趣事周記熱門

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。保存作文相當于對回憶的珍藏，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？你不妨看看趣事周記熱門，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

趣事周記 篇1

說到賊，大家一定不陌生，可是我說的賊，可不是人，而是“偷雞賊”——黃鼠狼。

國慶節(jié)的一天夜里，一只黃鼠狼找準了我家，不知為什么，進入了我家，正在實施“偷雞計劃”。突然，正在看電視的奶奶和我聽到了雞窩中得喧嘩聲，我們立即趕到樓下想看個究竟，原來一只黃鼠狼正在偷吃小雞，其中一只已經(jīng)斷氣了。黃鼠狼看見了我們，一溜煙的跑到了二樓，我們好久才反應(yīng)過來。于是，我們就拿起了“武器”，準備“迎戰(zhàn)”。到了二樓，經(jīng)過一陣的偵察，戰(zhàn)斗。終于，奶奶用叉子夾住了黃鼠狼，剛好，我也可以觀察一下它的形狀：尖尖的嘴巴，露著鋒利的牙齒，拖著粗粗的尾巴，還有那綠盈盈的眼睛，在晚上顯得格外恐怖。它裝出一副咬牙咧齒的可怕樣兒，好像在說：“老鼠不發(fā)威，當我是病鼠??！”我知道，黃鼠狼是不可能傷害到我們?？上旅嫠蓜诱娓窳?，它使出了必殺技——“放屁”。頓時房子里彌漫著臭氣。一怒之下，爺爺用棍子結(jié)束了黃鼠狼的小命。

好了，黃鼠狼“殲滅戰(zhàn)”就此結(jié)束，時候也不早了，晚安！

趣事周記 篇2

班級趣事周記

本周，我們班級經(jīng)歷了一系列有趣的事件，給我們的學(xué)習(xí)生活注入了無限的活力與歡樂。下面，我將為大家詳細、具體地描述一下這些趣事。

周一，我們班級進行了一場別開生面的趣味運動會。為了增強同學(xué)們的團隊合作意識和身體素質(zhì)，老師設(shè)計了一系列有趣的游戲。首先是拔河比賽，全班同學(xué)分成兩隊，你來我往地用盡全力拼搏，場上歡聲笑語，加油聲此起彼伏。緊接著是磨皮球比賽，同學(xué)們戴上特制的帶有輪子的鞋子，站在隊友的肩膀上用雙腳同時迅速踢球，場面十分激烈。最后，我們進行了一場橙子傳球比賽，同學(xué)們手拉手連接在一起，傳遞從一個同學(xué)嘴里夾著的橙子，看哪個隊伍能夠保持更長的時間不掉落。這場趣味運動會不僅強化了我們的團隊精神，也帶給我們歡聲笑語和無盡的快樂。

周二，我們班級舉辦了一場別開生面的講故事比賽。同學(xué)們火熱地參與其中，積極準備自己的故事稿。比賽開始，每位同學(xué)都有規(guī)定的時間來講述自己準備的故事。故事內(nèi)容五花八門，有搞笑的、有感人的、有驚險的。在講故事的過程中，同學(xué)們用生動的表情、夸張的語調(diào)，以及奇思妙想的情節(jié)，把故事講得栩栩如生。聽眾們?nèi)褙炞⒌芈犞瑘雒鏆g聲笑語，瞬間把整個教室的氣氛推向了高潮。通過這次比賽，不僅提高了同學(xué)們的口語表達能力，也激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力。

周三，我們班級舉辦了一場集體合唱比賽。比賽前，同學(xué)們分成了不同的小組，每個小組編排了一首精彩的合唱歌曲。音樂教室里響起了歡快的音符，同學(xué)們用鏗鏘有力的嗓音，將每首歌曲演繹得淋漓盡致。有的小組演唱了流行歌曲，有的小組演唱了經(jīng)典的民歌，每一首歌曲都給我們帶來了美妙的音樂享受。不僅如此，同學(xué)們還加入了精心編排的舞蹈動作，讓整個表演更加生動活潑?，F(xiàn)場觀眾們紛紛起立鼓掌，為同學(xué)們的精彩表演喝彩。

