氛中，我已是胸有成竹，信心滿滿。這種自信來源于媽媽無聲的愛，它像一泓清泉，滋潤著我的心田；它像一縷晨光，給予我溫暖和希望；它更像一葉扁舟，載著我的夢(mèng)想通向未來的彼岸……

默默的愛作文(篇10)

光陰似箭，日月如梭。

有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。

**老師，自身也是一個(gè)媽媽，把班級(jí)里的每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的寶寶，自己是一個(gè)慈祥的媽媽，希望自己的每一個(gè)寶寶都健康成長。

記得有一次，**老師的親人生了病，住在了醫(yī)院，**老師完全可以向?qū)W校請(qǐng)假去照顧親人，而**老師卻沒有這樣做，因?yàn)榈⒄`一節(jié)課就會(huì)直接影響到我們的成績，所以她放棄了這樣的念頭。**老師一大早就起來，接著，把做好的飯菜送到醫(yī)院，又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課，中午又箭一般的趕回家做飯，然后又送到醫(yī)院，忙了大半天，**老師又趕回學(xué)校上課，改作業(yè)。

啊!老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)著她所有的光輝!

默默的愛作文(篇11)

在每一個(gè)城市的角落，偶有一些默默奉獻(xiàn)的人。讓我們的生活變得美好。創(chuàng)造這偉大的奇跡者是誰？是您，清潔工人！清潔工人，我想對(duì)您說，謝謝您！您們這數(shù)以千計(jì)的無名的偉大的人，決不僅在這歡樂的佳節(jié)為大家創(chuàng)造奇跡，您們是長年累月辛勤戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中……是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個(gè)清新的黎明；是您們，揮動(dòng)笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌。

在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日熱鬧的小區(qū)，現(xiàn)在冷冷清清的！人們都躲在空調(diào)房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛(wèi)生的、辛勤的清潔工。瞧！一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服，火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。

有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。

望著他那遠(yuǎn)去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活，而默默無聞工作的我身邊高尚的人。

默默的愛作文(篇12)

今天放學(xué)后，我家全部的人都去了松花江，看到了滔滔江水真是連綿不斷！更看到了了很多垃圾隨波逐流！

我感慨道：隨時(shí)時(shí)流去，人們變得很不文明，隨手扔垃圾，隨口一句臟話。我來到江邊，看到了一些垃圾我撿了起來，扔進(jìn)垃圾桶里，我抬起頭，眼前有個(gè)熟悉的身影。??！是環(huán)保工人，只有他們還在辛勤地保衛(wèi)著祖國的一草一木，不讓它們受到污染。瞧，工人們?cè)诮褰叺睦?，不管多臟，不管多累，他們都會(huì)堅(jiān)持著，甚至現(xiàn)在還有人向環(huán)保工人們?nèi)永?，罵他們。如果，他們能聽我一句話，我一定說：“不要以為自己很厲害，其實(shí)環(huán)保工人們才是王者，他們是最值得我尊敬的，你們沒有資格去說環(huán)保工人們?！?/p>

在我們的生活中，有多少人能看到垃圾主動(dòng)拾起？有多少人能勤儉節(jié)約，注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾？我想說：你們有沒有想過，由于我們的不良習(xí)慣，讓環(huán)保工人們有了很大的難處，如：有的同學(xué)喜歡把吃完后的垃圾袋扔在地上；把傳單撕碎扔到地上，如果是下雨天，有的紙屑還掉在了水泡里，很難掃出，但環(huán)保工人會(huì)想盡一切辦法把垃圾拿出，甚至有時(shí)用手?；蛟S你們覺得很臟，覺得那一片小紙屑忙什么，我要告訴你們，你們錯(cuò)了，或許你們覺得自己一時(shí)改不了這個(gè)壞毛病，沒關(guān)系，只要我們從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)就習(xí)慣了。也幫環(huán)保工人們減輕了不少壓力。

