夢(mèng)想話題作文

作文是一種需要不斷思考與書寫的文章。透過寫作，我們能夠得到自由和快樂的心靈享受。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人樂此不疲，那么，如何才能寫出令人耳目一新的作文呢？請(qǐng)跟著幼兒教師教育網(wǎng)編輯來看看為您準(zhǔn)備的“夢(mèng)想話題作文”，務(wù)必將本網(wǎng)頁保存至您的收藏夾中！

夢(mèng)想話題作文【篇1】

小時(shí)候，媽媽帶我去旅游，我就癡癡地想：遠(yuǎn)方是什么呢?是離家很遠(yuǎn)的地方嗎?

慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了。漸漸地，我開始明白，遠(yuǎn)方不只是離家很遠(yuǎn)的地方，還可以是我心中的夢(mèng)想。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始努力。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我沒欣賞過的大好河山，所以，我追求;遠(yuǎn)方有我沒感受過的人文歷史，所以，我憧憬;遠(yuǎn)方有我沒見識(shí)過的現(xiàn)代科技，所以，我向往。

我滿懷希望，努力澆灌我的夢(mèng)想，讓它茁壯成長(zhǎng)。它促使著我向遠(yuǎn)方前進(jìn)，不停地前進(jìn)。

可是，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方的路上出現(xiàn)了泥濘不堪的沼澤，茹毛飲血的野獸，魔鬼般張牙舞爪的荊棘……我開始徘徊，我猶豫了，后悔了，甚至開始退縮，我思考著，是否放棄，原路返回。

就在我要放棄的那一刻，我的眼前出現(xiàn)了海倫·凱勒。她正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮手，還舉著一塊牌子，上面寫著“堅(jiān)持就是勝利”。是啊，一個(gè)從小就生活在黑暗的無聲世界里的人都可以做到，我為什么就不行呢?

突然，我的耳邊響起了貝多芬的聲音，只聽他對(duì)我說：一直以來，遠(yuǎn)方總有一個(gè)聲音在呼喚著他，要他堅(jiān)持彈奏下去，去創(chuàng)造出更多的奇跡。是啊，他雖然無法聽見聲音，但他有夢(mèng)想，更有堅(jiān)持!

這時(shí)，霍金也坐著輪椅慢慢地向我駛來。他的嘴巴微微顫動(dòng)，仿佛在對(duì)我說：“孩子，加油!努力!爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更加廣闊的宇宙，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。”

我，被感動(dòng)了，被震撼了，被他們的勇氣給徹徹底底地征服了!

陽光總在風(fēng)雨之后，此時(shí)的我又有什么好害怕的呢?又有什么理由返回呢?

面對(duì)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，我深吸了一口氣，面對(duì)著無數(shù)的未知，無數(shù)的挫折，我毅然地踏出了下一步。因?yàn)閴?mèng)雖在遠(yuǎn)方，但我已經(jīng)一步步離它越來越近了，相信終有一天我能和它握手，和它擁抱。

夢(mèng)想話題作文【篇2】

從白云中看到不變的藍(lán)天，從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，從陌生的臉上看到明天，從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇，有夢(mèng)就有藍(lán)天，我的夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。

我在高三的路上排徊，想看盡路上的風(fēng)景，又想前進(jìn)的快。這樣，正當(dāng)我還在為路邊的一朵掉落在車軌中的花而惋惜時(shí)。我落了，落在人群后?；ㄩ_只為花落，原來都只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。

那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心里的拐彎。其實(shí)只要向右看我就找到了路，而我卻無發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話說得沒錯(cuò)，其實(shí)留戀著不肯走的是我們。夢(mèng)在哪里找?我還以為那個(gè)在陽光下?lián)]汗的人是我的夢(mèng)。就在那個(gè)我最喜歡做夢(mèng)的晚上，他告訴我，你的未來不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。

就在那個(gè)如夢(mèng)的月夜下，我和他，一個(gè)陌生人的對(duì)話。我們連朋友也當(dāng)不成，我們永遠(yuǎn)只能是陌生人。還記得那一天我沒哭，只是很輕松的笑。然后我們個(gè)走個(gè)的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開學(xué)校的那天中午我無聲無息的哭了一地的淚。