周四，我們班級進行了一次特別的戶外拓展活動。早上，我們乘坐校車來到了郊外的森林公園。在這里，老師為我們設(shè)計了一系列的團隊合作項目。首先，老師帶領(lǐng)我們進行了一次團隊拼圖游戲，每個小組分別拼裝自己那塊拼圖，最后再將各個拼圖組合在一起。這一活動鍛煉了我們的合作能力和耐心，每個小組成員都竭盡全力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而取得了良好的成績。隨后，我們進行了繩結(jié)游戲，大家手牽手環(huán)繞在一起，需要破解各種復(fù)雜的繩結(jié)，只有通過團隊的努力才能取得成功。這次戶外拓展活動讓我們更加認識到合作的重要性，也培養(yǎng)了我們的膽識和勇氣。

周五，我們班級舉辦了一次別開生面的教師節(jié)慶?；顒?。同學(xué)們精心準備了一場精彩的文藝演出，向老師們表達我們深深的敬意和感激之情。晚會開始，同學(xué)們用歌聲、舞蹈、朗誦等形式，展示了自己的才藝。其中一個小組的同學(xué)們表演了一出爆笑的小品，場下觀眾哄堂大笑。另一個小組則用獨特的嗓音表演了一首感人的歌曲，引起了全場學(xué)生的共鳴。整個晚會歡聲笑語，溫馨而動人。

通過這一周的趣事，我們班級同學(xué)之間的感情更加融洽，團結(jié)合作精神也進一步加強。我們學(xué)會了在團隊中相互信任，相互鼓勵，在輕松愉快的氛圍中共同成長。班級趣事周記告一段落，但這些回憶將永遠留存在我們的心中，激勵著我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

趣事周記 篇3

班級趣事周記

本周是我們班級的趣事周，同學(xué)們都興致勃勃地期待著這個特殊的周日到來。我們班一直以活潑、快樂的氛圍而聞名，每天都有新鮮有趣的事情發(fā)生。這一周，更是讓我們笑聲不斷、精神飽滿的一周。就讓我?guī)Т蠹一仡櫼幌挛覀儼噙@個有趣的周吧！（檢討書大全 wWw.jt56W.cOM）

在周一的早晨，我被一陣嘈雜的笑聲驚醒。原來，我們的班主任劉老師在黑板上留了一道謎語：“今天是什么日子？來給我一個完整的答案?！备鱾€同學(xué)都在搜尋答案，小聲地嘀咕著。就在大家努力思考的時候，突然聽見同學(xué)們嘴里傳出“說謎語”、“問謎語”的聲音，街坊里面幾個女生也加入進來，就連我們的化學(xué)老師也停下手里的活兒，笑嘻嘻地湊過來聽謎語。最終，我們班的語文課上筆直的寫了七個字：“今天是圣誕節(jié)?！比啾l(fā)出一陣驚嘆聲和哈哈大笑聲，這個簡單的謎語成為了我們早晨快樂的開端。

周二的時候，我們班為了給我們的體育老師王老師一個驚喜，決定為他舉行一場別開生面的演出。上午的時候，我們班分組進行了彩排，每個小組都有不同的節(jié)目，有說故事的、有唱歌的、有舞蹈的，甚至還有一個小魔術(shù)表演。在下午的體育課上，我們給王老師一個假裝生病的借口，讓他離開了課堂。然后所有的同學(xué)都涌上場地，按照預(yù)定的順序，表演了自己的節(jié)目?？粗_上的同學(xué)們充滿自信地演出，臺下的觀眾們爆發(fā)出陣陣掌聲。當王老師回到場地時，看到這個場景，感動得熱淚盈眶?！爸x謝你們給我這么大的驚喜，我真的很感動?！蓖趵蠋熣f的聲音有些顫抖。這一天，我們班的凝聚力進一步增強，大家更加團結(jié)在一起。

周三的晚上，我們班組織了一場班級電影之夜。每個同學(xué)都可以推薦一部自己喜歡的電影，最終，我們選出了五部電影。晚上我們把桌子搬到了教室前面，屏幕打開，準備好了一堆爆米花和飲料。大家?guī)е鴿M滿的期待，坐在座位上，迎接電影的開始。這個晚上，我們和電影中的人物一起經(jīng)歷了悲傷、懸疑、幽默和激動的時刻，我們大家都在歡笑，大家都在為角色們的努力喝彩。當最后一個電影結(jié)束時，班級里彌漫著滿滿的電影氣息，同學(xué)們充滿了滿足感。