讓我們換位思考一下，如果你是一名環(huán)保工人，你在清掃干凈后，一個(gè)人扔了一片紙屑，你的心情是怎樣的？你會(huì)想些什么？也許你心里有說不出的難受，因?yàn)榭吹阶约簞倓倰吒蓛舻慕值?，就被那一小片小紙屑給破壞了形象，心里會(huì)很不爽。如果你想到了這些，就請(qǐng)你好好想一想吃完的垃圾袋往哪放？發(fā)到的傳單怎么辦？我想你們都會(huì)知道的。

環(huán)保工人是可敬的，讓我們一起來學(xué)習(xí)環(huán)保工人的勤勞，見到紙屑撿一下，也許只是一彎腰的工夫，你就保護(hù)了環(huán)境。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，讓我們保護(hù)環(huán)境，如果我們破壞大自然；那么明天的我們會(huì)無家可歸，同樣大自然也會(huì)無家可歸。所以，讓我們一起努力，共同建設(shè)美好家園！

默默的愛作文(篇13)

雖然時(shí)間可以沖淡一切，但是只是沖淡，不可能永遠(yuǎn)忘記，除非你喝了孟婆湯或忘情水。記憶的線，永遠(yuǎn)把記憶的那一頭與風(fēng)箏牽連著，一輩子也解不開。等到解開時(shí)，也就到了風(fēng)箏生命的盡頭。原來世界上有一種愛叫做默默的守候……

某年某月某日某地，一個(gè)小女孩出生了，她的出生給家人帶來了快樂，女孩一點(diǎn)一滴的長大，她懂得了很多。

那年，女孩已經(jīng)上初一了，剛剛升入初中的她，就好像剛剛要學(xué)飛的小鳥，慢慢的去踏入社會(huì)，剛到初一她認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以處理任何事情了，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩悄悄的走進(jìn)了她的世界，可她完全不知道.他們學(xué)習(xí)都很好，可是女孩總是很調(diào)皮，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，男孩總是幫女孩學(xué)習(xí)。于是，女孩就很依賴男孩，男孩也就這樣遷就著女孩。他們一直這樣。期末考試時(shí)，男孩考了全級(jí)第一，可女孩只考了中上游。女孩很生氣，她跑到男孩面前，對(duì)男孩說：“都怪你，怪你?！比缓缶土鳒I走了。這時(shí)的男孩一直低著頭，一直一直。過了一個(gè)暑假他們又在一起上學(xué)了，女孩早已忘了以前的痛苦，現(xiàn)在又的很快樂，可是男孩一直記得那件事，因?yàn)殛P(guān)于女孩的每一件事他都記得很清楚。

女孩又和男孩在一起了，這一次，男孩真的很努力，他很有耐心，很認(rèn)真的幫女孩復(fù)習(xí)，可是女孩更加調(diào)皮了，男孩真的很關(guān)心女孩，女孩也非常依靠男孩。男孩喜歡上了女孩，可是沒有對(duì)女孩說，因?yàn)槟泻⒉幌胱屪约撼蔀榕⒌膲毫ΑＳ心泻⒃诘拿恳惶?，女孩很開心。就這樣，他們一起過了3年，男孩陪伴了女孩3年。

現(xiàn)在他們都已經(jīng)升入高一了，女孩已經(jīng)長成了一個(gè)亭亭玉立的女孩。自然追他的人很多?？墒悄泻⑦€是那樣的普通，但是他還是那樣的喜歡女孩，他們高中沒有在一個(gè)班。因?yàn)榕⒌恼{(diào)皮，男孩的認(rèn)真。雖然不在一個(gè)班，可是他們還是那樣的好，男孩仍然認(rèn)真的講，女孩仍然是那樣的不認(rèn)真。