他已經(jīng)離開了這個(gè)象牙塔，我還關(guān)在里面，伸出頭呼吸外面的空氣，然后哭泣。許多女孩的夢(mèng)，我已經(jīng)沒有。

我想把握現(xiàn)在，我想擁有未來。我還在路上，我還被關(guān)在里面，我想走出這個(gè)地方。我在哭，話說青春只有一次，我的青春會(huì)在未來。

話說有一個(gè)女孩在天空里許愿，她的未來。

如果不把握現(xiàn)在，那將如何擁有未來。我們夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。

夢(mèng)想話題作文【篇3】

蘇格拉底說：“世界上最幸福的事就是為理想而奮斗?！钡拇_，沒有夢(mèng)想的人是空虛的，生活是無味的。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想成為一名教師或記者。在三尺教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行教育教學(xué)，或者使用攝像機(jī)采訪來自世界各地的名人，讓觀眾獲得最新的新聞信息。

隨著我的成長(zhǎng)，我知道了越來越多的職業(yè)，所以我開始關(guān)注珠寶設(shè)計(jì)師和畫家。我喜歡在一堆畫中設(shè)計(jì)新穎醒目的珠寶設(shè)計(jì)圖紙，讓每個(gè)佩戴珠寶的人都散發(fā)出美麗的光彩。我喜歡用彩筆來畫山水、日出日落，完美地表現(xiàn)我對(duì)藝術(shù)之美的理解。

現(xiàn)在，我不再回顧過去那些不確定的夢(mèng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)確立了一個(gè)堅(jiān)定不移的方向：成為一名優(yōu)秀的法官，或者成為一個(gè)左右政治的人。三年前，我碰巧看到法律項(xiàng)目中有權(quán)有勢(shì)的法官安定下來，明辨是非，主持公平正義。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了深深的敬佩和向往，被主持正義的感覺深深吸引，立志成為一名優(yōu)秀的法官。有時(shí)我會(huì)想象自己頭頂國(guó)徽，坐在最高的法院臺(tái)上，明辨是非，伸張正義，嚴(yán)懲罪犯！同樣，也有與法官相似的政客。政治人物維護(hù)國(guó)家利益，保證國(guó)家繁榮昌盛，在國(guó)家之間建立友好的民族關(guān)系。在這方面，政治人物是令人欽佩的。因此，我也想成為一個(gè)政治人物，參與國(guó)家政治的討論，對(duì)國(guó)家事務(wù)發(fā)表評(píng)論，為國(guó)家的繁榮提出建議，使國(guó)家變得越來越繁榮。建立國(guó)家間的友好關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和貿(mào)易發(fā)展。使國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化、政治、軍事、進(jìn)出口貿(mào)易等方面得到有力的推動(dòng)，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

伏爾泰說：“在理想的世界里，一切都是為了最好的目的。”我認(rèn)為沒有夢(mèng)想的未來是迷茫的，看不到光明。沒有夢(mèng)想的人無法到達(dá)成功的彼岸，所以他們看不到成功的榮耀。沒有夢(mèng)想的生活是失敗的，因?yàn)樗麄兏究床坏缴畹囊饬x?！耙粋€(gè)人只有站著的意志?！蔽覀冃枰獕?mèng)想，但我們需要勇敢地為之奮斗和奮斗。不付諸實(shí)踐的夢(mèng)想只是一廂情愿，不切實(shí)際的白日夢(mèng)，野心勃勃。因此，夢(mèng)想+行動(dòng)=成功=夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，而夢(mèng)想+不作為=白日夢(mèng)。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們堅(jiān)持我們的目標(biāo)，為我們的夢(mèng)想奮斗！

夢(mèng)想，這個(gè)詞對(duì)于很多人來說是美麗的，是充滿幻想的，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)大的它。但對(duì)有些人來說，它是清晰而短暫的，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單，很小，很容易實(shí)現(xiàn)，這個(gè)人就是我。

我不知道什么是真正的夢(mèng)，什么是夢(mèng)的意義。當(dāng)人們問我我的夢(mèng)想是什么，我只是回答各種各樣的問題。有各種各樣的答案。他們還告訴我為什么你的夢(mèng)每次都不一樣。我什么也沒說，因?yàn)槲也恢涝撜f什么。

當(dāng)我年輕的時(shí)候，我還沒有到上學(xué)的年齡。當(dāng)我在街上看著我的兄弟姐妹，背著書包上學(xué)時(shí)，我很羨慕。我希望我能像他們一樣在學(xué)校讀書，知道更多我不知道的事情。那時(shí)，每當(dāng)我的父母問我，“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)自豪地說：“我的夢(mèng)想很大，我想上學(xué)?！彼麄冋f：“你的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”果然，一年后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。像我的兄弟姐妹一樣，我也坐在學(xué)校里。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到了書中對(duì)一些景點(diǎn)的精彩描述，有些是非常美麗的，有些是非常壯觀的，有些是非常神秘的，所以我有一個(gè)夢(mèng)想，再次通過這些景點(diǎn)。但是當(dāng)我在電視上看到士兵的時(shí)候，我覺得他們很偉大很酷，我改變了我的夢(mèng)想成為一名士兵。當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一切都集中在學(xué)習(xí)上。我把我的夢(mèng)想變成了一所好的初中。