周四是我們班的健康日，我們組織了一場班級運動會。早上，所有的同學(xué)都穿上了運動裝備，充滿活力地參加比賽。我們有跳繩比賽、接力賽和籃球比賽。參賽的同學(xué)都全力以赴，滿臉紅潤地揮灑汗水。即使有些同學(xué)沒有取得好成績，也沒有關(guān)系，大家都會鼓勵他們，給予他們鼓勵和擁抱。在運動會結(jié)束后，我們班還舉辦了頒獎典禮，給每個參賽的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎牌。這一天，我們班齊心協(xié)力、團結(jié)一致，展現(xiàn)出了我們班獨特的凝聚力。

周五是我們班的創(chuàng)意日。每個同學(xué)都帶來了自己精心設(shè)計的手工作品。教室里擺滿了各種各樣的創(chuàng)意作品，有紙藝、折紙、手繪等等。同學(xué)們帶著自豪和自信，講解著自己的作品，分享創(chuàng)作的心得。大家互相欣賞著對方的作品，并且互相贊美著對方的才華。這一天，我們班充滿了創(chuàng)造力和想象力，每個同學(xué)都發(fā)揮出了自己的才能。

這個“班級趣事周”給我們留下了許多美好的回憶，讓我們更加深入地認識了彼此。在這一周里，我們班同學(xué)們的情誼更加密切，我們更加團結(jié)向前。而這種積極向上的氛圍，也為我們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們期待著下一個趣事周的到來，希望每個人都能參與進來，共同創(chuàng)造更多的快樂和美好回憶。

趣事周記 篇4

我有許許多多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆璀璨的星星，我找一顆最亮的給大家看看。

那是我在上幼兒園大班的時候，在一次游戲課上，老師對我們說：“小朋友們，今天我們來做一個游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’?！贝蠹叶枷胫馈叭藘勺恪钡降资鞘裁从螒?。只見老師拿來兩根布條，又叫兩位小朋友來幫助她們完成。她把左邊那個小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個小朋友的左腿綁在一起，綁出來的樣子很像三個人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個名字的來歷吧！”我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了?？墒?，輪到我們這一組真正比賽的時候，卻失敗了。老師說：“她們這一組可能是緊張了，讓她們再試一次吧。”于是，我們信心百倍的又開始了比賽。剛開始的時候，我們的節(jié)奏掌握的不錯，可是由于取勝心切，最后速度越來越快，我的節(jié)奏亂了，引的我們這一組‘啪’一聲，倒進了沙子中……頓時，身后傳來了一陣陣笑聲。我覺得非常不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒有怪我，只是說：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進行第二次比賽，這一次我們配合默契，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖吡诉^來。老師帶頭為我們鼓起掌來，同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，快樂極了！

時候已經(jīng)過去五年了，幼兒園的游戲，慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂！

我愛我那有趣、快樂的童年！

趣事周記 篇5

我是個愛看書，愛動腦的女孩兒，從小就對書籍愛不釋手。那是在我不滿兩歲的時候，媽媽在廚房做飯，我獨自一人在客廳里看久月姐姐送給我的圖畫書，內(nèi)容是關(guān)于小動物的故事，當時，我根本不認識字，只能看圖片，“欣賞”內(nèi)容。我認真地看每一頁的故事，我被精美的圖片吸引了，突然有一頁，小貓咪倒過來了，我就把書倒過了看，看完這一頁，又看下一頁，咦，下一頁書也倒過來了，我覺得很奇怪，從來沒有遇到過這種情景，怎么回事？我不停地將這一頁倒過來，又將那一頁倒過去，怎么也弄不明白狀況，我非要弄個清楚，于是，我不停地將這兩頁的書倒來倒去。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的旁邊了，她可能已經(jīng)注視我好久了。