已經(jīng)上高一的女孩，正在慢慢的長大。男孩對(duì)她的心意，她當(dāng)然也能體會(huì)到。

情人節(jié)快到了，男孩在很久以前就想過對(duì)女孩表白。情人節(jié)就是最好的時(shí)機(jī)。情人節(jié)這天終于來了。男孩為女孩買了巧克力。走到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室沒人，又到操場(chǎng)去找。男孩剛到操場(chǎng)，看到了一幕，女孩正在接受另一個(gè)男孩的巧克力。這時(shí)的男孩真的很傷心。巧克力早已經(jīng)掉到了地上。他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了，但是他走時(shí)，臉上卻是微笑，因?yàn)樗肱⒖鞓罚部鞓?。所以男孩選擇了默默的守候。

情人節(jié)的第二天，男孩又照例在幫女孩復(fù)習(xí)功課。女孩這次聽得很認(rèn)真。

默默的愛作文(篇14)

媽媽從沒有說過對(duì)我的愛，但總是默默地愛著我。

每天早上，媽媽都會(huì)早早地起床，然后叫我起床，給迷迷糊糊的我穿衣服。除了叫醒我，媽媽還要叫醒爸爸，送我上學(xué)。有時(shí)，爸爸外出上班了，她會(huì)自己送我去上學(xué)。[工作匯報(bào)網(wǎng) GSi8.COm]

放學(xué)了，并沒有人來接我，媽媽在公司努力上班，給我買好東西。我的去“城市書房”寫作業(yè)。每當(dāng)媽媽下班時(shí)，都會(huì)馬上來接我回家。媽媽開著電瓶車，讓我多穿幾件衣服，把拉鏈拉上，把鈕扣扣上，給我戴口罩、圍巾等，自己卻只穿幾件衣服。有時(shí)候，媽媽會(huì)很晚回家，心里卻還記掛著我，總是叫爺爺、奶奶或者爸爸來接我。

每當(dāng)我有書要買時(shí)，媽媽都會(huì)給我買，還說不要不舍得錢。我看到自己喜歡的書會(huì)說：“我要！”每次買單時(shí)，少則十幾元，多則上百元，可是媽媽都不會(huì)說貴，不會(huì)說多，她自己比較節(jié)省，可很舍得為我花錢。

媽媽對(duì)我的愛從來沒有在她的口中出現(xiàn)過，但我可以用心感受，這愛無處不在。

默默的愛作文(篇15)

她，中等個(gè)頭，不瘦不胖，烏黑如墨的長發(fā)像瀑布般灑下來，經(jīng)常用紫色的絲帶扎起長長的辮子。紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，紅若櫻桃般的小嘴輕輕抿著，圓圓的臉蛋上無不透露著她的可愛與活潑。她就是我的朋友，在一起六年了，她是什么樣的人呢？不知道。

她好像是一個(gè)幽默的人。而能帶給我搞笑與歡樂的也莫過于她了。淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。不錯(cuò)！今天是個(gè)好天氣。而我的心情卻沒有那么燦爛——被老師批了。她連忙走到我的身邊，對(duì)我做著鴨子步，順便在用那櫻桃小嘴做出“嘎嘎嘎”的鴨子聲音。本來不好的心情，卻被她這副滑稽的模樣逗的“咯咯”直笑。她應(yīng)該是一個(gè)幽默的人吧！

她好像是一個(gè)樂觀的人。有時(shí)候真的.很樂觀。就比如說上次吧，由于我去參加作文比賽，沒來得及抄黑板的筆記。向她要了筆記帶回家抄，由于天氣很陰沒來得及還她筆記，一向很乖的她沒寫作業(yè)面對(duì)著老師的質(zhì)問也沒說什么，默默的承受著老師的批評(píng)，并且加倍罰作業(yè)。事后，我和她說了原因，并且道了歉。她沒責(zé)備我并且說道：“沒事啦，多寫一邊還能增加記憶呢。”仰起燦爛的微笑。不知道為什么，在她眼里我看到了她是一個(gè)樂觀的人。

她就是我的朋友。一個(gè)幽默、自信、樂觀、聰明的人。經(jīng)過以上事件，足以說明她是一個(gè)可愛的人。