當(dāng)我在初中的時(shí)候，很多人告訴我他們的夢(mèng)想，多么偉大和有意義的夢(mèng)想。當(dāng)他們問我關(guān)于我的夢(mèng)想時(shí)，我回想起我小時(shí)候的夢(mèng)想，覺得他們所謂的夢(mèng)想和他們的相比是非常小的。我說：“你知道什么是真正的夢(mèng)嗎？”

夢(mèng)想話題作文【篇4】

昨天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)中我聞到了宇航服的味道，聞到了太空船的味道，聞到了月球的味道，聞到了玉兔與嫦娥吃月餅的味道……

我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩兒，與其說愛做夢(mèng)，倒不如美其名曰：“有理想，有夢(mèng)想。”從小我就想做一名宇航員，小的時(shí)候覺得宇航員好酷好酷，哭著鬧著想當(dāng)宇航員，可是大大家都說我一輩子也不可能。慢慢的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，一直愛幻想，幻想自身當(dāng)上宇航員，

幻想自身穿上那身帥帥的，又有點(diǎn)酷的宇航服時(shí)的樣子。無數(shù)次無數(shù)次從夢(mèng)里哭著醒來，那時(shí)的我，還很稚嫩，只知道想，卻不付出實(shí)質(zhì)努力。

目前，上初中了，當(dāng)初那個(gè)偉大的夢(mèng)想，到今天也沒有改變，由于我知道，我可以，我想要聞到宇航服的味道，太空船的味道，我也想要在月球行星甚至宇宙留下我的腳印，只是一個(gè)，但那一個(gè)腳印，都要讓我付出比其他人多十倍的努力，但我終究不會(huì)放棄。

還記得剛上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班主任在黑板上寫了兩個(gè)大大的字——夢(mèng)想，緊接著說：“夢(mèng)想是你們努力的一個(gè)代名詞，與其說你們努力是

為了將來，倒不如說更是為了達(dá)成夢(mèng)想，夢(mèng)想，既是夢(mèng)又是想，既是做夢(mèng)，又是幻想，你們每一個(gè)人的將來，包括你們自身其他人都沒辦法企及，所以你們要規(guī)劃我們的人生，要幻想自身將來的生活，并為它不斷努力……”這段話啟迪著我的心靈，我覺得夢(mèng)想就像一個(gè)調(diào)味盒兒，達(dá)成夢(mèng)想的過程就是最初學(xué)做菜的時(shí)候，大家每一個(gè)人在做菜時(shí)都要試菜，最初或多或少大家會(huì)因鹽多放而煩惱，會(huì)被刺鼻的辣粉弄哭，會(huì)領(lǐng)會(huì)到各種各樣的氣味，但是當(dāng)大家經(jīng)歷過這些將來，做出的食物則是香甜的，可口的，這便是夢(mèng)想的果實(shí)。

成長(zhǎng)的路上請(qǐng)帶上夢(mèng)想出發(fā)，夢(mèng)想的路上定有風(fēng)雨伴你同程，雖有風(fēng)雨，但大家無需畏懼，時(shí)刻記得，達(dá)成夢(mèng)想就是做一道菜，這個(gè)過程是大家品嘗百味人生的時(shí)刻，當(dāng)體驗(yàn)的多了，也便有不一樣的意境與心胸。

夢(mèng)想，我人生最美味可口的大餅，我期盼品嘗你的可口，也期望學(xué)會(huì)你可口的秘訣，讓自身成為品嘗人生百味的“百味王”。我似乎又聞到了，這味道香甜可口，沁人心脾……啊!這是夢(mèng)想的味道。

夢(mèng)想話題作文【篇5】

在我們學(xué)校，留守兒童就有400個(gè)，他們的父親或母親外出工作，他們是靠爺爺奶奶生活的。在“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里舉行了一次有意義的活動(dòng)——讓愛守護(hù)夢(mèng)想。