媽媽終于忍不住大笑起來：“可愛的孩子，媽媽告訴你答案?！庇谑?，媽媽幫我讀那一頁的文字“頑皮的小貓咪，倒掛在樹上，……”我和媽媽開懷地大笑起來。

趣事周記 篇6

常聽大人們說，現(xiàn)在的小孩的童年比他們的童年幸福多了?？晌揖褪遣幌嘈牛谛瞧谔斓臅r候我就到外婆家去問外婆。外婆跟我說，她們小的時候，別說是讀書了，就是吃飯也成問題。我不懂，到后來我才知道，在外婆出生的時候是抗日戰(zhàn)爭的前一年，那是一個硝煙滿天的年代。外婆好不容易讀到了三年級，那可愛的教室就被日本鬼子炸掉不像樣子了，有時還要躲避日本人的追趕去山上挖野菜，吃樹皮，過年能吃到一塊年糕已經(jīng)算不錯的了。那時外婆家應(yīng)該算是很富裕的了。

知道了外婆的童年以后，我在想我的童年，我真覺得很內(nèi)疚。想想我的童年是多么的歡樂，以前的破自行車變成了現(xiàn)在的豪華的小汽車，以前的田園村莊，變成了現(xiàn)在的物業(yè)小區(qū)……我們生活在和平的年代，只知道學(xué)習(xí)是苦的，玩是甜的，卻不知道戰(zhàn)爭是怎樣的？我們就像是溫室里的花朵，只知道陽光是溫暖的，卻不知道暴風(fēng)雨是怎樣的？只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的花朵才能結(jié)出甜美的果實。

以前我一直羨慕長輩們的童年是十分的美好，可是經(jīng)過現(xiàn)在這么一比，我才發(fā)現(xiàn)我們的童年是多么的美好，是多么的幸福。所以，我要認真學(xué)習(xí)，考出好成績，來報答父母，報答祖國。

趣事周記 篇7

我們每個人童年的趣事都有很多很多，就像天上的繁星那么多，無論誰現(xiàn)在想起都會忍不住笑出聲來。同樣的，我童年的趣事也有很多，我就挑一件我記得最清楚的那件來說說吧！

記得那時我四歲，那天上午，我在電視上看到了一個詞：糟糕。我不明白這詞是什么意思，便去問媽媽這是什么意思。媽媽一邊笑著一邊撫摸著我的頭說：“兒子，你肚里的‘墨水’還不夠多，等你肚里的‘墨水’多了，你自然就明白了。”“哦！”于是，我暗暗下定決心要讓肚里“墨水”多起來。

下午正好媽媽下樓扔垃圾去了。于是我就悄悄地溜出房間，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)出去了，我自言自語道：“在哪里能找到墨水呢？對了！我記得爸爸經(jīng)常練鋼筆字，他的書房應(yīng)該有墨水吧！嗯！去找找看！”于是我走進了爸爸的書房。接著我就把爸爸的書房翻了一個底朝天，好不容易終于在柜子里把墨水瓶給找了出來，我高興的擰開了瓶蓋，先用手沾了沾墨水，然后舔了一下“呸！好苦??！”我皺了皺眉頭叫道。

我又苦惱的想：??！這也太苦了吧。怎么辦呀！我突然靈機一動：對了！以前我喝藥時，因為嫌苦不想喝，于是媽媽就放了點糖在里面，我一喝果然不苦了。于是我就倒了一些墨水在碗里，然后去廚房加了幾勺糖參在里面，再次用手沾了沾墨水，舔了一下?！班?！好多了！”就在我端起碗準備喝的時候，媽媽突然闖進了書房，一手搶過我手上的碗說：“兒子，你在干什么啊！”“我在喝墨水?！薄澳銥槭裁匆饶?？”“你不是說我肚里的“墨水”不多嘛！我想證明給你看嘛！”媽媽哭笑不得地說：“你真是做了件傻事啊！”我不解地問：“為什么？”“墨水喝到肚里是會進醫(yī)院的呦！”“呼！幸虧沒喝！”我心有余悸地說“那您說的我肚里的“墨水”不夠又是啥意思呢？”“我說的肚里的墨水是指學(xué)問啊！”“哦！”……

我現(xiàn)在想起這件事都想發(fā)笑，我那時真是太傻太天真了??！