在陽光劇場(chǎng)，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，縣領(lǐng)導(dǎo)和教育局的一些老師這天也在忙碌中趕來參加我們的活動(dòng)。15位同學(xué)踏著輕快的步伐向著領(lǐng)導(dǎo)走去，給領(lǐng)導(dǎo)們系上紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)們也回贈(zèng)給了他們一些書。沈老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎？這15位同學(xué)就是我們學(xué)校400名留守兒童里的其中十幾位。”我們十分驚訝，眼巴巴看著他們。接著，沈教師又面帶笑容地說：“今天，我們學(xué)校給他們帶來了驚喜！”沈教師對(duì)幾位同學(xué)說：“你們相不相信你們的爸爸媽媽也來跟你們一起慶六一了？”“不相信，我的媽媽在廣州工作呢！”一位同學(xué)叫道?！拔乙膊幌嘈?，我媽媽在北京工作?！薄皼]關(guān)系，下面我們就見證奇跡?！蓖瑢W(xué)們興奮地一齊倒數(shù)5個(gè)數(shù)“5！4！3！2！1！”。隨著音樂，15位同學(xué)的父母上臺(tái)了，他們又驚又喜，連忙沖向父母溫暖的懷抱，感動(dòng)得流淚。這一刻，我完全驚呆了，心里暗暗想：今天兒童節(jié)，父母?jìng)冓s來，他們一定會(huì)很高興的！沈教師說道：“孩子們，見到父母開心嗎？”“開心。”“這位同學(xué)，你的爸爸媽媽怎么沒來呀？”那們同學(xué)不知所措，不知道該怎么表達(dá)。“沒事，老師來陪你?！彼嗉?jí)的老師走上臺(tái)，溫柔地說：“爸爸媽媽太忙了沒有來，老師陪你，別擔(dān)心！”“下面請(qǐng)同學(xué)們觀看在外打工的父母發(fā)來的視頻?！睆囊曨l中我們看到了父母對(duì)他們的祝福，對(duì)他們的鼓勵(lì)和問候，也足以證明父愛如山，母愛無私。

是啊，雖然父母人在天涯海角，但心始終在我們身上，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們健康成長(zhǎng)！

夢(mèng)想話題作文【篇6】

從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)上一名作家。在紙上用文字回憶過去，書寫現(xiàn)在，暢想未來。讓文字不再是冰冷的筆劃，而是充滿溫度，帶上感情。

在我眼中，文字是紙上的藝術(shù)，文章就是一個(gè)個(gè)大千世界。里面有人間冷暖，有悲歡離合，有喜怒哀樂，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方……而作家就是這些世界的創(chuàng)世主。

我萌生做作家的念頭是在我8歲那年。媽媽買一套漫畫書給我，我馬上就被吸引住了！里面生動(dòng)的人物形象，曲折有趣的故事情節(jié)，讓我不止一次想象后面的情節(jié)，想象自己就是這本書中的主人公，在書里闖關(guān)，又情不自禁地萌發(fā)了想續(xù)寫這個(gè)故事的念頭。

后來媽媽幫我買了一些名著，散文集之類的書，讓我遇到有趣的描寫片段、精彩的詞句就抄在本子上。有時(shí)我自己也會(huì)背下來，復(fù)述給爸爸媽媽聽，我還嘗試著寫一些作文，并發(fā)表在網(wǎng)上，得到了大家的贊賞，也得過一些小獎(jiǎng)。老師和同學(xué)，朋友和家人都夸贊我，讓我心里美滋滋的。這就更加堅(jiān)定了我心中的夢(mèng)想：長(zhǎng)大了要成為一名作家。

作家的眼光是獨(dú)特與銳利的。一棵參天大樹，人們只看到他高大的樹冠，作家卻能看到日月變換，可以用文字細(xì)細(xì)描摩，寫出自然的千變?nèi)f化。一位胸懷大略的偉人，世俗之人贊嘆的只是他的成就和地位，作家卻能用手上的筆記錄他的博大的胸襟，高尚的情操，并將其傳遞給后人。一個(gè)渺小卑微的生命，別人看在眼里是不會(huì)放在心上的，而作家卻能看到世態(tài)萬千，人情冷暖，用筆描繪出凡人的悲歡離合，寫出小人物的不凡之處。

作家的精神世界是豐富的。他能從一朵花里感受到春天的溫暖，從一只蟬發(fā)現(xiàn)了夏天的炙熱，從一片落葉體會(huì)秋天的涼意，從一片雪里看到冬天的冷洌。

文章是一個(gè)個(gè)世界，而作家是以上帝的角度創(chuàng)造這些世界。作家平凡而又偉大，世俗而超凡，它是我的夢(mèng)想、目標(biāo)，更是我不變的信仰。